三个小金人给我的启示作文

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三个小金人给我的启示作文(共10篇)

三个小金人给我的启示作文（一）：

今天上午，在彭老师作文班里的一个小故事让我受益匪浅，知道了一个简单地道理：学会倾听别人说话，而且将话记在心里是很受别人爱戴的。
懂得这样一个道理，一切都缘于彭老师所讲的小故事，故事说的是很久很久以前，有一个弱小的国家依附在强大的帝国身边，小国国王整天过着担心吊胆的生活。一天，一位大臣看出国王的心思，便为他献计，国王听后赞不绝口。于是，第二天一位使者就站在帝国的皇宫里，高声地说：我们国王已经准备好了礼品予以敬献。随即，使者将布袋打开，取出了三个金光闪闪、小巧玲珑的小金人。只见这三个经过精雕细刻的小金人，笑容可掬、栩栩如生，让帝国皇帝和大臣们个个情不自禁地啧啧称奇。使者又说：我国国王在临行前嘱托我，只要帝国国民能猜出这三个金人中谁更有价值，我国将继续进贡；假如没有人猜出来，帝国就应免除我国每年的进贡。帝国皇帝一听，不由得开怀大笑，说道：我这么大的一个帝国，人才济济，你国这只不过是小儿科的提法。说完并命令大臣尽快辨识金人的价值。大臣便招集五湖四海的金匠，结果没有一个人能分辩谁更有价值。帝国皇帝非常恼怒：难道我堂堂帝国，竟然没有人辨识出三个小金人的价值吗？
这件事，不知不觉地在国内传开了。一位退休的老大臣听说后，略加思索，便连忙赶来面见皇帝，说他知道三个小金人谁更有价值。
皇帝一听，龙颜大悦，传旨招来老臣和使者。
三个小金人一字排开地摆放在宫殿中的桌子上，只见老臣拿着一根稻草杆穿进小金人的耳朵里，第一个小金人，稻草杆从左耳朵进、右耳朵出；第二小金人，从左耳朵进、口里出；第三个小金人，从左耳朵进就怎么也穿不出来；老臣对使者说：第三个小金人最有价值！
使者连连点头，不得不甘拜下风，对面前的老臣佩服的五体投地。
群臣们一个个不明其究，老臣侃侃而谈：第一个小金人是左耳朵进右耳朵出，这种人最没有价值；第二个小金人只要听说就会说出去，做事没有原则；而第三个小金人，能听得进意见，而且会记在心里，做事有分寸……
记得有一次，妈妈要带我出去玩，我便四处张扬；结果妈妈取消了那次游玩。想想真是后悔！
我就是这样一个人，左耳朵进右耳朵出，听到了什么，嘴里就会说出去。这个故事告诉我，今后做事不仅要学会听得进别人的意见，而且要懂得思考，说话办事要有分寸、讲原则。

三个小金人给我的启示作文（二）：

《我印象最深刻的人 》
如果有人问我你心中最深刻的人是谁?我就会明确的说是姥姥.
记得,我上了幼儿园从那以后,我几乎每天在姥姥家度过了.是谁每天挑食?是谁哭着不吃饭?不用说,那就是我!
那时,每当看到姥姥的那慈祥的面容,我有说不出的高兴,因为：每当我挑食的时候,姥姥并不生气,而是哄着我,关心着我并且说：“没关系,走我给你买好吃的.”说着便领着我去买吃的.不管我买的食物有没有营养,她都不在乎.而是说：“真会选,不错!”那时我多么高兴,我好似生活在最幸福最自由的天堂里,什么事情都由我去做主,甭提我的心情是多么的豪爽,那时姥姥对我的宠爱让我感到比吃了蜜还甜.懂事后回想起来才知道那叫浪费.心里酸楚楚的而特别的内疚,吃零食不仅伤害了我的牙,而且伤害了我的身体.我真是后悔莫及,那时花钱真是一种浪费呀!
现在,我说给姥姥听,她却和往常一样笑眯了眼.只是淡淡的说：“知道就好,走我请客.”我听到这里眼泪夺眶而出.和往常一样领着手,走向小卖铺…　　
现在我长大了,懂得了珍惜,知道买零食不是好习惯,不应该乱花钱.我现在作为小学生应该懂得这个道理,改掉不良的坏习惯.
姥姥,您是是我的启蒙者,您的抚育之恩,我终生难忘【三个小金人给我的启示作文】

三个小金人给我的启示作文（三）：

Thomas Edison (1847-1931),American inventor,one of the greatest inventors of all time.Edison began to work at an early age and continued to work right up until his death.With focus and determination,Edison patented more than 1,000 inventions,including the electric light,the phonograph,and the motion-picture camera.The period from 1879 to 1900,has been called the Age of Edison.

三个小金人给我的启示作文（四）：

1我的朋友担心那只危在旦夕的黑额雁或许会在这群天鹅的利喙下变得千疮百孔.2遇难前：傲慢的天鹅对众多的黑额雁表现出一种冷漠,或者几乎可以说是一种蔑视.遇难后：天鹅团体协助黑额雁远离困境,态度从不理不睬到热心帮...

三个小金人给我的启示作文（五）：

Helen Keller
Helen Keller lived in the U.S.A.She was a great woman.
When Helen was a baby,she got very sick.Afthe many weeks,the doctor said:"she is better,but now she can"t see and she can"t hear." Her mother and father were very sad .
Afthe a few years,things got worse.There was no way for Helen to speak to other people.She heard nothing.She saw nothing.She didn"t undertand anyting.
Then one day a teacher come to live with Helen and her family.The teacher helped Helen learn about words.Helen was a bright child and soon she learned to spell her first word.When she was older,she went to college.
Helen was very famous.She helped many blind and deaf people.She traveled around the world and helped many people.
Helen was a very old woman when she died.The world remembers her today as a brave and wonderful person.She was blind and deaf,but she found a way to see and hear.【三个小金人给我的启示作文】

三个小金人给我的启示作文（六）：

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三个小金人给我的启示作文（七）：

小学四年级语文第三单元作文习作,要求我们写一篇有关“大自然中的启示”的作文.关于这类作文,我们以前也都联系过,但同学们总是写不好,在这里让我来指导同学们写这篇写作吧.
首先我们了解这次习作的要求：选择对某一种动物、植物或自然现象的进行观察发现,把观察发现中的活动经过、亲身感受和体验写出来.这次作文要求表现出热爱自然、善待自然的思想感情及勇于探索大自然奥秘的精神风貌.
写作思路提示：
大自然是我们赖以生存的家园,它教会我们怎样生活；教我们明白生命的意义和真谛.如果你细心地思考一下,你获得许多大自然给我们的启示：人们模仿鸡蛋外形的特点,建造了拱形桥；受鸟儿飞翔的启示,发明了飞机,从茅草划破手指,发明了锯；月圆月缺这种自然现象,常常代表亲友的团聚、离散；蚂蚁和蚜虫,表现出为生存而合作互助；从蜜蜂身上我们也可看到团结、分工的精神…..以上这些启示数不胜数.你只要细心观察、勤于思考一定会发现大自然众多的秘密.
写作要领和注意事项：
本次习作有两个要领和需要注意的环节：
一、它和我们写状物文章略有不同.状物文章一般具备物品的外观（形）和用途（习性）,再加上能托物言志即可.但本次习作不但要写动、植物的外形、自然现象等表象东西,更重要要把发现的本质特征——例如：原因、原理、性质、解决问题的办法等写出来.
二、结尾要把自己受到的启示写出来,也就是把分析研究后的结论、观察发现后的见解写出来.也可以写出观察活动后心得体会.
三、注意写作顺序：有两种顺序供参考:

三个小金人给我的启示作文（八）：

第一次出远门,第一次离开父母这么远,这个城市,生我养我的城市,就要离开你去远方,火车站高大的建筑物,遮住了我,高大的阴影,仿佛父亲宽大的臂膀,是的,看不见太阳,在这建筑物后,我依然能感受到那么丝丝的暖意,我是如此的渴望要去远方,远方有我的梦,这背影后,有父母,朋友的坚定支持,帮助.
火车渐渐驶离了车站了,看着站台下越来越模糊的身影,我知道接下来的路要我自己去走,离开们之前,我听到爸妈各种各样的唠叨,告诫,说要我这该怎样,那该怎么做,说实在,现在想来,我不知道自己是怎么样一个人,但是,我是不喜欢听经验的,说过一句话,我可能因为执拗而要走很长的一段路,那又怎样,我要的是我自己的生活,走的是自己要走的路,没人能够代替,我是相信时间的力量的,无论如何.
又是一年,一年的大学生活,似乎让我明白很多,回家的车站,不一样的地方,少了来时见到车站那么多人的兴奋,多了少许的淡定,安稳,看着这么多的,感慨,我要怎么样的生活,大一我一直在思考,着芸芸众生,是不是自己将来的写照,我不知道,反正我明白,我还有很长的路要走,我要一直走下去.
你可以改为出去呀,旅游什么的

三个小金人给我的启示作文（九）：

你可以先在开头写我们人类的许多物品和武器的原理都是从大自然的动物身上得到的,然后再写黄河,长江被我们污染了,去年江苏太湖还蓝藻爆发饮用水量大大下降.然后你再写一点你的感想,再加点细节,结尾好一点,一般就可以通过了!

三个小金人给我的启示作文（十）：

某个星期五的中午，就在说说笑笑最起劲的时候。金老师走进了教室，严肃地说道：“今天举行一次‘长宁区小学应届毕业生综合能力测试’，这次测试关系到你们升中学。共有20道题，测试时间为三分钟，请大家好好把握。”

天哪！三分钟！三分钟我只能做一道数学题，更何况20道题！不知道幸运女神今天是否降临到我头上来？

开始发考卷了，金老师说：“考试前不准翻到正面，否则取消考试资格。”这时，我的腿开始颤抖起来，而且越抖越厉害。翻开考卷看个究竟。

随着金老师一声“开始！”测试开始了。我们翻开考卷。第一题就是“请先通读全部测试试题”该死，三分钟厄！对我来说简直就是“生死时速”啊！还让我读？于是我越过了第一题，看到了第二题“请在《综合能力测试》卷的左上角写上你的姓名。”和第三题，“请在《综合能力测试》卷的右上角写上你的学号。”真是的，存心刁难我们，按照常理来说，学号应该跟在姓名后面，还分什么左上角右上角的，没办法谁叫它是《综合能力测试》！随后就是一连串的3种人、事、物。就在要写第十四题时。老师喊了一声:“停！有谁做完了？”果真五只小手高高举起来。怎么可能呢，连我都没做完，何况他们呢？肯定有猫腻。金老师看到我们疑惑的眼神，得意地说：“请同学们看最后一题” 最后一题竟然是“如果你已阅读了第一题，且认真读完了全部试题，那么仅需完成第二、三题就顺利通过测试了。完成后请保持安静，眼不离卷，直到老师收卷。”这时把我气得，狠不得把这张纸撕得粉碎！

经过这次三分钟测试，给我了一个启示：无论做什么都要认真、仔细、脚踏实地。

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