梦见去世的妈妈是什么意思

来源:毕业感言 时间:2018-08-20 11:00:05 阅读:

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梦见去世的妈妈是什么意思(共10篇)

梦见去世的妈妈是什么意思(一)

梦见已经去世的母亲,她在打扫卫生,我让她休息,我去打扫,又经了很乱的场面后,我拉着她很痛苦的去世了
我拉着她还喊叫着,她挣扎去世的场面历历在目。(和真正的现实一样)。他老人家去世1年多

所有鬼魂的梦不能轻易断之 不能用现代的思维去理解
弗洛伊德德梦学说是潜意识的 压抑的欲望 替代物(形象)的满足 隐喻
而神灵 鬼魂的梦却是直接的 有特殊的意义
一方面 梦见鬼 大多是自己宿世的怨亲债主前来索偿 并会对自己一生的运势 命运产生影响 以迷信处理 置之不理不妥
另一方面 梦见去世的亲人 大多是亲人在于恶道 有求于自己 希望宿世骨肉帮助超度
本人如果不信佛 怕是不信 难以理解的
如果确有此心 愿信的话
建议你 看《地藏菩萨本愿经》 看后你自然会明白怎么回事的
如按《地藏菩萨本愿经》的内容做的话 此梦将永不出现
对你本人也会有极大益处
念:那摩(南无)地藏王菩萨
《地藏菩萨本愿经》:若未来世有诸人等,衣食不足,求者乖愿,或多病疾,或多凶衰,家宅不安,眷属分散,或诸横事,多来忤身,睡梦之间,多有惊怖。如是人等,闻地藏名,见地藏形,至心恭敬,念满万遍,是诸不如意事,渐渐消灭,即得安乐,衣食丰溢。乃至睡梦中悉皆安乐。
《地藏菩萨本愿经》:是人更能三七日中,一心瞻礼地藏形象,念其名字,满于万遍,当得菩萨现无边身,具告是人眷属生界;或于梦中,菩萨现大神力,亲领是人,于诸世界,见诸眷属。更能每日念菩萨名千遍,至于千日,是人当得菩萨遣所在土地鬼神,终身卫护,现世衣食丰益,无诸疾苦,乃至横事不入其门,何况及身。是人毕竟得菩萨摩顶授记。
以上意思是:在21天里 心中默念:"那摩地藏王菩萨" 满一万遍 会在梦中见到故去亲人目前的情况。很灵验!一试便知。
《地藏菩萨本愿经》:复次普广,若未来世中,阎浮提内,刹利、婆罗门、长者、居士、一切人等,及异姓种族,有新产者,或男或女。七日之中,早与读诵此不思议经典,更为念菩萨名,可满万遍。是新生子,或男或女,宿有殃报,便得解脱,安乐易养,寿命增长。若是承福生者,转增安乐,及与寿命。
《地藏菩萨本愿经》:若未来世众生等,或梦或寐,见诸鬼神乃及诸形,或悲或啼,或愁或叹,或恐或怖。此皆是一生十生百生千生过去父母,男女姊妹,夫妻眷属,在于恶趣,未得出离,无处希望福力救拔,当告宿世骨肉,使作方便,愿离恶道。汝以神力,遣是眷属,令对诸佛菩萨像前,专心自读此经,或请人读,其数三遍或七遍,如是恶道眷属,经声毕是遍数,当得解脱。乃至梦寐之中,永不复见。
持斋10天 去寺庙烧香拜佛 在佛像前读《地藏菩萨本愿经》7遍 每读完一遍 读如下回向文3遍,如此 自己的亡亲 冤亲债主即可解脱!
回向文:
(合掌)弟子XXX(自己名字)愿以此所诵《地藏经》一部之功德,回向给弟子(自己名字)XXX累生累世的冤亲债主。祁请南无大慈大悲地藏王菩萨慈悲做主,超拔他们,令业障消除,离苦得乐,往生净土。弟子XXX真心求忏悔。
如果是专门超度特定的人,则:回向给XXX和XXX累生累世的冤亲债主。
读经是消业障的第一步,以后坚持在心中默念 “那摩(南无)地藏王菩萨” 名号,可使本人逢凶化吉 转变不好的命运。如果坚持每天念一千遍,念满一千天,可使本人一生平安 富足。
在读佛经的问题上 地藏菩萨本愿经是明确说明可用来读 可消业障 可用来超度亡人的。佛经不打诳语,有此经典明确说明,不必疑惑。对于佛经,一信解百惑。要知道超度一个人功德是很大的。《地藏菩萨本愿经》:若有男子女人,在生不修善因,多造众罪。命终之后,眷属小大为造福利、一切圣事,七分之中,而乃获一;六分功德,生者自利。以是之故,未来、现在善男女等,闻健自修,分分己获。
《地藏菩萨本愿经》是一本书 读完一遍需要90多分钟吧

梦见去世的妈妈是什么意思(二)

求写一篇怀念母亲去世三周年的文章!我是一位80后经常梦见妈妈,自己的文采差写不出心里的感受,

怀念母亲   我一生有两个母亲:一个是生我的母亲,一个是我的祖国母亲.我对这两个母亲怀着同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕.  我六岁离开我的生母,到城里去住.中间曾回故乡两次,都是奔丧,只在母亲身边呆了几天,仍然回到城里.在我读大学二年级的时候,母亲弃养,只活了四十多岁.我痛哭了几天,食不下咽,寝不安席.从此我就成了没有母亲的孤儿.一个缺少母爱的孩子,是灵魂不全的人.我怀着不全的灵魂,抱终天之恨.一想到母亲,就泪流不止,数十年如一日.  后来我到德国留学,住在一座叫哥廷根的孤寂小城,不知道为什么,母亲频来入梦.我的祖国母亲,我是第一次离开她.不知道为什么,我这个母亲也频来入梦.  为了说明当时的感情,我从初到哥廷根的日记中摘抄几段:  1935年11月16日   不久外面就黑起来了.我觉得这黄昏的时候最有意思.我不开灯,只沉默地站在窗前,看暗夜渐渐织上天空,织上对面的屋顶.一切都沉在朦胧的薄暗中.我的心往往在沉静到不能再沉静的氛围里,活动起来.这活动是轻微的,我简直不知道有这样的活动.我想到故乡,故乡里的老朋友,心里有点酸酸的,有点凄凉.然而这凄凉却并不同普通的凄凉一样,是甜蜜的,浓浓的,有说不出的味道,浓浓地糊在心头.  11月18日   从好几天以前,房东太太就向我说,她的儿子今天家来,从学校回家来,她高兴得不得了.……但儿子只是不来,她的神色有点沮丧.她又说,晚上还有一趟车,说不定他会来的.我看了她的神情,想到自己的在故乡地下卧着的母亲,我真想哭!我现在才知道,古今中外的母亲都是一样的!  11月20日   我现在还真是想家,想故国,想故国里的朋友.我有时简直想得不能忍耐.  11月28日   我仰在沙发上,听风声在窗外过路.风里夹着雨.天色阴得如黑夜.心里思潮起伏,又想起故国了.  我从初到哥廷根的日记里,引用了这几段.实际上,类似的地方还有不少,从这几段中也可见一斑了.一想到我的母亲和祖国母亲,我就心潮腾涌,留在国外的念头连影儿都没有.几个月以后,我写了一篇散文,题目叫《寻梦》.开头一段是:  夜里梦到母亲,我哭着醒来.醒来再想捉住这梦的时候,梦却早不知道飞到什么地方去了.下面描绘在梦里见到母亲的情景.最后一段是:

梦见去世的妈妈是什么意思(三)

我们去看海 作文


见到这个女孩,连我也不禁倒吸一口冷气。轮椅上的女孩,用一种不屑的眼神看着讲台下面的人,嘴角还有一抹轻蔑的笑。“这位是……我们班新来的安诩依同学,大家……掌声欢迎。”老师尴尬的开了口,转身对新来的安诩依说:“安诩依同学,今后这些都是你的同学了,有什么不方便的尽管提出……”
“不用。”
只是淡淡的一句话,却充满了敌意。
我皱了皱眉头,这个女孩,还真是与众不同啊。

星期四下午有一节自由写生课。所谓自由写生课,就是想画什么就画什么,管你是临摹还是原创,管你是油画还是素描,在哪里画都可以,前提是不出校园。
这真是一个好机会。
我把画架支到了安诩依旁边。
她画得很专注,没有看我一眼。她画画的时候,和她原来的表现有着迥然不同样子。画画时的她,是恬静的,眼神里透出的不是往常的不屑,而是一种说不出来的神秘。
她画的是海,我画的也是海。不同的是,她画的海,有着一丝躁动,有着一丝桀骜,她画的蓝色是神秘而不拘一格的;而我画的海,是有一种安详,静谧的海,与她画的蓝色相反,我画的蓝色是有一种小温馨的。
同样是海,画出来的却是不同的风格。别人都说,一个人有着怎样的心情,就会画出怎样的画。也许,现在的她,就是这么一个人。
“诩依,你画的真好看。”我不知怎么打破这沉默,只好趁安诩依在调颜料的时候轻声对她说。
“还好。蓝希同学。”她特意咬重了“同学”两个字。意思很明显:我和你不熟。
我不知该怎么开口,毕竟这真的有些尴尬。
“那个,安诩依同学,你喜欢海吗?”
“不喜欢。”
不喜欢?怎么可能?如果她不喜欢海,为什么她会画海?看她的画,基本功不差,也不是一两天画了。更重要的是,我们这个城市是沿海城市,以她这个情况,父母应该是对她百依百顺,既然她不喜欢海,为什么还要搬来这沿海城市?
“那你喜欢蓝色吗?”
“对不起,我无可奉告,你也没有权利知道。”她又回到了那个不可一世的安诩依了,我甚至都怀疑我刚才是不是出现幻觉了。
然后我就听见旁边别人的窃窃私语。一直对安诩依不满的秦娜娜说:“某些人就是脸皮厚,不就是个残疾人吗,至于这么傲气?跟天下人都欠你钱似的,有什么了不起。我们早看你不顺眼了。你有什么资本去看不起别人啊,人家蓝希好心好意帮助你,想和你做朋友,没想到却碰了一鼻子灰,敢为天下谁这么没良心?”
然后我就听见一群女生怪里怪气的说:“还能有谁,不就是那个安诩依吗?”
“住口!”我马上制止她们,并用眼神示意她们不要再说了。
“班长,你说你为什要对她低声下气的,处处护着她?你的好意人家可不心领喽,啧啧。”秦娜娜俯下身子,在安诩依耳边说。
“娜娜,回去画你的画。还有你们,有什么好看的,瞎起哄,回去!”我对着秦娜娜和围着的一圈女生说。
秦娜娜有些不甘心,却又不敢不服从,只能对着安诩依的画说:“真难看!”然后转身走了。
这回,安诩依可真成了全班女生的公敌了。
我小声劝她:“安诩依同学,那个,她们就这样,别理就是了。”
她没有回答我,然后我却听见了她小声嘀咕的话,像是说给我的:“虚伪,假惺惺。”

不知老师是不是一时兴起,提议我们去海边玩。同学们当然很高兴,终于可以逃出题海了,空出一天时间来玩,不是学习,谁不愿意?当然,安诩依就别当并论了。
然后我对老师说:“老师,我去。”
老师和全班同学诧异地看着我。半晌,老师才试探性的问我:“你行吗?能去吗?”
“当然可以。”我瞥了一眼安诩依,老师马上明白了我的用意。
“安诩依同学,你看全班同学都去了,你也去吧,一起开心开心。”
“老师我不方便。”
“没什么不方便的,大不了大家推你,你看蓝希都去了。”
“老师,我和她不一……”
“没什么可说的了,就这样决定了。我们现在开始上课,请拿出英语课本……”
安诩依瞪了我一眼,我看到里面满是恨意。
然后下课我收到一个纸条,是安诩依写的,上面写的让我怔住了好一会:
我不明白你为什么一会和我站在一边,一会又和我作对。你的虚荣心还没有得到满足吗?总是拿着关心我的幌子,故意在我面前表现得很善良的样子,其实不就是为了满足你可怜的虚荣心罢了吧!相对之下,我更喜欢秦娜娜她们,至少她们没你城府高深,没有你这么会演戏,她们看不起我就直说了,而你呢?好好想想吧!
当我用失望与无奈混杂的眼神的眼神看向安诩依时,她早已是一副胜利者的模样,眼神里透出了满足。

夏天的海水涨的很厉害,只留给我们一下一小片沙滩给我们做乐土。尽管如此,大家都还是很开心。
安诩依就这样远离人群,一个人独自看海。
我凑上去:“在看海吗?”
她没有回答我。只是轻蔑一笑:“班长,你还没想清楚吗?”
“什么?”我开始装糊涂。
“纸条。”
“什么纸条?”
“你不用装傻了。不过如果你感觉这样对你的虚荣心有好处你可以继续装傻。”
“你真的感觉我是为了满足虚荣心而帮你的?”
“难道不是吗?我劝你见好就收吧,你的虚荣心已经开始膨胀了。”
“是吗?你会读心术?如果不会,就被这样对别人乱下评论。”我突然换了一种语气,很严肃的那种语气。
安诩依显然被我吓了一跳,不过马上恢复了过来。:“这算不算心虚了呢?”
“你爱怎么想就怎么想吧。如果单纯的关心在你眼中如此肮脏的话。”
“耐不住性子了?”安诩依嘴角划过一丝笑容,是讽刺的笑。
我也笑了。“我的耐心可比你的耐心大多了。”
“那可不一定。谁胜谁负还没有见分晓呢!”
“哦?你竟然把这当成了游戏?”
“不,是比赛。”她顿了顿“游戏是在朋友之间的,而比赛……。”
“是在对手之间的吧。我真的不知道什么时候可以融化你,你什么时候可以不把所有人看做你的敌人?把所有人当做假想敌很有意思吗?”
“软的不行来硬的然后继续来软的?对不起,我软硬都不吃。”
她的态度很坚定,我觉得我真的遇见棘手的问题了。
海风就这么吹了起来,带着少许凉爽,少许忧愁,轻轻撩起少女的长发。海面泛起了层层涟漪,让海德神秘之间夹杂了几分温柔。
远处传来了秦娜娜她们清脆的笑声,很动听很动听,是那种少女独有的笑声。我突然发现,除了讽刺轻蔑的笑,安诩依从来没有笑过。
我回头看了看她,清秀的脸庞,眉宇之间却暗含几分惆怅。我突然想起妈妈告诉我的话,泪水就悄悄流了下来。

月考将至,我不得不把所有的精力放回学习上了。如果再这样花费在安诩依身上,第一名恐怕不保了。
我充分做着考试前该做的事:复习,做模拟检测,考前放松。在这段时间,我没有再注意安诩依。
也不知道她的成绩怎么样。
月考如期而至。
语文试卷上的题不算特别难。我做完试卷,还剩下半个小时。
我想安诩依方向看去,她好像也做完了,不过她的视线停在秦娜娜的方向。
我顺着她目光的方向看去:天呐!秦娜娜竟然在抄书!秦娜娜的成绩在班级也算不错,怎么可能抄书!
等等!秦娜娜抄书,安诩依为什么不举报?秦娜娜这么对安诩依,安诩依却护着她。
我突然发现我的嘴角扯开一丝微笑,看来我的方法有效!
考完试我第一时间找到了秦娜娜。
秦娜娜撇了撇嘴,拿出书桌洞里的书。我顿时大脑一片空白:刚才考的语文,她干嘛看英语书?
秦娜娜的位置正好是中间,我和安诩依正好在她的斜后方,她在做什么我和安诩依可以看得一清二楚,唯一的可能就是秦娜娜故意做给安诩依看,她知道安诩依和她关系不好,肯定会举报她,然后再让安诩依出丑。
“真没想到她的视力是3.0,我书上的字她都看得一清二楚。”
“够了,娜娜!”我厉声喝斥“这么做能给你什么好处?”
“我就是看不惯她那种傲劲,我可没见过别的残疾人这样。”
“娜娜,要适可而止!”
“知道了班长,我自有分寸。”她有些不耐烦,我还想说什么,她马上拿出书来大声朗读。
整场考试我都心不在焉。因为我一直在矛盾安诩依到底有没有看见那上面的字。我真的希望她没有看到。
能解开这个矛盾的方法只有亲自去问问。
一天的考试很快就结束了,我追上安诩依,问她:“安诩依,你的视力是多少。”
“我有权利对我的隐私进行保密。”
“这样啊……”这是我预料之中的。
“那没什么你知不知道秦娜娜考语文的时候作弊了?”我决定套她的话。
没想到的是她竟然无视我的问题,额,包括无视我,直接转着轮椅走了。我顿时石化……

月考成绩出来了,出乎预料的是我竟然不是第一!我真的想知道到底是谁打破了我的万年神话。
竟然是安诩依!
对于安诩依来说本来是一件可喜可贺的事。但是秦娜娜却让这件事成了场大风波。
秦娜娜说安诩依作弊,证据就是她看见安诩依考试的时候抄书,还有几个女生也表示赞同,这几个女生是和安诩依闹得厉害的,不过她们的位置都离安诩依很远,应该看不见安诩依。
老师本来就对安诩依考第一有点不可思议,再被她们一说,就稀里糊涂地问安诩依:“你有没有作弊?”
“没有。”
“那她们说的呢?”
“是污蔑。”
很多人都见怪不怪,因为所有人都知道我护着安诩依,现在帮她说话,也是理所当然。
“班长,我们可是有证据的啊!”秦娜娜气急败坏地说,她根本没想到我会在这个时候拆她的台。
“是吗?秦娜娜同学?你好像坐在安诩依同学的前面吧,难道你后面长眼睛了?”顿时班里传出一些笑声。
“我,我听见后面有声音,就回头看了看。”好蹩脚的借口啊!
“是吗?秦娜娜同学真是顺风儿啊,考试的时候不专心做题,竟然有心思去听声音!”我开始挑衅秦娜娜。
“不管怎样,她们也看见了啊!”秦娜娜有些心虚的指指那些作证的女生。
“我们,我们没看清楚。”那些女生自知我会用她们的座位离安诩依座位远为证据,所以趁早撤退。
“秦娜娜,污蔑别人可不好哦!”老师的脸阴成一片:“你现在给安诩依道个歉,这件事就既往不咎了,否则要记过的!”
于是,秦娜娜很不情愿的给安诩依到了个歉。我知道,秦娜娜不会就此罢手的。
我找到秦娜娜,给了她一张纸。这张纸是我早就写好的,我知道秦娜娜会闹厉害的,所以就写好了这张纸,以备不时只需。
秦娜娜一开始生我的气,不肯看。我什么都没说,直接塞给了她。她才勉强看了。结果一看眼泪就如决堤似的。哭完后,她红着眼圈说:“班长,我要和安诩依道歉。”
安诩依就纳闷了,为什么秦娜娜还会来跟她道歉,还说一堆乱七八糟的东西。然后更意外的还在后面,秦娜娜把我写的那张纸给了全班所有同学看,当然除了安诩依,几个和安诩依闹得厉害的都哭着认错,剩下的就简直是保姆了。
“安诩依,想去厕所吗,我推你!”“安诩依,食堂里的饭不好吃,我有带的饭,分你一半吧!”“安诩依,你的钢笔没水了,我帮你灌。”“安诩依……”
安诩依根本没有功夫一个一个拒绝,就只能每天阴着脸,装作生气的样子,不让那些人靠近,结果还是无济于事。
弄到最后,这竟然成了一种骄傲。“我今天推安诩依去操场了呢!”“是吗?我好羡慕你哦!”听到此话的安诩依,满脸黑线的抽搐着嘴角。

夏季的雨甚多,就算没下雨,空气中也有雨的气味。
妈妈就喜欢这样的季节,她说这样的季节总让人想起一些人,带着几分无名的压抑,总是有回忆袭来,在雨中心酸哭泣,没有人可以分辨脸上的到底是雨水还是泪水。
我也喜欢这样的季节,不知是不是遗传了妈妈。雨季我从不打伞,就像妈妈说的那样,独自流泪,没有人知道我脸上的是雨水还是泪水。
放学的时候雨渐渐大了,许多女生抢着给安诩依打伞。
安诩依还是万年不变的表情:“我不需要,你们给旁边那位吧。”旁边那位自然指的就是我。
“哎呀,蓝希从不打伞,我送你回家吧!”
“她不愿意就算了,我送她吧。”我走上前去。
“行吗?要不用我的伞?能淋雨吗?”
我完全不顾后面的劝说,推着安诩依就冲进了雨中。
“我还要等我爸妈呢,班长,别推我!”
“你爸妈是不会来的,对吗?”
安诩依很自觉的闭了嘴。
“这是哪里?”安诩依望着陌生的街道。
“不知道吧?这是去你家的小路,大路下雨堵车。”
“你知道我家?”
“废话!”我突然感到腿部突然一颤。
“安诩依,我们休息一会吧。”我不等她回答。就顺手把她推到了附近的一间破屋子里,我靠在墙上站着。
“喂,蓝希你干什么?我爸妈等我长时间会着急的!”
“可不可以休息一会?”
“休息?娇生惯养。这么点路就累?我们残疾人这么过的啊?”
“就休息一会,刚才是我推得你好不好,你哪里累到了?”
“是你自愿的。我们现在二比一,我领先一分。”
“哈?什么玩意?”
“我成绩超过了你,我得一分,你鼓动全班同学折磨我,你得一分,我的体力比你好,我再得一分,现在我超越你了。不过后面应该更精彩吧,我一定会赢你的!”
“什么叫折磨?安诩依,他们在帮你好不好?”
“你在那张纸上是不是写了如果这样,你们的虚荣心就会得到最好的满足?还是觉得这样“可怜”很有趣?”
“安诩依,没有人像你想得那样!”
“呵呵,没有人像我想的那样?’你知道什么,你知道我有多痛苦吗?”她突然变了一副模样,冲我咆哮“你们这么喜欢把自己的快乐建立在别人的痛苦之上吗?”
“一年前我去海边玩,坐船时出事了,船翻了,我的腿粉碎性骨折,由于在海里泡的时间长,加上时间耽误,我的腿就废了啊!”她的泪落到了腮边“为了不让别人看不起,我不让父母来接我,哪怕下雨下雪也不可以!我让爸妈在沿海的城市定居,是为了让自己记住,自己是在海上,失去了双腿,我要时时刻刻告诉:就算我没有双腿,我也会比别人更优秀!我拼命做到最好,别人却指着我说‘你看这个残疾人,也就学习好点吧’哪里都有人看不起我,哪里都有人给我做对,哪里都有人假惺惺的说对我好,你知不知道我们残疾人的痛苦?”
我愣了一下,竭尽全力的向下弯腰,然后轻轻卷起裤脚。
安诩依不敢相信的睁大了眼睛。
“假肢?”她的语气有点颤抖:“这就是你不能去海边,又突然要休息的原因?”
我点点头。
“三年前,我去海边玩和你一样的情况,不同的是,我没有抓到浮着的东西,妈妈拼命拽起我,把她的浮物给我,她自己却永远的消失在了海里。”我平静的看了一眼安诩依:“一开始我和你一样,也不相信任何人,总是做得很极端。又一次我做梦梦见了妈妈,妈妈给我说‘蓝蓝,天空的蓝和海的蓝不一样,天空的蓝是孤寂的,而海的蓝是落寞的,但是你要记住一点,蓝色也代表着希望,正如天空和大海一样,绝望中透露着让人兴奋的东西。你的名字就是这个意思,蓝色象征着希望,别人都可以看到你的希望,所以大家多友好的和你相处,是因为你身上有着别人所没有的希望,不要认为所有人都看不起你,其实真正看不起你的是你自己!’我猛地惊醒,回想了妈妈的话,才发现大家的笑脸是多么真诚,妈妈去世后我第一次感受到了快乐和幸福的感觉。”
“蓝希……”安诩依第一次叫了我的名字。
“我妈妈还说过,世界上比你悲惨的人数不胜数,为什么别人就能快乐的活下去,而你不能呢?是因为你太过于绝望。你知道我那张纸上写的什么吗,我告诉她们我那时的情况,然后告诉她们,凡事都与过渡期,过了过渡期,就会好了。”
“蓝希,你为什么要淋雨?”
“我妈妈说……”
“Shop!换个话题,秦娜娜她们都知道你是假肢?”
“恩。”
“那为什么没有人告诉我?”
“因为你在过渡期,如果我太早让你知道,你会说我没骨气的。”
“……”
“你知不知道秦娜娜她们为什么视你为敌?”
“为什么?”
“因为你的态度。就像娜娜说的,跟别人都欠你钱似的。”
“哦,这样啊。”
“对了,安诩依我问你,你到底知不知道考试的时候秦娜娜作弊了?”
“知道啊!我看见了。”
“你没有举报说明你很善良呐!她看的是英语书,你知道吗?”
“什么?英语书?”
“恩。”
“她是为了让我出丑?”
“恩,结果她没有想到你没有举报她,然后她就说了你作弊的事,这个风险很大,你可能在那时举报她作弊的事,但是娜娜很单纯,没有想到这一层。”
“哦。对了,蓝希,谢谢你告诉我这些。”
“别谢我,我有个重要的问题要问你。我们现在怎么办?”
“啊?”
“去打公话,找人来接我们,不然我们就要被困在这里了啊!”
“是!”她转了转轮椅,突然转了回来,朝我调皮一笑,是那种发自内心的笑:“哎呀蓝希,我没带钱!”

我站在课桌旁边,微笑着看在一边和秦娜娜又蹦又跳的安诩依,果然,假肢果然比轮椅方便多了。
少女一转头,我看见了她脸上幸福的色彩:“蓝,周末有空吗?”从那次以后她喜欢叫我蓝。蓝,多美啊!
“有空啊,干什么?”
“周末去看海吗?”
“好啊,我们去看海!”【梦见去世的妈妈是什么意思】

梦见去世的妈妈是什么意思(四)

梦到和已故的母亲去给母亲上坟是什么意思啊
梦到我和我已故的母亲一起去给我母亲上坟 还是开车去的 好像在车里正准备去 还没有出发

所有鬼魂的梦不能轻易断之 不能用现代的思维去理解
弗洛伊德德梦学说是潜意识的 压抑的欲望 替代物(形象)的满足 隐喻
而神灵 鬼魂的梦却是直接的 有特殊的意义
一方面 梦见鬼 大多是自己宿世的怨亲债主前来索偿 并会对自己一生的运势 命运产生影响 以迷信处理 置之不理不妥
另一方面 梦见去世的亲人 大多是亲人在于恶道 有求于自己 希望宿世骨肉帮助超度
本人如果不信佛 怕是不信 难以理解的
如果确有此心 愿信的话
建议你 看《地藏菩萨本愿经》 看后你自然会明白怎么回事的
如按《地藏菩萨本愿经》的内容做的话 此梦将永不出现
对你本人也会有极大益处
念:那摩(南无)地藏王菩萨
《地藏菩萨本愿经》:若未来世有诸人等,衣食不足,求者乖愿,或多病疾,或多凶衰,家宅不安,眷属分散,或诸横事,多来忤身,睡梦之间,多有惊怖.如是人等,闻地藏名,见地藏形,至心恭敬,念满万遍,是诸不如意事,渐渐消灭,即得安乐,衣食丰溢.乃至睡梦中悉皆安乐.
《地藏菩萨本愿经》:是人更能三七日中,一心瞻礼地藏形象,念其名字,满于万遍,当得菩萨现无边身,具告是人眷属生界;或于梦中,菩萨现大神力,亲领是人,于诸世界,见诸眷属.更能每日念菩萨名千遍,至于千日,是人当得菩萨遣所在土地鬼神,终身卫护,现世衣食丰益,无诸疾苦,乃至横事不入其门,何况及身.是人毕竟得菩萨摩顶授记.
《地藏菩萨本愿经》:复次普广,若未来世中,阎浮提内,刹利、婆罗门、长者、居士、一切人等,及异姓种族,有新产者,或男或女.七日之中,早与读诵此不思议经典,更为念菩萨名,可满万遍.是新生子,或男或女,宿有殃报,便得解脱,安乐易养,寿命增长.若是承福生者,转增安乐,及与寿命.
《地藏菩萨本愿经》:若未来世众生等,或梦或寐,见诸鬼神乃及诸形,或悲或啼,或愁或叹,或恐或怖.此皆是一生十生百生千生过去父母,男女姊妹,夫妻眷属,在于恶趣,未得出离,无处希望福力救拔,当告宿世骨肉,使作方便,愿离恶道.汝以神力,遣是眷属,令对诸佛菩萨像前,专心自读此经,或请人读,其数三遍或七遍,如是恶道眷属,经声毕是遍数,当得解脱.乃至梦寐之中,永不复见.
持斋10天 去寺庙烧香拜佛 在佛像前读《地藏菩萨本愿经》7遍 每读完一遍 读如下回向文3遍,如此 自己的亡亲 冤亲债主即可解脱!
回向文:
(合掌)弟子XXX(自己名字)愿以此所诵《地藏经》一部之功德,回向给弟子(自己名字)XXX累生累世的冤亲债主.祁请南无大慈大悲地藏王菩萨慈悲做主,超拔他们,令业障消除,离苦得乐,往生净土.弟子XXX真心求忏悔.
如果是专门超度特定的人,则:回向给XXX和XXX累生累世的冤亲债主.
读经是消业障的第一步,以后坚持在心中默念 那摩(南无)地藏王菩萨 名号,可使本人逢凶化吉 转变不好的命运.
在读佛经的问题上 地藏菩萨本愿经是明确说明可用来读 可消业障 可用来超度亡人的.佛经不打诳语,有此经典明确说明,不必疑惑.对于佛经,一信解百惑.要知道超度一个人功德是很大的.《地藏菩萨本愿经》:若有男子女人,在生不修善因,多造众罪.命终之后,眷属小大为造福利、一切圣事,七分之中,而乃获一;六分功德,生者自利.以是之故,未来、现在善男女等,闻健自修,分分己获.
《地藏菩萨本愿经》是一本书 读完一遍需要90多分钟吧

梦见去世的妈妈是什么意思(五)

如何用英语委婉表达朋友亲人去世后对朋友的问候
有个英国朋友,她妈妈昨天去世了,我想知道怎么用英语更委婉的表达 节哀顺便等 意思

\"Restrain one\"s grief \"只是按字面去翻译\"节哀顺便\",你如果这样说,别人会觉得怪怪的.以下是外国人在葬礼时常说的话
I am so sorry.
Tell me how I can help,I want to be here for you.
I\"m praying for you.
Would it help if we prayed together?
[Name of deceased] was a good person and friend of mine.He/She will be missed.
Would you like a hug?
Please tell me what you are feeling right now,I have never been through something like this and can only imagine.
What do you need right now?
It\"s ok if you do not feel like talking right now.Just know that I am here to listen whenever you are ready.
My sympathy to you and your family

梦见去世的妈妈是什么意思(六)

《经营生命》阅读答案
1 如果将文章分成两个部分,你会从哪里分开?
2 文章的标题有什么含义?
3 为什么妈妈已经去世,我还要“连忙用我的羽绒大衣和羊绒围巾把车座及靠背铺得温暖舒服”?
4 请简要概括作者对生命三个阶段所应持的态度的看法.
青年阶段:既要开拓进取,也要珍惜生命.
中年阶段:
老年阶段:
5 请结合语境解释下面两句话的意思.
⑴他们以为拥有的是生命的永恒.
⑵冬行春令实属不祥.
6 请仿照画横线的句式表达出你对生命的理解

3.这样写形象地表明了“我”不愿想念念母亲已经死去,尽管“我”来时原本是知道的.
4.青年阶段:既要开拓进取,也要珍惜生命.中年阶段:要稳定,不要夸张生命.老年阶段:要善待自己,自得其乐
5.(1)他们错误地认为生命是无限的,而不知道生命的短暂.
(2)老年人就该做老年人的事,非要去返老还童,是不对的.

梦见去世的妈妈是什么意思(七)

I"m telling you和you are telling me的意思,使用语境和用法?
第一句I"m telling you是在老友记第一季monica奶奶去世那集monica的妈妈说的:"I"m telling you,it"s a wonder your mother turned out to be the positive,life-affairming person she is".you are telling me和它长得挺像顺便就问了.百度了下网页,给的解释不明不白的,so~

I"m telling you, bla bla = Believe me when I say this, bla bla
跟你说啊,bla bla
You are telling me! = I"m totally agree with what you have said.
你说的太对了.

梦见去世的妈妈是什么意思(八)

求10个100字左右的典故

  “坐怀不乱”《荀子·大略》:
  “柳下惠与后门者同衣,而不见疑,非一日之闻也.”这个故事自汉代以来已经广为传颂,可谓家喻户晓.相传在一个寒冷的夜晚,柳下惠夜宿于城门,遇到一无家女子.柳下惠恐她冻死,叫她坐在怀里,解开外衣把她裹紧,同坐了一夜,并没发生非礼行为.于是柳下惠就被誉为“坐怀不乱”的正人君子.
  此外,他为人刚正不阿,得罪权贵,多次遭到贬谪,但不离开父母之邦,所谓“虽遭三黜,不去故国;虽荣三公,不易其介”.柳下惠得到了孔子、孟子等人的高度评价.
  指鹿为马
  秦二世时,丞相赵高想要篡夺皇位.可朝中大臣有多少人能听他摆布,有多少人反对他,他心中没底.于是,他想了一个办法,准备试一试自己的威信,同时也可以摸清敢于反对他的人.
  一天上朝时,赵高让人牵来一只鹿,满脸堆笑地对秦二世说:“陛下,我献给您一匹好马.”秦二世一看,心想:这哪里是马,这分明是一只鹿嘛!便笑着对赵高说:“丞相搞错了,这里是一只鹿,你怎么说是马呢?”赵高面不改色心不慌地说:“请陛下看清楚了,这的的确确是一匹千里好马.”秦二世又看了看那只鹿,将信将疑地说:“马的头上怎么会长角呢?”赵高一看时机到了,转过身,用手指着众大臣们,大声说:“陛下如果不信我的话,可以问问众位大臣.”
  一些平时就紧跟赵高的奸佞之人立刻表示拥护赵高的说法,对皇上说,“这的确是一匹千里马!”
  事后,赵高通过各种手段把那些不顺从自己的正直大臣纷纷治罪,甚至满门抄斩.
  故事出自《史记·秦始皇本纪》.成语“指鹿为马”比喻故意颠倒是非,混淆黑白.
  程门立雪
  杨时字叫中立,是剑南将乐地方的人.当时,河南程颢和弟弟程颐在熙宁、元丰年间讲孔子,孟子宏伟独到的学术,杨时被调去做官他都没有去,在颍昌以学生礼节拜程颢为师,师生相处得很好.过了四年程颢去世了,杨时听说以后,在卧室设了程颢的灵位哭祭,又用书信讣告同学的人.程颢死以后,又到洛阳拜见程颐,这时杨时已四十岁了.一天,他去看望程颐,程颐正闭着眼睛坐着,杨时与游酢(音zuò)就侍立在门外没有离开,程颐已经察觉的时候,那门外的雪已经一尺多深了.但他依然站在那里!
  三顾茅庐
  汉末,黄巾事起,天下大乱,曹操坐据朝廷,孙权拥兵东吴,汉宗室豫州牧刘备听徐庶和司马徽说诸葛亮很有学识,又有才能,就和关羽、张飞带着礼物到隆中(今河南南阳城西,一说为湖北襄阳城西南)卧龙岗去请诸葛亮出山辅佐他.恰巧诸葛亮这天出去了,刘备只得失望地转回去.不久,刘备又和关羽、张飞冒着大风雪第二次去请.不料诸葛亮又出外闲游去了.张飞本不愿意再来,见诸葛亮不在家,就催着要回去.刘备只得留下一封信,表达自己对诸葛亮的敬佩和请他出来帮助自己挽救国家危险局面的意思. 过了一些时候,刘备吃了三天素,准备再去请诸葛亮.关羽说诸葛亮也许是徒有一个虚名,未必有真此才实学,不用去了.张飞却主张由他一个人去叫,如他不来,就用绳子把他捆来.刘备把张飞责备了一顿,又和他俩第三次访诸葛亮.到时,诸葛亮正在睡觉.刘备不敢惊动他,一直站到诸葛亮自己醒来,才彼此坐下谈话.
  诸葛亮见到刘备有志替国家做事,而且诚恳地请他帮助,就出来全力帮助刘备建立蜀汉皇朝.
  庄周梦蝶
  从前有一天,庄周梦见自己变成了蝴蝶,一只翩翩起舞的蝴蝶.自己非常快乐,悠然自得,不知道自己是庄周.一会儿梦醒了,却是僵卧在床的庄周.不知是庄周做梦变成了蝴蝶呢,还是蝴蝶做梦变成了庄周呢?
  这则寓言是表现庄子齐物思想的名篇.庄子认为人们如果能打破生死、物我的界限,则无往而不快乐.它写得轻灵飘渺,常为哲学家和文学家所引用.
  孟母三迁
  从前孟子小时候,父亲早早地死去了,母亲守节没有改嫁.有一次,他们住在墓地旁边.孟子就和邻居的小孩一起学着大人跪拜、哭嚎的样子,玩起办理丧事的游戏.孟子的妈妈看到了,就皱起眉头:不行!我不能让我的孩子住在这里了!孟子的妈妈就带着孟子搬到市集旁边去住.到了市集,孟子又和邻居的小孩,学起商人做生意的样子.一会儿鞠躬欢迎客人、一会儿招待客人、一会儿和客人讨价还价,表演得像极了!孟子的妈妈知道了,又皱皱眉头:这个地方也不适合我的孩子居住!于是,他们又搬家了.这一次,他们搬到了学校附近.孟子开始变得守秩序、懂礼貌、喜欢读书.这个时候,孟子的妈妈很满意地点着头说:这才是我儿子应该住的地方呀!
  后来,大家就用“孟母三迁”来表示人应该要接近好的人、事、物,才能学习到好的习惯!
  沉鱼落雁
  春秋战国时期,越国有一个叫西施的,是个浣纱的女子,五官端正,粉面桃花,相貌过人.她在河边浣纱时,清澈的河水映照她俊俏的身影,使她显得更加美丽,这时,鱼儿看见她的倒影,忘记了游水,渐渐地沉到河底.从此,西施这个“沉鱼”的代称,在附近流传开来.
  汉代王昭君是个才貌双全的美人. 汉元帝为了安抚北匈奴,就选她与单于结为姻缘. 在离家的途中,她看到远飞的大雁,不由得引起无尽的乡思,触景生情她弹起琴弦. 一群飞雁听到琴声竟忘记了抖动翅膀而跌落在地上. 昭君便得了“落雁”的美称.
  后来,大家在称赞一个女人长得很漂亮,就说她有“沉鱼落雁”的容貌!
  入木三分
  王羲之的字写得这样好,固然与他的天资有关系,但最重要的还是由于他的刻苦练习.有一次,当时的皇帝要到北郊去祭祀,让王羲之把祝辞写在一块木板上,再派工人雕刻.雕刻的工人在雕刻时非常惊奇,王羲之写的字,笔力竟然渗入木头三分多.他赞叹地说:“右军将军的字,真是入木三分呀!”
  金屋藏娇
  汉武故事》记载:馆陶长公主抱着小刘彘问:“彘儿长大了要讨媳妇吗?”小刘彘说:“要啊.”长公主于是指着左右侍女百余人问刘彻想要哪个,小刘彘都说不要.最后长公主指着自己的女儿陈阿娇问:“那阿娇好不好呢?”小刘彘就笑着回答说:“好啊!如果能娶阿娇做妻子,我就造一个金屋子给她住.”这就是成语金屋藏娇的由来.
  黔驴技穷
  黔中道这个地方原本没有驴子,有个喜好多事的人用船运载了一头驴进入黔地.老虎没见过驴,于是渐渐地接近它,十分小心谨慎,不知道它是什么东西.
  一天,驴子一声长鸣,老虎非常害怕,远远地逃走;认为驴子将要咬自己,非常恐惧.然而老虎来来往往地观察它,觉得驴子好像没有什么特殊的本领似的;慢慢地,老虎又靠近了驴子,态度更为随便,碰擦倚靠、冲撞冒犯它.驴非常愤怒,用蹄子踢老虎.老虎因此而欣喜,盘算此事,心想到:“(驴子的)本领只不过如此罢了!”于是跳跃起来,大声吼叫,咬断驴的喉咙,吃完了它的肉,才离去.
  后来,大家就把这只驴子在黔地被老虎吃掉的这个故事演变成“黔驴之技”这句成语,比喻人有限的一点本领已经用完.也说“黔驴技穷”

梦见去世的妈妈是什么意思(九)

如何分析文章标题的含义

一.记叙文的特点、分类及思路:
(一)特点:以情动人
(二)分类
1、写人的记叙文.
2、 记事的记叙文.
3、 状物的记叙文.
4、 写景的记叙文.
5、 夹叙夹议的记叙文.
(三)思路
(1)以记事为主的.
A、记一件事的,就可以按事件的发展顺序(起因--经过--结果)来
分段落,有时也可以按时间的推移或地点的转移来分段,叙述事件要生动
形象;最后,画龙点睛,写出事件的意义.B、如果是写了几件事,就可以
按事件来分段.
(2)以写人为主的.
写人离不开事(事因人生,人因事显),但写事是为了表现人物思想
品质、性格特点;这叙事是为写人服务,可以依据这几件事所表现人物的
特点来化分段落;可以写几件事从不同侧面塑造人物形象,表现人物性格、
品质;刻画人物要突出性格特点,展示人物内心世界,要注意材料详略安
排.
(3)以写景状物为主的.
这要看写的是一处景物还是几处景物.如果写的是一处景物,就依写
景的顺序(或时间顺序或空间顺序)为依据划分段落;如果写的是几处景
物,就可以这几处景物为依据来划分段落;还可以按照感情变化来组织材
料,划分段落.
二、记叙文常见的命题方法
1.以人名或称谓命题:如《刘文学》、《焦裕禄》、《妈妈》;
2.以人物的身份命题:如《猎户》、《小报编辑》;
3.以人物和“我”的关系命题:如《我和同桌》、《儿时的往事》;
4.以人物的品格命题:如《闲不住的老爷爷》、《老乐叔》;
5.以我的感受命题:如《好榜样》、《可敬的蔡老师》、《他在我的记忆深处》;
6.以场景命题:如《欢腾的夜市》、《动人的一幕》;
7.以中心事件命题:如《买菜》、《钉钮扣》;
8.以线索物命题:如《一张贺卡》、《礼物》、《一件旧上衣》;
9.以事件发生的时间命题:如《月亮升起来的时候》、《傍晚的除夕》;
10.以事件发生的环境气氛命题:如《锣鼓声声》、《柳絮飘飘》、《风雨情深》;
11.以事件发生的地点命题:如《光荣榜前》、《在电影院门口》;
12.把人物和事件结合起来命题:如《任弼时二三事》、《张老汉捐款办教育》.
13.写物寄意的记叙文,则常常以“物”(描写对象)命题,如《井岗翠竹》、《松树的风格》、《白杨礼赞》.
14.引用诗句为题:《霜叶红于二月花》《南州六月荔枝丹》
三、结合学过的文章谈谈你对下面题目的理解 
1.分析标题的含义标题含义一般从表层含义和深层含义两个方面来分析.表层含义即标题的字面意义,深层含义即引申义、比喻义、象征义.如人教版七年级课文《爸爸的花儿落了》一文,标题的表层含义是夹竹桃凋谢,深层含义是父亲的去世.再如《定格一种倒下的姿势》,标题的表层含义是他们最后倒下的姿势被固定在废墟里,深层含义是他们壮烈牺牲,无私奉献的精神永驻人们心中. 再如《心声》语带双关,表层意义是李京京在课堂上十分渴望读课文.深层意思是需要得到老师和同学的肯定、理解和尊重;需要父母和好,家庭温暖,需要亲情和友情.
2.标题如果是比喻句的,文中往往不是围绕标题的字面含义来展开叙述,那么我们就应该联系文章的具体内容,弄清比喻义,这样我们就可以领悟出标题的深刻含义.比如“变色龙”的字面意义是一种善于变色的蜥蜴,而契诃夫的《变色龙》中的“变色龙”是比喻像变色龙一样的奥楚蔑洛夫.用比喻生动形象地写出了主人公善变(见风使舵)的性格.具有极强的讽刺性.再如2008年四川眉山卷《拔掉那颗蛀牙》一文的标题“拔掉那颗蛀牙”并不是写拔掉生病的牙齿,而是用标题来比喻“她”对父母对家人的“恨”,以及自己的自闭,告诉人们无论在什么时候、对什么人,都要学会去爱,付出爱,才能健康、快乐、幸福
3.分析标题的作用要了解标题的作用有那些,我们不妨来看看几篇课文.1《背影》充当线索、抓住外貌特写镜头表现父子深情.2《阿长与山海经》 概括文章的主要内容,突出阿长为我买《山海经》这件事;表现阿长真诚、善良和乐于助人;表明我的感激和怀念.3《藤野先生》——表明写作对象,4《智取生辰纲》——关联主要情节,5《羚羊木雕》——贯穿全文的线索,6《心声》——透露情感主旨.此外还有含蓄寓意,引起读者兴趣,制造悬念.如2008年江苏南京卷的《田野上的白发》中的“白发”:(1)“白发”是全文的叙事线索;(2)“白发”是母亲的形象特征(表明写作对象);(3)敲盆赶鼠、跪着插秧时的“白发”,突出母亲的辛劳(关联主要情节);(4)表达出作者对母亲的心疼、对母亲的爱和对母亲怀念(透露情感主旨).
四、归纳题目的作用  
(1)把握象征意义;(2)语带双关;(3)作者感情的出发点;(4)概括文章的主要内容;(5)文章线索;(6)文眼;揭示文章中心;(7)吸引读者、新颖;(8)题目中运用修辞的,要还原它的本义后再分析作用.  
五、记叙文的线索
记叙文的线索是比较复杂的,它由许多因素决定,诸如文中的内容、文体的特点、写作风格等等,致使文章的线索出现了多种形式.
(1)以人物品格为线索.《谁是最可爱的人》作者精心选择了三个典型事例,这三个事例可以说是文章的"部分",要把"部分"组成"整体",就得有条线索,这条线索就是志愿军战士崇高的精神境界核优异品质.
(2)以人物活动为线索.《从百草园到三味书屋》以"我"的活动为线索.《故乡》以"我"回故乡的见闻和感受为线索,串联起"回故乡"、"在故乡"、"离故乡"的情节,从而反映辛亥革命后农村破产、农民痛苦生活的现实.
(3)以典型细节、典型事物为线索.如《背影》以背影为线索,《枣核》以枣核为线索.《记一辆纺车》以纺车为线索.
(4)以人物感情为线索.如《荔枝蜜》以我对小蜜蜂的感情从一开始的疙疙瘩瘩,到不觉对小蜜蜂"动了情",以致最后梦见自己变成了一只小蜜蜂为线索.《白杨礼赞》以"赞美白杨树的不平凡"作为抒情线索,把白杨树生长环境的不平凡,外部形态的不平凡和内在气质的不平凡构成一体.《我的老师》以回忆、依恋、思念自己的老师为线索.(5)以时间、空间变化为线索.《老山界》以时间变化、地点转移为线索.游记一般都用时空为线索.记事的记叙文,按事件自身的发生、发展、结局来写,往往以时间为线索.
六、答题技巧  
1、先看标题的本义:(词语的含义,概括内容、点明对象)  
2、再思考深层含义:  
(1)结构 (线索 悬念)  
(2)主旨 与主旨的关系(点明、揭示)  
(3)人物 与人物的关系(表明人物性格、表明作者的情感与态
度、作者情感的触发点)  
(4)写法 修辞(比喻、拟人、双关等)  
(5)表现手法 象征  
3、最后分析其效果  
生动形象、新颖含蓄、言简意丰、发人深思、引起阅读兴趣. 

梦见去世的妈妈是什么意思(十)

合欢树的阅读题.
母亲逝世后,作者认为母亲种树的深刻用意是什么.
文中三次写到那个孩子,在结构上有什么作用?在内容表达上有什么深层含义?.
根据文意或自己的体验,谈谈你对悲伤也成享受的理解.
坐等,vv

1.①表现母亲一直不放弃给"我"治病,对"我"的病情好转充满了希望.
②"我"的病是自己的痛,更是母亲的痛,我们都努力不让对方感到难过,表现了母子情深.
2."我"作文获奖,母亲的反应;为"我"治病,支持我写作等.寄托了"我"对努秦的思念、感激以及深深的眷恋之情.
3.略.
4.表现作者对未来的一种寄托.
5.寄托了对母亲的追思,是连接现在和未来的纽带,凸现主题,深化感情.
6.略.
7.①"终于"是邻居们担心"我"伤感,表现了对"我"的关心和爱护.
②"还是"表现了我对母亲那巨大的思念之情一直在心里抑制着,克制了几次的冲动,也是为了不让大家陪着自己伤感.
8.对母亲的怀念,对"我"的关心爱护.
9.母亲去世后,合欢树无人照料,没想到它生命力那么顽强.
10.出乎意料,同时也表现了欣喜之情.
11.母亲把合欢树看作是儿子病情好转的一种预兆,树枯母叹,树荣母乐,它寄托了母亲对儿子深深的感情和对未来的希望.
12.指"我"的病情.

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