河北教育考试院官网站

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河北教育考试院官网站(共9篇)

河北教育考试院官网站（一）

河北教育考试院官网站（二）

,字眷诚,江西婺源人.1861年（清咸丰十一年）出生在一个普通茶商家庭.儿时的詹天佑对机器十分感兴趣,常和邻里孩子一起,用泥土仿做各种机器模型.有时,他还偷偷地把家里的自鸣钟拆开,摆弄和捉摸里面的构件,提出一些连大人也无法解答的问题.1872年,年仅十二岁的詹天佑到香港报考清政府筹办的“幼童出洋预习班”.考取后,父亲在一张写明“倘有疾病生死,各安天命”的出洋证明书上画了押.从此,他辞别父母,怀着学习西方“技艺”的理想,来到美国就读.
在美国,出洋预习班的同学们,目睹北美西欧科学 技术的巨大成就,对机器、火车、轮船及电讯制造业的迅速发展赞叹不已.有的同学由此对中国的前途产生悲观情绪,詹天佑却怀着坚定的信念说：“今后,中国也要有火车、轮船.”他怀着为祖国富强而发奋学习的信念,刻苦学习,于1867年以优异的成绩毕业于纽海文中学业.同年五月考入耶鲁大学土木工程系,专攻铁路工程.在大学的四年中,詹天佑刻苦学习,以突出成绩在毕业考试中名列第一.1881年,在一百二十名回国的中国留学生中,获得学位的只有两人,詹天佑就是其中的一个.
回国后,詹天佑满腔热忱地准备把所学本领贡献给祖国的铁路事业.但是,清政府洋务派官员迷信外国,在修筑铁路时一味依靠洋人,竟不顾詹天佑的专业特长,把他差遣到福建水师学堂学驾驶海船.1882年11月又被派往旗舰“扬武”号担任驾驶官,指挥操练.1883年,中法战争爆发,第二年,蓄谋已久的法国舰队陆续进入闽江,蠢蠢欲动.可是主管福建水师的投降派船政大臣何如璋却不闻不问,甚至下令：“不准先行开炮,违者虽胜亦斩!”这时,詹天佑便私下对“扬武”号管带（舰长）张成说：“法国兵船来了很多,居心叵测.虽然我们接到命令,不准先行开炮,但我们决不能不预先防备.”由于詹天佑的告诫,“扬武”号十分警惕,作好了战斗准备.当法国舰队发起突然袭击时,詹天佑冒着猛烈的炮火,沉着机智地指挥“扬武”号左来右往；避开敌方炮火,抓住战机用尾炮击中法国指挥舰“伏尔他”号,使法国海军远征司令孤拔险些丧命.对这场海战,上海英商创办的《字林西报》在报道中也不得不惊异地赞叹：“西方人士料不到中国人会这样勇敢力战.‘扬武’号兵舰上的五个学生,以詹天佑的表现最为勇敢.他临大敌而毫无惧色,并且在生死存亡的紧要关头还能镇定如常,鼓足勇气,在水中救起多人……”
从战后到1888年,詹天佑儿经周折,转入中国铁路公司,担任工程师,这是他献身中国铁路事业的开始.
刚上任不久,詹天佑就遇到了一次考验.当时从天津到山海关的津榆铁路修到滦河,要造一座横跨滦河的铁路桥.滦河河床泥沙很深,又遇到水涨急流.铁桥开始由号称世界第一流的英国工程师担任设计,但失败了；后来请日本工程师衽实行包工,也不顶用,最后让德国工程师出马,不久也败下阵来.詹天佑要求由中国人自己来搞,负责工程的英国人在走投无路的情况下,只得同意詹天佑来试试.
詹天佑是一个认真踏实的人,他分析总结了三个外国工程师失败的原因后,身着工作衣与工人一起实地调查,（P116）密测量.夜晚,借着幽暗的油灯,又仔细研究滦河河床的地质构造,反复分析比较,最后才确定桥墩的位置,并且大胆决定采用新方法——“压气沉箱法”来进行桥墩的施工.詹天佑果然成功了滦河大桥建成了.这件事震惊了世界：一个中国工程师居然解决了三个外国工程师无法完成的大难题.
詹天佑初战告捷后,立刻遇到了更为严峻的考验.1905年,清政府决定兴建我国第一条铁路京张铁路（北京至张家口）.英俄都想插手,由于中国人民的强烈反对,他们的企图没能得逞.英俄使臣以威胁的口吻说：“如果京张铁路由中国工程师自己建造,那么与英俄两国无关.”他们原以为这么一来,中国就无法建造这条铁路了.在这关键时刻,詹天佑毫不犹豫地接下了这个艰巨的任务,全权负责京张铁路的修筑.消息传来,一些帝国主义分子及英国报刊挖苦说：“中国能够修筑这条铁路的工程师还在娘胎里没出世呢!中国人想不靠外国人自己修铁路,就算不是梦想,至少也得五十年.”他们甚至攻击詹天佑担任总办兼总工程师是“狂妄自大”、“不自量力”.詹天佑顶着压力,坚持不任用一个外国工程师,并表示：“中国地大物博,而于一路之工必须借重外人,我以为耻!”“中国已经醒过来了,中国人要用自己的工程师和自己的钱来建筑铁路.”
1905年8月,京张铁路正式开工,紧张的勘探、选线工作开始了.詹天佑带着测量队,身背仪器,日夜奔波在崎岖的山岭上.一天傍晚,猛烈的西北风卷着沙石在八达岭一带呼啸怒吼,刮得人睁不开眼睛,测量队急着结束工作,填个测得的数字,就从岩壁上爬下来.詹天佑接过本子,一边翻看填写的数字,一边疑惑地问：“数据准确吗”?“差不多”,测量队员回答说.詹天佑严肃地说：“技术的第一个要求是精密,不能有一点模糊和轻率,‘大概’、‘差不多’这类说法不应该出于工程人员之口.”接着,他背起仪器,冒着风沙,重新吃力地攀到岩壁上,认真地复勘了一遍,修正了一个误差.当他下来时,嘴唇也冻青了.
不久,勘探和施工进入最困难的阶段.在八达岭、青龙桥一带,山峦重迭,陡壁悬岩,要开四条隧道,其中最长的达一千多米.詹天佑经过精确测量计算,决定采取分段施工法：从山的南北两端同时对凿,并在山的中段开一口大井,在井中再向南北两端对凿.这样既保证了施工质量,又加快了工程进度.凿洞时,大量的石块全靠人工一锹锹地挖,涌出的泉水要一担担地挑出来,身为总工程师的詹天佑毫无架子,与工人同挖石,同挑水,一身污泥一脸汗.他还鼓舞大家说：“京张铁路是我们用自己的人、自己的钱修建的第一条铁路,全世界的眼睛都在望着我们,必须成功!”“无论成功或失败,决不是我们自己的成功和失败,而是我们国家的成功和失败!”
为了克服陡坡行车的困难,保证火车安全爬上八达岭,詹天佑独具匠心,创造性地运用“折返线”原理,在山多坡陡的青龙桥地段设计了一段人字形线路,从而减少了隧道的开挖,降低了坡度.列车开到这里,配合两台大马力机车,一拉一推,保证列车安全上坡.
詹天佑对全线工程曾提出“花钱少,质量好,完工快”三项要求.京张铁路经过工人们几处奋斗,终于在1909年9月全线通车.原计划六年完成,结果只用了四年就提前完工,工程费用只及外国人估价的五分之一.一些欧美工程师乘车参观后啧啧称道,赞誉詹天佑了不起.但詹天佑却谦虚地说：“这是京张铁路一万多员工的力量,不是我个人的功劳,光荣是应该属于大家的.”
京张铁路建成后,詹天佑又继任了粤汉铁路督办兼总工程师.这时,美国决定授予他工科博士学位,要他亲自去美国参加授衔仪式.为了全力参加祖国铁路建设,他放弃了这一荣誉.
辛亥革命后,詹天佑为了振兴铁路事业,和同行了起成立中华工程学会,并被推为会长.这期间,他对青年工程技术人员的培养倾注了大量心血,他除了以自己的行为作出榜样外,还勉励青年“精研学术,以资发明”,要求他们“勿屈己徇人,勿沽名而钓誉.以诚接物,毋挟褊私,圭璧束身,以为范例.”
詹天佑从事铁路事业三十多年,几乎和当时我国的每一条铁路都有不同程度的关系.到晚年,因积劳成疾,不幸于1919年病逝.周恩来同志曾高度评价詹天佑的功绩,说他是“中国人的光荣”.

河北教育考试院官网站（三）

满足条件的△DFE只有1个.

河北教育考试院官网站（四）

6分以上吧.part 1被问why只是老外想要看看你还有没有别的什么可以描述的.part 2可能你说的比较格式化而且说得时间不够所以他会在你说完等一段时间才问你问题之类的.part 3是part 2的延续,有互动说明老外对你的回答还是挺满意的.结束时基本上所有考官都是这个反映.所以最少也应该是6分.再往上就看考官心情了.

河北教育考试院官网站（五）

首先,2a＋Log3（x＋3）,x＞1,在区间（0,＋∞）上单调递增,底数>1,所以是肯定的.
我怀疑LZ这个问题是不是哪里搞错了,f（x）=｛（4－2a2）x＋a2,x≤1是个一次函数啊~~~
补充下问题吧!

河北教育考试院官网站（六）

（08-09上临沂市高二期末考试样题28题）(14分)阅读下列材料： 材料一 明朝简明学制图 注①：专门为贵族子弟设立的贵胄学校 注②：以民间子弟为教育对象的一种属于社会基层的地方官学 材料二 癸卯学制图(1904年颁)                材料三 壬子癸丑学制图(1912年--1913年颁)                          依据上述材料,回答下列问题： (1)根据材料一，概括指出明朝学制的特点。(3分) (2)比较材料一和材料二，指出癸卯学制具有什么突出的时代特点?  (2分)并分析其产生的社会原因。(3分) (3)比较材料二和材料三，指出壬子癸丑学制又发生了哪些重大变化?这些变化各有何进步作用?  (6分)

河北教育考试院官网站（七）

（某人,大概是指黄庭坚）在四京（指宋朝的北京真定,今河北保定；南京应天,今河南商丘；西京洛阳,东京开封）所有的学官中（“举”是所有,全部的意思,如“举国欢庆”）,及第的文章为优等（“及第”通常是指科举考试被录取,如“进士及第”,我觉得这里大概是干部考评的意思）,在北京（宋朝的北京真定,今河北保定）国子监任教（“教授”应该是一种官名,类似于教育局局长之类的）,留守（官名,大概是行政长官之类的）文彦博（人名）认为他很有才华（“才之”的“才”为意动用法,就是“认为……有才”的意思）,挽留他再次任职（就是继续做国子监教授）.总结一下,大意就是：老黄这家伙在全国几个大都市的教育官员里面考评成绩很优秀,在真定的国子监担任教授这个官儿,当时的真定市市长文彦博觉得他是个人才,就挽留他继续干这个差事了……(*^__^*) 嘻嘻……

河北教育考试院官网站（八）

部首笔画
部首:口 部外笔画:12 总笔画:15
五笔86:KNTY 五笔98:KNTY 仓颉:RSHB
笔顺编号:251513325125214 四角号码:67027 Unicode:CJK 统一汉字 U+5631
基本字义
1.托付,告诫：（人死前托付的话）...咐.托.告.千叮万～.
详细字义
〈动〉
1.(形声.从口,属声.本义:嘱托,叮嘱)
2.同本义 [enjoin]
去时嘱我.——晋· 干宝《搜神记》
嘱学使俾入邑庠.(嘱咐考试官让成名进县学学习.学使,提督学政即学台,是专管教育和考试的官.俾,使.邑庠,县学,庠,学校.)——《聊斋志异·促织》
3.又如:嘱板(嘱其牵扳)
4.嘱托 [entrust]
一生不爱嘱人事,嘱即直须为生死.——唐· 孟郊《伤时》
5.又如:嘱致(嘱托致意);嘱寄(嘱托寄命);嘱请(嘱托请求)
〈名〉
1.说话内容 [word].如:遗嘱;医嘱
常用词组
1.嘱告 zhǔgào
[enjoin exhort] 叮咛;嘱咐
最后的嘱告
2.嘱咐 zhǔfù
(1) [enjoin;exhort;tell]∶吩咐;叮嘱
嘱咐他保守秘密
再三嘱咐
(2) [entrust]∶托付
3.嘱托 zhǔtuō
(1) [entrust]∶托付
她嘱托我办这件事
(2) [ask favour of sb.for] 求助,拜托
繁体字:嘱
汉字首尾分解:口属 汉字部件分解:口属
笔顺编号:251513325125214
笔顺读写:竖折横折横撇撇竖折横竖折竖横捺
嘱的英文翻译
1.to advise and urge

河北教育考试院官网站（九）

（18分）阅读下列材料： 材料一：【太学三舍法】希望以学校的平日考核来取代 科举考试，选拔真正的人才。“三舍法”，即把太学分为外舍、内舍、上舍三等，“上等以官，中等免礼部 试，下等免解”，后来地方官学也推行此法，反映了班级教学的特色。 【贡举法】王安石认为“欲一道德则修学校，欲修学校则贡举法不可不变”。改革贡举法，废明经、存进士，熙宁三年（1070年）三月，进士殿试罢诗、赋、论三题而改试时务策。熙宁四年（1071年），二月，颁新贡举制，废明经，专以进士一科取士。另设“明法科”，考察律令和断案。 材料二：德国是欧洲16世纪宗教改革运动的发源地，宗教改革以后新教教派在德国占据优势并控制着德国的各级教育。各个封建邦国为了自身的利益，从16世纪起，特别是在十七八世纪竞相颁布强迫教育法令，并于1872年将6至14岁的八年初等教育定为强迫义务教育阶段。《萨克森学制计划》也称为萨克森法令（the Saxon Code），由梅兰克顿执笔、路德修订，是16世纪第一部学校法。《萨克 森学制计划 》以法律的形式要求萨克森地区实施世俗办学，为国家和教会培养具有新教信仰、具有良好德行的人 材。 请回答： （1）结合所学知识，指出两则材料所涉改革发生的主要原因。（6分） （2）据材料分析宋代教育与宗教改革后德国教育的异同。（12分）

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