左胸口上方隐隐作痛

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左胸口上方隐隐作痛(共10篇)

左胸口上方隐隐作痛（一）:

英语翻译
昨天晚上,我做了一个梦,梦里有一位女子,拿着刀刺进了我的胸口,我到处找医生,找不到,等我醒来后,胸口还在隐隐作痛

昨夕,梦一女子持刃击余,中胸,寻医,不得.及醒,胸痛隐隐然.

左胸口上方隐隐作痛（二）:

求各位大侠,给一篇800字作文的范文,题目是《孤独的美好》,也可以是《 的美好》【左胸口上方隐隐作痛】

从小就听人家说：“有一对孩真好,无论怎样都有一个伴儿.”
是的,小时候的我不孤独.每次见到小伙伴们吵着要父母陪他们时,我总认为：我是双胞胎中的一员,这是我值得骄傲的“资本”,至少,我不会在孤独面前暗自垂泪.
现在,我才知道,我想错了.
无情的岁月带走了我们的幼稚,余下的是成长中慢慢积存的成熟.然而成熟,它使我感到了孤独.
长大的我们开始走入自己的世界,原来紧牵的手,轻轻一拔,便可断开,因为我们有了自己的思想.有了思想的我们,开始渐渐生疏,有话不能对对方说,总是小心翼翼地护着自己的情感,不允许它有一丝泄露.看见对方有心事,也不能问,自己也尽量不去触碰她筑成的高墙.也从未想着跃过它,窥视对方的世界,与对方共同分享自己的情感,无论忧愁和喜悦.如孩童时代一样,心照不宣,能领会对方的每一个动作乃至眼神.
现在的我们,面和心不和……
那天,那个雨天,我去问她一道题目,她翻开作业本,飞快地拿着另一个本子,盖住了下面的答案.我茫然.她侧过头看着我,眼中透出一丝鄙夷的神色,“别想抄!”,我的精神在那一刻崩溃.
这真的是我的亲人,我的双胞胎姐姐吗?为什么我感觉不到来自她的一丝温暖和理解.我回到自己的房里,关上门,压抑的泪水冲出了眼角.我知道,那个抽泣的女孩是解除一切武装后的真正的我.从那一刻才知道,我们之间有多厚的屏障；从那一刻才知道,没有人陪伴自己,充其量是寂寞,而没有人理解的心灵才是真正的孤独；从那一刻才知道,我们之间已没有信任；从那一刻才知道,在别人面前的强颜欢笑,只不过是想填补心中的空白,从那一刻才知道……
抹干泪水,呆呆地坐着,一缕失落弥漫在空气里,看不见,却能感觉得到.
我了解自己,即使知道了孤独的根源,也无能为力.也许是长大了的我们变了,曾经最信任的人,现在成了最值得提防的人,想到这里,鼻子不禁又一酸.捂着隐隐作痛的胸口只感觉好孤独,姐姐那尖利的语言在我的心上划了过去,让我置于最无助之地,在我心上留下了一道伤口,很长,很长.
孤独,是因为别人给了太多的诠释,所以我们就照着别人下的定义去理解.现在,我抛开了它.我原本以为从此可以了解更多的新事物,有更多新的体验.可以发现真正的孤独后,世界仿佛注满了这小东西,让我尝到的,更多的是心酸.
如今,我尽力与姐姐多沟通,希望有一天,她又能把嘴轻轻凑近我耳边……

左胸口上方隐隐作痛（三）:

以爱为主题的文章600字以上,散文,记叙文都可以
要亲自写的【左胸口上方隐隐作痛】

天气越来越冷了.冷风夹着雨滴肆无忌惮地狂吼着.一阵风卷来,打得教室窗户上的玻璃嚼里啪啦直响.
这时,一位父亲推着自行车站在教学楼走廊里,车座后面有衣服、鞋等物品.走廊里没有雨,但风很大,吹在人身上,冷得让人直打哆嗦.那位父亲不时地望着教室.终于下课了,他在拥挤的人群中找到了自己的儿子,急忙把儿子拉到一边.儿子见到父亲来了,亲热地叫了声：“爹!”“冷不冷?我给你送了些衣服.,父亲边说边去摸儿子的手.“不冷.”“看手这么凉,还说不冷,来,把衣服穿上.手里还有没有钱用?这是50块钱,饭要吃饱吃好,晓不晓得?"说着,将一张皱巴巴的50元钱塞到儿子的口袋里.儿子使劲儿点了点头.儿子望着父亲单薄的土布上衣,青灰色的裤子,以及那双被雨水浸湿的破球鞋,心像被什么猛刺了一下,隐隐作痛.
儿子又一次看着父亲,只见父亲的头发被雨水淋得不成样子,冻得发紫的脸上雨水在往下淌,还有鼻涕.儿子望着这一切,泪水在眼里直打转儿.爹啊,您为孩子吃了多少苦啊!他真想扑进父亲怀里大哭一场,但他只能让泪水往心里流.他不想让父亲看见自己流泪的样子.
“去吃饭吧,我帮你把衣服拿到寝室,等会儿记住穿啊.”父亲顿了顿,用他那松树皮似的手轻轻抚摩着儿子的头,“要发奋读书啊,我走了.”父亲沙哑的声音像一把锋利的刀深深地刺着儿子的心.“嗯.”儿子使劲儿地点了点头.透过泪眼,看着雨雾中父亲微驼的背影和灰白的头发,儿子再也忍不住,趴在墙上哭了起来.
看到这一切,泪水从我眼中不由白主地涌了出来.这就是爱呀,是世界上最真挚、最伟大的爱.（初中作文）
回家的路上,我胸口似乎有一股熊熊的烈火在嫩烧,它将激励我永远充满信心地向前冲.

左胸口上方隐隐作痛（四）:

人体心脏的位置在胸口的()A左侧 B右侧 C上方

A左侧

左胸口上方隐隐作痛（五）:

左胸口上方隐隐作痛（六）:

这一次，我懂了 作文

小时候朦朦胧胧，不懂唐诗宋词里的诗情画意。不懂诗中诗人的哀肠情诗，更不懂得，这世上的很多事，我们只是无忧无虑的与朋友玩耍嬉闹。可是渐渐长大了，才知道，长大懂得了很多事，却更多了许多的莫名忧伤。我的成长足迹中，没有左手右手两旁大手的扶持，也许有的只是太少了我也就不记得了。没有爸爸妈妈的扶持，只能任由我在成长中跌跌撞撞，在人生阴暗时候的失声痛哭。爸爸常年在外给予过我的父爱少之又少，母爱我却从未尝试过。在小时候，我总是没心没肺的笑，而渐渐的长大了，我总是问自己什么是爱？女孩心思不能猜，你猜来也不明白。可是我总是想探究一下自己的心思可是却越猜越迷茫猜到最后我总是问自己爱是什么？是在孩子摔倒时总有一双温软的大手抱住你，并把你的眼泪擦干，还是在你受所有的责骂总有一个人在你身旁安慰你是一个个在背后默默支持你的声音，也许这就是爱吧！可是这真的是爱？又或者这种爱我拥有吗？
望向月亮，疏星点点，月光顺着窗台将忧愁滑进了我的心，那样凄清。突然胸口很闷，心口处隐隐作痛，我的大喘气让我的“妈妈”注意了起来，她问怎么回事，我只答了一句胸口好闷，心口也痛。第二天去了一家小诊所一查，原来少的可怜的电话，一中午全是我爸的电话。全都是关心我的病，仿佛我突然明白了什么是爱。
回想过去，我突然发现爱在我身边，我犯错时，爸爸都重语气过我。我哭，他显得很慌乱。这些不是爱吗？也许我长大了，反而蒙蔽了我的双眼，让我看不到了爱，闭上眼回想一下，也许爱一直都在。这一次，我懂了什么是爱……



这一次，我懂了唐倩倩
人活在世界上，每天都有新鲜的事情发生，在这些事情，有的令人骄傲，而有的却令人很失望。
新学期开始，我已经是一名九年级的学生，是学校中的的“大哥大”了，我应该为刚进初中的学弟学妹们树立一个好榜样的，可是我却树立一个坏榜样。
我们的学校是公办的，不如私办的学校能让学生有更多的时间由老师引领着去学习。所以周末自然要用补课来填充。周六上午补数学，规定八点钟上课，七点半不允许走，可是我七点二十就走了，并不是因为我家离的太远，而是我另有目的“我得骑快点，否则好的位置就被别人抢走了。”我边骑边想着。而且疯狂的蹬着车轮。
“啊！”我害怕地大叫了一声。在路过一中的时候，因为速度太快没留意要过马路的一位中学生，这时刹车来不急了想掉头呢，左面一辆轿车，右边来来往往的行人，情急之下，我跳下车，抓住要前进的车子，阻止了，这次即将要发生的车祸。
我愣了一下，但又迅速反应过来，跳上车子，以中等的速调朝老师的家前进。

左胸口上方隐隐作痛（七）:

每个人在成长的道路上,或多或少地感受过孤独,试以“我的孤独”为题,写一篇文章,字数300以上

我的孤独
　　大千世界,茫茫人海,我常常觉得自己无所遁形.走在这个世界里,我曾留恋着喧闹,渴望着精彩.但时间久了,就觉得倦了,想要有自己的空间.然而,在这个空间里什么都不重要,重要的是感受寂寞和孤独的一种情怀和品位.
　　咖啡
　　在这个空间里,我需要有一种氛围,一种浪漫而有感性的氛围,而咖啡就很好地起到了这样的作用.
　　如今在为学习忙碌的日子里,我几乎没有时间停驻来触摸穿过树桠的一楼阳光,细看一片落叶悠扬的生命弧线.但是我愿意静坐于家中,看着手中暖暖的杯子里逸出的清香袅袅升起,消磨时光,享受一刻清闲带来的惬意.这个世界上孤独的人有很多,然而能够享受这种孤独的人并不多!生命中总有那么一段或几段时间你注定要孤独面对,我亦如此.
　　曾有一本书上手"孤独是一种生命至深的体验",我颇为认同.一直以来,我觉得孤独的时刻是人最冷静,最细腻.最真时的时刻,在孤独里,我可以整理生命中很多的情愫和思绪.在一杯咖啡的时间里思考,审视自己,观察他人,生命因此而丰富多彩.于是我逐渐明白英国诗人布莱克说的:"一粒沙里看世界,一朵花中见天国,手掌中盛住无限,一刹那便是永恒!"
　　音乐
　　品味音乐的感觉,像是三月的清晨,不知名的花在田野里开放,淡淡的清香从花蕊中静静地散发出来,带着一丝凉意,沁人心灵,像九月的和风,心就像风铃一样, 被旋律的风柔柔地吹动,发出清脆的声音,低低地在空旷的山谷里回响,渐渐地小时,留下一点若隐若现的尾音.
　　人常说,音乐可以解闷.依此,孤独也就可以接触了.在我个人看来,孤独不是闷,真正的孤独也无从所解.拔巴赫的管风琴, 亨德尔得到赞美诗,自天而降,不绝于耳-------孤独在颤动.贝多芬的英雄呼唤,李斯特的执着,卷土而来,电闪雷鸣-------孤独在激情.勋伯格的难以追踪的变奏,不平而鸣--------孤独在痛苦.所以孤独离不开音乐,真正的孤独者每时每刻都在寻找音乐,在生命中等待音乐,在音乐中等待生命.
　　窗外
　　因为我的房间里有两扇窗户,所以不知不觉间竟喜欢起凭窗远眺的感觉.看着窗子外有限的空间,我反而觉得我有许多幻想.我喜欢做一个仰望天空的BOY,所以经常在足球场上坐着,看着蓝色深邃里的无奈,听到云卷云舒的告白,它们说:"我们就要沉下来."此是孤独又好似风景,孤独在窗外,孤独拨响了微语和铉,对于我来说孤独并不是伤害.
　　我有时喜欢窗外无边的黑夜,黑沉沉的就像自己的心一样,看不到光亮,而那时的感觉才是最为真实而透彻的.有人说:"窗外的世界那么大,那么辽阔,那外面有我的梦,一切`人`和事都属于窗里的,窗外只有美好和自然,在窗外的世界里是没有忧愁,没有烦恼的."那我想现在窗外一定要再添件东西了,那就是孤独,只在我的窗外.
　　孤独,是一种享受,你可以用一种浪漫的方式改变它;孤独,是一种生活,你可以得到安静,得到一种轻松;孤独,不苦,孤独,不累,孤独,不哭,孤独,并不可怕!
　　孤独是一种自由,也是一种心境.而我只是在我的空间组合了一下,一杯咖啡,一段音乐,还有一扇窗.
　　我的孤独
　　也许是因为上帝的垂爱,不忍让我独自开始我生命的旅程,于是,我一生下来便成了一对双胞胎中的一员.
　　从小就听人家说：“有一对孩真好,无论怎样都有一个伴儿.”
　　是的,小时候的我不孤独.每次见到小伙伴们吵着要父母陪他们时,我总认为：我是双胞胎中的一员,这是我值得骄傲的“资本”,至少,我不会在孤独面前暗自垂泪.
　　现在,我才知道,我想错了.
　　无情的岁月带走了我们的幼稚,余下的是成长中慢慢积存的成熟.然而成熟,它使我感到了孤独.
　　长大的我们开始走入自己的世界,原来紧牵的手,轻轻一拔,便可断开,因为我们有了自己的思想.有了思想的我们,开始渐渐生疏,有话不能对对方说,总是小心翼翼地护着自己的情感,不允许它有一丝泄露.看见对方有心事,也不能问,自己也尽量不去触碰她筑成的高墙.也从未想着跃过它,窥视对方的世界,与对方共同分享自己的情感,无论忧愁和喜悦.如孩童时代一样,心照不宣,能领会对方的每一个动作乃至眼神.
　　现在的我们,面和心不和……
　　那天,那个雨天,我去问她一道题目,她翻开作业本,飞快地拿着另一个本子,盖住了下面的答案.我茫然.她侧过头看着我,眼中透出一丝鄙夷的神色,“别想抄!”,我的精神在那一刻崩溃.
　　这真的是我的亲人,我的双胞胎姐姐吗?为什么我感觉不到来自她的一丝温暖和理解.我回到自己的房里,关上门,压抑的泪水冲出了眼角.我知道,那个抽泣的女孩是解除一切武装后的真正的我.从那一刻才知道,我们之间有多厚的屏障；从那一刻才知道,没有人陪伴自己,充其量是寂寞,而没有人理解的心灵才是真正的孤独；从那一刻才知道,我们之间已没有信任；从那一刻才知道,在别人面前的强颜欢笑,只不过是想填补心中的空白,从那一刻才知道……
　　抹干泪水,呆呆地坐着,一缕失落弥漫在空气里,看不见,却能感觉得到.
　　我了解自己,即使知道了孤独的根源,也无能为力.也许是长大了的我们变了,曾经最信任的人,现在成了最值得提防的人,想到这里,鼻子不禁又一酸.捂着隐隐作痛的胸口只感觉好孤独,姐姐那尖利的语言在我的心上划了过去,让我置于最无助之地,在我心上留下了一道伤口,很长,很长.
　　孤独,是因为别人给了太多的诠释,所以我们就照着别人下的定义去理解.现在,我抛开了它.我原本以为从此可以了解更多的新事物,有更多新的体验.可以发现真正的孤独后,世界仿佛注满了这小东西,让我尝到的,更多的是心酸.
　　如今,我尽力与姐姐多沟通,希望有一天,她又能把嘴轻轻凑近我耳边……

左胸口上方隐隐作痛（八）:

老师感动我的一件事 中间事情写详细点并自己写

关键字：何老师 何老师作文
从一年级到三年级一直教我们的语文教师,也是我们的班主任,她就是――何老师.
何老师带病给我们上课,让我们终身难忘.记得那次何老师突然得了一种病,叫锥间盘凸出,住院了.同学们都去看望她,何老师感到非常高兴.因为何老师住院了,所以不能给我们上课,学校安排让另一个老师给我们上课,但换了老师我们不适应,期末考试平均分下降了很多.老师虽然住院了,但还是惦记着我们,又看到这种情况,决定出院给我们上课,但医生说何老师的病还没有好转,暂时不能去上课.但何老师还是说服了医生,并把护腰带戴在腰上,坚持给我们上课,同学们也听得更认真了.
何老师常说班级就是大家庭,要用我们的爱去精心呵护它.在何老师的精心策划下,教师变成了一个名符其实的学习园地；“比一比”、“画一画”、“作文园地”、“书法园地”.都井井有条、恰如其分地贴在教室的墙上.教室后面的黑板报也每周换一次,里面的内容也很丰富,何老师还特地买了妆势的材料,精心地剪成各种各样的图案妆扮教室.同学们也更加爱班级体了.
何老师除了传受知识,还教我们做人要诚实守信、纯朴.
教师节快到了,我想对何老师说：“何老师,祝你教师节快乐!”
从一年级到三年级一直教我们的语文教师,也是我们的班主任,她就是――何老师.
何老师带病给我们上课,让我们终身难忘.记得那次何老师突然得了一种病,叫锥间盘凸出,住院了.同学们都去看望她,何老师感到非常高兴.因为何老师住院了,所以不能给我们上课,学校安排让另一个老师给我们上课,但换了老师我们不适应,期末考试平均分下降了很多.老师虽然住院了,但还是惦记着我们,又看到这种情况,决定出院给我们上课,但医生说何老师的病还没有好转,暂时不能去上课.但何老师还是说服了医生,并把护腰带戴在腰上,坚持给我们上课,同学们也听得更认真了.
何老师常说班级就是大家庭,要用我们的爱去精心呵护它.在何老师的精心策划下,教师变成了一个名符其实的学习园地；“比一比”、“画一画”、“作文园地”、“书法园地”.都井井有条、恰如其分地贴在教室的墙上.教室后面的黑板报也每周换一次,里面的内容也很丰富,何老师还特地买了妆势的材料,精心地剪成各种各样的图案妆扮教室.同学们也更加爱班级体了.
何老师除了传受知识,还教我们做人要诚实守信、纯朴.
教师节快到了,我想对何老师说：“何老师,祝你教师节快乐!”
老师,您辛苦了
“静静的深夜灯光在闪耀,老师的房间彻夜明亮……”,每当听到这熟悉的旋律,我就会情不自禁的想起我的班主任老师.
　　记得那天最后一节课是语文.上午老师已经带病坚持上课了.上课时,老师双眼疲惫,还时不时的咳嗽.只见老师一边咳嗽一边用手不停的锤着胸口.那咳嗽声如同撕心裂肺般震得我们每个同学的心隐隐作痛.我想,下午老师应该请假休息吧!正想着铃声响了,我们回到座位上,看起了课外书,可是铃声刚落,楼道里就传来了“咚咚、咚咚”的脚步声,这声音熟悉极了.我们侧耳倾听,这声音似乎比以前慢了很多,老师不是病了吗?怎么还不休息呀?我正想着,一个在门口观望的同学说：“老师来了!”,我们立刻收起课外书,拿出语文书,端正的坐在位置上.
　　脚步声越来越近,终于我们看到老师向我们走来,她迷迷糊糊的往里走,眼睛显得很疲惫,脚底下好像踩了棉花一般.她好像都不晓得往哪里走,凭着几年的习惯,她的脚把她带进了课堂.
　　“同学们,这节课我们写课堂作业.”,她说话有气无力,她太累了,需要好好休息,可是为了不耽误我们的学习,老师却一直坚持着上完最后一堂课.发下本子后,老本可以休息一下,可老师又昨天的家庭作业……
　　放学了,此时已是夕阳西下,晚霞映得老师的脸通红通红.我发现他有些体力不支,推车的双手在颤抖,穿着皮鞋的脚“趿拉趿拉”地走着,好像抬不起来似的.望着老师疲惫的身影,我心里感到阵阵不安.
　　啊,老师您辛苦了!您是一把伞,为我们撑出一片天；您是一盏灯,为我们照亮人生路；您是智慧的源泉,您是进步的灵魂!教师节来临之际,祝您身体健康,永远开心!

左胸口上方隐隐作痛（九）:

《寄小读者》的读后感

爱是生活的信念——《寄小读者》读后感
《寄小读者》曾经让我十分感动,而我现在也深切地感受到,爱,就是生活中坚定的信念.同时也深刻地体会到了冰心的这一句名言：“心是冷的,泪是热的；心,凝固了世界,泪,温柔了世界.”在生活中,我们每个人都需要爱,需要被爱.爱就想是生活的必需.没有爱,天空是灰暗的；没有爱,生命是枯萎的.每当我们看见那一只只珍贵的野生动物被捕、被杀害、被关进冷冰冰的笼子里,从心底发出愤愤不平的怒火；每当我们忽略了脚下的生灵,在它们兴奋地搬运食物的时候,将它们踩于脚下,心底所涌起的一丝波澜.我想,这就是一个人所拥有的爱.爱,可以让一个软弱的人变得坚强；爱,也可以让一个蛮横无理的人变得善良.当我看完了冰心的《寄小读者》,那第二篇通讯始终使我难忘——
“……一只小鼠,悄悄地从桌子底下出来,慢慢地吃着地上的饼屑.这鼠小得很,它无猜的,坦然的,一边吃着,一边抬头看看我——我惊悦地唤起来,母亲和父亲都向下注视了.四面眼光中,它仍是怡然不走,灯影下照见它很小很小,浅灰色的嫩毛,灵便的小身体,一双闪烁的明亮的小眼睛.”
从冰心写的字里行间中,我们不难看出,这是一只很可爱的小鼠,仿佛要忍不住想去静静地将它捧在手心,细细地去观赏.若在平时,我们看到老鼠的时候,绝对不会起一丝的怜悯之心.但是那只老鼠是多么地小.我想象着：在面对这一只小鼠的时候,我的心跳加速了,老鼠在我的概念中是不好的,但它有那么小,这还只是一个刚到世界不久的小生命.读着冰心的文章,我感受到了生命的美好.我仿佛看见了生命在字里行间欢快地跳动着.
“小朋友们,请容我忏悔!一刹那我神经错乱地俯将下去,拿着手里的书,轻轻地将它盖上.——上帝!他它竟然不走.隔着书页,我觉得他柔软的小身体,无抵抗地蜷伏在地上.”
那只小鼠的生命,就像是一颗流星陨落到地上一样,是那样地短暂,但是它却那样地从容,仿佛就是目睹了自身死去的一个全过程,我想这应该是一次痛苦的经历.每天在我们的脚下,有无数小生命也正进行着它们有滋有味的幸福生活,但是它们太渺小了,以至于我们看不见.于是每天就有许多的小生命在我们的脚边,静静地躺了下来.我记得,曾经发现过一只粉绿色的蝴蝶,它大概是受伤了,用力煽动着健全的翅膀,想努力飞起来,但是它始终没有成功,只在我的脚边像画圈似地动着.我蹲下身子,看着这只挣扎着的.我伸出了手,拎起它的一个翅膀.我感觉到它更加用力的扑腾,它想要从我的指间逃走.我感觉到它的翅膀如丝绸一般的滑,但仿佛比一张最薄的纸还要薄,好像我稍一用力,那蝴蝶的翅膀就会断似的.那只蝴蝶在拼命挣扎着,仿佛我的手是魔爪一般.在阳光下,我看见它的翅膀上飞泻下来的粉沫,随风飘走.我感觉到那种生命在我的指间跳动,在挣扎.它仍然用着那不经打的翅膀抵抗我手指的巨大的力量,仿佛就像一只白兔要推开沉重的门一般.而此时,我已感觉到,那只顽强的蝴蝶已飞进了我的心中,在我的心中挣扎.我的心仿佛隐隐作痛,那生命里仿佛让我变地那么得渺小.我仿佛再也经受不住它的生命力了,我跑到门外,将它放在了草丛里,它仍在草丛里翻腾,发出“唦唦”的响声.让我为之惊叹不已：生命是多么伟大.我想着：要是我当时没有将它抓起来,它也许就飞起来了,它那翅膀细小的鳞片就不会掉落了.我看了看指上那滑滑的粉绿色的粉沫,此时它们仿佛已经层层包围住了我的心.微风吹来,我仿佛闻见有阵阵的清香穿来,也许这就是蝴蝶独有的香气吧.我原本想着：蝴蝶就像是骄傲的王后,总是拒人于千里之外,只让人们看到它妩媚的掠影,只让人匆匆看一眼它华丽的服装.但那只粉绿色的蝴蝶让我对此大大改观了.也许在经历了许多的磨难之后,它们才登上这至高的宝座.而那只小鼠,它被压在了书本之下,它瘦弱的生命经不起一点儿风吹雨打.这也就是生命吧.
“一声喜悦的微吼,虎儿已扑着它,不容我唤住,已衔着它从空隙里有钻了出去.出到门外,只听得它在虎儿口里微弱凄苦的啾啾地叫了几声,此后便没了声息.——前后不到一分钟,这温柔的小动物,使我心上飕地着了一箭!……安息的时候到了,我回卧室里去.勉强地笑,增加了我的罪孽,我徘徊了半天,心里不知怎样才好——我没有换衣服,只倚着床沿,伏在枕上,在这种状态之下,静默了有十五分钟——我至终流下泪来.”
如何去像别人道歉,这我们都会.但惟独面对那小鼠,我们静默了,仿佛已无话可说,我们该如何去面对那小生命?那小鼠只有那么小,小得如水做的一般嫩.那生命如一颗被烧毁的小陨石,消逝在了地球上.让我不禁想去待在暗黑的房间中,默默地流泪.生命是多么得脆弱.
“至今已是一年多了,有时读书至夜深,再看见有鼠子出来,我总觉得忧愧,几乎要避开.我总想是那只小鼠的母亲,含着伤心之泪,夜夜出来找它,要带它回去……”
面对小鼠,冰心奶奶十分得愧疚.让我在感动之余,又想起了一件事：
那是一天早上,我骑自行车去买早餐.在回来的路上,我正一心想着要快点回家.在路上,有一个和我差不多大的女孩正骑着自行车,带着一个三四岁左右的孩子.在路上,那小孩儿穿的拖鞋掉了.他就开始哭了起来.而我就在他们的后面.只见那小孩儿的泪水如泉涌的一般,从眼睛里流了出来,仿佛如一只生气的小狮子似的.眼泪在他天真的脸上流下了一道道灰色的印迹,仿佛眉毛都让泪水糊得屏在里一起.此时有一个念头从我的脑海深处升起.我去帮那小孩儿拿拖鞋.但是我又想,这多么简单的事情,只要他们自己去做就行了,何必去帮他们.但是我又想,这点举手之劳帮一下有何妨?眼看我已经离他们越来越近了,我感觉到我的血都正在往我的脑袋上涌过去.最后,我的决定仍然是没有帮他们去捡.只见那个小女孩儿停下了车,好像有些生气,回去将拖鞋捡了回来,大概又批评了小孩儿几句.那小孩儿的哭声仍然没有停止,他仍抽泣着,身体一抖一抖的.我离他们越来越远了.我想着：如果我帮他们捡了,也许那小女孩的表情就会是灿烂的,而不是埋怨的.如果我帮他们捡了,也许我的心情也就是轻松的,一天的心情也就会更加好.但是我没有,这是多么简单的一件事情,而发生在我的身上,我去犹豫.事后,我经常问自己,这件事有那么难吗?我竟然犹豫不绝.我甚至觉得我应该去嘲笑自己决定的这一件事情.
碰到这样的事情,有的人会毅然决定,马上走过去帮他们.有的人会视而不见,继续走自己的路.而我却是想起帮助他们,但最后还是走开了.就像脑袋里有一个恶魔,它正驱逐着天使的到来.我有些后悔没有去帮助他们,虽然我与他们没有什么交情,但对于他们,我仿佛总有一种歉意在里面.我想我需要更多的爱来补充我的心灵.
爱就像是雨露,浇灌我们心灵的种子；爱就像是小船,我们乘着它乘风破浪；爱就像是翅膀,我们拥有它,就能看到更广阔的世界.爱是生活的信念,因为有了爱,我们幸福地活在了这个世界上.以爱作为我们生活的信念,去感恩生活.感谢父母给予我们的父爱、母爱；感谢朋友给予我们真挚的关爱；感谢陌生人在我们困难的时候向我们伸出了爱的援助之手……因为爱是我们需要用一生去体会的情感.用双手轻轻地放在胸口,你感觉到了吗?这是你的心跳,是你的生命,是你的爱.爱就藏在你的心中,爱是生活的信念,是一生都陪伴着你!

左胸口上方隐隐作痛（十）:

我最自豪的一件事 800高中作文

提纲：1有这么一件事让我很自豪 2详细事件（包括事件的难度,自己的情绪变化,主要过程,结果） 3意义,自己学到了什么
至于事例你自己想吧,肯定有让你自豪的事.
范文：在我记忆的银河里有许多许多的 小星星,有的光彩照人；有的黯然失色,其中有一颗星星让我永远忘不了.
记得那是三年级的时候,每到放学的时候,总能看见许多小朋友都围着小买部买零食吃.我很羡慕他们,也非常想尝尝.回到家后,我把自己的想法告诉了妈妈.我本以为一向疼爱我的妈妈会答应没想到妈妈却严厉地说：“不准吃零食,那小卖部多脏呀,会吃坏肚子的.”我知道妈妈的脾气,不敢多说,起冲冲的回到自己的房间.我躺在床上生闷气：别人吃了都不生病,我吃了会生病不成.
就因为我偏偏不信邪,那天,我吃完早餐就感觉有些不对劲,肚子隐隐作痛.就因为我偏偏不信邪,第二天,我就去买了一包“腊骨头”“哇,没想到味道竟然这么好,辣辣的、分量又多、价格又便宜,真是‘价廉物美’啊.早知道这么好吃,我早就应该买了.”我心中暗暗地想着.于是第三天、第四天、第五天……我几乎天天都要去买零食吃,身体也健康得很,就差点和营业员变成熟人了.终于,我最不担心的事情发生了.那天,我吃完早餐就感觉有些不对劲,肚子隐隐作痛.上第三节课时,终于忍不住了,肚子里好像有千军万马在翻腾似的,相当得难受啊,结果实在忍不住了,便打电话给妈妈把我接了回去.结果去医院一瞧,原来是结肠炎,可能是由于乱吃引起的,唉,都怪我不听妈妈的话而且还馋嘴,真是不该!接下来的一个星期可以毫不夸张地形容是“生不如死”啊,我算尝到苦头了,又是喝苦中药,又是在床上痛得打滚,这些皮肉之苦都无所谓,可就是上不了学,功课落一大节,的确是给了我一次深刻的教训.
这时,我便想起了妈妈当时的话,觉得她说的也对.那是个小卖部,东西的质量不能保证.再说零食吃多了对我们健康也没有好处.我便反复地对自己说：“别想着吃零食,别去想着吃零食……”病好后下午放学,又有许多同学又围着小卖部买这买那.那诱人的食品包装,那喷鼻而来的食品香味,让我有些动摇.就在这时,“别想着吃零食,那会影响你的健康……”这句话又在我耳边不断地响着.我赶紧捂住鼻子,侧过脸,快步向前走去.可喉咙里,却忍不住咽了好几下口水.回到家,我放下书包,心里乐滋滋的：我成功了!挡住了诱惑.我决定每天都这样,就一定不会总想着零食了.这样坚持了许多天,一次,我照常向前走,突然,一个同学拉住了我的手；“来,这‘连山大刀’可好吃了,你不想尝尝吗?”“哦!我……我……”我的心一紧,不知说什么好.要说我没钱,没准她说我是穷光蛋,那可不好.说我有钱,我又拿不出来.我转了转眼珠,巧妙地说道：“我不喜欢吃它.”“哦!那再见!”我朝她挥了挥手,继续向前走.
一个星期过去了,两个星期过去了.我通过自己的努力,终于挡住了零食的诱惑.再多的人买零食我也不会动心了,到后来,经过小卖部时,我连看也不会看一眼,更不会刻意地加快回家的脚步.
现在想起这件事,我就感到无比的自豪,骄傲.同时在这里,我还要忠告其他的同学：有些零食吃了,还可能引起食物中毒,才经常腹痛,腹泻,甚至吃不下饭,脸色黄黄的.让我们将抗争垃圾食品进行到底.
伴随着每天都陪伴我上学的“吱呀”声,我和妈妈来到了十字路口.突然,她猛地一刹车,我差一点冲下车.我探出小脑袋问妈妈：“怎么了?出什么事了?”妈妈也疑惑地说：“红灯停,绿灯行.可是今天即没有红灯,也没有绿灯啊?”我四处张望,车辆来来往往,川流不息.就这样,时间停留在路口……大家的都你看我,我看你,焦急地皱着眉,无可奈何地等待着……但这是人流高峰,有些人就横行霸道地冲了过去,妈妈也带着我左躲右闪,晃到了马路对面.我往后一看,灯还没有亮,我紧锁双眉,断定是灯坏了. 　
　　那一天,我都在想这件事. 　 　　放学后,我先是个百米“冲刺”,接着又来个400米长跑.一口气就奔到了十字路口,只见马路中央围着一群人,我挤进人群一看,地上躺着两个人,一个撞破了头,另一个撞伤了手；还有两辆自行车横在马路边,一个撞坏了龙头,一个撞歪了轮胎.俩人异口同声,说：“都是红绿灯惹的祸!”……人群渐渐散开,大家个奔东西去了.而我却站在原地,望着红绿灯,他就像一根水泥杆一样,失去了他的作用,我静静的思索着：今天只是两辆自行车相撞,如果灯再不修好,说不定明天就会有一场更大的灾难降临……后果真是难以想象.我决定把这件事告诉警察.我快步向警察局跑去.（警察局就在十字路口附近）我三步并两步,终于到了那儿.我把早上的情况和刚才发生的事告诉了他们,叔叔问我学校,地址和姓名.我说：“徐泾中心小学,名字就叫‘红领巾’吧!”叔叔笑着说：“你可真像个小雷锋啊!”“你们明天能修好吗?”我期待地望着叔叔.“恩.”叔叔点点头说,“连小学生都那么关心群众,那我们现在就出发! 　 　　我呼吸着新鲜的空气,心情舒畅极了,步伐也轻松了许多…… 　
第二天,妈妈又骑到了十子路口,突然,她又一刹车,我以为灯还没有修好,很是生气,可没过一分钟,妈妈就缓缓地骑了起来,望着身后井然有序的交通,我欣慰地笑了……

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