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第一篇:《新乐小学2012年秋季学校工作总结》
新乐小学2012年秋季学校工作总结 一、所作工作及取得的成绩。
1、党建工作：资料齐全，记录规范，党组织阶段工作全面完成。资质党员干部学习活动17次，包括学习十八大报告、新党章、《之江新语》。党员干部均有三千字以上的读书笔记，人人撰写了心得体会。召开党员大会、支部大会、党小组会议7次，书记讲党3堂（包括廉政党课）。召开民主生活会1次，组织中心组学习活动2次，开展基层组织“三分类三升级”活动民主测评1次（参加测评党员10人，群众8人，全票通过我组织由一般晋级为先进）。在坚持创优、争先活动中坚持用先锋指数评定党员，本期共进行2次，参评率100%。开展公开承诺活动，书记公开点评十人次。开展廉政文化进校园活动，召开动员大会1次，组织宣传活动（校园广播3次），办专题黑板报1期共6块。开展校务公开2次，常务公开1次。财经领导小组审查较大型基建项目学校下水管道建议，审减余额近两千元。学校绩效考核委员会、财经领导小组审核了2012年春季教职工绩效考核工作，使考核和发放工作平稳顺利，符合民心民意。召开“五好班子”创建工作专题会2次，共收集意见、建议5条，落实整改措施5条。
2、德育工作：以行为习惯养成教育为重点，常规活动与特色活动并举，成效显著。本期组织的大型活动有：（1）“喜迎十八大”爱国歌曲大家唱活动（10月17日召开，全体师生表彰优秀节目6个，师生共唱红歌14首）。（2）“颂读中华经典，传承中华文明”活动（9月19日举行，表彰优秀节目3个）。（3）迎新书画作品展（11月30日举行，共展出600余幅作品，评选优秀作品60件。）（4）冬季运动会（12月14日举行，进行了课间操、团体操、接力赛、跳绳、跳远、踢毯、拔河等。（5）启动冬季阳光长跑活动。
本期坚持的“常规”活动：
（1）坚持周一升旗仪式活动，撰写国旗下讲话稿17篇。
（2）坚持间周一次的班队活动，共开展主题班会54堂。
（3）坚持每周一节读书活动，三年级以上学生均有20次以上的读书笔记，人均读书时间达400分钟。
（4）坚持乡村少年宫活动。全校共建9项活动，每周活动40分钟。
（5）坚持“12.4”法制教育宣传日活动，召开专题讲座，***、***2人主讲。
（6）坚持每期1次家长会。本期家长会于12月17日召开，***同志作了《如何与孩子交流勾通》的主题培训。
（7）坚持开展感恩教育主题活动。本期进行的系列活动是：观看感恩教育光碟18堂，制做感恩卡片300余个，三至四年级写感恩书信120余封。
（8）坚持评估活动，本期共表彰“学习积极分子”60名，“礼仪标兵”18名，“卫生标兵”18名，“小歌手”12名，“书画特长生”60名。
3、队伍建设。学习是我校队伍建设卓有成效的根本保证。
（9）强化理论学习。全体干部教师均有2000字以上的读书笔记（不包括十八大报告的学习）。***同志除十八大报告学习之外的学习笔记5000字以上。
（10）注重业务培训。一方面，校本培训间周一次，主要采取观看《创新教育示范课》光碟和上挂牌课的形式进行。另外是积极参加上级组织的各类培训。本期共十一人次参加，其中5人次参加市级语数学科研究、班主任培训，4人参加县级现代教育技术及班主任培训，2人参加学区科学课教研活动。
（11）逗硬实施考核、奖惩。主要做发是：师德考核实行“一票否决”，每月由师德考核领导小组脑具体讨论实确定。三六常规考核每月进行总结评价，问题点到教师人头。奖励绩效考核中发挥考核委员会的群团组织的积极性，方案接受全体教师监督，我的的原则是“干部宁可吃点亏，也要让群众的利益最大化”。
4、安全稳定。学校平安和谐，无任何安全事故，无任何形式上访。 （1）安全教育得力，一是进课堂。每周一堂安全课，每周班会课着重讲安全。二是每天两个十分钟。早上到校讲十分钟，下午放学讲十分钟。三是每月一次安全讲座，每季度一次告家长书，每期一一次图片展览。
（2）安全管理落实。门卫管理比较规范。每天领导巡查，重点区域执勤，上课清点人数，午餐检查守护，危险物品清理等都比较落实。对非法车辆接送学生的整治工作比较彻底。
（3）稳定工作方面，一是注重民主治校，严格执行“两个公开”制度。学校各种考核方案、重大款项开支、校舍维护维修、绿化美化等都经过了全体教师或代表表决。二是注重沟通和情感投入。无论是在职的还是退休的均是如此。比如本期，召开退休教师座谈会2次，慰问生病教师3人次，每月由***同志或分管同志对退休人员打电话进行问候，来到学校的我们问题热情接待，有事时我们总是倾其全力进行帮助支持。在上报困难教职工时我们多年来全是退休人员。
5、 财经后勤。
（1）公共设备设施管理工作落实、完好，无重大损失，资料完善。
（2）坚持财务公开，涉及到调资、奖励绩效分配、住房公积金、医保、岗位设置变动，学校较大项目支出等全部进行了公示。
（3）灾后重建资料完备。主要问题是：主体工程施工方拒绝在初审方案上签字，附属工程尚欠近两万元材料及人工费，且附属工程至今未送审。2012年秋季小学学校工作总结。
6、 通联、招补及迎检工作。
（1）本期送稿3篇到局办，采用一篇。
（2）召补任务5名，未完成一名。主要是考虑不周全，动员的学生被其它单位中途拦截。
（3）本期主要迎检工作两项：教育局开校工作检查及期末考核，顺利迎检并受到好评。另外，李局长11月12日不打招呼到我校检查指导，对常规工作给予了肯定。11月13日，镇党委王书记到校检查指导工作，对学校管理给予高度评价。
7、体卫艺工作。
（1）开齐开足了课程、课时，包括音体美、健康书法、阅读班会。
（2）除了常规的大课间操、课外活动之外，本期我们还开展了冬运会、阳光长跑、唱红歌，颂经典、迎新书画展、学生体质健康测评等艺体活动。
（3）坚持了晨检午检，坚持了对食堂的规范化管理。
（4）教师健身工作落实。坚持打太极，组织了排球赛，羽毛球赛，乒乓球赛等活动。
8、学校文化建设。
（1）以“每个生命都精彩的办学理念”为核心的生命教育文化体系框架，基本形式和载体是我校独立开发的3套校本课程（《盛世中华》、《华夏文明》、《感恩教育》）。学校绿化、美化基本都围绕这个核心理念和体系进行规划和布置。目前非要进一步做得更精致和完善。
（2）学校浅层次管理改善很大，干净整洁，美观有序，在环境综合治理上下了一定功夫。
（3）读书活动蔚然成风，师生均有大量读书笔记。2012年秋季小学学校工作总结。
4、存在的不足及整改措施。
（1）教学管理方面：一是校本培训的形式比较单一，不够灵活。二是教师参与教育科研积极性不高，即使是小课题研究亦是如此。三是现代教育装备不够，课堂才学手段太单调。
（2）艺体工作方面：一是装备严重不足，灾后重建后基本未配备任何音体美器材。二是年青教师，特别是有艺体特长的教师严重不足，因此特色化建设上走不到一定高度。
（3）通联工作滞后：目前写稿件大多数是***同志。其它同志的积极性有等提高。改变思想认识，提高教师的写作积极性是改进通联工作的主要措施。
（4）浇层次管理上还要下大气力。加大对部门负责人和班主任的考核是一方面，强化校园
是我家的主人翁意识也是一项有效措施。
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第二篇:《庙滩镇小学2012年秋季学校工作总结》2012年秋季小学学校工作总结。
庙滩镇小学2012年秋季学校工作总结2012年秋季小学学校工作总结。
2012年学校工作即将结束。一年来，我校在上级党委、政府的正确领导和镇中心学校的直接指导下，各项工作稳步进行，实现了预期的工作目标，教育教学工作受到了群众的广泛好评。为总结经验，找出不足，更好地改进工作，特作如下总结。
一、取得的成绩
1、教学工作取得了出色成绩。常规教学过程落实，高效课堂建设研究稳步推进，被镇中心学校表彰为“小学教育质量先进单位”、“教育目标考核优胜单位”，并于11月份顺利通过县教育局办学水平综合督导评估验收。
2、教师队伍建设得到加强。一年来，加强了师德教育和业务培训，德高业精的教师始终占主流，李淑芳、周红梅等4名教师在全县“课内比教学”竞赛中分别获得一、二等奖，陈娟获得县师德演讲竞赛一等奖。由于加强了校本研训，注重骨干教师引领，着力培养优秀教师，教师的整体素质不断提高。一年来，全校有150人次的课堂教学、论文、案例等教研成果在国家、省、市、县获奖。
3、学生素质得到全面发展。学校坚持开齐课程，上足课时，注重全面打好学生的基础，学生的素质发展比较全面，特长学生不断涌现。一年来，有190人次的学生在国家、省、市、县等组织的作文竞赛、书画竞赛、演讲竞赛、舞蹈比赛中获奖。
4、办学条件明显改善。一年来，新的教学楼投入使用，硬化了教学区1600多平方米的活动场地，新修了60多米的文化墙，全面美化了旧教学楼，电子白板、办公电脑、实验室、体育器材等薄弱学校改造装备已经投入使用，学校的办学条件明显上了一个新台阶。
二、主要做法
（一）师德教育扎实，校风建设完善
一年来我校的工作思路是：以师德教育为灵魂，以教学工作为主线，全面开展文明创建和安全教育工作。加强教师的政治学习，加强
对学生的思想品德教育。在四月份，扎实开展了师德活动月的各项活动，加强了师德教育。九月份我们学习了优秀教师的先进事迹，十二月份组织学习了党的十八大精神。学校升降旗有专人负责，每周一学校集体组织升旗仪式，坚持国旗下讲话，余恒梅老师还专门编撰了系统的讲稿，对师生进行时事教育、安全教育等。各班坚持召开主题班队会，加强班风、班纪的整顿，同时学校以品德与生活、品德与社会课为主阵地，大力开展思想教育。各学科也把品德教育渗透到课堂教学之中，不断地对学生加强法制教育和日常行为教育。由于思路正确，措施得力，德育工作取得了明显的成效，教师的思想水平和政治素质进一步提高，端正了正确的世界观，强化了职业道德意识，以教书育人为己任，工作作风焕然一新，爱岗敬业、乐于奉献在我校得到了较好地保持。熊兴荣老师已经50多岁了，春季教毕业年级数学，秋季教三年级数学，从没有因为即将到退休年龄而放松自己的教学工作，而是时时处处都尽职尽责，走在很多年轻同志的前面。龚艳玲老师的身体素质不是很好，近些年坚持教幼儿班，并牵头幼儿班的管理工作，她身体状况欠佳，有时带病工作。我校女教师居多，周红丽、董自玲、李淑芳、李冬梅、马艳琴、扈群英、毕清荣、龚慧敏、李如燕、田雨、章会丽、李爱平等很多女教师，在校负责一个班级，在家要操持家务，从没有迟到早退现象。陈立超、陈小平、黄俊锋、扈群英、周红梅、蒋小华、张则玉等教师一心扑在学校的工作上，全心全意为学校着想、为学生服务。学生养成了讲文明、懂礼貌的好习惯，他们关心集体，勤奋读书，胡帅、闫馨怡、李欣瑞、涂欢锋、张雪琴、姜钰美等正是这些优秀学生中的代表。我们还发挥学校、家庭的教育作用，开办了两期家长教育课。为发扬扶弱济困的中华民族传统美德，学校积极响应县教育工会的号召，组织了为山区灾区及患病师生的捐款活动。
（二）创建学校特色，提升办学品位
我校的办学特色就是创建“三园”，即学习校园：凸显学科优势，规范课程配置；快乐校园：深化活动内涵，人文精神育人；阳光校园：民主公开管理，和谐有序发展。特色活动是“古诗文诵读”活动。
1、办学特色的理解
“规范课程设置，凸显学科优势”，旨在构建学习校园，在具体的实施过程中，要着力突出一个“实”字。就是说师生的教与学活动都必须是实实在在的。尤其是教师要敬业爱岗，备、教、辅、改、考、研等教学常规必须踏踏实实，一步一个脚印；学校要以建立高效课堂为载体，采取得力措施，促进教师专业发展，提高教师实施新课程的能力，全面提高教学质量。
“丰富活动内涵，人文精神育人”， 旨在构建快乐校园。在具体的实施过程中，要着力突出一个“活”字。要求学校少先大队每月开展一次全校性活动，各中队间周开展中队活动，如开展春游远足活动、放风筝活动、学雷锋活动、感恩教育活动、养成教育活动、安全卫生教育活动等，活动的形式要灵活多样，寓教于乐。学校要以全面推进素质教育为抓手，着力转变老师的教育观念，促进教师树立科学的人才观、质量观，全面提升教师的育人水平，让学生快乐、健康发展。 “民主公开管理，和谐有序发展”， 旨在构建阳光校园。在具体的实施过程中，要着力突出一个“和”字。就是要让老师们尽量开开心心地工作，让学生快快乐乐地学习。学校对教师的管理要从民主化、人文化入手，着力提升教师的职业幸福感，激发教师教书育人的潜能；要促使老师树立正确的学生观，强化“生本”思想，对学生减轻课业负担，不体罚和变相体罚学生，多开展他们喜闻乐见的活动，激发学
生学习主动性，彰显学生个性，让他们拥有一个幸福
的童年生活，让学生自然而又健康发展，从而达到以
人为本，共创和谐校园的目的。
学校校徽设计成三个圆圈交互，分别代表学习校园、
快乐校园、阳光校园。学习校园的底色为蓝色，代表
学海无涯；快乐校园的底色为绿色，代表校园生活是自然的、原生态的；阳光校园的底色为金黄色，校园生活是阳光下的公平正义。中间交互的部分为大写字母MTZX。
2、特色活动与成效
我们通过“三园”的创建来落实我校的办学理念，主要开展了以下工作：一是一步一个脚印地落实常规教学，加强常规教学环节的过程管理；二是努力开展好“357”高效课堂建设研究，主要在小组合作学习方法、模式运用与创新方面着力；三是坚定不移地抓科研兴校，学校先后申报了三个市级科研课题：《农村小学学生学习习惯的研究》、《农村小学有效教学模式的研究》和《农村小学学生小组合作学习的研究》，以课题引领学校和老师们的日常研究活动；四是不遗余力地培养骨干教师，通过定课研究反复锤炼、送出去培训、给机会锻炼等途径，培养出本校的学科带头人；五是培养学生养成良好的学习习惯，坚持让学生阅读、练字、课堂上自主合作探究，提高学习质量；六是少大队坚持结合时令与节日组织开展大队活动、中队活动，让学生在玩中学，在玩中悟，在玩中成长；七是开展诵读古诗文活动，学生人手一本，每周四定为“读书日”，周四下午第三节为校本课程时间，主要是诵读国学经典和《庙滩镇小学古诗文读本》；八是坚持民主公开管理，落实教代会民主管理学校和班子集体管理学校，继续做“弱势”校长，维护教师民主权益，提升教职工工作的幸福指数。
通过不断宣传与持续努力，“三园”创建工作已经深入人心并渗透到学校工作的方方面面，学校教学特色、活动特色、民主管理特色初具雏形。学校教学质量稳步提升，骨干教师不断成熟，少队活动丰富多彩，教师队伍团结奋进，学校先后取得了“谷城县常规教学管理五星级学校”、“襄阳市办学行为规范化学校”“谷城县优秀少先大队”等荣誉称号。
（三）安全工作常抓不懈
学校安全工作直接关系着学生的安危、家庭的幸福、社会的稳定。因此，做好学校安全工作，创造一个安全的学习环境是十分重要的。
学校坚持把安全教育放在学校工作的第一位，学校从加强安全制度建设、强化领导责任入手，牢固树立“珍爱生命，安全第一”的意识，把学生和师生安全放在心上，抓在手上，不断完善学校内部管理机制，确保师生及财产安全。
一是成立安全工作领导小组。有信息畅通、反应迅速、处置及时有效的安全工作专班。
二是实行责任追究。制定落实了校长、分管副校长、班主任、课任教师等各类人员安全工作责任制，明确“每个岗位、每位员工、每个角落”的安全工作责任，建立起“分工协作、条块结合、责任到人”的安全工作机制，实行“校长包学校、班主任包班级、教师包学生”的安全责任承包制，使学校安全工作环环相扣，不留死角，形成了安全教育工作“事事有人管，人人担责任”的良好局面。
三是实行目标管理。层层签订《安全工作目标责任书》，强化过程管理，年终进行目标考核，实行安全工作一票否决。
四是突出抓好安全知识宣传教育。学校利用集会、主题班会、国旗下讲话等形式对学生进行防溺水、防洪涝、防雷击、防大风等知识教育，采取张贴宣传版画、开办知识讲座、举行安全演练等形式，让学生牢固树立安全意识，熟练掌握安全防范知识。并适时通过印放《致家长的一封信》，告之学校作息时间及相关注意事项，使学校、家庭对学生的监护不留空档，坚决避免学生溺水等一切伤亡事故的发生。
五是坚持对学生进行饮食卫生安全教育。教育学生不吃或少吃零食，不吃“三无”、变质和不洁食品，防食物中毒。学校每周二进行大扫除，周四对教室、厕所及公共场所进行消毒，保持校园环境清洁卫生。 六是掌控好问题学生。学校、班主任和教师对问题学生做到心中有数，不定期进行家访，化解问题学生心中的困惑，杜绝由此引起的安全事故。严禁学生将管制刀具、手机带进校园。
七是做好交通消防安全教育。学校把交通消防安全教育作为安全教育课的教学内容，每学期举行《安全在我心中》主题队会，教育学生自觉遵守交通法规，养成良好的交通消防安全习惯。
八是加强安全隐患排查。学校安全小组每周对校舍安全状况进行检查，每月进行一次全面排查，并记录存档，发现隐患及时上报并整改，确保校舍在使用过程中不出事故。
（四）强化教学工作，素质教育得到保证
第三篇:《木棉小学2012年秋季期学校工作总结》
木棉小学2012年秋季期学校工作总结
西埌镇木棉小学校长 麦世富
本学期以来，在上级人民政府及教育主管部门的直接领导下，我校认真贯彻执行党和国家的教育方针、政策，认真开展教育教学活动，教学质量有所提高，认真抓好师生安全教育工作，抓好教师队伍的稳定，创安定团结的教育局面，使学校的各方面工作均取得了一定的成绩，下面作具体总结。
一、师生政治思想及品德教育方面
1、学校抓好每周的政治学习，组织或安排教师认真学习党的教育方针、政策，特别是学习有关科学发展观活动的有关理论后，通过联系自己的教学工作实际，找出存在问题并通过整改，使教师政治思想觉悟得到提高，思想行动与党中央保持一致。
2、抓好学生思想品德教育，每周安排教师上好思想品德课，加强对学生的爱国主义、集体主义、英雄主义等教育活动，培养学 生高尚的情操，抓好学习祖国优秀经典文化活动。
3、继续抓好师德师风教育活动，配合市教育局开展“向我市山区优秀女教师黄业珍同志学习”主题教育活动，提高教师思想认识，开展自查自找工作，结合教师存在的思想问题，并联系自己实际写好学习心得体会。
4、大力抓好校园文化建设活动，加强师生思想宣传教育工作，出版好学校宣传专栏，办好墙报，抓好文化宣传教育工作，丰富师生校园文化生活。
5、宣传表彰校内好人好事，树社会主义新风尚，转变师生思想作风，提高师生政治思想觉悟，设立先进教师标兵及学生学习标兵厨窗，提供师生先进典型。
6、抓好党建工作，组织党员教师开展科学发展观教育活动，培养后备党员教师，发展新党员教师加入党组织，不断壮大学校党组织。
二、学校教育管理工作方面
1、建立我校各项规章制度，班级管理做到制度上墙，要求师生按学校工作制度开展教学活动。
2、开展教学研究活动，安排1－6年级语文和数学科骨干教师上好课，并组织教师听课，课后开展讨论活动；安排教师参加镇教课比赛活动，禤振连教师参加镇数学课比赛获奖。
3、抓好教师备课及作业布置批改检查工作，定期检查教师教学情况并作好记录，找出备、授、批、改教师先进典型，对好的教师实行奖励，差的进行批评教育。
4、制订教师绩效工资奖励办法，对上学期教师绩效工资进行认真审评，做到公平合理，调动教师工作积极性，科学有效地管理学校。2012年秋季小学学校工作总结。
5、抓好30%的尖子生辅导工作，抓好1－6年级学生教学管理工作，力争教学质量稳步提高，本期教师到班上辅导学生学习比较努力，表现良好。
6、建章立制，对师生表现好的，教学成绩突出的教师实行奖励，对教学成绩差，工作不力的教师进行批评，把教学质量列入教师绩效工资考评工作中，与经济利益挂钩，促进学校学风及教
风好转。
三、学校其它工作方面
1、继续抓好“两基”工作，巩固我校“两基”工作成果，抓好校园维修改造工作，完善各项基础设施，健全各项档案资料。
2、开展普实教学活动，安排教师认真上好实验课，做好课堂实验记录，组织认真教师听好实验课。2012年秋季小学学校工作总结。
3、抓好师生体育锻炼工作，组织师生每天做早操，开展各项体育活动，组织班学生参加校园广播体操比赛；抓好教师气排球培训工作，组织教师参加我校元旦气排球比赛。
4、抓好师生安全思想教育工作，上好安全教育课，聘请民警到学校上好法制教育课，本期我校师生无发生重大安全事故。
5、抓好远程教学工作，利用现代化设备为教学服务，开展教研活动。组织师生认真上好电化教学课。
6、抓好校园维修工作，本期继续投入资金用于维修学校文化走廊、硬化校道及其他活动场地；完成了学幼儿园及校食堂改造建设工作，并换了大批合金门、窗、校园建设取得较好成绩。
7、抓好学校食堂管理工作，做好食品卫生检查，确保师生安全。
8、加强师生安全卫生教育，节假日安排教师守校，积极出版好学校卫生常识宣传专栏。
9、抓好文艺工作，组织学生开展丰富多彩的课外活动，继续开展诵中华经典、唱革命歌曲活动，充实师生精神文化生活。
10、抓好学校常规管理工作，校园文化建设工作及平安学校建设工作，各项工作取得了一定的成绩。
四、存在问题
1、学校领导班子不够团结协作，没有发挥集体领导作用，个别领导工作不够负责任，工作效率不高，学校领导班子有待调整充实，发挥应有的作用。
2、教师纪律性不够强，部分教师纪律散慢，不按时上班，教学工作不够负责任，班级管理工作不够落实，教师纪律有待加强。
3、教风、学风、班风、校风没有真正形成，学生学习积极性不够高，部分教师跟班不够紧，有待于大力抓好校园“三风”建设，营造良好的校园学习氛围。
4、清洁卫生工作也做得不够好，师生有随地丢垃圾，不讲卫生现象，部分班级清洁卫生管理工作较差；有待于加强清洁卫生管理，有效解决清洁卫生问题。
今后我们要加强教育教学管理，克服师生存在问题，继续抓好教研工作，深化教育教学改革，努力调动教师工作积极性，不断提高教学质量，争取学校各方面工作取得较大的成绩。
西埌镇木棉小学
2013年1月23日
第四篇:《中心小学2012年秋季学校工作总结》
中心小学2012年秋季学校工作总结
一学期以来，我校教育教学工作将以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，坚持以科学发展观统领全局，认真贯彻《义务教育法》，落实《小学管理规程》、《福建省小学教学常规管理若干意见（试行）》，围绕建设教育强镇和推进教育现代化的工作目标，以基础课程改革实验和教学常规管理为抓手，加强师资队伍建设，规范管理，均衡发展。在镇党委、政府和上级教育主管部门的正确领导下，振奋精神，克服困难，奏响“硬件求实效，内涵求发展，机制求创新，队伍求提高”主旋律，以“创建品牌，巩固达标，改造薄弱”为工作思路，坚定不移地走“质量立校、特色兴校、管理强校”之路，加快改善办学条件步伐，不断提升办学水平，全面实施素质教育，努力构建和谐校园，开创我校教育教学工作新局面。现总结如下：
一、立足实际求发展
一学期来，学校为谋求教育事业的持续发展，认真进行了学校教育教学工作回顾与展望。立足实际，准确把握学校基本情况，认真实施学校工作计划，在科学制定《仁寿中心小学四年发展规划》的基础上，广泛征求教职员工意见和建议，不断完善《学校规章制度》、《教师奖励性绩效工资考核分配实施方案》、《护导师制度》和《安全管理制度》等；教师人人签订《师德承诺书》，制定了《教师个人成长规划》和相关的教科研、培训计划等。
具体实施中，坚持学校行政班子牵头，注重制度管理和人文管理的结合，强化激励性。学校积极推行精细化管理，执行“周反馈工作制度”、“教师常规月检制度”和“学期教师离校评估制度”，确保学校教育教学工作的长足进步，为促进学校又快又好发展指明了方向，确立了目标，奠定了基础。
二、精神引领重德育
学校以自主、协作、人文、科学、创新、超越为精神培养目标，从积极宣传；加强学习；课堂教学；主题教育活动；民主评议政风行风工作；市校园文化基本建设“十个一”和班级文化基本建设“十个一”；校务公开工作等方面为载体，将德育工作落到实处。
1、积极推进校务公开。学校按照上级有关文件的精神和要求，通过行政会议、教职工会议、校务公开栏等途径，及时公开学校重大规划、改革方案、教职工评先奖优情况、财务收入情况、招生情况等内容，进一步加强学校民主政治建设，保障教职工参与民主决策、管理和监督的权利。
2、学校积极、扎实开展2012年民主评议政风行风工作：2012年9月，学校民主评议政风行风测评分发问卷调查表，参与率100%。调查结果如下——2012年度教育系统政风状况群众满意率汇总：总体满意率100%，履行职责满意率100%，服务态度满意率100%，清正廉洁满意率100%，投诉整改满意率100% ；2012年度教育系统行风状况群众满意率汇总：总体满意率100%，考试招生满意率99%，办学收费行为满意率100%，师德师风满意率100%，校务公开满意率100% 。在政风行风建设上，我们所做的一切是一个新的起点，我们必须毫不松懈，继续加强领导，严格责任，抓住重点，务求实效，创造性地开展工作，进一步提高有效建设良好校风、教风、学风的能力。
3、我校吴婷婷老师荣获镇《致加西亚的信》读书征文三等奖；颜思荣老师荣获安海镇小学英语教师演讲比赛三等奖；朱雅清同学被评为泉州市优秀学生干部；朱嫣同学被评为晋江市优秀学生干部、安海镇优秀少先队员；肖凡奇同学被评为安海镇优秀少先队员；三年级（1）班被评为安海镇优秀班集体。
三、改善环境美校园
我校地处安海西部，村企少，经济薄弱，生源瓶颈严重制约学校的发展。但是，我们的教师团队正视困难，务实拼搏，憧憬未来，科学规划。重视村校、干群之间的沟通，加大宣传“教育政策”、“办学理念”和“工作绩效”，在上级领导、主管部门、村两委、社会各界人士的大力支持下，学校育人环境和德育氛围得到很大改善，校园面貌焕然一新。
本学期，我校积极巩固福建省义务教育标准化学校成果，在上级领导和主管部门的大力支持下，绿化美化校园、添置图书1867册、修整田径运动场地、完善校园文化布置、维修维护教学常规仪器设备等等。校园进一步美化、净化、亮化、绿化，育人功能更加完善，文化和德育氛围更加浓厚。在加大投入建设的同时，我们的团队加强研究如何管好、用好这些教学设施，让教育教学设备最大限度地发挥效能，更好地为教师服务、为学生服务、为教育教学服务。
四、推进教改探新路
我们的教师团队从学校实际和学生未来需要出发，积极推进教育教学改革，取得一定成效。学校建立以教研组为单位的学习性组织，初步构建校本科、研、训一体化管理，完善考核评价机制，促进教师专业化发展。加强课题引领，加强学习，促进教师的专业成长。加强校际教研，校际联动，坚持周四教研日和每听必评制度。
学校严格规范教育教学常规管理，以提高管理水平促进教学质量提升。1、严格执行国家课程计划，促进学生素质全面发展。【中心小学2012年秋季学校工作总结】中心小学2012年秋季学校工作总结。2、严格规范教学秩序，确保教育教学活动有序进行。3、严格评价管理，确保结果的可信度和权威性。
学校重视校本课程开发，成立了校本课程管理工作小组，由校长亲自带队，行政组牵头，认真、积极的探索和研究。通过集思广益、科学论证，我们在学校特色发展和校本课程开发的道路上迈出了积极、有效的步伐。现已开发出《乡情》校本课程，编排了安海的乡土历史、民俗风情、风味小吃等内容，已完成教材的编排、校对和教本印制工作。
在教育教学改革中，我们力争做到了六结合：第一、学习科学文化知识与实践技能训练相结合。重视学生动手能力的培养。第二、学习文化科学知识与开展信息技术教育相结合。开足开齐课程，加强信息技术教育。第三、学习文化科学知识与提高身心素质相结合，有针对性地加强德育、体育、美育工作，发挥少先队室、体音美室、现代化教室、图书室等专用教室的作用，保证每天都有文体活动。第四、群体教育与个别施教相结合，依据学生年龄、性格、家庭等因素，在教育教学中坚持“启发教学，全面指导，潜能开发，重点辅导”的原则，每一名教师都制定了相应的教学计划。第五、课堂教育与培养能力相结合，初步提倡和探索了“课中学，学中玩，玩中练，练中提高”的新路子。第六、社会教育、家庭教育、学校教育相结合，定期组织学生走向社会做好事，定期召开家长会，开展“家校齐联手，共育栋梁材”的家访活动。通过六个结合，提高了教育教学质量，强化了学生良好行为的养成，自理能力的锤炼，自立技能的培训，潜能素质的开发。
本学期，我校积极参加各级各类教育教学观摩、研讨和培训等活动，吴婷婷教师参加镇级新教师汇报公开课，收到良好的效果。
五、强化师资促提高
学校管理致力于形成学校组织具有核心竞争力的教师团队并构建一定的发展范式，打造展示和发展平台，创设一个充满人性关怀的环境。将教师摆在他们合适的岗位，考虑他们的发展空间，发挥他们的潜能，评价力求全面、多元，完善激励机制，留住人才。我们遵循“服从多数人，尊重少数人，包容个别人”的原则，有利于学校发展的事就敢为、善为、真为，为打造教师团队，构建和谐校园印下扎实的足迹。
学校重视教师综合素质的提高，开展了“读书会”，组织了业务、师德学习交流等活动，教师人人签订《师德承诺书》。本学期，校长参加第二期福建省推进学生课内外阅读专题研训班，晋江市名校长讲堂 “凝心聚力，为师生发展服务”、“校长之道”专题讲座；学校组织教师参加各级各类培训：农村教师教育教学能力提升小学培训、义务教育学科课程标准2011版远程培训、《加强与创新社会管理》培训、2011-2013年度省少先队辅导员培训和心理健康讲座、“做一个有效教师”讲座、“深化校本教研的思考”讲座等；全体教师积极参加各级各类教育教学研讨活动和竞赛，荣获教师英语演讲比赛三等奖1人次；教师人人参与镇德育论坛，荣获三等奖1人次；荣获小学信息技术教师评课比赛二等奖1人次……系列的学习培训等活动，保持了教师工作热情，激发了教师工作责任，体现了教师工作价值。
学校明确提出“千教万教教人求真,千学万学学做真人”，激励教职工牢固树立爱岗爱生敬业的思想。实施以老带新、教师结对、远程培训、学教转换、优质课评比、专题教研、外出培训、周工作反馈、常规月检、离校评估等多项措施，较快地提高了全员教育教学能力，强化了教师队伍的整体水平。全校教职工心往一块想，劲向一块使，保障了学校工作的新起点、高品位。学校教师人人都付出了爱生敬业的心血，受到了社会广泛的肯定和好评。【中心小学2012年秋季学校工作总结】文章中心小学2012年秋季学校工作总结出自 本学期，学校依据实际，以少先队组织牵头，成立了体育、象棋、英语、美术、音乐、田径、信息技术等兴趣小组，并分阶段开展工作；开展手抄报、板报评比，优秀作业、作品选登等活动，进一步增强了学校的文化艺术氛围；学校积极鼓励学生参加各类教育教学和公益活动，并结合各类节假日，有针对性地教育、引导，带动了学生整体素质的提高。 学校积极参加上级主管部门组织的各级各类活动，认真组织学生校内活动。落实“四个一”和“四个学会”活动；组织 “文明礼仪规范知识”学习竞赛活动以及“文明礼仪伴我成长”主题活动、文明班级评比活动；开展了写作、手抄报、书法、学生作业等的展览活动；开展了阳光体育系列活动 —— 拍皮球、跳绳、赛跑等活动；组织了合唱、田径队训练等。 2012年10月，学校田径队参加安海镇小学生田径运动会荣获乙组团体第六名；2012年11月，肖凡奇同学参加晋江市小学生象棋比赛，荣获甲组团体第五名；2012年11月，学校合唱队参加在安海镇第三届“童心向党”小学生合唱比赛，荣获乙组三等奖…… 学校已将各类活动常规化，今后，将继续加强各校之间的联系、加强教师素质的提高，促进学生素质全面发展。 七．严格财务保后勤 1．建立健全学校财产管理制度。学校对所有校产进行登记造册，对固定资产进行清理，做到帐物相符。同时严格校产维护和损坏赔偿制度，做到有措施、有检查、有落实，发现问题，及时整改，解除师生的后顾之忧。 2．严格财务管理。一是，坚持收费公示制。公开收费标准，规范收费程序，严格管理，接受社会监督，杜绝了乱收费、搭车收费的现象。二是，坚持开源节流，勤俭办学。管好一切资金，从大处着眼，小处着手，精打细算，把有限的教育资金用在学校发展的刀刃上。三是，严格财会制度。管理用好每一笔经费，自觉接受教职工和上级主管部门的监督。 八、落实责任创平安 本学期，我校认真贯彻落实全国、全省、泉州市及晋江市安全工作会议精神，根据福建省“平安校园”创建及管理办法（修订稿），市、镇关于 “中小学、幼儿园及少年儿童安全管理”的相关通知要求，依照《安海镇人民政府关于进一步加强校园及周边安全管理工作的通知》和安海教委办安全工作专题会议等精神，有计划、有步骤地开展安全工作，创建平安和谐校园。 1、牢固树立和认真落实科学的发展观，坚持“以人为本”、“安全第一、预防为主”的科学理念，遵循“依法严管，确保安全”的原则，结合我校教育实际，全面落实《晋江市学校安全管理目标责任制考评标准》。 2、安排全体师生进行应急疏散演练，每周五早会开展安全教育活动，广泛深入地开展综治、创安和法制宣传教育工作，开展落实安全教育和管理“标准化建设三年行动”，形成对学校消防设施、交通安全、设施设备、周边治安、危房改造、食品卫生、安全教育、落实制度、自然灾害等九大类安全隐患排查治理制度，报告制度，营造了良好的育人环境。 3、召开家长会，签订“安全责任书”，建立家校电话联系本和短信息互通平台；强化落实校园安全周、防溺水、 节假日安全、“文明交通，告别陋习”、 儿童预防接种查验、“清剿火患”战役、心理健康宣传教育等专项活动；完善了传达室，配置保安员，购买保安器械（含服装）、安装监控设备、成立保卫处、村校联动成立巡逻队、制定应急预案、聘请法制副校长等。将学校安全工作制度、措施落到实处。 总之，一学期来，学校秉承“热爱生活，充分发展”的办学理念，坚定办学方向和工作目标，致力打造育人特色鲜明、办学实绩突出、学生向往、家长放心、社会公认的充满人文气息、和谐氛围的老区名校。扎扎实实完成各项工作任务，坚持创新和发展。全体师生自我提高，遵纪守法，踏实工作和学习，正确处理好“减负”和“提质”的关系，教育质量稳步提高。但是，我们清醒的认识到自己的不足：学校生源问题严重制约学校发展；个别教师自我发展意识比较弱，大局和责任意识有待加强；整体师资水平有待提高；团队打造还应继续塑造核心灵魂；现代信息教育技术的装备和使用，存在亟需改善的薄弱环节；校园及周边环境整治有待进一步加强；学校管理，学生常规等工作有待进一步完善 …… 老师们，让我们一起坚守在教育这平凡的岗位上，无私奉献我们的光和热，真真促进我校健康、和谐、可持续发展！我们相信：在上级政府、领导和主管部门的关心支持下，在村委会和广大乡贤、社会贤达人士的关心支持下，我们一定能战胜困难，走向辉煌。 附件： 安海镇仁寿中心小学2013年工作思路 2013年元月 附件： 安海镇仁寿中心小学2013年工作思路 总体思路： 坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，认真执行党的教育方针，在镇党委、政府和上级教育主管部门的正确领导下，坚持以科学发展观统领全局，学习贯彻《义务教育法》，落实《小学管理规程》、《福建省小学教学常规管理若干意见（试行）》，围绕打造教育强镇目标，以基础课程改革实验和教学常规管理为抓手，奏响“硬件求实效，内涵求发展，机制求创新，队伍求提高”主旋律，坚定不移地走“质量立校、特色兴校、管理强校”之路，振奋精神，克服困难，规范管理，加强队伍建设，加快改善办学条件步伐，构建和谐校园，加强师资队伍建设，整合优化教育资源，打造学校特色，全面推进素质教育，推动我校教育事业在新的起点上科学发展、创新发展，办人民满意的教育。 具体工作： 一、规范制度，强化管理 进一步加强学校管理工作，不断完善评价、激励机制，积极推行规范化、精细化、人性化的管理策略。继续加强学校目标管理，努力实现办学目标；切实落实教师自我发展规划，《安海镇2009 — 2013年教育工作目标管理责任书》等。同时，加强学校制度建设，重点对学校各项工作职责、考核评价制度等逐步进行修订和完善，严格收费制度。在学校规章制度、教师周工作反馈、教师工作月评、教师离校工作评估和教师量化考核制度的具体实施中，坚持学校行政班子牵头，注重制度管理和人文管理的结合，强化激励性；重视组织机构和教师队伍建设，确保制度建设落到实处。制度建设的科学性、可行性、人文性，将保证学校持续、健康、稳定的发展。 二、扩大生源，谋求发展 介于本地生源逐年减少；服务区乡村企业多为污染行业，已被停工等因素。我校生源问题日益突出，形势严峻，严重制约了学校的健康持续发展。必须积极整合资源，提高办学规格，解决实际问题和困难。【中心小学2012年秋季学校工作总结】工作总结 三、推进教改，探索模式 学校教改的目标确定为：教育模式的完美及教学方法的改革。教育模式的完美重点放在：知识来源于生活、生命教育。依据学生综合发展和未来需要，认真实施课程计划，加强英语、信息技术教育，重视并加大校本课程开发、推进和落实力度。使学生提高学习和生活的技能，培养创新精神和实践能力。教学方法的改革重点放在：坚持“启发教学，全面指导，潜能开发，重点辅导”的原则和“课中学、学中玩、玩中练、练中提高”的原则上。充分挖掘每一名学生的潜能和素质，提高教育教学的效果和水平。 四、抓好培训，优化队伍 继续抓好教师的培训工作。一是，采取校本培训、网络远程培训、听专家讲座和自学；二是，采取开展课题教研，落实听课制度，坚持常规月检，强化教师专业素质。同时，在教职工中广泛开展“爱生、爱校、爱岗、奉献”的教育活动，优化专业思想。三是，积极发挥或借助教育区域辐射带动作用，进行集中培训的方法，培养提高教师教育教学能力、素质及管理水平，以实现特教师资队伍的专业化。四是，创建学习型校园，打造书香校园，提高教师的道德修养及教学能力，为教师更好地投入教育教学工作，奠定扎实的基础。 五、完善硬件，与时俱进 一是，巩固创建“福建省义务教育标准化学校”成果，争取上级领导和主管部门的支持和专项资金的投入。二是，抓住学校大力发展的契机，组织学生和教师走向社会，开展丰富多彩的活动，召开村校座谈会，争取社会、群众赞助，多渠道筹资，加大现代化教育教学设施的添置和完善，以适应飞速发展的现代化教育教学需求。 六、调研论证，规划建设 抓住泉厦高速公路（安海段）扩建、机械装备城建设等机遇，认真做好校园的规划、改建、扩建等工作。 第五篇:《2012年秋季小学学校工作总结》 委政府的关心支持下，在学校全体教职员工的辛勤工作和无私奉献下，在社会各界的积极配合下取得了 较好的成绩，获得了健康的发展。为了总结经验，不断提升动学校内部管理的科学化、民主化、精细化 、法制化水平，推动学校持续健康发展，特对本年度工作总结如下。 一、本学年所做的工作。 盘点2012年，我们主要做了一下工作： （一）、坚持不懈地抓好“两支队伍”建设 “百年大计，教育为本”，“教育大计，教师为本”。学校工作效益的高低取决于人的素养问题。为此 ，我校十分重视“两支队伍”建设工作。 1、加强领导班子队伍建设。 团结务实、顾全大局的校领导班子是学校各项工作顺利完成的保障，是学校得以健康持续发展的核心力 量。我校始终把领导班子队伍建设放在重中之重的位置。一年来，我们围绕“科学民主、廉洁高效”的 领导班子建设理念和目标，从以下方面抓班子建设： （1）、坚持学习，用理论武装自己头脑。我们规定了学校行政人员每周不得少于2小时的学习，采取集 中学习与自学相结合的形式，间周一次集中学习。看报、阅读教育刊物、收看新闻、学习党的十八大精 神为主要内容。 （2）、开展民主生活会。思想的进步靠大家的相互帮助。我们把民主生活会作为查找问题、统一思想 、整改提高的一个手段坚持开展。在会上，大家彼此敞开心扉说话，坦诚交流，相互指出各自在工作中 存在的错误或不足，不断完善自己，提升自己的防腐拒变能力和工作能力。 （3）、加强团结协作、顾全大局思想教育，树立集体观念，增强班子大局意识。 （4）、要求在深入开展“廉政文化进校园活动”中走在前面，做出典范。 （5）、深入教学第一线，坚持上课、听课、努力掌握第一手材料，为管理决策提供有效依据。 （6）、鼓励班子成员学历进修，并积极选送干部参加上级组织的各级培训。 通过以上工作，我校行政班子精诚团结，爱岗敬业，为社会各界及上级部门所肯定。 2、加强教师队伍建设。 学校的发展归根结底靠教师。在提高教师队伍整体素质工作方面，我校主要坚持开展了以下工作。 （1）、坚持以人为本，努力改善教师们的工作环境、生活环境和工作条件，积极为老师们安心工作服 务。我们这里是一所没有教师周转房和教师食堂的学校，地处偏远、条件艰苦，为了改善老师们的生活 环境、工作环境和工作条件，一年来，我们挤压办公经费为老师们修建了简易厕所，安装了饮用水水管 ，修补了漏水的屋顶，绿化、净化、美化了校园，增购了不少教学仪器和器材，聘请工人为教师煮饭， 尽最大努力服务教师，让老师们感受到组织的温暖，学校大家庭的温馨，从而安心工作。 （2）、加强教师职业道德教育。每周星期一下午是我校既定的政治学习日和业务学习日，利用学习日 ，我们认真组织教师学习“教师职业道德规范”、“教育法”、“教师法”、“义务教育法”、“未成 年人保护法”以及上级教育主管部门和各级党委政府有关的教育政策和规定，学习学校的各项规章制度 。通过学习，全体教师法制意识普遍提高，社会责任感大大增强，师德楷模不断涌现。一年来，在我校 没有任何违法乱纪行为出现，教师的教学行为得到了规范。 （3）、积极送培教师，加强校本培训，努力为教师成长搭建平台和提供有利机会。我校年轻教师较多 ，他们对成长的需求急迫。我们把对教师的培训作为对教师办实事的大事来抓，有力的提高了教师的工 作积极性。本学年来，我们送培骨干教师12人次，送培班主任14人次，送培校行政4人次；开展校本培 训1660人次，完成总学时2636学时。通过培训，不仅提高了教师队伍的整体素质，而且让绝大多数教师 增强了与时俱进的教育理念，为自由小学未来发展奠定了人才基础。 （4）、利用“廉政文化进校园活动”的东风，大力加强教师“崇廉敬洁、依法执教”的意识和行为教 育。让班主任教师必须为学生设计一堂以“廉政”为主题的班团队会课，让科任教师将“廉洁”教育渗 透到课堂教学中，并要求教师积极开展“廉政建设八个一”活动，这一做法有力地促进了对教师的廉政 建设工作。 （5）、鼓励教师积极订阅教育刊物。读书是进步的最好方法。目前，主动订阅教育刊物的老师已经占 全校教师的20%。曹衍艺、惠晶晶、单瑜强、江玩芹、王顺付、潘伟等这些老师就订阅了教育刊物。 （二）、坚持教学中心地位不动摇，全力提升办学效益。 质量是学校的生命线，质量也是全社会十分关注的热点话题，我校全体教职员工对此均有充分的认识。 1、确保教学工作经费的投入。为了调动教师工作积极性，为了确保教学中心工作有序保质开展，不管 在什么情况下，我们始终要确保经费的足额投入。一般地，在教学上的经费投入基本上要占我校办公经 费总额的50%及以上。主要用于住校生晚自习的辅导、教师办公经费、学生平时检测（包括检测卷的印 制）、教学研究活动、办学效益分析会、学科教学效益成果奖等各类开支。 2、加强教学常规的检查、督导与评价。过程管理是一个非常重要的环节，而教学常规管理是这个环节 中的关键。所以，我们在常规管理上一直坚持做好以下工作： （1）、认真对待教学工作计划。“凡事有预则立，无预则破”。计划的重要性由此可见。每学期伊始 ，对学校各项工作都必须有切实可行的工作计划，学科教学工作计划更不列外！一般地，教师所交的教 学工作计划要经教导处审阅合格才算有了计划。【2012年秋季小学学校工作总结】2012年秋季小学学校工作总结。 （2）、坚持检查督导，这是一个重要环节。教导处对教师工作的检查主要是检查教师对自己教学工作 计划的落实情况，对教学“六认真”的执行情况。根据检查的情况组织评审组进行适时评价，并将评价 结果记入教师平时工作档案，用于年终的绩效考核和平时的评优选先及职称、晋级。 （3）、坚持严格执行教育局颁布的“坐班考勤制度”、“教师轮岗交流制度”、“四测评、一常规考 评制度”。 （4）、加强对教学行为规范的检查。按照学校常规工作制度，检查教师是否有违章有偿补课行为、乱 订教辅资料行为、体罚和变相体罚学生行为；检查教师上课仪表是否大方、穿着是否得体、上课是否具 有激情等等。 3、加强课堂教学研究，探索教育教学新方法。 （1）、精心准备，认真组织阶段性课堂教学效果分析会。我校一直坚持学月检测制度，检测后坚持开 展效果分析会，通过会议，分析查找优缺点及其产生原因，研究整改方案，布置整改任务。 （2）、实行推门听课。行政深入课堂听课和教师随堂听课是我们一直坚持的做法。通过听课、评课提 升教师教学水平，帮助新教师尽快成长。 （3）、隆重启动“优化课堂结构行动”，在初一年级开始试点“高效课堂”。 4、逐步健全激励的长效机制。我校不断完善教育教学工作激励的长效机制。到目前为止，我校已经完 善了《大雪山镇自由小学初中毕业班教学成果奖惩方案》、《大雪山镇自由小学小学毕业班教学成果奖 惩方案》、《大雪山镇自由小学非毕业年级教学成果奖惩办法》、《大雪山镇自由小学学生奖学金评选 方案》、《大雪山镇自由小学教师评优选先、职称晋级方案》、《大雪山镇自由小学绩效考核方案》、 《大雪山镇自由小学学生“三好”、“优干”评选方案》等，有效地调动了师生积极性。 5、认真对待终结性评价。学校严格按照各种方案对教师进行终结性评价。每学期要组织学生家长、学 生分别对教师进行满意度测评，组织教师进行同时认可度测评，组织考评小组对教师进行综合测评，并 将测评结果公示，在公示无误、无异议的基础上与教师奖金、绩效工资、评优选先和职称评定、晋级等 挂钩。 6、努力构建家庭、学校、村社三结合教育网络，形成合力，提高教学质量。教育是个系统工程，依靠 单独的学校教育是不能很好地完成教育任务的。形成学校、家庭、片区三结合的教育网络不容忽视。家 长会我们一般一学期一次，招生片区村组干部会我们一般一年一次。开好这两个会有这样一些意义。一 、让学生家长、社会都了解学校情况，学校都在干什么，学校的发展方向是什么？从而争取他们的支持 。二、争取家长对自己孩子的课外管理，尤其是周末、节假日的管理。三、增进学校与家长、与片区之 间的友谊，避免一些不必要的误会和对学校不切实际的宣传，从而维护学校声誉。 （三）、坚持德育为首，培养学生健全的人格。 我校以校园文化建设为主线，以培养学生良好的行为习惯为主要目标，加强德育队伍建设，开展多项活 动，在活动中体验，取得了较好成绩。一年来，我校主要开展以下工作： 1、严格执行班级量化考核制度 2、开展“特色之星”评比活动 多一把尺子就多一批优秀的学生。本学期，我校继续开展“特色之星”评比活动，每月评比一次。“文 艺之星”、“劳动之星”、“书法之星”、“阅读之星”等评比，让学生找到了自信，品尝到了成功的 喜悦。 3、 开展多种形式的德育活动 （1）坚持升旗仪式。每周一是我校固定的升旗仪式。我校围绕时代主题，结合重大节日，安排各班品 德优良的学生轮流进行国旗下演讲，锻炼了孩子们的胆量，培养了口才，净化了学生的人格。 （2）开展“学雷锋在行动”活动。雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。多年来，它一直激励着 一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。 A、在3月5日开展主题升旗仪式，师生齐唱《国歌》和《学习雷锋好榜样》，并做国旗下的演讲。 B、利用黑板报，开展宣传造势，且在每个班级都开展了“学雷锋在行动”主题班会，并举行“我与雷 锋找差距——告别缺点、发掘优点”主题讨论会。 C、在校园广播系统上播读雷锋日记及先进事迹，播放学雷锋主题歌曲。 D、借助3月12日植树节举办我为校园“添绿”的活动。E、开展“学雷锋在行动”征文比赛。 F、开展“一帮一”活动，树立互帮互助、你追我赶的浓厚学习氛围。 G、以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主题开展“四个一”教育活动，让师生从小事做起 ，从身边做起。 H、开展“告别不良行为,争当文明学生”演讲活动，培养学生良好的行为习惯，提高学生的思想道德素 质。 （3）在三八妇女节开展“感恩老师、感谢母亲”活动。借此节日，通过了解妇女节，学会为母亲分担 一点家务；为母亲洗一次脚；向老师和母亲说一句感激的话；亲自做一份礼物；画一幅美画，制作生活 妙招卡，酿一篇美文来感激老师和妈妈对学生的无私付出和教导。 （4）传统习俗教育。清明节是我国的传统节日，我校把“清明节习俗”印发给学生，让学生感受中华 文化的博大精深。同时为缅怀先烈，还进行了制作手抄报和征文活动，同时还组织学生“雪山祭扫红军 墓”活动。 （5）开展向地震遇难同胞哀悼活动。5月12日，是四川汶川哀悼日。我校组织全体师生在操场上为地震 灾区遇难同胞默哀三分钟活动，同时降半旗致哀。【2012年秋季小学学校工作总结】文章2012年秋季小学学校工作总结出自 （6）在养成教育方面，从学习习惯、文明行为、生活习惯、安全行为几方面逐月分解目标，真正做到 从细节抓起。同时为强化养成教育的落实，还同时还开展了日常行为规范讲座，进行了小学生守则、日 常行为规范知识竞赛，并对学生的行为规范进行考核。 （7）举行12.9体操比赛，让学生学习和娱乐相结合，不仅能锻炼身体，同时还促进了学生之间的集体 荣誉感的迸发 （8）为丰富学生的课余生活，进一步推动学校艺术教育的健康发展，为学生提供艺术实践舞台，同时 也为“六一”艺术节做准备，师生做了大量的准备工作，过了一个欢乐、详和的六一，并为一批成绩、 品德优秀的学生给予表彰，鼓励大家再接再励。 （9）由于近年来，教育水平的逐步上升，家长对学生的期望也越来越高，致使孩子的心理受到影响， 针对现况，我校特举办小学生健康教育讲座，且让学生填写心理健康调查表，对学生的心理健康情况进 行分析。还针对六年级的毕业生做了《如何保持激昂的学习情绪》的讲座。 （10）为了更好地管理学生，我们在期中测试线束后，召开了家长会，老师和家长进一步对学生的近况 做了了解，对学生的管理真正做到家校结合，并针对家长提出的一些意见和建议给予解答。 （11）在注重学生思想道德建设的同时，对我校教师的师德、师风由校领导和学生做出测评，及时掌握 教师职业道德的规范程度。 （四）、加强校园文化建设，注重内涵发展。 校园文化是一所学校的魂，它反映着一所学校师生员工的向心力和凝聚力，也反映着一所学校的精神面 貌和内涵底蕴。它分表象文化与内涵文化两个方面，表象文化指校园内的警示标语、布局设施；内涵文 化含义广泛，包括制度文化、管理文化、教师文化、学生文化等等多个方面。它是由历史和经验慢慢积 淀并经单位职工提炼、升华而形成的固有学校特色资源。 目前，我们提出了构建自由小学雄鹰文化的设想。我们确定了自由小学雄鹰文化的核心： 校训：苦奋九年雏鹰炼翅，奠基人生振翅飞翔！ 校风：坚毅勇敢诚信合作，求真尚学书声校园！ 教风：爱生敬业循循善诱，以身作则培育新人。 学风：学习雏鹰寒暑苦练，德才双修互助成长。 教师观：热爱教育信念坚定，教学相长不断创新。 学生观：文明守纪礼貌处世，尚德善学快乐成才。 确定了雄鹰文化建设的六个阶段，即认识雄鹰、赞美雄鹰、崇拜雄鹰、描画雄鹰、歌唱雄鹰、学做雄鹰 。 在校园文化的内涵发展上，我们提出了“五个一”活动，并下文规定了要把这“五个一”活动作为学校 的常规，长期坚持开展下去。“五个一”活动的内容是：三年级以上的学生坚持每天写一篇日记；坚持 每天跟父母写一句祝福语或者帮父母做一件家务事；坚持每天在大课间前踏步1分钟；坚持课前唱军歌 或者校歌；坚持每天练写一篇字。我们要求唱军歌或者校歌，目的是鼓舞士气。大家都知道，军歌唱起 来令人鼓舞，信心倍增，大有意气风发、斗志昂扬之感。校歌是一所学校精气神的写照，我们学校的校 歌是《驰骋新时空》，目前已经普及。新近又编了一首《学做雏鹰，勇敢地飞翔》。是为构建雄鹰文化 而编写的。学生唱惯了流行歌曲，特别是那些情意绵绵的爱情歌曲会消磨斗志。我们提出踏步1分钟， 要求学生踏步班主任到场组织指挥，队列整起，步调一致，昂首挺胸，意在培养学生集体观念和增强自 信心。这些活动，做起来很简单，费时也不多，不与提高质量相冲突，反之，只有起到促进作用。目前 ，全校对“五个一”活动开展很正常。 （五）、强化安全工作，做到警钟长鸣。 安全责任重于泰山。学校安全工作事关千家万户的幸福，是维护社会稳定，推进学校素质教育顺利实施 的重要因素。安全工作是关系到人民生命财产的大事。因此，做好学校安全工作，创造一个安全的学习 环境是十分重要的。我校认真贯彻上级领导关于各项安全工作要求，将创建平安和谐校园工作列为学校 的头等大事，与学校德育工作紧密结合，坚持以防为主，积极开展各类安全知识培训、教育活动，落实 各项防卫措施，制定了重大安全事故应急预案、消防应急预案、防震逃生预案、消防卫生事故应急预案 、防火防灾减灾应急预案、食品中毒应急预案等，使创安工作得到全面、深入、有效地开展。全校师生 的法制观念、道路交通安全意识、消防意识等其它安全意识显著增强。 1、领导重视，措施有力。 为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，成 立了校长为组长的安全工作领导小组学校领导、班主任、教师都具有很强的安全意识。还根据学校安全 工作的具体形势，把涉及师生安全的各项内容进行认真分解落实到人，做到每一项工作都有对应的专（ 兼）管人员、主管领导和分管校长，防止了工作上的相互推诿。从而形成了学校校长直接抓，分管组长 具体抓，教导主任具体分工负责组织实施，全校教职员工齐心协力共抓安全的良好局面。 2、各项安全制度，实施扎实到位。 （1）、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。与安全保卫人员、德育安全工作领导班子、后勤 人员、班主任等签订相关安全责任书，将安全保卫工作列入教师期末考核内容中，严格执行责任追究制 度。凡发生安全责任事故和影响恶劣的安全责任事故，或在各级工作检查中，受到批评的，对有关责任 人员作相应处理。 （2）、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度，建立健全定期 检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、卫生管理、 防火安全管理、安全用电、体育器材检查、健康体检等规章制度。对涉及学校安全保卫的各项工作，都 做到了有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。 3、社会学校家长齐动员，群防群治群利。 学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。我们积极配合当地政 府和有关部门，做好学校安全保卫工作，组织开展一系列道德、法制教育活动，交通安全知识竞赛活动 。上好安全知识教育课，取得了良好的教育效果。 4、加强思想教育，提高自我保护能力。 要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基 础。我们以安全教育周，安全教育活动月为重点，经常性地对学生开展安全教育，特别是抓好交通、大 型活动如（六一、元旦各种演练）等的安全教育。对学生进行防溺水事故安全教育。教育学生不得擅自 与同学结伴到江河、水塘等地嬉戏玩耍，同学之间要相互提醒，劝阻和制止，与学生家长的联系，通过 家长会、致家长一封信等形式，增强家长安全意识，提醒家长履行监管责任，将防止交通、溺水等事故 的有关事项告知家长，建立家校齐抓共管的管理机制。 开展丰富多彩的教育活动。利用班会、团队活动、活动课、安全教育课、德育活动、学科渗透等途径， 通过讲解、演示和演练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触 电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、等安全知识和技能教育。还利用 校园广播网、黑板报、宣传栏、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知 识竞赛活动来强化师生安全意识。 5、强化安全检查，及时整治整改。 每学期开学初，学校把安全教育工作作为重点检查内容之一，做好对学校食堂、饮水卫生进行检查。对 学校师生用房检查，教学设备设施的安全检查。同时，加强对校园周边的综合整治排查。对存在的隐患 及时向上级反映，及时整改。 一年来，我们在加强安全方面做了应做的工作，学校全年平安和谐，环境氛围良好，师生中无任何安全 责任事故发生。但是学校安全工作是一项长久性的工作任务，今后我们将不断努力、严抓细管。使平安 和谐校园不断深入发展。 （六）、认真抓好特色创建工作，创建工作成效显著。 今年是我校创建工作卓有成效的一年。在学年度工作计划中，我们将创建工作作为学校特色打造纳入了 计划。计划了三个项目创建：一是创宜宾市绿色学校；二是创宜宾市德育工作特色；三是创宜宾市廉政 文化进校园示范校。【2012年秋季小学学校工作总结】工作总结 校的检查验收，并得到领导们一致好评。 二、取得的成绩： 1、2012年3月顺利通过了宜宾市绿色学校的检查验收和校风示范校的复查验收。 2、2012年10月被评为宜宾市优秀少先队集体。 3、2012年12月顺利通过了宜宾市廉政文化进校园示范学校检查验收。 4、2012年中考，再次以优异的成绩得到领导的肯定和社会的赞誉。 5、校园文化建设注重了内涵发展，提升了品位。 6、教学秩序井然有序，教学质量稳步上升。 7、安全稳定工作扎实开展，全年无任何安全责任事故，实现了校园和谐。 8、大课间活动持续、规范开展，增强了学生体质，锻炼了学生自信、坚强的意志。 9、后勤管理上严格程序、合法、规范操作，有效服务教育教学工作，学校固定资产增幅正常，办学条 件得到进一步改善。 10、师生道德修养逐步提升，“自由精神”的内容得到不断丰富。 11、学校常规管理进一步规范，依法治校取得较好成绩。 12、基建工程（学生食堂）程序规范，进展迅速。 13、有效遏制大班额，杜绝重点班、实验班，有力促进了教育均衡发展。 14、优化课堂结构行动成功启动。 15、幼儿教育得到正常发展。 三、存在的不足： 1、由于条件的限制，教学设备还存在不足，比如教学仪器、电教设备、语音设备、劳技设备、美术器 械、卫生器械、药品、体育器材、计算机、多媒体等方面，虽然学校已有若干，但随着“优化课堂教学 行动计划”的实施，电子白板、印制试卷设备等教学设备还严重缺乏。希望能得到上级各部门的关怀， 予以配备。 2、计算机、美术、音乐等专业教师欠缺，导致这些课程的教学质量徘徊不前，有关的教研活动也不能 更好地开展。 3、由于学校在一些工作制度上还不够完善，如教师激励和评价制度等，一些工作还开展不够，如卫生 保健工作，校医缺乏专职人员等。 4、随着素质教育的不断深入，教师教育观念、教学方法、教学手段更要合上时代节拍，有待于我们通 过不断学习、探索、实践、提高。教师的课改意识还有待进一步提高，新课程的教育理念，教学方法， 现代化教育设施的运用还有待加强。 5、安全问题形势严峻。学校地处公路旁，各种车辆行驶频繁而且速度较快，给学校师生上学交通安全 带来严重隐患。 四、今后打算： 1、继续加大教育投入，积极争得教育局、各级政府支持，增添教学设备设施，使学校逐步迈上标准化 轨道。调整学校布局，实现资源整合。优化教育结构，促进教育均衡发展，重新整合师资、设备，尽量 把每名教师放在最佳工作位置。重视学前教育，均衡发展小学教育，迅速改善办学条件，实现学校办学 条件的快速提升。 2、学校地处农村，一方面要留住现任教师，另一方面要积极争取新毕业师范生来我校任教，同时要不 断加强教师队伍建设，狠抓教学质量。以增强教师敬业精神、落实校本教研及科研，提高教师素质，更 新教育观念，深化教学内容，改革质量评价制度，提高教育现代化水平，实施以质量为中心的素质教育 ，实现学校质量的快速提升。 3、进一步加强学校管理，严格执行学校管理制度，规范学校内部管理，细化各项管理制度，规范学校 管理，树好学校形象，实现内部管理的快速提升。 4、结合学校实际，彰显自我特色。在学校健康、稳定、持续、快速发展的基础之上，分析学校优势， 以校园普通话推广、现代信息技术为突破口，逐步形成自身特色，实现自我特色的快速提升。 5、进一步加强学校安全工作，坚持不懈进行安全教育，落实安全防卫措施，加强学校安全值班制。 总之，我校在上级政府、教育部门的领导下，各方面都取得了一定的成绩，但根据上级要求对照，还存 在一些差距，我们将进一步增强信心，鼓足干劲，抓整改，促提高、求发展，迎难而上，开拓创新，力 争使我校再上一个新台阶。 本文来源：http://www.zhuodaoren.com/dangzheng417/