小路之歌,下载

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小路之歌,下载(共10篇)

小路之歌,下载（一）:

旅行者之歌 柯蓝
旅行者之歌
柯蓝
我愿意当一个长久的忠实于生活的旅行者.我在大山和海洋之间行走,我跨过山岭、河流和无数的小路.我要去找大山做朋友,找海洋做朋友,找河流跟道路做朋友.
大山它使我坚强、镇静,让我长得像一片茂盛的树林.
大海它使我心胸开阔,热情汹涌.
所有的河流,使我灵巧活泼,永远前进……
我愿意一生在这些地方行走,从它们那里去寻找这些东西,分送到每一个人的心里……
所以我愿意当一个长久的忠实于生活的旅行者.
"这些东西"指什么?

河流 大山 海洋 道路

小路之歌,下载（二）:

60年代经典老歌

驼铃
十五的月亮
望星空
北国之春
大海啊故乡
军港之夜
乡间的小路
外婆的澎湖湾
角落之歌
赤足走在田梗上
童年

小路之歌,下载（三）:

旅行者之歌
我愿意当一个长久的忠实于生活的旅行者.
我在大山和海洋之间行走,我（ ）山岭、河流和无数的小路.……
谁知道原文
告告我
如回答正确,

我愿意当一个长久的忠实于生活的旅行者.我在大山和海洋之间行走,我跨过山岭、河流和无数的小路.我要去找大山做朋友,找海洋做朋友,找河流跟道路做朋友.
　　大山使我坚强、镇静,让我长得像一片茂盛的树林.
　　大海使我心胸开阔,热情汹涌.
　　所有的河流,使我灵巧活泼,永远前进.我愿意一生在这些地方行走,从它们那里寻找这些东西,分送到每一个人的心里.所以我愿意当一个长久的忠实于生活的旅行者.

小路之歌,下载（四）:

中国民谣有哪些,要求写出题目和内容

龙的传人,乡间小路,外婆的澎湖湾,童年, 同桌的你、睡在上铺的兄弟、窗外、橄榄树、在希望的田野上、采蘑菇的小姑娘、青春舞曲、听妈妈讲那过去的事情、校园的早晨、兰花草、蜗牛与黄鹂鸟、歌声与微笑、明天会更好、让我们荡起双桨、乡间的小路、外婆的澎湖湾、中学时代、心愿、七子之歌、每当我走过老师的窗前、路灯下的小姑娘、捉泥鳅、校园的小路、梦驼铃、 白桦树、往事、童年的小摇车、小芳、青春纪念册、一生有你、朋友、恋恋风尘、月亮代表我的心、那些花儿
1.龙的传人
遥远的东方有一条江
它的名字就叫长江
遥远的东方有一条河它的名字就叫黄河
虽不曾看见长江美
梦里常神游长江水虽不曾听见黄河壮
澎湃汹涌在梦里
古老的东方有一条龙它的名字就叫中国
古老的东方有一群人
他们全都是龙的传人巨龙脚底下我成长
长成以后是龙的传人
黑眼睛 黑头发黄皮肤
永永远远是龙的传人
多年前宁静的一个夜我们全家人到纽约
野火呀娆不尽在心间
每夜每天对家的思念别人士地上我成长
长成以后是龙的传人
巨龙巨龙你擦亮眼
永永远远的擦亮眼
2.乡间小路
乡间的小路歌词
走在乡间的小路上
暮归的老牛是我同伴
蓝天配朵夕阳在胸膛
缤纷的云彩是晚霞的衣裳
荷把锄头在肩上
牧童的歌声在荡漾
喔喔喔喔他们唱
还有一支短笛隐约在吹响
笑意写在脸上
哼一曲乡居小唱
任思绪在晚风中飞扬
多少落寞惆怅
都随晚风飘散
遗忘在乡间的小路上
走在乡间的小路上
暮归的老牛是我同伴
蓝天配朵夕阳在胸膛
缤纷的云彩是晚霞的衣裳
笑意写在脸上
哼一曲乡居小唱
任思绪在晚风中飞扬
多少落寞惆怅
都随晚风飘散
遗忘在乡间的小路上
走在乡间的小路上
牧童的歌声在荡漾
喔喔喔喔他们唱
还有一支短笛隐约在吹响
还有一支短笛隐约在吹响
还有一支短笛隐约在吹响
3.青春舞曲
太阳下山明早依旧爬上来花儿谢了明年还是一样的开美丽小鸟一去无影踪我的青春小鸟一样不回来我的青春小鸟一样不回来别的那样呦别的那样呦我的青春小鸟一样不回来
4.
月亮在白莲花般的云朵里穿行晚风吹来一阵阵快乐的歌声我们坐在高高的谷堆旁边听妈妈讲那过去的事情我们坐在高高的谷堆旁边听妈妈讲那过去的事情那时候,妈妈没有土地全部生活都在两只手上汗水流在地主火热的田野里妈妈却吃着野菜和谷糠冬天的风雪狼一样嚎叫妈妈却穿着破烂的单衣裳她去给地主缝一件狐皮长袍又冷又饿跌倒在雪地上经过了多少苦难的岁月妈妈才盼到今天的好光景月亮在白莲花般的云朵里穿晚风吹来一阵阵快乐的歌声我们坐在高高的谷堆旁边听妈妈讲那过去的事情我们坐在高高的谷堆旁边听妈妈讲那过去的事情月亮在白莲花般的云朵里穿行晚风吹来一阵阵快乐的歌声我们坐在高高的谷堆旁边听妈妈讲那过去的事情我们坐在高高的谷堆旁边听妈妈讲那过去的事情嗯……
5.外婆的澎湖湾
白浪逐沙滩 没有椰林缀斜阳 只是一片海蓝蓝坐在门前的矮墙上一遍遍怀想也是黄昏的沙滩上有着脚印两对半那是外婆拄着杖将我手轻轻挽踩着薄暮走向余晖暖暖的澎湖湾一个脚印是笑语一串消磨许多时光直到夜色吞没我俩在回家的路上澎湖湾澎湖湾外婆的澎湖湾有我许多的童年幻想阳光沙滩海浪仙人掌还有一位老船长晚风轻拂澎湖白浪逐沙滩没有椰林缀斜阳只是一片海蓝蓝坐在门前的矮墙上一遍遍怀想也是黄昏的沙滩上 有着脚印两对半那是外婆拄着杖将我手轻轻挽踩着薄暮走向余晖暖暖的澎湖湾一个脚印是笑语一串消磨许多时光直到夜色吞没我俩在回家的路上澎湖湾澎湖湾外婆的澎湖湾有我许多的童年幻想阳光沙滩海仙人掌还有一位老船长澎湖湾澎湖湾外婆的澎湖湾有我许多的童年幻想阳光滩海浪仙人掌还有一位老船长
挑了几个自己喜欢的歌词,要是用得到就给分吧!

小路之歌,下载（五）:

小路之歌,下载（六）:

《音乐会上,彩色的遐想》阅读答案
音乐会上,彩色的遐想……（节选）
赵丽宏
绛红的绒幕缓缓拉开.我的歌,和音乐一同起飞……
听贝多芬《命运交响曲》
两个声音,交织、碰撞、搏斗在空旷的宇宙里.一个是充塞天宇的狂啸呐喊,是飞沙走石,是惊涛霹雳……一个是微弱纤细的低吟浅唱,是涓涓滴滴的幽泉,是飘飘幽幽的洞箫……
纤弱的,未必就淹没在强大之中!听——渺小的生命,面对命运之神铺天盖地的呼啸,勇敢地亮着她美妙的歌喉……
广袤无涯的荒漠中,驼铃,执着而又清晰地响着,由远而近,由远而近……看见了吗,天边出现了一线绿洲,清泉在那里流淌,花儿在那里开放……看见了吗,这不是海市蜃楼.
冰雪覆盖的原野里,小草,勇敢而又倔强的长着,一分一分,一寸一寸……听见了吗,那微弱奇妙的拔节声,冰雪掩盖不了它们,狂风淹没不了它们——等着,它们会化成惊雷,轰然炸出一个翠绿的春天来的!
大雁起飞了.渺小的生命排列出威严的阵容,描绘着天空,传递着一个古老而又新鲜的信念.多么遥远的向往,多么勇敢的追求!看不见它们的影子了,却依然听得见它们的歌声……
海的呼吸,山的回声,江河的呐喊,森林的低吟……循着共同的旋律,倾吐着共同的心声.你听懂了么?你听懂了么?
来,和我一起,在这旋律中变成一棵小草,变成一朵浪花,变成一只大雁,变成一块岩石,变成其中一个小小的音符……
当一切悄然隐逝时,我们微笑地屹立着.
1、音乐是抽象的,而作者却借助丰富的联想和想象,给我们具体地展现了贝多芬《命运交响曲》的丰富意境.请概括文章要点,完成下面的表格.
严酷的命运\x05飞沙走石、惊涛霹雳、荒漠、冰雪覆盖的原野、狂风
弱小的生命\x05
面对严酷命运的态度\x05
理想信念\x05
2、你是怎样理解“当一切悄然隐逝时,我们微笑地屹立着.”这句话的含义的?
3、请反复聆听或回忆你最喜欢的一首乐曲,然后大胆地展开联想和想象,用一两百字描绘出你感受到的音乐形象.【小路之歌,下载】

　　1、音乐是抽象的,而作者却借助丰富的联想和想象,给我们具体地展现了贝多芬《命运交响曲》的丰富意境.请概括文章要点,完成下面的表格.
　　严酷的命运 飞沙走石、惊涛霹雳、荒漠、冰雪覆盖的原野、狂风
　　弱小的生命 清泉 花儿 小草 大雁
　　面对严酷命运的态度 勇敢而又倔强
　　理想信念 面对严酷命运 ,微笑地屹立
　　2、你是怎样理解“当一切悄然隐逝时,我们微笑地屹立着.”这句话的含义的? 严酷总会过去,坚强勇敢的我们会挺立不倒,开出绚烂的生命之花.
　　3、请反复聆听或回忆你最喜欢的一首乐曲,然后大胆地展开联想和想象,用一两百字描绘出你感受到的音乐形象 ,我最喜欢《琵琶语》
　　原来,所有的情感都可以经由某一种乐器传达,在这个懊热的夏日,听着琵琶的弹奏,仿若最心底的东西,又一次被拨动,被轻轻的拨动,似乎,又有什么充斥在眼前,低柔的,缠绵的,如泣如诉的情韵,铺天盖地……宛若江南的蒙蒙烟雨,青石小路,油纸伞,伞下孤寂,寥落的背影,一种看不见的悲伤就含在这青灰色的天地间,一如这雨,不大却密,直入心间.那些无法言说的事,那些无法拥有的人,那些终于碎掉的梦,那些刻骨莫忘的疼,就让这雨,带着,一并融入江南的土地,就让这琵琶轻轻诉说曾经的过往,点点滴滴,一一重现,勾起或许被湮没很久的记忆……

小路之歌,下载（七）:

把寻隐者不遇编成故事
高高的山上云雾缭绕,睡了一夜的小草贪婪地吮吸着甘露,小鸟唱着歌迎接喷薄欲出的太阳.薄薄的雾霭中走出一个人,这就是诗人贾岛.
山上杂草丛生,一道蜿蜒曲折的小路伸向天边.路边的花朵竞相开放,万紫千红,美不胜收,蜜蜂、蝴蝶不时在花丛中翩翩起舞.俯瞰山下,一条小溪潺潺流过,一幢幢房屋鳞次栉比,菜园、树林、田野.到处充满了悠闲的田园气氛.
贾岛踱着步,皱着眉头走在山路上,不时地环顾四周,似乎在找些什么,一副心事重重的样子.山上清新的空气,动听的鸟啭,泥土的芬芳,美丽的景色,都不能驱赶贾岛心中的郁闷之情.
原来贾岛要去拜访一名隐士,可怎么也找不到.突然,他眼前一亮,在一棵高大的松树下,有一位童子正在专心致志地看着一本小说,贾岛心想：也许这个儿童就是隐士的童子吧.他加快步伐,走到童子的身边,和蔼地问：“请问童子,你师傅隐居在这儿吗?”童子放下手中的读本,看了看贾岛,点了点头.贾岛又问：“那你知道你师傅去哪儿了吗?”童子说：“不太明白.也许他在山顶吧!”贾岛迫切的问：“那你可知你师傅去做什么吗?”童子思讨了片刻,答曰：“师傅去那边采药了,但我不太清楚他的具体去处.”
贾岛翘首遥望山顶,只见那儿云雾环绕,隐隐约约看见一个人影在晃动,却又马上消失在无边无际的云雾之中.
贾岛眺望着远处,情不自禁地赞叹道：多么清高、恬静、悠闲自在的生活啊!”于是,他诗兴大发,提起笔写下了这首诗--《寻隐者不遇》：
松下问童子,
言师采药去.
只在此山中,
云深不知处.

答案就在你的问题里:
原来贾岛要去拜访一名隐士,可怎么也找不到.突然,他眼前一亮,在一棵高大的松树下,有一位童子正在专心致志地看着一本小说,贾岛心想：也许这个儿童就是隐士的童子吧.他加快步伐,走到童子的身边,和蔼地问：“请问童子,你师傅隐居在这儿吗?”童子放下手中的读本,看了看贾岛,点了点头.贾岛又问：“那你知道你师傅去哪儿了吗?”童子说：“不太明白.哦,也许他在山顶吧!”贾岛迫切的问：“那你可知你师傅去做什么吗?”童子思讨了片刻,答曰：“师傅去那边采药了,但我不太清楚他的具体去处.”
贾岛翘首遥望山顶,只见那儿云雾环绕,隐隐约约看见一个人影在晃动,却又马上消失在无边无际的云雾之中.【小路之歌,下载】

小路之歌,下载（八）:

阅读理解
蓝天可读
我喜欢仰望蓝蓝的天空.天空蓝蓝的哟,你是一首激情的诗,一首不老的歌.
小时候,独自到河边嬉水.只见,水蓝蓝.我捧起一捧水.怎么还是透明的?我一抬头,天蓝蓝.我像只快乐的小鹿撤腿赤足奔跑在小路上,高兴得说不出话来.蓝蓝的天第一次映入我的眼帘,镶嵌在我的幼小的心灵上.没有母亲的童年里,我常常与蓝天作伴.我倚在大树旁对着蓝天唱歌、流泪、说悄悄话,说我的幻想和憧憬.
天空一片湛蓝.明净而悠远.我久久地凝视着,不敢出声.我似乎被感应着,有一种不可名状的激动与美好,止不住滚烫的泪流下来.这天空,蓝得那么纯、那么美.我为之而震撼.我觉得她神圣而不可侵犯.她向我敞开一扇天真、烂漫、长青的心灵,我在努力破解她深邃而神秘的语言,去接近她,与她交流.
凝望碧空、明净的天空,我想,被功名利禄遮蒙的双眼是看不到天空的颜色的——这蓝色.于是,我要求自己心里不能有一粒灰尘.污垢的心灵不配享受这纯美的天空,亦得不到她博大的精魂.有时,我被世俗的藩篱围困,我感到是这蓝色的天穹让我突围,不要贪恋红尘.
先哲说,比天空更广阔的是人的心灵.我相信.
远眺天空可调整视力,而蓝色天穹可调整人的心灵.她又像一面奇妙的镜子,照透你的五脏六腑.你拥有干净而青春的灵魂吗?你敢面对这蓝色天宇发誓吗?
1.文章的色调可以影响感情的基调,决定文章的情调,你认为本文在这方面是怎样精心处理的?
2.“我”从蓝天读到了什么?请一一列举
3.本文在语言运用方面有怎样的特色?请具体说说

1．用了借物喻人等修辞手法处理的．
2．〔1〕远眺天空可调整视力,而蓝色天穹可调整人的心灵.她又像一面奇妙的镜子,照透你的五脏六腑.〔2〕没有母亲的童年里,我常常与蓝天作伴.我倚在大树旁对着蓝天唱歌、流泪、说悄悄话,说我的幻想和憧憬.〔3〕.这天空,蓝得那么纯、那么美.我为之而震撼.我觉得她神圣而不可侵犯.她向我敞开一扇天真、烂漫、长青的心灵,我在努力破解她深邃而神秘的语言,去接近她,与她交流.〔4〕这蓝色.于是,我要求自己心里不能有一粒灰尘.污垢的心灵不配享受这纯美的天空,亦得不到她博大的精魂.有时,我被世俗的藩篱围困,我感到是这蓝色的天穹让我突围,不要贪恋红尘.〔5〕
先哲说,比天空更广阔的是人的心灵.我相信.
3．运用了比喻＼拟人＼摘抄＼优美＼反问句＼

小路之歌,下载（九）:

有关校园生活文章

当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候;当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候;当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿,再轻轻落地的时候,我们正幸福地享受着烂漫的校园生活.
清晨,快乐的鸟儿唱着歌,伴随着我们一路走过洒满花香的小路,目送着我们走进校园,眼里全是笑意.阳光铺在写有"南京师范大学附属扬子一中"的铜牌上,又把柔和的晨光反射到我们身上,我们笑吟吟地接受了这份光芒,朝气蓬勃地迈进校园.在去教室的路上,我们每天都能看见漂亮的喷泉与水池,挺拔的槐书与婀娜的垂柳;我们时常碰见自己的同学或是外班的好伙伴,友好地招一招手,亲热地拍一拍背,亲切地问候两句,也许再聊一聊最近做了些什么.
走进洒满晨光的教室,安置好书包与作业,长长地吁一口气,开始一天的学习生活.
课堂上,我们尽情地展开我们的才能,大胆地说出自己独到的见解,认真地记好我们要领悟的知识与要点.为了让鸟儿也为我们喝彩,为了让大树也赞许地点头,为了让花儿也为之倾心,让那片片在空中飞舞的花瓣上满载着赞赏与希望的寄语..我们努力着!
我们喜欢课间,喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟.我们一起谈心来增进彼此之间的友谊,增添那宝贵的心灵财富;我们一起讨论问题来提高彼此的成绩,让自己更加的充实与睿智.有的依傍在栏杆上,凭栏远眺;有的聚集在长廊上,谈笑风生;有的坐在"s"形的雕塑下,沐浴阳光,享受这最美好的金色年华.
我们融入在集体之中,每个班级都是一个家,我们在一起朝夕相处,无不希望自己的"家"能够出类拔萃.因此,我们在运动会上看见了每个运动员那如离弦之箭一般的冲劲,整装待发的气势,战无不胜的决心.我们还看见了一个个拉拉队加油助威的庞大的阵势——有挥舞着双臂的,有跳起来大声喊的,个个神气活现.
我们在学习中成长着.
我们在成长中学习着.
现在,我们微笑着在校园的林荫小路上散步,撒下最快乐的时光.当我们离开校园的那一刻,再让我们回首看我们走过的路,我相信,我们有的是恋恋不舍的感情;有的是没有虚度年华的自豪;有的是对美好未来的憧憬!我相信,那难忘的校园生活一定会成为我们最美好的回忆..

小路之歌,下载（十）:

第一首,第二首,第三首.

龟虽寿
神龟虽寿,犹有竟时.腾蛇乘雾,终为土灰.老骥伏枥,志在千里； 烈士暮年,壮心不已.盈缩之期,不但在天；养怡之福,可得永年 幸甚至哉,歌以咏志.
神龟的寿命虽然十分长久,但也还有生命终了的时候.
腾蛇尽管能乘雾飞行,终究也会死亡化为土灰.
年老的千里马伏在马棚里,它的雄心壮志仍然是一日驰骋千里.
有远大志向的人士到了晚年,奋发思进的雄心不会止息.人的寿命长短,不只是由上天所决定的.
只要自己保养得好,也可以益寿延年.
真是幸运极了,用歌唱来表达自己的思想感情吧.
老朋友准备了一顿丰盛的饭菜,便邀请“我”去他家做客.一棵棵枝繁叶茂的大树排在路边,遮天蔽日；一座座青山矗立在城墙外,高高低低,云雾笼罩着山顶.
到了朋友家,一推开窗,就看见打谷场和菜园.我”和老朋友便坐在窗户边,一边品尝着那香醇的美酒,伴着那习习凉风；一边兴致勃勃地谈论庄稼的事.
谈到后来,“我”情不自禁地对老朋友说：“朋友,待到九九重阳日,我一定要再和你相聚,再来看这五彩缤纷的菊花.”
清晨来到这座古老的寺庙,初升的太阳映照着高耸的树林.竹丛中弯曲的小路通向幽静的地方,禅房周围的花草更加显得葱郁幽深.山林的美景使得百鸟自由地欢唱,清澈的潭水倒影让人心地空灵.万物的声响此刻全都沉寂了,只有空中偶尔传来钟磐的余音.

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