【www.zhuodaoren.com--好词好句】
形容唱歌好听的成语篇一:初一好词好句：形容声音好听的成语
好词好句网权威发布初一好词好句：形容声音好听的成语，更多初一好词好句相关信息请访问好词好句网。
为大家整理的初一好词好句：形容声音好听的成语文章,供大家学习参考！更多最新信息请点击好词好句
1、风风韵韵：①形容韵致、意态美好。②声音悠长婉转的样子。
2、音容如在：声音和容貌仿佛还在。形容对死者的想念。
3、喧宾夺主：喧：声音大。客人的声音压倒了主人的声音。比喻外来的或次要的事物占据了原有的或主要的事物的位置。
4、绕梁三日：环绕屋梁旋转三天。形容美妙动听的声音。
5、无声无息：没有声音，没有气息。比喻没有名声，不被人知道。
6、莺声燕语：莺：黄鹂。燕子的话语，黄鹂的歌声。原形容大好春光。后多形容年轻女子说笑的声音。
7、金石丝竹：金：指金属制的乐器；石：指石制的磬；丝：指弦类乐器；竹：指管类乐器。泛指各种乐器。也形容各种声音。
8、唯唯诺诺：诺诺：答应的声音。形容自己没有主意，一味附和，恭顺听从的样子。
9、林籁泉韵：风吹林木和泉石相激而产生的悦耳声音。泛指天籁。
10、绵言细语：绵：柔软。绵言：柔和的语言。细语：低细的语句。指说话时声音柔和细微，使人容易接受。
11、洋洋盈耳：洋洋：众多；盈：充满。指宏亮而优美的声音充满双耳。形容讲话、读书的声音悦耳动听。
12、沸反盈天：沸：滚翻；盈：充满。声音象水开锅一样沸腾翻滚，充满了空间。形容人声喧闹，乱成一片。
13、作金石声：金石：钟磬之类的乐器，声音清脆优美。比喻文章优美，音调铿锵。
14、掷地有声：金石：钟磬之类的乐器，声音清脆优美。比喻文章文辞优美，语言铿锵有力。
15、音容宛在：仿佛还听到他的声音，还看到他的容貌神情。形容对死者的想念。
16、燕语莺声：莺：黄鹂。燕子的话语，黄鹂的歌声。原形容大好春光。后多形容年轻女子说笑的声音。
17、乳声乳气：形容说话声音象小孩子那样尖细。
18、声音笑貌：指人的言谈、表情等。
形容唱歌好听的成语篇二:人教版小学语文五年级上册单元测试题（1-5单元）
五年级网权威发布人教版小学语文五年级上册单元测试题（1-5单元），更多人教版小学语文五年级上册单元测试题（1-5单元）相关信息请访问小学五年级网。
下面我们将有一次美妙的知识旅行，来吧，小朋友，你还等什么呢?小编整理了人教版小学语文五年级上册单元测试题（1-5单元），快来练习吧! 第一单元 一、 在下面句子中加点字的正确读音下面划横线。
（1）这次比赛，他得了冠（guān guàn）军。
（2）红色的鸡冠（guān guàn）花真漂亮。
（3）小明对数（shǔ shù）学这门课很感兴趣。
（4）小岛上的鸟多得数（shǔ shù）清。
二、书写完全正确的一项是（ ）
A、毫不犹豫 倾盆大雨 流光益彩 不求甚解
B、大显神手 滚瓜烂熟 囫囵吞枣 如醉如疾
C、别出心裁 饥肠漉漉 呕心沥血 牵肠挂肚
D、浮想联翩 如饥似渴 津津有味 心安理得
三、选择恰当的关联词语填空。
虽然……但是…. 因为…所以…. 只要….就…..
不是…..而是….. 如果….就…. 不仅….而且….
（1）（ ）手中一有书，我（ ）忘了吃忘了睡。
（2）（ ）明天天气好，我们（ ）去郊游。
（3）（ ）小明学习好，（ ）同学们都很喜欢他。
（4）海豚救人的故事（ ）虚构的，（ ）非常真实。
（5）他（ ）是我们的老师，（ ）是我们的好朋友。
（6）进来看书的人（ ）很多，（ ）像我这样常常光顾而从不购买的，恐怕没有。
四、按要求写句子。
（1）我寻找。（扩句）
_____________________________________。
（2）成渠的水沉思地流过鲜花盛开的草地。（缩句）
_____________________________________。
（3）读书很惬意。（改为反问句）
_____________________________________。
（4）书很神奇。（改为感叹句）
_____________________________________。
（5）这个小图书馆所有的书籍，我差不多都借阅了。（改为“被“字句）
_____________________________________。
（6）在一排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找。（变换语序）
_____________________________________。
五、修改病句。
（1）造纸术是我国的四大发明。
_____________________________________。
（2）他的写作水平有了明显的改进。
_____________________________________。
（3）小组会上，他总是首先第一个发言。
_____________________________________。
（4）小红不但会唱歌，而且能歌善舞。
_____________________________________。
（5）做笔记丰富了我的记忆力，增加了我的理解力。（修改病句）
_____________________________________。
六、把下面句子所用的修辞方法填在括号里。
（1）一本喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。（ ）
（2）书，被人们称为人类文明的“长生果”。（ ）
（3）你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去吧？（ ） 第二单元 一、辨字组词
焚（ ） 据（ ） 檐（ ） 俄（ ） 碗（ ）
婪（ ） 惧（ ） 瞻（ ） 饿（ ） 婉（ ）
二、成语运用。
（1） 将词语补充完整，并解释字义
不言而（ ） 不求（ ）解 如醉如痴（ ） 别出心（ ）
（2） 根据意思写出词语
A、 写文章、办事按一个格式，非常机械。（ ）
B、 读书不加分析思考，笼统地接受。（ ）
C、许许多多漂浮不定的想象不断涌现出来。（ ）
D、十分惦念，放心不下。（ ）
（3）在括号内用上恰当的四字词语。
A、把该记的东西都背的（ ）了，所以这次考试我信心十足。
B、自己挣的钱虽少，总比偷和抢来的花着（ ）
C、在向灾区捐款活动中，我把自己的零用钱（ ）地统统眷恋出来。
D、体育是你的强项，运动会上你可要（ ），为班级争光吆！
（4）按要求写成语
A、含有叠字的：（ ）（ ） （ ）
B、描写色彩的：（ ） （ ）（ ）
三、选词填空。
鼓舞 鼓励 鼓动
（1）孩子需要经常（ ），这样才会不断进步！
（2）雷锋精神曾（ ）了一代又一代人。
（3）在他的（ ）下，大家纷纷拿起劳动工具干起来。
观赏 欣赏 赞赏
（1）这些花都非常值得（ ）。
（2）爸爸正在闭目（ ）一段很好听的曲子。
（3）校长对他那种刻苦学习的精神大加（ ）。
四、词语搭配。
壮丽的 风景 热情的 创造
华丽的 宫殿 亲密的 赞美
美丽的 山川 勇敢地 合作
五、课文小回放。
（1）《小苗与大树的对话》中的“大树”指的是著名的学者（ ），他对21世纪的青年提出的三贯通的要求是：（ ）（ ） （ ）
（2）《我的“长生果”》中的“长生果”指的是（ ）课文中讲到了作者自己通过两次作文悟出的作文两点道理是：一是（ ），二是（ ）。
（3）文学家（ ）曾经讲过，要把文章写好，最可靠的还是要（ ）。
（4）（ ）说：“书籍是全世界的营养品”。
六、选择关联词语填空。
因为……所以…… 不但……而且…… 即使……也……
与其……不如…… 宁可……也不…… 既然……就……
（1）我（ ）考试不及格，（ ）向别人抄袭。
（2）船夫驾驶小艇时，（ ）操纵自如，（ ）行船速度很快。
（3）（ ）困难再大，我们（ ）决不会退缩。
（4）你（ ）明白自己错了，（ ）应该诚恳地向人家道歉。 第三单元 一、比一比再组词。
肚（ ） 抬（ ） 嫌（ ） 狭（ ） 疲（ ）
吐（ ） 胎（ ） 谦（ ） 夹（ ） 废（ ）
二、把下列词语补充完整。
安然（ ）（ ） （ ）断（ ）连 古（ ）今（ ）
庞然（ ）（ ） （ ）（ ）万千 （ ）（ ）雨顺
三、用下面的词语组成四组近义词、四组反义词。
急促 调整 凉爽 柔软 温暖 安全 阻拦 偷盗
危险 盗窃 阻挡 炎热 坚硬 调节 短促 寒冷
（1）近义词：_________ _________ _________ _________
（2）反义词：_________ _________ _________ _________
四、我会把下列成语、诗句补充完整。
_________，和煦催耕种。 _________，生机自欣欣。
_________，夜凉添几许。 _________，书斋皆掩窗。
五、根据具体的语言环境选择正确的解释。
“吃”的解释有：①咀嚼食物后咽下（包括喝、吸） ②靠某种事物生活
③感受 ④消灭，消除 ⑤某物体进入另一物体。
（1）这条船吃水很深。 （ ）
（2）这是一种新型玻璃——吃音玻璃。 （ ）
（3）靠山吃山，靠水吃水。 （ ）
（4）饭后不宜马上吃水果。 （ ）
（5）听了这个消息，老李大吃一惊。 （ ）
六、给下列句子选择正确的说明方法，并填在题号后的括号里。
A．举例子 B、列数字 C、作比较 D、打比方
（1）有智慧的机器人,据统计的,日本有15000具,美国有3200具,西德约有100具,英国有200具。 （ ）
（2）螃蟹在挖洞时，四对小足当作“挖土机”，把“蟹钳”当作“推土机”。（ ）
（3）有一种虎鲸胃口大得令人惊骇。有人发现一头虎鲸竟能一次吞下60头海狗崽子。 （ ）
（4）蓝鲸是动物世界的大力士。一头蓝鲸前进所产生的功率相当于一个中型火车头的拉力。 （ ） _____________________________________ 第四单元 一、一锤定音（用“√”选择正确的读音）。
捕捞（lāo láo） 娇嫩（nèn lùn） 挑拨（tiāo tiǎo）
眸子（ mó móu ） 绿蔓（màn wàn） 沮丧（sān
形容唱歌好听的成语篇三:四年级下册语文模拟测试卷
四年级网权威发布四年级下册语文模拟测试卷，更多四年级下册语文模拟测试卷相关信息请访问小学四年级网。
一、 仔细拼写，力求正确又整洁1、读拼音，写词语。（4分） wán shuă pí juàn jūn yún sā huǎng( ) ( ) ( ) ( )2、在下面括号里填上同音字或形近字。（6分） 同音字（都念“gū”） gū（ ）负 蘑gū（ ） gū（ ）独形近字（都含“票”） piāo（ ）流 piāo（ ）扬 piǎo（ ）了一眼二、 精挑细选，正确答案会发现。（16分）X|k |B| 1 . c| O |m1、给带点字选出正确读音，用“√”标明。（6分） 肖像（xiāo xiào） 模样（mó mú） 校对（xiào jiào） 湛蓝（zhàn shèn） 目瞪口呆（dēng dèng） 绽放（zhàn dìng）2、在括号里填上恰当的量词。（2分） 一（ ）四川话 一（ ）牛膝骨 一（ ）经历 一（ ）往事3、给带点字选择正确的解释，将括号填在括号里。（每空1分）花：①种子植物的繁殖器官 ②事业的精华 ③耗费只有为别人花（ ）费了精力、时间的人，他的生命才会开花。（ ）4、以下哪一组词语书写全部正确。（ ）（2分） ①不懂装懂 自以为事 ②装腔做势 贻笑大方③川流不息 不计其数5、“入木三分”这个成语与以下哪位人物有关（ ）。（2分） ①王羲之 ②陈尧咨 ③南郭先生6、下面几组词语中是按一定顺序排列的是第（ ）（2分） ①要求 乞求 请求 ②喜爱 热爱 酷爱 ③渴望 希望 期望三、巧妙改变，语文乐趣有体验。（10分）1、我也来编词语串！（4分） 例：朝气蓬勃——勃勃生机——机敏过人——人才辈出 （ ）——（ ）——（ ）——（ ）2、试着加上问号，句子意思不变，表达的情感更强烈。（2分） 一个国家，一座城市，能够举办一次奥运会，是一件多么了不起的事情。_______________________________________________________3、将下面的句子改成转述句。（2分）
雨来摇摇头，说：“我在屋里，什么也没看见。”_______________________________________________________4、修改病句。（2分） 巴金爷爷十分珍贵自己有限的一分一秒。_______________________________________________________四、想想，填填。（9分）1、在括号里填上恰当的四字词语。这件事你做得太多余了，简直就是（ ）。 陈尧咨看得（ ），可老人却说：“这只不过是（ ）罢了。”2、名言积累。 只有用劳动换来的面包，_________________________。 玉不琢，________________。人不学，________________。3、回忆本学期学过的古诗，然后填空。 ①春色满园关不住，_____________________。 ②___________________，明月何时照我还。③劝君更尽一杯酒，_____________________。五、课文精彩片段回放。（8分） 春天来了，到处鸟语花香，可是巨人的花园里依旧一片冬天的景象。因为没有小孩的踪迹，鸟儿不肯到花园里唱歌，树木也忘了开花。偶尔一朵美丽的花探出头来，看见布告牌，又把头缩回去睡觉去了。只有雪和霜觉得高兴。雪用白色的大衣盖着草，霜把所有的树枝涂成银色。北风整天在园子里四处吼叫。冰雹也来凑热闹，把房屋上的瓦片弄坏了一大半。1、根据意思写词语。鸟叫得好听，花开得很香。形容春天的景象美好。（ ）2、你能写出描写春天景象的词语吗？ ____
1
2
下一页
本文来源：http://www.zhuodaoren.com/haoci767643/
推荐访问:描写唱歌好听的成语