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第一篇:《有关战争的句子》
1. 最后一个敌人在血泊里倒下，战争胜利了，满目疮痍的战场上响起了震耳欲聋的欢呼声，只是那命悬一线的惊心动魄始终萦绕在每个人的心头。 2. 战争用伯也用黄金（奥维德） 3. 战争似乎就意味着血和铁（昆体良） 4. 战争的先决条件是：以好斗为唯一美德，以求和为唯一耻辱----（肖伯纳） 5. 有国家就有战争（伯克） 6. 建立一个国家靠的不是梦想，它最终总要诉诸血和铁----（史文明） 7. 一个国家只有在战争时期才会处于和睦状态（休·金斯米尔） 8. 战争是帝王的娱乐（英国） 9. 对那些需要战争的人来说，战争是正义的；对那些失去一切希望的人来说，战争是合理的（李维） 10. 只有对那些需要战争的人来说，战争才是正义的（伯克） 11. 一次正义的战争能在高尚的国度里唤起神圣的爱的力量，这已为无数感人的事例所证实（特赖奇克） 12. 没有正义的和平就是暴虐（英国） 13. 黄金和财富是战争的主要根源（塔西佗） 14. 包括懦夫在内的任何人都可以发动战争，但要结束战争却得到胜利者的同意（萨卢斯特） 15. 战争在你愿意时开始，却并不你乐时结束（马基雅弗利） 16. 一身转战三千里，一剑曾当百万师。 17. 醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。 18. 但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。 19. 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。 20. 夜阑卧听风和雨,铁马冰河入梦来。 21. 八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。 22. 烽火连三月，家书抵万金。 23. 誓扫匈奴不顾身，五千貂锦丧胡尘。 24. 朔气传金柝，寒光照铁衣。 25. 此去泉台招旧部，旌旗十万斩阎罗。 26. 君子于役，不知其期。 27. 战争是强迫敌人服从我们意志的一种暴力行为（克劳塞维茨） 28. 战争是骄傲之子，骄傲是财富之女（乔·斯威夫特） 29. 这个时代的重大的问题不是演说和决议所能解决的……这些问题只有铁和血才能解决（俾斯麦） 30. 皇帝动刀枪，百姓遭了殃 31. 战争一开始，地狱便打开（英国） 32. 叫喊战争的人是魔鬼的参谋（欧洲） 33. 战争的目的必须是为了和平（亚里士多德） 34. 你想和平，就要准备战争（韦格蒂乌斯） 35. 要进行战争只有一个借口，即通过战争我们可以生活在不受破坏的和平环境中（西塞罗） 36. 赢得战争只不过是使和平有一个良好的开端（罗·勃朗宁） 37. 只有胜利者，才能用战争去换取和平（萨卢斯特） 38. 和平孕育着战争，战争孕育着和平（普坦汉姆） 39. 从来就不存在好的战争，也不存在坏的和平（富兰克林） 40. 战争造就窃贼，和平把他们吊死
（英国） 41. 要和平，就得准备战争（欧洲） 42. 去时三十万，独自还长安（唐·王昌龄） 43. 血战乾坤赤（唐·杜甫） 44. 霍布斯明晰地证明，所有动物都生活在一种自然的战争状态中----（乔·斯威夫特） 45. 战争满足了，或曾经满足过人的好斗的本能，但它同时还满足了人对掠夺，破坏以及残酷的纪律和专制力的欲望----（查·埃利奥特） 46. 战争是人类生活中一种具有头等重要意义的生物法则，它是人类社会中不可缺少的起调作用的东西（伯恩哈迪） 47. 战争重要的是求取政治是的成果，而不是军事上的成功----（蒙森） 48. 战争是死神的盛宴（欧洲） 49. 所有的母亲都憎恨战争（贺拉斯） 50. 战争来临时，真理是第一个牺牲品（海·约翰逊） 51. 战争使多数人流血，却养肥了少数人（威·申斯通） 52. 战争也爱吃精美的食品，他带走好人，留下坏人----（达·汤普森） 53. 师之所处，荆棘生焉。大军之后，必有凶年（老子） 54. 由来征战地，不见有人还（唐·李白） 55. 可怜万里关山道，年年战骨多秋草（唐·张藉） 56. 不为战争和毁灭效劳，而为和平与谅解服务（海塞） 57. 战士们攻城时，那惊心动魄的场面在脑海回荡。 58. 闻说英雄苦战争，四方歧路自难行。 59. 叱咤万战场，匈奴尽波涛。 60. 推毂出猛将，连旗登战场。 61. 日暮沙漠陲，战声烟尘里。 62. 、战争在你愿意时开始，却并不你乐时结束。 63. 只有对那些需要战争的人来说，战争才是正义的。 64. 战争是人类生活中一种具有头等重要意义的生物法则，它是人类社会中不可缺少的起调作用的东西。 65. 战争也爱吃精美的食品，他带走好人，留下坏人。 66. 建立一个国家靠的不是梦想，它最终总要诉诸血和铁。 67. 警察深陷派系冲突武装人员坐在抢来的警车中在全城巡逻，他们拿着卡拉什尼科夫突击步枪和火箭筒。还有一些武装人员在通往城市的道路上设立了路障，宣传车大喇叭里不断广播要求市民待在家中不要外出的通告。与警察展开激烈交火。双方动用了迫击炮、火箭筒和自动步枪。 68. 战争似乎就意味着血和铁。 69. 对那些需要战争的人来说，战争是正义的；对那些失去一切希望的人来说，战争是合理的。 70. 战争收拾归，知费几牙颊。 71. 寒北安南几战争，老来卜筑傍烟村。 72. 二战时的斯大林格勒保卫战，经历了惊心动魄的四十九天，最终成为二战的转折点。 73. 中国抗日官兵在国际反法西斯战线的配合下，与侵华日军展开了惊心动魄的生死搏斗。 74. 战争，从来都不会使正常而富有正义的人们感到舒心愉
悦，只会使他们在惊心动魄之余承受着巨大的苦难。 75. 前线的战士们枪林弹雨中穿行，到如今，哪怕仅仅是凭吊着古战场，仍然感到了当时惊心动魄的气氛。 76. 关公战秦琼是场势钧力敌惊心动魄的对决。这场战斗惊心动魄，极端惨烈。 77. 飞机盘旋，炮火轰鸣，这场面真是惊心动魄。 78. 他们展开了惊心动魄的对攻战，盟军一浪浪的攻势余波未尽，德军又如飓风般狂卷而至。 79. 百战沙场碎铁衣，城南已合数重围。突营射杀呼延将，独领残兵千骑归。 80. 忒高才，经济地，战争场。 81. 名利处，战争多。 82. 南北战争，惟有西湖，长如太平。 83. 岂因疏凿费？恰重战争名。 84. 包括懦夫在内的任何人都可以发动战争，但要结束战争却得到胜利者的同意。 85. 得道多助，失道寡助。 86. 要进行战争只有一个借口，即通过战争我们可以生活在不受破坏的和平环境中。 87. 没有正义的和平就是暴虐。 88. 战争满足了，或曾经满足过人的好斗的本能，但它同时还满足了人对掠夺，破坏以及残酷的纪律和专制力的欲望。 89. 一次正义的战争能在高尚的国度里唤起神圣的爱的力量，这已为无数感人的事例所证实。 90. 硝烟袅袅战场上，朱德带领战士们与敌人激烈抗战的惊心动魄的场面，深深地震撼我的心灵。 91. 惊心动魄后的小村庄没有了往日的安详和宁静，取而代之的是满目的疮痍和毫无生气的哀号。 92. 战争留下的是鲜血、是落寞、是毁于一旦的家园、更是永远无法弥补的伤痛。 93. 二战时的斯大林格勒保卫战，经历了惊心动魄的四十九天，最终成为二战的转折点3中国抗日官兵在国际反法西斯战线的配合下，与侵华日军展开了惊心动魄的生死搏斗。 94. 列宁格勒的小女孩丹娘？萨维契夫，一个小学生。她原本有一个和睦幸福的家庭，可是战争来了，她成了一个长着忧郁的大眼睛、头发由于营养不良而变得枯黄的战争儿童。她天天写日记，从不间断，慢慢地、执拗地记着法西斯的罪恶。 95. 战争是无情的。不论在哪个地方，都会使人们惊心动魄。 96. 战士们一个个冲上去，挥舞着大刀浴血奋战，一个倒下了，另一个就替上去，一个战士浑身划得稀烂，在倒下去的一刻，还高喊口号，悲壮极了！ 97. 阴风列列，黄沙卷起烧焦的旗帜，在漫漫的沙石里，冒烟的木头发出阵阵让人恶心的臭味。几具还没有完全被沙石掩埋的尸体上空盘旋着几只秃鹫，尸体上好几个箭头还在，那断了的长枪却依然握在尸体的手里。远处，撕杀呐喊声不绝于耳，或许明天早上又将多几万具尸体。阴风开始怒嚎，似乎要唤醒死去的
灵魂。 98. 战争是死神的盛宴。 99. 战争是强迫敌人服从我们意志的一种暴力行为。 100. 霍布斯明晰地证明，所有动物都生活在一种自然的战争状态中。 101. 真正的勇士，敢于正视淋漓的鲜血，敢于直面惨淡的人生！ 102. 一个国家只有在战争时期才会处于和睦状态。 103. 最近几个月来，伊拉克国内安全形势持续恶化，暴力事件频繁发生。 104. 战争来临时，真理是第一个牺牲品。 105. 战争重要的是求取政治是的成果，而不是军事上的成功。 106. 战争是骄傲之子，骄傲是财富之女。 107. 战争使多数人流血，却养肥了少数人。 108. 这个时代的重大的问题不是演说和决议所能解决的，这些问题只有铁和血才能解决。 109. 黄金和财富是战争的主要根源。 110. 战争从有私财产和阶级以来就开始了的，用以解决阶级和阶级、民族和民族、国家和国家、政治集团和政治集团之间的，在一定发展阶段上的矛盾的一种最高的斗争形式。 111. 战争的先决条件是：以好斗为唯一美德，以求和为唯一耻辱。 112. 战场上尸首遍野，让人看的惊心动魄，胆战心惊。
第二篇:《新版大学语文习题答案(修改)》
诗歌的特点与鉴赏
一、单项选择题
１．我国第一部诗歌总集是（ D ）。
A.《大学》 B.《中庸》 C.《论语》 D.《诗经》
２．下列那些诗歌属于叙事诗（ A ）。
A.《孔雀东南飞》 B.《周总理，你在哪里》 C.《吐鲁番情歌》 D.《再别康桥》 ３．王昌龄的《从军行》（青海长云暗雪山）是一首（ B ）。
A.律诗 B.绝句 C.词 D.赋
二、多项选择题
１．下列那些著作属于古代“四书”（ A B C ）。
A.《大学》 B.《中庸》 C.《论语》 D.《诗经》
２．下列那些著作属于古代“五经”( A D ）。
A.《诗经》 B.《论语》 C.《孟子》 D.《礼记》
３．按照语言的有无格律，诗歌可分为（ C D ）。
A.叙事诗 B.抒情诗 C.格律诗 D.自由诗
三、判断题
１．抒情诗一般有比较完整的故事情节和人物形象。B
２．中国格律诗分为律诗和绝句。A
３．自由诗不讲究格律，但要有节奏，押大致相近的韵，美国诗人惠特曼为创始人。A
４．格律诗是古体诗。B
５．词是一种可配乐歌唱的诗体，形成于唐代，繁盛于宋代。A
四、简答题
１．以李白的《将进酒》为例，概括歌行体的特点。
答：一是有固定的词调，而大多篇无定句，句无定字，以杂言为主，语言多口语化，通俗生动；
二是音韵节奏上押韵比较自由，不讲平仄、对仗；
三是在表现手法上，除比兴外，多用排比铺陈，叙事曲折淋漓，长于对话和细节描写来刻
画人物，塑造形象。
２．中国诗歌具有那些审美特征？
答：第一，具有强烈的情感和丰富的想像。
第二，讲究留白，具有跳跃性的结构。
第三，语言特别凝练，更讲究陌生化。
第四，具有节奏和韵律，富于音乐性。
第五，有特殊的诗法。
《诗经》二首
一、单项选择题
1.《诗经》所收录的诗歌时代是（ B ）。
A. 商朝至西周 B. 西周初年至春秋中叶 C. 西周末年至战国 D. 春秋至战国
2. 《诗经》中收录民间歌谣最多的是（ A ）。
A. 国风 B. 大雅 C. 小雅 D. 颂
3. 《诗经》中用于宗庙祭祀的诗歌是（ D ）。
A. 大雅 B. 小雅 C. 国风 D. 颂
4. “所谓伊人，在水一方”出自（ C ）。
A. 《诗经》 B. 《论语》 C. 《蒹葭》 D. 《关雎》
5. 《诗经》原称“《诗》”或“《诗》三百”，称之为“经”始于（ D ）。
A. 春秋 B. 战国 C. 秦朝 D. 汉代
6. 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，共收入诗歌（ A ）篇。
A. 305 B. 160 C.105 D.40
7. “关关雎鸠，在河之州”这句诗运用的表现手法是（ C ）。
A. 赋 B. 比 C. 兴 D.风
8. “蒹葭苍苍，白露为霜”这句诗所运用的表现手法是（ C ）。
A. 赋 B. 比 C.兴 D.风
二、多项选择题
1. 《诗经》根据音乐的不同，可分为（ A B C ）。
A. 风 B. 雅 C. 颂 D.赋
2. 《诗经》常用的表现手法是（ B C D ）。
A. 风 B. 赋 C. 比 D.兴
三、判断题
1. 《诗经》六义是指风、雅、颂、赋、比、兴。A
2. 《诗经》里的“风”有160国风。B
3. 《诗经》是我国最早的诗歌总集。 A
四、理解重点句子
1. 寤寐思服（无论醒着或睡着都在思念）
2. 悠哉悠哉，辗转反侧（想念啊，想念让我翻来覆去不能入睡）
3. 所谓伊人，在水一方（我思念的恋人却在水的那一边）
4. 溯洄从之，道阻且长（我逆流而上去找寻她，道路却是艰难又漫长）
5. 溯游从之，宛在水中坻（我顺流而下去追寻她，她却好像在水中央的高地上）
五、解释加点字词
1. 窈窕淑女，君子好逑（窈窕，形容女子文静娴雅。逑，匹配，配偶。） ．．．
2. 白露未晞（晞，晒干） ．
3. 道阻且跻（跻，上升，攀登） ．
4. 道阻且右（右，迂回曲折） ．
六、问答题
1. 何谓赋、比、兴？结合《关雎》、《蒹葭》说明其运用。
答：根据朱熹的解释：“赋者，敷陈其事而直言之也。”“比者，以彼物比此物也。”“兴者，先言他物以引起所咏之词也。”
2. “伊人”除了指恋人，还有什么其他含义？
答：“伊人”出自《蒹葭》中的“所谓伊人，在水一方”。除了指恋人外，还可指代贤人，姚际恒《诗经原始》：“此自是贤人隐居水滨，而人慕而思见之诗。“
七、论述题
1. 仔细体会《关雎》和《蒹葭》，说说它们的相同之处。
答：都有一个理想的化身：“窈窕淑女”和“所谓伊人”。
都有一个追求的过程：“求之不得，寤寐思服”等等，“溯洄”“溯游”等等。
都抒发了不可得的惆怅和无奈。
2. 以这两首诗为例，归纳《诗经》的艺术特点。
答：⑴景物描写对主题的烘托作用。
⑵形式上四言一句，隔句用韵，但不拘泥，富于变化。
⑶语言准确、优美，富于形象性。双声、叠韵、叠字的运用，描摹细致曲折的感情和自然景象的特征，收到较大的艺术效果。
⑷章节重叠增强诗歌的音乐性和节奏感。
《国殇》
一、单项选择题
1. 我国古代第一个取得伟大成就的诗人是（ A ）。
A. 屈原 B. 陶渊明 C. 李白 D. 杜甫
2. 屈原根据楚地民歌改造的独特诗体，称为（ B ）。
A. 赋 B. 楚辞 C. 乐府诗 D. 五言诗
4. 屈原生活的时代是（ D ）。
A. 春秋前期 B. 春秋后期 C. 战国前期 D. 战国中后期
5. 屈原的创作风格是（ C ）。
A. 现实主义 B. 自然主义 C. 浪漫主义 D. 写实主义
6. 屈原是战国时期的（ A ）人。
A. 楚国 B. 秦国 C. 齐国 D.魏国
7. 《国殇》选自屈原的哪部作品（ B ）。
A. 《离骚》 B. 《九歌》 C. 《天问》 D.《九章》
8. 屈原作品中用得最多的语气词是（ A ）。
A. 兮 B. 矣 C. 哉 D.乎
9. 我国古代第一位伟大的浪漫主义诗人是（ B ）。
A. 庄子 B.屈原 C.陶渊明 D.李白
二、判断题
1. “楚辞”是屈原创作的。B
2. 《离骚》是屈原的代表作。A
3. “风骚”是指《诗经》和《离骚》。A
4. “国殇”的词义是指未成年而死的人。B
三、理解重点句子
1. 身既死兮神以灵。（身体已经死亡，精神化为神灵）
2. 子魂魄兮为鬼雄。（您的魂魄也是鬼中的英雄）
四、解释加点的词语
1. 操吴戈兮被犀甲。（操，手拿着。被，通“披”。） ．．
2. 凌余阵兮躐余行。（凌，侵犯。躐，践踏） ．．
3. 出不入兮往不反。（反，通“返”。） ．
4. 平原忽兮路超远。（忽，迅速。） ．
5. 首身离兮心不惩。（惩，悔恨。） ．
五、简答题
1. 何谓“国殇”？试概括本诗主题。
答：“殇”本指未成年而夭折或在外而死的人，“国殇”是指为国牺牲的人。
本诗主题：本诗生动地描绘了将士们英勇拼杀、奋不顾身的壮烈战斗场面，歌颂了他们大义凛然、视死如归的爱国主义情操和牺牲精神，抒发了作者对他们的无限钦佩之情。
2. 找出《国殇》诗中描写战争场面的句子。
答：本诗描写战争场面的句子有：“操吴戈兮被犀甲，车错毂兮短兵接。旌蔽日兮敌若云，矢交坠兮士争先。凌余阵兮躐余行，左骖殪兮右刃伤。霾两轮兮絷四马，援玉枹兮击鸣鼓。天时坠兮威灵怒，严杀尽兮弃原野。”等等。
六、分析题
1. 试分析《国殇》的语言特点。
答：屈原根据楚国民歌创立的“楚辞”，在语言上突破了《诗经》以四字句为主的格式，以六、七言为主，长短参差，灵活多变，而且多用具有南方语言特色的语气词“兮”，这是其共有的特色。本诗的独到之处，是将“兮”字放置在每句六个字的正中。这样，实质上便把原句划分为两个由三个字组成的结构或短句。例如：“操吴戈兮被犀甲，车错毂兮短兵接”，实即“操吴戈，被犀甲，车错毂，短兵接”，全诗通篇如此。这不仅使全诗语言形式整齐划一，颇具美感；而且，那短促的节奏、鲜明的节拍，与全诗高昂激越的情绪、舍生忘死的爱国主义精神相配合，大大增加了诗歌的表现力。
2. 《国殇》叙议结合对表现思想内容有何作用？
答：本诗分两段，第一段是记叙，大笔勾勒出了敌我悬殊的拼杀场面。面对着如云的来敌、飞坠的箭矢，将士们奋勇迎敌。诗行中可闻震天的杀声。当形势突变、战阵方乱之际，一辆主帅的战车凸现而出，好像狂澜中的砥柱，在埋轮系马后又擂响战鼓。极力渲染将士们的英勇无畏。第二段基本上是议论，用战后的惨烈来突出将士们的英雄气慨，虽败犹荣，让读者无限钦佩和敬仰，体现了祭词的特点。
《陌上桑》
一、单项选择题
1. “乐府”原本是音乐官署名，扩建于（ C ）。
A. 秦始皇时 B. 汉高祖时 C. 汉武帝时 D. 三国时期
2. “乐府”由音乐官署名称转变为诗体名称是在（ D ）。
A. 汉武帝时 B. 汉成帝时 C. 东汉 D. 魏晋以后
3. 宋人郭茂倩编纂的、专门收录乐府歌辞的总集是（ B ）。
A. 《文选》 B. 《乐府诗集》 C. 《玉台新咏》 D. 《全唐诗》
4. 《陌上桑》属于乐府诗的（ A ）。
A. 相和歌辞 B. 郊庙歌辞 C. 鼓吹曲辞 D. 杂曲歌辞
5. 从体裁上说，《陌上桑》是一首（ D ）。
A. 抒情诗 B. 写景诗 C. 咏物诗 D. 叙事诗
6. 乐府民歌继承并发展了我国古代诗歌自《诗经》以来的（ B ）传统。
A.浪漫主义 B. 现实主义 C. 写实主义 D.象征主义
7. 汉代乐府民歌句式多样，打破了《诗经》通常（ A ）言一句的传统。
A. 四 B. 三 C. 五 D. 七
8. 《陌上桑》中塑造了一个美丽、机智、勇敢的女性形象（ C ）。
A. 刘兰芝 B. 祝英台 C.秦罗敷 D.花木兰
9. 下列作品中属于汉代乐府诗的是（ B ）
A. 《短歌行》（对酒当歌） B.《陌上桑》（日出东南隅） C.《从军行》（青海长
云暗雪山） D.《将进酒》
二、多项选择题
1. 下列哪些作品出自汉乐府民歌（ A B ）。
A. 《陌上桑》 B. 《孔雀东南飞》 C. 《蒹葭》 D.《关雎》
2. 《陌上桑》中运用的创作方法是（ B C ）。
A. 写实主义 B. 现实主义 C.浪漫主义 D.象征主义
三、理解重点句子
1. 来归相怨怒，但坐观罗敷。（耕者、锄者回来后相互抱怨，只是因贪看罗敷的美貌而耽误了劳
作）
2. 使君一何愚！使君自有妇，罗敷自有夫。（使君怎么这样愚蠢！使君有自己的妻子，罗敷也有【形容战争场面的句子,41句】
自己的丈夫）
3. 坐中数千人，皆言夫婿殊。（在座的数千人，都夸赞夫婿优秀出众）
四、解释加点的词语
1. 秦氏有好女，自名为罗敷（好，美丽） ．
2. 来归相怨怒，但坐观罗敷（但，只是，仅仅。坐，因为） ．．
3. 二十尚不足，十五颇有余（颇，略微） ．
4. 使君谢罗敷，宁可共载不（谢，询问，邀请。宁可，愿不愿，肯不肯） ．．．
5. 东方千余骑，夫婿居上头（上头，前列） ．．
第三篇:《完整作业.》
2013年4月11、12号两天，第二次：5月16、17号两天。初三模拟考试。
初中古诗默写
初中文言文古诗词默写（1――6册）
根据要求写出课文原句。
1、杜甫的《望岳》中，诗人想象登上泰山之顶抒发豪情的句子是： 、 。
2、陆游的《游山西村》景物描写中富含哲理的句子是 、 。
3、王维的《使至塞上》中写奇特壮美沙漠景象的句子是 、 。
4、岑参的《白雪歌送武判官归京》将诗人因朋友离去而产生的无限惆怅之情抒写到
极至的句子是 、 。
5、《送杜少府之任蜀州》中，能表现诗人宽阔胸襟的千古名句
是 、 。
6、龚自珍的《已亥杂诗》中运用比喻、融入议论、表明心志的句子是 、 。
7、刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含哲理、表明新事物必将代替旧事物
的句子是 、 。
8、《过零丁洋》中表明作者以死明志的千古名句是 、 。
9、《行路难》最能表现诗人积极的追求、乐观自信和顽强坚持理想品格的诗句
是 、 。
10、陶渊明的《饮酒》中描绘傍晚时分山中美丽景色的句子是 、 。
11、《醉花阴》中，表达想思之苦，并将“为伊消得人憔悴”的含义蕴含其中的句子是
12、杜甫的《茅屋为秋风所破歌》中能体现作者忧国忧民情思的句子
是 、 。
13、《浣溪沙》中“一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台”构成“新”与“旧”的对比，下片
构成“来”与“去”的句子是 、 。
14、《题破山寺后禅院》中表达诗人追求请静隐逸思想的句子
是： 、 。
15、周敦颐的《爱莲说》中比喻不与世俗同流合污的君子品格的句子
是 。
16、苏轼的《水调歌头 明月几时有》中，表达与亲人共赏人间美景的心愿，体现自己乐观的人生
态度的句子是： 、 。
17、《木兰诗》中表现木兰轻视富贵、情重故乡的诗句是 、 。
18、苏轼在《水调歌头》中表达对人生哲理感悟的句子是 、 、 。
19、由“丈夫非无泪，不洒离别间”可联想到王勃《送杜少府之任蜀州》中的两句诗是
、 。
20、《木兰诗》中概括写战争旷日持久，战斗激烈悲壮的两句是： ，
。
21、《黄鹤楼》一诗中表达诗人浓浓的乡愁的句子是： ， 。
22、文天祥在《过零丁洋》一诗中，运用比喻表现宋朝国势危亡、个人身世坎坷的句子
是： ， 。
23、《白雪歌送武判官归京》中跟“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”意境相似的诗句
是： ， 。
24、汉乐府《陌上桑》中直接写罗敷外貌的诗句是： 、 、 、 。
25、曹操的《龟虽寿》中的核心句是： 、 、 、 。
26、曹操的《观沧海》中实写所见之景的句子是： 、 。 、 。
、 。
27、“扑朔迷离”这个成语出自《木兰诗》中的诗句是： 、 。
28、陶渊明的《归田园居》中表明作者不辞劳作的句子是： 、 。
29、陶渊明的《饮酒》中受世人推崇的诗句是： 、 。
30、孟浩然的《望洞庭湖赠张丞相》。中最能表现洞庭湖宏伟气势的诗句是： 、 。
31、《使至塞上》写景的名句是： 、 。
32、《白雪歌》中以花喻雪的名句是： 、 。
33、李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中最脍炙人口的句子是： 、 。
34、李白的《渡荆门送别》中的对偶句是： ， 。 ， 。
35、《宣州谢眺楼饯别校书李云》中流传最广的句子是： ， 。
36、《黄鹤楼》中点名主旨的句子是： ？ 。
37、《黄鹤楼》中描写景物的句子是： ， 。
38、《望岳》中最负盛名的是： ， 。
39、《茅屋为秋风所破歌》中表现作者美好理想的句子是： ， ， 。
40、《题破山寺后禅院》中最富哲理的句子是： ， 。
41、韩愈的《左迁至蓝关示侄孙湘》中用象征手法暗示自己艰难处境的句子
是： ， 。
42、《秋词》中形成鲜明对比的句子是： ， 。
43、《观刈麦》中写炙热天气的句子是： ， 。
44、杜牧的《泊秦淮》中抨击上层社会不理朝政的句子是： ， 。
45、人们用《无题》中的诗句“ ， 。”来形容教师的敬业精神。
46、《相见欢》中通过写景点明时令的句子是： ， ， 。
47、《浣溪沙》中最脍炙人口的句子是： ， 。
48、王安石的《登飞来峰》中最富哲理的句子是： ， 。
49、《水调歌头》中“此事古难全”中的“此”指代的： ， 。
50、《天净沙 秋思》中表现游子无限悲愁的句子是： ， 。
51、《山坡羊 潼关怀古》的主旨句是： ， 。
52、《论诗》中最盛名的句子是： ， 。
53、古诗词中有很多实写“风”“雪”的句子，请各写一句。（课内外均可）
风：
雪：
54、古诗词中有许多表现惜时或劝学内容的名句，请写出连续的两句。 ， 。
55、“月亮”是文人笔下常见的景物，请写出古诗词中含“月”字的上下句： ，
。
56、古诗词中有不少含“草”的句子，请写出一句。 。
57、古诗词中表达惜别之情的名句很多，请写出一句： 。
58、有许多表达作者理想抱负的名句，请写出连续的两句： ， 。
59、写出一句含“雨”名句： 。
60、从苏轼的词中，写出一句寄托作者美好愿望或抒发其政治理想的名句。
。
61、古诗文中不少句子体现了忧国忧民的情思，请写出其中两句。 ， 。
62、古诗词中不少含“云”的诗句，请写出一个完整的句子。 ， 。
63、送别诗中有很多情景交融的佳句，虽只字未提送别，却包含悠悠不尽的情思，达到“无声
胜有声”效果。请写出一个这样的诗句。 ， 。
64、古诗文中描写夏季景物的很多，请写出一句。 ， 。
65、写出古诗文中含有“绿”的两句。 ， 。
66、现在人们赞美为人民鞠躬尽瘁、死而后已的崇高品质时常常引用李商隐《无题》中的名句
“ ， ”。
67、中秋佳节，几个朋友相聚小酌。此时，月上中天，清冷的光辉洒向大地。家在外地的小李
不禁触景生情，说道：“此时此刻，我想起了古人的两句诗‘ ，
’我也只能以此寄托自己的情感了。”
68、由《三峡》中的“有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。”我
们会联想到李白的《早发白帝城》中的句子： ， 。
69、今日“三峡”，“高峡出平湖”的设想变成了现实，郦道元描述的昔日“渔者歌曰”的
“ ， 。”的三峡秋日的奇异景象一去不复返。
70、成语“居安思危”和《孟子二章》中的“ ， 。”都告诫
人们要有忧患意识。
71、如何对待别人的优点和缺点？孔子说过：“ ， 。”
72、他在小组合作学习中，觉得其他同学的想法对她很有启发，这是他对孔子所说的：
， 。这句话体会更深了。
73、由“四面湖山收眼底，万家忧乐在心头”这副对联，你会想到范仲淹的《岳阳楼记》中的
千古名句 ， 。
74、《诸葛亮集》中有这样的话：“赏不可不平，发不可不均。“这与《出师表》中的
， 。意思一致。
75、 ，刚起头，有的是功夫，有的
是希望。【形容战争场面的句子,41句】
写作文时，有时无从下笔，经过苦思冥想，忽然间文思泉涌，真可谓： 。
77、李白《行路难》中的诗句： ， 。表明远大的志向。
78、《秋词》中写秋高气爽景象的句子是： ， 。
79、《送杜少府》中，表达朋友虽然相聚遥远却如在身边的句子是： ， 。
80、《桃花源记》中反映老老少少都十分愉快的句是： ， 。
81、《记承天寺夜游》中的 ， ， ，描绘
了一个空明澄澈，亦真亦幻的美妙境界。
82、《论语》中感叹时光流逝的句子是 ， 。
83、“无人问津”这一成语出自《桃花源记》中的句子是 。
84、诸葛亮在《出师表》中认为只要对“贞良死节之臣”“亲之信之”就将带来一个好的结果，
文中表明这一结果的句子是 ， 。
85、陈毅的“取义成仁今日是，人间遍种自有花”诗中的“取义”出自《鱼我所欲也》中
的 。
86、《五柳先生》中表现先生安贫乐道、不慕荣利人格的两句赞语是 ，
。
87、《醉翁亭记》中描写春夏景色的句子是 ， 。
第四篇:《名句默写》
情景式名句默写练习
1．《观沧海》中抒发作者远大抱负的句子是 ， ； ， 。描写大海的句子有： ，山岛耸峙；树木丛生， ； ， 。你知道抒发壮志的诗句还有： 。
2．李白对朋友寄托满怀思念的诗《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》抒发思念之情的句子是： 。其他你知道的表达思友之情的诗句有哪些？
3．曹操的《龟虽寿》千古传颂，表现其远大胸怀之句是：
4．雪花是千百年来诗人吟咏的对象，写出几句咏雪的诗句：
5．与《三峡》中“朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也”一句意思相似的唐诗是 的 ， 。
6．根据问题写出诗句
（1）莲，深受人们喜爱。许多诗人都有咏莲的诗篇。请写出两句。
， 。（ ） ， 。（ ）
（2）古人常以月亮或月光入诗文。请写出描写月亮或月光的诗句两则。
， 。（ ） ， 。（ ）
（3）雨经常引发人们的思索。请写出古诗词中描写雨的句子两个。
， 。（ ） ， 。（ ）
（4）秋，时而萧瑟，时而明快。请写出古诗词中对秋景描写的句子。
， 。（ ） ， 。（ ）
（5）“国家兴亡，匹夫有责”，所以诗人经常在诗词中表现出感国伤时的意味，请写出两句。 ， 。（ ） ， 。（ ）
7．写出《马说》中作者对在位者埋没人才强烈愤慨的
是： ！ ？ 。
8．《水调歌头·明月几时有》中很有哲理并表达作者豁达胸襟的句子
是： ， ， 。
9有一句诗说：“海上生明月，天涯共此时”，苏轼的《水调歌头·明月几时有》中与这句诗意境相似的一句话是： ， 。
10．《马说》中描写千里马终身遭遇的句子： ， 。
11．苏轼的《水调歌头·明月几时有》中表达作者美好祝愿的句子是： 。
12．《马说》中写千里马被埋没的根本原因的句子： 。
13．人的一生没有十全十美的，形容这种情形，我们常引用苏轼《水调歌头》中诗句： ， 。
14．刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含深刻哲理的句子是： ， 。
15。中秋佳节，几个朋友相聚小酌。此时，月上中天，清冷的光辉撒向大地。家在外地的小李不禁触景生情，说道：“此时此刻，我想起了古人的两句诗‘ ， ’。我也只能以此寄托自己的情感了。”
16．王勃《送杜少府之任蜀州》一诗摒弃了赠别诗常有的哀伤和悱恻，写得乐观开朗。其中劝慰友人，最能表达诗人宽阔胸襟的两句是 ， 。
17．《水调歌头•明月几时有》中反映作者矛盾心情的句子
是 ， ， 。
18．唐代诗人陆龟蒙《别离》诗中有“丈夫非无泪，不洒别离间”的诗句。由此可联想到王勃《送杜少府之任蜀州》的两句诗是： ， 。
19．《赤壁》中抒发历史感慨，以小见大的句子是： 。
20．《山坡羊》表达对劳动人民疾苦深切同情的句子是： ；再写出一句相同含义的句子是： 作者 。
21．《饮酒》中描写傍晚山间美丽景色的句子是： ；反映作者志趣与爱好的句子是： 。
22．《茅屋为秋风所破歌》中包含着与范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”相同思想的是： 。
23．《白雪歌送武判官归京》中咏雪的千古名句是： 。体现边塞将士苦寒生活的句子是： ；文中红白映衬、色彩鲜明的语句是： ；情景交融、未提送别笔端却饱含感情的语句是： ；再写出一句相同内涵的句子： （作者） 。
24．《登飞来峰》中表现作者抱
负，蕴含站得高、看得远之意的句子是： ；杜甫的 ， 与之有异曲同工之妙。试着再写出一
句： 。（作者）
25．《送东阳马生序》中开篇即指出了作者对于学习的偏爱： ， 。再写出两句有关学习的名句： （作者） ；
（作者） 。
26．《醉翁亭记》中作者体现了与民同乐的政治思想，在文中表现为“ ”，此意最早见于《孟子·梁惠王下》：“ ， 。”27。《醉翁亭记》中表现四季景物的名句依次是：
文中表现酒醉与山水间关系的名句是：
再写出两句描写山水景致的句子：
（作者） ；
（作者） 。
28．《早春呈水部张十八员外》中采用比喻手法表现早春景物特点的句子：
再写
出两句描写春天景物的句子：
（作者） ；
（作者） 。
29．古人擅长用比喻的手法来表现离愁别绪。如李商隐的《无题》中的
“ ”又如李煜《相见欢》中的
“ ”。
30．①《破阵子》是 为 写的一首表现作者 词风的词。 ②表现练兵场面的词句 。 ③运用比喻描写战争场面的诗句是 。 ④写作者爱国激情的诗句是 写出了作者壮志未酬的愤慨。
⑤辛弃疾作为一个爱国诗人，写出了许多体现豪放风格的词，请再写出两句并写出表现的是什么? 表现 。 表现 。
55．“_______________，_______________”(苏轼《水调歌头》)这两句诗，深深祝愿自己和远在千里之外的亲人能健康长寿，共赏明月。借此寄托对亲人的殷切思念。
56．清末进步思想家龚自珍的名句：“_______________，_______________。”该诗句常被呼吁大胆破格使用人才的雄辩家所引用。
57．《茅屋为秋风所破歌》中诗人由自身贫寒推己及人地想到他人的困苦，表现杜甫博大胸襟的著名诗句是：“ _______________，_______________，_______________。”
58．《荀子"劝学篇》指出：“青，取之于蓝，而青于蓝。”这与韩愈《师说》中“_______________，_______________”的观点是相同的。中国古典诗歌由于多用比兴手法，因而取想特别丰富、巧妙而多变，使诗歌形象更为突出。
59．联想是回忆的一种形式。表象联想就是表象之间彼此互相引起的。“落霞与孤鹜齐飞,__________ _”，这是由空间上的接近而引起的联想。“故垒西边，_______ _ _______ ”，由历史事件发生的地点联想到有关历史人物，这是相关联想。“问君能有几多愁，_______________”由“愁”想到江水长流，这是由特征相似引起的联想。“露从今夜白，
_______________”，时令、月色，触景生情，伤心折肠，这是因果联想。《琵琶行》中的一句“_______________ ”,由琴声想到珠玉声，是声音的类比联想。
60．从曹植的“_______________，_______________”，到文天样的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”；从谭嗣同的“_______________、_______________”，到夏明翰的“砍头不要紧，只要主义真”，我们看到了志士仁人对“生死”所做出的最简单而又最精辟的诠释。
61．《沁园春·长沙》中，上阕毛泽东面对生机勃勃的大千世界，思绪万端，发出了“ ， ， ”的疑问，这一问道出了诗人的雄心壮志，表现了他的博大胸怀。
62．邹忌用妻妾客蒙蔽自己的原因，用类比推理的方式说明齐宣王受蒙蔽的原因是“ ， ， 。” 有句诗说：“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙。”刘禹锡的《陋室铭》中，有一个与这句诗意思相近的句子，请把它写在下面的横线上。《陋室铭》“ ___ ，
。”
63．《离骚》一文中以博大的胸怀，对广大劳动人民寄予深深同情的语句是：“____________，_______________”。《永遇乐"京口北固亭怀古》中写古代英雄叱咤风云、驰骋疆场的名句是“_______________，_______________”。孔子曾对“学”与“思”二者的关系作过辩证论述，他说：“______________，_______________。”
65.《锦瑟》是晚唐诗人 的压卷之作，全诗体现了“典丽精工”的风格，其颔联为 ， 。
66．在古代诗词中，描写秋天不同景象的名句比比皆是。如马致远《天净沙·秋思》开头几句“ ， ， ， 。 ”就写出了秋天的凄清、肃杀的景象；王实甫在《长亭送别》中也描绘了这样一幅图画：“＿＿＿＿，＿＿＿＿，＿＿＿＿，北雁南飞。晓来谁染霜林醉？总是离人泪。”而王维《山居秋暝》中“空山新雨后，天气晚来秋。＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿”却写出了清秋之夜的静谧；杜甫《登高》中“风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿”却写出了秋天景象的阔美。
67. 诗歌到了唐代体制最完备，有古体诗，如 的《琵琶行》；有律诗，如杜甫的《登岳阳楼》，其尾联是“ ， 。”宋代，词发展到了极盛时期，词分为 两大派。前者以柳永为代表，代表作《雨霖铃》其脍炙人口的名句是“ ？杨柳岸晓风残月”；后者以苏轼为代表，《赤壁怀古》中“人生入如梦， ”则倾诉了壮志难酬的苦闷。【形容战争场面的句子,41句】
参考答案
1．日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。水何澹澹 百草丰茂；秋风萧瑟，洪波涌起。
杜甫《望岳》会当凌绝顶，一览众山小。
2．我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。略。
3．老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。
4．忽如一夜春风来，千树万树梨花开。岑参《
《白雪歌送武判官归京》/白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。韩愈《咏雪》。
5．李白 朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
6．根据问题写出诗句
（1）接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。（杨万里）/小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。（杨万里） （2）大漠沙如雪，燕山月似钩。（李贺）/梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡风。（晏殊） （3）清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。（杜牧）/好雨知时节，当春乃发生。（杜甫） （4）自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。（刘禹锡）/树树皆秋色，山山唯落晖。（王绩） （5）但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。（王昌龄）/ 国破山河在，城春草木深。（杜甫）
7．呜呼！其真无马邪？其真不知马也。
8．人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
9．但愿人长久，千里共婵娟。
10．祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间。
11．但愿人长久，千里共婵娟。
12．食马者不知其能千里而食也。
13．人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。
14．沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
15．但愿人长久，千里共婵娟；独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲；浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计；人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
16．海内存知己，天涯若比邻。
17．我欲乘风归去。
18．海内存知己，天涯若比邻。
19．东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
20．兴，百姓苦；亡，百姓苦。朱门酒肉臭，路有冻死骨（杜甫）
21．山气日夕佳，飞鸟相与还。 采菊东篱下，悠然见南山。
22．安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。
23．忽如一夜春风来，千树万树梨花开；将军角弓不得控，都护铁衣冷难着；纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻；山回路转不见君，雪上空留马行处；孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流（李白）或：浮云游子意。落日故人情（李白）
24．不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层；会当凌绝顶，一览众山小；欲穷千里目，更上一层楼（王之涣）
25．余幼时即嗜学。学而不思则罔，思而不学则殆（《论语》）；玉不琢，不成器；人不学，不知道（欧阳修）
26．醉能同其乐，醒能述以文者，太守也；乐以天下，忧以天下。
27．野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。素湍绿潭，回清倒影（郦道元《三峡》
28．天街小雨润如酥，草色遥看近却无。好雨知时节，当春乃发生（杜甫）；几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥（白居易）
第五篇:《特殊句子练习》
特殊句子练习(转述句、双重否定句、缩句)
一、把下面的句子改成第三人称转述句。
1、妈妈说：“明天星期六，我带你去少年宫学电脑。”
2、爸爸对我说：“明明，把你的作业拿给我看看。”
3、妈妈对我说：“你去买些苹果回来。”
4、毛泽东对警卫员说：“你给大家泡些茶吧。”
5、孙子对祖父说：“老虎就在这里。我去把它叫醒。”
二、把间接叙述改成直接叙述。
6、我对小明说，他要去做作业了。
7、老师再三嘱咐我们，让我们在寒假里要认真完成作业，坚持锻炼身体。”
8、姐姐说她明天送给我一件生日礼物。
9、老班长说：“我没有完成任务，没把你们照顾好。”
10、父亲坚决地对母亲说：“我不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我哪能离开呢？”
三、把下面的句子改为肯定句。（先用方框画出双重否定词，再改写句子。）
1、我不得不佩服曾老师。 2、从此，楚王不敢不尊重晏子了。 3、没有一个人不佩服他。
4、我无法不原谅他。
5、她的话未必没有道理。
四、把下面的句子改为双重否定句，意思不变。
1、我必须去图书馆看书。
2、我一定要为中国人争气。
3、我只好把书还给他。
4、楚王只好向晏子赔不是。
5、我们确实需要努力了。
6、作为一名少先队员，一定要讲一点文明．【形容战争场面的句子,41句】
7、这次活动的经过你很清楚．
五、缩句。（缩成最简单的内容）
1、一群穿着破烂的纤夫十分艰难地迈着沉重的步伐。 （ ）
2、我们祖国的崇山峻岭蕴藏着丰富的煤和石油。 （ ）
3、鸟类飞翔的能力十分惊人。 （ ）【形容战争场面的句子,41句】
4、英勇无畏的战士们如猛虎下山，直扑敌人的阵地。 （ ）
5、高玉宝和长工们满怀阶级仇恨狠狠地痛揍了狡诈的老地主。 （ ）
6、少先队员愉快的歌声荡漾在宽阔的湖面上。 （ ）
7、墙上明显地有三个灰黑色的球印。
（ ）
8、 詹天佑是我国杰出的爱国工程师。
9、 洪亮的钟声在天空中经久不息地回响。
10、 敬爱的周总理无微不至地关怀着年轻的战士。
11、 吴国的都督周瑜十分妒忌很有才干的诸葛亮。【形容战争场面的句子,41句】
12、 银色的雪光照着一望无际的大草原。
13、 夏天，老人们都爱到河边的树阴下钓鱼。
14、 时光老人给我们的礼物是珍贵的。
一、 按要求改写句子。
1）把句子改成反问句。
1、 我们不会忘记党的恩情。
2、 人类需要勇于实践的人。
3、 这个故事使我感动得流泪。
4、 可爱的小女孩是我的好朋友。
5、 这比山高比海深的情谊，我们不会忘记。
6、 坡度这么大，火车爬不上去。
2）把句子改为陈述句。
1、 李大钊同志对革命事业充满信心，怎么会惧怕反动军阀？
2、 他呀！都老头子了，还订这些东西干什么呀？
3、 十万支箭，三天怎么造得成？
4、 都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？
5、 那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？
6、 我们怎能忘记老师的谆谆教导？
7、 居里夫人只要在专利书上签个字，所有的困难不是都可以解决了吗？
3）扩写句子。
1、 喜讯传到学校。
2、 列车穿过山谷。
3、 春风吹遍大地。
4、 人们挥舞着鲜花。
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