丹徒区教育信息网

来源:教学反思 时间:2018-12-07 11:00:03 阅读:

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丹徒区教育信息网(共10篇)

丹徒区教育信息网(一):

今年5月海淀区教育网开通了网上教学,某校初三年级(8)班班主任为了了解学生上网学习时间,对本班40名学生某天上网学习时间进行了调查,将数据(取整数)整理后,绘制出如图所示频率分布直方图.已知从左至右各个小组的频率分别是0.15,0.25,0.35,0.20,0.05,则根据直方图所提供的信息,这一天上网学习时间在100~119分钟之间的学生人数是______人.如果只用这40名学生这一天上网学习时间作为样本去推断该校初三年级全体学生该天上网学习时间,这样的推断是否合理?______(填“合理”或“不合理”).

由直方图可知:
这一天上网学习时间在100~119分钟之间的学生人数的频率为0.35,则人数为40×0.35=14人;
“40名学生”这个样本相对于“该校初三年级全体学生”这个总体数据太小,不具有代表性,所以如果只用这40名学生这一天上网学习时间作为样本去推断该校初三年级全体学生该天上网学习时间,这样的推断是不合理的.
故答案为:14人,不合理.

丹徒区教育信息网(二):

2007年8月6日,中国教育信息网报道:“孩子学习习惯不好,家长不可一味责怪孩子,首先应该反省一下自己,很多时候是家长的不当言行。‘造就’了孩子的不良学习习惯。”昨日,在武汉市少年儿童图书馆举办的本报家长学堂上,武汉市优秀青年教师、武昌区实验小学教师王娅琼,为到堂的160余名家长和小学生,就孩子的不良学习习惯问题进行了交流。
(1)目前,中学生的不良学习习惯主要有哪些?
_______________________________________________________________________________
(2)在今后的学习生活中,如何纠正这些不良习惯?
_______________________________________________________________________________

(1)①学习时间不固定,不制定学习生活作息时间表;②课堂上思想开小差,精神不集中;③自习课目标不明确,东翻西看,效率低下;④爱面子,不懂也不问;做作业拖拉;学习之余不善反思等等。
(2)①交一些能够管束自己的朋友,在自己管不住自己的时候,让他们来约束自己。②用暗示法来提醒自己。当自己不能执行学习计划时,给自己一个暗示,坚持执行既定计划。③用写日记的方法来管束自己。④功夫不负有心人,假以时日,相信你一定会养成良好的学习习惯。

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丹徒区教育信息网(三):

(2011•丹徒区模拟)如下图所示,A是一种常见的化肥,B常温下是液体,C、D、F、G都是常见的气体,其中C有刺激性的气味,能使酚酞试液变红.E是大理石的主要成分,据图回答:

(1)写出物质的化学式:A______,C______,D______;
(2)B在一定条件下能分解生成F、G,写出此反应的化学方程式2H2O
 通电 
.
 
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(1)A为常见的化肥能够分解产生液体B和碱性的刺激性气体C,所以可以判断B为水,而C为氨气,那么A可能为碳酸氢铵,所以D为二氧化碳,D能够生成F,F和G为水分解的产物,所以可以判断F为氧气,而G为氢气,E是大理石的主要成分可以知道E为碳酸钙;
(2)根据(1)的解答可以知道B为水,F为氧气,G为氢气,所以可以写出该反应的化学方程式;
(3)D→F是绿色植物生长过程中发生的一个化学反应,而D为二氧化碳,F为氧气,所以该过程为植物的光合作用.
故答案为:(1)NH4HCO3;NH3;CO2
(2)2H2O

 通电 
.
 
2H2↑+O2↑;
(3)光合作用.

丹徒区教育信息网(四):

(2007•丹徒区模拟)电磁炉是新一代的智能炉具,下表是电磁炉说明书的一部分(电磁炉的热效率是指电磁炉有效利用的热量与消耗的电能之比).若小胜家一天所需热量相当于把50kg的水从20℃加热到80℃,则他家一天需消耗热量______J.这些热量若靠电磁炉提供,需用电______kW•h.
[c=4.2×103J/(kg•℃),1kW•h=3.6×106J]

小胜家一天所需热量相当于把50kg的水从20℃加热到80℃,c=4.2×103J/(kg•℃),
由公式Q=cm△t=4.2×103J/(kg•℃)×50Kg×60℃=1.26×107J;
换算成kW•h是Q=

1.26×107
3.6×106
kW•h=3.5kW•h;
故答案为:1.26×107J;3.5.

丹徒区教育信息网(五):

镇江丹徒区有哪些高中?具体点,

584 大港中学统招
562 丹徒高级中学热点高中班
546 丹徒高级中学享受四星级高中实验班
别急 还有第四批丹徒高级中学普通班和职高的重点班
如果534的话 上普通版 如果不行 择校吧

丹徒区教育信息网(六):

(2014•丹徒区一模)某小组利用天平、弹簧测力计、钩码若干,探究“物体所受重力大小与物体质量的关系”的实验数据记录如下表,则下列说法不正确的是
次数 质量m/kg 重力G/N 重力和质量的比值/(N/kg)
1 0.98 100 9.8
2 1.46 150 9.9
3 1.96 200 9.8


A.小亮处理数据时,算出每组重力与质量的比值(如表格),可得重力与质量成正比
B.小明处理数据时,绘出重力G与质量m的关系图象(如图),可得重力与质量成正比
C.小红认为本实验中多次实验的目的是为了减小误差
D.小张认为利用原有器材,在月球表面可以完成本实验

A、在考虑误差的情况下,表格中重力和质量的比值相等,故重力与质量成正比,故A正确;
B、图象是过原点的一条直线,由图象说明重力与质量成正比,故B正确;
C、本实验课题是寻找规律的问题,故多次实验是得到更普遍的规律,故C错误;
D、在月球表面也可以测量质量、重力,只是重力比地球小,质量不变,可以完成实验,故D正确.
故选:C.

丹徒区教育信息网(七):

(2014•丹徒区一模)某水果自动筛选装置(如图所示),它能将质量小于一定标准的水果自动剔除.其原理如下:传送带上的水果经过检测点时,使压敏电阻R的阻值发生变化.AB间的电压也随之发生改变.当UAB<3V时,机械装置启动,将质量不达标的小水果推出传送带,实现自动筛选功能.已知:电源电压为9V.R0=20Ω,压敏电阻R的阻值未知(未画出),压敏电阻R的阻值随压力变化关系如图所示.①当闭合s1,断开s2时,质量小于250g的苹果被剔除;②当闭合s1,断开s2时,质量小于100g的苹果被剔除,求:

(1)根据题意求出R1的阻值;
(2)请在答题卷的图中画出虚线框内的电路图;
(3)当闭合s1,断开s2时,该电路消耗的总电功率为1.62w,此时在检测点上的水果质量是多少?
(4)该电路只能剔除两个等级的水果,不同等级的水果筛选的质量标准是不同的,请你对电路进行改进,使该装置能够方便筛选不同水果,(g=10N/kg)

(1)①质量小于250g的苹果时,压力F=G=mg=0.25kg×10N/kg=2.5N,
由图3可知,R=40Ω,
当闭合s1,断开s2时,R与RAB串联,
由题意可知UAB=3V,
根据串联电路的电压等于各分电压之和可得:
UR=U-UAB=9V-3V=6V,
∵IAB=IR=

UR
R
=
6V
40Ω
=0.15A,
∴由I=
U
R
得:RAB=
UAB
IAB
=
3V
0.15A
=20Ω;
∵R0=20Ω,
∴说明此时AB之间只有R0连入;
②当质量小于100g的苹果被剔除时,压力为F′=G′=m′g=0.1kg×10N/kg=1N,
由图3可知,R′=60Ω,
∵IAB′=IR′=
UR
R′
=
6V
60Ω
=0.1A,
∴由I=
U
R
得:RAB′=
UAB
IAB
=
3V
0.1A
=30Ω;
∵R0=20Ω,
∴说明此时AB之间R0与R1串联连入;
则R1=RAB′-R0=30Ω-20Ω=10Ω.
(2)由上分析可知:当闭合s1,断开s2时,只有R0连入;当闭合s1,断开s2时,R0与R1串联连入;
如图:

(3)当闭合s1,断开s2时,该电路消耗的总电功率为1.62W,
根据P=UI得:此时电路中的电流为:I″=
P″
U
=
1.62W
9V
=0.18A,
∴由I=
U
R
得:R″=
U
I″
=
9V
0.18A
=50Ω;
∵串联电路中总电阻等于各分电阻之和,
∴R″=R″-R0=50Ω-20Ω=30Ω.
由图3可知,R″=30Ω时对应的压力F″=3.5N,
∵G″=F″=3.5N,
∴则水果质量m″=
G ″
g
=
3.5N 
10N/kg
=0.35kg=350g.
(4)将R0改为可调电阻,如滑动变阻器、电阻箱,也可将变阻器与电流表串联连入电路,方便调节时观测.
答:(1)R1的阻值为10Ω;
(2)电路图如上图;
(3)当闭合s1,断开s2时,该电路消耗的总电功率为1.62w,此时在检测点上的水果质量是350g;
(4)将R0改为可调电阻,如滑动变阻器、电阻箱,也可将变阻器与电流表串联连入电路,方便调节时观测.

丹徒区教育信息网(八):

(2013•丹徒区二模)抗体是指淋巴细胞产生的一种抵抗病原体的(  )

A.蛋白质
B.糖类
C.核酸
D.氨基酸

抗体是指病原体侵入人体后,刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质,可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白.主要分布在血清中,也分布于组织液及外分泌液中.引起淋巴细胞产生抗体的病原体就是抗原,抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等.
故选:A

丹徒区教育信息网(九):

(2014•丹徒区一模)小华为了“探究弹性势能的大小可能与物体的弹性形变程度有关”.他设计了如图实验.将一根弹簧和一只质量为1kg的金属球(球上有一小孔)套在铁架台的金属杆(金属杆足够长)AB上面,每次将小球放在被压缩弹簧的顶端后松手.①实验时每次将弹簧压缩______(选填“相同”或“不同”)的长度(弹簧被压缩后未超过其弹性限度).分析比较______,从而比较弹性势能的大小:②某次实验时,他发现小球的高度随时间变化的情况如图乙,则在整个过程中小球在______时动能最大(选填t1、t2、t3).

(1)压缩的弹簧可以将小球向上弹起,说明弹性形变的物体具有弹性势能,弹簧压缩程度不同,具有的弹性势能不同;
(2)小球离开弹簧后可以继续向上运动,但是小球每一次反弹的高度逐渐变小,因为在此过程中通过小球上升高度,反映弹簧弹性势能的大小;
(3)在整个过程中小球的动能不断减小,所以动能最大时是在t1时.
答案为:(1)不同;(2)小球上升高度;(3)t1

丹徒区教育信息网(十):

(2014•丹徒区一模)下列说法正确的是(  )

A.按溶解、过滤、蒸发的操作顺序从CuSO4和少量Fe粉的混合物中分离出CuSO4
B.把某气体通入澄清石灰水,无浑浊出现,说明该气体中一定没有CO2
C.用酚酞试液及溶液间的相互反应,可将Na2CO3、HCl、NaCl、NaOH四种溶液区分开来
D.向某烧碱溶液中滴加少量稀盐酸,无气泡冒出,说明该烧碱溶液一定没有变质

A、Fe与硫酸铜生成金属铜和硫酸亚铁,不符合除杂的要求.故本选项说法错误;B、把氯化氢和少量CO2的混合气体通入澄清石灰水,会无浑浊现象出现,故此项说法错误;C、Na2CO3、NaOH溶液能使酚酞变红,HCl、NaCl不能使...

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