周四快乐

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周四快乐(共10篇)

周四快乐（一）:

作文:快乐的大间操75O字,

　“叮铃铃”——“叮铃铃!”伴随着我们焦急的等待,下课铃终于响起了.
　　我和小周手拉着手一蹦一跳地走出了教室,没走几步就听见背后传来一阵声音：“等等我!”回头一看,原来是胡双双,我们停下脚步等她,她三步并做两步追上我们,于是,我们三个手拉手走到了楼下.
　　“玩点什么呢?”小周提问了.我想来想去也没什么可玩的.不知是谁大喊了一声：“鸭子过河!”真是一呼百应,我们三人顿时计上心来.“好!就玩鸭子过河!”我们异口同声地答道.
　　鸭子过河可好玩了,先找五平方米的方块当作我们的地盘,中间是河,其它地方当岸,一个人站在河里假装鳄鱼,其他同学当鸭子.我们最后选出胡双双假装鳄鱼,“跑呀!”随着一声大喊,我和小周机灵地逃出了胡双双的“魔爪.”可惜好景不长,都怪我得意忘形,居然不记得我是小鸭子,竟然站在河里,胡双双一步冲上去拍了我一下,我还没反应过来,就变成了凶猛的鳄鱼.我找,我找,我找找找找,终于找到了“对象”,就是小周,我不紧不慢地走过去拍了一下小周,“哈哈,小周变鳄鱼了……”.还没等我把话说完,集合号有响起了,我和胡双双、小周一起去做操.
　　多么有趣的大课间呀!他不仅解除了我学习的疲劳,还给我的生活增添了不少欢声笑语.
快乐的大课间
　　每周二、周四的大课间,是我们最快乐的时候.
　　“叮铃铃、叮铃铃……”第二节课的下课铃终于响了.同学们象放出兽笼的老虎一样冲出教室.我们争先恐后的找到自己的位置.伴随着班长杨天弋“一二一、一二一……”口令,我们像一位位神采飞扬的解放军,严肃地走到操场上.我们排成两路纵队,站如松,大家听着口令,做着操.活动活动筋骨,别提有多高兴了!
　　做完操后,大家拿起跳绳,个个好像都是跳绳健将,只见他们拿起绳把,甩着绳子,绳子像杂技团的“火圈”,跳绳的同学像身体敏捷的小猴子,跳得又快又多.高年级的大同学们也开始跳长绳了.两位同学一人一端,握着粗粗的、长长的绳把,他们两人有规律地向同一方向甩着绳子,“一二三、跳”同学们排成队,飞舞的长绳像舞动的银蛇,跳动的同学像一只只快乐小袋鼠,依次跳了过去.跳出了欢笑、跳出了开心、跳出了健康.

周四快乐（二）:

四年级写快乐的中秋作文

中秋节
八月十五是中秋节,所以被称为中秋或仲秋.八月十五的月亮比其他几个月的满月还要圆,要明亮,所以又叫做“月夕”,“八月节”.中秋前夕,人们都尽可能和家人团聚,取人月双圆的意义,八月十五又叫“团圆节”.
中秋节是汉族和少数民族的民间传统节日.早在三代时期我国就有“秋暮夕月”的习俗.夕月,即祭拜月神.到了周代,每逢中秋夜都要举行迎寒和祭月.在唐代,中秋赏月,玩月颇为盛行.南宋,民间以月饼相赠,取团圆之义,晚上,有赏月、游湖等活动.明清以来,中秋节的风俗更加盛行,许多地方形成了烧斗香、树中秋、点塔灯、放天灯、走月亮.舞火龙等特殊风俗.今天,月下游玩的习俗,已很少了.但设宴赏月仍很盛行,人们把酒问月,庆贺美好的生活,或祝远方的亲人健康快乐,和家人“千里共婵娟”. 字串9
古时还有祭月和拜月活动.设大香案,摆上月饼、西瓜、苹果、梨,葡萄等祭品,其中月饼和西瓜是绝对不能少的.西瓜还有切成莲花状,在月下,将月亮神像放在月亮的那个地方,红烛高燃,全家人依次拜祭月亮,然后由当家主妇切开团圆月饼,切的人预先算好全家共有多少人,不能切多也不能切少.月饼与中秋节的联系是在明代.具有关资料说,当时,北京城市里出现了一种以果做馅的月饼,而人们在中秋节这一天自己制作月饼,用于自身和赠于亲朋好友,以表达团圆和祝贺之意.那时的月饼大小和形状很不规范,差别甚大,其名称也颇特别.比如,山西省介县一带在中秋节这天,当地老百姓已有合家围坐分食团圆月饼的习俗其制作的月饼名堂多且有趣,如有专供男的食用的月牙月饼,有只限于女的享用的葫芦月饼,还有特别为小孩们准备的“孙悟空”,“兔儿爷”之类的月饼,等等.名目繁多,不一而足.
中秋节的习俗很多,形式也各不相同,但都寄托着人们对生活无限的热爱和对美好生活的向往.中秋节是人们一直都喻为最有人情味,最有诗情画意的一个节日.有人说,每逢佳节倍思亲,中秋节这一份思念当然会更深切,尤其是一轮明月高高挂的时刻.
说起中秋节,民间一直流传着多个不同的传说和神话故事,其中有嫦蛾奔月,朱元璋月饼起义,唐明皇游月宫等故事.最为人熟悉当然是嫦蛾奔月,嫦蛾偷了丈夫的不死仙丹,飞奔到月宫的故事也有许多说法.在较早的记载中,嫦蛾偷吃了仙丹,变成了癞蛤蟆,被叫月精,奔月后,嫦蛾住在月宫其实是一个寂寞的地方,除了一棵树和一只兔子,就别无他物了.这就是中秋节

周四快乐（三）:

快乐的周末周记 350字

目标
周六,我写了半天的作业,准备出去放松一下,回来再写.
我一个人在村内的小路上散步.走着走着,一只正在缓慢爬动的小动物进入了我的眼球.仔细一瞧,原然是一只小蜗牛.我突发奇想,我想与这只小蜗牛一起散步.
于是,我慢慢得走着,生怕这只小蜗牛跟不上.当我走了几步,回头一看,那只小蜗牛竟离我这么远.我在它后面推了推,可它仍是那样慢慢地爬着.我催它,我唬它,我责备它,蜗牛用抱歉的眼光看着我,仿佛在说：“我已经尽力了!”蜗牛它虽然爬不快,但是它仍旧爬着.为的就是能到达自己想去的地方,为的就是能完成给自己定下的目标.
我们的目标是什么?我们是怎么样完成这些目标的?蜗牛它靠自己的努力,永不放弃的精神,完成了自己的目标.我们要学习蜗牛的精神,去完成自己的目标!生活常给人以启示,然而,生活却不会主动把"启示"送上门.生活按照它自己的模样和规律进行着,每个人都有权利从它那里获得启示.它给每个人以机会,而问题在于我们自己能不能从中去发现"启示".勤于思索的人,在某种意义上,就是在辛勤寻找启示的人----带着悬而未决的问题去找,怀着种种疑团去找.思索生活本身,思索生活中的种种现象,你才会受到生活的馈赠.

周四快乐（四）:

六年级下册对14,15课的小女孩和凡卡说的话.
急,在这周四要,我1091币没用,有好的给啊!

小女孩：
1、
我想对卖火柴的小女孩说：“这个社会对你来说是不公平的,那喷香的烤鹅,那暖烘烘的火炉,那美丽的圣诞树,都仿佛在于梦里.一堵又厚又冷的墙,隔开了两个不同的世界.”
　　如果你生活在现在的社会,我一定会的你带回我的家里,让你吃那喷香的烤鹅,送给你一颗美丽的圣诞树.
　　可是,现在一切都已经变成了梦幻,上帝把你安排在了那个社会,那个身份,也就意味着安排好了无法摆脱的悲惨命运,只有祝你在天堂过得幸福.


2、
我想对卖火柴的小女孩说：“小女孩啊,你以前在沙俄制统下那个剥削人的黑暗社会.但是,现在来到中国,你就可以和我们一样,每天背着书包去上学,放学后就可以吃上喷香的饭菜,过着衣食无忧的生活,到了冬天,你再也不用光知头赤着叫在街头卖火柴,你可以穿上暖和的棉袄,躲在被窝里睡懒觉.小女孩,你别担心,你不再是没人疼`没人爱的小孩.我会把爸爸妈妈给我的爱与你分享,我们都可以当你的亲人,让你享受被爱的滋味.来到中国,你就从此摆脱了寒冷`饥饿和痛苦,过上幸福的生活.”



凡卡：
1、
凡卡,九岁这美好的时光中,本来应该像我们一样在学校学习,而你只能当别人的学徒,过着非人的生活.相仿年龄,你却没有我们一样快乐的生活.我们的童年五彩缤纷,而你的童年却黑暗无光,相比之下,真是天壤之别. 　
　　凡卡,其实在你处在的那个社会中,还有许许多多像你和爷爷那样穷苦的人.我知道你很痛苦,不过你虽然不能改变环境,但可以适应环境.只要你学得“乖巧”一点,我想你会比现在快乐.有了快乐的心情,才能听到鸟儿的歌唱,看到世界的美好.世界没有改变,改变的是心情——这就是；“境由心造”. 　
　　凡卡,你一定要坚强一点,懂事、善良、孝顺的你一定会遇到好心人帮助你脱离苦难,过上幸福快乐的日子!活下去,才会有希望,才会有美好的未来! 　


2、
凡卡,你一定要坚强.生活中的快乐是由自己去创造的.虽然老板和老板娘打你,伙计们捉弄你,你也要学会快乐起来.人生中不快乐总比快乐多,但你要记住：不论如何,自己总得变得快乐啊!是的,你不能改变环境,但可以适应环境.在困难和挫折面前,你只有两种选择：一种是被困难和挫折打败,一种是把困难和挫折抛要身后,昂首挺胸过去!你会选择哪种?必定是后者吧!你听过吗：感恩伤害你的人,因为他磨练了你的心志；感恩欺骗你的人,因为他增长了你的见识；感恩抛弃你的人,因为他教导你应自立……让我们活在感恩世界吧!如此一来,你有会长理由没有活下去的指望呢?老板因为你睡着而打你,那你就忍一下,别睡吧!老板娘因为你收拾青鱼从尾巴上弄起而打你,那你就按她的方法去弄吧……适应环境吧! 　
　　凡卡,有快乐,才能听见鸟儿悦耳的歌唱,有快乐,才能闻到花儿扑鼻的芳香鸟儿；有快乐,才能感受到世界的美好!凡卡,快乐起来吧!我相信,善良、懂事、孝顺的你,一定有美好的未来!活下去,才有希望. 　




希望可以帮到你!

周四快乐（五）:

快乐的一周 作文

这一周，发生了许许多多的事。其中有两件事我觉得我表现得尤其出色，这两件事一件关于数学，不用说，另一件就关于语文了。

周二，我们进行了数学第二单元测查。这天早上我心里就忐忑不安，牢牢记住了冯老师交给我们的四个字，“静生智慧”。意思是静下心来才能产生智慧。第二节课上课了，同学们陆陆续续的走进教室，拿出草稿本和大书。老师开始发卷子，发完卷子，我便认真的做起卷子来。我不断的在草稿本上打草稿，虽然我做的比较慢，不过我每题都在认真的做。“叮叮叮，叮叮叮！”下课了，同学们一一交上了卷子……到了下午，我更是把心提到了嗓子眼，因为下午王老师就要报分了。王老师走进教室，开始读分数表：“林依汶，100分！”我顿时惊呆了，几乎在想：“哇！林依汶尽然考了100分！”王老师接着往下报：“施睿99分，曾一丁99分……”“我尽然考了99分，呀！”看来这几天我进步还很大嘛！真是“功夫不负有心人”呀！

周四，冯老师又表扬了我，说是因为我的字写得干净、整洁。记得那天爸爸出去了，没人在家，我的字真的写得很好吗？我不相信。可当冯老师翻看我作业本时，我才看见我的作业写的既干净又整洁，字也写得比较好。等到下午翻开我的作业本时一看，呀！全做对了！下次一定更加认真做作业！虽然很开心，不过我并没有变脸。因为冯老师曾经教过我们“不要变脸”，说直白了就是“胜不骄，败不馁”。

这周我的收获也很大。第一，就是考试细心才能得高分；第二，就是家长不在家也要认真做作业；最后第三，就是懂得了“胜不娇，败不馁”的道理。这一周收获可真大呀！

红钢城小学三年级 曾一丁

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周四快乐（六）:

作文 又是繁忙的一周

[作文 又是繁忙的一周]　　时间快如飞箭,又是繁忙的一周,作文 又是繁忙的一周.闲时之际,匆匆的做个总结!不过本人感觉最有意义的还是周四,忙而快乐!
　　周一：充满希望、安全教育
　　星期一,是一周的开始!满脸微笑,充满希望.下午,我们开了一节《安全教育》的班会,我学到了很多安全方面的知识,学会了一些逃生和自救的小常识,使自己和他人能避免或减少受到的伤害,我们才能健康快乐的成长.
　　周二：作业or作业
　　星期二,最令人烦躁的称呼!前人称：前不着村后不着店.卡在中间了,可是最令我烦躁的还不止是这个原因：作业（homework）,我们都知道homework是不可数名词!太对了.的确如此,周二晚自习时语文,语文老师给了我们三节课时间写作业!还夹杂着课间,将就着写完……语文老师笑称：还是作业多好啊,课间纪律真好,一点声都没有.唉,谁能理解我们啊?有苦难言!我不得不深想：可当今社会,你不学而别人在学,你就又差别人一段路了!所以写吧!于是沉痛之中,我写出了《作业,请您远离我》.周二的主题就是：作业OR作业!
　　周三：繁重的压力
　　星期三,进行了数学小测验,可成绩并不理想,老师谈话：努力努力在努力!亲啊,谁不想考高分啊.第二节课,卫民老师来我们班试课,第一个就叫到了我,回答Mypet,就这样一节胆战心惊的英语课结束了.下午,马老师宣布：明天天津中学的老师来校参观并听课,而且在我班听试卷讲评课,微笑面对,听吧!做好准备就是了!充实的一天：周三
　　周四：有朋自远方来不亦乐乎
　　今天要有天津中学的老师来听课参观,充满信心,保持微笑,将岔中学生最好的一面展现给客人,一直在努力的安慰自己不要紧张.第三节课,贾秀梅老师给我们上了一节《献给母亲的歌》为主题的语文课,因为今天是三八节,多愁善感的我很快就融入到课本中.一直到下午,才正式的迎来了高度紧张时期.我坐在最后一排,上课前,马老师一直在安慰我不要紧张,因为客人坐在后面难免要问一些问题.随着Now,theclassisbegin!英语课正式开始,我走进了回答问题的过程,在我后面,有三位老师一直在问我,小到课题解析,大到校园文化,我都在用不流利的普通话来为他们解答,而同学们也不住的往我这边看,因为我在学校从未与他们说过普通话,初中二年级作文《作文 又是繁忙的一周》.一节课下来,老师讲了一张卷子,而我回答了若干个问题,还算蛮有意义的!下课后,一身冷汗,腿有些要瘫痪的感觉!却不忘微笑着目送客人离去!
　　趴在桌子上,想休息一下,王老师却通知我们小老师活动调到了第三节课,无奈,走吧!呵,这几位老师是盯上我了,一直在跟着我走同学,你们来这活动不会耽误学习吗?这节课是自习,而且我们能够收获远比付出更多的东西,通过这项活动,我们不仅能够提高英语成绩,而且能够提高我们自身的组织能力我一边耐心的解答,一边旁听崔老师教给我们的任务!活动一如既往……
　　晚自习是电影观看,闲暇之余,想利用看电影的时间休息一下,可又想到英语课落下的课程,没办法,补上吧,借着微弱的光,写了点习题,又写了影评!回到宿舍,想早点睡觉,躺在床上翻来覆去的睡不着,从心里往外颤,害怕,不知为何,一直在冒冷汗!也许是因为下午的恐惧到现在还没消失吧……
　　周五：虽然生病,但我很幸福
　　昨晚迷迷糊糊的入睡,早上起床,就有了一种恶心的感觉.无奈,匆匆洗漱完毕后,又去找老师请假不跑操了,难受!早自习又趴了半个小时,想读书,发晕!
　　早饭也没有吃,不想吃,胃炎犯了!找老师,打电话回家,看见小付老师,说：老师,我难受,想回家.老师叫我先去办公室量量体温.早上正式老师们上班的时候,卫民老师先来了：怎摸了?老师,我没事,就是难受洪颖老师和小谷老师来了怎摸了老师,我没事,就是犯胃炎了洪颖老师问.你坐哪小谷老师说我没事老师,不用坐你坐哪,看着你就难受我坐在了椅子上,感觉我很重要!汪老师来了,见我在量体温,亲切地问道：怎摸了?发烧了?我没事.老师宋老师来了,看看体温,不发烧,给家长打了电话就让我回去了!一直在想,短短五分钟,经有这麽多老师关心我,我多幸福啊!
　　输了液,打了一针止吐针,下午妈妈就让我回校了,由于上午的功课没赶上,回校第一件事就是去办公室,刚进去,小付老师就问道怎莫来了?好了?我说好的差不多了,我就来了,有这么多好老师,我得来啊老师笑道：好样的问完题,匆匆的回到班里,语文老师又问好了吗我微笑着点头·……
　　其实有时候,真的感觉生病是幸福的,痛并快乐着!
　　一段时光走过,每当回忆时,痛苦而充实的回忆才是最难忘记的的确如此,可能这些回忆我永远也不会忘记了!刻骨铭心的记忆,永远留在我心底……
唐山市丰润区岔河中学初二:宋婉青

周四快乐（七）:

英语翻译
Seven Days
Sunday,Monday,Tuesday.
Wednesday is the middle day.
Thursday,Friday,saturday.
We are happy we can say.
The name of seven days.
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【周四快乐】

七日
周日、周一、周二
周三是中间派
周四、周五、周六
我们快乐我们秀
七日之名各自有
想来老半天,就这样了.

周四快乐（八）:

新的一周快乐...英语的问候语
跟一老外发邮件,新的一周快乐啥的.想不出一个合适的句子,帮我出点主意,【周四快乐】

How’s everything with you 你一切过得如何?
Hi! Are you having fun? 嗨,你过得愉快吗?
How have you been? 你过得怎样?
How are you? 你好吗?
I wish you a happy this week 祝你这周过得开心

周四快乐（九）:

最让我快乐的一天 作文

最让我快乐的一天

上周四上午是我们的运动会，下午是老师运动会，所以 们可以休息半天。得到这个消息，我非常高兴，我想，终于可以玩了，并可还可以做我的板报。因为刘老师让我分组完成综合性学习任务。我就和我的最好的朋友潘涵易组成了一组。今天下午，我们准备去我家完成资料。我发现大刘、小刘、宋向虎他们三人分成了一组，我想我就能和他们一起玩了。于是我对大家说：“我知道大刘家在哪里，要不我们两组查完了资料就一起玩吧。”大家一致同意。小刘说，但是我们每人要带一点钱，你和大刘还要带滑板。我和大刘同时点了点头，表示同意。过了一会儿，我 们又设计好了我们要走的路线。

终于，等到了放学的时间，潘涵易用他的二十元钱买了一个陀螺，并对我说：“等到了大刘家，我就可以炫耀我的陀螺了。”这个陀螺总体来说是红色 ，发射器也是红色的，拉条是黄色的,非常美观，我也好想有一个。过了一会儿，潘涵易叫他公公来把我俩送到了我家。我可苦了，沿途一直指路。

我们上了楼，三下两下就把资料查完了，拿着滑板就往大刘家跑去。走到了大刘家，我们大声吵嚷，说道：“快开门，大刘，快开门！”门终于开了，只见他们正在抄资料，我和潘涵易就去玩电脑，我们的声音太大了，把他们吸引过来了，他们也跑来玩电脑，比我们打得更起劲。我和潘涵易催他们说：“按原计划行动。”大家起身了，我们冲向广场去玩滑板。

滑了一会儿，我们累坏了，又大刘家玩电脑。

今天，真是我最快乐的一天。

2008.12.5

周四快乐（十）:

想起来就快乐 作文

在我记忆的心扉中，有许许多多件令我快乐的事，其中有一件事令我特别的快乐。
记得那一次，我们家正在过年。我和我爸爸在小店里买了几包鞭炮，并说好每人放一次，看谁放的鞭炮威力磊，声音响。先是爸爸来，只见他拿起鞭炮点燃一根火柴，往药线上一点，捂住耳朵迅速撤离，边跑还大声喊道：“我放的鞭炮威力量大！我放的鞭炮威力量大！”过了两三秒，鞭炮爆炸了，这威力竟把盖在上面的瓶盖炸上了天，足足有三层楼那样高。该轮到我了，我走到沟渠边，然后，点燃一根火柴，并赶紧投入沟渠里。过了三四秒，鞭炮在水中爆炸了，炸起的水花竟然溅到了我的身上。又轮到爸爸了，只见他不紧不慢地将鞭炮塞进瓶子里，鞭炮的头朝外边。接着，他点燃火柴，并将火柴接到鞭炮的药线。过了几秒，鞭炮在瓶中爆炸了，炸得瓶子蹦到了空中，瓶子里烟雾缭绕。又轮到我了，我将鞭炮塞入泥土里，并点燃，过了一会儿，鞭炮在泥土里爆炸了，泥土被炸得向四周四射，长在泥土里的植物也被炸得死气沉沉了。如今，放鞭炮这件事想起来还令我很快乐！

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