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【一】:小学教师纪律作风整顿心得体会
小学教师纪律作风整顿心得体会 为树立良好的教师形象，形成严明的纪律和优良的作风，做到为人师表，教书育人，根
据上级要求，我们学校在全校范围内开展教师作风转变活动。通过作风转变学习，我充分认
识到本次教育系统思想作风纪律教育整顿活动的必要性和重要性。身为广大的人民教师中的
一员，只有转变教育思想和观念，不断更新知识，提高教育教学水平，具备良好的职业道德，
才能堪称人类灵魂的工程师，才能为人师表，才能做学生的良师益友。因为教师队伍职业道
德素质和业务素质的高低，直接关系到国家素质教育的顺利实施，直接关系到亿万青少年的
健康成长，直接关系到国家和民族的未来。当前，教师职业道德转变确实存在许多不容忽视
的问题，降低了教师在人民心目中的形象，给教育事业带来了不良的影响。通过学习，我认
识到必须花大力气加强教师职业道德转变，纠正行业不正之风，端正校风、教风、学风，提
升师德、规范师行、造就师才、强化师能是当前摆在我们每个教师面前的一项重大的政治任
务。在作风转变学习后我有了这样的几点体会，这几点也是我今后工作中要努力实现的目标：
一、在今后不断提高业务素质的同时，应该关心国家和民族的命运，拥护党的改革开放
政策，忠诚党的教育事业，严谨治学，教书育人，甘于奉献。要乐于奉献，实现自我。作为
一名教师要有志向，更要乐于奉献，通过奉献来实现自己的志向。
二、要加强理论学习，认真研究教学方法，提高业务水平和教学能力，备课要认真，努
力提高课堂效率，增强教学艺术魅力，争取教学质量再上新台阶。
三、加强学习，自我完善。学习，是增长才干、提高素质的重要途径，是作为一名教师
终身的任务。宽广的视野、正确的决策，来自不懈的学习。我要通过学习，增强自身工作的
预见性、洞察力和驾驭力。加强政治理论学习，用科学理论武装头脑，增强贯彻落实科学发
展观、构建和谐社会的主动性和自学性。加强教育政策法规学习，熟悉中央大政方针，正确
分析宏观形势，善于捕捉发展机遇。向先进学习，学先进的理念，学成熟的经验，为我所用，
助我发展。把学习的成果转化为谋划工作的思路、促进工作的措施、创造业绩的行动
四、关心学生的思想道德、身体心理等状况，言行谨慎，在课堂或公共场所不讲一些不
利于学生身心建康成长的言论或观点。
五、立干见影，从我做起。从现在起，从我做起，从小事做起，对自己的思想作风、学
风和生活作风进行认真的对照检查，发现问题，及时改进，以良好的作风、与时俱进的精神
风貌为学校的发展添砖加瓦！始终牢记理想信念，保持政治上的清醒；始终牢记责任使命，
努力推进各项工作；始终牢记教育宗旨，认真落实双常规;始终牢记党纪国法，爱岗敬业干实
事;始终保持奋发有为、昂扬向上的精神状态，充分发挥主观能动性，以自己饱满的工作热情，
把心思凝集到教育事业上，把功夫下到提高教育质量上，释放出自己最大的能量，以追求一
流的责任感，用自己最的努力去争取最好的业绩。
六、有工作责任心，安于本职工作，重视教育改革和教育创新，有进取精神。牢固树立
服务意识，忧患意识，竞争意识，增强使命感、紧迫感和危机感。树立“主人翁”意识，以
校为家，以教为业，校兴我荣，校衰我耻。多反思教学过程，总结教学经验，向身边的每一
位同事学习，变压力为动力，积极促进自身能力的不断提高，勤学习，勤思考，多总结，再
将所得的教学经验、方法运用到教学实践中去。
七、心态平和，在单位，要顾全大局、团结协作，乐于奉献，积极而且高质量完成份内
份外的工作。积极调整心态，正确对待当前人事制度、工资制度改革，明确自身的“责、权、
义”，正确处理奉献与索取、集体与个人、名利和道义之间的关系。
八、，要自信、自爱、自尊。自信的教师才能教出自信的学生。一个自信的教师能教给学
生去挑战更多的“不可能”，最大限度地发挥学生的潜能；自爱的教师对生活充满热情，得体
的衣着、温暖的笑容、文雅的谈吐、对周围人的关心、对工作的投入都是最能给学生以模仿
的
榜样、都是最能感染影响学生的活教材；自尊的教师从不贬低自己的职业，即使受了委
屈也不会一味地抱怨。廉洁从教，维护自身爱岗敬业、淡泊名利、无私奉献、执着追求、探
索创新的美好形象。
九、要真正地热爱自己的学生，充分尊重他们，关心他们的感受和发展，关心我们的教
育会给学生的未来带去些什么。更新教育观念，彻底改变以往那种惩罚学生是为学生好的错
误思想，改变对学生居高临下的态度，主动、积极地建立一种民主、平等、和谐的师生关系，
尊重学生人格，热爱学生，尤其要热爱差生和后进生。作为一个好教师至少要教会学生三样
东西，开发自己能力的本领、相信自己能力的信心和为人处事的原则。 在知识和技术飞速发展的今天，我们每一个教师要面临落伍的危险。如果我们不经常地
处于学习状态，我们的知识结构就会落伍，我们的教育教学方法就会老化，我们就会不适应
时代发展的需要。所以，无论是思想素质，还是业务能力，都必须“边学边干、边干边学、
终身学习、不断创新”，要紧跟时代发展的步伐。我们会把这次“作风教育主题活动”作为自
己提高更新的契机，加强学习，认真查摆，努力提高，让自己的教育教学有一个新突破。 总
之，优秀的师德，是做好教育工作之本。我对今后的工作充满了信心，又增添了危机感，我
将始终坚持不断学习，不断追求，增强服务意识，从每一件小事做起，从现在做起，努力做
一名无愧于心的教育工作者。篇二：教师纪律作风整顿心得体会 通过这次学习,我受益很多.在以后的工作中我会更进一步认真学习,及时掌握党的工作
重点和方针,与上级保持高度的一致；从思想上、行动上提高自己的工作责任心,树立一切为
学生服务的思想,刻苦钻研业务知识,做到政治业务两过硬,争做学生喜欢,学校放心,家长满
意的人民教师.
教师剖析材料
通过干部纪律作风集中教育整顿的学习，使我深刻地认识到干部作风整顿的重要性和必
要性，为了使自己在以后的工作中切实改进思想、工作、生活等方面存在的作风问题，现就
自己过去存在的问题进行剖析如下：
一、存在的问题
⒈记政治学习笔记，总是从各类报刊上东摘一段，西抄一段，以凑满学校要求的字数为
原则，应付差事。而不是从心底里去学习时事政治，关心国家大事。 ⒉对教研工作不热心，态度消极。 ⒊教学方法老化，课堂教学语言欠精炼。 ⒋忽视学生的思想品德教育，只注重知识的教学。 ⒌有时学生中出现问题，与家长没有及时取得联系，家访较少。
6.不科学的布置作业，加重学生课业负担，中午布置作业，有损于学生身心健康。
7.没能经常对学生进行法制、安全教育，开展普法活动，制定落实有效的安全措施。
二、原因分析
一是思想觉悟不高，认识不够。一直以来，总认为我一个普通教师只要教好书，上好课，
管好学生不出问题，完成领导分配的工作，工资不会被扣就万事大吉了。国家大事与我无关，
作风问题是“上梁不正下梁歪”，与我一个普通老百姓无关，天踏下来有领导顶着，事情布置
下来了，有同事一起扛着，国家大事是领导们关心的事，少我一个人关心，地球照样转，由
于有这种思想作崇，从心底里从来没有想过向党组织靠拢，从来未向组织递交过入党申请书，
甚至还消极地认为某些党员同志还不如我们老百姓思想好，有交党费的钱，不如到外面走一
走、看一看、玩一玩??因此也就忽视了政治学习，记笔记也就是为了完成任务。 二是认为搞教研不是我们一线教师的事，而是教研部门专门从事教学研究人员的事，我
们老师没有那个水平，不会搞，也没有时间，更没有必要，况且其它有些战线的同志还是“上
班没事干，拿份报纸看，不要一小时，全天事做完”，为什么要给我们老师捆得那么紧。因此
对教研工作热情不高，态度消极。 三是缺乏积极进取精神。总喜欢看自己感兴趣的书籍，教学业务方面的书籍看得较少，
先进的教学思想、教学理念、教学方法吸收的不多。总认为那些业务书籍看起来枯躁无味，
而且多年的教学已使自己的教学方法成了定视，一时是很难改过来的，等改过来时已经退休
了。或者，实在要改时，也不是我一个人要改，跟着大家一起来。若真到不适应教学要被淘
汰时，也不是我一个人被淘汰，何况我还不一定被淘汰。真要被淘汰的话，恐怕也还要几年
时间，到那时自己可能已到退休年龄了。因此，就存在着一种不着急的心里。备课欠深钻教
材，懒于思考教学方法，疏于练习教学基本功，就连在教学中碰到模棱两可的知识点或难题，
也懒的去查阅相关资料，而是寻求切径——问同事。然而，某些问题同事也是模棱两可地回
答。至使教学方法老化，语言表达欠精炼，普通话欠标准，业务知识疏浅。 四是认为知识的教学见效快，明显，而学生的思想品德是要在长期的耐心教育和黔移默
化的影响下逐步形成的，还需要家庭、社会的配合，甚至有的学生还可能是顽固不化的“刁
民”，要让思想品德变好，难度大，工作又要细心，还要耐心。我没有那么大的耐心。 五是总认为多一事不如少一事，家访又难得走，教学的事情本来就多，忙不赢。学生在
校只要不出什么大问题，没有必要给家长讲，有的事情既使与家长联系了，也解决不了多大www.fz173.com_小学老师开展思想整顿，清楚思想灰尘体会。
问题，现在很多家长都不太关心自己的小孩，更谈不上辅导他的学习。因此家访也就少了。
三、整改措施
⒈加强政治理论学习，争取坚持每天看半个小时的党报、党刊、或电视新闻，适当记录
要点，以提高自己的政治素质。把完成任务式的写学习笔记，变成自觉的行为。并积极创造
条件向党组织靠拢。
⒉加强业务学习，自觉坚持每期学两本业务书籍，并作好要点笔录。吸取先进的教学经
验、方法，树立先进的教学思想和教学理念。切实转变观念，增强紧迫感，提高服务意识和
责任意识。
⒊自觉、积极、主动参予教学研究，根据本班实际，选定一个教研课题，制定教研方案，
认真进行研究，求真务实，力争一期解决一个教学中的实际问题。 ⒋坚持每周至少走访一个学生家庭，与家长取得联系，适时向家长反馈学生情况，争取
家长对学校教育的配合与支持。 ⒌坚持每天放学十分钟的总结，及时对学生当天的学习、生活及在校表现进行总结，以
表扬鼓励为主，及时对学生进行思想品德教育。 ⒍随时注意自己的言、语、仪表、行为，给学生一种潜移默化的影响。 在今年的纪律教育学习月活动中，本人通过参加市委、本校召开的动员大会和采取集中
学习、个人自学等形式，认真学习了胡锦涛同志反腐倡廉重要论述；胡锦涛、贺国强同志在
第十七届中央纪委三次全会上的重要讲话和工作报告；《工作规划》《、实施办法》《实施方案》、
和《实施意见》；观看了反腐电教片，对今年的纪律教育学习月活动主题“加强作风建设，保
障科学发展”有了更进一步的认识和更深刻的体会。 通过充实而系统的理论知识学习和对正、反两方面事例的分析，使我深深地体会到党风
廉政建设的重要性、必要性、迫切性，认识到领导干部只有严于律己、廉洁自律，才能有威
信、有好形象，才能有凝聚力、号召力，才能干好事业。以下，是我的一些学习心得体会。
一、必须加强学习，树立正确的世界观、人生观、价值观。 加强学习，与时俱进，是适应新形势、新任务要求的迫切需要。因此，要把学习作为一
种政治责任和精神追求，要不断学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”和科
学发展观重要思想，努力掌握其精神实质和基本立场、观点和方法，不断提高自己的学习能
力和水平。面对日新月异的新形势，要不断加强对社会主义市场经济、法律、现代科技等知
识的学习，努力拓宽自己的知识面，树立现代意识和超前意识，不断提高自己的工作能力和
本领。要不断加强对共产主义理想、社会主义信念以及对社会主义建设规律的学习和认识，
在思想上树立坚不可摧的精神支柱，要以党的宗旨为根本准则，在为人民服务、为党的事业
奋斗的过程中，实现自身的人生价值。
二、必须坚持群众观点，树立服务群众的意识。 理论联系实际，是党一贯坚持的马克思主义学风，是党具有旺盛创造力的关键所在。服
务群众，一要淡泊名利，强化奉献意识。奉献精神是每个共产党员必备的品质，只有具备这
种品质，才能全身心地投入工作，愿意踏踏实实地为群众服务，也才有希望把工作干出色。
二要关爱群众，强化群众意识。要把群众的意愿变成自己的工作目标，要把群众高兴不高兴、
满意不满意、答应不答应作为准绳，权为民所用，情为民所系，利为民所谋，带着对群众的
深厚感情去完成每一项工作。三要求真务实，强化实践意识。要创造性地开展工作，为群众
提供优质到位的服务，就要在具体工作中，想问题、办事情，始终立足于求真务实、真抓实
干，不搞教条主义，不搞本本主义，不搞经验主义。四要紧跟形势创造性工作。随着时间的
推移，新情况、新问题不断涌现，工作从内容到形式都有一个不断调整适应的过程，该更新
的内容一定要及时更新，该改进的办法一定要大胆改进。同时要超前思考，积极探索，努力
为做好本职工作积累新的经验。
三、必须不断改进作风建设，坚持实事求是的意识。 开展保持共产党员先进性教育活动的过程，也是不断改进作风、密切党同人民群众联系
的过程。一方面，教育活动要取得实效，须有良好的作风作保证；另一方面，通过查找和解
决作风方面存在的问题，有利于促进工作开展和事业发展。所以，纪律教育月活动要“大力
弘扬求真务实精神”，“在解决实际问题上下功夫”。如果局限于照本宣科、泛泛而谈，满足于
表面文章、敷衍塞责，那就会使教育活动流于形式，达不到预期的目标和要求。应当看到，
目前在一些党员干部中还存在事业心和责任感不强、思想作风不端正、工作作风不扎实、脱
离群众的问题比较突出等现象及以权谋私、腐化堕落等问题，严重影响了党同人民群众的血
肉联系，影响了党和人民教育事业的发展进步。因此，开展保持共产党员先进性教育活动，
应当把加强和改进党的作风建设作为重点，按照教育要求，认真查摆和解决思想作风、学风、
工作作风、领导作风和干部生活作风方面的突出问题，以增强教育活动的针对性，推动党的
作风建设不断取得新的进展。全校党员干部一定要自觉拿起批评与自我批评的武器，坚持实
事求是、求真务实，有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就着重解决什么问题，让广
大师生看到教育活动的成果、得到教育活动的实惠。
四、必须坚持廉洁从政，树立发挥表率作用的意识。 只有真正做到立党为公、执政为民，才是党和人民需要的合格、称职的干部。二是树立
正确的权力观，解决好怎样用权的问题。领导干部手中都掌握着一定的权力。权力是魔杖，
是双刃剑，可使人高尚，也可使人堕落。如果带着私欲用权，搞权权交易、权钱交易、权色
交易，这样的干部就必将会堕落和垮台。权力是人民给的，只能为人民服务。我们必须反对
以权谋私，绝不容许在党内和领导干部层内形成得利益于集体。领导干部就是要以身作则，
廉洁自律，管好自己、管好亲属、管好下属、管好分管地区和部门的党风廉政建设，做到权
为民所用。三是树立科学的金钱观，解决好价值取向的问题。价值取向是人们对一定价值目
标的自觉追求。在我们的干部中，少数人崇拜金钱，把金钱多少作为自己
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