大手拉小手征文

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大手拉小手征文(共10篇)

大手拉小手征文（一）:

小手拉大手,文明起步走的征文（1000字以上）

如果你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来.如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在钱袋.如果失去了眼睛,你也不算没了生命,因为还可以努力奋斗.如果你失去了文明,你是彻彻底底的失败,因为你已经失去了做人的真谛.
你看看,文明流荡在生活的各处.校园里楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑,教室、校园内食品袋、方便面盒随处可见,甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫,扔了又何妨；有的同学在走廊里追着打闹,走路推推搡搡的习以为常；还有的同学相互之间讲脏话、粗话；还有的同学随意爬树木,甚至还有的损坏学校的公共财务.那位同学真文明,把纸屑扔到垃圾筐,还把筐外的捡了进去.只有一个学校具有良好的文明习惯,才能构建优良的学习环境,创设优良的学习气氛.在校外,也有不讲文明的.那个在随地吐痰；那个把包装袋随手一扔；那个还踩草坪``````不过看那边,有一个五岁大的小男孩,牵着爸爸的手,另一只手攥着刚刚买来的糖葫芦.小男孩高兴地递给爸爸,说：“爸爸,您尝一口吧,真甜.”爸爸笑了,高兴地说：“我的宝贝,爸爸不吃,你吃吧.”男孩会心的笑了.当他吃完这串糖葫芦时,随手就要把竹签扔到地上,爸爸那张笑脸收敛了,立刻严肃起来,“好儿子,你不是爱干净吗?土地爷爷也爱干净,你要是把它扔在土地爷爷的脸上,那他不就很难受了吗?”听了爸爸的话,孩子明白了什么,马上把竹签扔到垃圾箱中,父亲又满意的笑了.这位父亲真有文明!那边有一位母亲正骑自行车带着年幼的女儿.孩子一不小心,手中的饼干掉在地上.母亲马上停下车,轻声对女儿说：“来,咱们把它扔到垃圾桶里去.”说着便把孩子抱下来,俩人弯腰一起去捡地上的碎饼干.

大手拉小手征文（二）:

大手拉小手的征文怎样写

大手拉小手,创建卫生城市
大庆的山,大庆的水,大庆的的风光惹人醉,冰城飞雪从天降,凤山无雨彩虹飞,铁人广场人如海,城市夜色美如画 .大庆历经数十载的风雨历程,从泥泞和坎坷中走来,正抖落一身的风霜,微笑着,毅然前行 .群山在绵亘中诉说着它的伟岸,江河在奔腾中书写着它的恢宏,蓝天在宁静中袒露着它的旷远,而岁月就在悄然中见证着它的历史 .
大庆人民正沐浴着精神文明的春风,正经历着20多年的巨变,它——大庆,发生着翻天覆地的变化 .不久前还是荒芜贫瘠的土地,如今工业园区正勃然兴起；不久前还是泥泞满布的碎石路,现在已是水泥大道；不久前还是鱼塘菜地的护城河畔,今天一座现代化的文体广场已经崛起 .清晨,鸟语花香,到处是晨练的人群；傍晚,万家灯火美不胜收,一派祥和安宁 .
然而,当我们再仔细打量这座城市时,我们就不难发现,她确实还缺少些什么——漂亮的街道后面,还有太多的污垢；时尚的霓虹灯下,还有随处可见的陋习……城市中的一些人为了自己的利益,污染 、破坏环境 .就拿北方市场来说吧,那里的小商小贩和一些道德低下的人随处乱扔垃圾,不但污染环境,而且对附近居民的生活造成了极大的影响……像这样的例子还有许多 .
人无德不立,国无德不兴,天行健,君子以自强不息..
为了倡导健康卫生的生活方式；为了给广大市民营造一个干净 、整齐 、舒适 、优美的生活和工作环境,我市在推进城市化的战略高度,发出了创建省级卫生城市的号召,和人民群众打响了轰轰烈烈的创卫总体战 .
未来的日子里,我们将看到---几十条小街小巷改造后的街道路面平整,不再有污水溢流；--- 长期困扰我市的垃圾清运系统将发生极大改观,将使露天堆放中转垃圾让周边群众苦不堪言的状况根本改观；---公共卫生达到一个新的水平 .有关部门将对小饮食店 、小米粉店提出明确的卫生标准,改变其脏乱差的状况 .---市容市貌将随着城市管理水平的提升不断改观 .目前我市正在大力清除小广告等城市“牛皮癣”,整治占道经营和马路市场,清理卫生死角,整治非法营运三轮车,并在着手建立长效管理机制 .
“花香蝶自来”,城市的环境卫生搞好了就会得到更多投资者和创业者的青睐,从而促进招商引资,促进我县改革开放和经济建设 .,城市的品位和层次提高了,就可以吸引和聚集人才,使他们乐于在大庆工作 、生活；
每一个人,无论他是普通群众 、党员 、干部 ,都应该有这样一种决心和勇气 ——从我做起,从现在做起,从点滴做起,团结一致 ,万众一心,群策群力,共创省级卫生城市 !
让我们大手拉小手,一起共创一个省级卫生城市!

大手拉小手征文（三）:

作文 大手拉小手【大手拉小手征文】

[作文 大手拉小手]　　老师使我们成长道路上的引路人,是黑暗中的一盏明灯,也是一个保护着我们稚嫩心灵的一棵大树,作文 大手拉小手.在阅读领航的活动中教会了我们如何放开自己去和陌生人交谈,如何利用电脑做或者打印小报把小报座的更好,如何在演讲中发挥自己特长……
　　有一次,我们以阅读领航的形式组织春游,那是我们第三次小组活动,我们对这个项目还是比较陌生,不能大大方方的和游人交谈,错过了好几次机会,这都被善于观察的翁老师看在了眼里,马上过来帮助我们.翁老师先做起了示范让我们看,好厉害!翁老师瞅准一个人,大大方方的和游人交谈,认认真真的读着问卷,一会工夫一张工工正正的问卷就做好了.之后,翁老师和我们说：只要放宽自己和别人之间的距离,适当的册去陌生感,就一定会成功的!翁老师让我们在试试看,再加把劲,小学一年级作文《作文 大手拉小手》.结果我们接二连三的成功了,取得了前所未有的成绩竟然有整整30张是上几次加起来的几倍那!
　　还有一次,我们去百联调查当时我们已经很有勇气了敢和人交谈,但许多人都是挥挥手走过,几个小时下来只完成一两张,把我们急的像热锅上的蚂蚁,毫无头绪,急得满头大汗,翁老师看了几次说：你要让别人有亲切感就要礼貌待人,这样才能做的更好,你应该先叫叔叔或者阿姨,然后介绍自己是来自哪里,之后在让别人去做问卷,做好之后不要忘了说谢谢,当然别人没有空也不需要打扰人家.不要为班级抹黑更不要为学校抹黑,加油吧!我们得到了鼓励和鞭策这让我们更加有信心了,我们马上重整士气,各自出击再次获得了好成绩.
　　还有一次,我们一直找不到和是得地方翁老师主动帮助我们找地方我们看了几遍还是没有什么好得地方,正当我们都很沮丧时,老师灵机一动,用了电脑,一会儿就有好几个地图上没有得地方,就是特别挑剔的同学也能找出来一个认为好的地点.
　　老师给了我们温暖,给了我们勇气,给了我们鼓励,给了我们信心,也给了我们好的方法.
一年级:无敌武帝1234

大手拉小手征文（四）:

大手拉小手,共建和谐、文明家庭征文

已解决问题 收藏 转载到QQ空间 大手拉小手,共建和谐、文明家庭征文 [ 标签：共建 和谐,共建,征文 ] 要300字左右 匿名 回答:1 人气:185 解决时间:2010-02-24 12:41 满意答案 我们中华民族自古被称为“礼仪之邦”,作为龙的传人,我们要学礼仪,用礼仪,做一个品学兼优的人.
礼仪是一个国家、一个民族的精神面貌和文明水准的标志,是一 个人道德品质的外在表现,也是衡量一个人受教育程度的尺度.讲礼仪是中华民族的传统美德,是中国古代文化的精髓.今天我们是跨世纪的一代,是二十一世纪社会主义事业的接班人和建设者.让我们在爱自己的同时,使礼仪成为我们的行为习惯.
公共文明是一个很重要的礼仪.不污染公共场所的环境,这是最基本的利益.在公交车上为别人让座、在任何情况下尊老爱幼,都是公共文明.不违背自己的良知,努力使自己的一言一行都符合道德的标准,自己的修养便得到完善.这就是古人所说的：格物、致知、诚意、正心、修身.完善个人道德修养,便有了推进社会公共文明的基础.但是,如果你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来. 如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在钱袋. 如果你失去了文明,你是彻彻底底的失败,因为你已经失去了做人的真谛.
文明更包括尊重.“刘备三顾茅庐”的故事说明只有尊重别人,才能受到别人的尊重和信赖,在事业上才能获得成功.周恩来总理一生鞠躬尽瘁,为了党和人民的事业贡献了毕生精力,但每次外出视察工作,离开当地时总是亲自和服务员、厨师、警卫员和医护人员等一一握手道谢.周总理是尊重他人的典范.非常值得我们学习.
个人文明也是文明礼仪的重要部分,哪怕对别人只是一个不起眼的微笑,也会成为一个对尊重别人的文明礼仪.个人文明礼仪是根、是本.人要有良好的文明环境,就必须先从自身做起,从身边做起.正像鲁迅先生说：“中国欲存争于天下,其首在立人,人立而后凡事举会想到现在,电视里濮存昕说的那一段话：“文明像一盏灯,能照亮我们的心灵,文明像一扇窗,为我们照进阳光,点缀我们的心灵,文明像一把火炬,在每一个人的手中互相传递,也凝聚着每一个中国人的力量.”
我曾经在我校的升旗仪式上的国旗下发言听说过两个有关我们中国人不文明的故事：新加坡是一个通用英语的国家,这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写.但其中的一些文明礼貌的标语,如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写.为什么呢?人家回答：“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客.”还有在清朝时,大臣李鸿章出国探访,就因吐了一口痰,被外国媒体大肆宣扬,国家威信全无.这两个故事教育我们无论在什么时候、什么环境,都不能不遵守礼仪.
文明的举止,文明的行为,加上恬静、幽雅、舒适的环境,浓郁的文化氛围,会启迪我们这些跨时代的21世纪新主人去不断探索、求知.好的文明礼仪习惯,可以影响你的学习,你的生活,甚至将来的一生都将受用不尽,那我们何乐而不为呢?只有具有深厚的底蕴、幽雅的谈吐、得体的举止,才能称得上真正有内涵的美

大手拉小手征文（五）:

求大手拉小手,文明齐步走征文

梁启超曾说过,少年智则国智,少年强则国强.我却在这里要大声说：少年文明,国家昌盛.在一个国家中个人是主体.对于个人来说什么最重要呢?我想首先应该是具备文明素质,只有当每一个人都具备了文明素质,那么这个国家的整体素质才能提高.
不久前,曾看到这样一则报道,说的是新加坡,新加坡是一个通用英语的国家,这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写.但其中的一些文明礼貌的标语,如"不准随地吐痰"、"禁止吸烟"、"不准进入草坪"等却用中文书写.为什么呢?人家回答："因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客."为此,到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：”不文明行为也是国耻!"
不知大家是否记得,中央电视台曾经报道,国庆节后的天安门广场,随处可见口香糖残迹,40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣,有的地方不到　一平方米　的地面上,竟有9块口香糖污迹,密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈反差.
以上的两个事例表明,文明其实是由细节构成的,反思我们的所作所为可见文明离我们还有一段距离.在我们身边,在一部分同学身上,还存在着一些不文明的行为.例如,在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑,教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见,甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫,扔了又何妨；再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹,走路推推搡搡习以为常；还有部分同学相互之间讲脏话、粗话,随意攀爬树枝,甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物.
今年,我们的家乡徐州要申报国家文明城市,这不仅是徐州市民的一件大事,也是我们小学生的一件大事.我们不仅要把文化知识的学习放在首位,还要重视社会公德的培养,文明习惯的养成,这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质.我们不仅自己要做一个文明的小学生,还要带动父母做一名文明的徐州市民,还要帮助所在社区成为一个文明的社区.
我们要做到：不随地吐痰、不出口成“脏”、不在公共场所大声喧哗；不乱扔垃圾、不损坏公物；不乱闯红灯、不翻越护栏.
事实上,良好的行为习惯,是保证我们顺利学习的前提,也是树立电视人格的基础.在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律,不讲卫生,扰乱班级的学习电视.相反,如果我们养成了文明的行为习惯,学习电视就一定是良好的、有序的.我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯,才能构建出优良的学习电视,创设出优良的学习气氛.让我们争做校园的文明小天使吧!

大手拉小手征文（六）:

大手拉小手共建美好家园,作文
450字

济南市闻名天下的泉城,可是有些泉城人却不爱惜自己的家园,将清澈见底的泉水变成了一片“臭水沟”.
如果你漫步于大明湖,必然会看见湖水中飘满了人们废弃的塑料袋,即使清洁工人日复一日的在湖里来回穿梭,拿着大网子捞取湖水里的垃圾,可水清澈的时间才不过几分钟,不一会儿,不讲文明、不爱惜泉水的人又将垃圾投到湖水里去.此刻他们心里想：没事儿,我只扔一次,不会污染水源的.可他们有没有想过,一个人不多,两个人不多,三个人不多,那么四个人,五个人,六个人,七个人……成千上万个人还不多吗?俗话说的好,众人拾柴火焰高,反过来也是这个道理,一点一点累积起来,一个不小心也会酿成大错,就像集腋成裘,再小、在不起眼的狐狸腋下的毛积攒起来也会成为一件裘皮大衣,不是吗?
在“天下第一泉”趵突泉公园里,常常会看见垃圾桶旁边丢满了垃圾,有的时候风一吹,就会把这些肮脏物刮到趵突泉里去,弄得原本透明的水变得浑浊不清.我曾看到过有些小孩子把垃圾扔到了水中,大人去浑然不觉,反而还鼓励他们.我不禁想：小孩子不懂事,难道大人也不懂得道理吗?如果在一个人的小时候就灌入错误的信息,那么他永远都不觉得这是错的,长大后,他也会这样教导自己的子女,一代一代传下去,不文明的人将会越来越多,这个世界还能文明、整洁、干净,使人有一个好环境生活吗?
黑虎泉的水因为甘甜、是山泉水而经常受到人们的喜爱,早上六七点左右,会看见大大小小的人提着桶排队接水.水是从地下流出,连接着地下泉水的泉脉,水里飘满了塑料袋、果皮等污染物,污染了泉水,使济南的水质直线下降,严重影响到了人们的身体健康.所以,在此,我发出倡议：不要破坏泉水,让我们大手拉小手,小手拉大手,共同爱护我们的美丽泉城!

大手拉小手征文（七）:

大手拉小手的作文怎么写只要几十个字左右

大手和小手是一对好朋友.因为小手拉打手,很幸福.
有一天,小手来找大手,大手正好也要找小手,两个人在一起玩得非常高兴.他们玩累了,想休息一会儿,可是这里连个台阶都没有,小手不高兴的说,“连个休息的地方都没有,咳!真没劲.”这时,他们看见有一个小女孩向他们走过来,这个小姑娘看起来有点不高兴.大手问﹕“你怎么了?”小女孩回答﹕“我的红皮球掉到水沟里了去了.”大手和小手一起说：“没关系,我们帮你够出来.”于是,大手和小手手拉手一起把皮球够出来了交给了小女孩.小女孩说﹕“谢谢你们!”大手和小手说﹕“不用客气.”小女孩开心地笑了,大手和小手也笑了.然后,他们就一起玩拍皮球.
大手拉小手,小手拉打手真幸福.【大手拉小手征文】

大手拉小手征文（八）:

以大手拉小手我与家长共文明为题写一篇作文400字

开头：有一些人和我组成了两只手,这两只手拉在一起,走向文明之路.
（写出与家人共文明的实例,例如：一起参加公益活动,我和妈妈/爸爸在路上看到纸屑,却一同捡起.）
结尾：文明,在于两只手,更在于两只手拉在一起时,共创的文明之路.

大手拉小手征文（九）:

小手拉大手 作文

环境对于我们来说，像天空、像水，而我们就像天空中的小鸟，就像水里的鱼儿，如果离开环境，我们就不能生存。——题记

绿色，生命之色，代表着生机与希望……

晴空，却也是灰蒙蒙的。我漫步在街头，“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说……”正当我满心欢喜时，一个肮脏的塑料袋似“天外来客”亲切地拜访了我。我顿生恶意，奋力甩掉“天外来客”后，眼前的景象令我惊呆了：漫天的尘土随风飞舞，随处可见的“白色污染”的踪迹，汽车的尾气好像一张巨大的黑色被单笼罩了整个地球。天空不再湛蓝，河流不再清澈，鸟儿不再欢唱，花儿不再微笑……仿佛天旋地转，这一切的一切变得如此真实，如此令人惶恐。

……

“呼……”我长嘘一声，原来是个梦啊，摸摸额头上的冷汗，想起来也怪吓人的。要是我们这唯一的地球真变成了那狼狈不堪的模样，真不知我们该向何处藏身？——“据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在遨游天际时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹透亮的球体，上面蓝色和白色的纹浪相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色纱衣。地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和谐可亲。”地球只有一个，是的，我们只有一个地球！

在茫茫宇宙中，我们的地球母亲是渺小的，但她却是那么的无私，向人类慷慨地提供着各种自然资源。那矿物资源来说，它不是上帝的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。如果人们不加节制地开采，地球上的矿物资源必将越来越少。再如，人类生活所需的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以再生的。然而，如果人类随意的破坏它们，就会使它们不能再生，一步一步走向枯竭。就像那则家喻户晓的公益广告中呈现的一样：最后一滴水将我们的眼泪！或许，你会不以为然地想：那样的灾难离我们太遥远了。可是，如果大家细细想来，灾难已经在我们的生活频频“上演”了。每年，发生在世界各大洲的洪水，发生在太平洋上的赤潮，发生在美洲的龙卷风等等。那触目惊心的一幕幕想必你们一定不会陌生吧！也许，有些人会想：到时候，我们可以移居到别的星球，一走了之！关于这一点，科学家已经证明，地球是唯一的。我们只有这一个赖以生存的地球！

有句名言说得好：“取之有道，用之有节，则常足；取之无度，用之无节，则常不足。”是呀，我们该节能环保了。

世界是这样，中国亦是如此。曾经“长江长城，黄山黄河，在我心中重千斤……”一曲《我的中国心》感动了多少国人的心。时过境迁，现在由于人们对利益的追求，母亲河已不再微笑，她却在“咆哮”。美丽的长江变得浑黄污浊，甚至出现断流现象。诚然，人类是大自然的主导者，可以让大自然变得更加和谐统一。于是，各种各样的大自然保护区也如“雨后春笋”般建立起了。自然的美，神圣的美，让我们共同来保护她。

作为未来接班人的我们，了解人类环境保护的法律法规，增强环境保护意识，自觉履行保护环境的义务，要从我做起！

我们以虔诚的声音呼唤生命的绿色，为了让大地山清水秀，为了让家园绿树蓝天，让我们小手拉大手，加入“呼唤绿色”的行列，保护绿色家园。今天播下一颗绿色种子，明天收获一片蓝天绿地。

行动起来，从我开始！

浙江绍兴绍兴县绍兴县漓渚镇中学初二:茹鑫鑫

大手拉小手征文（十）:

科学如明灯——听“科学家进校园大手拉小手”讲座有感 作文

“科学不仅美好，而且美丽、美妙。”这是王直华教授在课堂上给我们说的一句话。我们以这句话为题目，开始这一个半小时的课程。

一上课，老师就向我们提出了三点要求，一：交流互动，表达感动；二:不动笔墨不读书；三：进取、成长、阳光。大屏幕上出现了这样一句话：“同一舞台，同一游戏。”老师还希望大家要明白太阳每天都是新的。

不一会，老师在大屏幕上又打出了这样几行字：“对待一棵古松的态度；1、实用的态度——意2、科学的态度——知3、艺术的态度——情。对待科学，要做到“理解、欣赏、践行”。科学是可以欣赏的。这是让我们认真对待科学。不久，屏幕上出现了一幅画——《雅典学院》里面有不少大科学家，柏拉图、拉斐尔、亚里士多德等。画这幅画的人是拉斐尔，是文艺复兴时期的重要人物之一。可是，这样的一位大人物却只活了37岁。他被葬于万神殿，那里有世界上最大的圆顶。

下一个名人是伽利略，1609年他用自己做的望远镜观天，而且他还是一位业余画家。他死后被葬于先贤寺，先贤寺于15世纪末建成，高98米。

还有牛顿，他于1727年逝世，他说过：“勤奋，勤奋，再勤奋。”他死后葬于西敏寺。我们最后说了这样一句话：“用全面的态度看科学，用全面的态度看人生。”

最后一句话点明了主题，看待科学，就必须怀着一颗高尚的心，用全面的态度来对待它，科学带给了人类很多，大家追求科学必须有特殊的勇气，科学不仅仅是一门学科，还是生活中的一部分。有激情才能探索科学，有能力才能了解科学，有才能才能发现科学，科学是一门艺术，在不懈的努力下探索真理，让牛顿等科学家的故事永远留在我们心中。

探索科学之前，你还要从科学中获取更多的知识，书才是你的好老师，伽利略一生就酷爱读书，这才造就了这样一位了不起的科学家。科学无处不在，探索科学可以使我们增长见识，对今后的学习有一定帮助。

最后，希望科学能与我们同在，希望大家可以喜欢科学，热爱科学。在今后的生活中可以多去追求科学，“用全面的态度来看人生！”

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