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【一】:小学交通安全教育教案
小学安全教育教案------交通安全 六年级一班 活动目标：
1、让学生在交流中认识一些常见的交通标志、交警动作，学习掌握一些交通安全常识。
2、让学生在活动中体验交通规则的重要性，从而自觉地遵守交通规则。
3、让学生在合作中增强交通安全意识，推进交通文明行为，珍爱生命，快乐成长。 活动形式：主题队会
活动准备：
1、精心布置活动场景
2、学生收集各种交通标志，学习交通安全知识。
3、排练相关的节目。
活动过程 ：
(一)主题导入:
1、主持人 ：近期，在全市加强交通文明建设的热潮中，我们每个小学生都要了解基本的交通规则，增强交通安全意识。提高遵守交通法规的自觉性。养成良好的习惯性。熟记最基本的交通标志。做到愉快上学，平安回家。
2、游戏---猜谜语
（1）白色线条地上躺，不怕雨雪和冰霜，行人踏在它身上，交通安全有保障（人行横道线）
（2）圆圆三只大眼睛，十字路口做卫兵，红灯停，绿灯行，黄灯亮起提个醒。
3、揭示本次队会主题——交通安全记心中。
(二)交通安全知多少
A、 (学生跑上台把事先准备好的交通标识的图片贴在黑板上)一位同 学扮演的小交警出场，表演交警手语，再对图片进行解说。
B、交通知识竞赛。分两组队员来判断哪些行为是注意了交通安全的，而哪些是非常危险的? (答对题多者为胜)
（三）小品《车祸之后》
1、小品内容：一名学生放学回家由于不遵守交通规则，结果出了车祸。
2、议一议：
（1）这个同学违反了哪些交通规则？
（2）我们应如何遵守交通规则？
3、小结：是啊！这多危险啊！为了小小的足球，送上一条腿，落个终身遗憾，真可惜！交通安全，我们可得随时注意。在学校里，我们应该怎样注意安全呢？
(四)交通安全三字经
讲法规，为安全，靠右行，记心田。
过马路，左右望，红灯停，绿灯行。
无灯时，勤摆手，过道口，要直走。
多人行，莫并肩，横过道，要快走。
过公路，走天桥，贪方便，最危险。
雨天伞，莫遮眼，路上水，小心滑。
夜间行，耳加眼，走或停，要分明。
莫在路，玩追逐，玩滑板，路上险。
自行车，常查验，闸与铃，要完善。
过十二，才上路，不逆行，不抢道。
搭摩托，戴头盔，乘汽车，安全带。
头与手，不外探，有垃圾，勿外抛。
见意外，速报案，帮大人，不等闲。
交通法，莫违反，出事故，后悔晚。
(五)老歌新唱《祝你平安》
你的车子检查好了吗
交通法规记在心上了吗
生活的路总有一些危险事.
请你一定要警惕注意安全过得好.
祝你平安哦 祝你平安 让那快乐围绕在你身边.
“交通安全主题班会记录表”
“关爱生命 文明出行”主题班会
六年级一班 2014.9
一、活动目标：
1、学生熟练懂得一些常见的交通标志的用处。
2、学生在活动情景表演中体验交通规则的重要性，从而自觉地遵守交通规则。
3、学生在合作学习中学得一些基本的学习方法。
二、学情分析：
是高年级的学生，对交通标志有一些认识但并不是很熟练，懂得要遵守交通规则，但存在麻痹大意的思想。有些学生喜欢表演，比较活泼，充分利用他们的表演才能，给他们过把表演欲也能通过表演更直观形象的懂得尊重交通规则的重要性。
三、指导策略：
1、以活动贯穿全课。
2、学生在表演活动中体验和感悟。
3、在交流合作中实现活动的有效互动。
四、活动准备：
1、准备表演活动所需的各种头饰（自行车、汽车、人）。
2、精心布置活动场景。
3、收集各种交通标志（图片）。
4、活动涉及的相关课件。
五、课堂活动实录：
（一）展开联想，揭示活动主题
1、导入：同学们，今天我们要开展一次有意义的班会。
2、出示课件：车祸的现场。
学生仔细地看着??
（1）刚才你们看到了什么？（一场车祸）
（2）为了不让这样的事情再发生，我们一定要注意交通安全。
（3）揭示课题：关爱生命安全出行
（二）表演活动，在活动中体会交通规则的重要性
1、看看我们坐的队形像什么？（十字路口）
2、在十字路口表演。老师们要请出三个司机，二个骑车的以及二个行人。（学生到位）参加游戏活动的孩子听到老师说完“开始”之后，立即向自己的对面出发。其他孩子仔细观察，看看会发生什么事情？
（学生开始活动，车辆和行人任意穿梭）
3、同学们，刚才你们看到了什么？你们想说什么？
4、为什么会发生这种情况呢？
5、认识信号灯。
6、读儿歌《红绿灯》出示歌词，学生读，师做师范有感情的读出来。
7、认识每条路的名称。
（1）斑马线的是人行道。
（2）马路两边是自行车、三轮车道又叫非机动车道。
（3）汽车行走的汽车道。
8、由于高年级学生，有些学生会骑自行，还有搭公交车
【二】:交通教案
遵守交通规则 平安你我他
黄淑瑢
教学目标： 1、认知目标：知道有关的交通标志和交通规则。
2、情感目标：感受到遵守交通规则、注意交通安全的重要性，珍惜生命，不拿自身安全当儿戏。
3、技能目标:认识交通安全隐患存在的必要性,树立自我安全意识,增强自我保护能力；引导学生在活动中认识生命的意义，在自我体验中发挥潜能，丰富自我生命，提升生命的意义。进而教育学生关爱生命、尊重生命、敬畏生命、激扬生命、热爱生命、保护生命。
教学重点：
让学生进一步了解一些与他们生活密切相关的交通规则，懂得自觉遵守交通规则的重要性及不懂交通规则所带来的危害性。
教学难点：
培养学生的自我保护意识，并将其牢记心中，落实到实际行动上去。 教学形式：
单一的说教易使人的听觉产生疲劳，很难留有深刻的印象。因此本次教学会采用多种形式，寓教于乐，使学生在轻松、活泼、自然、快乐的状态下自觉地接受一次比较全面的交通安全知识教育。在教学中引用现实案例、图片和视频，抓住了学生的视觉、听觉，充分调动感观，营造一种良好的氛围和情境。而对话交流节目更注重学生的思想认识和心理反映，通过对话、交流使本次教学的思想内涵更丰富，更具体，更生活化，更能使听者产生共鸣，从而在心灵深处打下永久的烙印。
教学准备：
1、身边交通状况的图片。
2、全国交通事故资料。
3、各类的交通标志。
4、歌曲、舞蹈。
教学过程：
一、便捷顺畅出行
师：同学们，上课之前我想先做一个小调查。你们家中有电动车或者摩托车吗？有的请举手。
生1：我家有一辆摩托车。
生2：我家有一辆摩托车和一辆电动车。
生3：我家有两辆电动车。
??
师：看来每个家庭中都有摩托车或者电动车，有的家庭甚至有2辆、3辆了。 师：我还想再做一个调查，家里有汽车的请举手。
（同学们纷纷举手示意说家里有汽车）
师：同学们，我们班就有这么多辆汽车，而我们潮州市有266多万口人，那该有多少家庭，多少车辆呀！这么多的车辆在公路上行驶又会是怎样的情景呢？ （视屏播放公路上川流不息的车辆）
师：看来我们潮州确实是奔向小康生活，人们的经济好了，车也就多了，那么交通也就繁忙了。同学们，看着这样的画面，你有什么想说的吗？
生1：我想说，自从家里有了车，爸爸每周都带我出去玩，真方便！ 生2：下雨天有车就不怕被雨淋了。
生3：汽车可以带我们到比较远的地方玩，真好！
师：是呀！汽车的确给我们的生活带来了便捷，我们的生活真幸福！
二、交通事故焉彩排
师：同学们，有了如此便捷的交通后，带给我们的是否全是幸福呢？ 生1：是。
生2：不是。
1、课件播放全国典型交通事故图片
师：汽车的问世，给人们带来了交通上的便捷。随着我国经济的飞速发展，社会拥有汽车量也越来越大，人们与汽车的关系也越来越密切。人们的工作和生活根本离不开汽车。但是随着汽车的产生，车祸也降临了人间。我国汽车保有量只占全世界的1.9%，但事故死亡人数却占全世界的15%左右；从20世纪80年代
末我国交通事故年死亡人数首次超过五万人至今，我国交通事故死亡人数已经连续10年居世界第一。而且，在滚滚车轮下丧生的人数，短短十几年间已从每年五万多人增长到每年10万人，整整翻了一番；上世纪90年代我国死于交通事故总人数已达40万人。我国已成为全世界道路交通事故最为严重的国家！
师：同学们，交通事故的发生，它不分富人与穷人，名人与平名，老人与小孩，只要你在公路上参与交通活动，就时刻有招惹车祸的危险。此时此刻，你想到了什么？
生1：我们要遵守交通规则，珍惜自己的生命。
生2：我们不能在马路上跑，这样很危险。
师：说得真好！我们潮州有一句俗话是这样说的，“开开心心出去，平平安安回来”，这句话告诉我们出门在外，什么第一？
生：安全第一
师：真棒！安全就像一根“弦”，它维系着我们每个人的生命与健康，安全维系着每个家庭的幸福与美满。可是，我们却经常听到这根弦崩断的声音，看到一些触目惊心、惨不忍睹的场面。
师：同学们，不知你是否听过这样一些故事？（课件出示图片）
事例一：
（大屏幕出示演员刘丹的照片，配乐介绍）这是电视剧《还珠格格》中饰演香妃的女演员刘丹。
有一次，刘丹乘车去演出，由于车速太快，她被从车内甩了出去当场死亡。多么令人心碎的消息啊！她还那么年轻、那么漂亮，可就在那一刹那，她倒在那冰冷的车轮下，永远地离开我们，离开那本该是花样的年华。
事例二：
（大屏幕出示主持人张涛的照片）
这是江苏电视台节目主持人张涛。2003年的某一天，张涛驾着最近的一辆绿色车，跟几个朋友出去玩，车子行驶到宁连高速安徽段的时候，发生了车祸，车内四名人员全部遇难。多么令人心寒啊??
2、情境再现身边事故。
师：最近一段时间，就在我们周边发生了几起恶性的交通事故。现在就请黑猫警长来给大家介绍一下这几起交通事故的状况。
??
师：同学们，看到这些事例，你有什么感受？
生1：我很害怕很难过，这些人就这样走了，他们的家人一定很伤心。 生2：我以后不能在路上玩耍了，这样太危险。
师：对啊！所以我们一定要注意安全，保护好自己。
三、交通践行礼仪
师：同学们，日常生活中我们应该怎么做才能降低交通事故的发生，保障自己的生命安全呢？
生1：不要闯红灯。
生2：认识交通规则。
生3：过马路要小心，不能奔跑。
师：同学们说的真好！下面老师给大家设置了闯关游戏，看看同学们对交通知识知道多少呢？
第一关：交通标志大家认。
课件出示学校周边的一些交通标志：禁止自行车通行、向右转弯、禁止鸣喇叭、限速20码、车辆减速避让行人、单行车道、非机动车向右车道行驶等 师：你们看过这些标志吗？谁能向大家介绍一下？
（学生交流并汇报）
师：这么多的交通标志，记起来比较困难，我们可以通过一首儿歌来帮助记忆。 儿歌：交通标志要看清，伴你出门安全行。
指示标志蓝与白，帮助大家方向明。
禁令标志红加黑，严格遵守不犯规。
警告标志黄与黑，告知人们要注意。
第二关：交通抢答题。
课件出示一些交通知识题目，让学生抢答。
（1）过马路必须走什么？（斑马线）
（2）交通信号灯有几种颜色？（红黄绿）
（3）发生交通事故应该拨打什么电话？（120）
（4）乘坐二轮摩托车必须戴什么？（头盔）
（5）什么灯亮时，准许车辆、行人通行？（绿灯）
第三关：游戏《红绿灯下》
1、师：看来，同学们还真不简单，知道的还真不少啊！好多同学都表现得很好。不过别着急，好戏还在后头呢！俗话说得好：马路是虎口，大意祸临头。有的小朋友就喜欢在马路上追逐打闹，根本没意识到危险。下面，请欣赏儿歌，《红灯、绿灯》，看看红绿灯是怎么提醒我们的，请看。
2、两个学生表演歌舞《红灯、绿灯》，让学生知道红绿灯的作用。 歌词：
红绿灯 大眼睛 一闪一闪要看清
红灯停 绿灯行 黄灯准备停
人行道 斑马线 黑白相间保安全
过马路 要左右看 教诲记心间
小朋友一个一个牵好手 我们一起学唱这首歌
每个宝贝都会健康快乐的长大
我们有好多好多的梦想 还有很多很多的愿望
交通安全保护我们一起实现它
小黄帽 小路旗 义学无间穿彩衣
排路队 走整齐 平安回家去
过街桥 地下道 横穿马路别猛跑
安全守则记得牢 幸福的不得了
小朋友一个一个牵好手 我们一起学唱这首歌
每个宝贝都会健康快乐的长大
我们有好多好多的梦想 还有很多很多的愿望
交通安全保护我们一起实现它
小朋友一个一个牵好手 我们一起学唱这首歌
每个宝贝都会健康快乐的长大
我们有好多好多的梦想 还有很多很多的愿望
【三】:3-2班2013交通安全教育暨文明礼仪教育教案
2013年交通安全暨文明礼仪教育教案
三（2）班
活动目的：
1、知道各种交通信号、标志和标线的作用，知道有关的交通法规，懂得应自觉遵守交通法规。
2、知道校园文明礼仪的要求，懂得做一个讲文明，懂礼仪的好孩子。
活动过程：
一、交通安全教育
交通安全是人人要注意的。我们小学生年龄小，如果上街不遵守交通规则，遇到了紧急情况更会不知所措，所以，为了自身的安全，我们一定要切记安全第一，规则第一。
1、介绍常见的交通标志及相关的法规，红绿灯、斑马线、指示牌等。
2、介绍乘车、乘船的有关知识。
（1）乘车、乘船的基本要求和注意事项。
（2）要求学生要文明乘车、
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