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【一】:两学一做督导工作方案
两学一做督导工作方案
为确保街道“两学一做”学习教育深入开展并取得实效，街道党工委决定成立“两学一做”学习教育督导组，对街道各党组织工作开展进行督查指导。具体方案如下：
一、督导组安排
(一)第一督导组
组 长：张xx 街道党工委委员、纪工委书记 副组长：姚xx 街道监察室主任
罗xx 街道计生办主任
督导党组织：xx树社区、杨家湾社区、快递行业
(二)第二督导组
组 长：贺xx 街道党工委委员、办事处副主任 副组长：夏xx 街道招商办主任
xx街道安监办主任
督导党组织：xx街社区、崩土坎社区、三兴出租公司、天龙客运公司
(三)第三督导组
组 长：袁xx 街道党工委调研员
副组长：邹xx 街道移民办主任
徐清容 街道妇联主席
督导党组织：xx山社区、移民小区、点易科技公司
(四)第四督导组
组 长：陈xx 街道党工委委员、副主任
副组长：罗xx 街道工会副主任
督导党组织：大东门社区、社区卫生服务中心、名博中医院
(五)第五督导组
组 长：陈xx 街道党工委委员、zd书记
副组长：田xx 街道综治办副主任
任xx 街道科协主席
督导党组织：北门口社区、较场坝社区、派出所、水警支队
(六)第六督导组
组 长：杨xx 街道办事处副主任
副组长：何xx 街道经发办主任
蒋xx 街道信访办主任
督导党组织：高笋塘社区、何家堡社区、新大兴集团、合智物业公司
(七)第七督导组
组 长：张xx 街道党工委委员、宣传委员
副组长：汤xx 街道社区服务中心主任
代xx 街道规建所所长
督导党组织：太平街社区、桅杆堡社区、贵州轮船公司
(八)第八督导组
组 长：李xx 街道办事处副主任
副组长：蓬xx 街道社保所所长
李xx 街道社会事务办主任
督导党组织：望栏桥社区、演武厅社区、武阳建筑公司、老来乐公司
(九)第九督导组
组 长：周xx 街道党工委委员、统战委员
副组长：张xx 街道人大办主任
督导党组织：泗王庙社区、圣兴物业、琪宏医药、鑫斛药庄
(十)第十督导组
组 长：王xx 街道党工委委员、组织委员
副组长：黄xx 街道党务办主任
督导党组织：清溪沟社区、机关党总支、就业站、退休党支部
二、工作职责
1.传达贯彻中央和市委、区委、街道党工委关于开展“两学一做”学习教育有关工作要求，督促指导各党组织抓好推进落实。
2.参加所督导单位“两学一做”学习教育重要会议和活动，了解掌握工作进展情况，提出指导意见。
3.对党组织开展“两学一做”学习教育情况进行巡回督导，参加专题学习研讨、党课教育、专题组织生活会、“三述一评”民主评议党员、“必到必访必谈”活动等。
4.发现和分析所督导党组织“两学一做”学习教育中存在的突出问题，提出工作意见和整改建议，及时向街道党工委报告并向督导党组织反馈;总结推广先进经验，培育先进典型。
5.督促被督导党组织认真梳理、总结党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育开展以来管党治党、服务群众的好经验、好做法并形成长效机制，持续巩固拓展“两学一做”学习教育成果。
6.围绕街道中心工作，对所督导党组织进行针对性督导，实现“两手抓、两促进”。
三、工作方式
1.听取工作汇报。督导组根据工作职责，原则上每季度听取督导党组织工作情况汇报不少于1次，及时发现问题，提出工作建议。
2.列席有关会议。督导组要随机选择参加督导党组织 “两学一做”重要会议和重点活动，加强督促指导，抽查参加面原则上不低于50%。
3.查阅相关资料。督导组要全面审阅督导党组织“两学一做”工作方案、学习教育计划安排、党员领导干部党课讲稿、支部专题学习研讨会议记录、民主评议党员会议记录、“必到必访必谈”记录等材料。
4.开展走访调研。督导组通过个别访谈、实地考察、召开座谈会、调研走访等形式，广泛征求党员干部群众意见，对所督导党组织存在的相关问题进行分析评估，并将相关问题转交被督导单位整改、办理。
5.组织观摩交流。督导组要注重发现培育先进典型，适度在督导党组织内组织观摩交流，推广先进经验和典型做法，增强“两学一做”学习教育实效。
四、工作要求
1.提高认识，认真履职。各督导组要认真领会街道党工委精神，充分认识“两学一做”学习教育的重要背景和意义，明确任务，立足实际，创造性地开展督导工作，到位不越位，帮忙不添乱。
2.加强指导，严格把关。各督导组要准确把握督导工作流程和工作重点，坚持高标准、严要求，督促指导被督导单位认真贯彻落实中央、市委、区委和街道党工委精神，扎实开展“两学一做”学习教育。
3.带头开展，注重实效。督导组成员要带头参加“两学一做”学习教育，理清督导工作思路，熟悉督导工作重点、难点，积极
【二】:关于开展“两学一做”学习教育督导的工作方案
关于开展“两学一做”学习教育
督导的工作方案
为确保“两学一做”学习教育开展取得实效，经研究决定对相关工作开展督导，现制定如下方案：
一、时间安排
2016 年 6 月6日至6 月10日（具体时间由各督导组确定）。 二、督导方式及内容
检查工作主要采取查阅资料档案和随机抽查了解的方式进行。督导的主要内容包括“两学一做”学习教育开展情况
三、检查范围
各社区党委、各部门党支部
附件：1、督导组分组情况
2、“两学一做”学习教育督导表
**********组织人事部 **********“两学一做”学习教育 领导小组办公室
2016年6月3日
督导组分组情况
第一督导组：
组 长：******* 组织人事部副部长（********）
成 员：******** 组织人事部组织股负责人（*********）
********工作人员（ ）
（联络员：******）
督导单位：住建局、社事局、城市管理处、 国税局。 第二督导组：
组 长：******** 党政办公室副主任（ ） 成 员：****** 组织人事部人事工资股负责人（1*****） ******** 住建局工作人员（ ） （联络员：***）
督导单位：安监局、环保局、总工会、工商分局、 地税局、质监分局。 第三督导组：
组 长：******* 城市管理处副主任（ ） 成 员：********人力资源部部长（******） ******* *****工作人员（ ） （联络员：******）
督导单位： 党政办、财政局、经发局、社事局、职校、国土分局。
*******“两学一做”学习教育督导表
被督导单位：www.fz173.com_两学一做督导机制。
督导人员： 督导时间： 年 月 日
备注：完成情况栏，对已完成情况选择打✔；未完成情况，由督导组填写整改意见。
【三】:两学一做督导提纲
全州“两学一做”学习教育示范培训辅导提纲
一、 “两学一做”学习教育的重点内容
抓好5个规定动作，即：开展专题学习讨论、讲好党课、召开专题组织生活会、开展民主评议党员和立足岗位做贡献。
（一）关于专题学习讨论。主要是要把握好学什么、怎么学的问题。
专题学习讨论学什么？省、州委《实施方案》已经分别明确了全体党员和县级以上党员领导干部的学习内容。学党章党规，对全体党员的总体要求是“深刻领会党的性质、宗旨、指导思想、奋斗目标、组织原则、优良作风，领会党员的条件和义务、权利、行为规范”；对县级以上党员领导干部的总体要求是“着力提高做好领导工作所必须的政治素养和政策水平”。学系列讲话，总体要求是把握好“三个基本”，即：“学习领会习近平总书记系列重要讲话的基本精神，学习领会党中央治国理政新理念新思想新战略的基本内容，理解掌握增强党性修养、践行宗旨观念、涵养道德品格等基本要求。”主要目的是：“坚持学而信、学而用、学而行，切实用讲话精神统一思想、提高认识，深刻把握新形势下党员的职责使命”。尤其对县级以上党员领导干部来说，学习系列讲话“重在领会好讲话的丰富内涵和核心要义，掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法，领悟好讲话精神彰显的坚定信仰追求、历史担当精神、真挚为民情怀、务实思想作风。”
专题学习讨论怎么学？重点要把握好两个方面。一方面，要把党章党规和系列讲话贯通起来学习，统一起来领会，特别要在读原著、学原文、悟原理上下功夫。分专题学习讨论，绝不能简单、机械地把“党章党规”和“系列讲话”割裂开来，“两学”的内容应该融会贯通、打包整合，做到对重点内容的全覆盖，贯穿学习教育的全过程。年内，以党支部为单位、全体党员参加的专题学习讨论至少要开展4次，最后一次可以同组织生活会结合起来。各地各单位、各行业各领域要结合实际安排学习时间，创新学习方法。比如，春耕秋收等农忙季节，要避开这个时间段安排学习；中小学和职业技术学校的学习教育要充分考虑暑假的因素，掌握好节奏、把握好进度，处理好工学矛盾。另一方面，要始终坚持问题导向，把融会贯通、学以致用贯穿始终。要“带着问题学，针对问题改”。州委《实施方案》也分别明确了全体党员和县级以上党员领导干部在这次学习教育中需要重点解决的问题。每个党员、每个支部从学习教育一开始，就要把自己摆进去，紧密联系思想、工作实际和需要解决的问题展开讨论，做到边学边查边改。
上半年以州本级单位和县党政主要负责同志为主，下半年以县为主分别组织召开学习交流会，推动深入学习、交流借鉴、互促共进。具体操作时，要引入竞争机制，由各地各部门申报，综合评定，推出融会贯通、学以致用的典型，采取现场观摩的形式，组织各地党政班子有关成员旁听取经。
（二）关于讲好党课。中央要求，讲党课要确保所有党支部、全体党员“两个全覆盖”。“七一”前后，每个党支部要结合纪念建党95周年，集中安排一次党课。讲好党课主要是把握好谁来讲、讲什么、怎么讲的问题。
谁来讲党课？就是“两必须、两可以”。各级党组（党委）书记必须讲党课，党员领导干部必须到所在党支部讲党课，可以组织党校高校教师、讲师团成员、先进模范到基层一线党支部讲党课，可以鼓励指导基层党组织书记、普通党员联系实际讲党课。县委书记要面向县四大班子成员、乡镇党委书记、县直单位主要负责同志以及所在支部全体党员讲一次党课；州直机关各党组（党委）书记要面向机关全体党员讲一次党课；其他县级党员领导干部要在所在党支部讲党课的基础上，到联系的村（社区）和学校等基层单位讲一次党课。
党课讲什么？就是要紧紧围绕“两学一做”的鲜明主题，区分不同层次受众对象，联系不同地区、不同领域实际问题，因地制宜、因材施教讲党课，重点是围绕学党章党规、学系列讲话，做合格党员谈认识、谈体会，注重联系身边先进典型、个人成长经历现身说法，用身边事教育身边人，用大白话讲好大道理，强化互动交流、解疑释惑，增强党课的吸引力和感染力。
党课怎么讲？这次学习教育中的党课，一般安排在党支部范围内进行。讲党课要设计好不同范例和模板，把基本内容列出来，保证主题不偏、内容不散，让讲的人能讲清楚，让听的人能听明
白。各地各单位党组（党委）要分别推荐2—3部优秀党课讲稿、党课视频或“微党课”报州委组织部。党课有了范例和模板，并不是讲党课就要千篇一律，而是要结合各自实际，着眼于有针对性地解决问题来讲好党课，“一把钥匙开一把锁”，防止“一刀切”、“一锅煮”。
（三）关于召开组织生活会。年底前，党支部召开专题组织生活会。
会前做好准备。支部要提前着手制定组织生活会实施方案，明确程序要求。支部班子及其成员要面向党员和群众广泛征求意见；支部书记与班子成员、班子成员之间、班子成员与党员群众之间开展谈心谈话；支部班子及其成员要对照职能职责，进行党性分析，主动查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。 会上严格评议。支部班子和班子成员要紧密联系实际、聚焦突出问题，严肃认真地开展批评和自我批评，组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。批评与自我批评是解决党内矛盾的有力武器。开展批评与自我批评，必须以实事求是为依据，一是一，二是二，“说话要有证据，批评要注意政治”。不能捕风捉影，不能添枝加叶，不能道听途说，不能偏听偏信，不能感情用事，不能见风就是雨。无论是批评别人，还是自我批评，对问题的性质和错误程度，要进行合乎实际的分析，并留有余地，不能把一般问题说成是原则问题。对支部班子的工作、作风等进行评议，可适当邀请服务对象和群众列席，接受群众监督和评议。会后整
改落实。要突出重点抓整改，针对支部班子和班子成员查找出的突出问题和薄弱环节，特别是在思想、组织、作风、纪律等方面存在的突出问题，剖析根源症结，按照具体化、可操作、能落实的要求，提出整改的措施和时间，列出整改清单。制定的整改措施、解决的具体问题、整改的方法步骤和整改的具体时间要在一定范围内公开，并抓好整改落实。
（四）关于开展民主评议党员。明确评议程序。就是以党支部为单位召开全体党员会议，对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议，综合民主评议情况和党员日常表现，按照“优秀”“合格”“不合格”确定每名党员评议等次。党员人数较多的党支部，个人自评和党员互评可分党小组进行。结合民主评议，支部班子成员要与每名党员谈心谈话。
（五）关于立足岗位做贡献。主要是把握好做的根本、做的标准、做的方法的问题。做合格党员的根本就是增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。这“四个意识”集中体现了根本的政治方向、政治立场、政治要求，是检验党员政治素养的试金石。党章党规遵守得好不好，系列讲话学习得好不好，重要的也是看这“四个意识”有没有牢固树立起来。做合格党员的标准就是“四讲四有”：讲政治、有信念，强调的是政治合格；讲规矩、有纪律，强调的是执行纪律合格；讲道德、有品行，强调的是品德合格；讲奉献、有作为，强调的是发挥作用合格。这“四讲四
【四】:关于开展“两学一做”学习教育专项督导的通知
关于开展“两学一做”学习教育专项督导的通
知
各党总支、党支部：
为进一步了解掌握学院各单位“两学一做”学习教育进展情况，推动全院学习教育深入扎实开展，根据学院“两学一做”学习教育督导工作方案安排，经学院学习教育领导协调小组研究，近期将对各单位学习教育进展情况进行一次集中督导。现将有关事项通知如下：
一、督导内容
1.是否召开动员会，全面启动学习教育工作，制定“两学一做”学习教育方案和学习计划。
2.是否加强组织领导，落实党总支主体责任、党总支书记第一责任人责任。
3.是否开展党员组织关系集中排查，使每名党员都纳入党组织有效管理，参加学习教育。
4.“两学一做”学习教育微体会撰写、评选和上报情况。
5.党总支是否对所辖党支部进行全覆盖、全过程现场指导。
6.总支书记、支部书记和正科级干部是否在所在支部上党课。
7.是否督促指导党支部因地制宜制定学习计划;重点查看党支部每月召开一次会议进行集中学习情况。
8.学习教育中存在的问题和意见建议。
二、督导方法
督导工作时间为6月1日-3日，采取“一谈（座谈汇报）、二看（现场查看）、三查（查阅资料）”的方式实施督查。每个总支抽查1-3个党支部。
三、有关要求
1
1、开展集中督导，是全面了解掌握学习教育工作开展情况、推动学习教育深入扎实开展的有效手段。各总支、支部要高度重视本次督导工作，提前组织开展好自查和补缺补差，准备好文字材料、台帐资料、图片资料等。
2、各总支、支部要将本次督导工作与自查相结合，与各项日常工作相结合，加强领导，狠抓落实，采取有力措施，构建长效机制。
3、被督导的单位要主动与督导组对接工作，明确集中调研督导的具体日程、工作安排和有关要求，围绕本单位学习教育整体推进情况、本次督导各项内容落实情况、工作成效和特色做法、存在问题和意见建议等方面准备材料，做好相关准备工作，确保本次督导有序、有效完成。
2016年5月27日
2
【五】:机关两学一做督导工作方案
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【机关两学一做督导工作方案一】
为加强“两学一做”学习教育督导工作，确保学习教育顺利推进，xx直工委将实行“三层督查”制
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