【www.zhuodaoren.com--实习报告】
第一篇:《2016教育实习自我总结》
2016教育实习自我总结
教育实习自我总结（一）
一、教育实习的意义和目的：
教育实习是师范教育的重要组成部分，是师范教育贯彻理论和实践相结合原则的体现，是培养适应21世纪需要的合格的教师的重要环节。通过教育实习应该达到以下目的：
1、使实习生巩固和应用所学的基础理论，专业知识和基础技能，获得有关中等教育，教学工作的充分与全面的锻炼，培养教育和教学上的独立工作与人合作的能力。
2、使实习生在中等学校教育，教学工作的时间中向优秀教师学习，认识人民教师的光荣职责，树立和巩固忠诚任命教育事业的思想。
二、教育实习内容和要求：
教育实习包括教学实习，班主任实习和教育调查三个方面。
2、化学教学工作：
1首先听原任教师介绍教学进度，了解学校对教学工作的要求。然后听老师讲课，从他们那里学习优秀和丰富的教学经验，同时掌握课堂教学的一般规律，了解一些新的教学方法和理念，提高课堂驾驭知识的能力。
2 在原任课教师的指导下认真备课，并且提前试讲，从老师和同学那里得到意见，进一
步改善方案。
3 在课前做好充分准备，灵活运用技巧，提高教学效果。
4 利用课余时间检查学生作业，即使了解学生的知识掌握情况。
2、班主任工作
早上：7：45到教室考勤，监督早读。
中午：监督午休。
下午：带自习课和班小节。
3、教育调查工作
详细了解高一学生学习化学的障碍，从而改善自己的教学方法，加强学生的心理建设，提高他们的学习兴趣，从而提高他们的化学成绩。【2016年教育实习日记】
三、用心总结
1、写好个人总结与实习手册。填写好实习自我鉴定表和个人工作日记。
2、为答谢各位老师的教导与支持我们在中秋节前夕邀请十三中领导和各位老师共进晚餐，交流心得。
3、用心分析自己的教学工作从中吸取经验教训。
4、与学生老师真情告别。
四、实习！是我一生中的一次蜕变，他是我人生中一段珍贵的记忆，更是我们人生的又一起点。在这里我们衷心的感谢十三中的校领导和全体的老师，还有我们的实习带队老师，感谢你们给了我们这样一个弥足珍贵的经历，你们的支持将影响我们的一生，你们的教导我们将铭记于心，这一段美丽的记忆我们将珍藏于心，我们会在以后的道路上更加勇敢努力的走下去。
教育实习自我总结（二）
在实习期间，我的主要任务是班主任工作和教学工作。在这次实习中，我从班主董老师身上学到了很多知识，同时充分体会到“爱心”在师生中的关键作用，只有你对学生付出真爱，你才能取得学生对你的尊重和信任。
在短短的班主任实习一个星期，我更多的是监督学生的学习、纪律以及卫生。在监督的同时，不忘给他们灌输一些道理，能结合他们的年龄特点进行思想道德教育。打扫卫生时，女生普遍比较认真积极，而有部分男生就非常偷懒，总是拖拖拉拉。对于这类学生，就应该给他们明确的任务。我们班有太多调皮的学生，我发现自己很难对他们进行思想教育，你不能对他硬来，你越是态度强硬，他就越反抗。对于这类学生，在平时和他们多交流，在平常的交流中适当地通过一些言语对他们作一些引导。
在实习期间，我作为实习班主任组织了一次以“我是九零后”为主题的主题班会。这次主题班会由两个女生主持，采取了分角色演讲、讨论、朗诵、合唱等形式，取得了圆满成功，原班主任给予了高度评价。这次班会在学生心中留下了深刻的印象，提高九零后
学生对自己正确认识的能力，让学生更勇敢、更坚强、更积极的面对未来的生活和学习。
教学是作为一个老师的首要任务，能否教好课，直接关系到学生对老师的评价和认可，甚至影响到学生对课程的兴趣。在实习过程中，我上了4次新课，一共7节课。备课前我先向指导老师虚心请教如何上课，怎样调动学生的激情等等。备课时我注意明确重点、突出重点、难点，详略得当，查找大量的资料，不断修改教案，略去一些不必要的地方。由于做了大量的准备工作，上课非常成功，得到指导老师的充分肯定。在教育调查方面，我完成一篇名为《中学生使用手机情况调查报告》的调查报告。
在教学过程中我体会到了：上课不难，上好课难。上好一节课要不断地找有关的资料，不断地试讲，不断地改进完善。我在日后的锻炼中，更应该注意弥补自己的不足，如学会课堂气氛的调动，增强课堂反应能力等等。所以，在练习试讲中，我要在打好理论基础的同时，还要注意接触实践，不断锻炼自己的语言表达能力，反应能力以及组织能力等，不断完善自我。教育是一个互动的过程，教师努力投入教学的同时，学生也就有收获。学生的求知欲驱使我要扩大知识面，驱使我要活跃课堂气氛，驱使我要有更大的进步。
通过实习，我初尝了身为一名教师的酸甜苦辣，也更让我体会到当一名教师所肩负的责任；通过实习，我学会怎样当一名合格的人民教师，尝到了教师的辛苦，感受到了当教师的乐趣和光荣，更深刻地体会到付出一定有回报的道理；通过实习，我还懂得了作为一名教师一定要吃苦耐劳，脚踏实地，求真务实，用最好的精神投入到工作中，并不断丰富自己的知识。我将认真总结教育实习经验，为明天走上教育工作岗位做好扎实准备。今后，我一定尽自己最大的努力，做一名出色的人民教师。三尺讲台我准备好了！
教育实习自我总结（三）
回首实习的一幕幕，我为自己留下的足迹和收获的硕果感到无比自豪！短短的两个月的时间，经历了许许多多的事情，我有努力过，开心过，困惑过，感动过„„
一、实习前
机遇只青睐有准备的人，只有做好充分的准备，才能从容面对实习中遇到的各种问题。为了使实习工作更好地开展，实习前，我从以下几个方面做好准备：
1、思想准备：明确实习目的，做好从学生到教师的角色转换；
2、教学准备：阅读课标，熟悉教材，编写教案及课件，加强师范技能的训练；
3、班主任工作准备：查阅资料，了解管理班级的技巧和注意事项，制定工作计划；
此外，为了做到角色转换，我还改变自己的着装，加强粉笔字和普通话训练，并通过做高考题来提高自己的专业知识和解题能力。
二、抵达学校，统筹规划
20**年9月18日，汽车载着满怀激情的华师学子，驶向南雄，期待已久的实习之旅开始了„„
到达学校之后，学校领导就召集我们开会，在会上对我们的实习做了安排，并给我们提供非常好的住宿环境和办公环境，这使得我们实习的顺利开展有了良好的保障。晚上我们实习队进行了一次简单的会议，落实了队规队纪，各项实习工作的安排和实习期间该注意的事项。有了这一切的统筹安排，我的实习才能进行的这么顺利。
三、虚心学习，共同进步
虽然，在实习前也有过一些试教活动，但是真正的中学教学对我来说，这还是第一次从
第二篇:《实习日记》
实 习 日 记
学
院： 机械与车辆学院
业：车辆工程
级：2012 级
名：黄克俭
号：120403021005 专 年 姓
学
指导教师（班导师）：周靖
时 间：2016 年 1 月 4 日
内容包括时间、地点、实习的基本内容和方式等：
时间：2016.1.4 到 2016.2.2
地点：重庆市渝中区大坪长江二路 77 号
重庆万友经济发展有限责任公司
实习单位简介：
实习计划 实习单位基本情况
重庆万友经济发展有限责任公司是中国长安汽车集团万友汽车投资有限公司所属全资子公司，重庆市首批知名字号企业。成立于 1996 年 1 月，注册资金 1.5 亿元，以整车销售及服务为主业，同 时经营国际贸易、汽车用品、嘉实多机油、汽车零备件、广告制作代理发布等产业，参股交通银行、 光大银行。汽车经营的品牌主要有长安商用汽车系列、长安轿车系列、长安福特系列、长安铃木系 列、东风风行系列等。
公司现有员工 1000 余人，总部职能精干高效，目前设置市场部、微轿车部、人力党群部（综合 办）、财务审计部，经营部门为国际业务部、汽车用品部、大客户部；拥有 6 个全资子公司、18 个
分公司、3 个合资公司其营销网络上百个，覆盖了重庆及广西绝大部分行政区域，已建立起比较完 善的集销售、服务、零部件供应、装饰美容为一体的汽车营销服务网络体系。
公司始终以“引领汽车文明 造福人类生活”为使命，以打造“打造世界一流汽车企业”为愿景， 以“客户为尊 员工为本 创造价值 合作共赢”为价值观，以“激情创新 科学理性 严格认真 勇于 奉献 不断改进”的精神，实现公司科学健康发展。2013 年公司汽车销量 3 万辆营业收入达 18 亿元， 利润 1000 万元。2014 年长安轿车突破 2 万辆，势夺全国第一，微车 15000 辆，营业收入达 23 亿元， 公司连年获得长安汽车
“金牛奖”、“金箭奖”等多项荣誉，成为长安汽车影响力较大的集团性经销
商。
实习记录（每周记录 300-800 字）
第 一 周 今 天 至 于 我 来 说 ， 具 有 特 殊 的 意 义 ;因 为 今 天 是 我 在 公 司 实 习 的 第 一 天 ， 也 是 我 为 不 久 的 将 来 迈 向 社 会 大 舞 台 的 第 一 步 ，心 里 紧 张 而 又 激 动 。古 人 云 天 行 健 以 自 强 不 息 ，地 势 坤 以 厚 德 载 物 ， 对 未 来 的 实 习 生 活 ， 我 愿 意 付 出 极 大 的 热 诚 和 努 力 。
早 晨 八 点 我 准 时 来 到 公 司 ，迎 面 就 遇 上 当 时 面 试 我 的 主 任 ，主 任 热 情 地 带 我 到 了 我
的 办 公 室 旁 ，给 我 介 绍 了 其 它 同 事 。我 坐 在 公 司 为 我 准 备 的 办 公 桌 上 开 始 熟 悉 负 责 人 给 我 的 一 些 资 料 。部 门 同 事 都 开 始 陆 续 来 上 班 ，十 分 热 情 的 跟 我 交 流 ，他 们 看 起 来 都 很 友 好 。我 感 觉 心 里 也 很 轻 松 。但 是 当 我 接 触 到 具 体 要 处 理 的 文 件 时 ，我 深 深 的 发 现 自 己 所 具 有 的 专 业 知 识 完 全 不 够 用 ，很 多 时 候 必 须 借 助 同 事 们 的 帮 助 ，这 让 我 认 识 到 自 己 不 足 。 整 整 一 天 我 都 在 努 力 的 听 取 领 导 和 同 事 们 的 建 议 和 帮 助 ，对 于 公 司 基 本 业 务 和 条 例 掌 握
的 越 来 越 精 熟 。
一 天 的 时 间 没 感 觉 就 一 晃 过 去 了 ，看 起 来 不 大 的 公 司 ，里 面 的 结 构 却 很 复 杂 。明 天
的 工 作 我 一 定 会 更 加 用 心 ， 我 在 心 里 暗 暗 下 定 决 心 。
第 二 周 一 来 到 公 司 大 家 都 在 讨 论 昨 天 公 司 的 例 行 会 议 上 宣 布 的 新 方 案 ，那 就 是 新 的 责 任
到 人 制 度 。以 前 是 各 部 门 的 工 作 总 体 由 负 责 人 来 承 担 ，出 了 问 题 或 者 受 到 奖 励 都 由 负 责 人 来 担 当 ，回 来 再 细 分 到 个 人 。但 昨 天 会 议 上 经 理 宣 布 为 了 提 高 所 有 员 工 的 积 极 性 ，要 求 将 每 件 小 事 细 分 到 个 人 ，就 像 谁 去 发 宣 传 单 ，谁 去 税 务 局 报 税 ，谁 去 整 理 档 案 都 要 责 任 到 人 ， 当 然 那 个 奖 励 也 要 到 人 。
我 认 为 这 是 一 个 非 常 好 的 方 法 ，杜 绝 了 滥 竽 充 数 的 可 能 性 ，也 能 提 高 负 责 人 员 工 的 积 极 性 和 动 力 。 不 愧 是 具 有 发 展 前 途 的 企 业 啊 ， 真 是 让 人 很 有 干 劲 呢 ~~~一 天 的 工 作 我 都 主 要 在 接 打 客 户 的 电 话 ， 时 间 很 快 就 过 去 了 。
第三篇:《android毕业实习日记》
学生实习日记
教学单位：计算机科学与技术学院 级、专业： 学生姓名： 学生学号： 实习类别： 实习单位：
起止时间：2015年10月~2016年01月
2015－2016学年第 1 学期
教务处制
使用说明
一、本实习日记为参加我校各教学单位按教学计
划要求组织的各类实习的学生填写。 二、实习学生应如实记录实习过程中主要工作、
学习、活动情况及心得体会等内容。 三、实习类别填写“课程实习”或“毕业实习”。 四、实习日记填写次数根据实习情况而定。 五、实习日记作为评定学生实习成绩和实习总结
的重要依据。
六、本日记使用结束后由各教学单位存档备查。
学生实习日记
学生实习日记【2016年教育实习日记】
学生实习日记
第四篇:《实习日记》【2016年教育实习日记】
实习日记
一、 2016.2.23 武汉理工光科股份有限公司
春风拂过，鸟语花香！不知不觉，又迎来了新的一年。在这开学之初学院老师带领我们在物理楼召开了13级学生专业实习动员大会暨安全教育大会，着重强调了人身和财产安全问题及纪律问题。这是我们学院和系领导对专业实习的重视，本次专业实习是我们系第一次实施，这对我们认识所学专业及未来就业和考研有举足轻重的作用。
我们首先实习的公司是武汉理工光科股份有限公司，武汉理工光科股份有限公司(以下简称理工光科)于2000年8月成立，由武汉理工大产业集团有限公司联合武汉钢铁(集团)公司、北新建材股份有限公司、湖北双环科技开发投资公司等上市公司和社会企业共同发起设立 ，是以生产经营新一代光纤传感系统系列产品以及相关仪器仪表器件研制、开发、生产、销售为主营业务的高新技术企业。
公司老师首先带领我们参观了成果展览室，了解了一些有关光纤传感系统系列产品的相关知识：光纤光栅感温火灾探测系统（隧道）是理工光科针对高速公路隧道、地铁隧道等场所研制开发的一种火灾报警系统，解决了长距离无中继的隧道火灾报警的难题，主要应用在如湖北翻切高速公路隧道、湖北十白高速公路隧道、陕西秦岭终南山高速公路隧道等等；光纤光栅周围入侵系统是理工光科针对目前市场上周界存在误报高、定址难的现状，专门开发的周围防范领域新产品，通过压力，振动等的变化，引起光纤的波长变化进而实现监控，光纤光栅周围入侵系统具有可靠性高、定位精准、智能识别、维护容易的特点，使其常应用于市委大院、某维修基地、某科技园区、某石化区等领域。
紧接着老师带领我们参观了理工光科企业生产线。里面有很多工作人员在各司其职，认真工作。桌上地上都有黑色的笔筒大小的光纤。老师介绍说外界环境的改变会引起光纤波长的变化，根据这个原理光纤在温度传感器控制中有很多的应用。光纤像白丝一样，由内外两层线管保护，用不锈钢探头连接，经过加工，检测等精密操作后才能投入生产成产品。
实习是每个学生走向社会、走上工作岗位必不可少的一个重要环节，通过实习在实践报告中了解社会，让我学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，受益匪浅，也打开了视野，增长了见识，为我以后进一步走向工作岗位打下坚实的基础。作为学生的我，开始了我的第一次实习工作，在实习期间，感触很深，收获颇多。
我们实习的第一站是武汉理工光科股份有限公司，实习的前一天，我百度查阅了理工光科的相关资料，才知道是以生产经营新一代光纤传感系统系列产品以及相关仪器仪表器件研制、开发、生产、销售为主营业务的高新技术企业。座落在大学园路旁。
还没正式开始实习前，原以为我们会去公司或企业里像工人一样上班、工作。实习完才知道这只是一次专业调研，即便如此，我们也学到了许多。在成果展览室里，老师给我们讲解了什么是光纤，知道了光纤的波长是随着外界环境的改变而改变的，利用这个原理，产用
光纤做出了许多高科技产品，如传感光纤光栅、光纤光栅温度、应变、压力、振动等系列传感器和大型结构工程与重大装备长期健康安全监测系统、光纤光栅感温火灾探测系统。参观理工光科生产线，我们知道了一些关于光纤的生产、制作流程，光纤在市场中具有的广阔前景。
通过这次实习使我对我们专业方面的有关知识在实际上有了更深一些的了解。应该说在学校学习再多的专业知识也只是理论上的，与实际还是有点差别的。虽然我学的是电科，光科相对我们来说比较陌生，没有多大关系，但是知道所要学的知识还有很多，只有掌握更多的知识，才能做出更大的业绩。
我想，学校里学的不是知识，而是培养自学的能力。在知识爆炸的21世纪，作为我们想不被社会淘汰要学会不断学习，活到老学到老。遇到问题要细心地思考，想办法解决，不断学习不断积累经验，下班的闲暇时间用来为自己充电，提高效率，科学的掌握时间，用知识来武装自己，让自己更强大。
二、 武汉伊迅电子信息技术有限公司
今天天气晴朗，阳光明媚。汽车荡漾在这和煦的春风里，载着我们实习的第二站----武汉伊迅电子信息技术有限公司。
实习公司并不是很远，没多久就到了目的地。带领我们参观的是位阳光帅气的老师，他把我们带到了科研成果陈列室，并跟我们详细讲解了不同产品的原理、工作模式、特点等。 老师首先给我们介绍了具有GPS定位功能的产品，如车载GPSONE终端产品。并讲解了GPS系统的基本工作原理，即由地面主控站收集各监测站的观测资料和气象信息,计算各卫星的星历表及卫星钟改正数,按规定的格式编辑导航电文,通过地面上的注入站向GPS卫星注入这些信息。测量定位时,用户可以利用接收机的储存星历得到各个卫星的粗略位置。根据这些数据和自身位置,由计算机选择卫星与用户联线之间张角较大的四颗卫星作为观测对象。观测时,接收机利用码发生器生成的信息与卫星接收的信号进行相关处理,并根据导航电文的时间标和子帧计数测量用户和卫星之间的伪距。将修正后的伪距及输入的初始数据及四颗卫星的观测值列出3个观测方程式,即可解出接收机的位置,并转换所需要的坐标系统,以达到定位目的。常见的GPS导航系统一般分为五种形式：手机式、PDA式、多媒体式、车载式、笔记本式。紧接着，老师给我们车载式GPS导航系统，它主要由主机、显示屏、操作键盘（遥控器）和天线组成。而它的原理是以全球24颗定位人造卫星为基础，向全球各地全天候地提供三维位置、三维速度等信息的一种无线电导航定位系统。常应用在野外人员安全保障、地质灾害监控与预警、危险源监控等领域
在陈列室另一边，是具有监控功能的产品，这类产品前端采用视频服务器把摄像机，红外报警器，烟感器等系统转换成数字信号，基于TCP/IP协议在网络上传输监控。这样，只要有网络连通就可实现远程监控，无线监控应用范围广泛，金融行业安全监控、交通监控、工业监控等众多领域。如：ATM取款机、银行柜员、工厂、仓库储存等的无线监控；水利电力电站无人值守系统；石油、钻井、勘探等无线监控系统。【2016年教育实习日记】
回顾今天的实习生活，感触是很深的，收获也是丰硕的。今天实习的是武汉依迅电子信息技术有限公司，该公司位于湖北武汉市光谷武汉东湖高新光谷大道国际企业中心创智楼B座5层，主营 GPS系统;行驶记录仪;集成监控系统;其他汽车安全用品;汽车通讯;PDA 等。实习中，我采用了看、问等方式，对武汉伊迅电子信息技术有限公司的日常管理工作的开展有了进一步的了解，分析了公司业务开展的特点、方式、运作规律。同时，对公司的"顾客第一，勇攀高峰"的经营理念，坚持"诚实守信"的原则有了初步了解。
参观了该公司的这么多高科技产品，发现我们的专业原来这么高大上，可以研发设计如此先进的产品。然而仔细一想，自己这三年所学到的知识，远远不能胜任这项工作，又或者说，专业课程真的学会了吗？好像不是，一直以来都是为了期末考试不挂科而看书、刷题，根本不知道该学什么才符合所学专业的要求。通过今天的实习，我意识到了某些专业课的重要性，比如模电、数电、C语言、单片机等。回学校有空得把这些书认真看一遍，最重要的是把单片机学好，不管软件还是硬件，都应该有所成绩。
对于大三的我们，就业压力一直是当今社会的肿瘤性问题，就业问题的妥善解决是一个社会长治久安的有力保证。如今提倡文明创造社会，知识造就未来，面对当下的就业局势，不少大学生呈现就业迷茫的状态，没有明确的就业规划、超前意识的就业准备和合理久远的未来蓝图。因此，实习对于大学生就业的正确指导和帮助无疑是大学生就业的福音，利于学生就业意识形态的完善，进而更好地避免了面对就业局势而产生的恐惧。有好些问题一直困扰着我：若以后想要从事类似的工作，需要具备怎要的知识？是否对学历要要求？依讯公司前景如何？求职应聘需要注意哪些等等？老师似乎知道我们有许多问题要问，把我们带到了客厅，采用你问我答的形式一一为我们讲解。通过老师的解答，消除了我心中诸多的疑惑，不管未来是否想要来应聘依讯公司，现在该做的就是好好准备，把专业知识学好学精，需要考的证努力去完成，从现在做起，脚踏实地，刻苦专研，机会总是给有准备的人。
三、武汉地铁运营有限公司教育培训中心【2016年教育实习日记】
今天起了个大早，8点中就要出发去我们实习的第三站--武汉地铁运营有限公司教育培训中心。武汉地铁运营有限公司是武汉地铁集团的下属子公司，主要负责轨道交通运营管理和现有轨道衍生资源的经营管理，座落在武汉硚口区古田一路67号，路途比较远，仅来回就花了三个小时。
老师首先带领我们参观了列车控制系统，从老师的讲解中我们知道了基于通信的列车控制系统（CBTC）由列车自动监控（ATS）系统、数据通信系统（DCS）、区域控器（ZC）、车载控制器（VOBC）及司机显示等组成。地铁轨旁通信设备有视频、监控、信号、FAS、BAS、供电、AFC、导向、通信。地铁的无线网与数据传输则是利用巨磁传感器实现对列车区域位置和车速的检测，从而能实现轨交沿线传输、监测、应用融合在起并实现一体化，能减少轨交生产组织的基础建设成本，能提高运营部门的运营管理、政府管理的指挥管控水平。每个基站由一台无线基站设备以及相应的天馈系统组成，选用双极化定向天线作为基站设备收发无线电波的装置，车载台即为安装在列车上的无线客户端单元。无线通信传播还存在许多干扰，如设备内部的干扰、现场干扰、军事通信中的敌意干扰等，为了保证列车的安全出行，就必须有相应的抗干扰技术。由于人多公司空间小，没有听到应用何种技术，上网查阅了资料，通信抗干扰有四种分类：频率域处理，如直扩、跳频、跳扩；时间域处理，如瞬时、跳时等；空间域处理，如采用自适应天线等；其他数字处理，如干扰抵消、纠错编码等。
当前，国内地铁新建线路普遍采用基于通信的列车自动控制CBTC系统。该系统区别于基于轨道电路的列车控制系统，而利用通信技术实现车地信息交换并实时传递列车定位信息，依靠车载信号设备、轨旁通信设备来实现列车、车站及控制中心之间的信息交换。系统通过建立车地设备之间双向、连续、高速的通信，使列控信息和列车状态信息可以在车辆和轨旁设备之间进行实时可靠的传输，由此来确定列车的准确位置及前后列车间的相对距离，能够进一步缩小列车追踪间隔，提高运营效率。同时，为了提高通信的可靠性，往往需要在同一个地点设置双网覆盖，万一某一个点故障，也不至于影响车地通信。无线电台方式具有体积小、安装灵活、对车载通信设备安装位置限制。
今天的实习增长了学生的见识，也学到了新知识，即地铁车—地之间的无线通信，见到了很多以前从未见过的大型设备。坐地铁时一直好奇列车是如何进行工作的，两辆车会不会发生碰撞事故，列车司机是怎么开车的。通过武汉地铁运营有限公司教育培训中心的实习，心里的谜团终于拨云见日。
老师首先给我们讲解了基于通信的列车自动控制CBTC系统，用来确定列车的准确位置及前后列车间的相对距离，保证列车和乘客的安全。紧接着老师带领我们参观了列车头，讲解了各部分通信设备的使用方法及原理，对一些无线通信设备有了一定的了解。通过参观，掌握了列车头的各个组成部分，组织管理， 设备选择和车间布置等方面的知识，扩大了知识面。 都说知识是人类进步的阶梯，而学习知识不仅仅靠从书本上获取，而重要的在于经验。理论知识往往过于标准化，仅仅靠掌握理论，一点实际操作经验都没有的话，事实上是没有实际效应的，现实中的事情往往是千变万化的，运用起来解决具体情况多半是教条的。只有将理论知识与实际很好结合起来，才能将知识运用到最高境界。我们的专业和通信有关，虽然无线关于通信的知识还没有学习，参加了实习让我们知道什么是无线通信以及它是怎样运用在生活中的，这会对我们今后的课程学习起到良好的促进作用，把理论知识和实践相结合起来，分析和解决问题的工作能力。既涉及我们所学专业，就应该学有所长，学有所用，将知识成为自己真正拥有的能力。
通过自己的实习，还有回来过后查找各种图书资料，以及在网上搜寻相关资料，让我们的知识得以巩固和完善， 也使我获得一些有关生活的基本的知识，理论联系实际，扩大知识面；同时又是锻炼和培养学生业务能力及素质的重要渠道，也是以后接触社会、了解产业状况、了解国情的一个重要途径，逐步实现由学生到社会的转变，培养了初步担任技术工作的能力、初步了解企业管理的基本方法和技能；体验企业工作的内容和方法。
四、武汉德威斯电子技术有限公司
今天早上8点就出发了，实习的公司是武汉德威斯电子技术有限公司。武汉徳威斯电子技术有限公司是专业从事民用产品的微波隔离器（环形器）、射频同轴连接器和射频同轴电缆，以及雷达、军用天馈系统（双工器、耦合器、滤波器、工分放大器、合路器、负载）等电子产品组件的研发、生产、销售服务的高新技术企业。创建于2003年5月，以其高技术、高效率和良好的服务获得了快速的发展。
公司老师首先带我们到二楼换了工作服，随后就到生产线工作室为我们讲解一些关于无线通信的设备，如无线通信网络关键器件，包括光放大器、光转发器、光分插复用器、光交叉连接器、光开关、交换路由器。在制作这些精密的电子设备，必然会使用到一些先进加工制造技术，超声电机、超高速切削、大型复杂机械系统的性能优化和产品创新设计、超精度和微细加工技术、纳米测量、并联轴机床、微型机电系统控制等等。
每一件产品的好坏，都要经过电路的现场调试、测试与质量控制才能算是合格产品。
由于微波通信与光通信的发展, 微波通讯得到了广泛的运用，利用光电子器件解决微波信号的产生和控制问题，主要有光生微波源、微波光子滤波器、光域微波放大器、光致微波电信号的合成和控制等。射频微波的优点: 能够在任意方向上发射;易于构建和重构;能够与移动和手提设备互联; 传输成本低(大气传输);采用蜂窝式系统的高频利用效率。光纤的优点: 体积小、重量轻、机械灵活性大;超宽带低损;在波长、频率、空间上可多路合成; 易于多路合成和分解及灵活的网络结构; 不受电的影响。微波光子集中了射频波和光线的优点, 能在射频波和光线之间的透明转换微波，提供了低成本可移动无线连接方式, 而光纤提供了低损宽带连接, 该连接方式不受电的影响。在光纤中实现射频波的带通传输, 无衰减, 无信道间的相互干扰，电处理器的带宽限制了高带宽的光电信号的处理, 以光子取代电子, 在较高的速率处理信号, 这样就可以避免电子瓶颈，也可利用光的相干特性和无源光波导去编码、解码光纤通信链路上的信息。
虽然学习了高频电子线路这一课程，老师介绍的知识似懂非懂，但这打开了我们的好奇之门，马上就要学到数字信号处理以及光纤通信了，我想这会对我们今后的学习有很大的帮助。
今天早上实习的公司是武汉德威斯电子技术有限公司，外出参观学习的时间虽然不长，但安排紧凑。通过对产品的生产、加工、检测、组装等各个标准化岗位的参观学习，切实地感受到了生产一线工人的巨大凝聚力和向心力，激发了他们的工作热情，奏响了生产一线工人工作提速前进的最强音。
通过参观学习，让我也有了参照，有了目标，更有了干劲。一线职工的敬业精神让我叹为观之。工作环境脏，还有刺鼻的异味和机器的滚动声，但卫生环境保持得如此干净整洁，足以证明我们的员工是多么的勤劳刻苦，他们的行为告诉我们“世上无难事，只怕有心人”。 他们在紧张的工作之余，仍然没有忘记学习。他们把工作中遇到的问题及积累下的经验都认真的记录下来，对出现的问题认真进行分析，为以后的工作做了充分的准备。他们为了熟练操作规程和许多相关的规章制度，他们坚持每天抄写锻炼，老师说生产一线的凝聚力是公司稳步快速发展的保证，只有我们心往一处想、劲往一处使，才能使公司力量集中，步伐迅速。 仔细一想，其实在学校的学习正像是这些工厂经营的缩影。学习，我们也要像工厂里生产零件一样分清顺序，整理好学习步骤，做到有条不紊，这样一来就会事半功倍。学习的过程是复杂的，有时也会感到乏味，但我们也要记得“在抱怨之前，先想想有没有更好的解决办法。”，保持良好的学习心态是很重要的。当然还要避免产生错误，就像生产汽车零件一样，即使前几道工序都几乎完美，但到了最后一步，哪怕只是出了一点差错，也只能被归为“次品”。然而出了错误并不可怕。在参观时，有一个工作室的工人们专为有瑕疵的零件做修补，有位员工为我们讲解说，这些在零件上的瑕疵可以通过机器磨掉，但如果瑕疵过大，在修补的同时会破坏零件的规格，那“次品”也只能变成“废品”了。所以在学习上的错误，我们必须及时改正，而决不能让错误深化后才想到要亡羊补牢，这样即使想要修补，也会像那块零件一样，破坏了原有良好的基础，甚至带来意料之外的更大损失。【2016年教育实习日记】
通过这次参观企业的生产活动，我了解到：虽然工厂与我们的学校相差甚远，但在参观过程中，只要我们细细品读，这些看似与学习毫无相关的知识大到经营理念，管理理念；小到各个生产线，生产步骤等等，将其运用到上，都能使我们受益匪浅！
五、烽火通信科技股份有限公
烽火通信股份有限公司建立于1999年，目前是国内唯一集光通信领域三大战略技术于一体的科研与产业实体。通过一下午的参观实习，获得以下调研结果：
第五篇:《教育专业实习日记》
教育专业实习日记
教育专业实习日记
教师趣味运动会
五一回家之前，年级组开会说下周老师们要组织教师趣味运动会，有自行车慢骑，一分钟跳绳，三分钟踢毽子，还有定点投篮，时间定在下周三，我能玩其中的两项，跳绳和踢毽子。
正好五一回家，我周三回来的，我忘了这个事了，而且也没报名，xx回来告诉我，说跳绳已经比赛完了，我一听，好可惜啊！自己也想跳一下，说第二天还要比赛踢毽子，所以我就只能去踢毽子了，到哪的时候我问那个体育周老师跳绳今天还能补吗？老师们都很热情，说可以补得，咱搞这个活动这就是娱乐的都可以来的，所以我今天补了跳绳，跳了140个，听说还进了前六呢！前六名都有奖项可以拿。我们实习老师出了一个小状元——吴理华，她是跳的最多的，跳了180个。我很幸运拿到了第六名。
接下来又开始比踢毽子，当时就我和一个初一的老师，我刚跳完绳，有点累，所以让那个老师先踢的，三分钟时间有点长，前面还可以，后面就没有劲了，那个老师踢了153个，就到我了，我第一下踢得特别好，一下踢了50多个没坏，到后来我就数蒙了，xx也数蒙了，就那个老师数着呢！到后来我就一点劲也没有了，就开始踢两个坏一次，踢三个坏一次那样，时间太久了，太累人了，再说我是刚跳完绳，劲已经用的差不多了。最后踢了190个吧！我也忘了。
后来听说我在这次趣味运动会上拿了两个奖，一个第一，一个第六。听到之后挺开心的，说明自己还是很年轻的呵呵。。。。还是有活力的。
第一次班会
今天我开了第一次班会，由于没有经验，也不知道学生们喜欢什么样的班会方式，我就去网上查了一下，选了一个“优缺点”班会。班会的主要流程首先是自我检视环节：写下优缺点。然后是别人眼中的我环节：同学之间的互评，让其他同学来说说自己的优缺点。最后再做一个总结。
班会进行得很顺利，学生们都很积极。在第一个环节中，同学们都认真地写下了自己的优缺点。有的同学说自己上课不遵守纪律；作业不及时完成。优点是能够与同学友好地
相处等等。针对同学们的缺点，我做了一些点评，并且给予了一些中肯的建议，在以后的学习生活中应当如何去改正，变成一位更加优秀的学生；对于优点我也及时地给予了肯定。
第二个环节当中，我让学生们以四个人为小组进行互评，写下其他三位组员的优缺点。有时候旁观者清，当局者迷，让其他同学指出自己的不足，说出自己的优点。更加能够了解自己。优点继续发扬，缺点努力去改正。
最后我总结了这次班会，告诉同学们。在生活学习当中，要正确地认识自己。扬长避短，文明成长，快乐学习。
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