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【一】:浅谈大学生校园安全
浅谈校园安全知识
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学校是培养人才的摇篮，但大学的校园同时也是社会组成的一部分。它无时无刻不与社会发生着各种各样的联系。因此，大学生活也存在一系列的隐患，安全作为重中之重，应让我们给予更多重视。
提高大学生安全意识是教育发展与改革的必然趋势，是全面推行素质教育的基石，是学生步入社会的必要前奏。只有加强大学生的安全意识，才能使其在学习和生活中减少不安全现象的困扰，对于完善大学生自身生理、心理发展，培养高素质合格人才具有重大的意义。近日，学校也发生了一些危险事件，这也让我们更进一步的认识到学习和了解以及掌握校园安全知识的重要性和必要性。大学生拥有丰富的文化知识，但我们还未完全踏入社会，没有社会经验和安全保护意识，依然单纯和善良，不知社会的险恶，让不法分子有机可乘，轻易得手，助长了他们犯罪的气焰。所以我们应加强安全知识教育，增强自己安全保护能力，才能在发生危险时做出机智的行为，减少财产损失和人身伤害。
大学生生命安全意识的现状从总体来说,大学生对待生活持积极和乐观的态度,强调个性价值,追求生存质量,但是也有部分大学生生命价值观淡薄,存在不少的安全隐患。以下就从各角度来阐释一下当前大学生的安全意识现状。
（一）大学生安全意识低。首先，从大学生自身内因来分析，他们生理发育基本成熟但心理成熟滞后，个性趋向定型，但可塑性较大。
具有人生观不明确、做事麻痹大意、法制观念淡薄、遇事欠思考、社交需求强烈，但经验不足等特点。这些都决定了大学生必然面临诸多安全问题的困惑。其次，生命意识淡薄,生命得不到尊重。大学生自杀频频,且呈逐年上升之势,并且有自杀倾向的学生在得知他人自杀后,积极效仿结束自己的生命,有明显的“链式效应”。还有就是漠视其他生命的现象严重,这些都给予大学生不良的影响以及行为偏差上的诱导。
（二）大学生安全防范能力差。当前，许多大学生不但表现为安全意识低，而且缺乏安全防范能力。在日常生活中，做不到预防隐患，很多学生不知道教学楼和宿舍的灭火器在哪里，不知道如何正确使用灭火器，甚至在寝室中使用过“热得快”“烫发器”“电饭锅”等大功率违章电器等，并在遇到安全事故时表现为不沉着、不冷静，往往使自己陷入更加危险的混乱环境中。还有就是随着大学生吃苦耐劳精神的倡导，社会实践成为大学生踊跃参加的活动,比较普遍的是家教、打工和进行社会调查活动。但是现在大学生思想相对比较单纯,社会生活经验不足,对于潜在的危险缺少预判和辨别能力,由此导致大学生在家教、求职中上当受骗而导致的生命安全事故频繁发生。为了减少和防止大学生生命安全受到非法伤害,与实践相结合提高大学生的生命安全意识,势在必行。
（三）大学生安全意识教育滞后。目前，一些高校对大学生安全教育的认识滞后于形势的发展，不能深刻地认识加强大学生安全教育与培养高素质合格人才的关系。许多高校对在校学生的安全教育不重
视或重视不够，领导机制不健全，在进行必要的安全教育时也没有统一的规划和计划，最终致使大学生安全教育流于形式。学校的不加以重视，也是大学生安全意识落后的重要因素之一。
（四）心理问题严重,校园伤害事故接连不断。大学生绝大多数的心理是健康的,但近年来,大学生因心理疾病、精神障碍等原因所导致的安全事故时有发生,且有日益上升的趋势。由于当代大学生处于社会急剧变革时代,竞争压力的加大,面对学业、经济、择业的压力以及情感的困惑、人际关系的紧张,大学生心理负担越来越重,心理素质越来越差。据统计,目前全国患有心理疾病的人大约有1600万,其中1/3是儿童、青少年,而且青少年呈上升趋势。有调查表明,我国高校学生中心理障碍发生率已从20世纪90年代的20.23%上升为2004年的27.03%,其中存在较严重心理障碍的大学生约占学生总数的10%左右。大学生心理问题和身心发展的不和谐、不协调,必然对生命造成危害。
以上种种的大学生安全意识现状，都无不告诉我们，加强大学生安全意识刻不容缓。
（一）首先是在大学生中成立安全协会,开展安全实践自治活动。组建大学生治安志愿者服务队,让学生参与到学校的治安管理的实际工作中,使大学生不但能提高安全防范意识、掌握安全防范技能,同时增强学生自觉维护学校安全秩序的责任感。通过组建以学生为主体的校园安全检查组,在学校有关职能部门的具体指导下,负责监督和检查特别是涉及学生安全的监督和管理工作,实现学生的自我管理和
教育。高校要充分利用学生会干部和班干部定期进行安全防范自我大检查,如宿舍安全检查、同学之间矛盾纠纷检查,通过检查评比,增强大学生的安全防范意识和遵纪守法意识。利用大学生宿管会、治保部等学生自律管理委员会,积极开展形式多样,广大学生喜闻乐见的以防人身伤害、防财物失窃、防心理失常、防违法犯罪为重点的专项安全教育活动。引导热爱保卫事业的骨干大学生、贫困大学生积极参与学校的执勤、巡逻等治安管理工作。学生参与到学校的治安管理中来,是增强大学生安全意识教育实效性的有效途径。
（二）教育应突出重点，提高教育实效。加强学生安全意识教育，既要全面展开，更要有重点地进行，做到点面结合，以点带面。一是抓对重点人的安全意识教育。要因生制宜进行区别教育，防止因严重违反校纪校规造成安全事故；二是抓对重点场所的安全意识教育。如对防火、防爆有一定要求的实验室等场所，要教育学生严格遵守实验操作规程，防止意外事故发生。因此，在对大学生的安全意识教育中除了要将相关知识传达至学生，更要加强学生的安全知识应用。
（三）、请有关专家到学校进行生命安全教育等专题报告会。讲座对于高等学府来说是其一大特色之一,一所好的大学,不仅要在专业课程上给学生传授知识,而且还通过各种各样的讲座,来丰富大学生的知识及课余生活。开设有关讲座是大学生命安全教育的途径之一,是提高大学生生命安全意识的重要方法,讲座内容可以涉及很多方面,从如何生存到如何生活、如何使生命更具有意义和价值等,也可以是各种人文讲座、心理辅导讲座,或者是对热点问题的讨论。比如在5月
12日,就可以借汶川大地震纪念日开展珍惜生命的教育,在世界禁毒日,可开展“珍爱生命,远离毒品” 禁毒知识讲座,宣传毒品危害等等。针对大学生心理问题的多发态势,应该多举办校园心理知识讲座,以及心理问题专家的专业心理问题咨询活动。
（四）、加强校园安全文化建设。安全文化是指“组织机构和人员具有种种特性和态度的总和,它树立安全第一的观念,即防护和安全问题由于其重要性而保证得到应有的重视”。大学生群体是一个特殊群体,他们在年龄、文化教育、经历、情趣、需要和价值取向等方面彼此相通,在心理相互接纳,易于沟通,大学校园就是由这一特殊的群体在一定区域上形成的特定的人工生态环境。作为大学校园的主体和主要防护对象,从大学校园安全文化的形成来说,一方面要将校园的安全设施等硬件建设与大学生的安全意识、理念培养结合起来,构筑校园安全文化的硬件环境,另一方面从校园文化的角度来建造校园安全文化的软环境。校园安全文化是在大学校园这一特定的环境中有关安全的意识、理念和学校的规章制度、组织形态相互交融而形成的综合体系,以一惯规则、语言形式、行为方式、交流合作等外在形式表现出来。
从心理学的角度来说,校园安全文化对大学生安全素质教育具有关键决定性作用。人的一生都在不断的进行人的社会化,而大学阶段是个人人生理想形成和智力发展的黄金时期,学校安全文化的影响是促进大学生社会化的关键。校园安全文化将社会对安全的要求和安全对社会的影响通过各种方式作用于大学生,促进大学生学习与社
【二】:校园安全总结
年度安全工作总结 “学校安全重于泰山”。校园安全事关全体师生的生命和财产， 事关学校和社会的稳定和发展。近年来，我校在区教育局、当地派出所的统一领导下，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十六大精神为指针，以确保校园安全为目的，从增强师生安全意识，强化学校安全管理入手，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过各种形式安全教育，增强师生的安全意识和自我防护能力；通过强化制度，齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面，切实保障师生安全和财产不受损失，维护了学校正常的教育教学秩序。为营造一个安全、文明、健康的育人环境，我们始终坚持安全无小事，狠抓学校安全工作不放松，现就近年来的工作汇报如下；
一、领导重视 措施有力
1、近年来，我校领导能组织全体行政干部学习上级有关文件精神，分析研究新形势下出现的新情况、新问题。提出了班子成员必须从思想上高度重视安全，增强责任感，要把学生的健康、安全和学校的稳定问题放在心上，哪个部门出现问题，要追究哪个部门的责任。
2、为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，逢会必讲，校长宋汉生是第一安全责任人，学校办公室、政教处、总务处具体分工负责组织实施。在学校综合治理小组的指导下，学校的安全工作开
展得有条不紊。
3、成立了以宋汉声校长为组长的综合治理领导小组，成员有中层领导干部和各处室的负责人；成立了义务消防队；队长由办公主任担任，队员由各处室推荐精强力壮的男教职工组成。
二、制度保证 确保实效
1、门卫是学校安全的第一道重要的防线，学校对这一工作极为重视，率先在直属系统配置校警，目前有校警2人，平均年龄在25岁，他们严谨的义容，雷厉风行的作风，赢得全体师生和家长的一致好评。
2、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制度。由学校校长负责，将安全保卫工作列入各有关处室的目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。
3、学校与处室和班主任层层签订责任书，明确各自的职责。学校还与学生家长签订了安全责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。 另外政教处还制定了《三防预案》，由政教处主要负责的学生意外伤害应急处理的工作机制，责任到人，齐抓共管，形成了强大的安全网络，维护学生的人身安全。
4、 “没有规距就不成方圆”，我校吸取兄弟单位的长处，建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势
的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度如；干部24小时值班制度、学生管理制度、门卫值班制度、巡逻值班制度、防火安全管理、创卫工作制度等规章制度。
5、建立学校安全意外事故处置预案。大型集会预案、学生上下楼梯预案、学校建立事故处置领导小组和应急小组。
6、学校和环西派出所建立良好的协作关系，共同治理学校周边环境，按照七部委下发的关于校园周边200米内无网吧等，进行多次清理，保障了学校周边有一个良好的育人环境和社会环境。
7、为了做到人防和技防相结合，我们投入大量资金，安装了报警网络系统，由专人负责，每日的布防、撤防操作规范，及时认识，出现报警后，学校值班人员和校警在最短的时间内赶到，使报警网络得到充分的发挥；与此同时，学校还制定了报警网络管理办法，对下班后不认真检查，出现误报三次以上的给予处罚。
三、齐抓共管 群防群治
1、学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。我们积极与市公安、卫生、综合治理等部门通力合作，做好学校安全保卫工作。校师生和学生家长的好评。
2、进入秋季火灾易发的季节，学校每年外请消防专家来我校为50多名精强力壮的教职工进行消防知识培训，使他们真正
懂得灭火器的性能和使用方法，每年维修和更换消防器械，保证了消防设施的完好，提高了教职工的消防意识和应急自救能力。
四、加强教育，促进自护
要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。我们以安全教育周为重点，经常性地对学生开展安全教育，特别是抓好消防安全、大型活动等的安全教育。
1、认真做好安全教育周工作。学校安全教育周以校园安全为主题，在安全教育周期间，学校组织学习安全教育工作文件，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。
2、开展丰富多彩的教育活动。利用班会、团队活动、活动课、人防课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。学校积极推行一周安全提醒，学校利用周前会议和周一升旗活动时间，小结上周安全工作，强调安全事项，通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。
3、学校坚持法制教育宣传“四个一”（学校每位领导都是一位法律的明白人，在外聘请一位法制副校长，每学期有一个法制宣传周，每月有一节法制教育课）和法制教育课“四到位”（教学计划到位，课时到位，教材到位，师资到位）。在全市中小学中，学校率先将禁毒教育纳入常规教学，由于法制教育和禁毒教育成绩显著，学校在2003年被国家禁毒委、公安部、教育部命名为全国百所禁毒教育示范学校。
五、寻找差距，明确方向
1、开展常规检查，学校把安全教育工作作为重点检查内容之一。每个月的最后一个星期五，学校领导带队，对全校办公室进行安全卫生检查，并将检查的结果打分、排名，并纳入各处室年终的考核，对存在问题的单位，年终不能评为先进处室，个人不得评优。学校对校舍进行全面的安全检查。冬季，学校对电线和家属区进行防火安全检查。
2、社会育人环境还存在不利于师生安全的因素。近几年来，在当地政府的大力支持下，通过有关职能部门的集中综合整治，学校周边环境有明显的好转。但是，社会上的不安定因素和不良文化对师生安全的影响还比较大，试图干扰学校及学生的社会恶势力和人员还存在，社会上的黄、赌、毒、非法出版的图书、音像及网吧和游戏室对学生的影响还非常大，学校周边的饮食摊和食品店还存在食品安全隐患。
3、学校安全工作的难度不断增大。学生中独生子女越来越
【三】:校园安全工作总结
校园安全工作总结
校园安全工作事关学生的健康成长，事关每个学生、家庭的幸福。本学期，在学校管理过程中我们把安全工作放在各项工作的首位，牢牢树立“安全无小事，责任重泰山”的理念，坚持防止为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，把师生的生命安全放在第一位，进一步完善和落实各项安全政策和措施，努力提高安全管理水平。通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管共营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。
一、领导重视措施有力
为了进一步做好安全教育工作，切实加强对安全工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，确保安全工作经费的落实。制定一系列切实可行的创建平安校园的工作规划和实施方案。学校政教处、保卫科等部门具体分工负责组织实施，政教处和团委会积极做好宣传工作，保卫科和各部门负责人认真检查各项安全设施的使用情况以及发现安全硬件上存在的不足，及时上报学校，总务处积极组织整改。
二、 制度保证措施到位
1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。将安全保卫工作列入有关处室的目标考核内容，并进行严格考核，严格实行责任追究制度。
2、签订责任书。学校与班主任层层签订责任书，明确各自的职责。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。
3、不断完善学校安全保卫工作的规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作的形势发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、网络安全管理等规章制度。对涉及学校安全保卫的各项工作都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。
4、建立学校安全意外事故处置预案的制度。学校建立事故处置领导小组，制定了意外事故处置预案制度。把学生宿舍、食堂、实验室、教室、图书阅览室等人群集中的场所作为重点，开展以防火、防盗、防破坏、防中毒、防突发事件为主要内容的安全检查，严格查找安全方面的漏洞和事故隐患，落实各项安全防范措施，制定重大事件应急预案。
三、齐抓共管群防群治
学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。积极与西天尾派出所、市卫生防预站等部门的协助合作，做好学校的安全保卫工作，建立健全的各项规章制度，加强保卫干部队伍建设，强化对学生的道德、法制、纪律和社会主义荣辱观的教育，形成遵纪守法的良好风气，努力为师生的教学、科研和生活创造一个良好的环境。www.fz173.com_大学生校园安全总结。
四、加强教育，促进自保
要确保安全，根本在于提高安全意识，自我防范和自护自救的能力，抓好安全教育是学校安全工作的基础。经常性的对学生开展安全教育，特别是抓好交通、大型活动等安全教育。
1、 学校安全教育以“珍爱生命、预防溺水”为主题，在安全教育月期间，学校组织学习安全教育工作文件精神，对校内易发事件类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患。切实加强H1N1的防御工作，认真作好晨检和上报工作。力邀8710部队对学校周边进行进行消毒，有针对地扎实地开展教育和防范工作。
2、加强门卫安全管理。要采取切实有效的措施严格落实门卫工作制度，充分发挥校园保卫人员的作用，严格执行门卫询问登记制度，把好校园入口关。（1）是加强门卫工作人员思想道德教育和业务能力的培训，配备必要的防范器材，使其不仅能防偷防盗，还具备一定的防暴抗暴能力。（2）是严格门卫询问登记制度，非本校学生和工作人员必须有完备的登记手续和正当的理由方可进入校园，对不能说明情况的人员应责令其离开学校。（3）是严格学生请假出校登记制度。严格执行通学生一卡通刷卡制度和请假审批手续。
3、开展丰富多彩的教育活动。利用班会、队会活动、活动课、人防课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗等安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。通过《致家长的一封信》，增强家长的安全意识。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。
4、加强对校园、校舍和教学设施的安全管理。定期（每月一排查）对教室、微机室、多媒体教师、语音室、理、化、生实验室、活动场地、教学及实验器材、厕所等进行排查；建立安全隐患排查整治台帐。尤其对电路、楼梯、校门等安全通道严格检查，发现问题及时解决。加强对重点部位、重点时段、重点事件的管理，做到人防、物防、技防到位。www.fz173.com_大学生校园安全总结。
5、对学校食堂和超市工作人员，严格准入制度并定期进行体检，做到持证上岗。加强校园饮食卫生及防病安全管理。要严格执行《食品卫生法》规定，严把食品从业人员健康体检、食品采购索证、运输储藏、烹饪配餐、餐具消毒、保鲜留样、人员隔离等各个环节，确保不发生食物中毒事件和投毒案件。学校根据卫生部门的要求做好疾病防治工作，按国家统一规划方案和指导原则，组织学生群体性预防用药。突出对高致病性禽流感及冬春季传染病预防知识的宣传教育，食堂严禁购买无检疫证明的鲜、活、冻禽及其产品，要教育和培养学生养成良好的个人卫生习惯，发现异常情况应及时报告妥善处置。
五、加强检查，及时整改
开展常规检查。学校把安全教育工作作为重点检查内容之一。落实好学校安全保卫责任制和安全防范措施，力争不发生重大刑事案件和治安灾害事故。进一步完善了学校的教学楼、图书馆、电教室、实验室、体育馆等重点要害部位物防和技防设施。
总之
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