【www.zhuodaoren.com--实习报告】
【一】:教育实习的感悟与收获
教育实习的感悟与收获
教育实习是理论与实践结合的纽带，是一次真枪实弹的演习，是我们进行教育工作的第一步。只有走了这一步才能真正的进行教育工作。为了完善对新课改的掌握，积累教育工作经验，掌握教学技能，学会如何处理与学生关系的技巧，为了今后教育工作打下基础，找出自身状况与社会实际需要的差距，并在以后的学习期间及时补充相关知识，为求职与正式工作做好充分的知识、能力准备。 转眼间，三个星期的教育结束了，回首实习的这段时间，感觉既忙碌又充实，既辛苦又欣慰。在实习中，让我感受到了作为一名教师的快乐和责任。同时也发现了自己的不足之处，也克服了自己上讲台胆怯的心理。在这一个月里，作为一名实习教师，我能以教师身份严格要求自己，为人师表，处处注意自己言行和仪表，热心爱护实习学校的学生，本着对学生负责的态度尽全力做好班主任及教学的每一项工作；同时作为一名实习生，能够遵守实习学校的规章制度，尊重实习学校领导和老师，虚心听取他们的指导意见，并且和其他实习生一起团结协作完成实习学校布置给我们的任务。
很幸运，我和其他两名同学，被院领导推荐到了珠海市技师学院实习，这里很温馨，环境挺不错，刚来到就受到了师哥、师姐（校友）的热心招待，他们向我们介绍这所学校的教育情况、学生学习情况，这对我们以后的实习工作和教学方法有很大的帮助。对于教学经验，师哥、师姐们更是倾囊相授。技师学院的领导也是对我们关爱倍加，免费提供宿舍，问寒问暖，谢谢你们！ 下面是我的实习情况：
一、在前期准备方面
要管理好一个班级，首先是要较快地了解整个班级的情况。第一个礼拜见习周，主要是跟我的指导班主任学习怎么管理一个班级，开展班主任工作，怎么与学生沟通。为了尽早的熟悉学生及班级情况，我首先从班长、团支书入手从她们了解班上的大致情况，接下来就是通过班委会议了解班级的一些日常工作以及班委的一些职责。我一有时间便会找班上同学聊聊天，因为我与学生年龄相差并不大，加之我以前也是在这里毕业的，学生也很乐意跟我交谈，通过和学生的接触也使得我对班上的情况有了一定的了解，这对我之后在班上开展工作是非常有必要的。从中我也发现，要想带好一个班，第一关就是了解我们的学生，跟她们打好关系。当然与她们打交道时也要掌握好一个度，既不能太过严肃，让学生产生隔阂和畏惧心理，也不能太亲密，失去作为班主任的威信。
（一）在日常管理方面
从实习的第一天开始我就跟随指导老师的脚步活动，边学边做。平时我常下到班级跟同学们进行交流，比如了解学生的学习情况，兴趣爱好等等。每天早操时维持秩序，监督到位,耐心地做学生的思想工作。我懂得了如何与学生相处，如何管理学生。在班主任的悉心指导下，我懂得了要当好班主任管理好班级就必须奖惩分明，建立班主任的威信，适时的给予学生肯定。在与指导老师和学生的接触交流中，我懂得班主任工作的繁琐和艰辛。
（二）在班级活动方面
我们这次来刚好赶上了学校里的一些活动，像女生节、心理健康活动日、三人篮球赛。帮助他们策划、参与趣味知识抢答、为学生加油。融入到学生队伍之中去，才能更好的了解他们，知道他们所需，为以后的教学工作做铺垫。但在和学生打交道的过程中，要把握好度，既要让他们感受到老师的亲切，又要树立自己的威信。这确实有点难度，但 只要多锻炼、多注意，我想我能准确的拿捏好这个度的。
二、 教学工作
教学的实习是我们教育实习的重中之重，我们教学方面的实习内容主要包括前期阶段的听课、备课、正式上课和课后作业的批改等内容。在老师的悉心指导下，我从知之不多逐渐地熟悉，也做得越来越好。
（一） 听课学习
听课是实习的必经阶段,听课不但能够学习指导老师的教学方法，而且能熟悉自己将要教学的班级。这次实习我是被分配到实习工厂，教学科目是《通信和音响设备维修》，刚听到这个科目时，有点害怕，虽然自己是通信专业，但对音响设备可是一片空白，更别说维修了，感觉压力挺大的。就及时向指导老师询问情况。指导老师跟我讲，叫我好好准备，问题不大，他以前也不是学这个专业的，说我们以后出去参加工作，也不一定是从事本专业，也要适当尝试一些新的东西。仔细想想，也是这个道理。但是我还是感觉压力蛮大的。
第一周主要是见习周，我们带的班级是13电子5班，指导老师主讲，我在下面听课，认真做笔记，学习如何驾驭课堂，如何控制授课时间等。我前前后后共听了15堂课，包括我自己指导老师的专业课，也包括单片机、模、数电路课，深刻感受到了每个老师都有自己的特点，有属于自己的鲜明教学风格，都有很多值得我去学习的地方。比如课堂提问学生回答问题的方式、课堂的幽默、课外知
识的拓展等。
（二） 备课准备
从备课这个过程我发现，原来当好一名老师，教好一门课也不是那么容易的。首先你得对你要教的这门专业非常熟悉，其次是对教材要有一个透彻的了解，还有就是语言表达能力要强，课堂组织能力要好，再有就是好的教学方法了。还好，我带的科目理论知识不是太强，动手操作占主要部分。因此每次备课前我都要先动手去拆解一些家电，先去了解实物和课本上差别，再作补充。在备课的时候其实也是在学习，会发现自己知识的模糊区，然后查资料去消除它，也可以拓展知识。在正式上课之前我都会把教案交给指导老师看一遍，让他给我一些意见，回去之后做修改。接下来的几次备课就明显比前面的有进步了。
（三）上课实践
站讲台不是第一次了，之前的微格教学我们练过，但这一次站上讲台感觉特别的紧张，台下46双眼睛的焦点全部聚集在我的身上，压力突然倍增，顶住压力，我简单的做了下自我介绍，在同学们的热烈掌声中，心跳减缓，开始了“指针式万用表使用”的讲解，叫他们如何用万用表测电阻，并且给他们演示，同学们学的很认真，第一次课还算勉强通过。课后指导老师给了我几条宝贵的建议：第一，要和同学们进行眼神交流，这样你可以知道他们是不是听懂了，同时也让他们知道你在关注他，他就不会做其他动作；第二，语速有点快。说实话在来之前，我以为广东这边说话语速快，其实不是这样的。这个我会注意的，用他们习惯的语速和他们交流；第三，就是不用紧张，不用担心说错话。人都是会犯错的，有时候说错一两句话，反而能把课堂氛围给调动起来，增加老师的亲切感。总的来说，第一节课还不错，指导老师给的评价是：很有自信，落落大方，声音洪亮，课堂气氛好，但是语速过快，时间把握的还不够理想。我也能够感觉到这些缺点，我所上的每堂课我的指导老师都会在后面听，指出我有哪些不足之处，我也虚心听教，在接下来的几堂课中不断改进。
三、 收获与体会
通过这次实习，让我中职院校的认识进一步深入，他们和想象中的很不一样，因为没有接触过中职教育，所以简单地认为他们像高中教育，这种观点是不正确的。他们的教学模式和我们大学很相似，理论加实践，他们的实践基地很像我们的逸夫楼，先对理论知识学习，然后动手去焊接一些电路和维修一些家用电器，在做中学，在学中思。在这里我想说说他们教学模式的一个亮点：把企业搬进了
学校。就在我实习的工厂里面，就有一个和电子系合作的珠海高臣光LED有限责任公司，同学们在公司里实习，既可以学LED灯具的生产过程，也可以学到企业的管理。像这样的校企合作的公司在其他系还有几个。我觉得校企合作，应该是未来中职院校办学的趋势，学以致用，才能激发学生的学习兴趣，由被动的学习，变为自主学习。对于这个学校我也有一些自己的建议：
1、多举办技能方面的竞赛，这样可以激发他们对专业知识的学习兴趣和关注；
2、多多利用实验室资源。实验室不简单是的教学用具，也是学生们自主学习的最好地方。
时间过的非常快，当我真正了解学生特点，开始和他们建立起感情时，却结束了。虽然非常短暂，但觉得自己学到了很多，也尝到了当老师的酸甜苦辣，感受到学生的聪明可爱。首先感谢校领导及老师们对我的帮助与支持，更要感谢学生们在实习期间带给我的快乐与启发!作为们师范院校的一门重要的综合实践必修课程，既是对师范生思想和业务上的多项综合训练，又是对师范生心理、思想、能力及知识等各种因素的全面检验与提高。我也在工作中不断总结经验。第一，要正确处理好与指导老师的关系，与学生的关系，在做任何事情和任何决定之前一定要征求指导老师的同意和意见，这是起码的尊重和礼貌，同样只有博得了指导老师的支持，你有了坚强的后盾，你的工作才能够更顺利地开展。正确处理与学生的关系，不能够在学生面前，没有教师的威严，以至于以后的教学、班级管理工作难以开展，这些都是我必须注意的；第二，身为一个教育工作者，就要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立平等的师生关系。而且，教师要把自己当成活动中的一员，是学生活动的组织者、参与者、引发者，是学生的学习伙伴、知心朋友。通过本次实习，我也越来越深切地感受到班主任工作的重要、艰巨、深奥，它不仅仅是一项工作，更是一门学问，要把这项工作搞好还需要很长一段时间的磨练和考验。
通过这次实习，让我了解了教师的伟大，教师工作的神圣，他真的是人类灵魂的工程师，教师的工作不仅仅是“传道、授业、解惑”，而是要发自内心的关心爱护学生，帮助他们成长。在教授他们知识的同时，更重要的是教他们如何做人，这才是教师工作最伟大的意义所在！
【二】:教育实习感想
教育实习感想
两个多月的教育实习对于我的人生来说真是一段宝贵的经历。我的实习基地是宝鸡中学，两个多月的实习带给我们许多宝贵的回忆，而这些经历犹如血液般融入我们的生命，成为我们成长的一
部分。
在宝鸡中学，我们主要的任务是教学工作和班主任工作。
一、 教学工作
在学习期间，我首先是听课。老师非常热情，不仅让我们听他的课，还推荐其他好老师的课让我们听。这种听课和我们以往的听课时不一样，这种听课并不是为了学习老师所讲的知识，而是学习老师怎么样讲课，学习如何传授知识，如何驾驽课堂，如何控制时间等等，那时候真正的认识到上一节课真难啊！
教学工作是这次实习的重头戏，上学期在微格教室有过一些训练，但对于真正的战场，我们还是经验不足的，经过三周的听课，我知道了上课要注意哪些内容，通过和老师交流，我了解到备课是一个比较艰辛的历程。要不断地该，不断地练，要备的详细，考虑的非常全面，把课堂可能会出现的问题都一一考虑到，才能建构出一堂不错的课堂。虽然对于高度我还无法达到但我会不断地靠近这个目标。 我的第一节课是《离子反应》，这是我人生的第一个面对这么多学生的课堂，第一节课的准备还是挺充分的，但刚开
始上课，稍微有些紧张，不过学生们非常配合，使我越来越自信，不再紧张，我连续上了两节课，有了第一节课做铺垫，第二节课上的非常顺利，并且达到了寓教于乐的效果，使我对教师这个职业更加有信心。
二、 班主任工作
我是高一年纪（11）的实习班主任。主要负责没周一次的班会和“下两操”和“背早修”：监督保健早、课间操，监督学生自习。第一周的实习，我初步熟悉了班级里的学生，和学生聊一聊，在某种程度上说，我更是以一种朋友的身份和学生聊天，可是，有时候也把握这种师生关系的距离很难，上课要有老是的范，有威信，下课能做朋友。这是我追求的。
一段时间的观察，我也发现了一些问题，比如说在早读课声音很小，并且很多学生打瞌睡，晚自习说话，学习非常被动等等。这些问题我全部在班会中上反应出来，和同学们一起讨论解决，在这个过程中，我讲述了我的美好高中生活和大学生活，使得他们对生活更加充满信心，更有动力努力学习。
两个多月的实习是一次用自己的眼和耳感受环境，亲身经历教育实践的机会，对于这个实习经历，我受益匪浅，对教师这个角色有了更为详尽而深刻的理解，认识到许多在学校学不到的东西，不局限于书本，而是有了一个比较全
面的了解，从而更深的了解自己的不足，总是，很值得！
【三】:教育实习感想
周至职教中心教育实习总结感想
2009级计算机科学与技术2班
姓名：何经潘 学号：40912074
教育实习是每一个师范生在大学期间必需经历的过程，是我们将理论与实际相联系、提高自身综合素质的一次最重要的锻炼，这是一次非常难得的好机会，更是一次充满期待与担忧的挑战，它将为我们今后的教师生涯奠定坚实的基础。
我与其他8名同学组成的职教中心实习小组在指导老师于静芳老师的带领下于2012年9月11号第一次来到了周至尚存的职教中心，到校之后第二天就参加了纪主任和诸位老师为陕西师范大学的实习生安排的实习生会议，会上纪主任对我们的实习提出了很高的期望，会后我指导老师和指导班主任赵卫星老师的带领下，第一次去了11计算机教室。就这样，拉开了为期三个月的实习工作的序幕。
下面，我就从不同角度对本次教育实习进行总结。
一．关于专业实习
1. 概括
在实习期间主要是带我们11计算机的ps课程和网编课程，同时管理班上工作
2. 听课
实习的同时要听课。在这期间，我一直坚持每周至少听两节课，听不同老师给不同学生讲授的不同课程，我感受到了每个老师在上课时都有自己的特点，有属于自己的鲜明教学风格，都有很多值得我去学习的地方。
赵老师的课严厉又不失风趣；韩江林老师的课亲切而且富有创造性；季艳海老师的课赋予了学生最好的自主探求的能力，唐老师的政治课深入浅出……
老师们教学的睿智与实力展示了他们的教学风采，让听课的我感叹，听课也是一种享受！在他们身上我也学到了很多。听不同老师的课，及时进行分析总结，我也可以从中探寻出一套能够为自己将来教学所用的教学方法。同时，和他们作对比，我清楚的看到自已的许多不足，这让我感受到，要想成为一名优秀的教师，任重而道远啊。
在实习的后半期，为了再提升我个人的课堂教学能力，我还听了很多一起实习的同学的课，听过之后也获益匪浅。www.fz173.com_教育实习感悟。
3. 讲课。实习第一周，我就开始了我的讲课过程。
第一次讲课是护理班的信息技术，主要是讲解计算机的基础知识，这次我主要介绍了计算机的整体，包括计算机硬件可能出现的问题，希望大家能够好好爱护计算机相关设备；同时简略的介绍了word和excell的使用以及这类办公软件对大家以后工作的影响，他们能够帮助大家更方便更快捷更准确的工作，提升工作效率，希望大家认真学习！这次讲课同学很给我鼓励，大家都认真的听课，配合我的上课。后面每一周他们的课程都是我一个人上，在大家的努力下，大家能够对计算机相关基础有一定的认识，能够初步使用office相关软件，希望能够对他们以后的生活学习形成帮助！谢谢！
其次是我每周给我们本班11计算机讲授一节ps和网编课程，在讲授的过程中，一开始我发现我的表述不够准确，常给同学造成勿扰，在赵老师的提醒下，我每次讲解前都认真备课，努力措辞，一个月后有较大长进，能够相对风趣幽默的讲解，并且做到深入浅出。在我离开前，我们的ps课程已基本上结束，大家都能够自主的创造一些作品，并且具有一定的美学，但是还缺少一定的创意，希望大家能够开阔视野，有助于大家的以后工作。而网编，因为课程安排较少，所以大家现在只能创建基本的网页，做出一些简单的静态网页，希望我离开后大家认真学习，能够做出美轮美奂的、动态的网页，这对大家的就业有相当的帮助！
4. 问题与解决
在教学实习的过程中还是发现了自己存在的一些问题：比如开始的时候在讲台上不是那么放的开、语气不是那么抑扬顿挫、课堂学生的自主性与思考性不够、课堂走动太多、语言不够精炼、担心自己的备好的课讲不完等。经过自己的复返思考和指导老师的悉心指导，这些问题在实习的过程中都还是得到一定的改善，虽然有些问题并没有完全的得到解决，但是我相信通过自己以后的努力都会得到逐步解决的。
二．关于班主任实习
1.概括
实习班主任的班级为11计算机。该班学生少，仅9人，但是很热情。由于人不多，所以对于赵老师和我来说都不是挑战。
2.日常工作
在实习班主任期间，每天早上6.20左右我都会到教室，督促学生进行早读，八点十分带领班级到操场做跑步，上午10.5带来学生做课间操，并监督学生出操情况。晚上九点10分检查宿舍。每周一八点十分带领班级到操场参加升旗仪式，并在此之前检查学生校服穿着情况。每周五下午四点整队之后统一带出校门，学生在校门外指定地点站队等待大巴车来接
协助赵老师上上机课，一般来讲督促学生把作业做好。
每周周天晚自习指导班上学生举办主题班会。
重点了解班级部分学生情况以及与一部分家长交流。
3.活动组织与指导
策划并举办“中学生安全教育主题班会及互联网风云人物交流大会。
协助班主任赵老师带领班级参加踢毽子和斗鸡运动会。
四．收获
在三个多月的实习的过程中，虽然很累，但是还是很有收获的。下面逐点进行分析说明。
1.如何在陌生人面前清晰的表述自己的观点。其实在实习之前，自己算是有点怯生的吧，通过实习这个过程，有的时候不得不去面对一些场面，自然就锻炼了自己的胆子。
2.如何与学生相处。虽然大三下学期我们在教师教育技能课上进行了小组讲课，但是就如何与学生相处的这个问题还是零起点，通过实习，让我更加明白了如何和学生相处：认真、用心、爱与责任、适当的敬畏感。
3.关于教学思想的更新。虽然以前在大学期间接受了较新的教育思想，但是并没有真正的和实践结合起来，通过实习，用实践去强化理论，更助于我的教学成长。
4.如何上好一次班会课。通过互联网风云任务的策划与承办，明白了做一次班会课的整个流程和需要主要的一些细节。
5.如何上好一节新课。包括导入的精彩切题且要抓住学生的眼球，过程要充分调动学生的自主性，要让整个课堂充满思考性等，虽然实习的过程对于这方面有不小的收获，但是教学真的是一门博大精深的艺术和技术，要做好这个事情，我还有很长的路要走。
6如何上好一节复习课。复习课有的时候可能会比新课来的更为重要，因为对于每一个小学生，记忆力还没有达到一定的水平，总会出现学的时候记得清楚、过后就忘的情况。复习课最基本的是要带领学生去回顾之前所学的知识，然后最重要的是要激发学生的思考，要通过复习让学生更进一步的学习、深化知识。正所谓：学而时习之，不亦乐乎。
五．总结反思
总的来说，这次的教育实习对我来说意义重大。在实习的过程中我学到了很多在大学里没有学到的真正的上课经验：在实习的过程中，我知道了怎样对待学生，要怀着一颗真诚、有爱、
还要有威信的心；我还知道了怎样上好一堂课，要在讲授知识的同时兼顾学生的主动探求能力的培养以及课堂气氛的调节；在学校的安排下我们参加了几次关于实习生如何成为一个真正的人民教师的讲座；另外在人际关系处理、日常事务管理、班级班务管理等方面也有了较深刻的认识。所以我个人觉得，这次的实习是一次很成功的过程。
当然，在实习的过程中还是凸显出了自己的一些问题，如专业知识学的不错，但是基本操作还不是那么扎实，主要表现为学生解答上机问题的时候不能很好地解决；在机房上课的时候不能很好地控制课堂气氛，导致有时课堂气氛过于活跃。对于这些问题，我在课后向专业指导老师杨俊峰老师请教过，得到了很多经验。当然，我现在面临的这些问题不可能在短时间内马上解决，所以在今后的工作学习中，我会带着这些问题，继续学习，取得更大的进步。
我相信，通过这次实习，对我今后走上教师岗位将会有很大的帮助。我也将带着这些优秀的经验，在教育这条道路上越走越宽，取得更大的成绩。
【四】:教育实习感悟
本文来源：http://www.zhuodaoren.com/fanwen407178/
推荐访问:教育实习感悟与收获 教育实习听课感悟