孩子的手

来源:心得体会 时间:2018-08-01 08:00:06 阅读:

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第一篇孩子的手:育儿心得范文:不要束缚孩子的手


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★亲子教育频道为网友整理的《育儿心得范文:不要束缚孩子的手》,希望对大家有所帮助!上活动课时,我们都希看孩子认真听课,留意力集中,总以为孩子的手乱动,会影响孩子的留意力。因此,都让孩子把手放在膝盖上,结果孩子放在上面不到两分钟,手便又乱动起来,需要再次提示,一节课下来,不知道提示多少遍,教师累孩子也累,效果也不好,后来我听了一名专家的讲课,他以为上课没必要强迫孩子把手放在固定位置,不要束缚孩子的手,孩子的留意力反而会集中。我采用了这位专家的建议,上课时,不再让孩子把手放在膝盖上,要求孩子眼睛看着老师,手可以做喜欢的动作,这样效果反而好了很多,没必要再一遍遍重复“小手放膝盖”。 孩子是活泼好动的,是富有创造力的,他不会像小学生一样姿式正确地坐着认真听讲,所以我们也不要凭大人的主观意识往束缚他们,让他们自由安闲地快乐成长。

第二篇孩子的手:幼儿园育儿经验分享:不要绑住孩子的双手


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亲子教育频道为网友整理的《幼儿园育儿经验分享:不要绑住孩子的双手》,希望对大家有所帮助!苏霍姆林斯基说过:“儿童的智慧在手指尖上”。科学研究表明,手的活动对脑细胞的发育有着重要的促进作用,而对于幼儿期的孩子来说,双手的灵巧又能促使智力的发展,其道理就在于此。可是现在,由于独生子女家庭的增多,年轻的妈妈对孩子宠爱过度,从而导致孩子动手能力的下降,又加上家长工作方面的压力,一般孩子都由老人抚养,很多老人由于缺乏科学的知识和方法,导致孩子上幼儿园时,生活自理能力较弱。 针对这一情况,作为教师和家长,我们就应该对症下药。首先,教师要做好家长工作,建立家园协调教育,让孩子先学习自己的事情自己,自己吃饭、自己穿脱衣服,自己收拾整理玩具,由过去的家长包办代替,逐渐到养成良好的生活卫生习惯,从新发挥孩子的双手,为孩子创设多种锻炼机会,给予适当的帮助。如穿衣服时,可以让孩子自己先伸进一只袖子,然后帮助孩子伸进另一只袖子,我们帮一半留一半,让孩子在较容易的事情中尝到自己动手的乐趣。又如给孩子玩具时,要告诉孩子这是玩具的家,玩好后要把玩具送“回家”,让孩子学会自己的事情自己动手。其次,在培养孩子动手能力的过程中,还需要为孩子的动手操作创设一个良好的学习环境,并准备丰富多彩的、足够的、安全的操作材料,以及各种简单的工具,安排在一个固定的位置,鼓励孩子们自己去动手,做做玩玩,当孩子们被环境和材料所吸引时,便会产生动手的欲望。这样,孩子们出于好奇进行的探索兴趣就会更高,更积极。结合不同年龄孩子的特征,开展有效的手工和绘画活动,帮助幼儿提高动手能力和对艺术的表现力,陶冶情操。再次,孩子的学习可以进行同伴的互相帮助,共同进步,在游戏中,他们通过共同的合作,相互的模仿、启发和促进,这样孩子们在学习中成长着、进步着。 总之,不能忽视孩子动手能力的培养,不要绑住孩子的双手,真正将教育落实到实处,有效促进孩子动手能力的发展。

第三篇孩子的手:初三写人作文 :牵着那孩子的手_1500字


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那条山路是那么的长,好像是要把我一生的全部路都一下走光,我望也望不到尽头。  那条山路是那么的窄,好像要把人融进山中,与人融入一起,我走也走不到终点  我闲来无事就上山来放松脑中紧绷的神经。于是就让九斤带我到山上到处看看,九斤是一个八岁的孩子,大山中一个孤独的孩子,他比较熟悉山中的地形的,所以他总拉着我嚷嚷着,拉着我,姐姐就会很安全的,我每每都感觉他很成熟。不符合他年龄的成熟。  山路试曲曲折折。歪歪扭扭,崎岖不平的。但他拉着我的手走得十分娴熟而又平稳。有时偶尔问他。拉着我是不是很累啊?九斤笑得爽朗:怎么会呢?又小声嘟囔,有姐姐拉着很幸福,很幸福呢……我含笑问到:小声说什么哩,九斤?他微笑的脸上嘴角翘起说:没什么,没什么吗。  九斤为什么叫九斤呢?这还得从他出生说起,九斤的母亲刚生下他的时候,他像个肉球,一称,好小子!重九斤,山村角角,连水果都吃不到,难得有个小孩这么健康,山里的人都很直率,于是“九斤”“九斤”的成天叫了起来。但现在的九斤的身子却不如出生是的健壮,他的手一点也不厚实,我弟弟与它同岁,手肉乎乎的。可九斤的手好像就只有“皮包骨”的象征的一层,有时我怀疑一阵风就会把他吹走。  下午,我就下山了,九斤含着泪送我。他踮脚。用真挚的目光望着我说,姐姐,我刚学会了包饺子,下次我会给你包猪肉饺子,我没吭声,眼角看到他院子里的一角。只有一头不大不小的猪,只有一只……  回家后,我习惯的进入到了母亲的屋里,与她谈起了九斤那个孩子,母亲重重的叹了口气,用复杂的眼神看着前方,仿佛越过了我。直径穿入了远山的一家石头砌的小屋。她抬了抬手,有放下,对我说:“那真是一个苦命的孩子,也是一个勤劳的孩子呀,九斤家你也看到了。不算富裕,可他真的瘦得可怜。但那个孩子知道学习,死磨硬缠的让母亲送他到城里来上学。因为他很倔强,父母只得答应。于是,每次上午吃饭。同学们有肉有菜,他只啃干馍吃。而且,每次回家都自己做班车回去。但班车只能把他送到离家四五公里的“棋牌室”门口,九斤的父亲爱赌,九斤五点放学来到这里时,父亲总是不停的在里面搓麻将,打麻将越打越上瘾,于是九斤每次只得等到夜里十二点才回家。”  我心中不由的产生一种愤怒,接着又问母亲:“那他的妈妈呢?”  母亲又说:“他的妈妈也喜欢打麻将,而且还叫几个人来家里玩,所以就没人照顾九斤了。有一次他的作业很多,让父亲送他回家。他父亲由于打麻将就不送,他就自己回家了。”  我很困惑的问:“那他怎么回去呢?那么远的路。”  母亲低着头说:“当然是自己一步步。走了,你想他一个几岁的孩子走那么远的路,况且有是三更半夜的,还有野兽出没,真不知道一个孩子是怎么走到家里的。”母亲讲到这里,停顿了,脸上多了一些忧愁。  这时,不爱说话的父亲也来了,用鼻子重重的“哼”了一声,说:“还有一次,大冬天呢。我去看了九斤,谁知道他只穿了一层薄薄的裤子,我问他冷不冷。他嘴片发紫的对我说‘只要。能上城里上学,俺。就满足了,不冷一点也不…冷。啊”  晚上,我望着星空,独自默默地想了一会儿。我终于明白了他为什么喜欢拉着我走山路,虽然他对山路豪不惧怕,但他缺少一种安全感,对父母的安全感。对生活的安全感。对社会安全感。有没有干馍吃的安全感。  尽管他比一般的孩子懂事成熟,但他却还是个孩子,母亲晚上对我说:“九斤刚打来了电话,让你夏天还去山上玩。那是花都开了。而且山上阴凉多,可以避暑……” 初三:宋忍

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