山东录取

来源:创业测试 时间:2018-11-26 18:00:07 阅读:

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山东录取(共9篇)

山东录取(一):

在招生信息上看到这么一句话:“在生源范围内,以第一次公布的本科二批录取控制分数线为基准,按征集计划数1∶1同步平行降分.能举例说明下吗?什么叫1:1平行降分呢?
山东高考信息

大体意思是这样的:
比如:征集计划数(各高校未完成的招生计划+增加的招生计划)为5000人,1∶1同步平行降分的意思就是:本科二批录取控制分数线为基准(起点)到第5000人为止.这第5000个人的分数也就是本次报志愿的控制线了.笼统地说就是:却多少人,补多少人填报报志愿!

山东录取(二):

有些S不是P,换位推理就算不成立,应该换位成什么
中公《山东省公务员录用考试专项突破教材:判断推理》2012版,74页指出,“有些S不是P”换位无效,同时下边说“有些人不是大学生”不能换位成“有些大学生不是人”,好,首先,看这个换位对不对,“在前提中不周延的词语在结论中不能周延”,“主项特称则不周延,谓项否定则不周延”,根据此,应该在这个换位中S在前提不周延,那么结论则不能周延,那么结论中S成为谓项则是肯定,应该是“有些大学生是人”,那么这句话是对还是错?“有些S不是P”能不能换位?
我想说的是,不管成立不成立,咱看下按照原理推出的结论是不是矛盾,因为这个就无法互换,不论换什么词,只要互换肯定错
按照换位原理应该推出“有些P不是S”
而按照周延性,“在前提中不周延的词语在结论中不能周延”,“主项特称则不周延,谓项否定则不周延”这两句话,在前提里,S是主项特称,所以在结论中不能周延,在结论中“S”是谓项,谓项否定则不周延,所以结论里S前边应该是否定,那么应该推出的是“有些P是S”
这不互相矛盾吗?那是换位原理错了还是周延性错了?【山东录取】

有些S不是P <==> 有些S是P <==> 有些P是S
这个要换位,就要同时也换质.
S不是P <==> P不是S <==> S是非P
这是主项特称周延的换位和换质.

山东录取(三):

取长补短的名人简例

数学考零分,仅凭一首诗写得不错就被闻一多录取到山东大学的藏克家,数学常常不及格而偏爱文史哲的伟人诗人毛泽东,精于数学推算而语言表达欠佳,在中学教书难以胜任的陈景润,还有数学考了零分而被清华大学录取后来成为历史学家的吴晗,数学不及格而成为清华大学学生的钱钟书,英语几乎为零而成为当代走红作家的贾平凹……

山东录取(四):

一个善良女孩的故事(转载) 作文

1998年8月24日,一场特殊的追悼会在山东加祥县后中庄举行。死者申春玲是一位年仅16岁小姑娘,但她却享受了这个村最高的葬礼规格,她的三个哥哥穿上了为父母送葬才能穿上的孝衣。在灵柩前长跪不起,全村老少自发地佩带黑纱哭着为她送行----然而有谁知道这位早逝的姑娘其实与这个家庭没有任何血缘关系,她只是一个连户口都没有的继女;在继父瘫痪,亲母亲离家出走后,她却勇敢地留了下来,用柔弱的双肩托起了四个大学生哥哥!
1994年6月,失去丈夫的春玲的母亲带着申春玲姐弟从山东范泽龙周集来到加祥县后申庄。春玲的继父申树平是一个木匠,为人忠老实。继父上有70多岁的二老,下有四个正在读书的儿子。其中大儿子申建国在西安交大读书,其它三个儿子在县里读高中。尽管家庭负担很重,但继父有一门高超的木工手艺,再加上一家人勤俭节约,生活过得比上不足比下有余。对于春玲母子三人的到来,继父全家都表现出极大的热情。或许因为家中没有女孩的缘故,爷爷、奶奶、继父都对小春玲疼爱有加,哥哥们更是亲热地叫她小玲铛。小春玲到继父家时,早已经过了上学的年龄,可是由于父亲去世,她只能失学在家。继父知道后二话不说,拿钱给她上了学。家里本来就有四个孩子上学,再加上小春玲,继父的肩上又增添了一份负担。好在继父勤快,农闲时间常跟镇上的建筑队外出施工赚些外快,总算能对付家里的支出。小春玲非常珍惜这来之不易的上学机会,第一学期就考了个全年级第三名。除了学习,她还包下了部分家务活,一有空闲,就帮几个哥哥洗脏衣服,帮继父抬木头、拉锯,继父逢人就夸:我这辈子有福气,天上掉下个好女儿!然而,快乐的时光转眼即逝,一场横祸从天而降。
1995外初夏,继父在一次施工队中从三楼摔了下来,瘫痪在床。一根大梁倒下了,整个家庭的经济来源断绝了,而且为给继父治病背上了沉重的债务。看着瘫在床上的病父,二哥申建军率先提出辍学,父亲坚决不同意,因为他和老三马上就要高考了,他的成绩在全校名列前茅。老三、老四也要求辍学,好挑起家庭的重担。
正在哥哥们相争不让、继父左右为难之时,小春玲却提出由自己辍学,帮妈妈支撑起这个家。继父流泪了,爷爷、奶奶也不停地抹泪。继父沉痛说:玲儿,爹对不住你,你的几个哥哥读了这么多年书,现在放弃可惜了,只能委屈你了---
三个哥哥也紧紧握住小妹的手,并在父亲床前共同许下诺言:不论以后谁考上大学小妹的这份恩情要加倍偿还。
可刚刚走出磨难的春玲母亲却承不住再一次的灾难打击。她从医生口中得知,丈夫很可能终身瘫痪在床,她对这个家彻底失去了信心,更惧怕自已挑起这副沉重的担子,决定带着小儿离家出走。任春玲如何哀求,如何劝止,母亲还是在继父受伤三个月后离开了危难的家。母亲走了,家里的支柱又断了一根,爷爷、奶奶成天抹泪,继父唉声叹气,哥哥们心中更是怕恐不安。家里又陷入一片泪雨纷飞中。村里的人们也好心地劝慰春玲:
这里没有你任何亲人了,你也回范泽你姥姥家吧,要不,你会受一辈子苦的!」小春玲坚定地摇摇头:「不,我不能走,俺娘走了俺不能再丢下这个家。」小春玲把哥哥们叫到继父的床前,一字一句地保证道:「爹,娘走了,是娘没良心;我不会走,我要留下来陪你们共渡难关,从今天起,我就是你的亲生女儿。」这一年,申春玲年仅12岁。
*【只要哥哥们有出息了,就是小妹有出息了】
小春玲说到做到,她包揽了家里所有的农活和家务,和真正的家庭妇女一样日出而作,日落而息,为整个家庭精打细算地过日了。小春玲知道,这个家要想好起来,首先得让继父好起来,所以,在繁忙的农活之余,她一刻也没有停止为继父治病。
1996年盛夏,由于天气炎热,继父的病情加重,小春玲决定带他去济宁市住院治疗。安顿好家里的事,她拉着板车上路了。80多公里的路程她足足走了两天一夜,走到目的地时,她的脚磨破了,肩也肿得老高。在医院为了节省住宿费,春玲住在医院的自行车棚里,看车的老大爷以为她是讨饭的乞丐,几次往外撵她。
小春玲只好实话实说,老人深受感动,不仅把她睡觉用的板车放在最里边还专门为她找了一顶蚊帐。
在春玲的精心照顾下,继父的病情得到了稳定,她又拉着继父走回了家乡。刚回到家就赶上了麦收。哥哥们都在上学,爷爷奶奶只能帮着做做饭或捆麦子,7亩多地的麦子只能*春玲一个人。为了抢收,好连续几天都睡在地里,累得实在支撑不住了,就趴在麦跺上睡一会儿,醒来以后接着再割。
由于心急,再加上过度劳累,小春玲的嘴上起了水泡,手脚也磨出了血。她真有些支撑不住了,可剩下的两亩麦子怎么办?这些都是全家人的口粮啊!她急得禁不住在麦地里失声痛哭起来,哭声引来了乡亲们,大伙对她同情不已,七手八脚帮她割完了麦子。这次艰难的麦收,换来了全家的粮食,二哥在高考中也取得了巨大的丰收,他以优异的成绩被上海同济大学录取。手捧着二哥的录取通知书,小春玲似乎忘记了自已的劳累,高兴地跳着、喊着。望着又黑又瘦的小妹,落榜的三哥申建文不由地流下了伤心的泪水,自责地说:我对不起小妹,她为我们受了这么多苦,可我却----说着痛哭起来。
小春玲慌了,拉住三哥的手,劝道:“哥,今年考不上,明年再考,你别灰心!”
小妹的话让申建文更是惭愧不已,他表示不复读了,留在家里帮妹妹。春玲执意不肯,她哭着问三哥:我受苦受累不就是让你们好好上学吗?哥哥们有出息了,就是我有出息了,你怎么就想不通呢!三哥终于听从了妹妹了劝说,也决定复读,二哥去上海读书的日子越来越近。3000元的学杂费压得全家人喘不过气来。
无奈之际,小春玲想到了卖血。第一次去血站,因年龄太小,医生不给抽;第二次去,她虚报了年龄才被允许抽200CC血。当她拿到400元"营养费"时,脸上的愁容仍没有散去。她知道,这400元钱对于3000元的学费只不是杯水车薪。
于是,她第三天又一次来到血站。这一次,医生说什么都不给抽了。
情急之下,小春玲向医生下跪讲述了卖血的原因。医生沉默良久,才叹了口气说:好吧,就这一次,以后可别再来了;你还小正是长身体的时候。这位好心的医生象征性地给她抽了少量的血,并从自已的口袋里掏出钱,凑了700元钱给了小春玲。小春玲感动得直掉泪。
回到家,春玲如数把钱交给了继父,继父忙问她从哪来这么多钱。小春玲撒谎说是借的。细心的二哥却从她那苍白得没有一丝血色的脸上明白了一切。他抓住小妹的手看了又看,又从她兜里掏了两张卖血的收据,全家人都惊呆了!可是,这些钱还远远不够学费的一半,继父决定卖掉一块老宅地基,爷爷奶奶也决定把他们准备打寿棺的三棵大杨树卖掉。继父不同意,两位老人执意说:「小玲子为了咱这个家拼了命了,我们还要那棺材干啥。」
在全家人的努力下,二哥、三哥的学费总算凑齐了。为了让二哥申建军体体面面地去上大学,小春玲连续几个晚上没休息,给哥哥缝制了新棉被和新布鞋。监行前,春玲去车站送二哥,她说:「二哥,咱家虽穷,但有志气,你一定好好学习,别担心家里,
你在外面也别苦了自已,需要钱尽管来信给家里说,俺给你操办。」申建军再也忍不住了,他把小妹紧紧地搂在怀里,感动得泪流满面----
*【你们可以忘了我,但不能忘了你们的妹妹】
哥哥们上学走了,小春玲开始盘算着怎么赚钱给继父治病,为哥哥们缴来年的学费。
起初,她也想着跟村里的女孩子们外出打工,可家里的三个老人没人照顾,她只能在家想办法。冥思苦想后,她决定种棉花到富。种棉花与种其它农作物不一样,管理起来不仅费事,而且喷洒农药也很危险,可小春玲却在心里盘算着一年下来种棉花大约可收入八九千元,就毫不犹豫地开始忙乎起来。她雄心勃勃地种起了棉花,可不久,鲁西南地区的棉花全部遭受到棉铃虫的袭击。这可急坏了小春玲,身材没有棉花高的她赶紧背着20多公斤重的药桶在棉田里喷洒农药。
她听人说,中午最热的时候,除虫最有效。她就挑中午阳光最强的时候打药,炙热的太阳晒得棉田像个大蒸笼,令她常常喘不过气来,她只好喷洒一行就出来呼吸一下新鲜空气。一天中午,由于药桶漏水,她中纛晕了过去,被村里人发现送了回去。醒来后,她不顾继父劝阻,又挣扎返回了棉田----
巴心巴肝的苦做终于换来了棉花大丰收,可由于当年棉花收购价太低,小春玲依然没能把攒到她计划的钱。聪明的她又动起了脑筋,什么赚钱她就干什么。
农闲时,她和别人一起收过槐米、柳条,也推销过草帽,黄豆。后来,她听人说泗水的苹果便宜,她又跟着村里的大伯去泗水贩水果。每天晚饭后拉着地排车上路,天亮时赶到苹果园,装上车就往回赶。壮年男子拉一排车,她也拉一地排车。在路上,别人都吃苹果解渴,她却一个也舍不得吃,连烂了点的也留下给继父,爷爷、奶奶吃,四哥申建华看到的仅14岁的妹妹如此艰辛,心中实在过意不去。他决定退学参军,留下来帮妹妹。
小春玲却很支持哥哥,她偷偷地劝慰哥哥道:「我最羡慕的是军人,留在家里又有什么出息呢?你放心去吧,家里的困难我能顶住。」
经不住小春玲的一再劝说,继父终于同意了。
四哥去部队那天,小春玲从口袋掏出一大把皱巴巴的零钱塞到哥哥手里:「哥哥,这是80多元钱,是俺省下来的,你留着零用,到部队后你好好干,争取当个军官回来。」申建华的眼睛湿润了。
1997年春节,是小春玲最快乐的一个春节。除了四哥在部队外,三个哥哥都回来了,并且三个哥哥都为小妹准备了新年礼物。大哥带给她的是一套新衣服,二哥送给了她一条红围巾,就连三哥也给她买了一盒美容霜。小春玲抱着礼物从里屋跑到外屋,不住地跳着笑着,此时的她又恢复了孩子的天性,那么天真活泼。
小春玲喜悦的神情让全家为之动容,继父的脸上也绽开了笑容。他把儿子们叫到床前,说:「你们三个哥哥做得对!玲玲太苦了,以后你们有了本事,可以忘了我,但不能忘了你们的小妹。」
*[我们永远爱着你————亲情小妹]
在繁忙的农活中,春玲始终不忘给继父治病,一有希望,哪怕山高路远,她也带着继父去。苍天不负有心人,继父的病有了很大的好转,有时还可以拄着拐杖挪步。哥哥们也是学业有成。大哥申建国在完成本科学业后又考取了硕士研究生。
四哥申建华在部队入了党,并被提拔为班长。
1997年9月,三哥申建文高考顺利过关,被山东中医学院录取。
1998年3月,奶奶突然重病,临终前,老人紧紧抓住小春玲的手艰难地说:"玲儿,奶奶这辈子不亏,有你这么个好孙女,奶奶真舍不得人呀!"说着老人颤抖着从枕头底下摸出一个玉手镯递给春玲,春玲迟疑着没接。爷爷说:玲儿,这是奶奶原本留给你长嫂的,可奶奶想,这个手镯最该给你,你就满足了奶奶的心愿吧!春玲含泪接过了手镯,老人安详地闭上了眼睛。
奶奶去世后,四哥来信了,说他原准备考军校,可知道奶奶去世后,家里又用了不少钱,他决定放弃。春玲看了信,急了,她马上找人给哥哥去信劝说,并寄去了200元钱,让哥哥买学习资料。她说:「哥哥,考军校是你一辈子的大事,可千万别为了眼前的困难而耽误了一生啊!」就在春玲想着法了鼓励四哥时,出走了几年的母亲突然来信了,原来,母亲离家出走时就偷偷开了个假离婚证明,后来去了平阳县,找了一个做食品加工的老板做丈夫,生活还算可以。她从别人口中得知女儿这几年受的苦难,心里充满了愧疚。母亲来信想让女儿也去平阳县跟着她过,还允诺给小春玲找一个好婆家。读着母亲的信,春玲的眼泪夺眶而出,她恨母亲的无情,可那毕竟是自已的亲生母亲啊!她多想扑到母亲的怀里好好地哭一场,多想跟着母亲过一个正常女孩无忧的生活。可她怎能舍弃这个家,这个家虽穷,但且家人都是真心地疼她爱她啊!
善良的继父看出了她的忧悉,劝她道:「玲儿,你去找你娘吧,爹不怪你,咱家这么苦,会拖累你一辈子的,爹也于心不忍啊!」春玲咬了咬嘴唇,双膝跪在继父的床前:「爹,再大的苦俺都能吃,您可千万别赶俺走。」春玲让人代笔给母亲写了一封回信,拒绝了母亲的要求。
她一如既往地为这个家操持着。为了给四哥多筹点钱买学习资料,1998年8月的一天,小春玲又一次想到了卖血。在她的再三请求下,医生一次为她抽了300CC血,原本身体虚弱、营养不良的她此时更加虚弱。她强打起精神去邮局汇钱。
没想到,过马路时一恍惚,她被一辆满载着钢筋的大卡车挂倒,沉重的车轮从她身上轧过----
噩耗传来,爷爷承受不住打击,病倒在床上,继父四度昏厥过去。
三哥申建文是第一个知道消息赶到家的,他扑到在妹妹的遗体前,哭昏了过去。
二哥申建军接到电报后,在火车上两天没吃没喝,哭着从上海站着回到家乡。
远在西安的读研究生的大哥申建国闻讯失声痛哭,他实在抽不出空回家奔丧,流着泪为小妹发来唁电:亲情小妹,你用母亲般的胸怀挑起一个沉重的家;至爱小妹,你用脆弱的双肩撑起一片希望,我们永远爱着你____亲情小妹。
刚刚收到桂林陆军学院录取通知书的申建华同时收到了妹妹的噩耗,他当场晕倒在训练场上。他也匆忙赶回了家乡。
按当地的风俗,未成年的人死后不仅不能举行葬礼,就连祖宗的"老林"也不能入。
小春玲到继父家四年,除了改姓,连户口也没来得及报,所以,她还不能算村里的人。可村里的长辈们深深地被这个"亲情义女"的大仁大义感动,不仅破例为她举行了最高规格的葬礼,而且还在祖宗的"老林"为她选择了一块坟地。老人们流着泪说:这么好的闺女,死了再不能让她受屈了。
曾经采访过申春玲的山东省女作家刘红也赶来参加了葬礼,并为她撰写了祭文:
你,宛如山涧一朵野花,
你,又是天边的一抹云霞,
悄悄地来了,又悄悄地走了。
柔弱的双肩担起满腔挚情,幼小的心灵托起一个完整的家,年轻的岁月,本应如诗如画,如丝如缕,可是你的面前却堆满了太多的艰辛和沉重,一个毫无血缘的家,演绎出一番轰轰烈烈的真情;一个小小的你,虽不惊天地,泣鬼神,可又让许多天下人为这动情。
你走了,走得那么轻,那么轻,轻得像天边那朵云----
你留下的情又是那么重,那么重,重得像巍峨的泰山----

山东录取(五):

1990年,山东某中学学生齐某和陈某同时参加中考考试,之后,齐某被录取为某校财会专业委培生,但录取通知书却被陈某领走。不知情的齐某直到1999年才得知情况。陈某侵犯了齐某的权利是
[     ]
①劳动权       ②受教育权        ③姓名权      ④名誉权
A、①②
B、②③
C、③④
D、①④

B

山东录取(六):

英语作文,我该拿你怎么办~
我马上就要上高三了,英语能考个120到125之间,但是我的英语作文超级差,平常就能得个18分左右,我的词汇量没问题,但是语法一般,因此选择题也经常是错4、5个,我想提高到25分以上,
还有啊,我要买一本英语语法题目的书,要题量多且题目的质量好~还要有历年高考题~
各位高考成绩辉煌的哥哥姐姐们,最好的文科的~进来多谈几句吧~【山东录取】

我是文科的,而且马上也就高三了.
你们的作文是多少分满分啊?我们考二卷就是二十五的满分,我一般可以得23左右.
相信你的基础应该是特别好的,作文肯定不会差,练一练应该没问题的.
我觉得作为首要是卷面,要多练练书写,字母要写大投影才好看.
要多背一些特殊句型,什么定语从句,倒装.宾语从句主语从句之类的 ,能用就用.
还有要注意时态,
在作文中,要换词,同一个词不要重复使用.
至于语法,其实在作文里不要用太难的语法,语法主要是单选.
高中的语法比较散,系统归纳记忆是最好.
你的分已经很高了,说明你阅读和完形很好,像你学习.
语法是小问题.
希望能帮助到你.

山东录取(七):

关于现代孝心的事例

母亲的脊梁:孟佩杰在小时候因家境贫穷被亲母送人,在10多岁时,因发生事故而让她这个温暖的养父母为她搭起的家变得支离破碎:养母瘫痪在床,养父不堪重负离家出走,只剩下年幼的孟佩杰和瘫痪的养母,孟佩杰细心地照顾着养母.18岁时,她收到了来自山东市临汾学院的录取通知书,但家里的条件已无法支撑她上大学,养母也需要她的照顾,她原想向养母隐瞒,但在养母迫切渴望的眼神中告诉了养母喜讯,养母很兴奋,要求她一定要去上大学.最终,孟佩杰背着养母去上学

山东录取(八):

逻辑方面,高级智商人士请进.
已知:1、只要甲被录取,乙就不被录取.2、只要乙不被录取,甲就被录取.3、甲被录取.已知这三个判断只有一个真,两个假.由此可以推断出:
A、甲乙都被录取.B、甲乙都不被录取.C、甲被录取,乙未被录取.D、甲不被录取,乙被录取.
请问选哪一个,说明理由.
第一次补充:这道题是08年山东公务员行测88题,你们说的好像有道理,但是好几本书给的答案都选B。
第二次补充:
最后一次补充:我想明白了,另外,用了一些臆想的错误逻辑推出了错误结论。总结经验:1、命题一般由条件和结论组成,可表述为若P则Q。其否命题应该是若非P则非Q。若P则非Q是非命题。(我在知道上发现很多人都有认识误区)2、命题和其否命题不存在真假的必然对应关系。3、充分条件的假言命题,如果前件为假,好像得出的结论没法判断其正误。4、以前想偏了,但是还是不十分清楚以前的错误。
ahwei3 - 十三级 的答案让我想通了,shenyangsjch - 十一级 的答案其实最简洁。就是解释的不好,起个什么名字叫 真值表,老长时间没想通。他的意思应该是:如果命题1为真的话,那么对应答案的四种情况,四个答案分别是 假 真 真 即如果甲被录取,乙就不被录取,画个集合,可以知道,只能存在a、甲被录取,乙不被录取;b、已被录取,甲不被录取;c、甲乙都不被录取三种情况。而绝对不会存在甲乙同时被录取的情况。

你看到的书上答案是正确的.就是只有B.这题目的关键问题是出在“只要甲被录取,乙就不被录取.”不能推出“只要甲不被录取,乙就被录取.”,也不能推出象楼上有人说的那样等价于2 .以下一个个来分析:
A.1假、3真 显而易见.2也真可能有点迷惑.这句话不能理解为“只要乙被录取,甲就不被录取.”.2并不排除“乙被录取,甲也可被录取.”.这里有点搞,要仔细想想才行.
B.1真,2假,3假.同上理,1不排除“甲不被录取,乙也可不被录取.”.所以1真.
C.1、2、3全真.这个比较好理解.
D.1、2都真,唯有3假.这个好像也很容易理解.你怎么会认为“好像也讲的通”?可能是有点搞晕了.我想你应该可以想明白的.
答第二次补充:你在搞什么?这里所谓的——2的否命题“只要乙不被录取,甲就不被录取”是哪里来的?2的否命题应该是“只要乙被录取,甲就被不录取.”才是呀!而且这否命题是不成立的.你先由这个错误的所谓“否命题”再推出什么“逆否命题”当然谬误啦!而且你说“2假,2的否命题……为真.”这是哪来的逻辑?!我看你脑子有点混乱了.好好睡一觉再来想吧!

山东录取(九):

阅读理解。
人生之师
  他是我仅见过三面的老师,却决定了我一生的命运。
  认识梁敬泗先生那年我16岁,独自离开村子,背着破包去城里参加山东艺校美术科的招生面试。
  他坐在桌旁,一双单眼皮的小眼睛盯着我。盯着我又黄、又瘦、又矮的身子,盯着我的大脑袋、细脖子,盯着我柴禾棍似的脏手腕,盯着我因营养不良而凸凹不平的指甲。
想起笔试前填的报名表,政治背景栏里排着的父亲、母亲、外祖父,没有一个是。我知道那一行行黑色的弯弯曲曲的字符会像锁链拴住我一辈子。
  “你是团员吧?”他声音很轻。
  “不是。”我声音更轻。
  “是红卫兵吗?”他多了分期望。
  “不是。”我多了分沮丧。
  “那么红小兵总是了?”他开始失望。
  “不,你是全市最好的成绩!”他笑了,笑得勉强。他在床上摊开一张张考生的素描卷耐心地评点着,比较着,对我那张最出色的卷子指出了一大堆不足,从光、色、层次到结构、线条讲得很细,使我第一次知道绘画竟有如此多的道理。
  黄昏,他送我出来,弯腰拍着我的肩:“好孩子,千万别灰心,党的政策是‘有成份论不唯成份论,重在政治表现’。老师一定帮你,会录取的。只要求你一件事:天天画,别荒了学业,下次见面要检查作业的。”
  我没被录取。听说他为这事和工宣队拍了桌子。
  两年后,他又招生,已经走了十几个市县。
  我却没报名,因为我知道不会被录取。我觉得自己像笼子里的狼崽子,瞪着渴望的眼睛,被一道道铁棂隔在了生活之外。考场静静的,只听得见。我独自悄悄站在窗外,背着一大捆两年来画的”,忧伤地望着窗棂那边一张张同我一样年轻而充满兴奋的脸。
  他看到了我,责怪地叫起来:“怎么来晚了?”
  我无言以对,只把那捆画递了过去。
  他愣了一会儿,叹了口气,走出考场,拉我坐到一条长长的木凳上,紧绷着脸,翻看着我的画。
  “你比他们基础都好,”他指着屋里。“必须画下去,不能放弃,你会成功的。按我们学校的教学程序自修,听着……”于是滔滔不绝地讲解起来。
  不知什么时候,周围已默默地站着一圈交了卷的考生。
  “记住,你们要多用脑子画!”他大声嚷着,就像课堂上训斥学生。我的腰挺得直直的,心中涌动着一种迸发的积蓄。
  后来我听说,招生前他上下游说,做通了录取我的工作,可我却退缩了。我无颜对他。从那以后,我把忧郁和自弃留给了少年时代,却再也没有见到他。
  风风雨雨的16年过去了。我在中国美术研究所取得了博士学位。
  返乡看望双亲的途中在省城下了车,寻到了当年梦寐以求的省艺术学校。
  他老了。坐在房间里的藤椅上,半天才认出我。还是那双眼睛,依旧盯着我。盯着我又高又宽的身子,盯着我已成中年的脸,盯着我粗壮的手腕,盯着我长长的手指和轻轻递上的名片。
  “长高了,那年你才这么点儿。”他抬起手比了比,噪音有些哑。“我知道你会来的。我常拿你作例子讲给学生们听。”他激动起来。“希望他们能懂得,别以为自己多付出一份并不重要,那也许会改变人的一生,老了会多一分欣慰。像你。”  
  我松开了他那双苍白无力却扶起我人生的手,百感交集地离开了这位没有孩子的老人,离开了那像主人般重病缠身的藤椅,离开了那书堆到屋顶的小屋,离开了窗灯齐明的教学楼,离开了少男少女们丛丛簇簇的校园。
  步人万家灯火,独自站在街头,我望着来去匆匆陌生的人们,真想倾尽肺腑喊:我能为你们做什么?说吧!
1、首段写“他是我仅见过三面的老师”,哪三面?
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2、第一次和第三次见面,“我”的相貌有什么不同?
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3、第二次见面,“我背着一大捆两年来画的‘作业’……”这句中的‘作业’为何加引号?
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4、“从那以后,我把忧郁和自弃留给了少年时代”这句话的意思是什么?
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5、倒数第二段运用的修辞手法是________________。
6、在文中找出两个比喻句。
⑴_________________________________________________________
⑵_________________________________________________________
7、从文中概括出他对“我”的人生教诲。
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8、在他的教诲下,“我”的人生态度有何转变?用原文回答。
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1、16岁参加山东艺校招生面试;18岁在招生考场外;34岁时去省艺术学校探望他。(意思对即可)
2、第一次是又黄又瘦又矮的身子,大脑袋、细脖子,柴禾棍似的手腕,因为营养不良而凸凹不平的指甲。第三次是又高又宽的身子,已成中年的脸,粗壮的手腕,长长的手指。(意思对即可)
3、一是因为我并没有学,二是为了与上文第一次见面老师说要检查我作业相照应。(意思对即可)
4、“略”。
5、排比
6、“我知道那一行行黑色的字符会像锁链锁住我一辈子。”“我觉得自己像笼子里的狼崽子,瞪着渴望的眼睛,被一道铁棂隔在了生活之外。”
7、别灰心,别荒了学业;必须画下去,不能放弃,要多用脑子画。 (意思对即可)
8、“略”。

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