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【篇一】:学雷锋日活动策划
以下是由提供的学雷锋活动策划方案的文章，希望对大家一定的帮助。更多学雷锋日活动策划方案的文章内容尽在。
篇一：
一、活动主题：“学习雷锋好榜样”
二、指导思想：
雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。四十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。校园是少年儿童健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。因此，我校大队部根据学校德育工作重点和思路，结合上级的有关精神，整合3月份的几个节日开展活动，制定了我校学雷锋活动方案。
三、活动要求：
全校每个班都要在三月份的学雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动。同学们要严格遵守《小学生日常行为规范》的要求，从身边的小事做起，争取向粗鲁告别，向陋习告别，向坏习惯告别;力争把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。每班召开一次学习雷锋的主题队会。
四、活动内容：
1、3月5日：主题升旗仪式——学雷锋主题讲话，向全校师生发出向雷锋同志学习，开展学雷锋活动的倡议。
2、各班于3月5日下午第二节课召开“走进雷锋”主题队会。让同学们认识雷锋，了解雷锋。可以学唱雷锋歌曲、读雷锋故事、摘抄雷锋日记。(班主任搜集雷锋的相关资料，集体观看)每班上交活动图片5张。
3、学雷锋活动月贯穿三月份。各班以班级为单位组织学雷锋活动，各年级可以根据学生年龄特点开展学雷锋实践活动。一、二年级确定学习雷锋叔叔的“严于律己”精神，开展 “课间活动看谁最安全、最讲卫生”的活动;三至五年级学习雷锋热爱集体、助人为乐精神，可以在校园班级内开展清扫卫生死角、清洁墙壁脚印、保持校园和教室清洁卫生的美化校园活动。各中队可以组织学习互助小组，发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的、有特长的队干部或同学与班上学困生结成“手拉手学习互助小组”，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。
五、三月份其他活动安排：
1、三八妇女节
主题：我的好妈妈
内容：(1)一、二、三年级：画一画心中的好妈妈。通过可爱的漫画形式，画一画亲爱的妈妈，配上一句真挚的感人的话语，表达对妈妈的孝敬之心，感激之意。
(2)四、五年级：感恩好妈妈。用给妈妈写信的形式，和妈妈说说心里话，说说记忆中父母做出的最让自己感动的事情，表达对妈妈的爱。(同学们一律用稿纸进行书写，注意书信的格式。)
同学们将自己的作品做为一份礼物在3.8当天送给妈妈，妈妈在礼物上签名。每班挑选5份优秀作品上交学校，面向全校展览。上交时间：3月9日。
2、3.12植树节
主题：我为学校“添绿”
活动一：我为班级添绿。队员把好的花苗，带到班级进行养护，为班级增添一份绿色。
活动二：我为校园护绿。爱护校园内的花草，不随意进入花园踩踏，不在校园内乱扔垃圾，见到垃圾主动拣拾，为校园守护一份绿色。
六、塑造身边学习典型，3月底每班评选1名“学雷锋标兵”，颁发奖状。
希望各中队以学雷锋活动月为契机，积极开展活动，增加集体凝聚力，让学生学习雷锋精神，学会关爱他人、热爱集体，更好地成长。
篇二：
为了弘扬雷锋精神，进一步推动我社区“学雷锋”活动深入持续开展，弘扬中华民族传统美德，激发居民关爱他人，关心集体，奉献社会的热情，倡导社会文明新风，加强我社区精神文明建设，增强主人翁意识，学会尊重他人、保护环境、尊重自我。“学雷锋”活动要立足本职，立足本学会，使学雷锋深入到每个居民心中。坚持“从我做起，从身边的小事做起”,促进良好行为习惯的形成。制定方案如下：
一、活动主题：《护绿环保我先行》
二、活动形式：以“学雷锋小组”成员为先锋，积极参与“护绿环保我先行”活动，并带动其他居民，共同关注法医学会及周边环境，参与环境整治、植绿护绿志愿服务活动。
三、活动时间：2013年3月1日——10日
四、活动地点：大井巷辖区内
五、活动过程：
第一阶段：组织与宣传
1、以海报形式，向居民宣传“雷锋精神”与创建舒适环境活动的意义和内容。
2、以“学雷锋小组”为中心，向团员及志愿者进一步宣传“团员意识”和“雷锋精神”.
3、以社区为单位，向全社区居民宣传“雷锋叔叔的精神和事迹”.
第二阶段：实践行动
1、以“学雷锋小组”为先锋，开展社区及周边环境整治、植绿护绿志愿服务活动。
2、发动全社区居民参与“社区整洁大行动”,关注周围的环境。
3、具体要求：①3月5日，全体学雷锋志愿者参与植树美化环境的活动，整理学会周边树木、花台，进行拔草、捡树叶、种植、浇水等等，积极倡导爱护树木人人有责，增强生态环保意识。②创建清洁文明社区，为了让居民们有个更好的生活环境，志愿者动手彻底清除卫生死角，给大家一个干净整洁的家园。③大井巷社区内多为背街小巷，周边墙上偶尔会有“牛皮癣”,道路两旁有时会有随手乱扔的垃圾。所以，组织志愿者每月一次周边环境清查。
篇三：
一、指导思想
雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”,雷锋精神就是最重要的组成部分。因此，在雷锋同志逝世五十周年之际，我校大队部根据学校德育工作重点和思路，结合上级的有关精神，制定了我校学雷锋活动方案。
二、活动主题
《弘扬雷锋精神做有道德的人》
三、活动要求
全校每个班都要在学雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动，从身边的小事做起，告别陋习，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。
四、活动时间
201x年3月起
五、活动安排
第一阶段：宣传发动
1.大队部制定活动方案
2.通过升旗校会，大队部向全校师生发出《弘扬雷锋精神做有道德的人》倡议，“学雷锋活动月”正式拉开帷幕。
3.充分利用校园广播、黑板报等方式，宣传雷锋事迹，播放雷锋歌曲，营造学雷锋活动氛围。
第二阶段：活动开展
1.各班利用班会课开展学习雷锋，养成教育活动，引导学生认真深入学习雷锋精神的同时，开展自省修身活动，同时对自身在为人、处事、学习等方面存在的问题进行反思、整改。
2.从身边小事做起，在学校，同学之间互助互爱;在家庭，孝敬父母。
3.开展制作学雷锋事迹手抄报、电子报、学唱雷锋歌曲等活动。
4.开展出一期“雷锋”主题板报评比活动。
5.组织高年级学生参加校外公益活动。走进养老院看望老人、走进社区清理垃圾等活动。
第三阶段：总结表彰
三月底，进行“学雷锋活动月”情况总结，并将活动信息及照片上报区教育局德育办、区团委、黑龙江朝文报等部门，通过升旗校会，评选出“雷锋班”、“雷锋式好少年”进行表彰奖励。
篇四：
为进一步贯彻落实党的十八大精神，大力弘扬雷锋精神和志愿服务精神。学校拟在3月开展“千万个雷锋在成长”学雷锋主题活动，全面营造“学雷锋，做小小志愿者”的浓厚氛围，进一步推动学雷锋活动的常态深入开展。
一、活动时间
3月1日—3月30日
二、活动主题
《千万个雷锋在成长》
三、活动安排
按照简单易行、切实可行、就进就便、力所能及的原则，组织学生在家庭、学校、社区开展针对性、参与性、实效性强的教育实践活动，具体安排如下：
(一)活动发动：
1、国旗下讲话：3月4日(周一)负责：陈海老师
2、班队课：各班利用班队课时间召开“走进雷锋”主题队会，通过雷锋日记、雷锋语录和典型事件来宣传雷锋精神;探讨“向雷锋学什么”、“新时代的艰苦朴素”、“什么是做好事”等符合少先队自身特点的议题，进一步加深少先队员对雷锋精神内涵的解读。各班上交学雷锋中队活动班队记录一份(纸质稿)。
(二)具体活动安排
1、举办一次爱心捐款捐助活动
时间：3月7日(星期四)上午大课间活动
地点：操场(天晴)/阶梯教室(下雨，各个中队派4名队员代表参加)
要求：1、一到六年级各中队组织捐款活动，并记录捐款名单，名单请于3月6日(星期三)中午前交至大队部，款项统一在仪式上进行募捐。大队部到时将评选“爱心班级”、“爱心小天使”若干。
2、寻找困难学生家庭，进行慰问。
活动程序：①主持人宣布活动。主持：杨亿
②各班代表进行爱心募捐
③公布爱心捐款数量。
④10个困难家庭学生慰问
⑤大队长代表宣读3月学雷锋倡议及3月学雷锋活动内容
⑥学校领导讲话
⑦宣布活动结束
2、开展“学习雷锋，做小小志愿者”活动
组织发动队员在学雷锋月中在学校、在家庭、在社区进行做好事。要求队员自行设计一个做好事的方案，各小队，做好总结，各班评选好1支优秀雏鹰小队，并提交优秀小队活动记载，并附照片2张和其他活动资料，3月20日前交大队部。
活动结束后根据表现评选出优秀雏鹰假日小队若干。
3、“我眼中的活雷锋”摄影作品征集大赛
在平时生活中，在和爸爸妈妈外出游玩中，你总能见到许许多多的人和事，哪些人值得你尊敬，哪些人令你感动，哪些人值得你学习，赶紧和爸爸妈妈一起用手机或相机捕捉记录这些值得感动的瞬间，值得敬仰的平凡人，做一个细心观察的小雷锋吧!
各班提交作品至少2份，以电子稿的形式，文件名用(班级+姓名+作品描述)命名，3月20日前发送至邮箱
活动结束后将评选优秀作品，并进行展出。
4、创作一副作品：作品大小不限(铅画纸总务处提供)
1—3年级：以“我的好妈妈”为主题进行创作，画一画心中的好妈妈。通过可爱的漫画形式，画一画亲爱的妈妈，画下对妈妈们的爱，配上一句真挚的感人的话语，表达对妈妈的孝敬之心，感激之意。
4—6年级：以“学雷锋”为主题，通过绘画、摘录等各种形式进行编绘手操报。
各班至少上交作品3份，于3月20日前交大队部，活动结束后进行评选。并进行展出。
6、外出志愿服务活动
地点：为老服务中心(时间、方案另定)
(三)活动表彰
1、表彰爱心班级、爱心小天使、优秀雏鹰小队、优秀作品
2、优秀“红领巾志愿者”评比
活动结束后，各班召开主题班队，做好总结工作，于3月25日前推荐一名优秀“红领巾志愿者”附事迹材料(方案、感想等各类资料，活动照片等3张)，大队部将进行表彰，表现突出者推荐至区级进行评比。
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【篇二】:学雷锋方案
三年级“学雷锋活动方案
一、指导思想：
雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。四十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。因此，制定我班年学雷锋活动方案。
二、活动目标：
1、以“向雷锋学习”题词纪念日为契机，组织学生开展形式多样、扎实有效地学习雷锋活动。
2、引导广大师生学习落实雷锋精神，以自己的言行推进学校德育工作开展。
3、加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。
三、活动主题：寻找雷锋足迹，弘扬雷锋精神
四、总体要求：
师生都要在学雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动。
全体同学严格遵守《中学生日常行为规范》的要求，从身边的小事做起，争取向粗鲁告别，向陋习告别；力争把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。
要召开一次学习雷锋的主题班会，出好一期学习和讨论雷锋精神的主题黑板报，组织一次班级学雷锋活动，准备一本登记本班队员学雷锋做好事情况的“好人好事登记本”，在学雷锋活动月之后每班评选一批学雷锋标兵和“在学雷锋的日子里”优秀征文。
五、具体活动安排：
1、3月3日——3月7日 “走近雷锋学习周”。
（1）出一期“我与雷锋精神同行”的主题黑板报。
（2）立足校园和社区，开展美化环境活动。
（3）组织学生利用课余时间广泛开展读雷锋书籍活动。
2、3月10日——3月14日 “学习雷锋行动周”。
（1）于3月10日组织一次以“我与雷锋精神同行”主题班会。
（2）立足身边，开展爱心助学活动。为学校贫困伙伴捐献“一日零用钱”，按照学校安排开展“关爱身边的伙伴”学雷锋慰问活动。
（3）组织学习互助小组，发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的、有特长的队干部或同学与班上学困生结成“手拉手学习互助小组”，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。
（4）结合3·8国际妇女节，各学生要争做一名感恩小雷锋，制作一张节日贺卡送给妈妈，为妈妈做一件家务活。
3、3月17日——3月21日 “践行雷锋巩固周”。
（1）在学生中开展“一言一行见公德”的道德实践活动，结合《中学生守则》、《中学生日常行为规范》加强学生的常规教育，培养全体学生做习惯良好、文明守纪、遵守道德规范的“公德小雷锋”
（2）好人好事详细记录在“好人好事登记本”上。
4、3月24日——3月31日 “深化雷锋总结周”。
评出5名“学雷锋小标兵”。
【篇三】:学雷锋社会实践活动方案
学雷锋社会实践活动方案
主题：“英华人 迎全运 讲环保 树新风”环保实践活
动
活动时间：2009年3月 1日下午13：00——16：30
活动地点：济南动物园外广场、泉城广场、洪楼广场、
赤霞广场
领导小组：总负责人 马瑞
按地点分为四组：带队人分别为林伟、武少伟（动物园）
王玉言、顾素华（泉城广场）付培河、王怀芹（洪楼广场）
李玉凤、李春（赤霞广场）
摄影：王涛 李春 付培河 王玉言
组员：中学部学生会及班级骨干干部，每组7人
活动程序：
1.悬挂横幅。“英华人 迎全运 讲环保 树新风”
2.学雷锋学生代表宣读倡议书。
3.一分队开展环保义工活动，清理卫生死角、捡拾垃圾，学雷锋日的互助小组。
消除白色污染，制止不文明现象。
4.另一分队发有关健康生活、环境保护的宣传单，同时
发放部分家庭教育宣传资料。
5、合影留念。
“学雷锋”社会实践活动方案 ［ 文章来源：原创
加入时间：2011-3-28 16:05:00 修改时间：2011-3-28 16:05:00 点击次数：161次］
【字体： 】
活动目的
1、3月5日是毛泽东同志题词“向雷锋同志学习”纪念日，动员和组织少先队员开展学习雷锋的社会实践活动，对培养一代新人的奉献精神和创新意识有着重要的意义。
2、通过开展具有教育特色的学雷锋社会实践活动，引导广大师生以自己的言行，推进学校德育工作开展，开创德育工作新局面。
3、通过活动，加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。
活动时间
中队实践活动2011年3月5日至3月28日
大队实践活动3月28日中午15：20～16：00
活动安排
一、活动形式
1、每个班级5人参加大队活动，剩下的学生在各自班级开展活动。学雷锋日的互助小组。
2、班级中开展大扫除活动，午会课时进行讲雷锋故事，交流班级中的学雷锋好人好事。
3、校级活动以年级组为单位，在大队辅导员带领下，到指定地点开展环境清扫、知识宣传等活动。
二、活动过程
1、活动前请大队辅导员对学生进行组织纪律和安全教育，务必保证活动有序开展。
2、活动地点安排
中队校园内
大队在校园周边社区
3、活动总结
田墩小学少先队
学雷锋精神 创文明形象
___ 3．5学雷锋活动社会实践活动方案：
活动目的：
引导队员了解雷锋事迹，把握新时期雷锋精神的时代特征，进一步加强学习和弘扬雷锋精神的自觉性
和主动性，在“雷锋纪念日”这一周里，让队员用自己的实际行动来体现“雷锋精神”，并且把这种精神
在校园，社会中宣传出去，真正做到“人人学雷锋，个个像雷锋，处处有雷锋”。
活动过程及相关负责人：
一：发动宣传
在升旗仪式上，进行了宣传动员，围绕学习雷锋，明确提出了“五个一”活动要求：读一本书，讲一个故事，学一则日记，写一句感言，做一件好事。利用红领巾广播，宣讲雷锋的故事，在校园里进行雷锋
生平介绍等图片文字展示。
第二阶段：实践体验
带动学生走出校园，走上街头，体验雷锋精神。
初三：慰问敬老院。内容：帮助擦窗，整理，节目慰问。（3月3日 年级组长负责）
初二：学校周边路面保洁。（3月4日 年级组长负责）
初一：学校门口花池、操场保洁（3月4日 年级组长负责）学雷锋日的互助小组。
第三阶段：总结阶段
为了使活动真正落到实处，彻底克服形式主义，各班级都对活动进行了详细的记载，并要求学生通过活动，写出自己对雷锋精神、对生活态度等的感悟。学校进行了学雷锋活动情况汇报总结，并准备对学生感言进行评选交流展示。（感悟，日记）
（总结形式：照片，一句话感言，日记展示，小队活动记录）
东关小学开展学雷锋实践活动方案
三月是传统的学习雷锋月，三月又有许多重要纪念日： 3月8日 国际劳动妇女节、 3月12日 中国植树节、 3月15日 消费者权益日、三月的最后一周为全国安全教育周等节日，为此，安排各班各中队在三月份内开展以下活动，请各班班主任认真组织实施。
一、指导思想：
雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。四十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。因此，在毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”的号召四十七周年之际，我校根据学校德育工作重点和思路，结合上级的有关精神，特制定我校2010年学习雷锋月活动方案。
二、活动目标：
1、以“向雷锋学习”题词纪念日为契机，各班班主任老师组织学生从身边小事做起，开展形式多样、扎实有效地学习雷锋活动。
2、引导广大师生学习落实雷锋精神，以自己的言行推进学校德育工作开展。
3、加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。
三、活动主题：
弘扬雷锋精神、参与志愿服务、共建和谐校园
四、活动时间：
2010年3月 3日——3月30日
五、总体要求：
1、全校各班各中队都要在学习雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动。
2、全体同学严格遵守《小学生日常行为规范》的要求，从身边的小事做起，争取向粗鲁告别，向陋习告别；力争把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。
3、每个班要召开一次学习雷锋的主题班会，在班级文化布置中增添“雷锋精神”的主题内容，组织一次班级学雷锋活动，办一期“学雷锋”为主题的黑板报，记录本班学雷锋做好事情况，在学雷锋活动月之后，组织检查评比。
六、具体活动安排：
1、3月5日 —— 3月7日 “走近雷锋学习周”。
（1）校教育处、少队部做“学雷锋活动月”动员，向全校师生发出向雷锋同志学习倡议。
（2）有效利用集会，班队会引导学生认识雷锋。周一、二读雷锋故事、周三、四唱雷锋歌曲、周五学习雷锋名言。
（3）各班在板报、墙报中更新一些和学雷锋活动有关的内容。
（4）结合3•8国际妇女节，各班各中队要开展“争做一名感恩小雷锋”活动，动手精心设计送给妈妈的礼物，让妈妈微笑，（制作一张节日贺卡、交一份最出色的作业、给妈妈写一封信、为妈妈做一件家务活。）
2、3月8日 —— 3月14日 “学习雷锋行动周”。
（1）立足校园，开展美化校园活动。各中队成立卫生保洁队等形式的学雷锋活动小组，在校园内开展清扫卫生死角、清洁墙壁脚印、保持校园清洁卫生的美化校园活动。
（2）各班组织学习互助小组，发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的、有特长的同学与班上学习困难的学生结成“手拉手学习互助小组”，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。
（3）结合植树节，积极组织队员参加环保、节约、爱护花草树木等活动。
3、3月15日 —— 3月21日 “践行雷锋精神巩固周”。
（1）在各中队开展“一言一行见公德”的道德实践活动，结合《小学生守则》、《中学生日常行为规范》加强学生的常规教育，培养全体同学做习惯良好、文明守纪、遵守道德规范的“公德小雷锋”。在认真做好值日工作的同时，还要维护校园清洁，一方面自己做到不随地乱抛纸屑、果壳等杂物，还要督促别人；另一方面见到校园内有垃圾能自觉主动地捡起放在垃圾桶里。
（2）各班于 3月8日 组织一次主题班队会，建议：低年级以“朗诵雷锋日记，争做好事”为主题；中年级以“学雷锋精神、讲雷锋故事”为主题；高年级以“雷锋精神伴我成长”为主题。各中队通过阅读书报活动、演讲、辩论等多种形式，对雷锋精神的一个或几个方面进行一次深入的讨论和学习。
（3）各班的好人好事详细记录在值日栏目上，检查后公开表扬。 看看哪些班、哪些同学做了最多最有意义的好人好事。
（4）3月15日组织5年级全体师生上街开展学雷锋活动。上街清除非法小广告，清扫街道，捡拾垃圾，为创建一个干净、整洁的县城环境，共建和谐洛川贡献一份力量。
（5）清明节组织少先队员深入烈士陵园开展祭扫活动。
4、 3月22日 —— 3月28日 “深化雷锋精神总结周”。
（1）塑造身边的学习典型，每个班评出2名“学雷锋标兵”即三月份的“做文明事，做文明人”的文明之星。 全校评选2个学雷锋标兵中队。
（2）本周是安全教育周。各班利用晨检、班会加强安全教育，组织学生学习安全知识。
（3）认真总结本次主题教育活动，要将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与感恩教育相结合、与社会实践活动相结合。让“雷锋”活在新世纪的今天，让雷锋精神永驻校园。
黄田小学学雷锋社区环保实践活动方案(3月18日) （2005-3-10）
作者：刘俊祥
一、活动目的： 为纪念毛主席题词“向雷锋同志学习”42周年，大力宏扬雷锋精神，使广大同学从小树立为人民服务的思想，培养同学们具有助人为乐，无私奉献的良好思
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