支委专题组织生活会发言

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【篇一】:支部组织生活会发言范文

　　支部组织生活会发言一

　　尊敬的各位领导、同志们：

　　今天，我们在这里召开镇村党支部专题组织生活会。会上，同志和各位支委委员分别进行了自我批评和相互批评，认真查摆自身问题，剖析问题原因，并相互提出意见。各位党员同志畅所欲言，揭短亮丑，真正做到了动真碰硬有辣味。我和大家一起过了一次严肃认真的党内组织生活，感到深受教育，受益匪浅。

　　下面，根据会议安排，由我代表“三送”工作队对此次会议进行点评：

　　一是强化组织学习，扎实细致做好会前准备工作。

　　大风村党支部高度重视这次专题组织生活会，周密策划，扎实开展。通过召开党员大会、专题学习会等多种形式，组织党员认真学习党章、习近平总书记系列重要讲话精神，教育实践活动的有关文件和会议精神，还组织了所有党员对党章知识进行了测试，明确党员的责任和义务，强化政治意识，筑牢思想基础，进一步提高党员的整体素质。同时，村党支部书记与各个支部委员之间、支委与支委之间、支委与党员之间都深入开展了谈心谈话，大家实事求是，以诚相待，认真沟通，诚恳指出问题，提出意见，消除隔阂、增进了解。在谈心谈话中，加强沟通，相互帮助，共同提升，为开展好批评和自我批评打下坚实基础。

　　二是敢于动真碰硬，切实深入开展批评与自我批评。

　　之前，大风村党支部从支部书记开始，紧接着各个支委到所有党员都认真查摆了问题，提出整改措施，进行了自我批评，相互之间也逐一进行了批评，直面指出缺点，提出了好的改进意见建议。整个环节严肃认真、实事求是，每个党员都能正视问题，抛开面子，动真碰硬，体现了坚强的党性和转变作风的决心。对于其他党员同志提出的批评和建议，不回避、不推卸，勇于承担责任，及时落实整改。

　　我个人感觉，这次专题民主生活会紧扣主题，严肃认真，实事求是，直面问题，红了脸、出了汗，深刻贯彻了整风精神，达到了“团结-批评-团结”的目的。随着教育实践活动的不断深入，我相信村党支部和各位党员一定会运用好这次组织生活会的成果，及时整改查摆出来的问题，即知即改、边议边改，切实改变作风，服务群众，将教育实践活动取得的成果加快推进大风村经济发展、繁荣。

　　我就讲这些，谢谢大家!

　　支部组织生活会发言二

　　为贯彻落实乡党委关于召开深入贯彻落实十八大精神专题组织生活会的通知精神，按照乡党委的要求，结合我村支部党员的实际，就开好专题组织生活会制定本实施方案。

　　一、指导思想

　　以邓理论和“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，以党的十八大精神为指针，贯彻落实十八大精神活动，深入查找并深刻剖析每位党员在理想信念、宗旨意识、党的作风、党的纪律、工作成效、带头作用等方面存在的问题和不足，通过查找支部和个人存在的差距和不足，发现问题、改进工作，进一步增强班子的创造力、凝聚力和战斗力，推动我村经济和社会事业全面发展。

　　二、总体目标

　　通过召开专题组织生活会，开展批评与自我批评，真正触及每位党员的思想灵魂，做到查找问题不求其多而求其准;剖析原因不求其全而求莫深;努力方向不求其大而求其实。生活会真正开出正气，开出团结，开出干劲。

　　三、会议主题

　　发挥党员先锋作用，全面建设小康社会

　　四、参会人员

　　支部全体党员。同时，邀请乡包片领导、包村干部同志列席。

　　五、方法步骤

　　(一)会前准备

　　1、组织学习

　　组织全体党员深入学习各种资料。把解决思想问题与解决实际问题统一起来，并写出心得体会。

　　2、征求意见

　　采取以下方式广泛征求对党支部及党员个人的意见：

　　(1)发放征求意见表。在群众中广泛开展征求意见工作。

　　(2)召开座谈会。支部组织党员干部、群众、老党员同志、召开座谈会，征求对党支部及党员个人的意见和建议。

　　(3)深入基层走访。党支部到群众家进行走访，征求意见和建议。

　　3、开展谈心活动

　　党员之间互相谈心，增进了解，互相帮助。诚恳地开展批评与自我批评，有针对性地提出整改意见和整改措施，积极进行整改。

　　(二)召开专题组织生活会

　　1、专题组织生活会在20XX年7月1日召开。

　　2、组织生活会由支部书记主持，并请乡党委成员参加指导。会上，支部书记代表支部班子通报对群众提出的意见而制定的整改措施。支部班子成员和一般党员就存在的问题进行自我剖析、自我批评。党员之间相互提出批评意见。领导点评。

　　3、对于组织生活会查摆出的问题，属于集体的，支部负责人研究制定出具体的整改措施和工作目标，属于那个党员的，由那个人进行整理，提出整改意见，组织生活会结束后，每位党员要认真修改党性分析材料，并按要求搞好情况通报。

　　4、要对组织生活会情况进行认真总结，针对提出的问题制定好整改方案。

【篇二】:党支部组织生活会发言稿

对照党章和平时工作，反思自身差距，提出改进措施 党员必须履行的义务在《党章》第三条明确规定了八条，即：

1、认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，学习党的路线、方针、政策和决议，学习党的基本知识，学习科学、文化、法律和业务知识，努力提高为人民服务的本领。

2、贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，带头参加改革开放和社会主义现代化建设，带动群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。

3、坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。

4、自觉遵守党的纪律，模范遵守国家的法律法规，严格保守党和国家的秘密，执行党的决定，服从组织分配，积极完成党的任务。

5、维护党的团结和统一，对党忠诚老实，言行一致，坚决反对一切派别组织和小集团活动，反对阳奉阴违的两面派行为和一切阴谋诡计。

6、切实开展批评和自我批评，勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误，坚决同消极腐败现象作斗争。

7、密切联系群众，向群众宣传党的主张，遇事同群众商量，及时向党反映群众的意见和要求，维护群众的正当利益。

8、发扬社会主义新风尚，带头实践社会主义荣辱观，提倡共产主义道德，为了保护国家和人民的利益，在一切困难和危险的时刻挺身而出，英勇斗争，不怕牺牲。 按照管理部党支部组织生活会方案，我认真地学习了《党章》，尤其学习了《党章》中规定的党员必须履行的义务，，并按照管理部党支部组织生活会方案，认真回顾自己一年来在工作、生活中的表现，切实感觉到与党员的要求还有一定差距，为此，我认真对照自己平时的实际工作及思想动态，及时反思自身差距，找出原因，提出改进措施，明确努力方向，更好地开展工作。

一、存在的问题

1、政治理论学习不积极、不到位，运用理论去指导实际工作太少。具体表现为： 一是政治理论学习自觉主动抽时间去学习很少，一般都是通过学校党支部组织各种专题辅导课的学习。除参加组织学习外，平时自己自觉主动地抽出时间学习政治理论方面的书籍不够；

二是学习的深度不足。没有在理论研究与实际相结合上下功夫，学习中集中通读文章、看报纸和电视新闻较多，认真党章的实质性内容掌握不多。比如：两个一百年的目标在党章中就明确有了要求，但自己只是从习总书记讲话中知道两个一百年的目标。

三是理论联系实际，运用理论去指导工作上有差距，缺乏运用理论的立场、观点、方法去指导、分析、解决面临的实际工作问题的具体能力有不足。比如：公司风险管理能力有较大差距，企业知识管理缺乏根基。

2、专业业务知识满足于现状，继续学习不够积极主动，新的业务知识和业务能力掌握有待提高，工作业务能力有待进一步加强。

开展业务知识工作就要不断的学习新的知识，才能在实际工作活动中不断结合实际取得成效，而我在这方面做得不够。具体表现为：

一是钻研业务知识存在时紧时松的现象，造成学习的内容不深刻。如：公司2015年管理方式方法取得了突破成果，但从知识管理内容去理解，公司存在较大差距，未形成知识管理体系，对知识管理缺乏认识，片面理解知识管理内容，实际开展管理方式方法很迷茫；

二是在业务知识方面，对理论学习的深度不够精，联系实际解决实际问题不足。如：个人系统学习了企业风险管理和企业内控知识，参加了国家企业风险管理理论和技能资格认证学习和国家企业内控高级班进修学习，现基于公司各层对风险管理和企业内控管理的认识，或传统管理思想和方法的束缚，公司风险管理和企业内控要求，在现有管理管理体系融入不够，风险管理和内控要求体系不足。我记得五年前我在参加国家企业风险管理资格认证学习时，当时课堂互动式，结合教学要求谈了公司风险管理现状时（当时公司刚刚开始风险管理工作，大家并不了解风险管理工作的实质内容），当时老师就说如：那个公司不重视风险管理工作和企业内部控制，五年后这样的公司在市场肯定经营难，或在行业下滑。当时老师介绍了上汽风险管理和企业内控的一些做法，并给予肯定，上海的成就五年前从风险管理和企业内部控制的观点就给予了肯定。

3、缺乏创新精神，创新能力有待进一步加强，具体表现为：最近几年，个人的工作方法及总结都按老套路开展。工作中缺少探索创新，多了些因循守旧，按部就班，实际工作只限于听上级和领导的安排，而在具体工作中如何结合实际进行开拓创新，搞出特色上，没有开拓出自己的工作创新思路，业务扩展上还有很大提升空间。支委专题组织生活会发言。

二、整改措施和今后努力的方向

通过此次党员个人对照党章和平时工作，反思自身差距，提出改进措施方案活动，我将要在今后的工作、生活中努力克服自己存在的不足，要党章规定的党员应履行的义务来审视自己，规范自己，严格要求自己。

1、加强理论学习，不断提高业务素质

提高政治理论学习的积极性与主动性，不断的用政治理论知识指导自己的工作。只有不断学习，才能不断提高政治素质和业务能力。所以，我要积极学习，不断提升自己的业务能

力。有机会一定积极技能培训不断充实自己、丰富自己的知识和见识。为提高业务能力自己更好的教学个实践作好了准备。

2、积极完成领导交代的各项工作

作为老同志，不能满足现有的工作成果和现状，除了自己本质工作，还要做好传帮带，不断提升风险管理和企业内控与现有管理体系融合度。

3、勇于探索，提升管理能力

工作成果来源于实践，服务于基层和业务单位。今后，我会积极勇于思考，善于向兄弟院校学习，向同行学习，学习他们工作的成功的经验，学习他们刻苦钻研的精神，注重点滴积累，不断提升自己的业务能力，服务基层和业务部门，为公司提升管理能力作出贡献支委专题组织生活会发言。

总之，作为一名党员和专家，我要明确自己肩负的责任。在以后的工作中，我要时时事事处处用高标准、严要求对照自己，使自己在各方面的综合素质，在原有的基础上都得到进一步的提高，更好为党的教育事业和提升自主事业做出贡献！

【篇三】:在专题组织生活会上的讲话

在专题组织生活会上的讲话

施培霓

同志们：

今天，我们浮东小学党支部召开“三严三实”专题组织生活会并开展年度民主评议党员工作，主要目的，就是要认真贯彻党章要求和《中国共产党廉洁自律准则》，深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神特别是关于“三严三实”专题教育的重要指示，开展批评和自我批评，促进全体党员践行“三严三实”要求，发挥先锋模范作用，扎实推进教育改革、发展、稳定各项工作。 我校党支部有党员13名，应到会党员13名，实到会12名（李慧同志受委托前往华师参加现场招聘）。

对这次专题组织生活会，党支部高度重视，认真组织实施，支部党员积极做了会前准备，通过组织学习、征求意见、开展谈心、查找梳理存在的问题，明确了以后努力的方向，取得了一定的成果。希望今天与会的全体同志对班子成员在修身做人、用权律己、干事创业等方面的不严不实问题以及尚未整改到位的“四风“问题进行批评，提出整改意见。各位党员特别是在职党员要围绕履行党员义务、履行岗位职责等开展评议，努力推动学校形成积极向上、干事创业、风清气正的政治生态，促进各方面工作顺利开展。

今天的会议有五项议程：

一、集中学习《中国共产党廉洁自律准则》和“三严三实”

具体内容；

二、通报支委会对照检查情况；

三、党员自评和互评；

四、民主测评；

五、会议小结。

下面，进行第一个会议议程：通报支委会对照检查材料，由我代表支部班子进行对照检查汇报。

浮东小学支委及学校领导班子存在的主要问题

1、理论功底不高，运用理论指导实践不够。一是学习的自觉性不高。存在以干代学的现象，特别是当工作与学习发生矛盾时，往往认为学习是“软指标”，可以往后推一推，从而导致学习的自觉性不高，而且学习的系统性不强，学习效果不佳。二是学习制度坚持的不好。客观上强调工作忙、压力大和事务性工作较多，缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神。三是学用结合的关系没有处理好。在理论体系把握上和“融汇贯通”地运用理论学习成果去指导实际工作上不适应，忽视了理论对实际工作的指导作用，导致理论学习与实际工作脱节，对待理论学习，只满足于片面地引用个别原理，而不能有效地与实际工作紧密结合起来。这种情况，对加强党性修养、坚定理想信念、提升道德情操是不利的。

2、工作作风不实，求真务实的精神不够。一是接到工作任务，有时首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好，特别是任务多、压力大的时候更是如此，有时存在着应付以求过关

的想法，影响了工作效果，没有时刻以高标准严格要求自己。二是欠缺创新意识，没有充分发挥主观能动性，局限于上级布置什么做什么，有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态。三是对有关的政策法规研究不够，工作方法较简单，同志间的思想交流不多，深入基层和年级调查研究不够，对全校的工作指导和督促还不够深入，致使工作效果不够理想。谋事创业方面存在脱离实际、缺乏科学精神、不善于解决问题的情况。

3、群众意识不强，为民服务的宗旨不够。一是虽然也经常下班级听课调研，但主动性不强、不够深入，只注重了解自己想要了解的问题，未能做到“从群众中来，到群众中去”，没有关心群众想什么、盼什么、急什么、要什么，没有真正和群众打成一片，缺乏全心全意为人民服务的宗旨意识。二是在工作上对各年级师生情况的了解不够全面系统，联系群众不广泛，与干部职工谈心交流少，直接听取一线教师意见不及时不全面，对学校中层干部思想状况和教师群众生活情况了解不全面，帮助干部职工解决实际困难不多。这些都是宗旨观念淡薄，群众意识差，缺乏“用权为民”思想的表现。

4、党组织核心地位不突出，学校党政班子习惯搞“一把抓”，党政不分、以政代党，习惯用行政命令代替组织名义布置党建工作；党组织服务职能发挥不明显，党内激励和惩处空有制度少见落实，无法在群众中形成威信。

5、作为学校领导，在平时学校管理工作中，我还缺乏对学

校工作的深刻思考，出现盲从现象，处事不够灵活果断，工作水平还有待提高。在学校具体事务中，偶尔有随意性，没能和领导班子及时沟通，不能虚心听取不同的意见。谋事创业存在不实的问题。

以上是支委会对照检查情况，希望同志们提出批评意见。 刚才党员和群众代表指出了支部和班子成员存在的一些问题，提出了一些好的意见建议，我们已经做了记录并将分类整理，支部能办到的我们马上着手安排，做到即知即改，立行立改。需要时间处理的和需上级支持的，我们将及时建立整改台账，报送上级有关部门，协助解决。

下面进行第二项议程：党员自评和互评

请各位党员根据自己的实际工作情况和学习认识，作对照发言并自报评议等次。

第三项议程：民主测评

请支委林璧俊同志发放民主评议党员测评表，对在职党员进行民主测评。

今天要对支部的9名在职党员进行民主测评，在每位党员的对应等级进行打“√”。

填写完毕的党员可以投票。

（投票完毕后）

由于时间关系，民主测评结果会后将在辛舜杏同志的监督下进行计票，计票完后将召开支委会，讨论每个党员的综合评议等次，主要是把测评结果与每位党员平时的实际表现结合起来，对

能起到党员先锋模范作用的评定为“优秀党员”，对未能很好履行党员义务，未能严格执行党的政治纪律，评为“基本合格党员”。对评为“基本合格党员”的同志，支部要加强教育管理，提高其党性观念和宗旨意识，对评为“不合格党员”的同志，支部要落实专人跟踪帮促，并限期改正，没有按期改正的，将严格按照党内规定进行处理。对被评为“优秀党员”等次的同志将在校内进行表彰；评议党员结果将在党务公开栏进行公布，接受党员群众监督。

第四项议程：主持人对此次大会作小结

现在我们已经完成党支部专题组织生活会的各项议程，会议开得很顺利，同志们畅所欲言，开展了严肃认真的批评与自我批评，也提出了很多意见、建议。会议主题鲜明、重点突出、气氛活跃。这次会议围绕“三严三实”的主题，以“正风肃纪促发展”为重点，达到了强化从严从实的行为规范，促进党建工作的目的。希望同志们针对会上查摆出来的问题，进行梳理汇总，制定持续改进的具体措施。支部要进一步强化立规执纪，严格党内生活制度，严肃政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律和生活纪律，推动践行“三严三实”要求制度化、常态化、长效化。

对学校支部党建工作，我提出了四点要求：一是强化服务群众的意识；二是提升服务群众的本领；三是拓宽服务群众的途径；四是增强服务群众的成效。会后，各位党员要认真学习领会，抓好贯彻落实，在工作实践中，自觉践行“三严三实”要求，群策

【篇四】:党支部民主生活会发言稿

教导主任在党支部民主生活会发言稿

根据各级党委的要求，我校在2014年8月18日，即新学期开学

的第一天，就召开了党支部领导班子和党员民主生活会，在会上，校长主持了会议并传达了2014——2015学年度第一学期校长例会精神，传达了局党委XXX书记关于教育和科技局党委民主生活会的通报精神，XXX书记传达了镇党委的会议精神和要求，明确了党员干部的学习内容和工作要点。并要求与会人员结合个人思想和工作实际，认真反思，认真自查，初步找出了存在问题，分析了产生问题的原因，研究制定了相应的整改措施.通过理论学习、讨论交流和撰写体会等形式，我对本次活动的深刻内涵有了进一步的理解。

一、自身存在的问题和不足 在此次学习实践活动中，通过认真

学习和深入思考，深刻反思自己的工作，以批评与自我批评的形式，看到了不足，找出了差距。主要表现在：

（一）政策理论水平不够高 虽然平时也比较注重学习，但学习

的内容不够全面、系统，深度不够；对于新理论新知识的关注度不高，掌握的不多。有时候仅仅满足于和自己日常工作相关的知识学习和理解，在用理论指导实践这一块做的也不够。在思想觉悟、理论水平、业务知识等方面与所担负的工作责任还不完全适应，对有些问题考虑不深不细、较缺乏长远战略眼光。

（二）学校管理、教育教学管理还有欠缺 在日常的教育管理、教

学工作中，存在着追求效果，过于注重效率的思想，对于学生的教育

有时没有做到以人为本，体现关爱和个体差别，有时候方式方法比较简单。没有更好的做到面对全体学生，和全面面对学生，在教育中还存在教育不公平的现象，人才培养形式受限制。

在学籍管理方面能严把关，严格按规定办事，有时甚至不近人情，

得罪过不少同事和家长。

在教学常规检查方面，有时主观上不够主动，有时因忙于开会

或手头的工作，未能及时进班上课，出现空课现象。幸好老师们总能掌握第一手信息，总是安排好后通知我。

（三）工作虽有创新，但成效不大 在各项工作中，虽然大力推行

创新机制，但很多的工作还只能停留在表面，还未触及到根本，使得有不少的问题只是改变了形式，还没有从根本改变。

二、影响学校发展的突出问题 经过全体老师的努力，我校教育教

学工作虽发生了很大的变化，取得了一定的成绩，但对照上级及家长的要求，还存在一定的差距，尤其是以下问题。

（一）没有珍惜机会向特岗教师学习，没有重视对特岗教师的教学支委专题组织生活会发言。

业务能力的指导。特岗教师都是高学历、高素质的人才，他们的到来给我校教育教学工作带来了新生机与活力，这是我们XX中心校的绝对、绝对的财富。特岗教师的到来，改变了我校10年没有录用新教师的现状，给我们老教师和领导提供了向年青人学习的好机会，学习他们的博学，学习他们宽广的胸怀和淡定的心态！虽然我能和他们多次接触，但仍觉得向他们学习的不够，仍觉得力不从心。但这样的喜事也对这10年人们形成的定势思维的挑战，由于人们认可于习惯上

的认识或是缺乏对新教师的了解，出现了一些误解和插曲，例如，在刚刚结束的暑假里发生的两件事：一件事是有位家长反映：在他家孩子的考试卷上，学生没答题，教师批卷时也给打了对号，而且这个孩子打了100分。由于当时XX校长正在长春护理病重的老父亲，不忍心打扰，我就请示了XX校长，在中心小学任语文、数学的班主任老师之间展开了调查，结果令我哭笑不得，事情的原委是：咱的这位数学老师好样的，是一个事业心很强的特岗教师，她在期末复习时，为了让学生掌握更多的题型，就把四年前XX同学当时的一张考试卷找到了，用橡皮擦去了铅笔作答的部分，而这张卷子上的对号和那个100分不是铅笔的，擦不掉，然后就用这张带着对号和100分的卷复印出来给学生练习了，然后这名学生就用这张卷子糊弄家长说他考试取得了好成绩，家长就从这里抓到的令人啼笑皆非的问题，得出所谓的教师教学不认真等结论。第二件事是一位家长造谣说：咱的特岗教师教两位数乘法时，让孩子只乘一位数，另一位数就不用管了，这个谣言多么可笑，我给那个家长打了电话，我说：“你的学历是小学三年级。”那个家长说：“你咋知道？”我说：“而且你的成绩是全班最差的。”这个家长当时就不吱声了。我说：“因为你糟蹋老师名声的这个理由太低级了，三年级的好学生都知道两位数乘法的计算方法，只有读了三年级，知道两位数乘法这个事，但自己又没学会的人才能造出如此低级的谣言”恰恰是这些误解和歪曲，反映了我工作上的疏漏，首先是舆论氛围上的不足，没有使家长们认识到特岗教师们有令我们老教师惊叹的博学和每个个体令我们折服的身怀绝技，没有认清特岗

教师们前卫的教学理念，以至于用死磨硬泡的传统方法和单纯的学生考试分数衡量我们的特岗教师，以至于误解、抹杀了特岗教师的工作热情；以至于颠覆了他们对教师崇高职业的寄托与向往，以至于我们的特岗教师在挫折与反思中不得不重新审视、不得不重新定位自己的执教理念，不得不向传统靠拢，向腐朽缴枪！我心痛，这是家长愚昧的恶果，这是农村教育的悲哀！金无足赤人无完人，我相信每一位特岗教师更能正确看待自己工作经验上的缺失，尽管是小的不足与缺陷，都是他们成长的短板，而一只水桶的装水多少，恰恰是由那个短板决定的。迫切需要我们老教师对特岗教师的真挚的、针对性的指导。

针对上述问题，解决的策略是：牢固全面树立质量意识，确保质

量优先，全心全意为质量服务！

要树立大质量观，学校的各项工作都要求质量。

校长和书记组织开好民主生活会是质量，记好会议记录是质量，

我们每一位党员能够深刻反思是质量，我们为教师服务是质量，为学生服务是质量，我们教师开好家长会是质量，做好学生的品德修养是质量，确保学生安全是质量，提高学生成绩是质量等等。

要确保质量优先，要注重具体工作的落实与质量提升，杜绝这个

不重要、那个不应该的思想，尤其对自身的管理，忽视哪个环节的质量，就会在哪个方面摔跤，一个优秀的班集体、一个家长认可的好教师，一定都是事事较真，事事要样的。所以做事一定要把质量放在第一位。

全心全意的为质量服务。哪位教师尤其是特岗教师，有困难、有

困惑，或是需要指导，随时都可以找我，无论我多忙，也要把业务和质量放在第一位，把提高教育教学指导落到实处。

（二）学校特色发展的问题。发展

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