石家庄市长安区2017年硕士研究生报考

来源:自我介绍 时间:2016-12-17 10:28:59 阅读:

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石家庄市长安区2017年硕士研究生报考【一】:2017年石家庄铁道大学硕士研究生专业介绍

石家庄铁道大学

2017年硕士研究生专业介绍

001 土木工程学院

081401 岩土工程

岩土工程专业隶属土木工程一级学科,主要培养有关岩土工程设计理论和实践的高级专门人才,能够胜任教学、科研及工程技术开发和管理工作。立足于解决岩土工程设计和施工中的关键技术问题,主要研究方向:① 岩土工程稳定性与变形控制技术,主要研究各种条件下的地基固结、变形理论,地基加固处理新技术、新方法和岩土工程稳定性控制技术。②土工合成材料应用技术,主要研究各种类型土工合成材料的工程特性、土工合成材料结构的作用机理与应用新技术。③ 特殊土工程特性,主要研究黄土、膨胀土、盐渍土、冻土等特殊土的工程性质和工程应用技术。④地下工程及深基坑的环境影响与控制,主要研究地下工程与深基坑的环境影响理论及施工安全控制技术。

本专业具有一支实力雄厚、学历职称层次高,年龄结构合理的师资队伍。现有博士生导师4人,硕士生导师18人,其中教授14人,17人具有博士学位。

081402 结构工程

结构工程专业隶属土木工程一级学科,主要研究土木工程中具有共性的结构选型、力学分析、设计理论、建造技术和管理等,培养土木工程结构设计理论和实践的高级专门人才。立足于解决土木工程结构在设计和施工中的重大技术问题,多年来本专业已形成了较为稳定的研究方向和鲜明的专业特色。主要研究方向:① 工程结构的力学行为与结构加固,主要研究土木工程结构在各种荷载工况下的力学特性、破坏机理和结构分析方法,研究结构加固理论与技术。②现代结构设计理论与应用,主要研究超高、大跨以及特种土木工程结构的设计理论与实践。③结构健康诊断与控制,主要研究土木工程结构损伤诊断与评估的理论体系与手段,并对控制措施进行研究。④结构振动与结构控制,主要研究土木工程结构在车辆、风和地震等各种作用下的动力反应与控制。

本专业具有一支实力雄厚、学历职称层次高,年龄结构合理的师资队伍。现有博士生导师4人,硕士生导师22人。其中教授17人,17人具有博士学位。

081403 市政工程

市政工程专业隶属土木工程一级学科,主要培养市政工程理论和实践的高级专门人才,能够胜任教学、科研及工程技术开发和管理工作。立足于研究城市建设中急需解决的设计和应用问题。主要研究方向:①城市道桥设计理论与应用,主要研究城市地面以上交通基础设施设计和建造理论方法。② 城市地下工程理论与应用,主要研究城市地下空间的开发与利用。③ 城市水利设施优化及水资源合理利用, 以水的社会循环为研究对象,研究其水质和水量的运动变化规律和理论,及相关的工程技术问题,以实现水的良性社会循环和合理应用。

本专业具有一支实力雄厚、学历职称层次高,年龄结构合理的师资队伍。现有博士生导师1人,硕士生导师9人,其中教授7人,5人具有博士学位。

081406 桥梁与隧道工程

桥梁与隧道工程专业隶属土木工程一级学科,主要培养桥梁和隧道工程理论与实践的高级专门人才,能够胜任教学、科研及工程技术开发和管理工作。立足于解决大型桥梁和隧道工程在设计与施工中的重大技术问题,主要研究方向:①桥梁结构设计理论与施工控制,主要研究桥梁结构设计中的新理论和新方法,桥梁施工的理论与控制技术。② 桥梁振动控制,主要研究大型与新型桥梁结构振动控制理论与控制技术。③隧道及地下工程新技术与环境控制,主要研究隧道及地下工程的施工新技术和施工环境安全控制技术。④ 隧道稳定性理论,主要研究隧道稳定理论和控制技术。⑤ 超前地质预报,主要研究超前地质预报与物探仪器应用新理论、新技术和超前地质预报与隧道施工地质新理论、新技术。

本专业具有一支实力雄厚、学历职称层次高,年龄结构合理的师资队伍。现有博士生导师5人,硕士生导师42人。其中教授31人,33人具有博士学位。

082301 道路与铁道工程

道路与铁道工程专业隶属于交通运输工程一级学科,主要培养道路与铁道工程理论和实践的高级专门人才,能够胜任教学、科研及工程技术开发和管理工作。立足于道路与铁道工程在设计和施工中的重大技术问题,主要开展道路与铁道工程的规划、勘测、设计、施工及管理等研究工作。主要研究方向:①勘测设计信息化与GIS应用技术,研究公路、铁路的现代勘测设计技术。②道路与铁道工程设计理论,研究路基设计技术、新型路面结构、新型路面材料以及路基路面的设计理论。③高速铁路与公路施工及监测技术,主要研究客运专线、高速重载铁路、高等级道路特殊路基的加固方法与施工技术,道路与铁路噪声产生机理、监控监测技术、车路耦合动力学和路面结构振动及交通环境噪声控制。④道路与铁道工程建设管理,重点研究建设方的建设管理问题以及施工方的企业管理、工程管理的新思路、新机制。

本专业具有一支实力雄厚、学历职称层次高,年龄结构合理的师资队伍。现有博士生导师7人,硕士生导师28人,其中教授21人,24人具有博士学位。

085213 建筑与土木工程(专业学位)

本领域旨在培养掌握扎实系统的基本理论、宽广的专业知识、了解相应学科的前沿发展动态、具有一定的科研能力、能运用先进技术和方法解决房屋建筑、道路、铁路、运输管道、桥梁、隧道、运河、堤坝、港口、电站、机场、码头、市政、防护工程等实际工程中的规划、勘察、设计、施工及维护等方面的问题,能独立担负实际工程的技术或管理工作的高级技术人才。

主要研究方向有:桥梁工程、地下工程、岩土工程、建筑工程、铁道与城市轨道工程、市政工程、道路工程、土木工程测量与灾害监测。

本领域具有一支实力雄厚、学历职称层次高,年龄结构合理的师资队伍,有政府特贴专家、国家级百千万人才、省管优秀专家、中青年突贡专家等。现有博士生导师12人,硕士生导师91人,其中教授54人,52人具有博士学位。

085224 安全工程(专业学位)

本领域旨在培养具有扎实和系统的安全工程领域的基本理论及其宽广的专业知识,熟悉国家的安全

方针、政策和法规,了解生产安全、公共安全应急、火灾与爆炸、交通安全等相应学科的前沿发展动态,具有一定的科研能力,能运用先进技术和方法解决在相应工程领域的安全规划与设计、安全施工、安全评价、安全监管、公共安全应急、安全技术与准备等方面的问题,能独立担负相应工程领域的技术或管理工作的高级工程技术人才。

主要研究方向有:安全系统工程与系统管理;产业安全技术及风险评价;矿山安全技术及工程;爆炸安全理论与技术;岩土灾害发生机理与防治;环境安全控制及工程。

本领域具有一支实力雄厚、学历职称层次高,年龄结构合理的师资队伍。现有硕士生导师10人,其中教授8人,8人具有博士学位。

002 机械工程学院

080200 机械工程(学术学位)

本学科以相关的自然科学和技术科学为基础,以交通工程建设机械与运输机械为对象,结合生产实践中的技术经验,研究和解决机械开发、设计、制造、安装、运用和维修中的理论和技术问题。

本学科下设“轨道交通施工装备关键技术及应用”、“大型装备状态监测与故障诊断”、“车辆现代设计与控制”、“智能制造技术及装备”四个研究方向。其中“轨道交通施工装备关键技术及应用”将材料科学、机械动力学、机械优化设计、现代控制理论、液压控制技术、计算机仿真、有限元分析等领域的研究成果应用于轨道交通施工装备研发,研究与解决其中的关键理论与技术问题;“大型装备状态监测与故障诊断”将机械监测与故障诊断的传统技术与信息技术、通信技术、网络技术和虚拟技术相结合,围绕大型装备在运行过程中的状态监测与故障诊断方面的科学和技术问题开展研究;“车辆现代设计与控制”综合车辆现代设计理论与方法、车辆电子控制技术、车辆状态监控与智能诊断和车辆系统动力学与控制理论,结合工程实际需求,解决车辆设计与控制等领域的关键技术问题;“智能制造技术及装备”研究以智能生产系统为核心的数字化、智能化技术与装备系统,涵盖机器人技术、控制技术、机械制造工艺技术、数控技术与数字化制造、智能信息处理技术等,结合实际工程需求,解决关键工艺技术研究、数字化生产装备设计、CAD/CAM集成、产品全生命周期管理等领域的关键问题。

本学科拥有结构合理的教学与科研队伍,现有教授22人,其中博士生导师4人,具有博士学位的25人,导师队伍中包括国家杰出青年基金1人、河北杰出青年基金3人、河北省百名优秀科技创新人才2人、河北省“三三三”人才6名及河北省教学名师1人。本学科围绕重大工程应用的问题展开深入研究,取得了丰硕的成果,近年来承担国家级项目20余项,省部级项目30余项,各种企业合作项目70余项,获得国家级奖励2项,省部级奖励8项,发表论文300余篇,其中SCI、EI检索100余篇,授权发明专利20余项,出版学术专著近20部。本学科与多家企业联合开发了多种高铁施工机械、隧道施工机械,在国家重大工程建设中发挥了重要作用。

在“双一流”建设工程中,本学科被列为“国家一流学科建设项目”,本学科拥有“机械设计及理论”省级重点学科及隧道施工工程技术研究中心、河北省大型工程机械装备制造协同创新中心、工程机械装备工业设计中心、工程机械动力与传动控制实验室四个省部级建设平台,现有实验室面积2000余平米,仪器设备总值超过3000万元,能为研究生的课题研究提供良好的实验条件。

081102 检测技术与自动化装置

检测技术与自动化装置是应用现代物理、控制理论、电子学、信息学和计量学,研究被控对象的信

息提取、转换、传递与处理的理论、方法和技术的一门学科。检测技术研究如何将各种反映被测对象特性的参数按照一定的对应关系转换为易于传递的信号。自动化装置涉及测量与控制系统中的传感器、变送器、控制器、执行机构等。检测技术与自动化装置的研究与应用已经遍及工业、交通、航空航天、电力、冶金及国防等各个领域,对促进企业技术进步、传统工业技术改造和装备的现代化有着重要的意义。

本专业研究方向:在线检测与虚拟仪器、传感技术及信息处理、现场总线仪表和现场总线计算机网络技术、智能检测技术与系统。

本专业现有教授7人、副教授2人,发表论文180余篇,其中被SCI、EI、ISTP收录45篇,获国家级奖l项,获省部级奖共8项。本专业依托的机械工程实验中心为河北省实验教学示范中心,其中测控技术专业实验室拥有各种先进的测控仪器设备,总资产达1200多万元,为研究生的学习和研究提供了良好的实验条件。

081404 供热、供燃气、通风及空调工程

本专业主要从事供热及建筑节能技术、新能源及高效燃烧技术、空调及热工设备的节能技术、洁净空调技术等方面的研究和应用。现有教授2人、副教授9人,研究生导师7名,具有博士学位的教师2名。主持省自然科学基金、省科技攻关、建设部建筑节能改造试点工程等课题30余项。曾获得省、市级奖励8项。发表高质量论文200余篇。主编教材和专著10部。承担多项校企联合攻关课题,成功走出了一条产学研相结合的道路。拥有完整的实验室和先进的实验设备,为研究生的学习和研究提供了良好的物质条件。在长大隧道通风、建筑节能、新能源及高效传热、空调及热工设备节能、特种燃烧设备开发、城市能源结构调整和改善居住环境质量等方面进行了较深入的研究,并取得了突出的成果。

082304 载运工具运用工程

载运工具包括机车车辆、汽车、船舶和航天器。载运工具运用工程是一门多学科交叉的新兴学科,我校载运工具主要研究机车车辆、汽车的系统动力学与控制;车-路耦合系统动力学理论及应用;运行监测与系统安全可靠性;故障诊断理论与维修技术;运行自动化与电子控制;智能工程理论及应用。

我校载运工具运用工程学科现为河北省重点学科,目前与北京交通大学联合招收博士研究生。依托交通环境与安全工程研究所,该学科拥有一支高水平的科研、教学团队,现有教授10人,副教授8人。近年来,共完成包括国家杰出青年科学基金、国家自然科学基金在内的各种科研项目60余项,发表论文360余篇,获国家科技进步二等奖一项,河北省科技进步一等奖二项、二等奖一项、三等奖二项,天津市自然科学二等奖一项。目前在研项目有国家自然科学基金重点项目一项、国家自然科学基金项目10项,省部级及其它项目20余项,体现出该学科具有很高的科研水平和很强的科研能力。

本学科实验室为河北省重点实验室及国家重点实验室培育基地,下设振动与噪声控制、测控技术、故障诊断、车辆工程等专业实验室。实验室拥有国际先进的实验设备,其中包括大、中型电动振动台、德国激光扫描测振仪、美国MTS材料试验机和多功能液压实验台、德国BBM噪声源识别分析系统等各种实验设备,将为研究生的学习和研究提供良好的实验条件。

085201 机械工程(专业学位)(全日制和非全日制招生)

机械工程领域为国民经济建设和社会发展提供机械装备和生产制造技术。机械工程领域硕士要求掌握现代机械设计基础理论和方法、现代制造技术、现代控制理论和方法、机电一体化技术、检测诊断技术、实验技术、机械性能分析技术、使用维修理论及技术、设备操作环境技术等方面的专业知识,培养

具有产品开发设计能力、生产工艺设计及实施能力、生产设备检测诊断、管理及使用维修能力的高级专业人才。主要研究方向:机械设计及理论、机械制造及其自动化、机械电子工程、车辆工程、盾构与TBM关键技术、高铁施工装备研究与应用、空调设备与技术。

本领域现有教授28人,副教授17人,近三年发表论文多篇,其中被SCI、EI、ISTP收录150余篇,出版学术专著18部,获国家级奖7项,获省部级奖22项,承担国家自然科学基金、国家攻关计划及省部级等科研项目60余项,科研经费充足。

085236 工业工程(专业学位)(全日制和非全日制招生)

工业工程是某一工程领域和管理技术相结合的综合性工程技术领域。工业工程领域硕士是为了适应我国经济建设和社会发展对工业工程高层次专业人才的需要,培养能运用多种学科知识的人员、物料、设备、能源、信息所组成的集成系统进行规划、设计、评价、创新和决策的高级工程技术人才。工业工程领域工程硕士应具有坚实的自然科学和社会科学的基础理论知识,系统地掌握某—门工程专业知识和工业工程的基本理论与方法,懂得现代工程经济和现代工程管理理论,掌握解决工程技术问题的先进技术和手段,并能综合应用这些理论和方法分析、解决生产实际问题。主要研究方向有:施工企业与管理(包括设施规划与物流分析、现代制造工程等);质量工程(包括生产计划与控制、质量管理与可靠性、现场管理与优化等);人机工程(包括人机工程理论、人—机—环境系统的设计和改善方法与技术、系统优化与仿真理论及技术等);企业信息化与协同管理技术(包括企业集成与信息化、管理信息系统、工程管理网络化等)。

本领域现有教授6人,副教授7人,其中有省学科带头人2人;中青年骨干教师10人,形成一支学术水平高、知识结构和年龄结构合理的学术队伍。近几年来,己完成各类科研项目30余项,有10余项项目获省部级奖励或国家专利。发表学术论文 80多篇。目前,有10余项纵、横向科研项目在研,科研课题来源广泛,科研经费充足。

003 经济管理学院

120100 管理科学与工程

本专业旨在培养具备扎实的经济及管理理论基础,掌握相关工程专业领域专业知识,能够运用管理科学与工程的理论和方法解决实际问题,并具有继续学习和创新能力,能够从事相关研究的中高级专门人才。

管理科学与工程专业属管理学一级学科,该学科注重理论与实践的紧密结合,综合采用数学、管理学、经济学、信息技术等科学和技术方法揭示管理活动的规律并优化管理过程。我校管理科学与工程专业以研究工程管理为主,在国内同类学科中具有一定影响,是河北省软科学研究基地以及河北省教育厅人文社科重点研究基地,研究经费充足,实验设备等技术基础雄厚,在工程管理理论和实践中取得了一批学术水平高、应用性很强的科研成果,其中包括多项国家级和省部级成果。本专业导师队伍现有正、副教授23人,导师均具有博士或硕士学位,经过多年的发展,已形成一支知识结构和年龄结构合理的学术团队。

本专业在工程项目管理、投资与造价管理、国际工程管理、物流管理、信息系统与电子商务等研究领域具有较强的实力,并形成稳定的研究方向。

石家庄市长安区2017年硕士研究生报考【二】:2015年河北地区考研报考点汇总

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2015年河北地区考研报考点汇总

2015年考研复习已经进入了冲刺复习阶段,凯程考研老师提醒大家,复习固然是考研中很重要的一环,但是考研信息的关注也十分的重要,在我们专注于考研复习的同时千万不要忽略掉考研相关信息资料的发布。凯程考研将第一时间整理发布考研相关信息,希望对2015考研考生有所帮助。

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代码 报考点名称 接收考试方式 联繫电话

统考

(不含工商管理) 报考我省招生单位工商管理

(MBA) 单独考试

1302 唐山市教育考试院 √ √ 0315-2821996

1303 秦皇岛市教育考试院 √ √ √(仅限报考燕山大学考生) 0335-3880936/3880901

1304 邯郸市教育考试院 √ 0310-3113990

1305 邢臺市招生办公室 √ 0319-2235851

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1306 保定市教育考试院 √ √ √(仅限报考河北大学、华北电力大学考生) 0312-5078378

1307 张家口市教育考试院 √ 0313-8062522

1308 承德市教育局招生办公室 √ 0314-2131561

1309 沧州市教育考试院 √ 0317-3170738/3170771

1310 廊坊市招生办公室 √ 0316-5908657/5908659

1311 衡水市招生办公室 √ 0318-2123691

1312 华北石油管理局招生办公室 √ 0317-2780651/2723291

1314 石家庄市长安区招生办公室 √ 0311-86662576www.fz173.com_石家庄市长安区2017年硕士研究生报考。

1315 石家庄市裕华区招生办公室 √ 0311-80671507/80671506 1316 石家庄市桥东区招生办公室 √ 0311-86093955www.fz173.com_石家庄市长安区2017年硕士研究生报考。

1317 石家庄市桥西区招生办公室 √ 0311-89653023

1318 石家庄市新华区招生办公室 √ √ 0311-87832485

凯程考研:

凯程考研成立于2005年,具有悠久的考研辅导历史,国内首家全日制集训机构考研,一直从事高端全日制辅导,由李海洋教授、张鑫教授、卢营教授、王洋教授、杨武金教授、张释然教授、索玉柱教授、方浩教授等一批高级考研教研队伍组成,为学员全程高质量授课、答疑、测试、督导、报考指导、方法指导、联系导师、复试等全方位的考研服务。 凯程考研的宗旨:让学习成为一种习惯;

凯程考研的价值观:凯旋归来,前程万里;

信念:让每个学员都有好最好的归宿;

使命:完善全新的教育模式,做中国最专业的考研辅导机构;

激情:永不言弃,乐观向上;

敬业:以专业的态度做非凡的事业;

服务:以学员的前途为已任,为学员提供高效、专业的服务,团队合作,为学员服务,为学员引路。

特别说明:凯程学员经验谈视频在凯程官方网站有公布,同学们和家长可以查看。扎扎实实的辅导,真真实实的案例,凯程考研的价值观:凯旋归来,前程万里。

如何选择考研辅导班:

在考研准备的过程中,会遇到不少困难,尤其对于跨专业考生的专业课来说,通过报辅导班来弥补自己复习的不足,可以大大提高复习效率,节省复习时间,大家可以通过以下几个方面来考察辅导班,或许能帮你找到适合你的辅导班。

师资力量:师资力量是考

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