写老师的名言

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写老师的名言篇一:描写老师的名言

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1.其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子2.身教重于言传。——王夫之3.要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知4.要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。——陶行知5.动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。——李贽6.使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦7.教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基8.教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。——乌申斯基9.做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭10.要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。——车尔尼雪夫斯基
教师是人类灵魂的工程师 (斯大林)尊师则不论其贵贱贫富矣。《吕氏春秋.劝学》教师是太阳底下再优越没有的职务了。 [捷克]夸美纽斯教师不仅是知识的传播者，而且是模范。 [美国]布鲁纳教师不仅是知识的传播者，而且是模范。 --[美国]布鲁纳你若喜爱自己的价值，你就得给世界创造价值。 --[德国]歌德没有激情，世上任何一件伟大的事业都不能完成。 --[德国]黑格尔为别人照亮道路，自己必须放出光芒--这就是人的最大幸福。 --[前苏联]捷尔任斯基只有一门学科是必须要教给孩子的，这门学科就是做人的天职。我宁愿把有这种知识的老师称为导师而不称为教师，因为问题不在于要他拿什么东西去教孩子，而是要他指导孩子怎样做人。 --[法国]卢梭其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。 --[中国]孔子为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》4、君子隆师而亲友。——《荀子修身》5、疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》6、事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》7、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋.劝学》8、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。(经:途经.好其人:爱戴教授自己的人,虚心向他 们求教。隆礼:尊崇礼义)——《荀子.劝学》9、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——晋.葛洪《勤求》10、国将兴,心贵师而重傅。——《荀子.大略》11、三人行,必有我师焉择其善者而从之,其不善者而改之。——《论语》12、片言之赐,皆事师也。——梁启超《中国历史研究法.自序》13、师道既尊,学风自善。——康有为《政论集.在浙之演说》14、善之本在教,教之本在师。——〔宋〕李觏《广潜书》

写老师的名言篇二:描写老师的励志名言

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教师是人类灵魂的工程师斯大林务学不如务求师。 -----杨雄圣人无常师。 -----韩愈经师易遇，人师难遇。 -----司马光古之圣王，未有不尊师者也。-----吕不韦举世不师，故道益离。 -----柳宗元学者必求师，从师不可不谨也。-----程颐一日为师，终身为父。----关汉卿学贵得师，亦贵得友。-----唐甄为学莫重于尊师。 -----谭嗣同古之学者必严其师，师严然后道尊。-----欧阳修无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。 -----韩愈三人行必有我师焉;择其善者而从之，其不善者而改之。 -----孔子人非生而知之，孰能无惑?惑而不从师，其为惑也，终不解矣。-----韩愈1.其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。——孔子2.身教重于言传。——王夫之3.要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知4.要学生做的事，教职员躬亲共做;要学生学的知识，教职员躬亲共学;要学生守的规则，教职员躬亲共守。——陶行知5.动人以言者，其感不深;动人以行者，其应必速。——李贽6.使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦7.教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基8.教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。——乌申斯基赞美老师的名人名言教师是人类灵魂的工程师--斯大林春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干--李商隐太阳底下最光辉的职业人类灵魂的工程师;老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁身为世范，为人师表老师是我们的在生父母!`爹娘生养我们老师教育了我们要古诗??1. 源远流长图欲求贤才栋梁，天空陆地海洋。半世东奔西忙，今又远航，路遥山高水长。2. 老师匡焕学德高鸿儒博学，望重英雄豪杰。天时地利人和，用笔如魔，令人拍案叫绝。3. 王本成敢说敢作敢为，无怨无恨无悔。狂风暴雨惊雷，吐气扬眉，天下舍我其谁?4. 回澜阁为国为家为民，风吹日晒雨淋。碧海蓝天白云，日月星辰，相伴一生追寻。5. 管仲图为人堂堂正正，做事磊落光明。汇集四方英雄，师出有名，天下任我纵横。6. 逸仙图胸怀万里世界，放眼无限未来。挥洒旷世奇才，重上瑶台，天地为之惊骇

写老师的名言篇三:[老师]描写老师的名言警句大全

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1、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
　　2、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。
　　3、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。
　　4、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。
　　5、教育是事业，事业的成功在于奉献;教育是科学，科学的探索在于求真;教育是艺术，艺术的生命在于创新。
　　6、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。
　　7、每一个学生都是好学生。
　　8、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。
　　9、捧着一颗心，不带半根草去。
　　10、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
　　11、教师要融于师生的相互理解中。
　　12、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
　　13、在教学上，要做教师兼学者;在写作上，要做学者兼教师。
　　14、坚持启发式，避免注入式。
　　15、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
　　16、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
　　17、想让生命辉煌，就别浪费青春。
　　18、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
　　19、怎样的老师造就了怎样的学生。
　　20、循循善诱，诲人不倦的是老师。
　　21、太阳下最光辉的职业是教师。
　　22、心灵的沟通胜于知识传递。
　　23、慈父+慈母=教师。
　　24、心灵塑造的最佳工程师。
　　25、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
　　26、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
　　27、天荒地老，教师的童心不泯。
　　28、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
　　29、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
　　30、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
　　31、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
　　32、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
　　33、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。
　　34、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
　　35、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
　　36、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。
　　37、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。
　　38、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。
　　39、教师就是要敬业爱生。
　　40、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
　　41、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。
　　42、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
　　43、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。
　　44、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。

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