新年说说带图片

来源:好词好句 时间:2016-03-25 14:10:36 阅读:

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第一篇:《2016年新年个性说说》

2016年新年个性说说

一、 这天晚上,时不时会有几户人家把烟花点燃,放上天去;有时还有几个调皮的小孩也来凑热闹,手里面拿着“甩炮”,往地上扔去,害得大地疼得毕毕剥剥地叫着。。各家各户把灯打开,有的人家在看电视;有的人家在吃团圆饭;还有的人家在家里开家庭演唱会。天上是五颜六色的火花结成彩,地上是万万千千的灯火一片红。

二、 送给大家,满年的丰硕与芬芳! 思念是一季的花香,漫过山谷,笼罩你我;而祝福是无边的关注,溢出眼睛,直到心底. 祝福是份真心意,不用千言,不用万语,默默地唱首心曲,愿大家岁岁平安,如意.

三、 快乐时有你的祝福,失意时有你的安抚,遇到你是我的幸福,人生有你我已知足,在新的一年里,让我们共同来祝福彼此,新年快乐!快乐永远!新的开始新希望,新的一天新阳光。

四、 痛苦最好是别人的,快乐才是自己的;麻烦将是暂时的,朋友总是永恒的;爱情是用心经营的,世界上没有什么大不了的。新年快乐

五、 转眼之间,已走至寒冷的冬末,在这样凛冽的日子里,对你的思念更深更浓.祝你平安快乐!

六、 祝你新年快乐,万事如意,龙年猛,龙年强,龙年飞,蛇年祥,马年奔,羊年放,猴年高,鸡年升,狗年旺。十二生肖少一个,龙年大发贺新年!也祝祖国母亲新年快乐。

七、 如果一句“元旦快乐”不足以表达我深深的祝福,我打算再送一个省略号给你,内含所有字面不能表达的意思,一切尽在不言中。

八、 春节即将来到,我用祝福捻制成的绒线,烛光下为您织起一件红色的毛衣:前身是平安,后身是幸福,吉祥是厚厚的肩,如意戴在袖子里,领子蕴藏着体贴,口袋把快乐盛满,穿在身上让温暖包裹着您,让我的心陪伴您度过新年!

九、 我让风带走你的烦恼,让雨洗刷你的哀愁,让雷振作你的精神,让电激起你的动力。愿崭新的你在新的一年里用自己的心去开创一片精彩的天空。新年快乐!

十、 一朵花摘了许久,枯萎了也舍不得丢;一把伞撑了许久,雨停了也想不起收;一条路走了许久,天黑了也走不到头;一句话等了许久,终于可以说:新年快乐!微信个性网

二十五、 天上风云庆会时,庙谟争遗草茅知。邻墙旋打娱宾酒,稚子齐歌乐岁诗。

二十六、 你我相拥倾听新年的钟声犹如岁月的流逝,簇拥着我们共同的梦,满心的爱意化作真挚的祝福--新年快乐!

第二篇:《小清新说说带图片:不要做一个单纯优秀的人》新年说说带图片

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第三篇:《红红的新年主题精选版》

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2012-2013学年大班下学期

设计组织:张利红 廖丽珍 吴国芸

每一个人都喜欢“过年”。年节的喜庆融合着家人亲友的亲情,也渗透着真正来自本土的文化信息。我们和亲人一起在过年中积累起充满喜悦的新年经验,也在一个一个新年中获得成长;同时,还透过年节喜庆的点点滴滴将祖国文化一代一代传承下去。

孩子对年节、喜庆总是有着莫名的期待与兴奋,也充满了对于过年的想象和回味。“红红的新年”这个主题,在新年伊始的时候开展,将孩子积累的各种过新年的经验在一个个活动中细细品味:说说吉祥话、聊聊十二生肖的传说、尝尝年节的应景食物、听听喜庆的音乐等等,体会年俗,感受快乐,在喜悦中迎接又一年春天的到来。

中国文化是一条细水长流的河,在与我们每一个人互动的过程中传递发展,也需要每一个人用心体会与维护。祝大家年岁增长、幸福加倍,在新的一年里万事如意,天天快乐!

1.知道春节是我们中华民间传统文化活动,探究春节的风俗由来,知道中国人春节拜年的传统习俗,学习拜年做客时的基本理解和礼貌用语。

2.了解十二生肖并知道自己的属相,初步认识十二生肖的循环概念,知道十二生肖与人们年龄之间的关系。

3.通过跳秧歌舞、写春联、画年画等活动来体验人们过大年的快乐感受。

4.感受春天的季节特征,尝试用言语、歌曲和动作等不同形式表达自己对春天的感受。新年说说带图片

区域与环境创设

一、区域创设

(一)益智区

1.十二生肖排排队

目标:通过给十二生肖排队,掌握十二生肖的顺序。

材料:十二生肖图片、数字1-12。

玩法:将数字与十二生肖图片相对应摆放,幼儿通过数字与图片相应的摆放掌握十二生肖的顺序。

(二)语言区

1.十二生肖吉祥话新年说说带图片

目标:以积极愉悦的情绪学说跟生肖有关的吉祥话。

材料:十二生肖图片、汉子卡片以及关于十二生肖的吉祥话字条。 玩法:幼儿找出十二生肖图片及汉子卡片,说出与生肖有关的吉祥话。

(三)美工区

1.做汤圆

目标:进一步感知橡皮泥的特性,尝试用双手搓出圆圆的元宵及餐具。 材料:橡皮泥人手一份、有关元宵的图片。

玩法:引导幼儿观察汤圆,并学习用橡皮泥做出汤圆和餐具。新年说说带图片

2.舞龙舞狮闹元宵新年说说带图片

目标:尝试用各种废旧材料创造性地制作。

材料:各种纸盒、纸箱、纸盘、纱巾、皱纸、旧挂历、彩带、毛线等废旧材料以及美工工具(剪刀、双面胶等)。

玩法:请幼儿自由选择制作内容和制作伙伴,制作舞龙舞狮。

3.做灯笼

目标:幼儿学习运用重叠折剪的技能制作花灯。

材料:剪刀、纸、卡纸、胶水。

玩法:请孩子设计、制作不同风格和图案的花灯。

第四篇:《个性说说带图片:不要亏待每一份热情》新年说说带图片

第五篇:《搞笑空间说说带图片:我不想住在你心里》

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