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【一】:九年级美术上册教案《家乡美景入图画》
课题：家乡美景入图画
单元总目标
通过对不停表现形式的水彩画作品的欣赏，临摹和写生，体会不同工具材料的性质及其差异，使学生对水彩画的基本特征、造型语言和表现方法有初步的认识，学会用色彩表现大自然的美
教学重点：学生认识了解水彩画和水粉画的基本特征、造型语言和表现方法。教学难点：水彩画技法，水粉画技法
单元课时分配
本单元共两课教学内容，可分3课时完成
欣赏课 一课时
学画水彩画 一课时
学画水粉画 一课时
课型：综合型
教学方法：讲解、欣赏、演示和练习相结合。
教学目标：
1、针对初四学生特点，激发他们的创造兴趣，培养他们对生活对家乡的热爱之情。
2、提高学生参与意识，教育他们关心家乡的艺术事业和活动。
3、使学生认识了解水彩画的基本特征、造型语言和表现方法。培养学生用色彩表现大自然的美，培养学生对生活的热爱之情，对家乡烟台的赞美和热爱之情。 教学过程设计
一、组织教学，安定纪律，检查学具准备情况。www.fz173.com_家乡的美景美术。
二、导入及新授课
1、大屏幕展示烟台博物馆建筑照片，美术教师在水彩画前的合影，提问学生是否去过此处，老师背景作品是何画种。引出新课——水彩画www.fz173.com_家乡的美景美术。
2、展示现实中风景几幅，感受大自然美。切换到水彩画画面，请同学们感受自然美与艺术美的和谐。
3、师生共同欣赏水彩画工具及表现特点，学生小组讨论，评述。
4、教师演示，学生观察课本，基本掌握铅笔淡彩画的表现，熟悉水彩颜料的特性。
5、展示烟台风景“烟台山”、“烟台港”等，幻灯片播放“陈兰英艺事60春秋”水彩画展中的艺术表现，使学生感受家乡烟台的自然美，欣赏艺术家的艺术表现之美。（教师演示水彩画步骤）
6、临摹作品
要求：选择喜爱的家乡风景，临摹成淡彩画或水彩画。
评比：作品展示，表彰优秀小组。
三、总结（教学重点，学生掌握情况，作品完成及下节课工具）
四、板书设计
水彩画步骤
五、教学反思
（学生对家乡的了解太少，参与社会活动少，绘画工具的掌握贫乏，需要从初一开始，加强相关知识和教育的渗透）
【二】:七年级美术画家乡的风景
www.fz173.com_家乡的美景美术。【三】:小学美术六上第一课《美丽的家乡》
《美丽的家乡》
【四】:七年级美术画家乡的风景(二)
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