我爱沧州手抄报内容

来源:热点事件 时间:2016-11-18 12:05:22 阅读:

【www.zhuodaoren.com--热点事件】

【一】:手抄报《我爱家乡》

www.fz173.com_我爱沧州手抄报内容。

【二】:我爱文学手抄报-资料

其实文人的体内会奔腾着一匹野马。桀骜鬓毛流淌风华。他们愿在荒芜的阔野上,以泪渐洒。达达的马蹄要踩出文学之花。 前面仍有一段很长的路要做。尽管我知道,永远到达不到文学彼岸,但是我仍会永不停息地向做一帆小小的航船,漂流在文学的湾港,心中只为

了年少的那句誓言--"我爱文学!"

www.fz173.com_我爱沧州手抄报内容。

文学是语言文字的艺术(文学是由语言文字组构而成的,开拓无言之境),往往是文化的重要表现形式,以不同的形式(称作体裁)表现内心和再现一定时期,一定地域的社会生活.由于出版和教育的进步以及社会的全面发展,已经失去其垄断地位成为大众文化的一支。产生了所谓的严肃文学和通俗文学或大众文学之分。文学类别

1、按载体分为:口头文学、书面文学、网络文学三大类;

2、按作者所在的时代分为:古代文学,近代文学,现代文学和当代文学。他们的范围都是随着读者而不断迁移的;

3、按产生地域分为:欧美文学,中国文学,日本文学,拉美文学等。

4、按读者分为:

a、按受众身份/年龄有儿童文学,成人文学等;

b、按读者群体及内容分为严肃文学和通俗文学或大众文学、民间文学、少数民族文学、宗教文学等。

5、按内容分为:史传文学、纪实文学、奇幻文学、报道文学等。

6、按表达体裁分为:小说、散文、诗歌、报告文学、戏剧、歌剧、剧本、民间传说、寓言、笔记小说、野史、童话、对联和笑话等;其他如史传、哲理、赋、骈文、小品文、文学批评、有文字剧情架构的电脑游戏(含游戏主机)等

7、按创作理念分为:浪漫主义文学、现实主义文学等以上类别仅仅是一种概括,作为分类的示例,并非全面分类。www.fz173.com_我爱沧州手抄报内容。

文学理论

1、文学理论a、 西方文学理论b、中国文学理论2、文学作品的评论和研究3、文学史:外国文学史和中国文学史4、文学流派、文学思潮和文学社团文学研究 1、文艺美学 2 、文学艺术 3、社会主义新时期文学 4、文学思想史 5、文学批评 6、文学史 a、现代文学 b、近代文学 7、 比较文学 8 、舞蹈文学 9 、衍生文学 四大文学体裁 传统的诗是有韵律的文学作品。它通过诗的想像与抒情来表达某种强烈的情感。诗是历史最悠久的文学形式,中国是世界上诗歌最发达的国度之一。从中国最早的诗歌总集诗经,最早的长篇抒情诗离骚以来。汉代的乐府,唐宋格律诗,和唐末兴起的词,元曲以及五四以来的新诗。历代的民间歌谣。构成了中国诗歌无以伦比的巨大传统。相比之下西方的叙事诗发达较晚,并结合戏剧,成就很大。例如荷马史诗,但丁神曲,莎士比亚剧本。散文是没有严格的韵律和篇幅限制的文学形式。与韵文相对。中国的散文从先秦诸子散文发展而来,代有散文名家名作。其中历史散文和赋体以及奏议文告等应用文体,对后代产生了深远影响。中国自古是世界上散文最发达的国度。 戏剧是另一种古老的文学形式。它主要通过不同角色之间的对话来表达作者的思想和感情。戏剧可以用于舞台的表演,也可以阅读。 小说是以虚拟世界为内容的综合文学形式。传统上以散文为主体。庄子:饰小说以干县令。中国现代意义上的小说,是从先秦散文中的寓言滥觞,经过汉末六朝的笔记,到唐传奇宋话本拟话本而成熟,再传至明清以四大奇书为代表的长篇小说和以聊斋志异为代表的短篇小说。西方的小说称为fiction,被称为散文史诗。小说上接神话传说,作为后起的文学形式。由于其巨大的容量,深刻全面地反映了现实和人们的思想,成为近代以后主流的文学形式之 华罗庚把读书过程归结为“由厚到薄”、“由薄到厚”两个阶段。当你对书的内容真正有了透彻的了解,抓住了全书的要点,掌握了全书的精神实质后,读书就由厚变薄了,愈是懂得透彻,就愈有薄的感觉。如果在读书过程中,你对各章节又作深入的探讨,在每页上加添注解,补充参考资料,那么,书又会愈读愈厚。因此,读书就是由厚到薄,又由薄到厚的双向过程 侯宝林抄书

相声语言大师侯宝林只上过三年小学,由于他勤奋好学,使他的艺术水平达到了炉火纯青的程度,成为有名的语言专家。有一次,他为了买到自己想买的一部明代笑话书《谑浪》,跑遍了北京城所有的旧书摊也未能如愿。后来,他得知北京图书馆有这部书,就决定把书抄回来。适值冬日,他顶着狂风,冒着大雪,一连十八天都跑到图书馆里去抄书,一部十多万字的书,终于被他抄录到手。 高尔基救书

世界文豪高尔基对书感情独深,爱书如命。有一次,他的房间失火了,他首先抱起的是书籍,其它的任何东西他都不考虑。为了抢救书籍,他险些被烧死。他说:“书籍一面启示着我的智慧和心灵,一面帮助我在一片烂泥塘里站起来,如果不是书籍的话,我就沉没在这片泥塘里,我就要被愚蠢和下流淹死。”

【三】:我爱童话手抄报资料

“我爱童话手抄报资料”下载方法:在图片上面点击右键,选择“图片另存为”即可。我爱童话手抄报作品一我爱童话手抄报作品二我爱童话手抄报作品三一、关于童话的手抄报资料:猴子狐狸与鹿 一天,小鹿在草原上吃青草,一只狐狸也在四周找食品。忽然狐狸发现了这只小鹿,狐狸静静地向小鹿逼近。在树上的小猴子发现了说:“你看天空上有飞碟。”狐狸回头一看说:“没有飞碟呀。”狐狸转过头来一看,小猴子和小鹿早跑远了。 狐狸说:“可恶的小猴子,下回我要把你和小鹿都吃掉,吃不掉你们我决不罢休”。 小猴子和小鹿到了一个安全的地方,小鹿说:“谢谢你,小猴子,要不是你我早就被狐狸吃掉了。” 过后,狐狸就从四面八方去找小猴子和小鹿。一天,狐狸就在池塘边发现了小猴子和小鹿,小猴子也发现了狐狸,小猴子说:“你看天上有飞机。”狐狸说:“你这一招早不管用了。”小猴子和小鹿撒腿就跑,小猴子说:“我们把狐狸引到猎人的圈套里去吧。”小鹿说:“好吧!”小猴子和小鹿就向猎人的圈套跑去,不一会儿,到了猎人的圈套。小猴子说:“跳”。狐狸不知道他们为甚么跳,扑通一声,狐狸就掉进了猎人布置的圈套。狐狸就再也没上来。 从此,小猴子和小鹿成了好朋友,它们就过上了自由安闲、安宁的生活。二、关于童话的手抄报资料:老鼠谈心 一次千年未遇的山洪水将位于山腰的江南小镇沉没。 由于山洪来得非常忽然,小镇里一万多人,只有一百零八个人幸存下来,其余全部死难,其情其景残不忍睹。 原来隐藏在各家各户的老鼠们固然大多数命保住了,但个个成了丧家之鼠,为躲避山洪,它们一起来到山上的一个洞***里。 众老鼠闲来无事,开始讲述洪水来时,它们耳濡目染的主人们最后的反应。 “我的主人反应非常灵敏,他一听到响声就到外面去了,他一看,泥石流正咆哮着汹涌而下,他立即边呼喊边冲进屋子,喊醒老婆,然后抓起衣服,拽着老婆穿着亵服向西面山上冲去。 来到山上,立即从上衣口袋里取出手机,打了110、120,告知他们险情。然后才开始穿衣服。”[!--empirenews.page--] 一个老鼠说。 “我的主人是一位大力士,他听说山洪下来了,一个鹞子翻身,将垫被和盖被一合,将两边的结合处放到一起,牢牢将老婆孩子裹住,然后背着他们就向西山上跑。好险!他刚走不到一分钟,泥石流就将他家的屋子冲垮了。我想,当时他的老婆和孩子还不知道险情,有可能到山上后还在呼呼大睡呢。”另外一个老鼠说。 这时候,一个灰色老鼠接着说:“我的主人是一对年近80的老夫妻,丈夫是哑吧,妻子是瘸子,儿子不孝,一年到头很少回家看父母。当天晚上,老夫妻俩因家庭琐事吵了起来,老头子一怒之下,摔门而出,当时,大雨倾盆,他一个人来到山上的一个小棚里,一边抽着闷烟,一边看着外面的大雨忧愁。不久,他忽然听到山顶上传来一声巨响,他一看不好,泥石流来了,马上向家里跑去,沿途遇着有人家就在门上狠命地敲了几下。到家后,灵敏地给老婆穿好衣服,搀着她来到了西山。逃过了一劫。” “我的主人是一位镇干部,当晚她老婆回外家,他一个人感到无聊,就打电话给与他有一腿的***晓桦,晓桦的丈夫终年在外打小工,家里只有一个婆婆。所以,他俩当玩一拍即合。山洪爆发时,前后有三人打电话向他汇报,他当时都没有接,只顾着和晓桦在床上嬉闹。泥石流冲倒他家的屋子后,活活将他俩埋了。这一对野鸳鸯一起到阴间做夫妻去了。”一个硕大的玄色老鼠说道。 众鼠沉默了一会儿后,一个瘦得皮包骨头的老鼠叹了一口气说:“我的主人是一对吝啬鬼,妻子比守财奴还要守财奴,用他们人间的话说,她就是典型的女欧也妮•格朗台。她家的东西放得很严实,米装在一层套一层的米桶里,橱柜里没有一点儿可吃的,我偶然只能吃点儿他们嚼了又嚼的骨头,所以一直处于半饥饿状态,你们看看我的身体就知道了我的生活状态。更为可气的是,男主人有藏私租金的习惯。他藏私租金我不反对,可他恰恰认准了我辛辛劳苦打的洞!平时单位里发的工资,他总是截留一部份,然后用塑料袋装了,塞到我们打的洞里。你们不知道,那钱臭味儿熏得我实在难受,无方法,我只好在旁边另打一洞,哪知不久,他又塞了一沓钱来,如此这般,我打了一个洞,他塞了一沓钱,我打了一个洞,他塞了一沓钱。他家墙壁的四周能打洞的地方我都打了洞,他能塞钱的洞里也都塞了钱。山洪爆发的那晚,他俩得到消息后,女的首先想到的是箱子里的存折和现金,所以到处找钥匙,翻箱倒柜找钱。男的则从一个又

一个洞里掏钱,还没掏到一半,泥石流就将他家的屋子冲走了,可怜的人啊,男的在死后手里还拿着六个装钱的袋子。女的手里则牢牢篡着存折。

【四】:四年级我爱蓝天手抄报内容

四年级我爱蓝天手抄报图片四年级我爱蓝天手抄报内容: 蓝天就像是一个温暖而又舒适的家,太阳是爸爸,月亮是妈妈,小星星是孩子。早晨,公鸡打鸣时,太阳爸爸已经起床了,对每个人露出灿烂、慈祥的笑容。到了傍晚,月亮妈妈便伴随着她的孩子们进入梦乡。 有很多人曾经这样想过,蓝天到底有多大呢?其实,这个问题在你的心里早已有了答案。 如果没有了蓝天,这个世界将会变成什么样子?或许你从来没有考虑过这个问题,就算你考虑到了,也许你会认为世界上有没有蓝天无所谓。但是,你有没有想过,如果没有了蓝天,这个世界可能会不存在。蓝天对于我们就是一个家,它对我们无私的奉献,孕育我们健康的成长。

【五】:我爱读书手抄报内容


www.fz173.com_我爱沧州手抄报内容。
读书手抄报 我读书我快乐手抄报 读书笔记 读书名言 读书心得 读后感

  高尔基先生说过:“书籍是人类进步的阶梯。”书还能带给你许多重要的好处。 多读书,可以让你觉得有许多的写作灵感。手抄报网小编为您推荐许多关于手抄报内容供您借鉴!

  【犹太人为何喜欢读书】

  犹太民族同是世界古老民族之一,但他们对孩子读书的重视程度,超出我们想象。他们最擅长的就是发现孩子的天赋,并因材施教。今天小编和大家分享的是犹太人读书方法之宝典!

  犹太人不因孩子犯错而处罚孩子,反而透过所犯的过错来教育孩子。例如孩子不慎摔破杯子,犹太父母不会责骂孩子,反而问孩子为什么杯子不是往天上去,而是往地上掉。这是一个解释万有引力的好机会。

  自己喜欢的事,才会做得最好。——仅此于《圣经》的犹太典籍《塔木德》学习就像蜜一样甜

  怎样才能够快乐地念书呢?这是养育孩子的父母最关心的一件事。不管是什么,只要开心就不难。犹太人教导孩子读书是快乐的事。只要有一次觉得读书很烦,这种感觉就会一直存在,而且不多久就会放弃读书。

  对我们来讲,犹太人终身读书是不可思议的,因我们一听到读书就头痛、打呵欠。那是因为我们未曾经验过读书的快乐。

  犹太人可以终身读书的原因是把读书当成一件快乐的事。小时候一开始读书就把识字看成快乐的事,就可以快乐和自主地读书。犹太孩童三到五岁打开律法书的时候,父母亲会在书页上滴上蜂蜜,让孩子亲舔纸上的蜜。这样,读书就像舔蜜一样。对连字都还没完全认识的孩子们来说,根本难以让他们理解读书是一件甜蜜的事,但却可以让他们透过味觉来感受。

  在以色列,学校会办很多活动来让孩子们知道读书是很快乐的事。小学入学第一天就教学生读书是甜蜜的。老师让刚入学的新生用蜂蜜写希伯来文的二十二个字母。写完之后,老师跟学生们说:“从今天开始,我们要学习的二十二个字母是读书的起点,是像蜜一样又甜又好吃”。

  或者,也有老师给学生在上面有用蜂蜜写字的蛋糕,吃了蛋糕的孩子会觉得读书是快乐的事。这种活动对小孩来讲,可以建立起对读书的正面印象,并且以快乐的心态来学习。无论如何,起头是最重要的。 塔木德里面这样描述:年幼时候的学习象是在新纸上写字,年长之后的学习则象是在皱褶的纸上写字。开始读书的时候,建立起对读书的美好印象是重要的。

  【犹太人怎么读书】

  根据自己的特质来读书,从不苛求

  读书本是件快乐的事。光是想象自己喜欢的音乐、运动、游戏等,就让人觉得很开心。所有小孩都会期待第一天上学的日子,但是过了不久,学校却成为令人 烦厌的地方,连读书也变得无聊。为什么呢?学校的学习怎会变得无聊呢?问题出在学校。因为读书不是出于自己的意愿,而是成为一种义务。

  不喜欢读书的孩子, 是因为他们还没有尝到读书的美味,早早就放弃了。小孩应该有适性的读书方式,配合自己的能力和特质,而不能一视同仁,只一味强调读书,否则就会有跟不上的孩子。

  也许想象学习是一件快乐的事,但如果不能学以致用,读书还是让人快乐不起来。但是如果好好学习之后,可以派上用场,就会开始期待更多的学习。例如学习吉他,如果可以想象将来学成之后演奏的光景,就会怦然心动。学习过程中或许会有挫折,但如果对学成之后有所想象,就可以持续努力下去。

  没有人一开始就讨厌读书。学习是很快乐的事。能够兼顾学用的自主学习是必要的。不喜欢读书的理由是只有学习书本中的理论,却无法加以运用。开始读书的时候,如果能够知道读书的用处,会让人更愿意学习,也会更快乐。

  从问号开始的读书,好奇心至上

  没有筛选就全盘接受的人,权力和自己都一同败坏。——仅次于《圣经》的犹太典籍《塔木德》

  要拥有“不单纯的好奇心”:伟大的发明家通常与一般人不同,他们会从很小的事情里面产生好奇心。小孩与大人不同的地方也在于好奇心。好奇心最丰富的时期是最好的读书时期。失去好奇心会让人不想读书。小孩对读书感到厌烦,是因为没有好奇心的缘故。

  会读书=自主学习:很会读书的秘诀在于自主的学习。自主学习的方法之一就是有好奇心。为了读书,必须先产生好奇心。一旦有了好奇心,虽然没有人指导,依旧会有欲望去研究事物。尽管学习过程困难,有了研究的欲望,还是可以自主地学习。

  在犯错中培养思考能力,在疑问中开始学习:好奇心会让人去思考。读书会促进思考能力。即便是一样的问题,不同的想法也会产生不同的答案。重点不在于短期之 内提高考试成绩,反而在不断的犯错过程中,培养出思考能力才更重要。促进思考能力的方法就是不断地怀疑。所有的学习是从疑问的发生开始,而疑问是从好奇心 开始。

  小孩子有好奇心,想去知道所有的事情,他们常常会问为什么。人一出生对所有事都有好奇心:灯为何会亮?为什么会有夜晚?风为什么会吹?人为什么有两 个眼睛、两只耳朵,却只有一张嘴?像这样的问题不断地被提出。所以孩童常常会向父母亲提出问题。这时候如果骂孩子,他们就不再问问题,也不再对事物有好奇 心。不断提问和感到好奇是小孩的本能,要把这些当成自然的事,不要觉得很奇怪。

  塔木德教导犹太人:“没有筛选就全盘接受的人,权力和自己都一同败坏。”犹太人以不断的疑问来学习,并不追求明确的答案。他们不会因为书上有写就全然接受。当犹太人使用塔木德来讨论的时候,没有开始也没有结束。大多数人在问答的循环之间找到本质。他们不接受知识的现况,而是以继续产生疑问的方式来教育孩子。

  周围的一切都是教育孩子的好材料

  相对来看我们,当人被问问题,就会斜眼看人,自觉不被信任,并且阻止别人发问。所以,人们不会有好奇心,也不容易产生创意。所有的事物都隐藏着人们不知道的真理,只要找到一个就成功了。但在失去提问能力,直接接受的文化中,人们将不再思考。

  疑问就是思考。疑问是透过口语具体呈现。犹太人透过提问来学习,同时学会了解决人生难题的能力。持续透过这种方式来学习,就没有无法解决的问题。

  犹太人教育的焦点在培养子女冒险的精神。父母透过与子女对话来诱发好奇心,并且让好奇心表现出来。

  犹太人不因孩子犯错而处罚孩子,反而透过所犯的过错来教育孩子。例如孩子不慎摔破杯子,犹太父母不会责骂孩子,反而问孩子为什么杯子不是往天上去, 而是往地上掉。这是一个解释万有引力的好机会。所以周遭发生的一切事物都是教育孩子的材料。好奇心可以让孩子思考,而透过提问更可以刺激孩子更高的读书欲 望,并且培养出自主学习的能力。

  要有聪明的头脑,就要持续运用好奇心和提问题。一个想法会带出联想的效果,思考能力可以用这种方式开发。头脑不仅仅是数据库,而是可以用新的程序来开发的起始点。从小养成善用好奇心和提问的能力,用这样的方式来促进思考的力量,所有的孩子都能成为天才。

  “不单纯的好奇心是神派遣给人的最佳引导者。”——仅次于《圣经》的犹太典籍《塔木德》呵护孩子“不单纯的好奇心”

  犹太人爱因斯坦是二十世纪最伟大的科学家之一,他自幼就充满好奇心。对所有人都认为理所当然的自然法则,爱因斯坦却因好奇心的缘故,从里面发现了相对论。

  “人们可以精准量测世上一切事物吗?”“重量不会随地点、时间和温度改变吗?”他最终找到了解答。所有的物体和事件不是独立的存在,而是跟其他事物的存在有关,并且不是绝对的,乃是相对的存在。

  “慢慢地、小心地把一公斤的砖块放在人的头上,这是可以承受的。但是人却无法承受同样重量的砖块,从一米高的地方掉到头上。更何况是从十米高的地方落下的砖块。砖块的重量跟向下掉落的速度有关。”

  爱因斯坦用数学的模型来表现这样的关系E= MC2,这就是相对论的理论模型。爱因斯坦用超乎寻常的想象力来思考,因而发现震撼世界的相对论。伟大的发现都从好奇心发生。想想看,多少次人们嘲笑子女 看似荒唐的好奇心,如果带着好奇心看世界,所有的事物都有可以学习的内容。有时候在人们的周遭环境中,有着比书本里更值得学习的启示与法则。

  犹太人有格言如此说:“好的问题胜过好的答案。”从理论开始的读书当然会让人没有兴趣,也不能在心里面产生动 机。科学家的研究证明,无趣的碎念会让人脑关闭。单向的讲解和理论的介绍无法刺激脑部,但是我们大部分的读书法都是这样开始的。然而,如果以提问的方式开 始,却会让人脑醒过来,因为一旦有人提问,人们就会关注提问的人。没有比提问更好的方法来让人有学习的动机。与子女对话时,要尽量回答他们的问题,要展现 亲切的态度,并且导引他们提出更多的问题。

  在犹太人的学校中,竞相举手提问是普遍的现象。能够提出问题就表示这个人专心在学习。透过提问可以掌握学习的本质和重点。以提问来进行课程,会使课程充满乐趣。如果一个班级有三十人,每人提出一个问题就会有三十种的思考方式。

  这样的学习其实就已经足够了。这种提问的力量长久以来运用在犹太人的教育现场。所有的问题都可以提出。鼓励提问和回答问题的文化应该也要在我们国家 推广。我们常常习惯在寻找一个标准答案,以至于不敢提出问题来,“不是正确的答案怎么办?”这样的想法妨碍了人们提问。英国知名数学家和哲学家怀德海 (AlfredNorth Whitehead)曾说:“一个愚笨的问题是另一个新的发展的开始。”愚笨的问题反而是启发创意的起点。答案只有在持续提问中才找得到,而且每个人都有机会找到答案。

  被低估了的“猜谜语教育法”

  这种问答方式如同猜谜语游戏,也是犹太人经常使用的读书方式。猜谜语也是一种问答的教育法。犹太父母热爱在教育中使用猜谜的方式。在猜谜语时候的紧张精神状态,也会有刺激脑部的效果。犹太家庭经常用猜谜的方式对话。

  举一个犹太母亲与孩子在猜谜语的例子:

  “火灾里失去了所有的财产,还能幸存的是什么?提示:无形、无色、无味。”

  答案是什么呢?就是“知识”。透过这种有趣的猜谜方式,自然而然就把读书的重要性让孩子知道了。

  再举另一个猜谜的例子:

  “人的眼睛有白色和黑色的部分,但为什么透过黑色的部分才能看见事物呢?”答案是因为人生唯有透过黑暗才能够看到光明。虽然只是短短的问答,却蕴含了祖先的深奥智慧与对人生的教诲。

  我们的学习几乎不会使用猜谜的方式,因为我们有一种偏见,认为读书是安静严肃的活动。按照课本的内容来学习,在时间上都已经来不及了,怎能透过猜谜语来妨碍读书。然而猜谜语本身就是一种很好的读书方式。课程开始之前先来个猜谜的游戏,有助于提升学习的气氛,也能促进注意力集中。这是在家庭、学校、职 场都可以常常使用的问答式读书法。

  我的元旦礼物是什么?猜猜?不会猜吧,是舅舅送我的好多书。

  我爱读书。当舅妈问我送我什么礼物时,我说我要书。于是舅舅舅妈这次回来给我买了好多书呀,有《十万个为什么》、《迪士尼公主爱心故事全集》、《白雪公主》、《安徒生童话故事精选》……有那么一大摞,我看完这本看那本,可高兴了。

  我最喜欢公主的故事了,我也想像她们一样美丽。读着这些书,我梦想着有一天我也能写出这么美丽的故事,那该多好呀!

  小编推荐:

  语文手抄报内容汇总

  数学手抄报内容“圆的面积” 

  英语“永远的朋友”手抄报内容

【六】:祖国我爱你手抄报内容


www.fz173.com_我爱沧州手抄报内容。
祖国在我心中手抄报 美丽的祖国手抄报歌颂祖国的诗歌 对祖国的祝福语
祖国在我心中演讲稿 祖国在我心中作文 我爱我的祖国作文 关于祖国的作文

  关于爱国英雄和民族英雄的事迹有很多,这些都是爱国教育的好素材,也可以作同学们制作手抄报时的文字内容,本文(祖国我爱你手抄报内容)由整理,希望它对你的学习有所帮助,欢迎阅读。

  【祖国我爱你手抄报内容-抗日名将故事】

  在北京市东城区有一条普通的胡同叫炮局胡同。81年前,这儿有一座北平陆军监狱,里面关着一位真正的共产党员,他面对敌人黑洞洞的枪口说:“我为抗日而死,死得光明正大,不能在背后挨枪。”他就是吉鸿昌。

  吉鸿昌将军

吉鸿昌不满18岁就到冯玉祥的部队当了兵。从士兵到军长,他的官职越升越高,但是最初“当兵救国,为民造福”的想法从来没改变过。他在一个细瓷茶碗上,写了“做官即不许发财”七个字,就是想随时提醒自己。他还让陶瓷厂仿照烧制一批,发给部队的官兵。在发碗的现场他跟弟兄们说:“我吉鸿昌虽是长官,但绝不欺压民众,我要为天下的穷人办好事。”这个茶碗跟着他走南闯北,一直到他牺牲。

本文来源:http://www.zhuodaoren.com/shenghuo539829/

推荐访问:我爱沧州手抄报 我爱校园手抄报内容
扩展阅读文章
热门阅读文章