两学一做学习教育计划按排

来源:教学反思 时间:2018-11-19 18:02:39 阅读:

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两学一做学习教育计划按排(共2篇)

两学一做学习教育计划按排(一):

帮忙写份初一的家教教学计划
我过两天可能要去给一个下班年读初一的小孩当家教老师,他妈妈说先让我写一份教学计划,内容是对下半年英语和数学的内容做一个教学计划,还有对以前所学知识的复习巩固.这个怎么写啊,要是写的不好也不要我了.要是有好的,一定给追分!(这孩子是在上海读初一的下半年)

这是我写的一份数学家教方案 家长看了很满意的,希望对你有帮助




家教辅导方案
目的
夯实数学基础 培养良好的数学学习方法
进度
每节课两至三节(根据内容的难易程度而定)
特点
(1)重视基础,以讲解基础知识,常见方法,重要题型为主,少涉及偏题怪题
(2)重视互动
一方面不是一味的传输,而是多让其自己解题,总结然后帮助其进行补充分析,以便达到其学会运用所学知识,学会自己总结进而学会学习的目的
另一方面注重沟通,注重教学效果的反馈
辅导程序
(一) 预习
下课前会布置下节课辅导内容,阅读教材,对第二天所讲内容有个大概了解
(二) 上课
先检查上节课布置的作业,检查并回顾上节课所讲的重要定义,定理,解题方法以及数学思想方法,抽查一两道典型题目,然后讲解本节课内容,先理顺教材,讲解最基础的定义,定理,及其对定义定理的理解,如有涉及初中知识则根据其掌握程度进行补充,然后讲解典型例题并总结其中的解题方法和数学思想,对例题进行适当的延伸变化争取触类旁通,举一反三,然后课堂练习,让其学会运用并总结所讲内容,并从中发现问题并补充相关内容,最后总结本次上课内容,布置相关作业.
(三) 复习
(!)要求其建立一个笔记本,每天把所讲内容中重要的公式,解题方法,数学思想进行总结,同时把经常做错的题进行分析
(2)每讲完一单元做一次总结并进行一次测试,评讲,发现其掌握程度,进行相关补充

方案可根据具体实施过程的效果和情况进行进一步的完善【两学一做学习教育计划按排】

两学一做学习教育计划按排(二):

我现在在做一份家教,怎么制定一个教学计划呢?(他的成绩算是比较好的)
她正在学磁场与电场这两章,成绩本来就不错,第一次教她,她问我的都是比较难的题目,一般是最后一题她问我有什么计划能使她的成绩再提高一下(还有她做题目有点粗心)

首先 物理题是要分析的
尤其是过程的分析
这个尤为重要
然后再解题
教就教她 如何去分析
有一个清楚的思路
才可以让她学好

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