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【篇一】:2014年学雷锋活动材料
三月春风暖人心，雷锋精神照我行
—和静县第一小学2014年学雷锋活动月活动方案
一、活动目的
弘扬雷锋精神，倡导社会文明新风，深化学雷锋活动，结合环保教育、革命传统教育、民族精神代代传教育，培养青少年关爱他人、服务社会的优良品质，加强我校精神文明建设，掀起我校学雷锋活动新高潮，我校今年学雷锋活动将立足校园，走向社会，不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式。
二、活动主题：学雷锋、美东归城，争做文明学生
三、活动口号：学习雷锋，勇于实践，知行统一
四、活动要求：
要使雷锋精神锋深入到每个班级，用实际行为来学习雷锋，从自我做起，从身边小事做起。
四、活动时间：2014年3月在春回大地的阳春三月里，祖国的每一个角落都将再度掀起学习雷锋精神活动的高潮。学习雷锋活动就像一股永不停息的春风，既是对学雷锋活动的延续，更是雷锋精神的发扬和深化。因此，在毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”的号召51周年之际，我校根据学校本学期工作重点和思路，结合上级教育的精神，制定我校2014年学雷锋活动月活动方案。
五、具体安排
（一）雷锋精神学习周。
1、 3月3日 ，学校大队部举行升旗仪式，向全校师生发出“向雷锋同志学习，开展学雷锋活动”的倡议，悬挂学雷锋标语，校园广播播放学雷锋歌曲。
2、 3月5日学校大队部成立“学雷锋文明小队”，并组织文明小队第一次活动 ——“学雷锋，美东归城，文明小队绿道行”。
3、 3月3日 ，为学雷锋主题班队日，要求各班组织一次“走近雷锋，寻找雷锋足迹”主题班会。通过“阅读书报、演讲、故事、摘抄雷锋日记名言、学唱雷锋歌曲”等多种形式，对雷锋精神进行一次深入的讨论和学习。
4、各中队在本周内刊出“学雷锋”主题黑板报，并根据实际情况，布置学雷锋家庭作业。例如看一部雷锋的电影、听一个雷锋的故事、背一句雷锋的名言、读一本雷锋的书、出一期有关雷锋的小报、写一篇学雷锋的日记或作文等。
（二）学习雷锋践行周。
1、组织全体学生从小事做起、从身边做起、从自身做起，开展“五个一”活动：
（1）开展“伟大的母爱”教育系列活动。结合三八妇女节，开展“我为妈妈洗一次脚”、“我想对妈妈说……”等系列活动，引导学生体会父母的劳苦。
（2）积极开展绿色环保志愿行动。结合 3月12日 植树节这一节日，组织学生护花种树，积极开展环保志愿宣传活动。
（3）大队部组织文明小队第二次活动 —— “学雷锋，美东归城，文明小队进社区。”
（4）各班级组织学习互动小组，发扬雷锋“钉子”精神和助人为乐精神，列入班级年度学雷锋计划并长期进行。
2、各班认真组织学生学唱“学雷锋好榜样”、“我们要做雷锋式的好少年”、“接过雷锋的抢”等歌曲一首，学校将在三月的最后一周班队课
进行检查。
3、少先大队部发放“学雷锋好人好事登记簿”和“学雷锋班级活动记录簿”，由中队长负责记录（要求图片必须有），并以此作为“学雷锋先进中队”和“雷锋式好少年”评选的重要依据。学雷锋总结材料。
（三）学习雷锋总结周学雷锋总结材料。
1、三月底，各中队根据本中队队员在本月学雷锋活动中的表现，评选出“雷锋式好队员”上报大队部，一---六年级每中队评选3名，大队部将集中予以表扬和奖励。
2、各中队要收集本中队少先队员在“学雷锋活动月”中的亮点和好人好事，对典型事迹要专题报道；认真做好学雷锋活动月工作总结，大队部将组织评选“学雷锋先进中队”。
和静县第一小学少先队大队部
二零一四年三月五日
【篇二】:学习雷锋总结报告
学习雷锋总结报告
伴这四月的的春风，我班学雷锋活动再次掀起小高潮，在过去的学雷锋活动中，我0722412班积极配合学校团委开展丰富而又有实效性的活动，同时在班级里也开展了有特色，有教育意义的活动。并且收到了很好的效果。
活动方案设计
1、 组织有意义的校外实践活动，使德育教育由思到行真正落实到学生的品德行为上来。
2、 组织校内实践活动，打扫校园卫生死角。
3、 及时做好“学雷锋精神活动”的总结活动.
活动开展情况：
2、继社会实践活动之后，我们在校内也开展了活动。我们提出了这样一个宗旨：即使我是一棵小草，我也要让您感受到春天的温暖。学雷锋活动有时不一定要特意组织才去做好事，雷锋的精神就是哪里有困难哪里就有雷锋的存在，我们班同学本着这一原则在4月9日放学后，偶然发现六号楼里一女厕所内一片狼藉，像是有人故意造成混乱，我们虽不知动机也无需知道，我们只要知道我们该做什么就可以了。几名同学二话没说立马卷起了衣袖开始收拾。我想这是一次向同学们宣传并让同学们学习的好机会，于是并将此事件进行了记录，在同学们的努力下，厕所内的所有设施都归了原位，地面也被我们打算扫了一遍。最后恢复了原有的面貌。这是我们大家共用的场所，任何破坏都会影响同学们正常使用，最为学校的一员我们有义务维护身边的公共财产。同时随时随地的发扬雷锋精神，这就是学雷锋活动的宗旨。
3、开展一次名为“雷锋在我心中”的主题班会活动。在班会活动中我们对“新时代的雷锋精神进行了讨论。我们围绕新的时代，作为新时代的中学生的我们应该学习雷锋的那些精神，如何学习展开了激烈的讨论。在这次讨论中，有的同学说道：“有的人能做到‘助人为乐’，成天想着如何能帮别人，在看看自己连基本最起码的学习都没学好，雷锋不是这样的！我们应该学习雷锋的‘钉子’精神，我们应该把学习学好。”这不是雷锋精神的体现吗？还有的同学说道：“我们应该像雷锋叔叔那样，干一行爱一行，爱一行钻一行。努力在自己的工作岗位上做出扎扎实实的成绩来做一颗永不生锈的‘螺丝钉’???”可见同学们在这次讨论中找到了差距，确定自己的努力方向。在讨论之后，同学们有表演了各种节目，像吴东东和刘一玲同学合唱了《学习雷锋好榜样》，陈丹和尤蒙蒙同学的诗歌朗诵?..在观看节目的过程中同学们喝彩声不断。
4、出了一期向雷锋同志学习的黑板报。我们班的宣传委员认真设计板报，通过书面形式宣传雷锋精神、展示“活雷锋”的风采，很好地激励了同学门的热情。
通过一次的活动，同学们对于雷锋 精神有了一个新的认识，不只像以往那样认为学习雷锋就只是做好事情这样一个概念。 同学们表示以后要更加投入到帮助他人的行动中，一助人为乐做为自己的宗旨 ，要更加认真的学习 ，学习雷锋的钉子精神。
小教分院关于学习雷锋精神活动总结 2006年3月5日，我们迎来了学习雷锋精神的宣传月，同往年一样。在这个特别的日子里，我分院在校领导和团委老师的带领下，同学们积极组织开展学习雷锋精神系列活动。 3月4日，在本学期的第一次团活课中，各班在辅导员的带领下，以学习雷锋精神为主题，追溯雷锋同志的先进事迹，同学们积极发言，下定决心要向雷锋同志学习，爱护学校 的一草一木在各项 劳动 中不怕苦，不怕累。 团总支宣传部也举办了以雷锋就在我身边为主题 的宣传 板报，各班同学在版报中抒发和记录了雷锋同志 的敬意，对我分院师生赶到很好的教育作用。 3月5日，我分院青年志愿者在寒冷的天气里来到了艺苑社区清扫积雪，虽然天气很冷，但志愿者的劳动热情却丝毫未
减，厚厚的积雪在志愿者们的同心协力下，很快就清扫干净了，表现出他们任劳任怨的精神。 同时，全校各班雷锋小组成员也都积极的加入到了清理校内积雪的劳动中。 最值得关注的仍是在3月5日这一天，团总支成员来到光荣院慰问演出。雷锋日的光荣院显得是那样的
热闹，想这些先曾经在战场上经历过无数次战争硝烟的英雄们，当年也充满着无比的激情和幻想，而今他们都已经步入了老年，看着他们观看同学演出时，满脸皱纹的脸上充满了笑容，同学们都感到了无比的欣慰和快乐。 我想，如果雷锋同志活着，现在也已经到了花甲之年了吧。虽然他已经离开我们有几十年了，但是他的精神和事迹却一直伴随着岁月的流逝影响着每一代人。
弘扬雷锋精神 参与志愿服务 争做文明先锋
——张家口职业技术学院大学生学雷锋活动
总结
阳春三月，春意融融，伴着春风，第43个学习雷锋纪念日如期而至。为进一步继承和发扬雷锋精神，大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，深入贯彻全市关于“弘扬雷锋精神，构建和谐张家口”精神，进一步落实“增强共青团员意识，青春奉献十一五” 活动教育方案，激励大学生沿着雷锋的足迹，秉承雷锋的精神，牢记嘱托，不负使命，为整个社会道德风尚的提高和社会的和谐发展贡献自己的力量。校团委以“弘扬雷锋精神，参与志愿服务，争做文明先锋”为主题，开展“学雷锋树新风”活动，在校团委号照下，各级团组织结合自身实际，组织青年志愿者走出校门，走向社会，开展了义务献血、卫生打扫、慰问孤寡老人等志愿服务活动。志愿者们以实际行动争做新世纪“活雷锋”，展现了当代大学生良好的精神风貌。
本次学雷锋活动，志愿者们充分发挥主观能动性，围绕主题自主开展活动，在形式、内容、服务类型上做了一定的创新。从解决实际困难和问题入手，深化服务内容，创新服务形式，注重服务实效，推进我校志愿服务工作健康有序和持久有效地开展，系列活动拉开了我校2006年“学雷锋树新风”志愿服务活动的序幕：
（一）我院团委、学工处按照院党委的部署,积极召开学生动员会,布置有关学习雷锋精神工作。
动员会上，校团委布置今年志愿者服务工作，今年将继续组织广大团员青年和青年志愿者继续深入开展 “四进社区”、“三下乡”、“百万青年志愿者助残行动”志愿服务、家电维修、法制宣传、义务家教、环境保护、电脑知识培训以及公益服务行动等志愿服务项目，启动实施“走进社区”服务接力行动和“争做志愿者，建设新农村”志愿服务活动计划两项品牌活动，从解决实际困难和问题入手，深化服务内容，创新服务形式，注重服务实效，推进我校志愿服务工作健康有序和持久有效地开展。动员会后，在校园内集中开展了校园卫生大扫除活动，校团委几位同志亲临义务劳动现场指导，各系团总支书记、辅导员带领团员青年骨干一起参加了义务劳动，在一些卫生死角等重点地区，团员青年们挥汗如雨，用自己的实际行动实践着“雷锋精神”和“奉献;友爱;互助;进步”的志愿服务精神，也为我校三月份集中开展校园基础文明创建活动做了一次最好的动员。
（二）开展了青年志愿者招募网站注册活动，为长期构筑“学雷锋，树新风”等活动作充分的人力准备。
（三）在周末开展了学习雷锋精神影片展活动，学习雷锋同志正确的世界观、人生观、价值观，巩固为人民服务的宗旨。落实到实际当中，就是为同学们服务，为社会做出自己的贡献。此外，各系团总支、志愿者协会还设计制作了形式各样的学雷锋活动专题版面，在校内主干道上展出。展版内容精练丰富，图文并茂，从雷锋生前事迹到雷锋语录，把纪念雷锋的各种活动及开展的各类学雷锋为人民服务的活动进行了展示。在学雷锋期间，我院大学生社团联合会成功举办了“再现雷锋”为主题的征文及演讲活动。
（四）3月5日上午在院团委的带领下，大学生艺术团、志愿者协会三十余名学生到高新区敬老院进行献爱心活动。同学们带去了全校同学的捐款和慰问品，志愿者们热情帮助工作人员打扫卫生，清洁院落，大学生艺术团的同学们还为那里的孤寡和福利院工作人员奉上了
精彩的文艺节目，志愿者和老人合唱了《爱的奉献》、《》等歌曲，给老人们带去了欢乐。
（五）组织学生进行校园卫生评比，开展以“校园是我家，美化靠大家”为主题的净化校园活动，使我院在草长莺飞的季节更加焕然一新。同时组织大学生青年志愿者到教师家属楼帮助打扫卫生，受到教师及其家属的好评。
（六）我院土木工程系一名学生，由于其姐姐患有白血病，家境贫困，该系团总支、学生会组织开展了“献爱心”捐助活动，为该生解决生活动中的实际困难。
（七）建立我院“志愿者服务中心”。为使“雷锋精神”不仅仅停留在“雷锋月”。由我各系学生党员、学生干部带头，发挥党员干部先锋模范作用，带领广大的同学，本着“为人民服务”的宗旨，为我院同学服务，解决他们思想上、学习上、生活中的困难，提高他们的政治修养，带领他们为社会服务。
让雷锋精神进一步落实在“增强团员意识教育活动和青春奉献十一五”活动教育中，激励大学生沿着雷锋的足迹，秉承雷锋精神，牢记嘱托，不负使命，为整个社会道德风尚的提高和社会的和谐发展贡献自己的力量。
【篇三】:2014年学雷锋活动汇报材料
2014年学雷锋活动汇报材料
中学学雷锋活动月总结
为丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式，弘扬和培育民族精神，大力开展志愿服务活动，在团员青年中积极倡导团结友爱、文明礼貌、勤俭节约、无私奉献的新风尚，中学关工委根据本校实际情况，确定三月份关工委工作的主题为：弘扬雷锋精神，参与志愿服务。在此期间，校关工委认真准备、狠抓落实，切实做好了以下工作：
1、 认真筹措，细致准备
在2月27日的学校校务会上，确定由学校关工委牵头、组织好今年的学雷锋系列活动，会上通过了中学关工委制定的学习雷锋活动月方案。
2、 大力宣传，氛围浓厚
1、在学校悬挂学习雷锋活动月横幅一条
2、利用3月4日升旗仪式，校关工委向全校师生发出传承雷锋精神，参与志愿服务倡议，进一步在师生中扩大影响力。
3、各班利用班会课举行我与雷锋找差距告别缺点，发掘优点主题讨论会。引导全体同学在认真深入学习雷锋精神的同时，开展自省修身活动：在严格自省、深刻反思的基础上充分挖掘自身优点，增强自信心，提高班级凝聚力，同时对自身在为人、处事、学习等方面存在的问题进行反思、整改，取得了不错的效果。
4、举办了雷锋精神伴我成长主题黑板报比赛和学习雷锋精神手抄报比赛，充分利用了学校的橱窗、黑板报等宣传阵地，进行了宣传造势。
5、利用校园广播站播读雷锋日记、校内外学雷锋先进事迹材料，播放学雷锋主题歌曲等，进一步营造了学习雷锋活动氛围。
通过以上活动的开展，在学校最大范围内进行宣传雷锋精神，使学雷锋思想深入人心。
三、开展学习雷锋、奉献爱心志愿服务活动
1、3月2日，学校关工委、校团委组织学校团员、志愿者到团老年活动中心进行志愿服务活动，为老人整理房间，打扫卫生，跟老人们嘘寒问暖，用实际行动弘扬雷锋精神。
2、 3月2日下午，学校关工委组织学生会、青年团员400多人，在老师的带领下清扫社区积雪。学生们积极参与，个个投入，将街道打扫的干干净净，赢得了来往群众的极大好评，也让人民深深感受到雷锋精神的存在。学雷锋总结材料。
学习雷锋活动月一系列活动的开展，既培养了青少年关爱他人、服务社会的优良品质，也加强了我校精神文明建设，在今后的各项活动中中学关工委将立足校园，走向社会，不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式。
【篇四】:学习雷锋汇报材料
四年级一班学习雷锋汇报材料
孙艳
各位老师大家好！今天我很荣幸能在这里给大家汇报本班学雷锋的情况：
三月，春风荡漾，是一年中最有希望的日子，是全国学习雷锋活动月。1962年8月15日，敬爱的毛泽东主席题词“向雷锋同志学习”。在这个月里，我校创建了学雷锋学校，揭牌仪式正式举行，雷锋的头像坐落我校，为了把雷锋的精神深入人心，让“向雷锋同志学习”不在留于口号，我班开展了一系列活动，让学生真真实实的感受到雷锋精神的意义，体验到生命的价值。
1、我充分利用晨会、班会，向学生讲述雷锋的故事，并请学生联系生活实际讲讲发生在自己身边的有关好人好事，从相关电视节目、社会其它渠道了解到的雷锋故事，在交流中让他们感受到什么是雷锋精神，学习雷锋的意义。怎样做就是做好人好事，是活雷锋。从而让学生体会到学习雷锋是自我价值的一种体现。
2、积极组织学生参加学校举行的雷锋战友的报告会，并让学生结合自身实际写出了听后感，使学生的心灵得到净化，灵魂得到提升。同时结合学校的工作安排，积极组织学生参加了雷锋歌曲大家唱活动、举办了学习雷锋手抄报展评、参加了学习雷锋的征文，让学生从内心深处接受雷锋精神，发自内心的去学雷锋。
3、在学习雷锋活动开展以来，我以自己的模式行动来引领学生，让学生感到雷锋就在我们的身边。比如，我一到学校，看到校园里有
废纸便主动弯腰拣起，在班级树立学雷锋标兵，组建学雷锋小组，一时班级的好人好事层出不穷。
经过一系列的活动，我班学生大都自发自愿的去学雷锋，他们会利用节假日，放弃休息去敬老院为老人们表演节目、梳头洗衣，为他人带去愉悦；他们去广场等社区义务打扫卫生，还大家一片洁净；尤其是在我校一位学生家长病重，学校组织自愿捐款时，我班学生积极响应，踊跃捐款，五元、十元不等，甚至有的学生拿出了自己所有的压岁钱，在帮助他人的同时，学生真正的领悟了“赠人玫瑰，手留余香”的内涵。
总之，我校的学习雷锋活动已经在我班生根发芽，大家都能自觉地参加到学习雷锋的行列中来，雷锋精神真正地走进了每个人的心中。
本文来源：http://www.zhuodaoren.com/ziwo715139/
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