没有二级建造师证书,安全B证还能用不

来源:创业项目 时间:2018-09-09 08:00:04 阅读:

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没有二级建造师证书,安全B证还能用不(共10篇)

没有二级建造师证书,安全B证还能用不(一)

求2011年二级建造师题型,是不是前2们全是选择题啊?没有填空和问答?求解、、、、新疆的卷子!

法律法规和项目管理全部是选择题.分为单选和多选.法律法规单选60分,每题一分;多选20道每题两分;多选至少两个选项,少选有分,多选不得分.共计100分;项目管理是单选
各科考试时间、题型、题量、分值见下表:  序号 科目名称 考试时间
(小时) 题型 题量 满分
1 建设工程法规及相关知识 2 单选题
多选题 60
20 100
2 建设工程施工管理 3 单选题
多选题 70
25 120
3 专业工程管理与实务 3 单选题
案例题 40
4 120其中案例分析题80

没有二级建造师证书,安全B证还能用不(二)

一一级建造师公路求救
石质路堑直接应用机械开挖的优点是( )。
A.没有钻爆工序作业
B.适于破碎坚硬岩石
C.不需要风、水、电辅助设施
D.简化了场地布置
E.没有爆破产生的公害
【答案】ACD
【解析】直接应用机械开挖的优点是没有钻爆工序作业,不需要风、水、电辅助设施,简化了场地布置,加快了施工进度,提高了生产能力。缺点是不适用于破碎坚硬岩石。

请问这个题E选项为什么不对啊,爆破产生的震波对周围建筑物不是也有影响么?

因为影响很小,现在都定向爆破了【没有二级建造师证书,安全B证还能用不】

没有二级建造师证书,安全B证还能用不(三)

蜜蜂筑巢,完工了还不知道所以然,而建筑师,在没有建楼房之前,楼房的样子都清清楚楚了,说明蜜蜂筑巢是(  )

A.本能行为
B.学习行为
C.条件反射
D.模仿

蜜蜂筑巢,完工了还不知道所以然,而建筑师,在没有建楼房之前,楼房的样子都清清楚楚了,说明蜜蜂筑巢是由动物体内的遗传物质所决定的一种本能行为.
故选:A.

没有二级建造师证书,安全B证还能用不(四)

证明充要条件
假设要证A是B的充要条件,是不是一定要先用A推出B,再用B推出A证明两次才可以下结论,有特殊情况不用这样可以吗?

由A推出B说明A是B的充分条件.B推出A说明A是B的必要条件,所以要证明A是B的充要条件的话必须要能由A推出B也能由B推出A才行.无例外.

没有二级建造师证书,安全B证还能用不(五)

(a+b)(a2+b2)>(a2+b2)
2是2次方.
不就是要证(a+b)(a2+b2)大於(a2+b2)

只要 (a+b)>1 就可以了,
如果 (a+b)1(a^2+b^2)

没有二级建造师证书,安全B证还能用不(六)

二级建造师:诉讼时效的中断与中止
按照合同的约定,2010年1月1日业主应该向承包商支付工程款,但是却没有支付。2010年7月1日至8月1日之间,当地发生了特大洪水,导致承包商不能向法院提起诉讼,请求业主支付拖欠的工程款。下面的说法正确的是( )。
A. 2010年7月1日至8月1日之间诉讼时效中止
B. 2010年7月1日至8月1日之间诉讼时效中断
C. 2010年12月1日起诉讼时效中断
D. 2010年12月31日起诉讼时效中断
选哪个,请说明详细原因。

应该是C或者D,(你可能打错了C或者D)
时效中止只适用于诉讼时效结束前6个月,一般民事诉讼时效是2年,所以这里的中止不对。
时效中断有三种情况:1起诉 2权利人提出要求 3义务人同意履行
所以 答案不是C就是D 什么是中断什么是中止,我就不解释了,你应该懂,需要解释的话请追问。【没有二级建造师证书,安全B证还能用不】

没有二级建造师证书,安全B证还能用不(七)

证明2=1的过程是否正确(不知题目可不可证出来)
求证:2=1
证明:设a=b,a的平方=ab,所以a的平方-b的平方=ab-b的平方,即(a+b)(a-b)=b(a-b).所以a+b=b,所以2b=b,所以2=1.

当然不可以.
(a+b)(a-b)=b(a-b).所以a+b=b这一步存在着严重的逻辑错误.
因为a = b,所以a - b = 0,所以a - b不能作为约数被式子两端除,所以是不正确的.

没有二级建造师证书,安全B证还能用不(八)

下列说法错误的是 A.作废的凭证不可以被审核 B.作废的凭证可以被删除 C.作废的凭证可以记账 D.作废的凭证可以被审核 答案是D,个人觉得C也错,求证

作废的凭证不能修改、不能审核,但是可以记账。所以C是对的。

没有二级建造师证书,安全B证还能用不(九)

数学证明题能不能用其他问给的已知条件?
例如:已知XXXXX
(1)求XXXX
(2)若A=B,求XXX
(3)若X=X,求XXX
写(3)的时候可不可以用(2)中给出的A=B?如果没有写“若”可不可以?

一、(2)假设A=B,这个时候,那么(3)的时候,还A=B?,一般不会的,因为(2)是假设的条件A=B,可能不存在,当然也有可能存在,慎重起见,当然不能用(2)的“假设”去证明(3)啦.
二、即使没有写“如果”,本题A=B只是一种情况,你能用一种情况代替所有可能的情况吗?
然后,再用这独特的一般情况去证明(3)吗?
三、(2)的问题要是“请证明必然地,A=B”,那这就是不管什么情况,A=B,肯定的,是真理,那你就可以拿来证明(3).

没有二级建造师证书,安全B证还能用不(十)

证明1+1=2(许多科学家证不出来)

哥德巴赫猜想是世界近代三大数学难题之一.1742年,由德国中学教师哥德巴赫在教学中首先发现的.1742年6月7日哥德巴赫写信给当时的大数学家欧拉,正式提出了以下的猜想:a.任何一个大于 6的偶数都可以表示成两个素数之和.b.任何一个大于9的奇数都可以表示成三个素数之和.他验证了许多数字,这个结论都是正确的.但他却找不到任何办法从理论上彻底证明它,于是他在1742年6月7日写信和当时在柏林科学院工作的著名数学家欧拉请教.欧拉认真地思考了这个问题.他首先逐个核对了一张长长的数字表:6=2+2+2=3+3 8=2+3+3=3+5 9=3+3+3=2+7 10=2+3+5=5+5 11=5+3+3 12=5+5+2=5+7 99=89+7+3 100=11+17+71=97+3 101=97+2+2 102=97+2+3=97+5 …… 这张表可以无限延长,而每一次延长都使欧拉对肯定哥德巴赫的猜想增加了信心.而且他发现证明这个问题实际上应该分成两部分.即证明所有大于2的偶数总能写成2个质数之和,所有大于7的奇数总能写成3个质数之和.当他最终坚信这一结论是真理的时候,就在6月30日复信给哥德巴赫.信中说:"任何大于2的偶数都是两个质数的和,虽然我还不能证明它,但我确信无疑这是完全正确的定理"由于欧拉是颇负盛名的数学家、科学家,所以他的信心吸引和鼓舞无数科学家试图证明它,但直到19世纪末也没有取得任何进展.这一看似简单实则困难无比的数论问题长期困扰着数学界.谁能证明它谁就登上了数学王国中一座高耸奇异的山峰.因此有人把它比作"数学皇冠上的一颗明珠".实际上早已有人对大量的数字进行了验证,对偶数的验证已达到1.3亿个以上,还没有发现任何反例.那么为什么还不能对这个问题下结论呢?这是因为自然数有无限多个,不论验证了多少个数,也不能说下一个数必然如此.数学的严密和精确对任何一个定理都要给出科学的证明.所以"哥德巴赫猜想"几百年来一直未能变成定理,这也正是它以"猜想"身份闻名天下的原因.要证明这个问题有几种不同办法,其中之一是证明某数为两数之和,其中第一个数的质因数不超过a个,第二数的质因数不超过b个.这个命题称为(a+b).最终要达到的目标是证明(a+b)为(1+1).1920年,挪威数学家布朗教授用古老的筛选法证明了任何一个大于2的偶数都能表示为9个质数的乘积与另外9个质数乘积的和,即证明了(a+b)为(9+9).1924年,德国数学家证明了(7+7); 1932年,英国数学家证明了(6+6); 1937年,苏联数学家维诺格拉多夫证明了充分大的奇数可以表示为3个奇质数之和,这使欧拉设想中的奇数部分有了结论,剩下的只有偶数部分的命题了.1938年,我国数学家华罗庚证明了几乎所有偶数都可以表示为一个质数和另一个质数的方幂之和.1938年到1956年,苏联数学家又相继证明了(5+5),(4+4),(3+3).1957年,我国数学家王元证明了(2+3); 1962年,我国数学家潘承洞与苏联数学家巴尔巴恩各自独立证明了(1+5); 1963年,潘承洞、王元和巴尔巴恩又都证明了(1+4).1965年,几位数学家同时证明了(1+3).1966年,我国青年数学家陈景润在对筛选法进行了重要改进之后,终于证明了(1+2).他的证明震惊中外,被誉为"推动了群山,"并被命名为"陈氏定理".他证明了如下的结论:任何一个充分大的偶数,都可以表示成两个数之和,其中一个数是质数,别一个数或者是质数,或者是两个质数的乘积.现在的证明距离最后的结果就差一步了.而这一步却无比艰难.30多年过去了,还没有能迈出这一步.许多科学家认为,要证明(1+1)以往的路走不通了,必须要创造新方法.当"陈氏定理"公之于众的时候,许多业余数学爱好者也跃跃欲试,想要摘取"皇冠上的明珠".然而科学不是儿戏,不存在任何捷径.只有那些有深厚的科学功底,"在崎岖小路的攀登上不畏劳苦的人,才有希望达到光辉的顶点.从此,这道数学难题引起了几乎所有数学家的注意.哥德巴赫猜想由此成为数学皇冠上一颗可望不可及的“明珠”.

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