中华少年期刊

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中华少年期刊(共9篇)

中华少年期刊（一）：

12人
中国少年的订户是72,小灵通是60,合计132
因为两种都订的被多计算了一次,所以都订的人为132-120=12

中华少年期刊（二）：

不能加“等”.应该是今年我们班订了几种杂志,如《儿童文学》、《少年文艺》、《故事会》和《中国少年》.

中华少年期刊（三）：

中华少年期刊（四）：

120*50%=60人订阅了小灵通,假设这50人都没有订阅中国少年
120*60%=72人订阅了中国少年,这72人至少有12人同时订阅了小灵通.
从集合的角度考虑,50%与60%的交集,至少有10%
120*10%=12人【中华少年期刊】

中华少年期刊（五）：

38+24-42，
=62-42，
=20（人）．
答：两种杂志都订的有20人
故答案为：20．

中华少年期刊（六）：

三年级课外阅读推荐
入三年级,学生开始学习习作,对阅读和写作进入三年级,学生开始学习习作,对阅读和写作方面的要求相应提高.课外阅读总量应达到每学期10万字以上.今推荐一些适合三年级同学阅读的书目,供家长们为孩子选购课外阅读材料时参考.
入三年级,学生开始学习习作,对阅读和写作三年级课外阅读书目：（20本）
1、《伊索寓言》 (希腊)伊索 中国妇女出版社1997年版
2、《宫泽贤治童话（日）宫泽贤治著周龙 少年儿童出版社2003年版
3、《列那狐的故事》(法)玛"阿希"季诺著 北京教育出版社2002年版
4、《天方夜谭》郅涛浩等译 译林出版社2000年版
5、《130个科学游戏》 (德)汉斯"普雷斯著,吴衡康编译 中国少儿出版社1981年版
6、《东周列国志故事》郭 平、陈咏超改编 江苏少年儿童出版社1997年版
7、《成语故事365》帆女 阿雪等 国际文化出版公司1992年版
8、《一百个中国孩子的梦》董宏猷 21世纪出版社1997年版
9、《我们的母亲叫中国》苏叔阳 中国少年儿童出版社1995年版
10、《小兵张嘎》徐光耀 中国少年儿童出版社1990年月版
11、《三寄小读者》冰心 少年儿童出版社1981年版
12、《肚皮上的塞子》周锐 春风文艺出版社2001年版
13、《我要做个好孩子》 黄蓓佳 江苏少年儿童出版社
14、《灵性的王国》 张香桐著 湖南少儿出版社2000年版
15、《爱的教育》 (意)亚米契斯著,马默译 浙江少年儿童出版社2001年版
16、《小思想家在行动 》（奥地利）克?涅斯特林格
（爱思考的男孩达尼尔,大家叫他“小思想家”.后来他居然成了少年神探.故事里曲折跌宕、趣味盎然.）
17、《格列佛游记 》（英国） 斯威夫特 著
（奇异的世界,大人国小人国的一切让你大开眼界.）
18、《风的旱冰鞋》 （日本）安房直子
（带你走进温柔与梦幻.这套书是日本大幻想系列之一,那套书还有《车的颜色是天空的颜色》、《晴天有时下猪》等）
19、《当世界年纪还小的时候》 （法） 于尔克?舒比格
（一篇篇独立的小故事,很有趣味的插图.随便从哪儿开始读吧,每次你都能读到真正的故事）
20、《世界之谜少年科幻小说系列》杨鹏 北京少年儿童出版社出版.
你了解木乃伊吗?听说过尼斯湖怪吗?让你和这些奇怪的东西接触一下,感觉如何呢?这个系列包括《木乃伊复活》、《你好,尼斯湖怪》等.

儿童文学类
1、让太阳长上翅膀 进
2、踢拖踢拖小红鞋
3、三个吃冰激凌大王
4、动物智慧故事
5、动物亲情故事
6、动物神勇故事
7、机器人卡卡
8、快乐的芭蕉扇
9、红线的心愿
10、面包狼
11、芦芦
12、永远的蓓蕾
13、一双鞋能走多远
14、阳光下的湖
15、要逃跑的孩子
16、看不完的画册
17、螳螂警长办案
18、你会找到聪明泉
19、当花儿休息的时候
20、远方的小星星
21、蒲公英轻轻飞
22、一棵长满眼睛的树
23、小山神
24、小树精
25、特别的女生萨哈拉
26、迷失的男孩
27、妈妈走了
28、兰心的秘密
29、时代广场的蟋蟀
30、水孩子
31、跑猪噜噜
32、德国,一群老鼠的童话
33、柳树间的风
34、窗边的小豆豆
35、魔法师的帽子
36、豪夫童话
37、小尼古拉
38、小尼古拉的课间休息
39、小尼古拉的暑假
40、小尼古拉的烦恼
41、小尼古拉和他的伙伴们
42、隐身小托尼历险记
43、淘气包埃米尔
44、大侦探小卡莱
45、小飞人卡尔松
46、真正的贼：老鼠阿贝飘流记
47、五毛钱的愿望
48、爱德华的奇妙之旅
49、大林和小林
50、土土的故事
51、装在口袋里的爸爸
52、鼹鼠的月亮河
53、李大米和他的影子
54、爷爷铁床下的密室
55、土鸡的冒险
56、陈土的六根头发
57、肚皮上的塞子
58、西游记
59、木偶的森林
60、月光下的肚肚狼
61、追踪小绿人
62、影子人
63、好玩国历险记
64、梦想风暴
65、快乐精灵
66、美德花园
67、比糖果甜蜜
68、叮当的童话
69、魔法童话
70、糊涂大头鬼
71、复制瞌睡羊
72、口水龙
73、怒气收集袋
74、捉拿古奇台风
75、长袜子皮皮
76、女巫
77、法布尔昆虫记系列绘本（10册）
78、生命的开始——鳄鱼、青蛙、野鸭
79、生命的开始——蝴蝶、瓢虫、苹果树80、探索大自然的水
81、探索大自然的四季
82、探索大自然的昼夜
83、巡航北极
84、走进微生物
85、跟踪昆虫
86、穿越雷电
87、怒海赏鲸
88、探寻蝙蝠
89、逃离巨鲨
90、拜访企鹅
91、池塘里的秘密
92、河流中的秘密
93、大山里的秘密
94、森林里的秘密
95、科学与发明
96、恐龙的故事
97、历史的故事
98、探索太阳系
99、小水滴旅行记
100、泥土旅行记
101、火苗旅行记
102、空气旅行记
103、中国孩子最想畅游的世界100自然奇观
104、中国孩子最想畅游的世界100文明奇迹
105、中国孩子最想知道的世界100伟大发明发现
106、民间神话
107、民间故事
108、民间传说
109、民间寓言
110、民间年画
111、民间皮影
112、民间面具
113、民间笑话
114、民间剪纸
115、民间风筝
可征订的杂志报刊：
《小学生作文》（中段） 新蕾出版社
《儿童文学》
《小读者》
《语文报》（中高段）
《中国少年报》

学习辅助书目：
1、 《成语字典》
2、 《现代汉语大词典》
3、 《开放阅读》三年级
4、 《小学生课外美文》或《晨读十分钟》
5、 《唐诗、宋词》【中华少年期刊】

中华少年期刊（七）：

在中国的学生群体中,高中生是最特殊的一个群体,他们面临着高考,是承受学习压力最大的一个群体,同时,也是承受父母期望值最高的一个群体.那么,巨大压力下的他们,目前处于一种怎样的生活状态呢?12月28日,中国青少年研究中心公布的《中日韩美四国高中生生活意识比较研究》,让我们有可能在一个多元化的背景下,了解了我国高中生的生活状态. “考上理想大学”和“提高成绩”是许多国内高中生的最大愿望.图为广西凭祥中学学生在做试验.（鲍效农提供） 感觉幸福,生活态度积极 《中日韩美四国高中生生活意识比较研究》的调查结果显示,绝大多数中国高中生认为自己是幸福的.虽然他们对自己的满意度不如美国高中生,但这并没有影响到他们的幸福感.但中国的高中生认为自己幸福和比较幸福的占82.7%,而美国高中生为83.8%,两者相差无几.而日本和韩国高中生报告自己幸福的分别为77.4%和73.3%.“高幸福感对于高中生的身心发展非常重要,这表明他们拥有更好的生活品质.”中国青少年研究中心副主任孙云晓说：“我认为,这一代高中生感到幸福,是因为中国改革开放以来的发展和进步,使他们得以站在巨人的肩膀上,让他们开扩了视野,对未来充满希望.这一点与日本有很大的不同,我做日本方面的研究十多年了,给我很深的一个体会是很多日本孩子觉得前途无望.” 积极的生活态度,是中国高中生的另一个状态.调查发现,与其他三国高中生相比,中国高中生最不甘于平淡的生活,他们的生活态度相对积极,对成功的渴求比较高.只有41.2%的中国高中生认为“能过上普通的生活就满足了”,这一比例与韩国的高中生(48.4%)比较接近,远低于美国（71.7%）和日本（66.3%）.“中国高中生大多数人并不想有了够生活的钱就悠闲度日.这可能与他们生活的时代背景有关.我国正处于高速发展时期,充满机遇、竞争和挑战,这样的大环境使他们对未来生活充满憧憬,也给他们带来更多信心和希望.”中国青少年研究中心少儿研究所所长孙宏艳解释说. 压力大,不爱与伙伴玩 研究还显示,四国高中生希望自己今后取得高学历（大学本科及以上）的人数比例都很高,但中国高中生的比例最高、更重视学业.中国高中生赞同“作为高中生,学习最重要”的比例高达80.6%,而韩国、美国和日本的高中生赞同这个观点的比例分别为50.9%、50.5%和46.2%.中国高中生对学习成绩的关心比例也是最高的,“如何提高成绩”成为中国高中生最不安或烦恼的事情. 关心成绩同中国高中生的愿望紧密相联.研究显示,他们的第一愿望是“考上理想的大学”,第二愿望是“提高成绩”,但是在美国高中生中,虽然“提高成绩”也排名第一,但排名第二的愿望是“搞好朋友关系”.相比之下,在与同伴交往中,中国高中生的择友标准依次为“能直接表达自己意见”、 “兴趣相同”、“可以互相诉说”、“可以依靠”和“体贴关照”,但是排在美国高中生择友标准第一位的是“一起打闹”,另外,“一起打闹”也出现在日韩高中生的择友标准中. “在择友方面,中国高中生更注重朋友之间精神上的交流,而其他三国高中生更喜欢与伙伴快乐玩耍.联想到目前中国一些中学生甚至是大学生沉溺于网络,可以看出中国学生的生活是比较单调的.虽然日本在电脑游戏方面非常发达,但我们在调查中发现,日本高中生上网打游戏的人特别少,他们更热衷于在学校参加体育运动.”孙宏艳说. 和父母在一起快乐少,但压力不大 调查显示,中国高中生的父母们很少表扬孩子,训斥孩子也较少,两项指标均居四国末位.对于父母们对待自己的这种比较中庸的态度,中国的高中生们的反应又是如何呢?他们和父母在一起是否快乐呢?本次研究对这方面也进行了调查.结果发现,中国高中生们和父母在一起很快乐的比例最低.数据显示,多数四国高中生都认为和父母在一起比较快乐,但和母亲在一起更快乐.其中,美国高中生认为和父亲在一起很快乐的比例是68.1%,其次是韩国（65.4%）、日本（64.3%）、中国（59.3%）.韩国高中生认为和母亲在一起很快乐的比例最高,是91.9%,其次是日本（90.7%）,第三位是美国（76.7%）,第四位是中国(68.7%).由此可见,中国的高中生们并不觉得和父母在一起很快乐. “由于中国父母较少为孩子感到骄傲和快乐,较少表扬孩子,孩子们和父母在一起的时候也难以感到由衷的快乐.另外,调查还显示,中国高中生与父母的沟通、交流次数要少于其他国家的高中生,这与中国父母多数是双职工有关,也与中国父母和孩子的沟通方式和内容存在问题有关.我们发现,中国的家长和孩子沟通时更多地是在谈学习,但在日本,父母和孩子聊天的内容通常是生活、礼貌、友谊等.中国家长还较少承认孩子的独立性,控制孩子的交友范围,如与学习好的或同性朋友交往等,这些都让孩子和他们在一起时的快乐感减少.”孙云晓说. 有意思的是,这次调查显示,中国高中生认为父母们给他们的压力并不是很大,这与我们通常印象里中国家长给孩子过多压力的感觉不太一致.对此,首都师范大学心理学系教授雷雳说：“这可能与我们的文化有关.在西方,讲究的是个人承担责任,父母在教育孩子的时候会强调出了问题,要由孩子自己来承担责任.但在中国,孩子出了问题,往往由家庭来承担,就像现在的‘啃老一族’,他们会想,爸妈总不会让我饿死的.因此,中国父母给孩子的压力,往往是口头上的,在实际行动中,并不会给类似于18岁必须独立这样的实质压力.” 深受传媒影响,对美韩文化最了解 “我们在调查中还发现,中国高中生对美国和韩国的传媒文化最了解,其次是日本.”孙宏艳说.调查显示,一半左右中国高中生对美国、韩国传媒文化比较了解,73%的高中生看过日本动画片,但其他三国高中生对中国的了解都比较少,其中了解最多的美国高中生也仅有三分之一,在日本高中生中,仅有2.7%的人看过中国漫画,在韩国高中生中,仅有6.7%的人看过中国电视、新闻、杂志或书. “调查结果表明,相对来讲,中国高中生和美国高中生对彼此国家最为了解,而中国高中生对日韩的了解与日韩高中生对中国的了解极不对称.另外,在各国高中生对其他国家国民总体看法的调查结果显示,中国高中生对韩国人评价最高,认为韩国人最亲切、最彬彬有礼、最重人情,但韩国高中生对中国人评价较低,认为中国人悠闲、不够勤奋、不遵守规则,对中国人的爱国心、责任心、正义感评价也比较低.中韩两国高中生对彼此感觉错位,而且差距如此之大,大大出乎我们的意料,也是我们在之前研究中没有遇到过的.”孙云晓说. 对此,雷雳说：“看看我们现在有多少电视台在播放韩剧,就可以理解这种感觉错位了.传媒文化正在深深地影响着我们的年轻一代,这是值得我们深思的.” 孙宏艳表示,他们将把这项研究继续下去.“我相信,现在七八岁的孩子长大后,可能不会像现在的高中生那样看那么多的日本动画片,因为近年来,我们国家在推动国产动画片上的工作力度非常大.” “这个调查结果也表明,我们不能仅仅让中国的孩子们通过传媒来了解世界、了解其他国家的人民,必须加大他们与国外孩子们的现实交往.”孙云晓说.
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中华少年期刊（八）：

《我们爱科学》：
科学,即反映自然、社会、思维等的客观规律的分科知识体系.科学指发现、积累并公认的普遍真理或普遍定理的运用,已系统化和公式化了的知识.
科学的定义,存在多种不同解释：
《辞海》1999年版：“科学：运用范畴、定理、定律等思维形式反映现实世界各种现象的本质的规律的知识体系.
法国《百科全书》：“科学首先不同于常识,科学通过分类,以寻求事物之中的条理.此外,科学通过揭示支配事物的规律,以求说明事物.”
　　前苏联《大百科全书》：“科学是人类活动的一个范畴,它的职能是总结关于客观世界的知识,并使之系统化.‘科学’这个概念本身不仅包括获得新知识的活动,而且还包括这个活动的结果.”
　　《现代科学技术概论》：“可以简单地说,科学是如实反映客观事物固有规律的系统知识.”
科学的分类：按研究对象的不同可分为自然科学、社会科学和思维科学,以及总结和贯穿于三个领域的哲学和数学；按与实践的不同联系可分为理论科学、技术科学、应用科学等；按人类对自然规律利用的直接程度,科学可分为自然科学和实验科学两类；按是否适合用于人类目标来看,科学又可分为广义科学、窄义科学两类.每个分类下又可以分成很多分支,如：自然科学的分支有：包括空间科学(太空科学) 、地球科学、环境科学、生命科学 、生命科学 、物理学 .社会科学的分支有：人类学、经济学、心理学、地理学.
有一本杂志是关于科学的,我特喜欢,它叫《我们爱科学》杂志.该杂志隶属中国少年儿童新闻出版总社,是我国惟一的国家级少儿科普期刊,本刊是小学生和初中生的好伙伴,为5-18岁读者提供丰富的新闻信息和优质的精神食粮,为亿万少年儿童提供迅捷、全面优质的服务,为少年儿童的健康成长做出新的贡献.它讲述的内容有：生命遐想、热点追踪、全息探秘、科学快艇、宇宙奥秘、少年军校、地球护卫队、可爱的动物、科学探险营、动物SOS、水世界、身边的科学、快乐科学课、电脑小玩家、主题公园、大开眼界、故事魔盘、酷玩街、动手DTY、科漫乐园等二十余个栏目.
我经常阅读《我们爱科学》杂志,它不仅让我懂得了很多关于科学方面的知识,还丰富了我的生活,使我更快乐.我总结了这本杂志的特点是：“最让你意想不到的”、“最冒险的”、“最动脑的”、“最好玩的”.我特别喜爱它.
我们爱科学,是因为科学的作用巨大.科学技术是第一生产力.科学能促进社会生产力的发展.科学要转变为社会生产力,需要一定的条件,即充分运用科学,为社会实践活动服务.而要充分应用科学,则要求我们认识科学,深入理解科学,不断提高科学技术水平.
我们爱科学,是因为科学是那么的博大精深与奥秘.如：探索大自然的奥秘；探索生物界的奥秘；探索太空的奥秘,等等.
我们爱科学,是因为科学能改变、改善我们的工作、生产与生活.
我们爱科学,是因为科学教育能振兴国家、振兴民族.

中华少年期刊（九）：

一个星期四的下午，老师让买文学杂志，我买的是一本叫《中国少年文摘》的文学杂志。去了学校后如饥似渴的读起来。当读到一篇名叫《卡米洛夫的遗嘱》时深有感触。翻来覆去的读了几遍。我悟出了其中的道理，体会到了文中主人公——卡米洛夫的不幸遭遇。

文中的主人公卡米洛夫是车臣首府格罗兹尼一名水电工的儿子。他和其他孩子一样享受着无忧无虑的童年。然而，一场突如其来的灾难粉碎了这一切。父亲在乘坐公交车时，遭恐怖分子的人肉炸弹袭击，死在了送往医院的路上，母亲因为接受不了丈夫的死亡，郁郁而亡。卡米洛夫从此流落街头，靠乞讨和捡垃圾为生。当在这年冬天的时候，他辗转来到了莫斯科。长时间的冷冻和营养不良是他染上了肺结核。在凛冽的寒风中，卡米洛夫因为禁受不住风寒，卡米洛夫倒在了街上，路边的好心人把他送到了孤儿院。

入院以后，他神情凝重，显出与其年龄不相符的成熟。只要别人过来，他就会眉头紧锁，上下打量他一番，让人觉得心寒，保育员娜塔莎并没有因此放弃，反而更加的照顾他。在娜塔莎的悉心照料下，一个月后，卡米洛夫的病情有所缓解，常常给隔壁的盲人兄弟如痴如醉的描述着家乡的情景。然而，就在这一切好转的时候，病魔似乎不愿意放过这个可怜的小男孩，一场五十年不遇的寒流过后，卡米洛夫的病有复发了，医生竭尽全力以也无法使他病情好转。当卡米洛夫苏醒过来后，全身插满了输液管，娜塔莎含泪坐在病床边。卡米洛夫请求院长找一位律师给他立个遗嘱。在律师认真记录下总共立了四条遗嘱。这是一个九岁男孩的遗嘱，是他留给所有人的高贵遗产。

我非常喜欢这篇文章，读了这篇文章， 我终于知道什么叫纯洁的心灵了，懂得了很多做人的道理。我们孩子在成长的过程中永远要保持一颗纯洁的心灵，才能真正的找到我们所要寻找的东西。

本文来源：http://www.zhuodaoren.com/shangji951242/