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国内专业的重庆理想信念教育培训(共10篇)
国内专业的重庆理想信念教育培训（一）:
理想信念教育包括哪些内容
其一,它综合性地包含着社会生活各个方面的发展状态.它向我们描绘了社会的经济、政治、文化、日常生活等多方面的理想状态.其二,它把理想与信念包含在一起,形成共同的理想信念.理想与信念是联系在一起的.一定理想的形成总有其信念的基础,并体现一定的信念.认同和追求一种理想,同时本身就是一种坚定的信念.脱离了信念的理想不过是一种单纯的设想和想象罢了.其三,它不单单是一个理想目标,而且包括追求和实现这个理想目标的道路和方式.道路就是中国特色社会主义道路,方式就是坚持中国共产党的领导.这是一个追求理想的实实在在的过程,是中国人民在中国共产党的领导下,沿着中国特色社会主义道路不断追求和逐步实现这个理想的过程.
国内专业的重庆理想信念教育培训（二）:
理想信念教育----名词解释
理想信念教育----是什么意思!
理想信念教育
指通过教育和实践不断坚定社会主义、共产主义理想信念,帮助青少年解决做什么人,走什么路的问题.
国内专业的重庆理想信念教育培训（三）:
培育“四有”公民的核心内容是（ ）
A 理想信念教育 B 纪律教育 C 文化和知识传授 D 道德教育
遵纪守法
国内专业的重庆理想信念教育培训（四）:
如何坚定正确的理想信念
理想如何构架?我们首先要有思想上的认识,深刻理解理想的含义,意义,作用.
人的价值是人对自己需要的满足,即作为客体的人的活动对作为主体的人的需要的满足.
一个人为了满足自己的需要,他就要追求什么；而一个人只有追求什么,才能使自己的需要得到满足.每个人的追求不同,因而每一个人的价值也不相同.个人的价值的实现应该尽可能把自我价值与社会价值结合起来,实现两者的有机统一.一方面,人作为主体,体现自我价值,表现为社会对个人的尊重和满足；另一方面,人又作为客体,体现社会价值,而个人的社会价值也要尽可能的体现自我价值.个人的自我价值之所以要与社会价值相结合,是因为人生活在社会中,个人价值的实现就不止是个人的事情,它直接影响着他人和社会价值的体现.
理想为我们指引奋斗目标,为我们的人生提供前进的动力,可以提高我们的精神境界.
首先我们应该认识到理想是一种精神现象,是人类社会实践的产物,是一定社会关系的产物,它源于现实,又超越现实.这就需要我们在生活中塑造自己的理想,既贴近生活又要高于生活,在追求眼前的生活目标,渴望满足眼前的物质和精神需求时,不满足现状、对未来不懈追求.随着自己的年龄、人生阅历、知识的改变,我们也要逐步深化,不断调整,不断丰富和发展自己的理想,使自己的理想与社会、国家、民族紧密结合在一起.
理想与信念是人生不可缺少的精神支柱,是促使人前进和奋斗的精神动力.它像一朵明亮的火花,点燃人们的激情,激发人们的才智,焕发人们奋发向上的勇气.以理想信念为核心,深入开展树立正确的世界观、人生观、价值观教育、树立远大理想,是加强和改进大学生思想政治教育的核心任务之一.
理想信念是人们对未来的向往和追求,一旦形成,就会成为支配和左右人们活动的精神动力.一个政党、一个国家、一个民族,只有确立了共同的理想信念,才会有强大的凝 聚力和向心力.无论过去、现在和将来,共同的理想都是保证革命和建设事业取得胜利的精神支柱和精神动力.
加强大学生理想信念教育事关中华民族伟大复兴.当今的国际经济和科技竞争,越来越围绕人才和知识竞争展开.以人才培养为突破口,努力提高本民族的科学文化素质,培植和发展知识和科技创新能力,是实现中华民族伟大复兴的关键所在.大学生是拥有现代科学知识的人才群体,在未来经济发展中将发挥重要的作用.他们不仅比较系统地掌握了某一方面或某一领域的现代专门科学知识,是未来知识和科技创新的主体；而且拥有较系统的现代管理科学知识,毕业后将成为各部门或单位的骨干.当代大学生所肩负的历史使命决定了对大学生进行理想信念教育的极端重要性.
在有了深刻认识后,我们要结合自身实际与祖国、人民、民族的利益树立自己崇高的远大的理想.
当我们在生产生活中逐步树立自己理想的过程中,我们要立大志,立远志,立志做大事.要放眼世界,不满足于现状,也不屈服于一时一地的困难与挫折,更不要斤斤计较与个人私利的多少与得失.要把个人的理想与国家的前途命运、民族的命运相结合,个人的向往和追求与社会的需要和人民利益相一致.
国内专业的重庆理想信念教育培训（五）:
我的教育理想和信念
作为教师每天读书学习是提升自己、积淀内涵、丰富知识、提高自己教育教学水平、把握前沿理念、跟随时代步伐的良好的方法与手段.学校为我们教师提供了可参考的文字与书籍.其中我对《我的教育理想与信念》一书颇感兴趣.认真地阅读,悉心地体会与感悟,收获甚多,感受中有几多思考,几多感动,几多信心,几多畅想,几多希望!
书中说道：完美的教学,在性质上应是富有想象力的,能唤起人们意外与惊讶的感觉,给身临其境者一种认识能力的解放感；完美的教学犹如一篇优美的散文诗,它具有起、承、转、合的韵味,具有曲径通幽、起伏跌宕、峰回路转的魅力；它是一种精神漫游,教师收放自如,学生心领神会,既有纵横捭阖的豪放,又有细处摄神的精致.”
“完美的教学能够唤醒沉睡的潜能,激活封存的记忆,开启幽闭的心智,放飞囚禁的情愫.”
这样激情飞扬的文字,怎能不令人感动呢?这样诗意的教学,怎能不令人感动呢?多少次哽在心头的话,竟然被如此完美的表达,反复读来,韵味不减,想想也是,作为人与人心灵沟通,共同成长的教学,作为生命对生命关照的场所的课堂,怎么能不诗意呢?接下来的一个问题,就是我应该着力研究并实践的了,如何让自己的教学,尽可能多的具备完美的教学的特征,如何能让自己并我的学生,诗意的成长……
在肖川教授眼中的教育,是理性的教育.难忘《用思想提升教育的品质》,在我看来,这篇文章的题目,更像一句口号.一句应该震撼所有教育者的口号,一句应该响彻教育界的口号.没有思想的人,是浅薄的人；没有思想的教育,是浅薄的教育.从浅薄的教育下出来的学生,定然不会成长为有思想的人.因此,肖川教授提到,对于教育者来说,用思想提升教育的品质有两层含义,一是“用思想武装自己的行为”；二是“用思想陶养学子的心灵”.肖川教授是这样说,也是这样做的.他正是一个用思想提升教育品质的实践者.《教育的意蕴》、《教育即解放》、《教育的力量》……他笔下的字字句句,无不显露着他思想的锋芒,理性的深邃.
肖川教授眼中的教育,是现实的教育.我们看到过很多大学教授,他们躲在象牙塔里,关着门,埋头构建属于自己的教育理想.不管现实,不问现实.虽称“理想”,实则“童话”.而肖教授不是如此,我随着他的笔,触摸到了农村教育,观赏到了美丽的大学校园.这一切,在我看来,都是那么的温馨……
国内专业的重庆理想信念教育培训（六）:
如何加强共产主义理想信念教育?
关于“多元文化与共产主义理想信念”讨论
看多点毛邓三啦
国内专业的重庆理想信念教育培训（七）:
| 《中华人民共和国国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要》指出：“加强理想信念教育和思想政治工作，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，加强社会主义思想道德建设，扎实开展群众性精神文明创建活动，在全社会倡导爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范，发扬艰苦奋斗的优良传统，进一步增强中华民族的凝聚力和创造力，使全体人民始终保持保持昂扬向上的精神状态，为全面建设小康社会提供强大的思想保证和精神动力。”建立社会主义思想道德体系（ ） ①应该与社会主义市场经济相适应 ②应该与社会主义法律规范相协调 ③应该与中华民族的传统美德相承接 ④应该体现我国全体公民的意志和利益
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| C |
| 此题考查建立社会主义思想道德体系的要求。社会主义思想道德体系为社会主义现代化建设服务，需要承接几千年的传统美德，需要与法律规范相协调，需要与我国的市场经济相适应。中国社会的思想道德体系的建立，离不开中国的社会实际，体现的是绝大多数中国人的意志和利益，“应该体现我国全体公民的意志和利益”的说法是错误的。 |
国内专业的重庆理想信念教育培训（八）:
现代教育原理作业什么是教育
Q:什么是教育?教育是什么意思?
简单地说,教育是指对人传授知识、培养才能、塑造人格的一种社会活动,是人类文化得以传承的主要途径.然而,作为一种覆杂的社会现象,教育在理论界并没有一个被广泛认同的定义,不同的学者对教育有不同的理解.从个人和社会的关系来看,教育可以理解为包含个体的社会化和社会的个体化两个方面的实践活动.
首先,教育以传承、整理和创新知识为己任,是知识的集散地和创造源.而创造知识的过程,实际上就是不断提出新思想、新理论、新方法的过程,就是探求未知世界、求证事物本质的过程,就是历尽艰辛、追求真理的过程.在这种特殊活动和特殊环境下形成的教育,必然深深地留下“上下求索”的烙印,必然把追求真理、坚持真理、捍卫真理作为自己的旗帜.
其次,教育是一种追求理想和人生抱负的途径.创造知识和传承知识的终极目的,是推动人类的文明进步,是为了使人能够得到真正意义上的全面发展,使人类美好的信念和情感得到充分的张扬.一句话,是为了满足人类永恒的需要.教育总是把人类的未来作为自己的建设对象,充满了对人类命运的终极关怀,充满了对自己民族、对社会、对整个世界的责任意识和使命意识.与其他人类活动相比,教育所凸显的是：执着的价值追求,坚定的理想信念,崇高的神圣使命.
第三,教育拒绝一切思想观念的和教条的禁锢与束缚,不唯上,不唯书,只唯实,始终强调独立人格、独立思考、独立判断,要求在自由的氛围中进行学术的理性思考和研究,在开放的环境中实现科学的创新和发展.
第四,教育是一种严谨求是的活动,主要是进行人与自然、人与宇宙、人与规律、人与逻辑、人与道德、人与社会、人与命运的思辩和对话,这种思辩与对话本身就是一个严谨的学术过程.因此,教育鄙视浅薄、浮躁、虚假、急功近利和随波逐流,崇尚严谨、逻辑、实证、经验,崇尚脚踏实地,一步一个脚印地艰苦攀登和勤奋工作.
第五,教育是一种具有强烈批判精神的活动.科学的特性就是大胆质疑,整理知识、继承传统需要批判鉴别,去粗取精,去伪存真；学术交流、文化交融需要批判与反批判的碰撞；创新知识、追求真理,需要不断超越他人和自我,不断批判他人和自我；推动社会文明进步,需要批判的精神,从而达到超越现实、实现理想的目标.
正是通过这样的教育活动,从而能够给予并塑造学生的终极价值,使他们成为有灵魂有信仰的人,而不只是热爱学习和具有特长的准职业者.[/
国内专业的重庆理想信念教育培训（九）:
部队“坚定理想信念,忠实履行使命”主题教育对照检查怎么写?
主题教育的感受而后从自己身上军事-思想-政治-学习-对照自己不足-下步怎样做
国内专业的重庆理想信念教育培训（十）:
马克思主义理想信念是一种健全的信仰,表现在
坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念】
建设有中国特色的社会主义,把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家,这就是现阶段我国各族人民的共同理想.这个共同理想,集中地代表了我国各族工人、农民、知识分子和其他劳动者、爱国者的共同利益和愿望,是保证全体人民在政治上、道义上和精神上团结一致,克服任何困难,争取胜利的强大精神武器.目前我国还处在社会主义初级阶段,我们的经济还不发达,科学技术还比较落后,人民的生活水平还比较低.摆在全国人民面前的主要任务,就是加速社会主义现代化建设,尽快改变我国的落后面貌,早日实现我国各族人民的共同理想.为了实现建设有中国特色社会主义的共同理想,必须坚定不移地坚持四项基本原则.这就是必须坚持走社会主义道路,必须坚持无产阶级专政,必须坚持共产党员的领导,必须坚持马克思列宁主义毛泽东思想.这四项基本原则,是中国人民在长期的革命、建设和改革中取得的最重要的历史经验.四项基本原则决不能动摇.如果动摇了这四项基本原则中的任何一条,就动摇了整个社会主义事业,动摇了整个现代化建设事业.为了实现建设有中国特色社会主义的共同理想,一切有利于建设四化,振兴中华,统一祖国的积极思想和精神,一切用诚实劳动争取美好生活的积极思想和精神,都应当受到尊重、保护和发扬.只有这样,才能团结一切可以团结的力量,使共产党员和非共产党员、马克思主义者和非马克思主义者、无神论者和宗教信仰者、国内同胞和海外侨胞,总之,使全体劳动者和爱国者都紧密地团结起来,积极地行动起来,为实现共同理想而努力奋斗.要实现建设有中国特色社会主义的共同理想,就要以经济建设为中心,大力发展社会生产力,在加强社会主义物质文明建设的同时,大力加强社会主义精神文明建设.要动员全国各族人民为实现建设有中国特色社会主义的共同理想而奋斗,必须加强共同理想的教育.通过共同理想教育,使共产党员和先进分子都懂得,实现我国现阶段的共同理想,建设有中国特色的社会主义,是实现共产主义远大理想的必经阶段.在现阶段为共同理想而奋斗,是为共产主义远大理想而奋斗的具体体现.通过共同理想教育,使全体劳动者和爱国者把共同理想同各自的岗位职责结合起来,同个人的人生追求结合起来,在各自的岗位上尽职尽责,努力实现各行各业、各个地方、各个集体的发展目标和建设任务.要善于运用建设和改革的成就以及群众的切身经验,进行生动的共同理想教育.要采取各种形式,帮助群众特别是青少年逐步掌握马克思主义的世界观,了解我国的历史和现状,懂得实现共同理想的困难和艰巨,树立实现共同理想的信心.
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