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祝你梦想成真上(一)
四年级语文第一次月考测试题
四年级语文第一次月考测试题
2、重重叠叠的枝丫，漏下斑斑点点细碎的日影。（缩句）
8、哈默用自己的《<
1 爱拼才会赢，闲云书斋祝你梦想成真！
将心比心>课题前导语》
稚嫩的双脚红肿了，还起了不少血泡，我很伤心。当夜，妈妈小心地给我洗脚，她轻轻 （一）、课内阅读。（我攀登过（驼，奇峰罗列，12、“兀”字是（ 3 4出了水 5（ 6（二）、课外阅读。（e”，是“1+1=2”候，妈妈那眼中藏（在脸上。
7岁的那一年，2 爱拼才会赢，闲云书斋祝你梦想成真！
祝你梦想成真上(二)
2013年绵阳东辰预备年级语文试题
―――
― ― ― ― ― ― ― 号―考―― ― ― ― ― ― 线 ― ― 名―姓―― ― ― ― ― ― ― ― 校―学―― 封 ― ― ― ― ― ― ）―区―（―县―― ― ― ― 市―― ― ― ― ― 省―密 ― ― ― ― ― ― 源―来―生―考――――――
2013年预备年级（正读小学五年级学生）入学综合素质面试
语 文 试 题【祝你梦想成真上】
(面试时间:80分钟 满分120分)
亲爱的同学：
四川第一初中——绵阳东辰国际学校热烈欢迎你的到来，并由衷地为你即将“进一流初中，跟一流名师，创一流前途”而高兴！预祝你成功！
阅 读 能 力 考 查
（一） （30分）
①秋天一到，勤劳的蚂蚁就忙起来了。它爬到这儿，爬到那儿，到处去找过冬的粮食。找到以后，便使出全身的力气背回家去。蟋蟀看见蚂蚁忙来忙去，便说[ ]蚂蚁弟弟，你怎么那么傻[ ]天气这么好，为啥不玩一玩[ ]成天忙忙碌碌，有什么意思呢[ ]
②蚂蚁正在费力地拖着粮食往家爬，一听蟋蟀在跟自己说话，就停下来，喘了口气说：“冬天快到了，我在准备过冬的粮食，你也该早点准备呀！”
③蟋蟀想:对蚂蚁这种只懂干活，不享乐的傻瓜，用不着再多说废话了。于是，它又蹦蹦跳跳地玩去了。蚂蚁呢，望着只顾眼前享乐的蟋蟀的背影，轻轻叹了一口气，又背起沉重的粮食向家里爬去。 ④凉爽的时光过去了，严寒的冬天来到了。蚂蚁住在暖和的屋子里，过着有吃有喝的生活。蟋蟀呢，家里没存下一点吃的。为了找到一点吃的，不得不冒着严寒四处奔走。有好几天，跑了许多地方，也没有找到一点东西。
⑤这天，蟋蟀饿得实在太难受了。它勉强走到蚂蚁家里，有气无力地对蚂蚁说：“蚂蚁弟弟，借给我一点儿粮食吧！我的日子实在没法过了。”蚂蚁看着蟋蟀的可怜相，心里很同情，但它觉得应当让蟋蟀吸取一点教训，于是说：“你现在才知道日子难过了，当初为什么不听我的劝告呢？” ⑥蟋蟀羞得说不出一句话来。
1.给短文选择一个合适的题目，在序号上打“√”。（3分）
A.勤劳的蚂蚁 B.蟋蟀和蚂蚁 C.懒惰的蟋蟀 D.要听别人的劝告
2.给带点的字选择正确的读音，用“√”画出来。（3分）
勉强（qiáng qiǎng） 暖和 (hé huo) 可怜相(xiāng xiàng)
3.在短文中找出下列词语的反义词，写在括号里。（6分）
温暖——（ ） 懒惰——（ ） 精神抖擞——（ ）
4.在第①段的[ ]里加上合适的标点符号。（4分） 5.在原文上画出文章承上启下的句子。 （2分）
6.在文中找出适当的词语填在括号里。 （4分）
（ ）的秋天 （ ）的冬天 （ ）地说 （ ）地玩 7.简要说说蟋蟀应该接受什么教训。 （4分）
8.“蚂蚁呢，望着„„轻轻叹了一口气，„„”蚂蚁会想到什么呢？联系上下文简要作答。（4分）
（二）生命的一部分（32分） ①书，是我生命的一部分。
②我每天都离不开书，每天必看书。有时忙得团团转，似乎不可能看书，但再忙总得入厕。入厕时我总要读一点东西，如果不是书，那就一定是报纸杂志。所以，最忙的时候我也仍然在看书。 ③有一回出差，路上竟把手提包丢了，到了下榻的招待所，懊丧得不行。手提包里的钞票及一些生活用品固然可惜，但最可惜的是一本心爱的书。我每次出差总要带上一本或几本最提神的书，同在家一样，躺在床上后也要读书。我不能想象，自己可以上床后不读书便安然入眠。那一晚真够狼狈，临时去借书又不可能，躺在床上后，百无聊赖，浑身不自在。忽然，我眼光扫到了桌上的台历，啊，那不也可当做一本书读吗？于是，我兴奋地跳下床，抓过台历。那是一本儿有关中外历史知识的台历，真棒！于是我津津有味地翻阅起来。那一个夜晚我没有感到空虚和寂寞，像往常一样读了书。
④在旅行途中，在火车上、飞机上，我自然更要读书。
⑤不可一日无书。古人早就唱导过抓紧枕上、厕上、马上的时间读书。仔细想来，马背上何等颠簸，古人却仍要抽空读书，我们今天的条件无论如何总要比马背上好，怎能慌废时间，整天不读一叶书呢？ ⑥自然，读书要力求读好书，读讲真理的书，传知识的书，陶冶性灵的书，赏心悦目的书。但世上的书多如繁星，也很难说我们遇到的书都那么有价值，那么美妙。怎么办呢？我的做法是：经过几代读者考验，即经过时间老人筛选，成为名著、经典的书，要重点读；时下热门的书，可以拿出来翻阅，但要有独立思考的精神，如果觉得确实好，则细读，倘若觉得虚有其名，粗读可矣；有一些偶然遭逢的书，不妨翻翻，发现某本书是“瞎胡弄”、“骗钱货”，也不失为一种收获，因为可以悟出一些关于社会人生的道理。
⑦当书构成我们生命中一部分以后，我们的灵魂必将变得充实而丰富，我们的眼睛必将变得明亮而深邃，我们的行为也必将变得理智而富于创造性。
⑧爱书吧，从你识字开始，书应该是你不可离异的终生伴侣！ 9.第⑤段中有三个别字，请找出来加以修改。（6分）
（ ）——（ ） （ ）——（ ） （ ）——（ ） 10.联系句子解释词语。（4分）
赏心悦目： 虚有其名： 11.理解划线句子中的“固然”一词，在正确的答案序号上划“√”。（4分）
A.钞票和生活用品丢了不可惜，书丢了才可惜。 B.丢了钞票和生活用品比丢了书可惜。 C.丢了书比丢了钞票和生活用品可惜。 D.丢了钞票和生活用品很可惜，丢了书更可惜。 12.按要求改写句子。（4分）
（1）我惊喜的眼光不经意扫到了桌上的那本台历。（缩句）
（2）忽然，我眼光扫到了桌上的台历，啊，那不也可当做一本书读吗？（改为陈述句）
13.用简洁的语言概括第③段的段意。再简要讲讲作者写这件事的目的是什么。（4分）
综合能力考查（18分）
15.按照你的积累填空。（4分）
（1）莫等闲， ，空悲切。（2）读书百遍， ——多读。【祝你梦想成真上】
（3）书山有路 ， 苦作舟。
16.从句式的角度看，填入横线上的句子，最恰当的一项是（ ）。（2分） （1）老师非常严厉地对他说：“ 这样糟蹋，太不像话了！” （2）他急匆匆地跑来告诉我：“太可惜了，由于最后一个球没有踢好， ” A. ①你知道粮食是来之不易的。 ②他们打败了我们的球队。 B.①难道你不知道粮食来之不易吗? ②我们的球队被他们打败了。 17.读读下面的句子，按要求完成练习。（12分）
①在微风吹拂下，金黄的果子你挤我，我挤你，好看极了。 ②到了秋天，绿球渐渐大起来，颜色也慢慢变黄了。
③我家有一棵杏树，粗粗的枝干，茂密的树叶，高高地挺立在院中。 ④夏天来了，杏花凋谢了，小杏像绿色的小球，压弯了树枝。
⑤春天一到，粉红的杏花开了，五颜六色的。蜜蜂在成群结队的花丛中飞来飞去， 忙个不停。 （1）这段话正确的排列应该是（ ）
A.①③②④⑤ B.③⑤④②① C.③②④⑤① D.⑤④②①③ （2分）
（2）这段话是按照 的顺序来安排材料的，层次分明，条理清楚。（2分）
（3）这段话中使用的修辞手法有 和 。（4分）
（3）划线的句子有两处毛病，请用修改符号在原句修改。（4分）【祝你梦想成真上】
春天一到，粉红的杏花开了，五颜六色的。蜜蜂在成群结队的花丛中飞来飞去，忙个不停。
写作能力考查（40分）
18.题目：我拥有
在我们的一生中，会拥有很多东西，比如一个优秀的品质、一个知心的朋友、一双能发现美的眼睛、一个幸福的家庭、深爱自己的家人„„请你清点一下自己拥有的东西，挑选一件或几件作为素材，写一篇600字左右的记叙文，尽量做到主题鲜明。
祝你梦想成真上(三)
车百特变色轮祝你梦想成真
车百特变色轮以诚信立天下
1、清水出芙蓉，天然去雕饰。(李白《论诗》)
2、出师未捷身先死，长使英雄泪满襟(杜甫《蜀相》)
3、谁言寸草心，报得三春晖。(孟郊《游子吟》)
4、不塞不流，不止不行。(韩愈《原道》)
5、试玉要烧三日满，辨材须待七年期。(白居易《放言》)
6、身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。(李商隐《无题》)
7、由俭入奢易，由奢入俭难。(司马光《训俭示康》)
8、不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。(王安石《登飞来峰》)
9、山高月小，水落石出。(苏轼《后赤壁赋》)
10、春色满园关不住，一枝红杏出墙来。(叶绍翁《游园不值》)
11、路遥知马力，日久见人心。(元·无名氏《争报恩》)
12、将在谋而不在勇，兵在精而不在多。(明。冯梦龙《古今小说》)
13、牢骚太盛防肠断，风物长宜放眼量。(毛泽东《七律·和柳亚子先生》)
14、一万年太久，只争朝夕。(毛泽东《满江红·和郭沫若同志》)
15、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。(鲁迅《自嘲》)
16、心事浩渺连广宇，于无声处听惊雷。(鲁迅《无题》)
祝你梦想成真上(四)
北京建筑大学:“筑”你梦想成真
主持人：李老师好！非常高兴邀请到您，欢迎来到《高校招生》杂志！希望通过我们这个平台，广的考生能更多了解北京建筑大学。 我知道今年学校有一件大事就是刚刚更名为北京建筑大学，这对学校的发展有何重要意义？
李雪华：我校第五次党代会确定了学校发展三大工程：新校区建设工程、更名工程、申博工程·2011年9月，我校大兴校区正式启用；2012年10月，我校“建筑遗产保护理论与技术”获批服务国家特殊需求人才博士学位培养项目；2013年4月，我校正式获批更名为北京建筑大学。自此，我校第五次党代会确定的学校发展三大工程的圆满完成。
更名大学是北建大人长期的事业梦想，它凝结了5万余名校友的支持与期盼，更凝聚了几代北建大人负重修远、厚积薄发、艰苦奋斗、与时俱进的不断追求。学校更名为北京建筑大学，有利于在新的平台上突破发展瓶颈，有利于提升高层次人才的竞争力和进一步提升师资队伍水平，更有利于全面突出学校在人才培养、科学研究、社会服务、文化传承等方面的优势与特色，不断提高服务社会的能力。此外，学校更名的成功，填补了京津冀地区和华北五省市这一建设领域的重要区域没有称为“大学”的建筑类高校的空白，为北京现代建筑业发展提供更多的人才支持、智力支持，有利于发挥北京对周边地区的辐射作用和全国行业的引领作用。
主持人：从校名就可看出学校在人才培养上很有自己的特色？从以往来看，学校的毕业生都在哪些行业工作？
李雪华：我校的培养原则是“人人成长、个个成才”，即在充分发挥孩子特长和爱好的基础上，给每个孩子自主发展的空间，使每个孩子都能成长为某一领域的专家。具体采取“以建筑行业需求为引导、以强化工程素质为基础、以实现科研教学融合为目标”。制定了在专业大平台基础上的分层分流的培养方案，对于学生进行分类指导，促进学生成长成才。学校也在2011年正式加入教育部“卓越工程师教育培养”计划，通过专业综合改革，全面提升工程教育培养质量。此外，我校的专业设置充分考虑到学校的办学特色和办学优势，以及市场的需求和长远的发展，我校目前只有31个本科专业，但都是紧紧围绕着建筑行业。建筑类专业北京地区最齐全就我们学校了，也是北京地区唯一一所通过住建部全部专业高等教育评估的高校。我们的专业小而精，规模不大，小班教学，保证每个学生都能够得到充分的辅导和培养，我校生师比是1：14，保证每个学生的才能得到最个性化的培养。我们培养的学生也是经得起市场考验的，我们建校以来为北京市培养了将近6万名毕业生，活跃在建筑行业各个领域，是北京市城市建设的中坚力量。2002年我校就被授予北京市城市规划、城市管理、城市建设的人才培养基地和科技服务基地。我们的毕业生遍布设计院、管理部门和建筑企业等，同时也为国家培养了10名土建类建筑大师，占到全国该类建筑大师总量的十分之一。
就业工作一直是我校学生工作的亮点，多年来，我校毕业生就业形势一直良好，社会需求旺盛，受到用人单位的好评。我校学生一次就业率连续多年一直在97%以上，部分专业就业率连续100%。2012年我校共有毕业生1939人，在全校师生的共同努力下，一次就业率为97.27%。在七十余年的历史发展进程中，我校共培养了近六万名不同类型的高级专门人才。我校毕业生主要就业于北京市各级政府所属规划、建设、管理部门和建筑设计研究院（所）及建筑、市政等企业，大多已成为技术骨干和管理骨干，为国家及首都城市规划、建设、管理做出了重要贡献。
主持人：根据自身的培养宗旨，学校一定有自己独具优势的专业？
李雪华：我校现有31个全日制本科专业，覆盖建筑行业各个领域，建筑类专业齐全。我校有教育部特色专业3个——建筑学、土木工程、建筑环境与能源应用工程；北京市特色专业7个——建筑学、土木工程、建筑环境与能源应用工程、给排水科学与工程、工程管理、测绘工程、自动化：同时我校也是国内12所通过住建部高等教育全部6个专业评估的高校之一，也是北京地区唯一的。2012年教育部学科评估结果中，我校建筑学、测绘科学与技术全国排名第9，城乡规划学全国排名第12，风景园林学全国排名第15，土木工程全国排名第30，管理科学与工程全国排名70，我校土建类专业办学水平处于同类院校领先地位。
主持人：学校对考生是否有特别的要求？根据您多年招生的经验，考生在报考过程中应该注意哪些问题？如何选择报考专业？
李雪华：我校的录取政策具有简单、人性化的特点。在录取政策的制定过程中，我校充分考虑广大考生的切身利益，力求让各分数段的学生都能选到适合自己的专业。我校录取的基本原则为：所有专业均没有美术加试；100%提档，提档后无特殊情况均不退档；同一志愿分数优先，没有专业级差；认可各地的加分政策，加分到分专业；没有男女生比例限制，体育、艺术等特长生在同等情况下优先录取。
高考录取分数是由高校在该地区的招生计划数、报考人数及报考该校考生的分数等诸多因素共同决定的，是招生录取工作自然形成的结果，因此录取之前很难准确断定各学校、各专业的录取分数，建议家长查阅和浏览各个学校招生简章和招生网站，了解近3年的录取分数，分析该校录取分数比较集中的分数段，和最低分持平或者高出10分报考都是有较大希望的，达到平均分基本是有把握的。
就市场的检验和就业等方面的情况来看，选择一个有着长足发展的专业至关重要，升学的最终目的是为了就业，因此选择一个自己喜欢、毕业后叉能用得上、更容易就业的专业比较重要。同时建议选择学校和专业时不要好高骛远，首先根据自己的兴趣、爱好、特长、优势判断自己喜欢的专业范围：然后对应自己的成绩层次找到对应的高校群，多种渠道了解这些高校的办学实力、办学特色和就业前景，进一步确定自己的目标学校。
主持人：您在北京建筑大学工作了这么多年，期间您感触最深的是什么？可以描绘给我们您眼里的北京建筑大学魅力在哪里？
李雪华：首先，我自己就是我校土木工程专业一个毕业生。毕业后留校工作至今。可以说，北京建筑大学就是我的第二个家，学校见证了我的青春、我的成长和发展。在校学习和工作这么多年里，我也有幸经历了学校一系列的发展和变化。期间，我感触最深的是目睹了一批批朝气蓬勃的年轻人走进学校，经历四年的磨砺后，满怀信心地走上了自己心仪的工作岗位，我想这才是我们北建大人最有成就感的地方。我很高兴能够看到学弟、学妹们在自己的工作岗位上实现自己的价值，成就自己的人生梦想。我也希望，广大校友能够在有时间的时候多回学校，学校的每一步发展和进步都离不开你们的关注和支持。北建大永远是广大校友的家。
在我眼里，北京建筑大学是一个能够帮助学生把梦想变成现实的地方。我校99届毕业生、首个中标国外标志性建筑的国内青年建筑师马岩松就把建筑师看作是一个“筑梦”的职业。在这里。学生们梦想的世界，完全可以通过他们自己的设计呈现于纸上，并且极有可能变成现实，当梦想中的建筑通过自己的双手成为现实的时候。那种成就感是其他专业的学生无法体会的。
主持人：2013年北京建筑大学的招生计划是多少？在招生录取上又有什么新的特点呢？
李雪华：2013年我校计划招生1800人，其中北京计划977人，京外计划813人，在不同省（区、市）分别参加本科一、二批次录取。
2013年我校招生主要有以下五个特点：1.2013年新增风景园林、环境设计、环境工程3个招生专业。其中，风景园林专业为建筑与城市规划学院下设专业，学制五年，授工学或艺术学学士学位，环境设计专业为建筑与城市规划学院下设专业，学制四年，授艺术学学士学位，环境工程为环境与能源工程学院下设专业，学制四年。授工学学士学位。2.北京地区本科一批次增设文史类计划，城乡规划、风景园林、环境设计、历史建筑保护工程首次招收部分文科考生。3.北京地区本科二批次继续开设理科实验班。理科实验班采用本科优材生改革方案培养。入学后强化数理基础知识的学习，一年后根据个人兴趣和学习成绩分配专业，成绩排名前50%的学生可以申请进入我校本科一批次专业就读，其余学生可以在我校本科二批次自主选择专业就读。4.我校继续开设给排水科学与工程“中美2+2”合作办学项目。我校与美国奥本大学合作举办给排水科学与工程专业本科教育项目，对成功修满规定课程并获得学分的学生，颁发北京建筑大学给排水科学与工程专业毕业证书与工学学士学位证书和奥本大学土木工程（环境）专业本科学士学位证书。5.我校五个专业名称有变化。根据教育部办公厅关于做好普通高等学校现设本科专业调整要求，我校城市规划专业更名为城乡规划，机械工程及自动化专业更名为机械工程，热能与动力工程专业更名为能源与动力工程。建筑环境与设备工程专业更名为建筑环境与能源应用工程，给水排水工程专业更名为给排水科学与工程。
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