小学雷锋活动月总结

XX小学X年学雷锋活动月

实 施 方 案

雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。四十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步，社会风气的好转。校园是少年儿童健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。根据学校的具体情况，经研究决定，3月份作为全校的学雷锋活动月，在这一个月里，组织广大师生集中开展学雷锋活动，以实际行动来弘扬雷锋精神，进一步推动我校的精神文明建设，为创建文明学校作出自己应有的贡献。

一、活动主题：

以学习雷锋精神为主题，弘扬民族传统和民族精神，增强师生“我与学校共荣辱”的责任感。开展“爱祖国，爱家乡，爱学校，爱班级”的四爱教育，增强主人翁意识，学会尊重他人、保护环境、尊重自我，具有良好的服务意识。坚持"从我做起，从身边的小事做起"，促进学生良好行为习惯的形成，进一步推动我校的精神文明建设，为创建文明学校作出自己应有的贡献。

二、具体要求：

活动月的口号是“雷锋就是你我他”。在学习、纪律、卫生、文明礼貌等方面以“五要”、“五不要”为行动标准，立足实际学雷锋，发扬钉子精神、艰苦朴素作风和助人为乐传统。

1、见到杂物弯弯腰，节制零食不乱抛——要“善小为之“，不要“小善不为”。

2、遵规守纪理应当，诚信朴实生之道——要“严以律己”，不要“自由散漫”。

3、文明礼节很重要，不拘小节必自扰——要“善待他人”，不要“作践自己”。

4、勤奋学习善思考，消极懈怠是徒劳——要“学而善思”，不要“思而不学”。

5、环境优雅育英才，老师教导要记牢——要“善待环境”，不要“轻狂喧哗”。

三、学雷锋活动月具体安排：

1、利用国旗下讲话，做好“学雷锋活动月”的宣传启动工作，向全校师生发出向雷锋同志学习，开展学雷锋活动倡议。各班利用班会课召开一次以“学雷锋，懂礼仪，讲文明，做好事”为主题的班会，做好记录。

2、开展一次学雷锋演讲比赛小学雷锋活动月总结。

要求：以“我以雷锋为榜样”为主题，开展一次学雷锋演讲比赛。题目自拟，文体不限。二—六年级每班选3篇优秀文稿于3月23日前上交学校。

3、学雷锋校园实践活动结合小学雷锋活动月总结。

①3·8国际妇女节，组织学生开展“感恩母亲”活动（给妈妈洗一次脚，做一件力所能及的家务活等），活动形式各班结合实际自定。

②、立足校园做好事，净化、美化校园。做到“杂物三不扔”（不扔废纸，不扔塑料袋，不扔废包装盒），“两见两主动”（见到地上有杂物主动拾起，见到有人乱扔杂物主动劝阻）。

③、结合植树节，积极组织学习参加“美化校园”的活动。把爱祖国与爱学校、爱班级结合起来，引导广大学生积极投身养绿、护绿活动，不断增强绿化意识、环保意识和家园意识，争做爱绿护绿的小卫士。

4、以学雷锋为主题的手抄报和黑板报比赛。3月20日之前，各班完成学雷锋专题手抄报和黑板报。

5、3月底，学校根据各班组织开展活动情况评选“学雷锋优秀班集体”。塑造身边的学习典型，每个班评出1名“学雷锋小标兵”。

希望各班以学雷锋活动月为契机，积极开展对雷锋精神的学习、实践、总结活动，增加班集体的凝聚力，把学习雷锋精神与学校的德育工作重点，学生的自我教育和实际行动相结合，使学校的校园环境、同学们的学习风气和精神面貌都有一个质的提高。

（备注：希望各班主任积极配合，争取把本次活动顺利完成。）

XX小学

X年X月

XX小学“学雷锋活动月”

活动总结

雷锋精神是中华民族传统美德的集中体现，闪耀着共产主义思想的光辉，也反映了社会主义新人的精神风貌和时代特征。几十年来，雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断茁壮成长。作为学校一项传统教育活动，随着三月悄然离去，我校学雷锋活动也暂告一段落，但雷锋，一个在人们心里闪耀了几十年的名字，他仍是我们心中光辉的楷模。在同学们的心中，他们认为每个月都应该是文明礼貌之月，每一天都是学雷锋活动日。

在这热情洋溢的三月，我们校所有同学都积极参加了班上及学校组织开展的学雷锋活动。每一年的学雷锋活动都会使我们对“雷锋精神”有新一层的认识，今年也不例外。他说的每一句话做的每件事都被我们记住，因为那是每一个人的实践准则，是每一个中国人所崇尚的。在这特别的日子里，我校在这方面做了以下工作：

一、宣传阶段

1、利用国旗下讲话，围绕“争当雷锋式的好少年”这个主题，生动有趣地为队员们讲述了雷锋故事。

2、各班级开展学雷锋主题班会，学习和讨论雷锋精神在现时代作用和意义的主题班会。雷锋精神可以概括为：生活上艰苦朴素，工作上忘我劳动，学习上刻苦钻研，集体中助人为乐的精神。各班通过阅读书报活动、演讲、讲故事等多种形式，对雷锋精神的一个或几个方面进行一次深入的讨论和学习，在学习和讨论中制定出学雷锋方案。

3、组织全校师生积极开展“春到校园，美在校园”主题活动。成立了学雷锋志愿者服务小队清洁学校各个卫生死角，建立卫生监督岗或卫生保洁队；各班组织学习互助小组将学雷锋活动与自理活动联系起来，开展了“自己的事情

自己做”从身边的小事做起,还有许许多多的同学默默无闻的为班级做好事，为同学做好事，主动在校园捡市拾垃圾等。

4、各班级出版了“学习雷锋好榜样”的主题手抄报、黑板报。

5、开展了“我以雷锋为榜样”主题演讲比赛。

二、实施阶段

1、各班组织学习互助小组，发扬雷锋“钉子”精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的，有特长的班干部或同学与班上学习有困难的同学结成学习互助小组，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。各班学习互助小组可列入班级年度学雷锋计划长期进行。

2、各班围绕雷锋精神，联系本班实际，开展学雷锋主题活动,将雷锋精神融合到学生学习、生活、守纪、文明等各个方面。

三、总结阶段

1、学生们通过重温雷锋同志的感人事迹，走进雷锋那伟大的精神世界，真正懂得“雷锋精神”的真谛：学习雷锋精神不是刻意地去做好事、去助人为乐，而应该是时时处处的记住为人民服务，为他人做好事，以助人为乐为荣，把帮助他人变成一种自觉行动。

2、各班收集本班的好人好事情况，认真填写本班的“好人好事登记本”，对本班亮点的好人好事要有详细记录并及时写成通讯稿件上交大队部；通过班会等各种形式做好本班的学雷锋总结工作，形成书面文字上交班级学雷锋总结。

3、学校各班级评选了“学雷锋小标兵”1名。各班组织本班同学认真做好个人学雷锋活动月的自我总结，积极撰写心得体会。通过查看记录、走访调查评选了三个班级为“学雷锋先进集体”。

雷锋精神，是全心全意为人民服务，是敢于钻研探索，是不计较个人利益的精神。正义、勇敢、奉献、节约，他的优秀品质是多方面的，我们要学习他，也不仅是做一件或两件好事，而是了解其内涵，领会其精神实质后，真正的一

【篇三】:小学学雷锋活动总结

xx小学学雷锋活动总结

雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步，社会风气的好转。校园是少年儿童健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。3月份作为全校的学雷锋活动月，在这一个月里，我校组织广大师生集中开展学雷锋活动，以实际行动来弘扬雷锋精神，进一步推动我校的精神文明建设，为创建文明学校作出自己应有的贡献。现将具体情况小结如下：

一、营造气氛，深入宣传

二月底，学校制订了“学雷锋精神 践行中国梦”的活动方案，做到行动有计划，安排有部署,在校园内,利用升国旗、班队会、手抄报、讲故事、美化街道等等活动，使广大同学耳濡目染，营造了良好的学习氛围,也使广大同学对雷锋精神内涵有了更深入的了解。

二、开展丰富多彩的学雷锋活动

3月3日起我校掀起了学雷锋的高潮，各种形式的学雷锋活动有声有色，涌现出许多的小雷锋。

1、利用3月3日周一升国旗，围绕“学雷锋精神 践行中国梦”这一主题，开展学雷锋活动动员会，由四年级学生在国旗下讲话，宣传、倡导雷锋精神，赵校长传达这次活动的目的和意义。

2、组织全校《学习雷锋好榜样》歌唱比赛。让同学们在歌声中理解雷锋精神，学习雷锋精神，展示雷锋精神。

3 、开设学习园地与宣传栏，对雷锋事迹、好人好事进行宣传与

表扬，并开展实践活动。为了使德育教育真正的转化为行为，使活动真正落到实处，彻底克服形式主义，还要求学生通过活动，写出自己对雷锋精神、对生活态度等的感悟，并对学生感言进行了评选交流。

4、为了深入的开展学雷锋活动，改变同学们的精神面貌，提高他们的思想觉悟，我们学校开展了“三要”（要以纯洁的微笑；要以高尚的情操；要以完美的人格）“三不要”（即向不文明语言说不；向不文明行为说不；向不文明习惯说不）活动。开展评比，争创文明班级、雷锋标兵。同学们表现出了高度的热情和积极性。通过此次活动，对改变学校整体精神面貌起到了积极作用。

5、利用周二组后一节课，组织本班少先队员到街清理街道两侧白色垃圾，清除杂草，为人们营造一个良好的生活环境。

6、一、二、三年级的同学则将学雷锋活动与自理活动联系起来，开展了“自己的事情自己做”从身边的小事做起,还有许许多多的同学默默无闻的为班级做好事，为同学做好事，主动在校园捡拾垃圾，拾金不昧的现象也层出不穷。还有一些坚持同学将自己的零用钱捐给了贫困生，这些点点滴滴,都是一些平凡的小事,但却折射出了雷锋精神的光芒。

三、进行总结评比，树立榜样，深化活动内涵

此次主题活动即将结束了,各中队都对本次活动进行了认真总结评比，学校评选出学雷锋之星和优秀班级，树立榜样，让雷锋精神永远活在我们心中！

总之，学雷锋活动月虽已结束，但学雷锋的活动并未结束。在这

一个月里，全校的教师和学生积极响应号召，从身边的小事做起，从身边的人帮起，在全校范围内开展了互帮互助活动。助人为乐的事情多了，“事不关己，高高挂起”的人少了；相互关怀的人多了，同学间的隔阂少了，我们的同学们正在悄悄地发生着变化。

在今后的工作中我们还会紧紧围绕“学习雷锋，奉献爱心”这一主题积极的开展学校建设，组织各项活动，努力把学雷锋活动落实到实处。让每个同学们在活动过程中得到锻炼，在锻炼中得到了成长。使雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵，播下了乐于奉献乐于助人的种子。

【篇四】:2016年学雷锋志愿服务月活动总结

2016年“学雷锋志愿服务月”活动工作总结

雷锋精神是中华民族传统美德的集中体现，闪耀着共产主义思想的光辉，也反映了社会主义新人的精神风貌和时代特征。根据《×××<关于开展2016年 “学雷锋志愿服务月”活动的通知>的通知》及上级相关部门的工作部署，我处高度重视，成立学雷锋志愿服务活动领导小组，加强组织领导，根据我处的实际情况，做好活动计划安排，积极开展学雷锋志愿服务工作，现将开展的工作汇报如下：

一、高度重视，精心组织

在接到上级文件后，我处领导高度重视“学雷锋志愿服务月”活动工作，立即召开处务会专题研究部署学雷锋相关工作，要求全体人员响应×××、×××的号召，积极地参与到学习雷锋、志愿服务的行列队伍当中，积极开展学雷锋志愿服务。同时精心组织学雷锋志愿服务，一是学习“学雷锋志愿服务月”活动相关背景以及雷锋的生平介绍、主要事迹；二是反映同事及身边好人好事事迹并进行学习；三是开展每人一次好人好事活动，从身边小事做起，在活动期间每人留下一件好人好事的记录。

二、营造氛围，深入宣传

为了把此次“学雷锋志愿服务月”活动落到实处，我处积极响应号召，结合我处实际情况致力于营造浓厚的学雷锋

活动氛围，由此掀起了学雷锋活动的热潮。在工作中通过开展主题学习、小组讨论、向身边人宣扬雷锋精神等活动，带领全体人员走近雷锋，了解雷锋的感人事迹，寻找雷锋的足迹，体验雷锋的精神，把握雷锋精神的实质。学习雷锋一心为公、全心全意为人民服务，敢于为国家为集体牺牲，不计较个人得失的精神。作为以提供服务为主的×××工作人员，更要学习他这种全心全意为人民服务的精神，在日常工作中，不计个人得失、坚守岗位、力争做好本职工作。通过开展的形式多样的宣传活动，在全处形成了良好的志愿服务活动氛围。

三、开展丰富多彩的学雷锋活动

学雷锋就要从身边做起，从小事做起，以实际行动，发扬雷锋的精神。在寻找雷锋的足迹，了解雷锋的事迹的过程中，全处人员被雷锋的高尚品格和崇高精神深深感染，纷纷用实际行动向雷锋学习。

（一）开展主题学习活动，大力宣传雷锋式模范人物。 我处在3月集中开展学习雷锋精神的专题活动，通过学习日、座谈会、小组讨论等形式学习、讨论新时期学习雷锋精神的伟大意义。在读雷锋日记、讲雷锋故事、学雷锋精神中，提升干部职工的思想道德境界。大力宣传雷锋式模范人物，掀起学道德模范、见实际行动的热潮。通过学习活动，引导全处人员树立正确的世界观、人生观和价值观，自觉做

中华民族传统美德的传承者、社会主义道德规范的实践者、良好社会风尚的营造者，努力在全所形成我为人人、人人为我的良好氛围，形成人人践行雷锋精神、人人争当先进典型、合力推动全社会和谐发展，为推动×××科学发展、和谐发展、跨越发展作出贡献。

（二）广泛开展社会志愿服务活动小学雷锋活动月总结。

1.开展环境保护、节能减排、绿色出行活动。组织全休人员积极响应“要金山银山，更要绿水青山”等绿色环保倡议，宣传生态文明理念，普及环保知识，积极参与植树造林活动；组建文明劝导志愿者队伍，纠正损害树木、攀花折枝、踩踏绿地等不文明行为；号召人体人员绿色出行，出行时尽量使用公共交通工具，减少对环境的损害。

2.微信朋友圈宣扬好人事迹活动。现阶段社会的人与人交往方式已向微信朋友圈发展，我处结合实际，向全体人员发出号召在微信朋友圈宣扬好人事迹活动，让好人好事在朋友圈扩散，以弘扬正气，传递正能量。目前，“×××大妈勇救落水儿童”等正能量信息已在我处人员的微信朋友圈广泛发布宣扬。

3.每人一件好人好事活动。自开展“学雷锋志愿服务月”活动伊始，我处提倡和鼓励所有人员关注身边需要帮助的人、需要帮忙的事，在活动期间每人每天原则上做一件好人好事，在活动结束后每个人留下一件在代表性的好人好事的

记录。

自“学雷锋志愿服务月”活动开展以来，我处坚持从日常生活中一点一滴做起，方方面面发扬优良传统，让“雷锋精神”永远的流传下去，让中华民族的传统美德发扬光大。通过系列活动，雷锋精神在全体人员心中扎下了根，并不断引导着我处人员在今后的学习和生活中用实际行动去发扬雷锋高尚的风格，弘扬雷锋可贵的精神。同时倡导以建设社会主义核心价值体系为