小学生之友

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小学生之友(共8篇)

小学生之友（一）:

《小学生之友》 作文

《小学生之友》－－我的知心朋友兴国县洪门小学 三（4） 郭诗媛 指导老师 郭显清一提起《小学生之友》，我就会想起我和它的往事。那是一个凉爽的傍晚， 妈妈在河边洗猪菜，我坐在河岸边的一块大石头上津津有味的...

小学生之友（二）:

读《小学生之友》有感 作文

有一本书，它是一盏指路明灯，在我迷茫时指引我走上正确的道路；有一本书，它是一艘飞船，带我遨游智慧和充满魔法的天地；有一本书，它是一匹神奇的骏马，带我探索奇妙的大自然……

这本书就是我们身边最好的伙伴——《小学生之友》。翻开《小学生之友》就是打开一个神奇的世界。一个个精彩万分的故事映入眼帘，一篇篇经典的文学作品让人眼花缭乱。《小学生之友》让人爱不释手。

今天，我又翻开了《小学生之友》第465期。第一个栏目“探索先锋”深深吸引了我：它讲的是中国首位女航天员刘洋的故事。刘洋1978年10月6日出生于河南郑州一个普通的工人家庭。她从小就是一名全面发展的好学生，并且有着不服输的韧劲。正因为如此，她才成为中国首位女航天员。看到这，我不由得为她竖起了大拇指，如果我们也像她一样永不言输，我们的理想何愁不能实现呢？

“科幻营地”非常有趣（这可是我最喜欢的一个栏目哟）。在这期《小学生之友》里写的是《胖胖治懒的故事》：胖胖是一个很懒的小孩，一只懒虫附在了胖胖身上，所以胖胖变得更懒了。后来，胖胖被送到了治懒医院。在这里，“病人”的一切事情都要自己做。最后，胖胖变得非常勤快，懒虫也就只好飞走了……

我看的这期是上旬刊，《小学生之友》一个月会更新三次哟。它就像一幅连绵不断的画卷，总是把最美的世界呈现给读者，读着一个个精彩纷呈的故事，我时而兴高采烈，时而泪落如珠，时而紧张万分，时而……

《小学生之友》——它伴随我的成长，是我最好的朋友，让我在探索中增长智慧，为我在知识的世界里打开了一扇神奇的门。

江西南昌进贤县实验学校五年级:胡歆?

小学生之友（三）:

看一个故事,写一篇作文.
写《小学生之友》

从我踏入小学的第一天起,到现在我即将小学毕业,在这二千多个日子里,有一本书它整整伴随了我六年,给予我无私的帮助,使我从懵懂无知的少儿成长为一个知书达理的少年,它就是我们小学生的良师益友——《小学生之友》.
每次一发下《小学生之友》我就会爱不释手地捧在手中,如饥似渴地读起来,不想错过一篇作文甚至一个字词.
在姹紫嫣红的春天,《小学生之友》就像一朵奇葩在朝阳中盛开.
《小学生之友》的花瓣真是数不胜数呀!有吸引人的故事大餐；有让我一个字也不想错过的品味名著；有耐人寻味的迷你连环画和趣味英语；还有我酷爱的大手牵小手和大记者大擂台·····真是让我眼花缭乱 .
《小学生之友》总是为我打开一扇扇大门,让我走进充满奇趣的大千世界；总是为我插上一双翅膀,让我去探索宇宙太空的壮美奇观；还赠送我一支生花妙笔,让我写出生活中的缤纷色彩.
我最喜欢的还是《作文大擂台》了,在那里,我不仅欣赏了别人写的好文章,而且当中还有有名的作家,大记者进行点评.更好的是作家和大记者能在学习中为我导航引路,手把手教我如何写出精美的作文.我可以追随他们成才的足迹,放飞理想,也成为一个小小作家.
《小学生之友》谢谢你!
是你教我如何写作,如何做人,如何感恩······你带我的到知识的海洋遨游,载着我驶向理想的彼岸,背着我攀上知识的高峰······你帮助我太多太多,千言万语都描绘不出你对我的帮助,只能说一声“谢谢你!”
《小学生之友》是我成长道路上的一嗽小船,带领我驶向成功的彼岸.

小学生之友（四）:

《小学生之友》给我的启示 作文

俗话说，书是人类进步的阶梯，从我学会认字起，妈妈就给我买了很多书，但我最爱的还是学校帮我订的《小学生之友》。《小学生之友》不仅给我的学习和生活带来了很多的快乐，让我明白了许多有趣有用的知识，更主要的是...

小学生之友（五）:

我成长的好伙伴——小学生之友 作文

当我写完作业后，我总会想起放在书架上的《小学生之友》，它可以让我沉浸于数的世界中；当我在下课时我也总会想起放在书包里的《小学生之友》；当我在梦中醒来时，我也会想起放在枕头边的《小学生之友》……

我几乎离不开《小学生之友》。它里面的国学启蒙栏用我最喜欢的充满乐趣的漫画的方式让我了解了我国的传统文化。里面的科普故事让我知道了我以前不知道的科学小知识，扩大了我的知识面，让同学们对我刮目相看。里面的每篇文章的每一个字、每一句话都深深的映入了我的脑海中。每当看到那些和我一样年龄的同学写的文章我都觉得很惭愧，暗暗下定决心要提高对自己的写作要求，也知道了：“人外有人，山外有山。”在智力乐翻天中，里面的智力小游戏正是让我过足了瘾，让我的思维更活跃在课堂上发言更积极。每一本《小学生之友》都有一首诗，它虽然简短但让我回味无穷……

《小学生之友》它让我对学习充满乐趣，让我“清除”完所有的作业后得到了放松，让我在课余时间收获知识，让我在心情不好时慢慢“天晴”，让我再醒来时做个美美的梦，让我的成绩有了提高，让我性格越来越好……《小学生之友》我快乐成长的好伙伴，谢谢你对我的教育，让我越做越好！

上饶县第一小学五年级八班五年级:杨竞韩

小学生之友（六）:

《小学生之友》读后感【小学生之友】

我是一名农村的孩子，生在农村，长在农村。从小，我就喜欢看课外书，因为家庭的原因和交通的不便利，课外书籍对我来说是遥不可及，幸运的是学校里帮我们订阅了《小学生之友》，从此我就爱上了她。
《小学生之友》中的“营养”特别丰富，《小巴掌童话》里我展开幻想的翅膀飞进童话王国，留连忘返于有趣的故事中；《橡皮擦》让我明白很多道理，教育我怎样做人和做事。《智慧堂》让我打开视野探索更多的科学知识；《红泥巴村》教我学会了动手制作……我最喜欢的是“探索先锋”中著名科学家们的故事。在《著名生物学家童第周的故事》里，我认识了童第周。因为家庭的原因以前的我一直认为和城里的孩子相比早已输在了起跑线上，况且家中经济条件又不好，心想读完初中就去打工吧，是童第周改变了我，让我重新扬起理想的风帆。童第周出生在浙江省鄞县。家境贫困，小时候跟父亲学习知识，17岁才进入学校的大门。他28岁时，到外国留学，跟一位生物教授学习。外国学生看不起他。他暗下决心，一定要为中国人争口气。他更加努力，童第周用自己成功剥除青蛙卵膜的真实事例摘掉了“中国人太笨”的帽子。教授无法完成的实验，他竟然成功了。
读完这篇文章我心情澎湃，从他身上，我看到了自己的不足。童第周曾经说过：“一定要争气。我并不比别人笨。别人能办到的事，我经过努力，一定也能办到！”从这句话中，我知道了童第周是一个很有骨气的人。想想自己，真是惭愧。现在我的学习成绩在班里不是最好的，是因为我不太勤奋，每次作业马马虎虎做完就去玩了，没有读书，也没有复习，但老师还是关心我，爱护我，对我寄予了厚望。我一定要学习童第周勤奋刻苦的精神，长大为国家做贡献。我相信：暂时的落后不要紧，一分耕耘，一分收获，只要付出努力，坚持不懈地学习，就一定会取得进步！

小学生之友（七）:

《小学生之友》读后感【小学生之友】

从小，我就喜欢看课外书，其中就有我的最爱—《小学生之友》。
这本薄薄的书里面，有着有趣的寓言故事，优雅的诗歌，美丽的童话故事，精彩的迷你连环画……好看极了！《小学生之友》就像是一位良师。我的作文水平的提高就和《小学生之友》有关。在里面的文章里，好词好句就像繁星一样数都数不清。我写作时，经常把这些好词好句运用到文章里，我的作文边的更生动优美。有些同学会说：“里面的好词佳句与文章内容不符合。怎么运用啊！”其实只要在文章里少维修改就可以了。有时，《小学生之友》的文章里还有许多值得我们学习的写作方法。如“首尾呼应”“运用修辞手发”等。《小学生之友》不仅是我的良师，还是我的家人。
当我觉得做好这件事很难时，是《小学生之友》告诉我：不管你能不能做好，只要，只要你努力了就行；当我犯了错误时，是它对我说：没关系，只要改正了就还是好孩子；当我遇到难题而灰心时，是它鼓励我：别着急，慢慢来，总会想到办法的。当我看到讲诚信的故事时，我的血在沸腾，一种无法抗拒的力量在让我变得诚实守信。看到鸽妈妈为了保护自己的孩子而顽强抵抗大黄猫时，我想起了自己的母亲。“心灵万花筒”这个栏目让我懂得了做人的道理。
《小学生之友》也让我的阅读理解能力增强。以前，我一遇到阅读题目就心烦意乱，不怎么从何处下手。可现在，阅读几乎不是我的对手。我能从文章里理解短文的意思，体会作者的心情。我的成绩也节节高升，这可多亏了我的好朋友—《小学生之友啊！
选择了《小学生之友》就像选择了以个休戚与共的好朋友。在我烦恼的时候，心情就好像被打入了地狱，它知道了，立刻来到我身边，给我讲笑话，逗我开心，直到我的心情好为止；在我无聊的时候，它看到了马上过来陪伴我，给我讲有趣的故事。
啊！我心爱的《小学生之友》，你提高了我的写作水平，丰富了我的情感，开阔了我的视野，真不愧是我的最爱。

小学生之友（八）:

小学生之友读后感五百字

从小,我就喜欢看课外书,其中就有我的最爱—《小学生之友》. 　
　　这本薄薄的书里面,有着有趣的寓言故事,优雅的诗歌,美丽的童话故事,精彩的迷你连环画……好看极了! 　
《小学生之友》就像是一位良师.我的作文水平的提高就和《小学生之友》有关.在里面的文章里,好词好句就像繁星一样数都数不清.我写作时,经常把这些好词好句运用到文章里,我的作文边的更生动优美.有些同学会说：“里面的好词佳句与文章内容不符合.怎么运用啊!”其实只要在文章里少维修改就可以了.有时,《小学生之友》的文章里还有许多值得我们学习的写作方法.如“首尾呼应”“运用修辞手发”等. 　 \
《小学生之友》不仅是我的良师,还是我的家人. 　
　　当我觉得做好这件事很难时,是《小学生之友》告诉我：不管你能不能做好,只要,只要你努力了就行；当我犯了错误时,是它对我说：没关系,只要改正了就还是好孩子；当我遇到难题而灰心时,是它鼓励我：别着急,慢慢来,总会想到办法的.当我看到讲诚信的故事时,我的血在沸腾,一种无法抗拒的力量在让我变得诚实守信.看到鸽妈妈为了保护自己的孩子而顽强抵抗大黄猫时,我想起了自己的母亲.“心灵万花筒”这个栏目让我懂得了做人的道理. 　
　　《小学生之友》也让我的阅读理解能力增强.以前,我一遇到阅读题目就心烦意乱,不怎么从何处下手.可现在,阅读几乎不是我的对手.我能从文章里理解短文的意思,体会作者的心情.我的成绩也节节高升,这可多亏了我的好朋友—《小学生之友啊! 　
　　选择了《小学生之友》就像选择了以个休戚与共的好朋友.在我烦恼的时候,心情就好像被打入了地狱,它知道了,立刻来到我身边,给我讲笑话,逗我开心,直到我的心情好为止；在我无聊的时候,它看到了马上过来陪伴我,给我讲有趣的故事. 　
　　啊!我心爱的《小学生之友》,你提高了我的写作水平,丰富了我的情感,开阔了我的视野,真不愧是我的最爱.

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