2018年新疆学业水平考试成绩查询

来源:创业测试 时间:2018-09-02 18:00:04 阅读:

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2018年新疆学业水平考试成绩查询(共9篇)

2018年新疆学业水平考试成绩查询(一):

某同学参加高二学业水平测试的4门必修科目考试.已知该同学每门学科考试成绩达到“A”等级的概率均为
2
3

(1)设4门考试成绩得到“A”的次数为X,依题意,
随机变量X~B(4,

2
3
),
则P(X≥2)=1-P(X=0)-P(X=1)
=1-
C04
(
1
3
)4
C14
(
2
3
)(
1
3
)3
=
8
9

故该同学至少得到两个“A”的概率为
8
9
.…(6分)
(2)随机变量Y的可能值为0,1,2,3,5,…(7分)
P(Y=0)=
C04
(
1
3
)4
0=
1
81
,P(Y=1)=
C14
(
2
3
)(
1
3
)3
8
81

P(Y=2)=
C24
(
2
3
)2(
1
3
)2
=
8
27
,P(Y=3)=
C34
(
2
3
)3(
1
3
)
=
32
81

P(Y=5)=
C44
(
2
3
)4
=
16
81

随机变量Y的概率分布如下表所示
Y01235
P
1
81
8
81
8
27

2018年新疆学业水平考试成绩查询(二):

新疆维吾尔自治区2014年1月普通高中学业水平考试英语检测试卷五【2018年新疆学业水平考试成绩查询】

新疆2014年1月普通高中学业水平考试英语检查试卷参考答案五 I.听力:1-5 CACAB 6-10 CAABA 11-15 CABBC II.单项选择:16-20 BCABA 21-25 DDBDB III.完形填空:26-30 CDBAB 31-35 DAACD 36-40 BCBBC IV.阅读理41-43CDC 44-47DDCC 48-51CDBA 52-55CDAA V.选词填空:56.understand 57.develop 58.interview 59.results 60.normal 61.freely 62.ordinary 63.information 64.permit 65.attracting VI.书面表达: One possible version: The Green School Project has become part of the environmental education in our school. However, there still a lot of problems in the school. Very often you come across an empty classroom with the lights on. It’s not difficult to find evidence of wasting water, a very serious problem. Additionally , students do not recycle enough, throwing away the soft drink bottles, used exercise papers and books. Worse still, many students still use the non-enviro
http://wenku.baidu.com/view/721bf61b2f60ddccda38a086.html

2018年新疆学业水平考试成绩查询(三):

将学生学业水平考试成绩表存放到数据库中时,某位同学所有学科的成绩构成一条什么
将学生学业水平考试成绩表存放到数据库中时,某位同学所有学科的成绩构成一条(A).
A.记录
B.行
C.信息
D.数据

C
这个题出的,唉!
其实记录与行是一个概念的,只不过是一个是相对应于关系,一个相对应于表,假定表设计是(学号,科目,成绩)时,该主键是(学号,科目)显示不能完整表达所有成绩,同时,题目说的是所有成绩构成的是什么,而记录与行都要有学号的!不管是哪一种设计.所以A与B是错误的!
再说D,数据,什么是数据,其实就是一个值域就是一个数据,比如学号中有一个20010101就是一个数据,显然范围太小.
那么只有C是正确的了!
某位同学的所有学科就是一条信息,是该学生的一条信息,当然该学生还有其他的信息,比如他的学号也是他的信息,他的语文成绩也是他的信息,他的所有成绩也是他的信息,信息这个概念出的实在是有点.

2018年新疆学业水平考试成绩查询(四):

跪求!新疆维吾尔自治区2013年1月普通高中学业水平考试英语检测卷三答案

单选 BCCABDCDAA
完型 DADAB ABAAB BCCDC
阅读 DCDCA DBACD DBBCA
56-65 every even grew had to egg ended normal takes up over when
66-70 ECDAB
(ps:56以后老师没对答案,不过应该是对的)

2018年新疆学业水平考试成绩查询(五):

新疆维吾尔自治区2013年1月普通高中学业水平考试英语检测试卷(一)答案 坐等!快

听力 CACAC CABCB ABBBA
单选 CDBAC BADAB
完形 DBCAA BDACD BDCBA
阅读 CBDBA CABBD BDCDB
选词填空 excited at airport time arrive meet although which on full
7选5 BAEDC

2018年新疆学业水平考试成绩查询(六):

某市对九年级学生进行了一次学业水平测试,成绩评定分A、B、C、D四个等第.为了解这次数学测试成绩情况,相关部门从该市的农村、县镇、城市三类群体的学生中共抽取2 000名学生的数学成绩进行统计分析,相应数据的统计图表如下:
各类学生成绩人数比例统计表:
(1)请将上面表格中缺少的三个数据补充完整;
|(2)若该市九年级共有60 000名学生参加测试,试估计该市学生成绩合格以上(含合格)的人数.

(1)∵农村人口=2000×40%=800,
∴农村A等第的人数=800﹣200﹣240﹣80=280;
∵县镇人口=2000×30%=600,
∴县镇D等第的人数=600﹣290﹣132﹣130=48;
∵城市人口=2000×30%=600,
∴城市B等第的人数=600﹣240﹣132﹣48=180
故分别填:280,48,180.
(2)抽取的学生中,成绩不合格的人数共有(80+48+48)=176,
所以成绩合格以上的人数为2000﹣176=1824,
估计该市成绩合格以上的人数为 ×60000=54720.
答:估计该市成绩合格以上的人数约为54720人.

2018年新疆学业水平考试成绩查询(七):

某校对九年级全体学生进行了一次学业水平测试,成绩评定分为A,B,C,D四个等级(A,B,C,D分别代表优秀、良好、合格、不合格)该校从九年级学生中随机抽取了一部分学生的成绩,绘制成以下不完整的统计图.请你根据统计图提供的信息解答下列问题;

(1)本次调查中,一共抽取了     名学生的成绩;
(2)将上面的条形统计图补充完整,写出扇形统计图中等级C的百分比    
(3)若等级D的5名学生的成绩(单位:分)分别是55、48、57、51、55.则这5个数据的中位数是     分,众数是     分.
(4)如果该校九年级共有500名学生,试估计在这次测试中成绩达到优秀的人数.

(1)50。

(2)补全条形统计图,如图所示:



30%。

(3)55;55。

(4)根据题意得:500×20%=100(人),

∴在这次测试中成绩达到优秀的人数有100人。




2018年新疆学业水平考试成绩查询(八):

广东高中学业水平测试能否补考?
万一失利了,就注定没法读重点或普通本科了吗?
有没有补救措施?

据:《2009年广东省普通高中学业水平考试实施细则》
第二十八条 学业水平考试成绩是普通高校招生录取依据之一.学业水平考试成绩在普通高校招生录取中的使用如下:
(1)具备第一批本科院校普通类专业录取资格的必要条件:文科类考生必须参加物理、化学、生物三门学科的考试并获得等级成绩,且三门学科成绩均达到C级及其以上等级;
(4)各批次艺术类专业录取资格的必要条件:考生必须参加物理、化学、生物三门学科的考试,且至少有两门学科成绩达到D级及以上等级.
普通高校可根据专业培养目标要求,在各类别高校指定的录取资格必要条件范围内,自主确定学业水平考试成绩录取标准.
这个情况是有办法补救的!
第二年报考 可以再考一次.
第二次考的话会比较辛苦的.争取一次过吧.一个月的努力好过现在到明年的心病!加油~

2018年新疆学业水平考试成绩查询(九):

(2010•焦作模拟)某市对九年级学生进行了一次学业水平测试,成绩评定分A、B、C、D四个等级,为了解这次数学测试成绩的情况,相关部门从该市九年级的学生中抽取2000名学生的数学成绩进行统计分析,其中,农村、县镇、城市三类群体的学生人数的抽取比例依照该市九年级农村、县镇、城市三类群体的学生人数比例,相应数据的统计图表如下:

(1)请将上面表格中缺少的三个数据填写在表格中的括号内;
(2)若该市九年级共有60000名学生参加测试,试估计该市学生成绩合格以上(含合格)的人数.

(1)由扇形统计图可得:抽取的农村的学生人数为:2000×40%=800人,抽取的城市的学生人数为:2000×30%=600人,抽取的县城的学生人数为:2000×30%=600人;
又∵A+B+C+D=800,A+B+C+D=600,A+B+C+D=600,
∴A=800-200-240-80=280人;
B=600-240-132-48=180人;
D=600-290-132-130=48人;
答案为280,48,180;

(2)在抽取的学生中成绩合格以上(含合格)的人数有:2000-(80+48+48)=1824人,
成绩合格以上(含合格)的人数占2000名学生的百分比为:1824÷2000=91.2%,
∴该市九年级共有60000名学生参加测试,试估计该市学生成绩合格以上(含合格)的人数=60000×91.2%=54720人.

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