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【一】:幼儿园教师第一周工作计划范文
幼儿园教师第一周工作计划范文
工作内容
完成时间
负责人
检查人
打扫教室卫生
28日一天
各班主任
赵俊萍、俆叶丹
打扫包干区
28日上午
保育员、专职教师
赵俊萍、俆叶丹
领取班级保育用品
29日上午
保育员
赵俊萍、俆叶丹
讨论部门工作计划
28日下午交
讨论结果于园长室
所有教职员工
年级组长
划分包干区，确定责任人打印分发给每个班级 8月28日上午
赵俊萍
吴彩萍
领取教材
领取上交电教用品
29日上午
资料室
吴彩萍
分发玩具和体育器械
29日上午
保健室
吴彩萍
统计需要增添保育物品
(杯子枕头、席条、毛巾被等)
8月30日前
【二】:幼儿园周工作安排表
日期 年 月 日—— 月 日
尚店幼儿园第三周工作安排表
日期 年 月 日—— 月 日
尚店幼儿园第四周工作安排表
日期 年 月 日—— 月 日
尚店幼儿园第五周工作安排表
日期 年 月 日—— 月 日
【三】:幼儿园周实习工作计划
实验幼儿园实习生工作计划 为了加强我园与幼教学校之间的教育科研合作，进一步拓展我园辐射带动作用，积极为
优秀幼儿教师毕业生创造良好的实习条件，使实习生的教育教学能力得到锻炼，为将来独立
从事幼儿学前教育工作打下基础。做出以下工作计划：
一、主要内容：
1、召开实习生见面会；
2、实习生完成实习任务，指导教师认真进行指导；
4、实习生严格按照实习作息时间、纪律、要求完成实习任务；
3、实习结束进行小结；
4、做好师生互评工作。
二、具体安排：
预备周：
1、8月29日上午九点由园长组织全体实习生与指导教师见面会。
2、介绍我园的基本情况及本学期园务工作计划；
3、了解幼儿作息时间安排；
4、参与教室整理工作。 第一周：
1、进入实习班级，将实习计划交指导教师；
2、了解本班常规，熟悉幼儿（姓名、年龄、性格特点、家长情况等）并记住姓名；
3、学习各项记录填写工作；
4、认真听指导教师授课，做好听课记录；
5、参与环境布置工作；
6、参与教师节活动； 第二周：
1、学会制定和执行周计划、日计划、游戏计划，学习做教育教学的效果检查和记录；
2、按照《纲要》的内容与要求，结合该班实际确定教育活动的内容，组织幼儿生活、游
戏、科学小实验等活动，学会贯彻运用教育的原则和方法；
3、学会对幼儿进行必要的常规培养、良好品质教育、卫生安全教育；
4、参与环境布置工作；
5、按进度编写教案1-2篇，交指导教师批改 第三周：
1、能根据教育教学需要，自己动手制作教玩具、为幼儿提供活动材料，布置活动环境。
2、学会做家长工作，主动向家长汇报幼儿情况，虚心听取家长意见与家长共商教育幼儿
的方法。
3、按进度编写教案，交指导教师批改；
4、指导教师指导实习生授课，课后完成说课、评课、反思。 第四周：
1、安排一次实习生优质课评比活动；
2、做好实习鉴定工作，师生互评工作；
3、评选优秀实习生；
4、 做好实习总结工作。
三、园实习生工作领导小组及其职责 组 长： 钱 琼
副组长： 沈安鸿 陈飞燕 聂翔英
成 员： 各班教师
1、实习领导小组的职责：
（1）结合实习学校提供意见做好统筹安排；
（2）落实实习生实习工作；
（3）检查指导教师、实习生工作；
（4）解决处理实习中有关重要问题。
2、指导教师职责
（1）向实习生介绍教学规划、教材内容和实习对象的有关情况；
（2）组织示范教学活动，供实习生观摩，介绍教学经验；
（3）指导实习生备课、编导教案，审查教案
（4）指导实习生课前试讲，参加听课、主持评议会，提出指导性的意见；
（5）评定实习生的教学成绩（包括评语等）。 2011年8月26日篇二：宗汉实验幼儿园实习生实习安排表 2009年第二学期宗汉街道实验幼儿园实习生实习计划 新学期开学之际，我们迎来了4位可爱的实习生，在这绚丽多彩的春天，她们的到来给
幼儿园增添了一道亮丽的风景线。来到幼儿园实习，是她们跨入社会参加工作的第一步，在
这里她们可以直接体验和感受幼儿教育职业的光荣感和责任感，可以尽情发挥在学校所学的
知识、技能，同时也是把自己多年所学的理论和实践相结合的好机会。幼儿园为使园内工作
有序而有质量地进行，也为更好地让实习生掌握幼儿园教育教学常规，提高教学组织能力、
班级管理能力，制定了实习生实习计划，让她们在不同的年龄段实习，使她们对幼儿园工作
了解更加全面，更具完整性。
一、学习保育工作并了解班级一日活动保教计划。 幼儿园教育是保育和教育相结合的，因此在幼儿的一日生活中保育占了很重要的地位，
实习老师进入幼儿园实习后要求能够了解幼儿园一日保教工作重点，进班以后能够配合保育
员及各班教师做好保育工作，同时指导教师要认真指导实习老师了解班级的各项保教工作重
点，以及班级一日活动安排，熟悉周计划，使她们在学习保育工作的同时逐步了解幼儿园教
育教学的常规。保育工作主要内容如下：来园、离园、进餐，午睡，上下午点心。
二、进班见习掌握教育教学常规。 进班学习是本次实习的重点，要求每位实习老师进入不同的年龄段，不同的班级见习教
育教学活动，主要目的是让她们在接触不同的教师，不同的幼儿之后，更加了解幼儿园托班、
小班、中班、大班各个年龄阶段孩子们的年龄特点、学习特点，熟悉各年龄段的教学内容。
实习老师在见习中要能够观察学习指导老师是如何组织一日教育教学活动，熟悉家长工作，
做到多记、多听、多想、多参与，并在老师地指导下掌握规范的一日活动环节的组织与设计、
集体活动设计与组织等，并能积极参加到各种教学活动中，认真完成班级指导教师布置的各
种教学任务，并协助导师做好班级各项常规工作。各班指导教师在实习老师进入班级以后，
帮助其熟悉班上教师与幼儿基本情况，了解班级内的分工，熟悉一日教学活动安排，并指导
实习教师学习一日活动的组织与实施，对实习教师在工作中出现的问题能及时给予指导评价，
帮助其提高独立带班的能力，提高独立完成教育教学任务的能力。
三、参加园内各项学习，提高自身业务水平。 在进班见习的同时，幼儿园组织各种教研活动，给她们提供各种学习的机会，使她们能
学习一些现阶段新的学前教育理念，提高实习教师各方面的能力。同时开展园内新教师教学
活动展示，要求实习教师能够认真听课、并且进行评课，这一活动的目的主要是让实习教师
通过听课、评课，提高观察与分析能力，也让教师在观摩活动中发现亮点，吸取一些好的教
育教学方法，帮助其积累好的教学经验。同时幼儿园也将组织实习教师进行汇报展示，要求
每个年龄段一个活动，指导教师为所在班级教师，指导教师耐心指导实习教师撰写教案，制
定合理的教学目标和教学环节，准备充分的教学具，在展示前能够进行试教，帮其指出不足
与改进之处，使其在改进中慢慢提高，在展示活动之后我们也将进行评课，通过反思、交流，
挖掘展示课中的亮点；同时提出不足之处，帮助其在日后的教学中改进提高。 每一位站在幼教岗位上的老师，都经历过实习这个过程，通过这个实习，能够让新教师
在走上工作岗位时勇敢、自信，希望这四位教师通过在我园的实习，能够学到经验，提高能
力，也能自信、勇敢的在幼教岗位上展示风采。 宗汉实验幼儿园实习生见实习安排表 要求：1、实习生进班指导教师为各班班级两位教师。
2、六月份学着做主班，实习生进入各班要求全天带班。
3、实习生上交一日活动计划、展示课教案及反思、听课记录及实习总结。 宗汉实验幼儿园实习生汇报活动展示安排表篇三：幼儿园周工作计划表 ###中心幼儿园周工作计划表 中心幼儿园周工作计划 中心幼儿园周工作计划表 中心幼儿园周工作计划表 中心幼儿园周工作计划表 篇四：幼儿园一周工作计划 姜山幼儿园2011学年第二学期 中一班 第十一周工作计划 2012 年4月16日— 2012年4月20日 第十一周上午半日活动安排及目标（4月16日—4月20日）
一、来园接待
1.新学期到来了，教师能热情接待好每一位孩子，让那个孩子开开心心的来上幼儿园。
2.在没有到户外活动前能结伴在室内进行的活动量较小的游戏。 二、晨间活动
1.指导幼儿参与锻炼活动，调动幼儿锻炼的积极性，特别是不喜欢锻炼的幼儿。鼓励个
别幼儿不怕困难。
2.幼儿能跟着音乐精神饱满地做操，动作基本到位。 三、晨谈
1.幼儿讲讲自己在家里碰到的开心的事情，愿意把自己的快乐与别人分享，要求幼儿安
静倾听他人讲话，不插嘴。 四、点心
1.吃点心时不离开座位，不边吃边讲话。 五、教学活动主题: 主题《建筑工人辛苦了》
主题目标：
1.了解建筑工人与我们生活的关系，产生对建筑工人的热爱、尊敬之情。 2.知道常见的
建筑材料、简单的建筑工具，对房子的建造过程感兴趣。 3.学习创造精神，感受劳动的快乐。
六、户外活动
1.游戏时能不大声叫喊，能主动休息。 2.在规定场地内游戏。 七、餐前活动
1.能用正确的方法洗手，洗完后最后的小朋友能主动关掉水龙头。 2.能安静的游戏。
【四】:幼儿园小班周工作计划(共3篇)
篇一：新学期幼儿小班周教学计划
新学期小班第一周教学计划（9.1-9.3）
一周总要求：
知道自己上幼儿园了，对幼儿园产生安全感和亲切感，接受新的老师和小朋友，高高兴兴上幼儿园。
9.1 星期三
1. 音乐：拍手点头
目标：1.初步熟悉音乐，学习随音乐合拍的边唱歌边做动作。
2.乐意尝试创编歌词，并学习根据歌词做相应的动作。
内容：
9.2 星期四
1. 社会：老师，你好
目标：1.逐步喜欢自己班上的教师，，学会从声音、身材等方面辨认本班教师。
2.学说礼貌用语“老师好”、“老师再见”。
2. 健康：小手真干净
目标：1.初步学会用真确的方法洗手、擦手，知道在饭前、便后要洗手。
2.愿意学念儿歌，初步学会边念儿歌边洗手。
内容：
9.3 星期五
1. 故事：点点爱上幼儿园
目标：1.学习在集体中安静的听故事。
2.能听懂故事内容，逐步了解幼儿园，喜欢幼儿园。
内容：
2. 综合：选标记
目标：1.学会认识自己的物品标记，逐步记住自己的标记，并找到存放自己物品的位置。
2.学习区分自己与别人的物品，知道要用自己的毛巾擦手，使用自己的杂物箱。 小班音乐第一周教学计划安排 （二、三、五）
星期二 下午 稳定幼儿情绪 我们是小班小朋友
星期三 上午 礼貌教育和常规教育 听故事《不哭闹的孩子》
星期五 下午 高高兴兴上幼儿园 听音乐《我爱我的幼儿园》
本周工作重点：
1、 稳定幼儿情绪，使幼儿能够尽快适应幼儿园的生活，鼓励幼儿能高高 兴兴上幼 儿园。
2、做好常规教育： 教育幼儿懂礼貌，培养幼儿良好的生活、学习、卫生习惯。
3、对幼儿进行安全教育：不推、不挤、不在教室里乱跑。
星期二 下午
一、稳定幼儿情绪
二、组织教育活动：
活动内容：我们是小班小朋友 活动目标：
1. 稳定幼儿情绪，使幼儿尽快安静下来，逐步熟悉幼儿园的环境。
2.使幼儿愉快的玩，在玩的过程中打消想父母的念头，老师激发爱幼儿园的情绪。 活动准备：
1. 各种桌面玩具。 2. 熟悉每位幼儿的姓名，了解其个性。
活动过程：
1. 用亲切的语言和幼儿说话，教师自我介绍，拉近师幼之间的关系。
2.告诉幼儿：你们是市直幼儿园的小朋友，这是小五班，你说我们班漂亮吗？让幼儿学会观 察，采用问答的形式， 在这个过程中给予适当的启发引导。
3. 给幼儿发放玩具，并了解一些玩具的名称。让幼儿自由玩，教师参与到幼
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