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【一】:2015年村道德讲堂工作总结
2015年***道德讲堂工作总结
开展“道德讲堂”建设工作，是我村今年的重点和创新工作，是提高村居民素质的教育工程的。为深入贯彻实施《公民道德建设实施纲要》，扎实推进社会主义核心价值体系建设，增强思想道德建设的吸引力和亲和力，吸引全村群众投身道德实践活动，不断提升全民思想道德修养、和社会文明程度，根据《城关镇镇深入开展“道德讲堂”活动方案》开展“道德讲堂”建设文件精神，在镇政府的高度重视下，认真开展了该项工作，现将该项工作的开展情况总结如下： 我村在镇政府的高度重视安排下，我们迅速的安排布置，首先我们把讲堂设在村小会议室，布置会场安排节目，制定背景墙，节目单及讲课程序等。根据上级文件精神和结合我村实际情况，确定了我村“道德讲堂”建设的类型是村道德讲堂，确定了我村道德讲堂主要以倡导遵纪守法、友善互助、关爱感恩、孝老爱亲、文明礼貌、移风易俗等为主要内容，精心设计“道德讲堂”的教育内容和形式，吸引村民参与。 道德讲堂分“唱歌曲、学模范、诵经典、发善心、送吉祥”五个规定环节进行，之后，有我们夕阳红老年文艺队表演节目。“道德讲堂”是由xx村主任xx主持，首先我们进入第一个环节唱歌曲，我们全体起立在夕阳红演出队的叔叔阿姨的带领下我们村全体人员与村居民一起合唱《学习雷锋好榜
样》，
第二环节是“学模范”由村xx生动的讲述烟xx镇大全超市经理xx多年来未烟xx镇弱势群体默默的奉献，在水灾之际慷慨解囊为受灾群众送去生活用品，在春节为那些低保户送去米、面、油，为困难家庭的大学生捐资助学，圆他们的大学梦，他很普通，但是他的事迹却处处透着伟大。
第三个环节是“诵经典”，由我们xx村的xx主任与所有的到会人员一起学习道德经“上善若水，水善利万物而不争”“信不足焉，有不信焉”等一些道德经典，并与我们一起分享朗读。
第四个环节是“发善心”由xx村xx同居民一起分享我们身边的善人善举，感悟烟xx镇私企党支部李卫民，xx，李文举等一些私企支部党员为烟xx镇弱势群体发放爱心卡，成立阳光超市让更多的弱势群体及低保家庭享受最低价格生活用品，还有低保户的残疾人xx为报党恩主动在繁华市场义务维持秩序的善举，在我们一起分享完之后，大家在讲堂上齐声诵读了“存好心、做好事、当好人、有好报”，以作共勉。
第五个环节是“送吉祥”，我们为到来的居民每人准备的“道德三字经”由我们村的支部书记xx为每位居民送上吉祥纪念礼品。
五个规定环节结束后，夕阳红文艺队的叔叔阿姨为村居民表演了生动活泼的节目，节目新颖，重点突出，把好人好事、善人善举，孝老爱亲等身边的人的事迹表演的淋漓尽致。 三句半《榜样》介绍村居民xx，年过七旬还在照顾九十高龄老公公及自己的母亲，还无私帮助左邻右舍。
碟子舞《大全超市好事多》，以舞蹈说唱的形式宣传了超市经理xx的先进事迹，
小品《谁是妈》以小品的形式演绎身边只认钱不认妈的不道德形象，
最后以一曲舞蹈《尕撒拉》与居民一起互动结束了道德讲堂的第一课。
从该项工作开始实施，xx村党支部就学习了以“道德讲堂”为主，突出公民思想道德建设的社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德等内容，同时夕阳红老年文艺队编排文艺节目等宣传道德建设内容，并组建了专兼职结合包括教师、先进典型、身边群众的社会化宣讲队伍。通过“道德讲堂”这次活动，到场群众认为，举办“道德故事讲堂”很好。此次活动丰富了群众的业余生活，增加了对传统知识的认识，从故事中学会了如何做人，如何做事。学会了要迎难而上，艰苦奋斗。学会待人处事不能太世俗。总之，通过宣传和开展文艺演出的讲堂活动，非常好的宣传贯彻了纲要精神。树立
了干部群众正确的世界观、人生观和价值观，形成良好风气，引导公民道德活动健康发展。
我们村顺利圆满完成了“道德讲堂”活动任务，达到了预期效果，村干部在思想上、行动上、作风上都有明显的进步，为了巩固和深化所取得的成绩，继续展向优秀人物、道德模范学习的精神，村将一如既往的开展“道德讲堂”活动不断提高干部群众的思想觉悟，真正达到乐于奉献、与时俱进、不断的将村的精神文明建设推向新的起点，为构建和谐做出积极贡献。
今后，我村要在镇政府党委的领导下，继续深入地开展“公民道德讲堂”活动，把“公民道德讲堂”活动不断引向深入，引入长效机制。真正使我村形成健康、文明、和谐、良好的社会道德风尚。
【二】:温寺村道德讲堂建设工作总结
温寺村道德讲堂建设工作总结
温寺村位于新北区罗溪镇东部，全村现有8个自然村，13个村民小组，农户460户，总人口1467人，党员48名。
近年来，温寺村按照“生产发展、生活富裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的要求，大力推进社会主义新农村建设，促进全村经济建设、社会事业建设和综合治理建设。目前已全面完成村庄环境综合整治，村先后被评为“江苏省卫生村”、“江苏省生态村”、常州市“土地管理示范村”、常州市“党风廉政系列制度规范执行”示范点、常州市“小康家园”示范村，村党支部、村委连续几年被区、镇评为“先进党支部”、“先进村委”。2010年全村三业产值将达9000万元，人均收入达12000元。
通过几年努力，温寺村已经形成了“生产发展、生活富裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的新农村风貌。 2010年8月份 ，由常州市委宣传部、文明办发起的“道德讲堂”建设在全市范围内蓬勃兴起，温寺村在区农业局的牵头下成为村镇“道德讲堂”的首批试点单位。
我村 “道德讲堂”工作的主要目标是以本村村民为对象，以提升广大村民思想道德修养和文明素质为核心，以诚实守信、孝老爱亲、家庭和睦、移风易俗、文明礼貌、卫生行为养成为重要教育内容，促进农村形成团结互助、扶贫济困、平等友爱、融洽和谐的良好风尚。“积小善为大善”、“积小德为大德”，使群众自觉成为道德的传播者和践行者。回顾这半年，围绕这个目标我们做了以下工作：
一、组建一套“道德讲堂”管理班子
我村积极召开村支部会议，成立了温寺村“道德讲堂”领导小组，形成一套规范有序、运作便捷的管理机制，建立一个功能齐全、富有特色的讲堂阵地，通过树牌子，贴标识、挂横幅、宣传信息上墙等方式，向党员、干部、群众等宣传道德学习的重要意义。
同时，以老党员、老干部和大学生村官为主要力量建立了一支认真负责、素质过硬的宣讲队伍，分别制订了《温寺村“道德讲堂”实施方案》、《管理办法》和《宣讲员守则》。定时开展专题讲座、座谈会，通过灵活多样的宣传方式，使宣讲员成为向群众宣讲道德的主要力量。
二、开展丰富多彩的道德教育活动
（一）开展“道德讲堂”专题活动
村委组建了专兼职结合的社会化宣讲队伍，以宣讲人员、先进模范和身边群众为主体。根据新形势下农民的价值观和生活习惯，开展相关专题讲座2场，精心设计“道德讲堂”的教育内容和形式，吸引村民积极参与；组织“有道德的人讲道德”活动，吸引广大群众讲自己，讲他人，讲身边的道德故事。通过倡导孝亲爱亲、文明礼貌、移风易俗的村规民约，全村群众形成了一股和谐新风尚。
(二)以“农民活动广场”为阵地，建设“道德讲堂”的群众基地。
利用村民空闲时间，在村委的农民活动广场上组织村民学习健身舞蹈，丰富业余生活，通过喜闻乐见的精神生活带动群众文化活动的广泛开展，营造浓郁的道德讲堂氛围。利用播放幻灯片方式，增加群众的教育内容。
（三）开展“温寺是我家，发展靠大家” 演讲活动
为了弘扬热爱家乡，保护环境、遵纪守法的社会公德，11月2日，我村开展了“温寺是我家，发展靠大家”的新党员演讲活动，在演讲中通过一系列表现家庭美德和个人品德的故事，我村涌现出许多好人好事的典型，村民们更深刻的体会到了道德讲堂的意义。
三、“道德讲堂”把握的三个方向
根据道德讲堂的内容以及根据村民村民们大部分时间都在上班，业务时间相对较少的实际情况，我村在建设“道德讲堂”的过程中，着重把握了三个主要方向：
（一）“道德讲堂”的道德内容集中
我村在举办个中活动中，紧紧围绕着道德讲堂的中心内容即“四德五类”为中心开展活动即弘扬文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法的社会公德、弘扬诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会的职业道德、弘扬夫妻和睦、孝敬长辈、关爱孩子、邻里，团结、勤俭持家的家庭美德以及弘扬友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立的个人品德这“四德”。以及以“助人为乐、诚实守信、爱岗敬业、见义勇为、孝老爱亲”的“五类”为主要内容。紧抓主题，开展专项专题活动。
（二）“道德讲堂”的“讲”范围广泛
我村道德讲堂的讲课的范围广泛，讲古代的故事，通过古代的一些经典名言和经典故事，让大家感悟到古代道德文化的博大精深，古代人的高尚品德；讲现代的故事，让身边人讲身边事，身边人讲自己事，身边事教育身边人。通过身边的村民讲自己身边的好人好事，讲自己本人的好人好事，通过老党员讲自己的革命故事、农村致富带头人讲自己通过遵纪守法、致富故事、企业家讲自己通过诚实守信的创业故事、美德少年讲自己见义勇为、助人为乐的美德故事等各式各样的好人好事故事带动村民自觉提高思想道德修养和文明素质。
（三）“道德讲堂”的效果更明显www.fz173.com_村道德讲堂工作总结。
1、村民自觉保护环境的意识进一步增强。村级长效管理有了更加深厚的群众基础。
2、村民自觉要求学习的热情高涨。村现已连续播放有教育意义幻灯片3场，受到群众的一致好评。
3、群众移风易俗，大操大办的不良行为在减少；村呈现出敬老爱幼、邻里和谐的农村生活氛
围。
4、群众中积极带头致富的农业经纪人不断增加，村现在拥有专业经纪人40余人，极大地带动了农村经济向高效农业的转型。
四、建设“道德讲堂”的长效机制
我村将“道德讲堂”建设作为一项长期工作来做，并形成一套有效的长效机制并不断丰富内容、完善形式。
1、“道德讲堂”实行半月一讲制度，我们因人、因时、因需制宜，精心策划好每堂课的内容和形式，并做好宣传资料、图片、影像的收集归纳保管工作，做好台帐工作。
2、长期充分挖掘、培植身边各类先进任务和事迹，选出一批来自本村群众、事迹感人的先进人物，让身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人，农民讲自己，积极开展一对一的帮扶结对。
3、编制读物讲义。编制一批主题鲜明、故事真切的读物讲义分发到各个村民手中。通过让群众喜闻乐见、具有本土特色的优秀文艺作品，热情讴歌农村广大人民群众开拓进取的神状态和良好道德风貌。
通过努力，温寺村道德讲堂工作得到了上级的认可，全村村民的思想道德修养和文明素养有了极大的提高，但随着形势的发展，与上级的要求、群众的期望相比还存在一定的差距，主要体现在以下几个方面：
1、有些村民参与道德讲堂活动积极性有待提高，由于家务繁多或工作紧张，一些村民怠于参与活动热情度不高，因此我们应从根本上提高村民对参与道德讲堂的认识程度，使大家从心底自愿、踊跃参与。
2、活动形式有待进一步丰富，由于创建活动正处于探索阶段，主要还是以课堂形式为主，辅之于课余活动，所以在形式方面需要进一步加大灵活性和开放性。
3、宣讲员队伍有待进一步扩大，要真正形成一支专兼职共有的队伍，更大程度上调动更多普通村民成为宣讲员，使村民宣讲员随时随地宣扬道德，让道德在“润物细无声”中发挥力量。
2010年是我村精神文明建设发展的重要时期，在市委农工办、市文明办、区农业局和镇党委、镇政府的正确领导下，在全体党员和群众的大力支持下，在社会各界有识之士的热心帮助下，我们温寺村的道德讲堂建设一定能办的更加美好。
温寺村党支部、温寺村村委会
2010年11月
【三】:道德讲堂工作总结
“道德大讲堂”工作总结www.fz173.com_村道德讲堂工作总结。
老庙中心学校
2013年12月
老庙中心学校“道德大讲堂”工作总结
为进一步贯彻落实中共中央国务院《公民道德建设实施纲要》和《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，切实加强青少年思想道德教育，不断提升文明单位建设水平。根据县文明办关于 “道德大讲堂”建设工作的文件精神，结合学校实际，认真开展了道德大讲堂活动，现总结如下：
一、加强思想引领，形成健全机制
开展道德大讲堂是提升师生道德文明素养的有效载体，是建设文明和谐校园的创新举措，我们坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻《公民道德建设实施纲要》，以办好人民满意的优质教育，培育“四有”新人、“美德少年”，服务人民为宗旨，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德“四德”教育，全面提升我校师生道德素质。
学校成立专项工作领导小组，切实加强领导和日常管理；对照工作任务，结合工作实际，制定落实方案，把建设学校“道德大讲堂”与学校中心工作相结合，把建设学校“道德大讲堂”作为加强未成年人思想道德建设、坚持为未成年人办实事、办好事的重要载体，精心部署，并狠抓落实，健全了“学校道德大讲堂”管理制度、制定了授课计划，确保了学校“道德大讲堂”各项工作全面推进。
二、贯彻基本原则，形成一支专兼职结合的宣讲队伍
我校“道德大讲堂”建设，始终坚持“贴近实际、贴近生活、贴
近师生、贴近教学”的基本原则，以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”为基本形式，走特色化道路，普及性和创新性并重。
一是贴近实际。坚持正确的舆论导向，把宣讲的思想性、指导性和针对性结合起来，使道德大讲堂办出特色，办出风格。
二是贴近生活。要从校园生活中挖掘生动的典型事例，使“道德大讲堂”建设工作更加入情入理，充满生活色彩，富有生活气息，要不断研究“道德大讲堂”特点和受众的需求变化，创新模式，努力开创工作新局面。
三是贴近师生。要重视广大师生在“道德大讲堂”建设中的主体地位，把握时代脉搏，反映师生需求，使“道德大讲堂”真正成为师生自己的讲堂。
四是贴近教学。学校“道德大讲堂”要与教育教学紧密结合起来，注重实践教育、体验教育、养成教育,做到知识学习与能力培养和行为养成相统一,切实增强针对性、实效性和时代感。
学校组建了一支专兼职结合的宣讲队伍，由学校党政工团负责人、优秀班主任、学科教师及优秀学生带头示范，形成育人合力。
三、活动形式多样，形成课程体系
“学校道德大讲堂”建设充分尊重广大师生的意愿，设计多样化宣讲形式，使广大师生易于参与，乐于参与。根据学校特点，着重开展“师德讲堂”活动：
1、选树师德典型。紧密结合学校实际，以师德模范等评选为载www.fz173.com_村道德讲堂工作总结。
体，重点选树、培育一批师德先进典型代表，在学校形成学习师德典型、崇尚师德典型、关爱师德典型、争当师德典型的良好风尚。
2、创设多样载体。充分利用教职工会议、政治学习等载体，定期不定期的通过集中学习、专题宣讲、观看影片、网上学习等形式，大力建设“师德讲堂”，各阶段轮流安排教师讲自己或身边的师德事例。收集关于教师社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德方面的典型案例，使提升师德素养成为广大教师的自觉行动。
3、体现实践特色。充分尊重一线教师的首创精神，设计形式多样、内涵丰富、成效显著的宣讲形式、手段和方法，引导教师亲身参与师德实践，在师德实践中实现自我教育、自我管理、自我评价、自我提升。
本学期以来，我们着力搭建发展平台，切实加强教师队伍建设，我校坚持把师德师风建设摆在学校教育事业发展的首要位置，采取切实有效措施，推进各项工作开展。学校以提升师生思想道德修养和文明素养为核心，把爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的美德融入师生的心中，倡导“在家中为长辈尽孝心，在学校为同学送关心，在社会为他人献爱心”的时代风尚，学习雷锋、奉献社会、提升自己，已成为学校全体师生的价值取向。
老庙中心学校
2013年12月
【四】:社区道德讲堂活动小结
社区道德讲堂《高尚的传承》
活动内容小结
为着力推进公民道德建设，培育良好的道德风尚，进一步提升社区居民群众道德素质和城市文明程度，巩固全国文明城市创建成果奠定坚实的道德基础，根据上级相关精神，结合社区实际，积极举办道德讲堂教学活动，深化道德宣传教育实践活动。活动开展当天，吸引众多党员、群众参与，活动取得了良好的宣传教育效果。
道德讲堂通过“五个一”的模式进行，即：唱一首歌曲、观看一部道德建设先进人物短片、诵一段杰出经典、讲一个传统美德故事、作一番切身感悟的点评，活动形象而生动。大家通过高唱《学习雷锋好榜样》，观看经典影片《道德模范人物龚全珍》选段，学习全国先进道德模范人物的典型事迹，对道德既有了感性的认识，更有了理性的思考，进一步加强了道德教育，提高了自身素质和修养。大家纷纷谈起了自身感受，列举了身边的好人好事，畅谈今后学习努力的方向。丰富多彩的活动内容使居民们学习了优良传统及美德，接受了英雄人物的感染和熏陶，提高了道德修养。
某某社区
【五】:年终文明创建工作总结（一）
工作总结是以自身的实践活动为依据的，所列举的事例和数据都必须完全可靠，确凿无误，任何夸大、缩小、随意杜撰、歪曲事实的做法都会使总结失去应有的价值。下面工作总结栏目的小编整理了年度工作总结的相关信息，欢迎大家前来查询。小编祝大家工作顺利!
今年以来，在部领导的正确领导下，我们按照全区宣传思想文化工作会议和全区文明办主任会议要求，认真落实年初安排的各项工作，深入开展了一系列群众性精神文明创建活动，有力地促进了公民文明素质和社会文明程度的提升。
一、文明城市创建进一步扩大，创建热情空前高涨
1、继续深化全国文明城市创建工作，提高常态化长效性创建水平。对进入全国文明城市行列的##市、##市、##市进行调研督查，指导他们迎接了全国文明城市文明程度指数测评，并要求继续保持创建热情，扩大创建成果，为全区做好榜样;对取得全国文明城市提名资格的##市和##市，多次深入实地帮助他们分析情况，查找不足，提高创建信心。
2、以城市文明程度指数测评为抓手，进一步加强了全区城市(区)、#县城的文明创建工作。一是对《全区城市(区)、#县城文明程度指数测评体系》进行了认真修改，使体系更具有针对性、操作性。二是在##市成功举办了全区文明办主任测评工作培训班，并现场观摩了##区、##区创城工作。三是进一步改进了测评办法。在总结以往测评经验的基础上，改变了过去测评工作完全依靠内蒙古调查总队单独进行的办法，改为自治区文明办处级干部带队，和调查队的同志共同开展测评，测评结果已在全区第八次精神文明建设经验交流会上进行了通报，这一举措使各级党委、政府主要领导进一步加大了对精神文明建设工作的组织领导力度。
二、进一步推动“以城带乡、城乡互动”力度，深入推进农村牧区精神文明建设
认真贯彻落实《关于进一步加强新形势下我区农村牧区精神文明建设工作的实施意见》，结合全区新农村新牧区示范##村建设，从改善农牧民群众关切的民生问题、优化农村牧区生产生活环境、丰富农牧民精神文化生活入手，以创建“十星级文明户”、“百佳文明农牧民”等为主要形式，进一步加强了对农村牧区精神文明建设的指导。一是陪同部领导多次深入到呼和浩特市、##市、###的14个#县区进行调研，要求各地在推进示范##村建设中，不仅要注重路、水、电、气、房等硬件建设，还要大力开展移风易俗、文体活动、精神
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