90学时音乐培训心得

【www.zhuodaoren.com--心得体会】

90学时音乐培训心得(共8篇)

90学时音乐培训心得（一）：

写对这个组织的认识,参加了这个培训你的认识有哪些提升.准备加入后,如果承担责任和义务.

90学时音乐培训心得（二）：

　　全区“为党旗增辉、为发展服务、为百姓造福”创优争先主题实践活动动员会后,区计生局以实践活动为契机,迅速召开机关全体干部职工动员大会,传达会议精神,要求全局干部职工要切实做到“四个贯穿”,以确保主题实践活动扎扎实实取得实效.
　　一是要把凝心聚力贯穿实践活动始终,统一思想,提高认识.该局成立 了“三为”主题活动领导小组和研究制定了主题实践活动实施方案；要求全局干部职工充分认识开展这次活动的重大意义,以强烈的责任感投入到活动中来,凝心聚力,奋勇争先,扎实工作,切实增强宗旨意识、发展意识和服务意识,在推动落实上有新举措,在引领发展上有新作为.
　　二是要把学习培训贯穿实践活动始终,创新理念,提升境界.该局采取集中学习、座谈讨论、专题辅导等形式,认真组织学习“三为”主题实践活动集中学习阶段所有内容,使全体机关干部增强素质,吃透精神实质,全面准确把握当前和今后一个时期的总体思路、目标任务和工作重点,明做到“内容、时间、人员、效果”四落实,确保主题实践活动取得实效.同时每人记写不少于1万字的学习笔记和撰写2篇以上心得体会.
　　三是要把强化宣传、营造氛围贯穿实践活动始终,该局采取在渭城人口网、《渭城人口动态》开辟“三为”主题实践活动专栏、印发宣传资料等多种形式,大力宣传开展主题实践活动的重要意义、重大部署和重要措施以及取得的成果,及时报道活动的开展情况,先进典型,为活动有效开展营造浓厚的宣传氛围.
　　四是要把工作落实贯穿实践活动始终,统筹兼顾,注重实效.该局坚持把开展主题实践活动与当前开展的全区计生重点工作：即一个中心、两个推进、五条线路有机结合,做到“两不误、两促进”,为全区经济社会又好又快发展创造更加良好的人口环境.

90学时音乐培训心得（三）：

我们知道很多事情,知道干工作要百分之百地投入,对工作要敬业、要认真；知道不注重纠正小的偏差,会导致严重的后果,因而做事要细致；知道要按标准做好份内的事……
但是,知道与做到不是一回事,环顾我们周围,大而化之、马马虎虎的毛病随处可见,"差不多"、“好像”、“大概”、“可能”等等是常用词,许多重大决策都停留在纸上,许多重点工作都落实在表面,个人和组织的许多宏大目标都成了海市蜃楼!
杰克·韦尔奇在上海国际会议中心向大家讲述他的“囊中之宝”：“各位在座的中国企业家,我已经把我经营二十几年的心得都分享了.你们刚才说这些原理、原则中国企业家都懂了,但我杰克·韦尔奇彻底执行了.”
这就是知道与做到之间的距离.知道与做到之间有一座桥,那就是执行力. 执行力首先要强调的就是态度问题.《赢在执行》的作者余世维说：“执行力并不是工具,而是工作态度.中华民族无疑是优秀的,但是工作态度始终不够优秀,执行力的偏差是最大的原因.” 我们所知道的管理上的原理、原则一般是能够做到的,至少以GE为代表的许多大企业是做到了,我们暂且不讨论以前为什么做不到,关键是知道现在开始怎样做,有开端才会有结果. 从知道与做到的距离之间除了态度之外,其次就在于标准问题,促使真正有效地保证决策变成事实,达到既定的效果. 另外,跨越知道与做到之间的距离,准度、精度和速度也很重要. 准度——就是保证做对的事,保证做事的方向不致偏离既定的目标与方向.这就需要在明确部门目标和部门活动的基础上,优化流程管理,养成反思、反馈的习惯,随时修正工作方向,并使所有安排的工作都保质保量得到落实.精度——就是品质与准确.这就需要通过培训、小组学习等渠道掌握工作标准和工作方法,提高工作能力；明确工作职责分工、工作制度,做到有章可循. 速度——就是工作的效率.速度的培养,一方面需要不断学习,另一方面需要提高计划能力、时间观念和时间管理能力,能够在时间节点之前完成任务.我对学习的认识在经历了一些人生的曲折之后己经逐渐确立起来.伴随着自己的发展,我也越来越重视学习的重要性.我感觉这两年自己一直是在不断的学习.但是回顾一下自己的学习经历,不难发现我的学习还处于一种低水平状态,学习效率很低,进步的速度很缓慢.离我所期望的那种状态还相距甚远,所付出的努力为什么达不到想要的收获?究竟是什么障碍着我的发展呢?我曾经学过一些知识技能：学过粤语、练过武术以及计算机软件应用等等；这些年我也阅读过一些书籍,包括关于人际关系,时间管理,潜力开发等等,从中了解到许多对人生有益的知识；自己在实践中也总结过一些经验. 但是这些知识技能、经验总结为什么没能对我的发展产生重要影响呢?问题究竟出在哪里呢?想来想去,我认为最关键问题就出在实践环节.每当我学完一项知识之后就把它们放在一边,没有经常拿出来运用一下,实践一下,直到养成习惯.所以,学过的东西时间一长就渐渐忘记,之前所做的许多努力就这样白白浪费掉了!
回顾自己的学习经历,我发现其实知道是很容易的事情,只要肯付出一些时间,一些精力就能达到.但是要将知道的东西真正的应用于生活实践却是一件不简单,不平凡的事情.能够将所学的知识以最快的速度转化为实践的成果,这是一个人学习能力的最重要的体现.也是学习中的最关键的环节和最大的障碍.我应该怎样认识实践行动?我应该怎样去做呢?
一、怀疑还是接受?行动是关键,让事实说话.
从上学以后,我们就要学习很多知识.也学到一些关于人生格言,生活哲理方面的知识.比如“人无信则不立”、“有志者是竟成”、“千里之行,始于足下”、“己所不虑,勿施于人”等等,那个时候,我们并不能理解这些道理的真正含义.随着慢慢成长,通过一些事情渐渐的发现了这些原则的存在以及正确性并开始自觉的贯彻这些原则,渐渐形成为自己的生活准则和行为习惯.但不是每个人都能理解到这些原则的含义,对于不能理解的人他们怀疑原则的正确性,重要性.认为事实是这样的吗?我照着做能产生效果吗?也不愿意去尝试一下.最终一辈子就像一只无头苍蝇一样,没有规侓的瞎撞一翻,一辈子也活不明白自己为什么会这样.
前段时间我学过一堂《人际关系》课程,老师用绣鞋的比喻说明世界上的四种人：智者、聪明人、明白人和糊涂人.应用于学习上智者学一样,用一样,掌握一样.聪明人学到一些,也用了一些.明白人学习了很多,走走看看,用了一点.糊涂人不知道这些原则的存在,也就根本谈不上运用.
事实就是这样,如果我坚信,我就一定会照着去做.如果我坚信某些知识一定会对我产生积极的影响,那我一定会照着出做.就是因为不确定会有所收获,甚到怀疑其正确性,那我的付出不就是白白浪费了?所以,越是深刻的理解这些原则的重要性,坚信它们对人生会产生深远影响,就越能够彻底的贯彻于行动.
我必须具备怀疑精神,没有怀疑精神就不可能有创新.但是怀疑也是应该建立在对事物的充份认识之上.没有充份的认识怎样有足够的理由推翻原有的观念,理性的认识不能只依靠感觉,觉得这个事情对或者不对?必须要有充分的理由.
我也需要学会接受,只有接受才能有所进步.拒绝接受也就等于拒绝进步.关键是我们要有分辨能力,敢于尝试不同的想法,让实践证明事情的对与错.
二、相信自己.自我怀疑是学习的重要障碍.
常常听到有人说：“我不是很喜欢学习.”、“我担心自己学不好.”等等.对于学习,在这一方面我是深有体会,因为我自己就是常常在这些观念上徘徊.
我想学习,但不喜欢别人说我好学习,我想读书,但不希望别人说我好读书,我想勤奋但不愿别人看见我勤奋,好学习但学习不好,好读书但知识浅薄,勤奋努力但又无所成绩,这意味着什么?我崇拜智慧,又害怕自己的表现愚蠢,这正是我在学习方面矛盾的关键.也是我在学习方面一直进展缓慢的主要原因.
特别是当别人学习起来很轻松而自己却要费九牛二虎之力,这不是说明自己很差劲!为了保护自己脆弱的自尊,掩饰自己的无知和愚蠢,我会故作轻松,不懂装懂或者干脆把“真实的自我”隐藏起来不愿与人交流.
在学习上,在工作中有些人为什么要偷懒?一方面是因为人的惰性.另一方面就是不愿意接受自己能力差的现实,为了保护自尊,给自己一个台阶下.如果别人能够做到的事情,而我却达不到,这不是对自己的又一次否定吗?这不是对自己信心的又一次打击吗?所以干脆就不努力.既然是不努力,事情没做好那不是我本身能力上的问题,只是因为我没有努力的结果.其实人们的从众心理,迷信权威也是如此,大家都是这样做,专家都是这样说,应该错不了,自己却没有信心,没有主见.
这些观念上的束缚所带来的负面影响是巨大而深远的.如何才能突破这些观念的束缚,打破自我的设限呢?尝试、行动、挑战.我能够从过去的自我封闭走到今天逐渐开放的自我,登封习武、深宿小庙、骑车旅行这些事件对我影响深远.这些事件都是我预先计划安排的,它们对我以前的一些守旧观念（束缚自身能力发挥）具有很大的冲击力,经历过这些事情之后我的思想发生很大转变,我发现之前很多恐惧的事情并不像我想象的那么可怕,原来我是可以做到,这些事件使我更坚信自己有能力去改变命运,更相信只要我敢想敢干,勇于尝试,就一定能获得成功.
三、专注力,抗干扰的能力.
我曾经学习过粤语,每天拿着一本书跟着录音带里面说.坚持一段时间之后,我都可以用简单的白话跟人交流了,但说得不是很标准.当时就有人笑我：“你这是说哪里的白话?”因为担心别人的笑话,最后我放弃了.
我一直有个很不好的习惯：喜欢胡思乱想.学习或思考问题时,心中杂念很多,这里想一下,那里想一下,一会想干这个,一会想干那个.另外,适应环境的能力也较差,容易受外界干扰而造成情绪波动,浮躁不安,影响我的注意力.自己的思路被打断,思考问题不知不觉就偏离主题,学习、思考浮于表面无法深入到本质.
什么是生命力最强的事物?一定是那些在最恶劣环境依然生生不息的事物.怎样才是学习力最强的人?我认为就是那些无论在什么环境下都可以学习的人.因为学习本身就是无处不在,它不受任何条件限制.即使有所限制,那么自我一定是最大的限制.这才是问题的关键所在.是因为自己的修炼不够.抱怨环境,抱怨他人,还不如反省自己内心是否真正沉下心来学习?是不是真正想学习?正如六祖慧能所云：“菩提本无树,明镜亦非台,心中无一物,何处染尘埃?”
四、决心和毅力.
我以前所学的知识为什么都白白给浪费掉?就是因为没有坚持运用.有很多事情并不是我做不到,只是因为我的决心不够,对自己的要求不高.假如有人拿着枪指着我的头说：“你必须在半年内把白话学会,否则就杀了你.”我相信任何人都一定会全力以赴,没日没夜的学说白话.也根本不会再在乎别人会怎样说我.因为这关系到了生死存亡.
坚持就是一种习惯,一旦养成习惯,那就事情就变得简单.我记得自己第一次冬泳时,刚开始站在岸边看着那冰冷刺骨的水就浑身哆嗦,鼓起勇气跳下出之后一会也就感觉没有那么冷了.如果我坚持早起,适应一段时间以后到时就会醒了.可要是每天贪睡,到点都还不想起床,想着床上多舒服,多暖和,起那么早多累啊!这是人的惰性

90学时音乐培训心得（四）：

游侠（一只生着坚硬黑甲的小甲虫）
南国的少女（花色斑斓的小圆虫）
音乐家（振动翅膀的甲虫们）
森林（细密的草茎）
劳动者（搬食物的小虫）
村落（草茎边的小土堆）
自己做的哦

90学时音乐培训心得（五）：

经验： 1、不妨给自己定一些时间限制,连续长时间的学习很容易使自己产生厌烦情绪.一小时内完成一份练习. 2、不要在学习的同时干其他事 或 想其他事.一心不能二用. 3、效率是决定学习成绩的重要因素,要自信,人的潜力是很大,要有一种必胜的信念.无论何时何地,你做任何事情,有了这种自信力,你就有了一种必胜的信念. （保持自我情绪的良好是十分重要的.我们在日常生活中,应当有较为开朗的心境,不要过多地去想那些不顺心的事,而且我们要以一种热情向上的乐观生活态度去对待周围的人和事,因为这样无论对别人还是对自己都是很有好处的.这样,我们就能在自己的周围营造一个十分轻松的氛围,学习起来也就感到格 外的有精神.） 一、保证8小时睡眠.二、学习时要全神贯注.三、坚持体育锻炼.四、主动学习.五、保持愉快的心情, 和 他人融和相处. 六、注意整理. 学习过程中,把各科课本、作业和资料有规律地放在一起.待用时,一看便知在哪.而有的学生查阅某本书 时,东找西翻,不见踪影.时间就在忙碌而焦急的寻找中逝去.我认为,没有条理的学生不会学得很好. 及时复习.当天学的知识,要当天复习清,决不能拖拉.做到不欠“帐”.否则,内容生疏了,知识结构散了就要花费加倍时间重新学习.要明白“修复总比重建倒塌了的房子省事得多”. 记讲课提纲,解题思路,难于理解的重点及难点以及自己悟出的重要体会. 超级学习法是由保加利亚的罗扎诺夫博士创造的： 一是把精神引导到松驰状态,使学习者在呈α波状态最大限度地提高学习效率的方法； 二是为了在这种状态下按着一定的节奏进行学习,想法设法将教材编写成可操作的模式.超级学习法要求学生首先有一个学习前的准备工作：⑴消除身心紧张(其方法有呼吸法、身体松驰法、 心理松驰法三种)； ⑵ 从松驰状态进入 α波状态(其方法有感受平静反应,视觉映象 α波强化法,靠意念进入 α波状态,追忆往日的成功四种).以上准备工作完成后,则进入学习过程,如记忆定理和公式,可通过朗读与深呼吸交替进行,甚至播放一种特别的音乐节奏,在愉快的气氛中学习. 快速学习方法： 先不要求完全理解,而是拿到教材后,直接根据目录和提示,调动自己已有的知识,猜测性地作“自我讲授”,讲完后才打开书本,进行第一次通读.第一次通读可以检验第一次“自我讲授”的不足之处,谬误所在都会“跃然纸上”,使你体会颇深. 然后你就可以用自己的语言编制出一张适用的“目录一览表”,对照它进行第二次“自我讲授”,这次讲授会明显地感到自己比第一次比较准确有条理.接着再通读第二次,这次通读会获得更深的感受.当你进行第三次自我讲授时,你会讲得更完善、更丰富,许多模糊的地方变得清晰起来, 最后再来一次通读,可快速浏览,作一系统总结,感到知识都已清楚地反映在大脑之中.经过三到四个回合的“自我讲授、通读、精读、粗读”后,你就能得心应手地掌握所要学习的知识. 睡眠学习法 心理学家研究证明,人在记忆材料的时候,如果学完一个材料,再学一个新的材料,后面所学的材料会对前面的学习有干扰.假如学完一个材料后,不再学习其他材料,而是休息,则所学材料记忆保持率极高.最好的休息就是睡觉,于是,心理学家提出,睡眠可以保持记忆. 当然啦,这并不是说,学完一个材料之后,立刻去睡,如果这样,那么我们一天要睡多少次呢?我们又如何睡得着呢? 心理学家对睡眠进行继续研究,还发现：人在处于半睡眠状态,又称假寐状态时,大脑的某些点上的“小窗口”依然开着,能够接受由听觉器官发来的信息.如果这时有人不断地反复向假寐中的人讲话或播放一段录音 (这叫“暗示”),那么假寐中的人就能在不知不觉中将讲话或录音内容记住,这是一种基于暗示性亢迸原理的学习方法.由于假寐时的大脑不受外界干扰,因而对暗示作用非常敏感,最适宜用来记忆需死记硬背性质的内容,诸如外语单词. 怎样进行睡眠学习呢?我们使用录音机可以完成睡眠学习.使用袖珍录音机(随身听),将我们要记忆的内容,比如外语单词录制在磁带上,睡觉前,洗漱完毕,轻松地躺在床上, 闭上双眼,戴上耳机听录音,音量不要太大,调节到窃窃私语的程度最好.听录音时,不需保持高度的注意,在半睡眠状态下,无意识地接受录音的暗示.录音的暗示会触发记忆,使你在不知不觉中限量地将记忆潜能挖掘出来,记住大量材料. 《陈氏高效学习法（提分突破法）》请你参考如下建议. 1．你可以先听一段轻音乐.柔美、舒缓、恬静、幽雅的轻音乐,有利于平缓情绪,调节身心,使呼吸、心跳减缓,达到心平气和的放松状态. 2．做呼吸放松.如果你劳累了一天,脑子里乱糟糟的无法入静,你可以试着做呼吸放松.你平静地躺在床上,闭上双眼,缓缓地吸气,再缓缓地呼出.呼吸时要“数息”,即默数呼吸的次数,呼时、吸时都要数.“数息”的目的是为了排除杂念,解除紧张与疲劳,帮助你尽快入静,达到放松状态. 3．养成定时睡觉、定时起床的好习惯.良好的睡眠习惯,有利于保证睡眠质量,而高质量的睡眠是有效睡眠学习的保证.通常我们应在晚上11点左右入睡,过了零点,大脑处于高度兴奋状态,即使你想睡也无法抑制兴奋,难以入睡.所以,在睡前听录音,由大脑放松,逐渐转入半睡眠状态,直至大睡.可能你会听着听着就睡着了,这很正常,睡眠学习有利于记忆,又能帮助你睡眠,可谓一举两得. 4．听录音时,每天应先听前一天所学内容,如昨天学过的单词,重复记忆有利于巩固所学内容.你可以快速重复内容,不需要花很长时间,然后再听新内容.如此循环往复,循序渐进,既增加了学习兴趣,又能及时有效地检查学习结果. 5．要持之以恒.尽管睡眠学习法可以让你在不知不觉中轻松地学习,但这种学习方法是否有效,贵在坚持.开始学习时,你可能不习惯.也许,你对这种学习法能否有效持怀疑态度,当你坚持一段学习后,你会愉快地发现,这的确是一种行之有效而又神奇的学习法. 学法体系 每个人都会有许多学习方法,这些方法构成了自己的一个学法体系,因此,只要优化了自己的学法体系,必定大大提高学习效果,使学习真正快速有效.我们吸收各种学习理论的基本观点,并总结了优秀的学习经验,现在特别推荐下列十大学习方法,作为学法体系的支柱. 目标学习法 掌握目标学习法是美国心理学家布卢姆所倡导的.布卢姆认为只要有最佳的教学,给学生以足够的时间,多数学习者都能取得优良的学习成绩. 教学内容是由许多知识点构成,由点形成线,由线完成相对独立的知识体系,构成彼此联系的知识网.因此明确目标,就要在上新课时了解本课知识点在知识网中的位置,在复习时着重从宏观中把握微观,注重知识点的联系.另外,要明确知识点的难易程度,应该掌握的层次要求,即识记、理解、应用、分析、综合、评价等不同层次,最重要的就是明确学习重要目标,即知识重点.有了目标能增强我们学习的注意力与学习动机,即为了这目标我必须好好学习.可见,明确学习目标是目标学习法的先决条件.目标学习法的核心问题,是必须形成自我测验、自我矫正,自我补救的自我约束习惯.对应教学目标编制形成性检测题,对自己进行检测,并及时地反馈评价,及时矫正和补救. 学习目标与人生目标不同,它比较具体,可以在短时间内实现.它可以使我们比较容易地享受成功的欢乐.增加我们的信心.因此,目标学习法也是成功教育的主要策略之一,同时,实现学习目标也是实现人生目标的开始,只有使大小、远近目标有机的结合,才会避免一些无效劳动的发生. 问题学习法 带着问题去看书,有利于集中注意力,目的明确,这既是有意学习的要求,也是发现学习的必要条件.心理学家把注意分为无意注意与有意注意两种.有意注意要求预先有自觉的目的,必要时需经过意志努力,主动地对一定的事物发生注意.它表明人的心理活动的主体性和积极性.问题学习法就是强调有意注意有关解决问题的信息,使学习有了明确的指向性,从而提高学习效率. 问题学习法要求我们看书前,首先去看一下课文后的思考题,一边看书一边思考；同时,它还要求我们在预习时去寻找问题,以便在听课时在老师讲解该问题时集中注意力听讲；最后,在练习时努力地去解决一个个问题,不要被问题吓倒,解决问题的过程就是你进步的过程. 联系学习法 唯物辩证法认为世界上任何事物都是同周围的事物存在着相互影响、相互制约的关系.科学知识是对客观事物的正确反映,因此,知识之间同样存在着普遍的联系,我们把联系的观点运用到学习当中,会有助于对科学知识的理解,会起到事半功倍的效果. 根据心理学迁移理论,知识的相似性有利于迁移的产生,迁移是一种联系的表现,而联系学习法的实质不能理解为仅仅只是一种迁移.迁移从某种意义上说是自发的,而运用联系学习法的学习是自觉的,是发挥主观能动性的充分体现,它以坚信知识点必然存在联系为首要前提,从而有目的地去回忆、检索大脑中的信息,寻找出它们间的内在联系.当然,原来对知识掌握的广度与深度直接影响到建立知识间联系的数量多少,但我们可以通过辩证思维,通过翻书、查阅、甚至是新的学习,去构建新的知识联系,并使之贮存在我们的大脑之中,使知识网日益扩大.这一点是迁移所不能做到的. 联系指的是事物内部及事物之间相互影响、相互制约的关系.因此,坚持联系学习法既要寻找内部联系,又要寻找事物间的外部联系.可见,联系学习法可以在学习新知识中直接运用,即使不能产生迁移之时,联系学习法依然发挥出它诱人的魅力. 矛盾学习法 矛盾的观点是我们采用对比学习法的哲学依据.因为我们要进行对比,首先要看对比双方是否具有相似、相近、或相对的属性,这就是可比性. 对比法的最大优点在于：(1)对比记忆可以减轻我们记忆负担,相同的时间内可识记更多的内容.(2)对比学习有利于区别易混淆的概念、原理,加深对知识的理解.(3)对比学习要求我们把知识按不同的特点进行归类,形成容易检索的程序知识,有利于知识的再现与提取,也有利于知识的灵活运用. 综观中学课本,可比知识比比皆是,如政治内容中,权利与义务、民主与法制、物质与意识、和平与发展等等；如语文学习中,复句与单句、设问与反问、比喻与借代、记叙与议论、实词与虚词等等；如数学学习中,小数与分数、指数与对数、奇函数与偶函数、平行与垂直等等；如化学学习中,金属与非金属、晶体与非晶体、化合与分解、氧化与还原、酸与盐等等.对比学习法不仅可以用于同一学科内的学习,还可以进行跨学科比较,如学习政治可用语文中的句子分析法来分析政治概念,如在学习近现代史中的民族解放运动时,又可以利用政治有关民族的基本观点,学习自然学时,可回忆一下有关语文课本中的有关科学家的传记文章,也可结合唯物辩证法的有关原理进行学习. 归纳学习法 在现实生活中,存在着这样一种现象,有的同学小学时学习成绩很好,一到了中学学习就感到困难,这在很大成份上是因为没有学会思维,特别是归纳思维.而对中学知识的理解与掌握,一刻也离不开归纳思维. 归纳是重要的思维形式,属抽象思维.我们知道知识有感性与理性之分,从认知能力上同样有感知与理智之别,在小的时候,我们所接受的以感性知识为主,我们通常也用感知的学习方式接受知识,即使用机械的死记方法,学习成绩也不会很差.而到了中学绝大部分的知识都属理性知识,如果你依然用感性的死记方法当然是行不通的.学会学习的核心内容就是学会思维.因此,学会分析与归纳就要改变原有的学习方式.为了引起我们的重视,特意把归纳学习法也作为十大学习法之一.所谓归纳学习法是通过归纳思维,形成对知识的特点、中心、性质的识记、理解与运用.当然,作为一种学习方法来说,归纳学习法崇尚归纳思维,但它不等同于归纳思维本身,同时它还要以分析为前提.可见,归纳学习法指的是要善于去归纳事物的特点、性质,把握句子、段落的精神实质,同时,以归纳为基础, 搜索相同、相近、相反的知识,把它们放在一起进行识记与理解.其优点就在于能起到更快地记忆、理解作用. 速记学习法(一) 记忆是学习的基本功,它包括识记与回忆两部分.有人认为记忆并没有什么技巧,古人不曾也说过书读百遍,其义自现吗?这表明要记得多就是要做到勤与苦,“只要 功夫深,铁棒磨成针”,这从某个角度上说不无道理.哲学上不是也说量变达到一定程度必然会引起质变.但如果因此否认了记忆技巧的存在也是不可取的. 事实上,随着信息时代的来临,勤记、苦记的方法已越来越不适应时代的要求,我们只能把它作为一种学习精神来学习,而不能作为一种学习方法来继承.古代信息量越不如现在,采用不断重复的记忆方法可以取得令人满意的效果.面对信息爆炸的今天,最有效的方法应该是缩记法. 所谓缩记法就是要尽可能地压缩记忆的信息量,同时基本上又能记住应记的内容.比如有要点记忆法、归纳记忆法、意义记忆法,都属压缩记忆法.每段话有明确要点的自然用要点记忆法,如果没有就要经过归纳形成要点后进行记忆.而归纳的最主要方法以意义为依据.可见,记忆以要点为基本单位.也可理解为以中心思想为单位.记住了要点并不是要放弃其他内容,而是以对其他内容的理解为前提,它可极大地增加记忆的信息量. 速记学习法(二) 通过分析,在理解的基础上记忆.分析是指在思维过程中,把对象或事物分解为各个部分、方面、层次、因素,或把复杂的现象或事物分解为简单的要素,然后具体地考察研究它们在对象整体中各具有何种性质、各占何种地位、各起什么作用,等等.例如,学习某类植物时,我们把它分成根、茎、叶、花、实等部分来逐一研究,考察这些部分与其它植物有什么不同,同时了解它们之间的特殊关系.分析是归纳的基础,分析是抓住事物特点、本质的必经阶段.不善于分析也就不可能学会归纳.分析的过程是独立思考的过程,也是对知识理解甚至是探究的过程.通过分析抓住了重点与难点,通过分析把握住知识前后的联系,通过分析发现了一些潜在的信息.分析是与归纳相对而言的,它着重是把知识分解为各个部分进行理解,并去寻找知识点前因后果的联系为主要目的的思维过程.可见,分析学习法的关键词是“分解”与“找因”. 速记学习法(三) 俗话说：“物以类聚、人以群分.”任何事物都可以把它们归入同一性质的范畴,知识也不例外.归类法可以把它看成对归纳学习法的分支,即同类归纳,但归类学习与归纳学习的特点有所区别,归类学习的侧重点是相同知识的罗列,而归纳学习法指的是要善于去归纳事物的特点、性质,把握句子、段落的精神实质,同时,以归纳为基础,搜索相同、相近、相反的知识进行识记与理解.一般来说它可随时采用.归类法是在识记知识或复习阶段时常采用的方法,它使知识条理化、程序化,压缩了知识信息量,能使我们记得多记得快,同时也有利于知识的提取. 速记学习法(四) 学习新知识就要想到旧知识,想到自己亲身经历过的事,不能迷信权威,克服定势思维.把抽象的知识具体化,发挥右大脑的作用.如辛亥革命发生在1911年,二次革命发生在1913年,护国战争发生在1915年,护法战争发生在1917年,这四个历史事件依次间隔二年,只要记住这两个历史事件的逻辑顺序,知道其中任何一个事件的年代,就可以联想,推算出其它三个事件的年代.这是联想记忆法.
采纳哦

90学时音乐培训心得（六）：

2.沙尼克,勇敢,乐观,富有献身精神

90学时音乐培训心得（七）：

　　首先,感谢党组织给我此次的学习机会,能够参加学院举办的入党积极分子培训班的学习,我深感荣幸,也十分珍惜这次宝贵的学习机会.各位老师对党的精辟解析,独到的见解和大量的旁征博引,让我在无比叹服的同时深受鼓舞和教育.对党组织有了更深刻的了解,使我更加深爱我们伟大的中国共产党,坚定了我加入中国共产党的决心.
　　通过学习,我进一步提高了对党指导思想的认识,深刻的领会了将“三个代表”作为指导思想的重要意义.我们党自建党以来,经历了革命战争年代、建国初期的社会主义改造和建设年代以及二十多年来的改革开放年代,涌现出了无数优秀党员,在他们身上,充分体现了共产党员的先进性和纯洁性.在建设有中国特色社会主义的今天,我们每个共产党员都要牢记邓小平同志的告诫：“坚持党的优良作风,具有十分重要的意义,因为我们的党是一个执政党.……因此,我们共产党员都要植根于人民,服务于人民,始终保持先进性,才能胜利完成我们的使命.”“三个代表”重要思想正是对马克思、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的继承和发展,反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求.因此,始终做到“三个代表”,是我们党的立党之本、执政之基、力量之源.
　　其次,我进一步明确了入党的基本条件和树立正确的入党动机的重要性.通过步步深入的学习,我对入党要求的认识渐渐从朦胧走向清晰,明白了不仅要在学习中创造入党条件,更要在实践中不断总结,不断进步,理论联系实际,才能成为一名合格的党员发展对象.只有树立了正确的入党动机,才能具有持久不衰的动力,刻苦学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论以及“三个代表”的重要思想,并将其作为自己的行动指南,更加自觉地贯彻执行党的基本路线,把对共产主义事业的忠诚同执行党的基本路线统一起来,在改革开放和现代化建设中积极作出贡献；才能够在日常工作、学习和生活的各个方面,更加严格地要求自己,尽力摆正党和人民的利益同个人利益的关系,逐步培养和树立起甘愿“吃亏”、不怕“吃苦”、为人民无私奉献的人生价值观；才能够正确对待争取入党过程中遇到的一些具体问题.当周围的同学比自己先入党的时候,不会因此而沮丧和急躁,而是加倍努力.同时,也真正认识到只有把全心全意为人民服务,为共产主义事业奋斗终身的崇高理想作为入党的唯一动机,才能在入党的道路上越走越近,越走越快,才能真正领悟和实践“组织上入党一生一次,思想上入党一生一世”.
　　最后,我深深的感到,作为新时期的先进青年,先进大学生,我们应该在生活里克勤克俭,严格要求；在工作中身先士卒,勤勤恳恳,不断增强贯彻党基本路线的自觉性；在学习上,以“书山有路勤为径,学海无边苦作舟”的精神,不断增加新的科学文化知识,不断提高自我政治理论修养,努力争取在建设有中国特色社会主义过程中建功立业.这不仅是一种政治责任,也是一种精神追求,是实现个人社会价值和人生价值的最高理想.
　　我认为作为一名入党积极分子,一个有志投身于共产主义事业的当代青年,必须增强党性锻炼,提高政治理论素养,加强个人修养.从改革开放以来,国家的经济建设取得了令人瞩目的成绩,这是党的英明领导和决策的结果,也是千千万万共产党员,密切联系群众,领导人民共同努力的结果.但是,同时党内也出现了令人痛惜的腐败现象,很多党员甚至是党员干部,包括那些为党的事业做过很多工作的老党员没有经得起新时期经济浪潮的冲击,思想退化变质.腐败不仅给国家经济带来巨大损失,也给党在人民心中的形象带来极大的负面影响.因此,提高政治理论素养,加强个人修养,是我们这些新世纪大学生的首要学习任务.努力学习邓小平理论和“三个代表”思想是我们事业取得胜利的思想保证,也是合格党员的基本要求.针对目前国家改革处在攻坚期,发展处在关键期,稳定处在敏感期的形势特点,要搞好经济建设和改革开放,党的廉政建设,没有邓小平理论和“三个代表”思想指导,只会变成盲目的实践,甚至危急到党在人民群众的地位,我们需要理论的指导,尤其是邓小平理论和“三个代表”思想.并且,我觉得作为一名入党积极分子,应该按照“三个代表”的要求为人处事.就是要做有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有新人”,在社会主义“两个文明”建设中建功立业.做一个有抱负有大志,踏实苦干、乐于奉献的跨世纪新人；做一个不计名利和得失,不被灯红酒绿所迷惑的坚强革命战士；做一个有道德良知、遵纪守法的现代公民.
　　作为一名入党积极分子,我感到一定要时刻以一名党员的标准来衡量自己,以一名党员的条件严格要求自己,在周围同学当中时时处处体现出先锋模范作用,只有这样才能有资格加入这个光荣而先进的组织.通过这段时间的学习,使我有了更明确的努力方向：
　　1、以三个代表重要思想为价值目标,带领广大同学共同进步,体现三个代表重要思想,学习上要有与其他同学共同进步的专业知识和技能,行为上要有普通同学尊敬的模范举止,心灵上驻有愿意为普通同学服务的责任,要向周围的同学们学习.
　　2、加强政治理论学习,要认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想这些科学的理论体系,他们是无产阶段解放运动的理论,是指导革命和建设的强大思想武器.坚定共产主义信念,认真学习通过开展班级工作进行实践锻炼,不断增强克服困难的信心和能力,人们对事物的正确认识,往往是要经过实践—认识—再实践—再认识这一漫长的过程,并不断循环往复,才能够获得的.要通过身边活生生的、实实在在的、投身于建设有中国特色社会主义伟大事业的实践活动,来加深对党和共产主义事业的认识,强化正确的入党动机.
　　3、加倍努力学习科学文化知识.新世纪,新发展,要求我们这一代人要有新的知识结构.只有多掌握一些科学知识,才能适应市场经济发展的需要,才能不被时代所摒弃,做时代的主人,只有这样才能为祖国的强大尽一份力量.加强科学文化知识的学习.只有努力做到学一科,爱一科,精通一科,勤勤肯肯,踏踏实实,才能不愧于共产党员的光荣称号,才能更好地发挥共产党员的先锋模范作用.
　　4、要向周围的同学们学习.在这次培训班中,每次课大部分同学们都很早来到教室,讲课时认真的听,仔细的记,积极地参加讨论,培训班的大部分同学对待学习的认真态度都互相影响着.从大家的身上我感到了一种活力,一种动力.在我周围,有许多优秀的共产党员老师,和优秀的积极分子,克己奉公,吃苦在前,享乐在后,处处为他人着想的精神一直感染着我.在工作、学习和生活中,他们兢兢业业地工作态度一直是我学习的榜样和努力的方向.
　　5、贵在坚持,端正入党动机,不是入党前的一时的问题,而是一辈子的事情.正如毛泽东同志所说的：“有许多党员,在组织上入了党,思想上并没有完全入党,甚至完全没有入党.这种思想上没有入党的人,头脑里还装着许多剥削阶级的东西,根本不知道什么是无产阶级思想,什么是共产主义,什么是党.”我们都应引以为戒,不论组织上是否入党,都应做到首先在思想上入党,而且要长期的注意检查自己做党员的动机,克服那些不正确的思想.
　　总之,通过入党积极分子培训班的培训,使我进一步的系统学习了党的基本知识与理论,使我更进一步的树立了正确的入党动机.今后,我将更加认真学习这些科学理论,使自己的共产主义信念建立在科学的基础上,加强思想和世界观的改造,努力做到首先在思想上入党,尽自己的能力去帮助他人,团结周围的人,带动他们一起来学习.我会以党员的要求来要求自己,不断地努力,不断地上进,从而不断地完善自己,积极向党组织靠拢,争取早日成为党组织中的一员.

90学时音乐培训心得（八）：

　　共1170 篇文章 首页 | 上一页 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 | 下一页 | 尾页 30篇文章/页 第页
　　[心得体会]计生工作人员创先争优心得体会
　　[心得体会]文化宣传工作者创先争优心得体会
　　[心得体会]人口和计划生育工作创先争优心得体会
　　[心得体会]创先争优在机关单位如何开展
　　[心得体会]计生系统创先争优心得体会
　　[心得体会]学习十七届五中全会精神心得体会范文
　　[心得体会]学习贯彻十七届五中全会精神心得
　　[心得体会]部队学习十七届五中全会精神心得体会
　　[心得体会]领导干部学习十七届五中全会心得体会
　　[心得体会]入党积极分子党课学习心得体会
　　[心得体会]外汇基础知识篇导读
　　[心得体会]员工工作转正申请书
　　[心得体会]大学生十七大体会
　　[心得体会]践行科学发展观学习心得体会
　　[心得体会]小学语文教师教学心得体会
　　[心得体会]医生学习十七大报告心得体会
　　[心得体会]学校2010年年度工作总结
　　[心得体会]参加省复华小学送教师下乡活动有感
　　[心得体会]学校2010年年度工作总结
　　[心得体会]让人民满意是做好检察工作的源泉和动力学习郭爱云先进…
　　[心得体会]暑假“三下乡”社会实践心得体会
　　[心得体会]参加《全省小学数学课堂教学与网络教研研讨会》心得体…
　　[心得体会]继续教育学习心得体会
　　[心得体会]师德师风学习体会
　　[心得体会]暑期社会实践体会和心得
　　[心得体会]2010暑期社会实践个人心得
　　[心得体会]班主任工作心得体会
　　[心得体会]农村教师暑假培训心得体会
　　[心得体会]高中新生军训心得体会:把握今天就是把握住了明天
　　[心得体会]广州葡萄酒市场调查报告
　　勤政是全心全意为人民服务的本质要求.坚持勤动脑想事、勤用心谋事、勤动手干事,为群众办实事、做好事是我们党员干部的天职.基层党组织和党员要视群众利益高于一切、群众疾苦急于一切、群众呼声先于一切,始终与群众心相连、情相依,同呼吸、共命运,真诚倾听群众呼声、真实反映群众愿望、真情关心群众疾苦,在群众最困难、最需要帮助的时候送去温暖与关爱,努力做到心为民思、身为民劳、行为民动、言为民声.
　　勤政,既是态度问题,看是不是想干事;也是作风问题,看是不是忠于职守.基层党组织和党员要牢固树立克难制胜、奋发有为的勤政意识,本着对党、对事业、对工作、对群众忠心、真诚的态度,始终坚持锲而不舍、创先争优的强劲势头,立足本职、埋头苦干、不计得失,在其位、谋其事,以勤政理事的赤子之心努力创造出经得起历史和人民检验的政绩.
　　二、细心抓事,始终保持精益求精的严谨态度
　　开展创先争优活动应注重细节,从小事做起,做到细心抓事.我们想问题、做决策、办事情,应做到细致周密、条理清晰,细心抓小事、细心抓难事、细心抓大事,以注重细节、精益求精的良好作风和严谨态度抓出实效.
　　小事牵连大事,细节关系全局,把每一件简单的事做好就不简单,把每一件平凡的事做好就不平凡.我们应树立精细化管理理念,把细节意识内化为自觉行动,在细节中体现服务水平,在细微处成就服务品质,对所有的细节都严格把关,将所有的问题都周全考虑,不断提高观察细节问题、解决细节问题的能力和本领,做精益求精的执行者、见微知著的力行者.创先争优应融入到细心抓事的各个方面,做到“大处着眼,小处着手”,大事抓得准、小事办得好.我们只有关注细节、把握细节、抓好细节,真正在细节上较真、在细心上动脑,才能把工作做实、做对、做好.这就要求我们对工作的布置,既应有任务指标,又应有操作方法;既应有时效观念,又应有检查办法.对上级交待的任务、基层群众反映的问题,应做到事事有记载、完成有时限、件件有落实.
　　三、快捷办事,始终保持雷厉风行的工作作风
　　创先争优,快捷办事是本质要求.快捷办事的根本在于雷厉风行.要树立“任务就是命令、速度就是效益”的思想,当天的事必须当天完成,计划内的工作必须抓紧干,急事急办、特事特办,做到善于抓住时机而不丧失时机,反映灵敏而不能感悟迟钝,谋事早而不能见事迟.
　　快捷办事不是一句空洞的口号.一是树立责任意识.始终把立说即办、雷厉风行转化成做好工作的自觉行动,真正做到说干就干、干出成效.二是增强效率意识.只有对工作早预测、早计划、早行动,才能出效率、出成果.要当“马前卒”,不当“马后炮”,真正做到会干难事、敢干新事、能干大事,努力形成一个人人讲效率、个个争上游的浓厚氛围.公务员之家
　　基层党组织和党员的一言一行、一举一动,群众都看在眼里.对亟待解决的问题“立即办”要有行动、对老大难的问题“主动办”要有措施、对普遍性的问题“上门办”要有成效,做到一个环节一个环节地落实,一个步骤一个步骤地推进,一个问题一个问题地解决,在实践中创造一流业绩.
　　四、务实做事,始终保持真抓实干的务实精神
　　创先争优必须在真抓实干中体现,我区经济社会发展也必须通过真抓实干来实现.只有把心思凝聚到干事业上,把精力集中到办实事上,把功夫下到抓落实上,把本领用在促发展上,在工作作风上有新表现,在精神状态上有新面貌,才能在完善发展思路上有真功夫,在细化措施上有真办法,在具体工作上有新建树,在真抓实干中开拓前进.
　　“实干兴邦,空谈误国”.务实关键在于实干.实干出实效,实干出实绩.真抓实干,就是真心真意地抓、实实在在地干,不搞形式主义,不走表面过场.真抓,就是抓矛盾、抓问题,不是乱抓;实干,就是克服困难、解决问题,不是蛮干.我们一切工作都必须紧紧围绕促进西藏发展、维护西藏稳定来展开,勇于说真话、报真情、较真劲,善于出实招、鼓实劲、干实事,真正做到每项工作不说

本文来源：http://www.zhuodaoren.com/fanwen882106/

• 90学时培训心得精篇