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【一】:政治哲学主观题答题模板
政治哲学主观题答题模板
1.材料中要求用“唯物论”或“辩证唯物论”知识进行论述时，其答题模板是什么呢？
（1）物质决定意识，意识是物质的反映。这要求我们一切从实际出发，实事求是。材料中??
（2）意识对物质具有能动的反作用。正确的意识促进客观事物的发展，错误的意识阻碍客观事物的发展。这要求我们要自觉树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。材料中??（看材料而定）
（3）规律具有客观性。这要求我们在尊重客观规律的基础上充分发挥主观能动性。材料中??
(4)物质是运动的，世界上的一切存在和发展，都是绝对运动和相对静止的统一。材料中??
2.材料中要求用“认识论”或“有关认识的观点”进行论述的，其答题模板是什么呢？
（1）实践是认识的基础；实践是认识的来源、动力、标准、目的和归宿，材料中??
（2）认识对实践具有反作用。要重视认识的反作用，特别是科学理论对实践的巨大指导作用，材料中??
（3）认识具有上升性、无限性和反复性。材料中??
（4）追求真理是一个永无止境的过程。材料中??
3.材料中要求用“实践与认识关系”进行论述的，其答题模板是什么呢？
（1）实践是认识的基础
①实践是认识的来源，材料中??
②实践是认识发展的根本动力。材料中??
③实践是检验认识正确与否的唯一标准。材料中??（看材料而定）
④实践是认识的目的和归宿。材料中??
（2）认识对实践具有反作用，正确的认识对实践具有指导作用。要重视科学理论的指导作用，坚持理论与实践相结合。材料中??
4.材料中要求用“真理的条件性、具体性”进行论述时，其答题模板是什么呢？
（1）真理有适用的条件和范围，都是相对于特定过程的，是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。材料中??
（2）追求真理是一个永无止境的过程。材料中??
（3）真理和谬误往往相伴而行。材料中??（看材料而定）
5.材料中要求用唯物辩证法的观点（没有指明是联系观、发展观、矛盾观）进行论述时，其答题模板是什么呢？
（1）联系是普遍的、客观的，这要求我们用联系的观点看问题。材料中??
（2）发展具有普遍性，这要求我们用发展的观点看问题。材料中??
（3）矛盾就是对立统一，这要求我们要用全面的观点看问题。材料中??
6.材料中要求用“整体与部分的关系”进行论述时，其答题模板是什么呢？
（1）整体与部分相互联系，密不可分。整体居于主导地位，整体统率着部分，具有部分不具备的功能，部分要服从和服务于整体。
这要求我们树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标。材料中??
（2）整体由部分构成，部分影响整体，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。这要求我们必须同时重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。材料中??
7.材料中要求用“系统优化”的哲学原理进行论述时，其答题模板是什么呢？ ①系统优化的方法要求我们用综合的思维方式来认识事物；
②要着眼于事物的整体性，立足整体??
③要注意遵循系统内部结构的有序性??
④要注意系统内部结构的优化趋向??
8.材料中要求用唯物辩证法的“发展观”进行论述时，其答题模板是什么呢？
①发展具有普遍性，要求用发展的观点看问题。材料中??
②发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。
③事物发展的前途是光明的。道路是曲折的。材料中??
④量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。要做好量的积累，促进质变。材料中??
9.材料中要求用唯物辩证法的“两点论和重点论相统一”进行论述时，其答题模板是什么呢？ ①坚持两点论就是要看到主次矛盾和矛盾的主次方面，材料中??
②坚持重点论就是要着重把握主要矛盾和矛盾的主要方面，材料中??
③反对形而上学的一点论和均衡论，在坚持两点论的同时，把握关键、抓住主流。材料中??
10.材料中要求用“矛盾分析法”、“矛盾”或者用“对立统一”的知识（观点）进行论述时，其答题模板是什么呢？
①世界上任何事物都包含既对立又统一的两个方面。双方在一定条件下相互转化。材料中??
②坚持两点论与重点论的统一。看问题既要全面，又要抓住重点，分清主次。材料中?? ③矛盾具有特殊性，要求我们具体问题具体分析，材料中??（看材料而定）
11.材料中要求用“辩证否定观”的知识进行论述时，其答题模板是什么呢？
（1）辩证的否定是事物自身的否定,是联系的环节,是发展的环节。辩证否定就是既肯定又否定，既克服又保留。实质是扬弃。
材料中??
（2）辩证否定要求我们必须树立创新意识，材料中??（看材料而定哦）
12.材料中要求用“历史唯物主义”或“唯物史观”进行论述时，其答题模板是什么呢？
（1）人民群众是历史的创造者，是社会实践的主体。要坚持群众观点和群众路线。材料中??
（2）物质生产方式是社会存在和发展的基础，生产力是社会发展的最终决定力量。材料中??（看材料而进行分析）
（3）经济基础决定上层建筑，上层建筑对经济基础具有反作用。材料中??（看材料而进行分析）
（4）社会主义社会的基本矛盾是生产力与生产关系、经济基础和上层建筑之间的矛盾。改革是社会主义的自我完善和发展。材料中??（看材料而进行分析）
（5）要自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准。材料中??（看材料而进行分析）
（6）社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的反映。社会意识对社会存在具有能动的反作用。先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用；落后的社会意识对社会发展起阻碍作用。材料中??（看材料而进行分析）
（7）价值观的导向作用。材料中??（看材料而进行分析）
13.材料中要求用“实现人生价值”的有关知识进行论述时，其答题模板是什么？
（1）在劳动和奉献中创造价值。材料中??
（2）在个人和社会的统一中实现价值。材料中??
（3）要自觉站在广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准。
（4）在砥砺自我中走向成功。实现人生价值需要正确价值观的指引，需要充分发挥主观能动性，需要全面提高个人素质。材料中??
【二】:政治哲学大题答题技巧(完美排版)
一、 1、关键词： 根据……情况，针对……特点，根据……形势，从……实际出发，立足于……基础，提出……计划、方案、战略；
从……中总结教训，取得经验、修订法律、调整政策、调查研究 2、对应哲理： 唯物论：物质决定意识，要求一切从实际出发，实事求是 辩证法：矛盾具有特殊性，要求坚持具体问题具体分析 认识论：实践决定认识 历史唯物主义：社会存在决定社会意识 二、 1、关键词： 在……理论 、思想、方针、政策、精神的指导下，实施……战略、计划、方案； 强调各种精神意识的重要性（如民族精神、创新意识、诚信意识、科学发展观、建设社会主义核心价值体系，生态价值观）等等
2、对应哲理： 唯物论：意识的能动作用 认识论：认识对实践的反作用 历史唯物主义：社会意识对社会存在的反作用；价值观的导向作用 三、 1、关键词： 处理人与自然的关系材料时，因为人的活动而造成某种消极后果（如生态失衡）、拨苗助长、生态问题；乱砍滥伐；过度开发资源；沙尘暴；植树种草；退耕还林还草…… 2、对应哲理： 唯物论：客观规律性与主观能动性的辩证关系 辩证法：联系的普遍性与客观性、联系的观点，发展的观点
历史唯物主义：价值观的导向作用，正确的价值判断与价值选择 四、 1、关键词： 我党对建设社会主义的认识、我党对如何执政的认识、人们对宇宙、自然的认识 2、对应哲理： 认识论：真理是具体的有条件的，认识具有反复性、无限性、上升性 （反复性：认识受到各种条件的限制，人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识，再从认识到实践的多次反复才能完成） 五、
1、关键词： 有利于、关系到、导致、造成、引起、影响 2、对应哲理： 辩证法：联系具有普遍性，坚持联系的观点看问题 六、 1、关键词： 南水北调、青藏铁路、西气东输、西电东送、三峡工程和嫦娥奔月，新的沟通桥梁等 2、对应哲理： 唯物论：客观规律性与主观能动性的辩证关系 辩证法：联系的普遍性与客观性、联系的观点，发展的观点 历史唯物主义：价值观的导向作用，正确的价值判断与价值选择
七、 1、关键词： 从全局着眼、国家利益、整体系统地看问题、长远利益、全国一盘棋、做事要通盘考虑 2、对应哲理：
辩证法：整体居于主导地位，整体统率着部分，具有部分所不具备的功能。整体的功能状态及其变化也会影响到部分。这要求我们应当树立全局观念，立足于整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果。 八、 1、关键词： 搞好某些地方（西部大开发、振兴东北）有利于促进国家发展、“一着不慎、全盘皆输”、局部利益、眼前利益、画龙点睛、牵一发而动全身 2、对应哲理： 辩证法：整体是由部分构成的，部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。这要求我们必须重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。
提醒：请用整体与部分的辩证关系分析材料时，要拆成两点来写，即一点强调整体的重要性，另一点强调部分的重要性。如果请用联系观分析材料时，涉及整体与部分的合并在一起讲，即“整体和部分是互相联系，密不可分……”。 九、 1、关键词： 在……基础上，改进……；改革创新；不迷信权威；自主开发（研制）新产品，新思路，新方案，新突破；解放思想，大胆吸收借鉴，继承与创新，取其精华、去其糟粕，抛弃，全盘否定、完全彻底否定等 2、对应哲理： 唯物论：意识具有能动作用，发挥主观能动性 认识论：真理是具体的有条件的，认识具有反复性和无限性，追求真理是一个过程 辩证法：发展具有普遍性，辩证否定观，革命批判精神 十、 1、关键词： 国际形势总的是趋向缓和，美好的未来、前进、光明、胜利、信心、信念等；曲折、反复、坎坷、危险、困难、磨难、问题、挫折、艰苦、忧患等 2、对应哲理： 辩证法：事物的发展是前进性和曲折性的统一。 十一、 1、关键词：
小、细、大、开始、逐渐、积累、漫长、量的增减，逐步，长期努力，事物构成要素的排列方式， 分阶段、有步骤，结构调整，循序渐进，防微杜渐，一次次，从……做起，一蹴而就，急于求成等；奋力一搏，百米冲刺、一鼓作气、抓住机遇、时机、瞻前顾后等 2、对应哲理： 辩证法：事物的发展是量变和质变的统一。 提醒：如果主观题材料出现“结构调整”首先应用系统优化方法的观点来分析。 十二、 1、关键词： 一方面，另一方面 // 既---又 // ----但--- // ----同时--- // 双刃剑 // 尽管……但是 // 利与弊 // 机遇和挑战 // 优势和劣势 // 成绩和问题 // 优点和缺点
辩证法：矛盾就是对立统一，矛盾具有普遍性，要求全面的观点看问题。 十三、 1、关键词：
正视、化解矛盾 // 承认存在问题 2、对应哲理： 辩证法：矛盾具有普遍性，要求我们要承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。 十四、 1、关键词： 具有不同特点 // 存在着差别或差异 // 区分对待 // 用不同的方法去解决不同的问题 // 一切要以时间、地点、条件为转移 // 在不同条件下或在不同情况下或在不同历史时期，实施不同的对策、策略或政策 // 想问题、办事情做到因地制宜、因人而异 // 发展特色农业或特色经济或建设中国特色社会主义 // 研究新情况、新形势下的新特点 // 办事情要有针对性 // 发挥……独特优势
2、对应哲理： 辩证法：矛盾具有特殊性，要求我们坚持具体问题具体分析。 十五、 1、关键词： 先试点后推广经验 // 典型示范 // 普遍真理与具体实践相结合 // 马列主义和中国实际相结合、中国特色的社会主义 // 借鉴……的经验，同时结合自身实际自主创新 // 解剖麻雀 // 从群众来，到群众中去 2、对应哲理： 辩证法：矛盾的普遍性和特殊性辩证关系的原理，要求我们坚持共性与个性具体的历史的统一。 十六、
1、关键词： 抓重点 // 抓关键 // 抓中心 // 核心、主题 // 把……作为……重中之重 // 把……放在更加突出的位置 // 集中力量 // 抓重点工程 // 把……作为第一要务 // 集中优势兵力 2、对应哲理： 辩证法：主要矛盾和次要矛盾辩证关系原理，抓主要矛盾 十七、 1、关键词： 以……为主体 // 以……为主导//经济形势、国际局势和我党的状况总体是好的、主流是好的 // 九个指头与一个指头 // 利大于弊或弊大于利 // 权衡利弊得失，分清主流和支流等分析形势：巨大成绩……存在不足（困难和问题）；判断性质；总体上、总的来看，还有……问题；公有制为主体；评价人的功与过；评价工作的得与失； 2、对应哲理： 辩证法：矛盾的主次方面辩证关系，把握主要方面 提醒：当你想运用矛盾的主次方面关系分析时，一定要看材料有没有正反两个方面。 十八、 1、关键词：经济体制改革 2、对应哲理： 唯物史观：生产关系一定要适合生产力状况 十九、 1、关键词：政治体制改革、政府大部制改革、法律的完善等
唯物史观：上层建筑一定要适合经济基础发展 二十、 1、关键词：人民、群众利益、民生、以人为本、人权等
2、对应哲理： 唯物史观：人民群众是历史的创造者； 作出正确的价值判断与价值选择，要自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准 二十一、 1、关键词： 某人作出了贡献，获得了什么荣誉，救灾、志愿者、科技奖、感动中国人物等 2、对应哲理： 价值观：人生的真正价值，如何实现人生价值 二十二、请用唯物论分析材料，你应联想到
物质和意识的辩证关系 客观规律性和主观能动性的辩证关系 二十三、请用认识论分析材料，你应联想到 实践与认识的关系 真理的客观性、具体性、条件性（真理的相关知识） 认识具有反复性和无限性 二十四、请用辩证法分析材料，你应联想到 联系观（联系的普遍性、客观性、多样性、整体与部分的辩证关系、系统优化方法） 发展观（发展的实质、普遍性、事物的发展是前进性和曲折性的统一、事物的发展是量变和质变的统一）
矛盾观（矛盾就是对立统一、矛盾的普遍性、特殊性、矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系、主次矛盾的辩证关系、矛盾主次方面的辩证关系、两点论和重点论的统一） 辩证否定观*创新（含义，发展、联系的环节、其实质是扬弃、树立创新意识，做到不为上、不唯书、只为实） 二十五、请用唯物史观（历史观）分析材料，你应联想到 社会存在和社会意识的辩证关系 社会基本矛盾观点 人民群众是历史的创造者 二十六、请用人生价值观分析材料，你应联想到
价值观的含义 价值观的导向作用 正确的价值判断与价值选择的标准 人生的价值（真正的价值） 如何实现人生价值 二十七、请用探索世界与追求真理的相关知识分析材料，唯物论和认识论 二十八、请用思想方法与创新意识的相关知识分析材料，辩证法 二十九、请用认识社会与价值选择的相关知识分析材料，历史唯物主义
【三】:高考政治大题答题模板
高考政治大题答题模板
【一】见到经济学角度分析如何经营时。从这些方面回答。
1,市场：要面向市场，进行产业、产品结构调整。生产适销对路的商品。 2,科技：科教兴国战略，运用高新技术。
3,管理：加强人才管理，贯彻人才强国战略。
4,素质：提高劳动者、经营者素质。
5.效益：提高经济效益，走新型工业化道路。
6,品牌：树立良好的企业形象，创立品牌，生产优质产品，冲破国际“绿色壁垒”。 7,竞争力：对外开放，坚持引进来与走出去相结合。增强国际竞争力。
【二】图表类主观题。
第一问一般是反应了什么现象：要看清题目，从图表语言转变为文字语言，还要答出反应的本质性问题。 第二问：一般问：表一与表二的关系。
第三问：对反应现象的认识。结合图表、文字认识。
思路：是什么、为什么、怎么做。注意，要结合材料
【三】意义影响的主观题。
一、经济意义：1,有利于调动积极性，解放生产力，提高经济效益，增加收入，提高人民的生活水平。 2,有利于发挥市场在资源配置中的基础作用，促进结构调整，促进就业。 3,有利于落实科学发展观。
4,有利于实现共同富裕。
5,有利于统筹区域发展。
6,有利于提高农业综合能力生产。提高农业经济效益
★【描述对外经济意义】：有利于提高对外开放水平，促进对外贸易，增强国际竞争力。 充分利用国内、国际两个市场，两种资源。
吸收资金、计术。为我国的现代化建设创造良好的国际环境
二，政治意义：1.有利于人民当家作主，实现广大人民的根本利益，促进社会主义政治文明建设。 有利于依法治国 依法执政，转变政府的职能。
有利于为现代化建设创造良好的社会环境，民族团结，社会稳定，国家长治久安，提高综合能力，构建和谐社会
【对外开放的意义】 有利于提高我国的国际环境，综合国力，国际影响力 维护国家安全
进一步对外开放 促进国际合作 维护国家利益 有利于经济全球化 世界多极化
国际关系民主化 建立国际新秩序 促进世界和平发展
【对党】 有利于提高执政能力，巩固执政地位
保持党的先进性 密切党同人民群众的联系
真正做到 立党为公 执政为民 关系到社会主义事业的兴衰
【思想文化意义】 有利于为社会主义精神文明的建设提供精神动力 智力支持 思想保证 发扬爱国主义 民族精神
树立正确的世界观 价值观 提高国民素质
★【答题技巧】★
当题目问“为什么”时的答题思路
要说 这件事的依据
重要性(作用 意义 目的 等)
必然性(这件事存在的客观实际)
可能性(存在的主观条件)
或者不做的危害(导致消极后果)
【启示类】 一要说明材料体现的道理 二 要说我们应该怎么办(原理 材料说明的道理=应该怎么说)
【反映类】 原理 方XX 分析
把握材料 给我信息 把材料所提供的信息用所学的知识加以表明
●【关于商品价值量的计算】●
1.【当商品劳动生产率提高X时】
本文来源：http://www.zhuodaoren.com/dangzheng415014/
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