为热爱而活读后感

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为热爱而活读后感(共10篇)

为热爱而活读后感（一）：

[《西决》 笛安作品读后感]

“东霓,《西决》 笛安作品读后感.”
“你知道吗?”她的笑容美丽绝伦,像是在灿烂的艳光下那样的闪闪发亮,“你哭了.”
这就是我的秘密.这就是我藏得最深的秘密.我曾经把它埋在某个岁月深处的荒冢,然后我以它为起点开始拼命的往前跑,拼命地跑,我不知道我跑了多久,反正那因为奔跑而带起来的急速的风声永远的存在于我的梦境里,和我的灵魂相依为命,我一闭上眼就就能听到它们.但是有一天,我突然觉察到,我沿着它狂奔的这条路,是环形的.
………………
西决与东霓,无奈之中苟延残喘的幸福,是姐弟?是爱人?是彼此疼惜?是彼此伤害?是大爱无疆?是纯粹禁爱?不知,不了.不过我想西决可以将它们平衡的很好,即使是环形的,即使是盲目的,即使是被伤害的,他也会为了它而放弃自己,淹没自己.因为他是这样一个最懂得如何去爱的一个人,因为他是一个如此温柔的男子.他有着命运般决绝的眼睛,有着坚韧的性格,有看穿别人的头脑,有了解别人的真心.西决,是在深深的角落自己默默哭泣,但永远用宽广的怀抱拥抱别人的男子.他爱的,是他的生活,是他身边的一切的人.我们爱他,是因为他的这份爱.痛并快乐着的爱.其实西决是很幸福的.因为他别无所求.
东霓是一个美丽的女人,美得让人忘乎所以,美的傲然,美得自知且绽放开来.不过往往这样毫不掩饰的美丽的女人都有两种结果.一是一无所有,二是在什么都有之后变得一无所有.这其中的差别是看你追求什么.事实面前往往第二种比第一种更可怕.东霓一无所有,没有婚姻的长久与美满,没有与自己的真爱相守的条件,没有和睦的家庭,没有健康的孩子.东霓是悲伤的,父亲的醉生梦死,母亲的暴戾敏感,他们互相伤害,但是根在那里,命也在那里,读后感《《西决》 笛安作品读后感》.不过东霓也是幸运的.她有爱着他的西决,有崇拜着她的南音,有看似梳理其实将它当做自己孩子的三叔和三婶,也有着能忍受她一切的小叔.她也有一个小小的外星人孩子.她作为一个女人,同时作为一个孩子,也有她应得的幸福.
南音是公主,这是我的第一感觉,南音是公主,这是真正的感觉.她的梦想是东霓,因为她向往她天涯歌女潇洒,憧憬她那样的美貌,喜欢她那样的气质.但是他不知道,在这背后,有多少的心酸,有多少的痛苦,这是用一道道伤疤换回来的潇洒.她不曾了解东霓,也不可能了解,因为她太幸福.他有着东霓不能企及的幸福.她有着爱她的母亲,有着慈祥的父亲,虽然如此平淡,但又如此真切.她是公主,母亲爱他,父亲爱他,西决爱他,东霓爱他,小叔爱他,大伯爱他……她有着属于这个年龄的小小的叛逆,有着属于这个年代的深刻的标志.她是一个时代的标志,也是一个家庭的瞩目点.有着种种幸福的护航,她能走如此随心所欲,她能如此任意行走.她有着小小的单纯,也有着对纯爱的相信.也有着属于郑家人特有的坚强的心,她有着张狂的最好的年纪和身体.她对生活如此痴狂,他有本钱,有筹码,她将一切堵在她的任性中,这需要勇气,也需要疯狂的思想.她是豌豆公主.在豆荚中慢慢的生长,最后破茧而出.美得让人炫目.
小叔,他的名字叫郑鸿.我喜欢喊他小叔.郑老师是一个典型的诗人代表.本以为活的率性快乐是自己的事情,以为在文学的世界,能梦幻且幸福的活着.但是,人往往并是不只为了自己而活.人都有情,人均有感.后来他为他的率性付出了一些代价.一个长达10年的代价.岁月把它蹉跎成了一个郁郁的沉默者.但事情往往是会改变的.因为岁月会变,眼光会变,思想会变.纵使它怎样的发生,纵使它流下了怎样的流言蜚语.都掩不住小叔的才华,也禁锢不住他会爱人的心.他没有西决的坚韧,没有西决的决绝,他仅仅是作为一个被爱摧残了的诗人,无声无息的活了十年.终,受到了幸福,还会是以前么?他不知道,但是我们知道,他还是原来的诗人小叔.也是那个活在文学中永远的诗人.看到他偷偷塞给陈嫣的纸条,无原由的开始爆笑.“东风恶,欢情薄,一杯愁绪,几年离索,错,错,错.”当时只有一个想法,作为一个诗人,这就对了!
很多人都不喜欢陈嫣,不过我不这样想一个女人,一个曾经为了爱而活,又为了活而爱的人,是值得人尊敬的.虽然她的方式对人对己都有一些伤害,但是她是悲敛的.也是可怜的.有谁能知道她曾经的伤疤,有谁能体会一个流言蜚语对一个年轻女孩的伤害.他是从伤痛中爬过来的.但是,她唯一没有做到的是他没有受伤之后仍然博爱的心,这就是他配不上西决的原因.他命运同西决,但她做不到那样的伟大,因次,她更为真实的为了自己的幸福而活着.她幸福么?无人知晓,我只知道,她会珍惜她的一切.在她失去了西决之后.
北北出生了,又是一个郑家人,希望她能拥有那样的幸福,也希望她能坚强的活在着未知的人世间.
我喜欢这本书的英文翻译《memory in the city dragon》
笛安.恋恋笛安.
东霓,西决,南音,北北……………………
东南西北……东南西北…………

　　〔《西决》 笛安作品读后感〕随文赠言：【这世上的一切都借希望而完成,农夫不会剥下一粒玉米,如果他不曾希望它长成种粒；单身汉不会娶妻,如果他不曾希望有孩子；商人也不会去工作,如果他不曾希望因此而有收益.】

为热爱而活读后感（二）：

[活著 读后感]活著 读后感余华的《活着》是近期才看到的,很平民化的语言,情节也是顺着“祸福相依”的套路来写,活著 读后感.从40年代的战争,50年代的大跃进倒60年代的文-革,以一个普通人家的家事来反映整个时代背景的残酷.
一直在整部作品里寻找：活着的意义.地主少爷嗜赌成性,最终输光了所有的家产,穷困之中的富贵因为母亲生病去求医,没想到半路被国民党抓到去做壮丁,后来被抓成为俘虏,回到家乡之后才知道母亲已去世,妻子含辛茹苦的养大了一双儿女,而女儿也成为了聋哑人.然而真正的悲剧开始上演：儿子的死,女儿的遇难,妻子的离去,女婿的不幸和幼孙的夭折.主人公富贵就这样像海燕一样,在那灰暗的背景下,与命运相抗争着.他的信念,他的执着,每一页都是那么得淋漓.他说：“鸡长大之后变成了鹅,鹅长大以后变成了羊,养长大之后变成了牛,牛长大以后,日子就会越来越好了………”多么积极啊,却又似乎多了些无奈,这样的心情,也许只有富贵他自己才了解.
当富贵知道害死自己儿子的人是当年一起同生共死的兄弟时,他该怎么办?他又能怎么办?生活还要继续,家里还有两个生命中最重要的女人等着他呢!生活还要继续,幸好时间是最好的良药,我们会淡忘一切,但是命运永远就是这么爱开玩笑,伴着“悲喜相加”的事态,富贵看淡了.最后是他亲手埋下了所有的亲人.
他选择了活着,一个人孤单的好好的活着.
这样的悲剧如若放在富贵以外的人身上会有着怎样不同的故事版本?他们会选择坚强的活着?还是无奈的死去?我不知道,但我清楚的明白：“留着青山在,不怕没柴烧”.只要活着,一切都是一种可能.
余华说过：“人是为活着本身活着,而不是为活着之外的任何事物活着”.在《活着》这个没有一个感叹号的故事里,作者用笔下人物的一个个的死去来反衬出主人公活着的信仰.人的一生都会遭遇各种各样的不幸,也会有各种各样的选择,但只要记得：无论发生什么,无论是什么样的坎坷,只要人活着,就要好好的活下去,日子就会好的,未来是值得期待的………
合上书的最后的扉页,那个场景历历在目：那个老人,坚定的却又步履艰难的在田间走着,夕阳西下,照红了那天际,老人吆喝老牛的声音渐渐远去……
活着,真好.【扩展阅读篇】
所谓“感”
可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想,可以是受书中的内容启发而引起的思考与联想,可以是因读书而激发的决心和理想,也可以是因读书而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击、讽刺.读后感的表达方式灵活多样,基本属于议论范畴,但写法不同于一般议论文,因为它必须是在读后的基础上发感想.要写好有体验、有见解、有感情、有新意的读后感,必须注意以下几点：
首先,要读好原文
“读后感[1]”的“感”是因“读”而引起的.“读”是“感”的基础.走马观花地读,可能连原作讲的什么都没有了解,哪能有“感”?读得肤浅,当然也感得不深.只有读得认真,才能有所感,并感得深刻.如果要读的是议论文,要弄清它的论点(见解和主张),或者批判了什么错误观点,想一想你受到哪些启发,还要弄清论据和结论是什么.如果是记叙文,就要弄清它的主要情节,有几个人物,他们之间是什么关系,以及故事发生在哪年哪月.作品涉及的社会背景,还要弄清楚作品通过记人叙事,揭示了人物什么样的精神品质,反映了什么样的社会现象,表达了作者什么思想感情,作品的哪些章节使人受感动,为什么这样感动等等.
其次,排好感点
只要认真读好原作,一篇文章可以写成读后感的方面很多.如对原文中心感受得深可以写成读后感,对原作其他内容感受得深也可以写成读后感,对个别句子有感受也可以写成读后感.总之,只要是原作品的内容,只要你对它有感受,都可能写成读后感,你需要把你所知道的都表示出来,这样才能写好读后感.
第三、选准感点
一篇文章,可以排出许多感点,但在一篇读后感里只能论述一个中心,切不可面面俱到,所以紧接着便是对这些众多的感点进行筛选比较,找出自己感受最深、角度最新,现实针对性最强、自己写来又觉得顺畅的一个感点,作为读后感的中心,然后加以论证成文.
第四、叙述要简
既然读后感是由读产生感,那么在文章里就要叙述引起“感”的那些事实,有时还要叙述自己联想到的一些事例.一句话,读后感中少不了“叙”.但是它不同于记叙文中“叙”的要求.记叙文中的“叙”讲究具体、形象、生动,而读后感中的“叙”却讲究简单扼要,它不要求“感人”,只要求能引出事理.初学写读后感引述原文,一般毛病是叙述不简要,实际上变成复述了.这主要是因为作者还不能把握所要引述部分的精神、要点,所以才简明不了.简明,不是文字越少越好,简还要明.
第五,联想要注意形式
联想的形式有相同联想(联想的事物之间具有相同性)、相反联想(联想的事物之间具有相反性)、相关联想(联想的事物之间具有相关性)、相承联想(联想的事物之间具有相承性)、相似联想(联想的事物之间具有相似性)等多种.写读后感尤其要注意相同联想与相似联想这两种联想形式的运用.
编辑本段如何写读后感
格式
一、格式和写法
读后感通常有三种写法：一种是缩写内容提纲,一种是写阅读后的体会感想,一种是摘录好的句子和段落.题目可以用《读后感》;还可以用自己的感受(一两个词语)做题目,下一行是——《读有感》,第一行是主标题,第二行是副标题.
二、要选择自己感受最深的东西去写,这是写好读后感的关键,读后感《活著 读后感》.
三、要密切联系实际,这是读后感的重要内容.
四、要处理好“读”与“感”的关系,做到议论,叙述,抒情三结合.
五、叙原文不要过多,要体现出一个“简”字.
六、要审清题目.
在写作时,要分辨什么是主要的,什么是次要的,力求做到“读”能抓住重点,“感”能写出体会.
七、要选择材料.
读是写的基础,只有读得认真仔细,才能深入理解文章内容,从而抓住重点,把握文章的思想感情,才能有所感受,有所体会;只有认真读书才能找到读感之间的联系点来,这个点就是文章的中心思想,就是文中点明中心思想的句子.对一篇作品,写体会时不能面面俱到,应写自己读后在思想上、行动上的变化.
八、写读后感应以所读作品的内容简介开头,然后,再写体会.
原文内容往往用3～4句话概括为宜.结尾也大多再回到所读的作品上来.要把重点放在“感”字上,切记要联系自己的生活实际.
九、要符合情理、写出真情实感.
写读后感的注意事项
①写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述,不能脱离原文任意发挥,应以写“体会”为主.
②要写得有真情实感.应是发自内心深处的感受,绝非“检讨书”或“保证书”.
③要写出独特的新鲜感受,力求有新意的见解来吸引读者或感染读者.
④禁止写成流水账!
编辑本段要写关于学习的读后感应该读什么有感
(1)引——围绕感点 引述材料.简述原文有关内容.
(2)概——概括本文的主要内容 ,要简练,而且要把重点写出来.
(3)议——分析材料,提练感点.亮明基本观点.在引出“读”的内容后,要对“读”进行一番评析.既可就事论事对所“引”的内容作一番分析;也可以由现象到本质,由个别到一般的作一番挖掘;对寓意深的材料更要作一番分析,然后水到渠成地“亮”出自己的感点.要选择感受最深的一点,用一个简洁的句子明确表述出来.这样的句子可称为\"观点句\".这个观点句表述的,就是这篇文章的中心论点.\"观点句\"在文中的位置是可以灵活的,可以在篇首,也可以在篇末或篇中.初学写作的同学,最好采用开门见山的方法,把观点写在篇首.
(4) 联——联系实际,纵横拓展.围绕基本观点摆事实讲道理.写读后感最忌的是就事论事和泛泛而谈.就事论事撒不开,感不能深入,文章就过于肤浅.泛泛而谈,往往使读后感缺乏针对性,不能给人以震撼.联,就是要紧密联系实际,既可以由此及彼地联系现实生活中相类似的现象,也可以由古及今联系现实生活中的相反的种种问题.既可以从大处着眼,也可以从小处入手.当然在联系实际分析论证时,还要注意时时回扣或呼应“引”部,使“联”与“引””藕”断而“丝”连这部分就是议论文的本论部分,是对基本观点(即中心论点)的阐述,通过摆事实讲道理证明观点的正确性,使论点更加突出,更有说服力.这个过程应注意的是,所摆事实,所讲道理都必须紧紧围绕基本观点,为基本观点服务.
(5)结——总结全文,升华感点.“读”的内容不放松.
以上五点是写读后感的基本思路,但是这思路不是一成不变的,要善于灵活掌握.比如,\"简述原文\"一般在\"亮明观点\"前,但二者先后次序互换也是可以的.再者,如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历,就不必再写第四个部分了.
一、先要重视感
感要多 读要少,要善于灵活掌握.比如,“简述原文”一般在“亮明观点”前,但二者先后次序互换也是可以的.再者,如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历,就不必再写第四个部分了.
二、要重视\"读\"
在\"读\"与\"感\"的关系中,\"读\"是\"感\"的前提,基础;\"感\"是\"读\"的延伸或者说结果.必须先\"读\"而后\"感\",不\"读\"则无\"感\".因此,要写读后感首先要读懂原文,要准确把握原文的基本内容,正确理解原文的中心思想和关键语句的含义,深入体会作者的写作目的和文中表达的思想感情.
三、读完一本书或一篇文章
会有许多感想和体会;对同样一本书或一篇文章,不同的人从不同的角度思考问题,更是会产生不同的看法,受到不同的启迪.以大家熟知的“滥竽充数”成语故事为例,从讽刺南郭先生的角度去思考,可以领悟到没有真本领蒙混过日子的人早晚要\"露馅\",认识到掌握真才实学的重要性,若是考虑在齐宣王时南郭先生能混下去的原因,就可以想到领导者要有实事求是的领导作风,不能搞华而不实,否则会给混水摸鱼的人留下空子可钻;再要从管理体制的角度去思考,就可进一步认识到齐宣王的\"大锅饭\"缺少必要的考评机制,为南郭先生一类的人提供了饱食终日混日子的客观条件,从而联想到改革开放以来,打破\"铁饭碗\",废除大锅饭的必要性.
四、叙述作品不能用大量篇幅复述原文
一篇读后感,不能写出诸多的感想或体会,这就要加以选择.作为初学者,就要选择自己感受最深又觉得有话可说的一点来写.要注意把握分析问题的角度,注意联系自己的实际情况,从众多的头绪中选择最恰当的感受点,作为全文议论的中心.
初中作文课中,除了写\"读后感\"外,老师还会要求同学们在看完一部电影,电视片或参完某一展览后写\"观后感\",观后感的写法与读后感是一样的,只需在第一部分简述所观的内容,然后引出观点,展开论述就可以了.
五、写景、物的读后感应该怎样写
(1)简述原文有关内容.如所读书、文的篇名、作者、写作年代,以及原书或原文的内容概要.写这部分内容是为了交代感想从何而来,并为后文的议论作好铺垫.这部分一定要突出一个“简”字,决不能大段大段地叙述所读书、文的具体内容,而是要简述与感想有直接关系的部分,略去与感想无关的东西.
(2)亮明基本观点.选择感受最深的一点,用一个简洁的句子明确表述出来.这样的句子可称为“观点句”.这个观点句表述的,就是这篇文章的中心论点.“观点句”在文中的位置是可以灵活的,可以在篇首,也可以在篇末或篇中.初学写作的同学,最好采用开门见山的方法,把观点写在篇首.
(3)围绕基本观点摆事实讲道理.这部分就是议论文的本论部分,是对基本观点(即中心论点)的阐述,通过摆事实讲道理证明观点的正确性,使论点更加突出、更有说服力.这个过程应注意的是,所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕基本观点,为基本观点服务.
(4)围绕基本观点联系实际.一篇好的读后感应当有时代气息,有真情实感.要做到这一点,必须善于联系实际.这“实际”可以是个人的思想、言行、经历,也可以是某种社会现象.联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点,为观点服务,而不能盲目联系、前后脱节.以上四点是写读后感的基本思路,但是这思路不是一成不变的.
(5)简要地说明原文有关内容,重写有感,不要重点介绍,偏离主题.

为热爱而活读后感（三）：

难道就因为我一贫如洗，默默无闻，长相平庸，个子瘦小，就没有灵魂，没有心肠了——你想错了，我的心灵跟你一样丰富，我的心胸一样充实！——题记 刚刚读完《简爱》这部世界文学名着，我想任何认的心情都将久久不能平静。这是英国文坛一位女作家夏洛蒂勃郎特写的一个叫简爱的女子的传记，也是作者自己的缩影。书中简爱从盖兹海德到慈善学校，又到桑菲尔德庄园，经历了许多苦难和曲折，最终获得了自己所追求的自由，平等和爱。 书的前半部分是讲简爱的童年生活，在盖兹海德的养母家，她一点也不合群，更得不到任何人的尊重。但是她并不甘心，她想努力争取超过别人，以证明自己不是一个坏孩子。但是她却被送进了慈善学校——劳沃德学校。那里的饮食条件很差，住宿条件更差。每天的食物不但少，而且是烧糊的。她们穿的衣服和袜子是最差的，这所学校的校长是reader8.cn一个叫布洛克尔赫斯特的牧师，这个狠毒的校长给学生制定的校规苛刻无比，如：不能留卷发，天然的卷发也不能留，也不能梳辫子。很薄的袜子坏了不能换，一定要自己缝补。但校长却认为这些规定是基督徒的义务和美德， 把孩子们生活中很普通的事看作是世俗的傲气，把她们身穿破衣看作是应有的朴素，把孩子们的受苦看作是培养坚韧的意志 。这些使任何走近这所学校的人都感到愤怒无比。 劳沃德学校好似一个监狱，把那些女孩都关在痛苦之中，又好似一个火炉，激发了简爱反抗的怒火。她为朋友海伦彭斯的遭遇而打抱不平，并告诉她该爱的人就要去爱，该恨的人就要去恨，不能因为他的权利大或小而束缚自己的感情。在一个春天里，可怕的瘟疫在劳沃德蔓延开来，斑疹伤寒被吹到了拥挤的教室和宿舍，还没到五月，学校就成了医院。简爱的朋友死了。劳沃德的卫生条件暴露了之后，不得不被关闭。一些有钱人出资又重新建造了一所学校，简？爱的生活有了转机。后来简爱又经历了欢乐、痛苦和种种波折，努力寻找着她心中的那份爱，最后，她找到了。 《简爱》的故事的确让人感到一丝温馥和慰籍，让人明白爱的真谛。也特别适合从小生活在物资充裕，被爱包围的独生子女们来读，来领略简那自尊、自强、自立、平和宽容和充满怜悯爱心的精神世界。 爱情、亲情和怜爱之心是人类最丰厚也是最重要的精神财富。缺了它，等于白活一世。学会爱人，感恩很重要。 《简爱》这本小说是以简的性格为脉络的，这样的结局是为简的性格取向服务的。但是对于罗切斯特呢？简从前有的自尊与自卑难道罗切斯特先生就3COME文档频道一点也没有吗？难道他就那么容易做到与简在一片纵过火的废墟上重新开始新的幸福生活吗？ 作家是忽略了罗切斯特先生的真实性或挣扎性的。这其实也很好理解，无非是为了成全一段纯粹的爱情的延续。如果让每一个古怪个性都不停地轮番作怪的话，生命哪里会留下爱情，只剩下争吵而已。 每个人的人生都有精彩的一面，让我们为简爱的美和爱而鼓掌，为夏洛蒂勃郎特的经典之作——《简爱》而鼓掌吧！

为热爱而活读后感（四）：

[生活的色彩是爱 读后感]

生活的色彩是爱
作者：马丁
国家：菲律宾
摘抄：
爸爸,生活是何种色彩?
桐树叶一样嫩绿?
如玉齿一般洁白?
还是像砖块似的的殷红?
爸爸,生活是何种色彩?
爸爸,生活是何种色彩?
孩子,生活的色彩,
既不是漆黑的幽暗,
也不是殷红湛蓝,
更不象白鸽的羽毛,
孩子,生活的色彩是爱,生活的色彩是爱 读后感.
读后感、
生活的色彩是爱是色彩缤纷多变的.有时亮丽,有时难免沉谙.但对于我们每个人来说,生活的色彩最终取决于我们看待生活的那双
眼睛,读后感《生活的色彩是爱 读后感》.如果我们始终能够怀着真诚的爱去面对生活的话,那么,生活也将会回报给我们一片绚丽的美好.
时间有无数种生活的色彩,但没有哪一种色彩可以穷尽生活的全部滋味.诗中的这位父亲很睿智的回答了孩子的问题：生活的色彩不
在别处,而在自己心中.只有那从心底散发出来的爱,才使世间生活充满了缤纷的色彩.
生活的色彩是爱.有了爱,生活才会更加出彩.有了爱,生活才变得绚丽多彩!
BY：陈雨婷 2011
2.18 12:15
　　〔生活的色彩是爱 读后感〕随文赠言：【这世上的一切都借希望而完成,农夫不会剥下一粒玉米,如果他不曾希望它长成种粒；单身汉不会娶妻,如果他不曾希望有孩子；商人也不会去工作,如果他不曾希望因此而有收益.】

为热爱而活读后感（五）：

[生命的意义-爱 ----《活了一百万次的猫》读后感 周抒冰]
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生命的意义----爱
-------《活了一百万次的猫》读后感
江苏省金坛市金城镇中心小学五（3）班周抒冰
“人生或有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛”,生命的意义-爱 ----《活了一百万次的猫》读后感 周抒冰.一只猫,活了一百万年,死了一百万次,活了一百万次,但只有猫活着的最后一次,才可以称作“重于泰山”.
一只猫,它开始被人们作为宠物,每次它死时,人们为它哭泣,但猫却没有流下一滴眼泪,读后感《生命的意义-爱 ----《活了一百万次的猫》读后感 周抒冰》.当猫成为野猫时,它感到了前所未有的快乐.也就在这时,猫爱上了一只小白猫,它们一起生儿育女,猫爱白猫,也爱小猫.直到一天,白猫躺在猫的怀中,静静地离去,猫悲痛万分,它哭了一百万次.当新一天太阳升起时,猫跟着白猫,去极乐世界中去了.
生命,它的意义既简单又困难,说它简单是因为只要生命中充满了爱,一切困难便迎刃而解；说它困难是因为如果生命中缺少了一个重要的调和剂------爱的话,生命将毫无意义.
有了爱,生命将得到升华；有了爱,世界上的“冰”都将变成炙热的“岩浆”；有了爱,本是反目成仇,冤家对头的两人,将会变成肝胆相照,合穿一条裤子都嫌肥的好朋友……爱不仅伟大,它也正是生命所在的意义.一个人（或物）来到这个世上,只有付出了爱,哪怕只是一丁点儿,那么他来到这个世上也问心无愧.书中的猫一开始不懂得如何去爱别人,所以,它前几次的死,毫无意义.当它爱上了白猫,并真心去爱白猫和小猫时,它的生命也充实了许多.当它再一次去世时,它的脸上洋溢着笑容,也许,它已在天堂与白猫相遇了……
相传有爱,世界将更好.\x09\x09\x09\x09\x09\x09\x09
\x09\x09　　〔生命的意义-爱 ----《活了一百万次的猫》读后感 周抒冰〕随文赠言：【这世上的一切都借希望而完成,农夫不会剥下一粒玉米,如果他不曾希望它长成种粒；单身汉不会娶妻,如果他不曾希望有孩子；商人也不会去工作,如果他不曾希望因此而有收益.】

为热爱而活读后感（六）：

[《用心才能优秀》读后感]这本书读完之后,受益非浅,这本书禅述了一个哲理性的道理,它用伟人的事例传递了"用心"的真谛,《用心才能优秀》读后感.读完这本书,使我深受感触,"只有用心才能优秀"的道理.书中讲道：一个没把心思用到工作上的人,永远是个小角色."用力做事只能做完,用心才能做好""把每一件简单的事做好就是不简单,把每一件平凡的事做好就是不平凡".对此,我悟出以下几点：首先,在工作中要有爱岗敬业的精神,要干一行,爱一行.工作中坚决杜绝大事干不了,小事不愿干,简单工作不值得做的浮燥心态,只有从小事做起,逐渐增加才干,赢得认可,赢得干大事的机会,方能干大事,像网络公司的陈天桥起初经历告诉我们,只有认真对待每一项工作,就会发现自己人生之路是越来越宽广的,成功机会将接踵而至.第二在工作中要发挥主观能动性.有时候我们感到自己的工作是那么的简单,琐碎,在工作中还遇到素质不高的群众,对此工作真有点泛味,更毫无创造性可言,如果把工作做得比别人更主动、更迅速、更正确、更完善,那就会缊藏着巨大的机会,成功与失败的区别在于成功者无论做什么工作,都会积极主动,用心去做,毫不放过,失败者在做工作时,常常轻率敷衍,得过且过.积极主动是一种珍品,是一种美德.其次,在工作中要善于动脑筋,敢于创新,那就是书中提到用心与用力的区别,一个人在工作中只用力,那只能是一个不称职的职工.必须要冲破旧框框,旧条条的束缚,勤于思考,要做第一个吃螃蟹的人.只有不断地创新,才能推动社会的发展,科学的发展.另外,让我更感悟了"用心与尽心"哲理."用心",是一种态度,一种境界,用心是一种品质,读后感《《用心才能优秀》读后感》.用心是一心一意,还是三心二意；是全心全意,还是半心半意.做人做事应付,敷衍,一心二用,与专心,认真,一心一用相对应.这是做人做事的态度,也是用心的力度.当然,一个人的素质元素中,人生观念、个人性格、品行技能等方面,也往往影响一个人的心力稳定性和专注度.我们说做人做事讲"用心",并不是对人的一个绝对要求.比如在单位若是人际关系不融合,上下关系紧张,各自为政,存在不正当竞争,那么你是无法安心做人做事的,更不用说"用心"啦."尽心"应该是说做人做事尽到了个人的心力.也就是说一个人的心力有大小,用心做了,达到了个人的心力所能达到的程度,就是尽心.在人生中,用心做人做事如果做不下来了,或者做不好了,那就要问这个人尽心去做了吗?要是尽心了,也就心安理得了.用心就得定心、安心和专心,不然是做不好的；尽心就得诚心、实心和铁心,否则是做不到位的.交友如此,用心交友,还要尽心；做事如此,用心做事,还要尽心.从用心到尽心,是一个深化的过程.之前自然离不开安心,心不稳定,胡思乱想,浮躁,虚伪、好高骛远,自乱阵脚,心猿意马是成不了气候的.人的心要能适应各种变化中的人事和生存环境,所以说做人做事,须先安心.只有安心,方能定心,就是拿定主意,不再左顾右盼,不再心神不定,不再犹豫不决,就是定下志向,认准方向,稳住心态,决心下定了,才可能专心下来用心去做事情.在用心做的时候,应保持耐心,甘于寂寞,能够排除外界的种种诱惑和干扰,能够矢志不移,勇往直前.尽心,把心力投入到最高点,真心实意,毫不保留,耗尽心思,问心无愧,只有脚踏实地,尽心做事,才可能充分发挥聪明才智,把事情做到极致.用心与尽心,是做人做事诚信的根本,是做人做事的立身之源,也是建功立业的基本信条.一个人的能力有大有小,只要你选准了方向,把握每一次机遇,用心并尽心地去做,败不馁胜不骄,总会有人生和事业上的收获.让我们都努力做用心工作的人.让我们都迎接出色和感动,而不是收获平庸和无奈.比如我们为群众服务要有特色和解决群众问题的诀窍.工作时"用心"以后你会觉得时间过得很快,但活得很充实,也很有意义,从不感觉空虚和虚度.最后让我们记住书中这些经典警句吧：用心做事,用负责、务实的精神,去做好每一天中的每一件事!用心做事,不放过每个细节,主动看透细节背后潜在的问题!用心做事,让自己比过去做得更好,比别人做得更好!




　　〔《用心才能优秀》读后感〕随文赠言：【这世上的一切都借希望而完成,农夫不会剥下一粒玉米,如果他不曾希望它长成种粒；单身汉不会娶妻,如果他不曾希望有孩子；商人也不会去工作,如果他不曾希望因此而有收益.】

为热爱而活读后感（七）：

　　可以平凡,但绝不可以平庸
　　——读《我们为什么如此平庸》有感
　　初看标题,我有些迷茫了,
　　我们为什么如此平庸?
　　我们为什么如此平庸!
　　我们为什么如此平庸……
　　连我自己都有些诧异了,好像第一次认识平庸这个词一样,查了一遍词典,原来平庸的注解是：寻常、凡庸、不高明；细细的在心里把自己每日的工作回顾一遍,得到结论,原来我们的确是平庸的.那么不平庸又是什么呢?杰出?卓越?鹤立鸡群?卓尔不凡?如果用一个金字塔来比喻,是站在人群的顶端?站在城市的顶端?站在国家的顶端?还是站在世界的顶端?到底怎样的人生才算是不平庸呢!
　　一个人终其一生的努力,也许不能取得非凡的成果、卓越的成绩、杰出的地位、显赫的声名,但他可以拒绝平庸,他可以活出自己的精神.
　　作为整个世界的芸芸众生,沧海一粟,我何其平庸,作为伊势威众多员工中默默无闻的一员,我们也何其平庸,但我们努力工作,尽职尽责,每一天都希望自己能多进步一点,用比昨天更少的时间来完成工作,用比昨天更完美一点的方式来处理问题,这是平庸吗?不是,至少我觉得这不是平庸,这只是平凡,而平凡并不等于平庸.
　　我们每个人在自己的工作岗位上做着属于自己的事,并力求做到尽善尽美,无可取代.如信中所说“没人讨论过伊势威的危机,奇瑞的危机,联品的危机”,真的没人讨论吗?不是的,每个真心热爱伊势威,热爱这份工作的人都在为它努力,为它忧心,为它贡献心力,只是这份努力被我们深深的融入了平凡而普通的工作中.相信大家一定听说过一个关于洗马桶的故事,为了证明她洗的马桶洁净如新,她曾毫不犹豫的从马桶里盛了一杯水,一饮而尽,而她在多年后,成了日本政府的邮政大臣,她的名字叫野田圣子.或许知道这个故事人,都会被这位邮政大臣的经历所振憾,可能也会束起大拇指,佩服她的勇气,称她为了不起的女强人!可回顾一下,她真的没有做什么.她也没有丝毫惊人的创举,她只不过尽职尽责,勤勤恳恳,一丝不苟地对待自己本职工作.任何伟大的工程都是始于一砖一瓦的堆积,任何耀眼的成功也都是从一跬一步中开始的.这一砖一瓦,一跬一步的累积,都需要我们以尽职尽责的精神去一点一滴地完成它.
　　平凡不一定会成功,我们可以功不成名不就,可以无过人之才,也可无惊世之举,但绝不可以不知为什么而活,绝不可以没有目标,没有责任感,绝不可以浑浑噩噩,无所事事,无所用心.人生短暂,为何不让自己的人生增添几份色彩呢?平凡与平庸就一字之差,可在生活中,又有谁不曾平庸过呢?调整心态,踏踏实实从每一件小事做起,笑对人生,永不轻言放弃!【为热爱而活读后感】

为热爱而活读后感（八）：

帮你找了3篇范文.写作文要凭感觉写..
■生活因爱而精彩
在平凡的生活中,在广袤的大地上,到处演绎着值得人大声喝彩的故事,如爱!
生命因爱而精彩.在生活中,我们时常会受到父母的关爱,朋友的友爱,别人对自己的敬爱……如果一个人在这个充满爱的世界里,得到别人的爱,他会多么的幸福.相反,如果一个人来到世界,不曾得到别人的爱,那么这个人就白活了一生.
爱无处不在,无所不有,爱充满人间.也许,你因犯了错误而受到父母的责怪；也许,你因做了危险的事而遭到老师训斥……当你受到责怪、训斥时,你可曾想到父母和老师以及其他人对自己的爱,对自己生命的担忧.打是亲,骂是爱,其实这打这骂都是别人对自己的爱,对自己无微不至的关怀,对自己大公无私的爱.我们应该感谢他们,不应因受责备而抱怨,怨恨他们.
爱超越空间,超越界限.爱是没有国界的.人非草木,就能无情.况且草木也是有情的.当大树的叶子被残忍的刮掉时,大树会发出一阵阵地的哭诉；当大树的根被伐木人无情地砍掉的时候,大树会因为爱它们,不忍看到他们被活活地割舍掉而枯萎……由此可见,爱是无界限的.花草树木都有情有义,我们就更别说,更应该好好地用心关爱他人.
爱因恨而丰富多彩.父母对我们充满希望,然而却恨铁不成钢；老师教育我们,希望我们长大后成为栋梁之材,而我们呢?做了些什么?不听话,对老师还比较恼恨.其实他们的严、恨中无不充满着对自己的爱,希望我们长大以后记得,使我们终身受受益.
爱是生活的一部分.没有爱哪里会有今天如此和谐的社会,如此和平的世界呢?
爱能包容一切.爱就像一个火炉,能融化我们之间的坚冰,使我们共同友好地创造美好的世界.爱能使一个罪恶滔天的人改过自新,重新做人,我们同样可以用爱去拥抱他,让创见懂得爱能化解仇恨.
生命因爱而精彩,让我们为爱而喝彩!
■生活因读书而精彩
读书真好.因为读书是一种欣赏,是一种放松,是一种愉悦.书——给了我甜蜜的收获.
幼儿时期的我,是伴着安徒生、格林童话进入甜蜜梦乡的.每天都缠着妈妈讲故事,听童话成了我的必修课.我曾为卖火柴的小女孩流过同情的眼泪；也在梦中把她请到家中,为她准备了丰盛的晚餐,给她穿上暖和的羽绒衣；曾被《白雪公主》中那阴险狠毒的王后气得咬牙切齿,恨她毒蛇般的心肠,也被七个小矮人的滑稽逗得哈哈大笑,更被白雪公主的美丽善良感动得热泪盈眶……后来,妈妈告诉我,你要好好识字,识字多了,你就可以自己阅读了.那时,我多么希望尽快认识那一个个方块字,能捧起自己喜欢的书尽情地阅读呀!
渐渐的,我长大了,上学了,随着识字量的增多,一本本书令我百看不厌,爱不释手.每到节假日,我便成了书店、图书馆的常客.只要是我喜欢的书,不管多贵,妈妈都慷慨解囊,毫不吝啬.我们家的书柜里摆满了书：《作文大全》、《十万个为什么》、《中国少年儿童百科全书》、《上下五千年》、《三国演义》……应有尽有.我常常沉浸在书的海洋中,体会马致远“断肠人在天涯”的凄凉,理解辛弃疾“可怜白发生”的无奈,领悟陶渊明 “种豆南山下”的淡泊,寻找文天祥“人生自古谁无死”的豪情；被穷人桑娜的爱心所感动过,对老葛朗台的虚伪自私愤恨过,为爱斯梅哈尔达的命运叹息过,为简·爱的最终幸福欢欣过.读书让我明白了真伪虚实、善恶美丑、悲欢离合.读一本好书,似同智者谈心、交流思想,教你辨别是非,教你弘扬正气.读一本好书,如品一杯香茶,余香缭绕,沁人心脾.
随着年龄的增长,知识的增多,读书成了我最大的爱好.每天晚上,不管多晚,我都要看上一小时书,枕着书,闻着书香, 才能安然入睡.读书,让我结识了很多朋友：保尔·柯察金、鲁滨逊、海伦·凯勒……因为认识了他们,我总是觉得自己太不足,没有他们的博大爱心,没有他们的顽强意志.从而使我更加清楚地认识了自己,努力完善自己.书,带我游览过祖国的高山大川,名胜古迹；领略过黄山云海的莫测,泰山日出的壮观,长江三峡的雄伟；了解祖国上下五千年悠久的灿烂文化；书,带我周游世界,登上了高耸入云的埃菲尔铁塔,参观了巴黎的卢浮宫博物馆,欣赏了被奉为国宝的“断臂维纳斯雕像” ,游览了尼罗河畔的埃及胡夫金字塔；书,把我带到过一望无垠的草原,广袤浩瀚的沙漠,几亿年前的侏罗纪时代,几十年后憧憬的未来；是书,让我去经历惊心动魄的古代战争,拜访叱咤风云的伟大人物,打开丰富多彩的社会画卷,进入奇异瑰丽的想象世界；还是书,使我开阔了眼界,了解了世界风云,懂得了饱经风雨才能见彩虹,只要勇敢面对挫折,成功就在眼前……总之,读书真好,读书是娱乐,是享受,是休闲,又是收获.读书远比得到黄金更快乐.
我爱读书,一读起书来很容易进入忘我的状态.所以,书是我的好伙伴,书是我的良师益友,书是我人生的航标.读书,是我无怨无悔的追求,读好书,将伴我一生.

■生活因什么而精彩
生活因什么而精彩?我带这个问题四处询问.
父亲告诉我,生活因拼搏而精彩.我们要朝着自己的目标而努力,而拼搏,只有这样才能实现自己的目标.噢,我明白了,生活因拼搏而精彩.
母亲告诉我,生活因勤劳而精彩.无论工作还是学习还是我们都要勤奋,只有勤奋了,你的生活才能更精彩.噢,我明白了,生活因勤奋而精彩.
语文老师告诉我,生活因拼搏而精彩.书是人类进步的阶梯,书中有许多的知识,有许多的道理.看书还可以充实我们的生活,提高我们的写作水平.噢,我明白了,生活因阅读而精彩.
科学老师告诉我,生活因探索而精彩.我们所学的知识都是先人们通过不断的探索而得到的,我们只有不断的探索才能得到自己所要的东西.噢,我明白了,生活因探索而精彩.
体育老师告诉我,生活因超越而精彩.无论在什么情况下,我们都需要超越,都需要不停的前进.噢,我明白了,生活因超越而精彩.
音乐老师告诉我,生活因音乐而精彩.音乐可以使人放松心情,使人陶醉其中,可以从音乐中享受生活,享受生命的乐趣.噢,我明白了,生活因音乐而精彩.
劳技老师告诉我,生活因创造而精彩.生活和制作一样,都需要创造,只有创造了,我们才有更美好的生活.噢,我明白了,生活因创造而精彩.
……
生活因拼搏而精彩,因探索而精彩,因创造而精彩……我们要学会享受生活,享受生活 给我们带来的乐趣!

为热爱而活读后感（九）：

　　《生命 生命》读后感
　　四4班 许凝
　　我们学了一篇名叫《生命 生命》的文章,其中的故事情节让我震撼.
　　我读过一篇这样的故事：一个孩子无意中把一颗杏核掉在墙角下,杏树苗竟然冲破坚硬的外壳和多石的土地.这个孩子发现了这棵杏树,就淘气的把杏树的尖掐了,杏树受到了伤害,却没有死,在掐尖的地方长出两枝小杈.孩子的父亲看到了,把杏树的根部砍掉了.杏树又活了下来,正当他要开花的时候,孩子的爷爷又据去了它的几个杈.春天来了,杏树终于开出了美丽的花朵,可是杏树身上伤痕斑斑.小鸟问它是靠什么活下来的.杏树说：“希望,还有信念.”
　　谁看了这篇文章不感慨呢?植物竟然这么顽强的生命力,难道我们就没有吗?当你遇到人生的挫折时,这只是跨入人生的一小步.“阳光总在风雨后”,你没有遇到风雨,怎能得到灿烂的阳光呢?文中的杏树遇到挫折,去坚强的面对,最后开出了美丽的花朵.
　　虽然生命短暂,可是生命是宝贵的.
　　学了“生命、生命”的读后感
　　学了“生命、生命”这篇课文后,使我知道了生命的意义,生命虽然短暂,人生也是有限的.但是我们却可以通过不懈的努力去创造无限的生命价值,使生命穿越时空,成为永恒!
　　我感受到生命是无价之宝,也许,就在那一瞬间 ,生命就可能永远地离开自己,我们一定要爱惜生命,决不让它白白流失,我们必须对自己负责.
　　从作者所经历到的“飞蛾求生”,又到了作者所看到的“砖缝中长出的小瓜苗”,到了作者所经历的“倾听心跳”使我们懂得生命的价值.飞蛾眼看自己的生命快丢失了,但他挣扎着,希望作者放了它.小瓜苗冲破坚硬的外壳,再没有具备的条件下,茁壮生长,可见生命的勇气,多么强大.作者倾听自己的心跳,有了极大的震撼.凡是生物、植物,都有自己宝贵的生命,所以我们一定要珍爱生命!
　　一个人的生命单单属于自己,我们一定要对生命负责,好好使用生命,让我们的生命更加美好!

为热爱而活读后感（十）：

[语文读后感]语文读后感我看过许多书本,有作者是中国的,还有作者是外国的,我第一次看中外作者作品收集在一起的书——《新语文读本》就是这样的,语文读后感.
刚接触这本书的时候是二三年级,读《新语文5》,直到《新语文8》.但,妈妈在买“7”的时候,就一下子把8、9、10、11、12全买回来了.所以我只要有空闲,就立刻把9、10、11、12本翻翻看看,所以,我是《新语文读本》的忠实读者.
《新语文8》中我最喜欢一篇是“特别的朋友”中的《看不见的爱》这篇文章是讲述一个失明的孩子打七八迷远的玻璃瓶.这是爱创造的奇迹.文中的母亲告诉孩子一个信心：“总是会打中的!”爱创造了奇迹,一声音清脆的瓶子碎裂声,是送给这位母亲的最好礼物,而成功对于盲孩子来说,更是意味深长.
这一篇文章讲述了一位母亲博大的爱,生活中,我的母亲也是这样爱我的.
那是一个早上,爸爸上班去了,妈妈不知道去哪里了,就我一个人在家,我很小,家里人都不见了——太怕了,我就哭了.不一会,妈妈回来,看见我像个泪人儿一样,抱着我,轻轻地哄：“妈妈在这儿,不哭!”
《新语文读本》就是这样令我回味过去,感受今天.
这个假期我读了《鲁滨逊漂流记》这本书,获益匪浅.
一六五九年九月三十日,一个人在一次航行中上遇到了可怕的风浪,翻了船,除他之外无一人生还,读后感《语文读后感》.他流落到了孤岛上.凭着他惊人的毅力与勇气,二十八年后,他依靠自己的智慧逃出了孤岛,这个人就是倒霉而又幸运的鲁滨逊·克罗索.
在荒芜人烟的孤岛生活了28年啊!多么惊人的一个数字!可见鲁滨逊是何等的勇敢.初到孤岛的他是绝望的,他说：\"我整天悲痛着我这凄凉的环境,没有食物,没有房屋,没有衣服,没有武器,没有出路,没有被救的希望,眼前只有死,不是被野兽所吞,就是被野人所嚼.\"但是,慢慢地,他独特的个性体现了出来,对生活充满希望,不再整天沉浸在自己设计的悲观中,开始一心一意的安排自己的生活,他建了小房子;做了桌子、小匣子;捕了小羊、小狗;种了小麦、稻子.就这样,他用自己的双手,创造了自己的小王国.
鲁滨逊还是坚毅的人.他曾经这样说道：\"我的脾气是要决心做一件事情,不成功决不放手的\",\"我要尽全力而为,只要我还能划水,我就不肯被淹死,只要我还能站立,我就不肯倒下.\"他没有助手,工具不全,缺乏经验,所以做任何事情都要花很大的劳力,费好长的时间.连做一块木版都要四十二天.他作的许多事情都是白费力气,没有成功,但他从来不灰心失望,总是总结了失败的经验又重新开始.辛勤的劳动换来了令人欣慰的回报,他最后变得有船用,有面包吃,有陶器用,有种植园,有牧场,有两处较\"豪华\"的住所.这些没有一件不是费了很多力气、克服了许多困难才得来得的.
读完之后,我不禁反省自己：如果我流落到孤岛,能活几天?一天?两天?我又能干些什么?会劈柴?会打猎做饭?我连洗自己衣服还笨手笨脚的呢!再说了,没有一个人讲话,多孤单呀!我准会憋死的!可见鲁滨逊是多么乐观向上!我觉得人应该学习他这种不怕困难、乐观向上的精神,无论何时何地都坚强地活下去,哪怕只有一线希望也要争取,决不能放弃!我们要像鲁滨逊那样有志气、有毅力、爱劳动,凭自己的双手创造财富

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