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描写场景的好词

描写春天的好词好句
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http://zhidao.baidu.com/question/24897808.html
描写彩虹的好词好句好段
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描写校园的好词好句http://www.35sk.com/zw/html/1501/065617648.html
人物描写精彩片段(中年)
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人物描写精彩片段(儿童)
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描写秋天的好词好句
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植物描写
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描写星星的好词好句
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描写湖海的好词好句
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写、画(语段)
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夏天
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描写星星月亮的优美句子和词语
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描写冬天的段落
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描写自然景物的文句
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描写动物的优美句子
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描写雨的优美句段
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描写脸的好词好句好段
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描写太阳的好句
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写人好词
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flashcard什么意思啊

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电功率的计算题
越多越好

1.电源电压恒定为6v,小灯泡的规格均为“6v 3w”.当开关S1接A,S2接D时,两灯______联;当S1断开,S2接B时,两灯______联.电路可消耗的最大功率是_______瓦,最小功率是________瓦.
图片地址:




电源电压恒定为6v,小灯泡的规格均为“6v 3w”.当开关S1接A,S2接D时,两灯(并联);当S1断开,S2接B时,两灯(串联).电路可消耗的最大功率是6瓦,最小功率1.5瓦.
因为电阻是固定不变的,在并联时,小灯泡两端的电压不变即6伏,功率为3瓦,流过一个灯泡的电流等于3功率/6电压等于0.5安,那么这个灯泡的电阻为电压除以电流等于12欧.并联时总电阻的倒数等于各电阻倒数之和,所以1/R总=1/R1+1/R2
R总等于6欧,总功率等于电压的平方除以总电阻,总功率等于6W
当串联时,由于灯泡的电阻不变,所以总电阻等于各电阻之和.等于24欧.总功率等于6*6/24(电压的平方除以电阻)等于1.5W
http://www.hqzx.com.cn/teac/HTML/459.html
http://www.snedu.net/a7/yuandzyk/tiku/1/23/%B3%F5%C8%FD%B5%DA%BE%C5%D5%C2%20%B5%E7%B9%A6%B5%E7%B9%A6%C2%CA%A3%A8%C8%FD%A3%A9.htm
http://edu.northeast.cn/ad/2007/01/012305.doc
http://www.qfsky.com/Resource/view_98622.html
http://www.czwlzx.com/jazx/UploadFiles_6433/200805/2008050807094666.rar
http://www.k12zy.com/word/11/30/113028.htm
http://www.1000wl.com/detail.aspx?id=136513&ExamId=2155
http://61.143.203.142/k12/5/2/070/K12SYS100000005-0000000000070897.doc
http://www.kxwlj.org.cn/upload/forum/2005112354444.doc (欧姆定律)
http://www1.upweb.net/peradmin/htmlfile/sly6807/200702210757072677078.doc
小型同学为自家的热水器制做了一个自动控制装置,R1是一个热敏电阻,其阻值随温度的变化关系如表1
温度 10 20 30 40 50 60 70 80 90
电阻 60 42 30 20 15 10 8 6 5
表2是这个电热水器的铭牌
型号 FED-H50 额定电压 220V
最大水量 50kg 频率 50Hz
额定内压 0.75MPa 额定功率 2000W
已知继电器线圈电阻R2为10U欧,左边的电源电压V0为6伏不变.当继电器线圈R2中的电流增大到某一数值时,继电器的衔铁被吸下,电热水器电路断开,反之释放,电热器工作.求:正常电热器电阻;从30度到60度需时间
(1)R=U^2/P=220^2/2000=24.2欧
(2)应该是把水从30加热到60所需要的时间吧
先求出水吸收的热量
Q=Cm(t-t0)=4.2*10^3*50*30=6.3*10^6J(过程中单位没写)
再求时间Q=W=Pt
t=Q/p=6.3*10^6J/2000W=3.15*10^3S
一个同学在“组成串联电路”的实验中,观察到灯L1比灯L2暗,则在1分钟内流过
灯L1与L2的电量Q1与Q2的大小关系( )
A.Q1>Q2 B.Q1<Q2 C.Q1=Q2 D.无法判断
C
因为是串联电路,L1和L2的电流是相等的
Q1=Q2 =I×t
灯的量暗与功率P有关,P=IV(电流乘电压)
用两节新的干电池放入手电筒里对电阻是10欧的小灯泡供电,如果通电时间是0.5分钟,那么通过灯丝的电量是___________库仑.灯丝产生的热量是____________焦耳
干电池都是1.5V,2个就是3V.
所以,I=U/R=3/10=0.3A
I=Q/t,Q=I*t=0.3*30=0.9库仑,电流=电量/时间
要把0.5分钟换成30秒.
W=Qt=UIt=3*0.3*30=27焦耳
题目:http://dl.zhishi.sina.com.cn/upload//43/07/67/1261430767.299925205.jpg
当S1、S2断开时,因灯泡正常发光,故灯泡消耗功率为3W
电路电流为 3W/6V=0.5A,灯泡电阻为 6V/0.5A=12欧姆,电路总电阻为灯泡与变阻器串联,即12+36=48欧姆,
电源电压为 48*0.5A=24V,即电压表读数为24V
当S1、S2均闭合,灯泡被短路,电路等效为滑动变阻器与R2并联,因为A1与A2读数比为5:2,即总电流与流经R2的电流比为5:2,由总电流等于各分路电流之和,得总电流与流经变阻器的电流比为5:3,即两支路电流之比为3:2,
因滑动变阻器连到a端,即处于其最大值40欧姆位置,流经电流为
24V/40欧姆=0.6A,则流过R2电阻的电流为(0.6/3)*2=0.4A
R2的阻值为 24V/0.4A=60欧姆.
因为滑动变阻器电阻最大为40欧姆,此时该支路电路上电流最小,总电流也就最小,即消耗功率最小,总电流为0.6A+0.4A=1A
消耗功率为 24V*1A=24W,即S1、S2均闭合时电路消耗功率最小,为24W.
电阻R2的阻值为10欧,当电阻R1与R2以某种方式连接在电源两端时,R2两端电压为9伏;当电阻R1与R2以另一种方式连接后接在同一电源两端时,R2两端的电压为3伏.求:
1.电源的电压
2.电阻R1的阻值
讨论:(1)当R1R2并联,如果R2电压为3伏,则电源电压为3伏,
因此R1R2串联时,R2的电压就不可能达到9伏.
故只能是:
(2)当R1R2并联时,R2电压为9伏,得到电源电压为9伏.
R1R2串联时,R2电压为V2=3伏,所以R1电压为V1=V-V2=9-3=6(伏)
电路电流:I=I1=I2=V2/R2=3/10=0.3A
所以R1=V1/I1=6/0.3=20欧
某同学在“STS”的探究性活动中,按图17做探究性小实验,实验中电源U和电阻R的值不变,把滑动变阻器的滑片P固定在某一位置上,闭合开关S,根据下面的实验,请你判断和计算出相关的数据:
(1) 表a接电流表,表b接电压表时,电流表的示数为0.9A,电压表的示数约为多少?
(2) 表a接电压表,表b接电流表时,电压表的示数为1.5V,电流表的示数为0.6A,电源电压和电阻R的阻值各是多少?
(3)求滑动变阻器接入电路的阻值.
http://dl.zhishi.sina.com.cn/upload//74/91/72/1480749172.448823217.GIF
1、电压表示数近似为0.因为电压表b与P串联后,跨接在电流表a上,电流表内阻极小,上面压降几乎为0.
2、V=1.5V=Up=0.6×Rp 故Rp=1.5/0.6=2.5欧(接入电路部分)
E/(R+2.5)=0.6 故E=0.6R+1.5……(1)
E与R的值可以是无数个值,只要符合(1)式就可以.
3、Rp为2.5欧.
有一电路,闭合S1时只有R1连入电路,电流是I1.闭合S2时,R1 R2串联,电流是I2,此时电阻R2的功率是20W.I1:I2=3:2.闭合S3时,R1 R2 R3串联,电阻R3消耗的功率是15W. 求闭合S3时,R1消耗的功率.
答案:当S3闭合时,R1消耗功率是10W.
解析:已知S2闭合时,R2功耗是20W,且I1=1.5I2,可知:R1=2R2;
当S2闭合时,R1功率是40W.设R1+R2=3R2=R,得:
U^2/R=40+20=60(W) R=U^2/60
则S3合上后:[U/(R+R3)]^2×R3=15
R1、R2的功率是:[U/(R+R3)]^2×R=R×15/R3=(U^2/60)(15/R3)=U^2/(4R3)
4RR3=(R+R3)^2 得:R3=R(=R1+R2)
可知当S3合上时,R3上的功率与(R1、R2)上的功率相同,为15W
R1、R2上功率为15W,由于R1=2R2,故R1上功率为10W、R2上功率为5W.
1.有一个电能表标有3000r/kw.h,有一个用电器在10min内使转盘转了20圈,求该用电器消耗的电能及功率.
2.“Pz220-25”的灯泡,接在220伏电路中,通过灯泡电流有多大?这时灯泡电阻有多大?若将该灯泡接在210伏的电路中,实际发出功率是多大?
3.电阻R1的阻值为10欧,当电阻R1和R2以某种方法连接在电源两端时,R1两端的电压为9伏,当两电阻以另一种方法连接后接在同一电源两端时,R1两端的电压为3伏,求R2的阻值
4.已知电源电压为10V,若电路中灯泡和滑动变阻器串联,而滑动变阻器两端的电压为4V,通过它的电流为2A,求灯泡的电阻.
1:3000/20=1/150度为电能,10min=600s故P=W/t=(1/150)*3.6*1000000/600=40w
2:根据I=P/U可知:I=25/220=0.11A,再R=U*U/p=1936欧姆
210*25/220=23.86W;
3.9*10/3=30欧姆;
4、(10-4)/2=3欧姆【www.https://anyangedu.com/】

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课外现代文《一咬》的练习【www.https://anyangedu.com/】

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自己去下吧

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任务型阅读(共5 分)
New rules and behavior standards(行为规范)for middle school students came out in March. ① Who are  the  most     excellect student? Middle school uses a new way to decide them. The best students won’t only have high marks. They will also be kids who don’t dye(染  ) their hair,smoke or drink. The following are some of the new rules.
Tell the trueth. Have you ever copied someone else’s   work on an exam? Don’t do it again. That’s not something an honest student should do. If you have played computer games for two hours in your room,don’t tell your parents you have done your homework.
Do more at school.② Good students love animals and care for others. April is Bird- Loving Moth in China. Is your school doing anything to celebrate?  You should join!That way, you can learn more abaout animals ahd hoe to protest them. When people work together, it makes it more fun for everyone.
Be open to new to new ideas. Have you thought that people live on the moon?Maybe you discover Earth someday. Don’t look down on new ideas. Everyone’s ideas are important. You should welcome them,because new ideas make life better for everyone.
Use the Internet carefully. Try not to look at Web pages that are bad for you.
You can use the Web for homework. Can’t you find good Web sites for children?
Here are some: Http://kids.eastday.com http://www.chinakids.net.com http://www.cycnet.com
小题1:根据①完成下面的句子(每空一词)
Middle school uses a new way to decide ______the most excellent students _____.
小题2:将②处译成汉语。
______________________________________________.
小题3:根据③处完成下面的句子(每空一词)
If you ______ the Internet, you should ________ away from unhealthy Web pages.



小题1:who are

小题2:好学生热爱动物,并关爱他人

小题3:use/search keep




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香港彩,圣网谁懂?

我懂得 不过也是在别的地方看到的.

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1马克思主义是科学世界观,所以它是科学之科学
2世界统一于存在
3对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心
4辩证的否定即扬弃
5可知论与不可知论是认识论中两条根本对立的认识路线

马克思主义哲学是科学的世界观和方法论
马克思主义哲学是哲学发展到目前的最高形态,它的产生和发展也经历了一个过程,具有丰富的理论和实践意义.
一、马克思主义哲学产生的历史必然性
马克思主义哲学产生于19世纪40年代.它是近现代自然科学的产物,是近代社会实践和阶级斗争的产物,也是马克思、恩格斯等马克思主义创始人理论探索的成果.
1.马克思主义哲学产生的社会历史条件和阶级基础.
19世纪初期,欧洲的工业革命带动了社会生产力的巨大发展,使根源于资本主义生产方式的各种社会矛盾日益显现,阶级对立简单化,阶级冲突尖锐化.以英国宪章运动、法国里昂工人起义和德国西里西亚纺织工人起义为标志,欧洲工人运动勃然兴起,无产阶级登上社会政治舞台.无产阶级的斗争迫切需要有自己的世界观指明斗争前途,当时的空想社会主义理论不能满足斗争的需要,马克思主义哲学就是在这种条件下应运而生的.所以说,19世纪40年代欧洲资本主义的发展,为马克思主义哲学的产生准备了社会历史条件;而无产阶级反对资产阶级的斗争,则是马克思主义哲学产生的阶级基础.
2.马克思主义哲学产生的自然科学基础.
自然科学是唯物主义发展的动力.19世纪30年代以后,自然科学取得了突破性的进展.在自然科学领域,细胞学说、能量守恒和转化定律、达尔文生物进化论等三大学说的创立,产生了一场自然科学革命,证明了自然界以及人类社会的唯物的和辩证的性质,为马克思主义哲学提供了科学依据、做了有力的论证.
3.马克思主义哲学的社会科学基础.
任何理论的产生,既是时代的需要,又是继承前人思想资料的结果.在社会科学领域,马克思主义哲学批判地继承了人类文化的一切优秀成果.
(1)德国古典哲学是马克思主义哲学的直接理论来源.马克思、恩格斯批判地吸收了黑格尔哲学的唯心辩证法的“合理内核”和费尔巴哈形而上学唯物主义的“基本内核”,加以彻底改造,创立了崭新的哲学.
(2)英国古典经济学对历史唯物主义的产生作了重要贡献.如生产力与生产关系的理论,是古典经济学的基本范畴,也是历史唯物主义的基石.大卫•李嘉图的劳动价值论为马克思的剩余价值论奠定了基础.
(3)英、法空想社会主义理论揭示了资本主义的弊端,提出了对未来理想社会的设想,如消灭私有财产等等,为历史唯物主义的创立提供了思想材料.
总之,19世纪上半叶欧洲特殊的理论环境,孕育了马克思主义的诞生.上述情况表明,马克思主义哲学的产生是历史的必然.然而,恰恰是马克思、恩格斯完成了历史提出的任务,这又是和他们本人的艰苦努力和献身精神分不开的.伟大的思想家、革命家马克思和恩格斯,深入考察了资本主义社会经济、政治和文化生活,亲自参与和领导工人斗争,并及时总结经验;同时对前人的思想成果进行了积极的批判总结,吸取其中的合理内核,经过艰辛的探索和研究,创立了崭新的科学的世界观.马克思主义哲学是马克思和恩格斯坚持不懈地进行理论探索和革命实践的结果.
二、马克思主义哲学的基本特征
马克思主义哲学的产生,是哲学史上的一次革命性变革,作为一种崭新的世界观,马克思主义哲学有着显著的特征.马克思主义哲学的本质特征是它的实践性,它是实践基础上科学性和革命性的统一.
1.实践性.
实践性是马克思主义哲学区别于其它哲学的最主要特征.马克思、恩格斯曾把自己所创立的哲学称为“实践的唯物主义”.他们第一次在哲学中引入并科学地论证了实践的观点,阐明了在实践基础上主观与客观、认识与实践的统一;强调人们认识世界的目的在于改造世界,强调要将马克思主义哲学付诸实践、指导实践,变为无产阶级和劳动群众认识和改造世界的认识工具和思想武器.
正是依赖于实践,马克思主义哲学才能够摒弃一切旧哲学中唯物论与辩证法、自然观与历史观脱节和割裂的根本缺陷,使唯物论与辩证法、唯物主义的自然观与唯物主义的历史观统一起来,建立了由辩证唯物主义和历史唯物主义构成的严密完整的科学体系.
同时,马克思主义哲学本身是社会生产、政治和科学实践的产物,并在实践中获得检验,丰富和发展.马克思主义哲学是一个随着实践的发展而不断自我更新、完善和发展的生机勃勃的开放的体系,它并没有结束真理,而是开辟了不断探索和掌握真理的道路.
2.阶级性.
鲜明的阶级性是马克思主义哲学的第二个显著的特征.在阶级社会里,任何哲学理论都具有阶级性,当剥削阶级思想家都掩盖自己哲学的阶级性时,只有马克思主义哲学丝毫不掩盖自己的阶级性.它公然申明自己是无产阶级的哲学,代表无产阶级利益,为无产阶级服务.马克思指出:“哲学把无产阶级当作自己的物质武器,同样,无产阶级也把哲学当作自己的精神武器.”《马克思恩格斯选集》第一卷,人民出版社1995年版,第15页.
3.科学性.
高度的科学性是马克思主义哲学的第三个显著的特征.一门学科是否具有明确的研究对象,是这门学科是否达到科学形态的一个标志.哲学在漫长的发展过程中,其研究对象也经历了一个演变的过程.在古代,哲学与许多具体科学混为一体,人们把哲学看作知识的总汇.到了近代,许多具体科学逐步从哲学中分化出来,但是,当时的哲学家们依然认为哲学是凌驾于一切科学之上的科学之科学,极大的妨碍了哲学的发展.马克思、恩格斯总结了几千年哲学发展的历史,对哲学的研究对象做了科学的规定:哲学是研究自然、社会和思维发展的最一般规律的科学.这就使马克思主义哲学具备了科学的形态.同时,马克思主义哲学在实践的基础上,实现了唯物主义和辩证法的统一、唯物主义的自然观与唯物辩证法的历史观的统一,使得马克思主义哲学成为完整严密的科学体系.
马克思主义哲学的实践性、科学性与阶级性是有机统一的.马克思主义革命的批判的本性要求我们,既要努力学习、掌握并坚持马克思主义的基本原理,又要根据实践的发展,以社会生活的新经验和科学技术的新成果,验证、充实、丰富和发展马克思主义.
三、马克思主义哲学的发展
马克思主义哲学的创立,完成了哲学上的伟大变革,但它并没有结束哲学的发展,它在指导实践的过程中,不断地接受实践的检验,并随着实践的发展而发展.
1.列宁对马克思主义哲学的丰富和发展.
马克思、恩格斯创立马克思主义哲学之后,始终与工人运动相结合,并在各国无产阶级斗争实践中得到丰富和发展.列宁是马克思、恩格斯事业和学说的继承者,他在帝国主义和无产阶级革命的时代,创造性地运用马克思主义,解决了新的历史条件下无产阶级革命的战略、策略等问题,在总结历史经验和科学成果的基础上,捍卫和发展了马克思主义哲学,特别是丰富和发展了唯物辩证法、认识论和唯物史观,把马克思主义哲学发展到了一个崭新的阶段,即列宁主义阶段.
2.中国革命实践对马克思主义哲学的丰富和发展.
以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人,在领导中国革命和建设的伟大实践中,把马克思主义普遍真理同中国革命的具体实践相结合,创造性地形成了毛泽东思想,丰富和发展了马克思主义哲学.邓小平同志和全党同志在新的历史条件下,重新确立了实事求是的思想路线,提出了建设中国特色的社会主义理论——邓小平理论,对马克思主义哲学的发展作出了重要的贡献.
同时,各国的马克思主义者在总结实践的经验和科学成果的基础上都对马克思主义哲学的发展作出了积极的贡献.
总之,马克思主义哲学是一个不断丰富和发展的体系,我们在新的时代,必须不断结合时代的发展,推动马克思主义哲学的不断进步.
http://www.eol.cn/article/20040920/3116271.shtml
http://edu.qq.com/a/20051013/000114_1.htm

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