【www.zhuodaoren.com--工作计划】
第一篇:《王翠2013—2014年度第一学期八年级语文备课组计划》
教学常规材料
备课组计划
学期
任课教师 教学年级 八年级 学 科 语 文
昌 乐 县 新 城 中 学 年月
第二篇:《2013-2014学年度第二学期中学语文教研组工作计划》
2013-2014学年度第二学期语文教研组工作计划
彭楼中学任明林
一、指导思想
新的学期即将到来，按照学校工作安排，本学期我科组将继续以课改为中心，学习先进的教育教学理论，认真研究语文教学模式，努力应用现代化教学手段，狠抓教学常规，落实“备、教、改、导、考、析”各个教学环节，加强初三毕业班的工作研究，争取在中考中创佳绩。
认真学习学校教育工作的精神，使语文教研工作更新观念、真抓实干，紧紧围绕学校本学期工作目标，以课堂教学为重点，深入开展教学研究，树立以“学生发展为本”的教育思想。紧紧抓住教学主渠道，以学生为本、以质量为魂、以优化语文课堂教学为中心，着力研究语文课堂教学中存在的具体问题，继续落实教学常规、规范，落实、优化教学过程，扎扎实实地提高教学质量。同时结合我校“自主、合作、探究”的课堂教学模式，全面开展学案的推行工作。为教师营造良好的教研氛围和展示舞台，全面提高课堂教学水平及业务能力，为全体学生的健康发展服务。以“网络技术”为平台，以“轻负高质”为原则，以落实“严精细实”精致管理为抓手，以加强日常语文学科教学管理、高效课堂的构建、教师业务水平的提升为重点，总体提升师生的整体实力，为学校的跨域式发展打下良好的基础，营造书香校园。
二、活动宗旨
以教学带动教研，以教研促进教学
三、奋斗目标
1、全体成员务必精诚团结，齐心协力，务实进取，开拓创新，圆满完成各自所担负的教学教研工作，确保学校在年度教学工作计划中下达的各项指标顺利实现。
2、细化、优化各项常规工作，发挥教研组每位教师的主观能动性，有序、有效、积极地开展各项语文教学活动。
3、各项竞赛成绩有突破。
四、工作措施【中学2013-2014学年度第一学期八年级语文备课组活动计划】
（一）强化本教研组建设，积极发挥教研组的团队合作力量。
本学期我们将以教研组为单位进行语文教学研究，把本教研组作为一个有力的团体，打团队仗，让每一位教师在团队中发挥自己的潜能，凝聚智慧，创造智慧。
（二）抓好教师的业务学习。
1、加强理论学习,丰富教研活动。结合学校下发的教研类书籍，每周安排组织教师学习有关理论,把最新的理念方法贯彻到教学中去,让每位教师在教学实践中创造性地运用教材,并不断反思,不断总结,撰写教育局规定的每周一篇教学心得。
2、牢固确立"教师为主导,学生为主体"的教学理念,课堂教学要着眼于学生的发展,让学生在生动活泼的教学中增长知识,提高素质。课堂上开展自主,合作,探究的教学方式,推进素质教育。
3、提高教学质量,认真落实课堂教学,做到有明确的教学目标,努力提高课堂
实效。
4、向先进老师学习，鼓励大胆使用已有的现代化教育手段进行语文课堂教学，加快信息技术与学科教学整合的步伐。
5、继续进行课堂观察，大力开展同课异构活动，促进同组教师间的互相学习，进而提高语文教研组的整体能力。 （三）、狠抓常规，改革教学，提高效率
1、语文学科教学质量的全面提高，关键是落实常规，改革课堂教学，提高课堂教学效率。全面实施素质教育，课堂教学是主阵地。本学期，在大力推行素质教育的前提下，要牢固树立教师的服务意识，转变学生的学习方式，不断完善“学案导学”教学模式。同时，重视创设和谐、宽松、民主的教学氛围，重视创设教学情景，激活学生的求知欲，培养学生自主学习的习惯和能力，突出创新精神和实践能力的培养，坚决做到面向全体学生，照顾不同层次的学生的学习需要，研究和实施分层分类教学。
2、加强常规调研，确保减负增效。本学期，教研组将配合学校通过听课、抽查备课教学案、作业批改等多种方式，检查常规落实情况。
3、加强集体备课。发挥群体优势，提高备课质量，保证课堂教学质量。
五、语文教研组活动细则：
1、实行教研活动例会制度，间周进行例会时间定在周三下午一、二节课。 2、教学研究、集体备课以备课组为单位进行，由各备课组长负责，做到统一进度，统一教案，统一考试。作业教案检查实行教研组检查和教务处检查相结合的检查制度，检查结果除以不同形式（学校例会、教研组例会）进行通报外，还要与教研组打分挂钩。
3、教研活动以日常教学工作为依托，以课堂观察及填写观察量表、根据观察结果发言为主要活动形式，以学习教学理论为辅助手段。每周活动前都要定好活动内容，定主讲人，定学习文章。
4、年轻教师的培养实行以老带新制度，具体帮带对象按学校教学工作计划规定执行。
5、全组成员都必须积极参加教研组组织的课堂观察活动，大胆发表自己不同于他人的看法和主张，多提改进意见，尽力避免相互捧场和文人相轻的不良现象。
6、全组成员都必须积极参加教研组组织的各项相关教育教学竞赛活动，如作文竞赛、演讲比赛、书法竞赛、朗诵比赛等，精心组织，大胆策划，为学生创立较为宽松的第二课堂学习环境。
7、全组成员都必须积极参加上级教育主管部门组织的各项相关教育教学竞赛活动，如课件制作、优质课比赛、论文评选等，注重自身业务素质的提高，不断提高自己的教育教学水平，努力将自己的教育教学实践经验上升到理论高度，及时总结推广，为我校语文教学工作的持续强劲做出自己应有的贡献。 8、教研组竞赛及组织活动等事宜由教研组会议临时决定。 9、本细则自公布之日起执行。
新一学期的教研工作有在紧张有序的安排中拉开了帷幕，我相信在校领导和老师们的共同努力下，我校的教研工作一定会再上一个新台阶。
各月工作重点 二月：
1、制定本学期教学工作计划。 2、钻研教材，集体备课。
3、落实学科“提优补缺”的具体措施。 4、县优质课的报名、选拔 三月：
1、学科德育渗透课题阶段小结。
2、各备课组钻研教材，集体备课，及时调整教学进度。 3、第一次月考，完成阅卷及质量分析工作。 四月：
1、组织进行期中考试，完成阅卷及质量分析工作。 2、分层教学小结、调整。
3、各备课组钻研教材，集体备课。 五月：
1、 各备课组钻研教材，集体备课。
2、第二次月考，完成阅卷、质量分析工作。 3、初三应考策略调整。
六月：
1、进行工作总结。
2、制定期末考试复习计划，组织期末考试。 3、初三年级参加中考。
4、暑假作业的设计与布置。 （四）其它
①有计划组织学生按时参加作文比赛、朗诵比赛等各类赛事。 ②利用早读和中午时间，有针对性地进行学生的补缺补差，做到课内有梯度，课外有分层，关注学力差同学的动态发展。
2013--2014学年第二学期语文教研组工作安排表
彭楼中学2013-2014学年度第二学期语文任课教师安排一览表
彭楼中学语文教研组
2014年2月
第三篇:《2013-2014学年度第一学期语文教研组计划》
界首中学2013—2014学年度第一学期语文教研组工作计划
一、指导思想：
全面贯彻学校新学期工作思路和教学教研的工作安排，以改革创新为动力，以教育科研为先导，以课堂教学为渠道，以“网络技术”为平台，以“轻负高质”为原则，以加强日常语文学科教学管理、高效课堂的构建、教师业务水平的提升为重点，总体提升师生的整体实力，全面实施语文学科素质教育，努力营造书香校园、开创具有本校特色的语文教育教学新局面。
二、主要工作目标
1、继续深化课堂教学改革，努力在课堂中体现高校、建立”书香班级”、营造”书香校园”。
2、能够及时总结教学经验，争取本学期有更多的教师在论文、教案、课题上有所收获。
3、 充分发挥教研组作用，积极为语文教师的成长创造条件。
4、 认真开展教研活动，争创先进教研组。
三、工作重点
（一）、加强日常学科教学管理，确保学科教学的“轻负高质”。
推进“轻负担、高质量”工作的有关精神，真正做好确保三条底线：精简课外作业、提高课堂效率、营造阳光心态等工作。我们要重点做好以下几方面工作：
1、组织组员认真学习《语文课程标准》，明确备课、上课、作业批改与辅导、学业检测与评价的规范，正确研读教材设计意图。
2、认真落实学生良好学习习惯的养成工作，为学生终身发展奠定基础。在我们的教学过程中要继续加强学生学习常规的学习，让每一个学生清楚怎样学才是最有效的，要科学有效地培养学生良好的学习习惯。重点要抓学生的听课习惯和自主学习习惯。
3、坚持对学生进行学法指导工作。在教学过程中，要注意让学生学会学习，开展有效地预习指导、听课指导、作业指导、复习指导、考试指导、看书指导、错题集汇编指导、学习资料管理指导等学法指导工作。
4、追求朴实教学，提高课堂教学实效性。一节课开始花3到5分钟简要回顾上节课的主要内容，明确本节课的具体的学习目标；在教学过程中，教师要严格遵守“三讲三不讲”，即：核心内容必讲，思路方法必讲，疑点难点必讲，学生已掌握的内容不讲，讲了也不会的不讲，不讲也会的不讲；每节课不少于10-15分钟练习反馈矫正；每节课结束前，留一定时间让学生回顾反思，尽量做到当堂清
5、重视做好“四清”教学管理的工作，达成对学科基础知识的真正落实。在学生课后辅导过程中，要采取有效的分层补基础的措施；在复习过程中，要
坚持回归基础，回归课本；要让学生熟记典型的基础性的例题；在高年级教学中，教师要指导学生整理基础知识并形成学习笔记，以便于学生系统掌握基础知识，努力让每一位学生的学习达到“堂堂清”“日日清”“周周清”“月月清”。
6、作业布置要突出层次性，落实培优补差工作。对布置学生的练习，教师自己先做，要做到“四精”：精选、精练、精批、精讲；对待学生的作业，要做到“四必”：有发必收、有收必改、有改必评、有错必纠。
7、按时高质量的完成学校规定的各种常规工作。
8、重视实施分层教学策略，认真落实培优补差工作。在教学过程中，对不同层次的学生提出不同的要求，使每一个层次的学生都能得到自己的最有效的发展。对待优等生，要注意从开学的第一天起，就重视对他们的培优工作，力求让他们在学习过程中能“吃得饱”。还要时刻关注学习方面的“后进生”，要给他们以更多的呵护和温暖，帮助他们树立学习的信心，及时给他们做好补差工作。
9、实施推门听课制度，听课同时检查组员教师的备课情况，学生习惯、作业情况等。还要做好抽测、期中期末考的备考、复习和质量分析工作。
10、坚持“健康第一”的思想，关注学生的身心健康，把 “轻负担”、“高质量”两方面同时作为教师教学工作评价的重要依据。
（二）、加强学科“高效课堂”的研究，致力构筑“理想课堂”
1、认真落实教师个人的备课工作，教师要根据课程标准、教材内容以及班级教学实际，分析学情，调整好教学方案，在备课过程中，要把学生作为备课的一个重要环节。
2、努力提高学科教研组的工作实效，在教学教研过程中落实教师专业发展的同伴互助，规范和深化校本教研活动，打造校园合作教研文化，有效增强教师开展自主教研的内驱力和专业素养，努力构筑“理想课堂”。
（三）、拓宽教师专业培养的渠道，打造水平过硬的师资队伍
1、继续认真做好各种校本培训工作。本学期将结合教师在教学过程中的实际需要，开展师德、教学技能、教学理论等多方面的校本培训工作。认真开展以培养能教、能说、能写“三能”教师为目的的学科教师培训活动。
2、继续开展新老教师的师徒结对工作。要求新教师每月至少听指导老师一节课，并上1节课请师傅指导，并及时做好资料的整理和反思；虚心向师傅学习，与师傅经常交流教学中的困惑和心得；善于吸收同行优秀的经验，充分珍惜利用身边的教学资源，努力提升自己的课堂教学水平；加强自身基本功的练习，包括粉笔字、钢笔字、简笔画、普通话等方面的提高。
3、本教研组的教师不定期的互相听课和经验交流。认真学习其它组的先进经验，博采众长，取长补短，开拓思路。
四、具体安排：附表【中学2013-2014学年度第一学期八年级语文备课组活动计划】
2013年9月8日
语文教研组
第四篇:《夏阳中学八年级语文备课组计划》
夏阳中学八年级（下）语文备课组计划
转眼之间，新的一学期又来临了。我们八年级语文备课组在全体同仁的共同努力下，满怀信心地开始教学任务。现将有关计划如下：
1、精心集备，活动有始有终
我们在开学初，就定下了集备的时间和地点。并组织到位，严格落实到每位老师的身上，认真开展好这一活动。我们在活动中除了备课，还进行学习活动，学习和探讨有关新课程的理论，共同为提高教学质量而努力。
2、为开好每一堂公开课出智出力。
本学期我们备课组的老师纷纷开课，有校级的、有市级的。有上岗课、有达标课、有评优课、有比赛课等等。我们每一位老师先精心备课，然后共同讨论研究，再重新再改。上完课后，再组织评课。大家都发表自己的看法，真心诚意地帮助老师们提高。
3、积极参加教研室组织的各项活动，每次都去参加听课活动，认真听取专家的指导，并学以致用，来教导我们的学生，提高我们的教学水平。并积极参加评课，提高评课能力。
4、本学期我们要圆满地完成教学任务，写6篇大作。经历期中、期末考试，认真完成批卷任务；同时要精心完成两次阶考的出卷和批阅的任务。
5、在本学期我们要精心组织学生开展活动。如：完成指导学生参加市组织的传统诗词的比赛任务。指导学生参加学校组织“小故事、大道理”的活动等等。
总之，在本学期，我们八年级的全体语文老师，齐心协力，要共同完成教学任务。
2013年2月28日
第五篇:《2013-2014第一学期初中语文科组活动记录》
教研活动记录
初中语文 ：教研组
负责人姓名： 聂小平
（每月有2次以上的教研活动、每周2次以上公开课或观摩课，每位专任教
师公开课每学期不少于1节）
第学期
1
活动主题：学习华强学校教导处工作计划，并制定本科组工作计划【中学2013-2014学年度第一学期八年级语文备课组活动计划】
主持人（负责人）： 聂小平 记录： 聂小平
参与人员： 王希剑、徐建林、周海均、余春梅、赵慧、卢莹、
聂小平、黄雪映、陈龙、罗娟、李绵佳
活动过程详细记录：
1、学习《华强学校教导处工作计划》
2、讨论制定本学期语文教研组工作计划
3、教师素养提升的要求
（1）布置主题教研、备课组活动
（2）教师校本培训的要求
（3）参与论文课题的撰写
4、计划安排
5、教研常规落实
（1）教案、听课本检查
（2）作业评价
（3）课堂常规的落实
（4）加大听随堂课的力度
（5）单元测试的力度
2
活动主题：评余春梅老师公开课
主持人（负责人）： 聂小平 记录： 聂小平
参与人员： 王希剑、徐建林、周海均、李绵佳、赵慧、卢莹、
活动过程详细记录：【中学2013-2014学年度第一学期八年级语文备课组活动计划】
一、先由余老师说课，并反思自己教学中的得失。
二、教师评课
赵老师：教学目标明确，重难点突出，教态自然大方，非常有
亲切感，课堂中能够激发学生学习兴趣。
卢老师：教学中操练及时，能很好的调动小时的积极性，值得
我们去学习。
黄老师：对重点把握的很好，但是难点还没能很了的突破，要
多给学生一些机会去思考，积极投入到课文的学习之
中。
陈老师：教师能及时指出学生的错误，教学中适当的鼓励把握
的很到位;这节课总的比较好，无论教学重、难点的把
握，还是教学过程的设计，都比较到位。
聂老师：感谢罗老师为我们语文组奉献了第一节公开课，这节
课在罗老师的精心设计和细心备课下进行的非常顺
利。希望大家在后面都能积极上公开课，积极参加评
课，共同学习，共同进步。
3 聂小平、黄雪映、陈龙、罗娟 、余春梅
活动主题：评李绵佳老师公开课
主持人（负责人）： 聂小平 记录： 聂小平【中学2013-2014学年度第一学期八年级语文备课组活动计划】
参与人员： 王希剑、徐建林、周海均、陈代勇、赵慧、卢莹、
聂小平、黄雪映、陈龙、罗娟、李绵佳
活动过程详细记录：
一、先由李老师说课，并反思自己教学中的得失。
二、教师评课
相结合，让学生在体验生活中学习，激发学生的知识迁
移的效果，提高运用所学知识的能力。
王老师：整节课老师充分激发学生学习的兴趣，培养学习的积极
态度，把情感、态度与价值观目标的实现融合在知识与
能力、过程与方法目标实现的过程之中，努力为学生进
一步学习语文打下坚实基础。
罗老师：本节课运用了多种教学手段来激发学生学习兴趣，活跃
课堂气氛，让学生去思考。
陈老师：本堂课，教师准备充分，整合学生的生活经验，适当运
用于教学过程中。而且教师把自己的教育意图隐蔽在友
好的、毫无拘束的氛围中。抓住学生的喜好，把各种规
则呈现于课堂，衔接得自然流畅，如同生活中的一次次【中学2013-2014学年度第一学期八年级语文备课组活动计划】
平常而友善地交谈。但板书不够工整。
4
活动主题：评陈龙老师公开课活动
主持人（负责人）： 聂小平 记录： 聂小平
参与人员： 王希剑、徐建林、周海均、陈代勇、赵慧、卢莹、
聂小平、黄雪映、陈龙、罗娟
活动过程详细记录：
一、先由陈老师说课，并反思自己教学中的得失。
二、教师评课
罗老师：本节课我受益匪浅，陈老师教思品课的经验丰富，这节
课也准备的非常充分，思路清晰，一环紧扣一环，学生
对知识点的掌握非常有条理。
卢老师：陈老师非常用心的去准备这节课，注重知识点的梳理，
也注重备学生，考虑到学生上课时可能出现的问题，能
及时指点，很有实效性。
赵老师： 本节课非常重视实例分析，对考点的练习很有针对性，
既做到课堂知识的实效，也做到考试重点的指点。
聂老师：本堂课，教师准备充分，整合学生的生活经验，适当运
用于教学过程中。而且教师把自己的教育意图隐蔽在友
好的、毫无拘束的氛围中。抓住学生的喜好，把各种规
则呈现于课堂，衔接得自然流畅，如同生活中的一次次
平常而友善地交谈。
5
第六篇:《中学2013-2014第一学期七年级数学备课组计划》
中学2013-2014第一学期七年级数学备课组计划
素质教育日渐深入人心，教师的教育观念和学生的学习方式正在发生变化。如何在新课程教学中体现新理念，注重情感、态度、价值观的培养；如何激发学生学数学用数学的兴趣；如何引导学生发现问题、探索猜想、分析论证；不但要重视学习结果，更要重视学习过程，使学生在学习基本知识和基本技能的过程中学会学习。如何在教学中大胆创新，大面积提高教学质量等等。这些都是摆在我们面前的问题，需要我们发挥集体智慧，认真思考，积极探索。为此，本学期初一数学备课组拟定以下工作计划：
一 工作目标：
1.深入学习新课程标准，钻研新教材。
2.转变教学观点，树立教学是为学生终身发展服务的思想。
3.优化教学情景，激发学生的学习兴趣。
4.开展课堂教研活动，提高课堂教学效益。
5.培优转差有成效。
二.本学期主要工作：
(一) 认真学习课程标准，提高教师自身素质。
1. 按教导处统一部署，开学初组织本组教师认真学习课程标准，制定本学期教学工作计划；
2. 在理论学习的同时，坚持业务学习，组织全组教师根据年级教材特点，讨论教材教法，相互交流经验互相学习，互相取长补短，共同提高。
（二） 具体措施：
1.每周三下午2：00集体活动，学习新课程标准，集体备课，探讨教学上的问题。
2.统一教学进度，确定各章节的重点、难点，制定难点的突破措施。
3.每章统一进行单元测验，统一评分标准，并利用集体活动时间进行测后总结分析。
4.各单元的测后总结分析报告由试卷命题教师负责，报告主要包括：（1）各班和全级的平均分、及格率、优秀率。【中学2013-2014第一学期七年级数学备课组计划】中学2013-2014第一学期七年级数学备课组计划。（2）哪些知识学生掌握比较好，哪些知识掌握比较差，主要存在什么问题。（3）提出需要补救的问题和今后教学上要注意的事项。
5.认真做好常规教学工作（备课、上课、批改作业、课后辅导等）。
6.开展互相学习、取长补短的听课活动，
(三)提高教研质量, 切实开展校本教研。
以备课组为单位，坚持集体备课，充分发挥教师的群体智慧，让每个教师的聪明才智融汇到教案和教学中。在常规教学中使全组达到思想统一、测试统一、进度统一，集体备课，根据各班不同情况编写教案，布置练习，统一测评。提倡相互听课，相互学习，相互帮助。
(四)开展培辅活动
对于较好的年级三分之一的学生,组织每周一次的提高辅导。对于学困生，各班根据每次小单元测验情况，及时对学困生进行补缺漏，细水长流。总之我们备课组要多进行合作交流，发挥整体效能。教师间要建立积极互助的伙伴关系，加强在教学活动中的参与和合作，分享教学资源，形成教研合力，以尽快提高备课组整体教学水平。
中学2013-2014第一学期七年级数学备课组计划
一、现状分析
1.学生情况分析
根据上一学期教学实际和三次测试分析，尤其是期末统考中我校初一数学均分所在位次，总体来看学生的学习成绩在前面的基础上都有所进步。但在学生所学知识的掌握程度上，形成了两极分化，对优生来说，能够透彻理解知识，知识间的内在联系也较为清楚，而对后进生来说，简单的基础知识还不能有效的掌握，成绩较差。八年级是初中学习过程中的关键时期，学生基础的好坏，直接影响到将来是否能升学。根据上学年学生学习的分析情况来看，有部分学生基础特差，问题较严重。要在本期获得理想成绩，作为老师必须要付出更大努力，进一步查漏补缺，充分发挥学生学习的主体作用，注重教学方法，培养能力。【中学2013-2014第一学期七年级数学备课组计划】文章中学2013-2014第一学期七年级数学备课组计划出自第十二章全等三角形主要介绍了三角形全等的性质和判定方法及直角三角形全等的特殊条件，利用三角形全等的判定方法证明角平分线的性质。更多的注重学生推理意识的建立和对推理过程的理解，使学生在直观认识和简单说明理由的基础上，从几个基本事实出发，比较严格地证明全等三角形的一些性质，探索三角形全等的条件。
第十三章轴对称立足于生活经验和数学活动经历，从生活中的图形入手，通过对生活中轴对称现象的观察，从整体的角度直观认识并概括出轴对称的特征；逐步分析角、线段、等腰三角形等简单的轴对称图形，进一步引入等腰三角形的性质和判定的概念。
第十四章一次函数通过对变量的考察，体会函数的概念，并进一步研究其中最为简单的一种函数------一次函数。了解函数的有关性质和研究方法，并初步形成利用函数的观点认识现实世界的意识和能力。通过探索一次函数及其图象的性质，利用一次函数及其图象解决有关现实问题；并将正比例函数纳入一次函数的研究中去，加强了一次函数与一次方程（组）、一次不等式的联系等。
第十五章整式的乘除与因式分解。本章主要内容是整式的乘除运算、乘法公式以及因式分解。整式在形式上力求突出：整式及整式运算产生的实际背景------使学生经历实际问题“符号化”的过程，发展符号感；有关运算法则的探索过程------为探索有关运算法则设置了归纳、类比等活动；对算理的理解和基本运算技能的掌握------设置恰当数量和难度的符号运算，同时要求学生说明运算的根据。
本册书是新课标指导下的新教材，充分体现了新课标中侧重双基四能的教学重点。本册书也是初一方程、几何学习的深入，特别是引入了函数知识及整式运算，更为具体的体现了数到代数的研究重心改变，对学生代数能力的要求有了较大的提升。
另外，本册书的内容较少，又没有统考安排，为了给初三复习留有充足的时间应当考虑在学期末体现准备教授下册内容。
二、工作任务分配
1.制定计划、书写总结：宋辉
2.组织备课组活动：宋辉
3.组织竞赛活动：宋辉、王倩
4.备课：宋辉王倩
第十一章相三角形 主备人：宋辉
第十二章全等三角形 主备人：宋辉
第十三章轴对称 主备人：宋辉
第十四章一次函数 主备人：王倩
第十五章整式的乘除与因式分解 主备人：王倩
期末复习 主备人：王倩
三、本学期主要工作
(一) 认真学习新课程标准，反思提炼课题研究成果
1.假期根据课题研究过程中积累的一些经验，写论文或随笔来提炼成果。
2.开学初研讨，形成共同实施的方案。
3.依照方案组织实施和不断订正、实践研究。【中学2013-2014第一学期七年级数学备课组计划】默认分类加强备课组的常态研究，注重平时教学落实
1.强化课堂教学五个环节的落实，推进学科课程教学改革。反思上一学期在课堂教学与开展拓展性学习中的得失，总结经验教训，在教学活动中继续探索并实施适合本年级学生特点的教学方法，培养学生自主学习的意识，提高学生学习的能力。
2.为进一步推进学科课堂教学改革反思上一学期课堂教学改进点实施过程中的得、失的基础上，进一步推进实施课堂教学改进计划。在实施过程中不断反思每一堂课的得失的基础上，总结经验、找出存在的问题，作进一步的改进，努力上好下一堂课，使日常教学工作不断完善；仔细分析学生的学习行为，找出学生在学习中存在的问题，积极探索解决问题的方法，从而提高学习效率。
3.备课组组认真总结上学期制定并实施课堂教学计划过程中的经验教训，以有利于更好地推进教学整改。以家长开放日为契机，积扱主动地参与区教研中心组织的送课、教研活动，积极参与，探索实践，积极探索更有效地多媒体运用与课堂教学的结合，切实提高初二数学教学的成绩。
（三）多想好点子小办法，激励学生进步
1.加强对学生的认知基础与认知过程的分析；对教学目标与教学任务的分析；预识前提条件的分析研究；命题研究，多命有针对性、符合教学要求与学生学习特点的练习卷。
2.研究复习课、专题课的讲法和新途径。
3.采用发小纸条、留学生汇报、课堂系列问等方式分层抓学生落实。
3.重视对教学目标的达成度的分析；课后的反思工作，反思课中教学形为与效果，改进教学行为；训练的有效性，关注学生完成练习的自主性与独立性；抓差补缺工作，辅导学生自主完成练习，及时解决学生在学习中所遇到的困难，加强练习的面批工作，加强纠错的及时性与有效性。
第七篇:《中学2013-2014学年度第一学期信息备课组计划》
中学2013-2014学年度第一学期信息备课组计划
|
中学2013-2014学年度第一学期信息备课组计划
本文来源：http://www.zhuodaoren.com/dangzheng71614/
推荐访问:八下语文备课组计划 高一语文备课组计划