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湖北省教师资格证认证需要带什么资料【一】:2016湖北中小学教师资格证认定流程(从报名到认定)
2016湖北中小学教师资格证认定流程（从报名到认
定）
湖北教师考试考试网帮助大家教师资格认定的整个流程，以期大家能够更好的了解2016年湖北教师资格考试，祝大家早日拿证，湖北教师考试网祝大家一次拿证，轻松通关！
一、登录中国教师资格网，进入全国统考合格申请人网上报名系统
全国统考合格申请人登录中国教师资格网(/retype/zoom/7f2fd7c1312b3169a551a49d?pn=2&x=0&y=1337&raww=432&rawh=228&o=png_6_0_0_219_270_486_257_892.979_1262.879&type=pic&aimh=228&md5sum=957b138239f96ef999c07670cea0b3fa&sign=2d09873586&zoom=&png=116003-200376&jpg=0-0" target="_blank">湖北省教师资格证认证需要带什么资料【二】:2016年湖北教师资格认定公告
2016年湖北教师资格认定公告
湖北教师资格网为广大参加2016年湖北教师资格考试的考试提供湖北教师资格考试，湖北教师资格考试公告，湖北教师考试笔试公告，湖北教师资格面试公告，湖北教师资格历年真题等，湖北教师资格网祝大家早日拿证！
2016年湖北教师资格考试认定公告暂时还没出来，大家可以参考2015年上半年湖北教师资格认定公告的哦
按照《教师法》、《教师资格条例》等有关规定和教育部、省教育厅相关部署，现将我市2015年教师资格认定工作安排公告如下：
一、认定工作时间安排：
（一）春季
1、认定工作准备阶段:3月30日—4月3日；
2、各县市区发布认定公告：4月10日之前；
3、网报时间：4月20日8:00—4月30日24:00；
4、现场确认：4月21日—5月8日（有效工作日）；
5、认定数据处理及证书发放：5月11日—6月19日；
（二）秋季
1、认定工作准备阶段:9月11日—9月18日；
2、各县市区发布认定公告：9月18日之前；
3、网报时间：9月21日8:00—10月9日24:00；
4、现场确认：9月22日—10月16日（有效工作日）；
5、认定数据处理及证书发放：10月19日—11月27日；
二、申请教师资格流程：
（一）网上报名
申请人网上报名流程如下：
1、登录中国教师资格网（
、根据系统提示如实填报申报信息，申请人必须在网报系统中上传提交近三个月彩色jpg格式电子登记照，照片文件必须符合系统中注明的相关要求(与粘贴在《教师资格认定申请表》和教师资格证书上的照片为同一版)。申请人必须在网报系统中填报正确有效的电子邮箱，以备遗忘密码时通过邮箱找回密码。
3、核对个人填报信息无误后提交认定机构。提交成功后，系统提示“注册成功”。请申请人牢记报名所填写的姓名、身份证号、电子邮箱、密码，这是以后修改报名信息以及进行现场确认时的重要查询条件。
4、在网报时间结束之前，申请人可登陆网上申报系统修改和查看申请信息。
（二）现场确认
1、申请人在规定时间内携带资料到现场确认。未按规定时间到现场确认的，视为自动放弃申请。
2、现场确认地点：申请高中（中职）教师资格，且户籍或工作单位在宜昌市城区的，到宜
昌市教育局1015室教师管理科（市体育场路27号）现场确认，联系电话：6442213；申请高中（中职）教师资格，但户籍或工作单位在宜昌各县（市）的，到各县（市）教育局现场确认；申请幼儿园、小学、初中教师资格的，按照当地教师资格认定公告，到户籍或工作单位所在县市区教育局现场确认；三峡大学应届毕业生申请高中（中职）教师资格的，到三峡大学文传学院w-1401现场确认。
3、申请人现场确认须携带以下材料：
（1）《教师资格认定申请表》一式两份（网报系统内A4纸正反面在线打印申请表），同时提交与《教师资格认定申请表》上同底一寸近期登记照一张）；
（2）思想品德鉴定表（须用A4纸打印），由户籍所在地的乡镇政府（街道办事处）或工作单位鉴定；
（3）身份证原件和复印件；
（4）学历证书原件和复印件；
（5）普通话水平测试等级证书原件和复印件；
（6）参加全国统考申请人提供教育部考试中心颁发的教师资格考试合格证明原件和复印件； 2011年及以前入学的全日制普通院校师范教育类专业毕业申请人须提供毕业成绩原件和复印件，复印件由档案管理单位加盖公章并注明与原件相符；
未参加全国统考申请人提供教育学、心理学、面试成绩合格证书原件和复印件。
所有材料复印件统一用A4纸。除《教师资格认定申请表》外，所有材料按身份证、学历证、普通话等级证、教师资格考试合格证明（或教育学、心理学、面试成绩合格证）、毕业成绩登记表（师范专业）、思想品德鉴定表等顺序装订，用牛皮纸档案袋装好，粘贴封面。
（三）体检
现场确认符合认定基本条件的人员，到指定医院进行教师资格认定体检。宜昌城区指定医院为宜昌市第一人民医院，各县（市）由县（市）教育局指定医院，体检完毕后在规定时间内将体检表交现场确认点。体检表A4纸正反打印，张贴照片。
三、认定发证
符合相应教师资格条件者，予以认定，颁发相应教师资格证书，具体发放时间将在宜昌教育网上通知，请予关注。
湖北省教师资格证认证需要带什么资料【三】:2016年湖北教师资格认定报名公告
2016年湖北教师资格认定报名公告
湖北教师考试网为广大考生提供湖北教师资格笔试、面试资料。湖北教师考试网为广大考生提供湖北教师考试面试资料。
湖北省2016年中小学和幼儿园教师资格认定有关事项公告
根据教育部和教育部教师资格认定指导中心的要求及省教育厅教师管理处《关于2016年我省教师资格认定工作安排的通知》，现将我省2016年中小学和幼儿园教师资格认定的有关事项公告如下：
一、认定时间
1、 网报时间
春季：4月18日至4月29日之间的每个工作日8：30—17：30;
秋季：9月26日至10月14日之间的每个工作日8：30—17：30(其中10月1日—10月9日为全国系统维护时间，网络不开放);
登 陆网址：中国教师资格网(合格申请人网报入口”，其他人员选择“未参加全国统考申请人网报入口”)，网报时间到期，系统将自动关闭。请申请人注意具体网报时间以各地教育局公布的时 间为准，务必在指定时间内到指定的网上申请注册报名。
2、 现场确认时间
春季：4月19日—5月6日(有效工作日)
秋季：9月27日—10月21日(有效工作日)
申报人员需凭网络报名号，在各地指定时间到指定确认点进行现场确认。(特别提示：以申报人员申请的认定机构的官方网站公布的现场确认时间为准)
二、认定范围
户籍或工作单位在湖北省内的申请中小学和幼儿园教师资格人员。
三、认定对象
今年教师资格认定对象为：2011年以前入学的师范教育专业毕业人员和已通过国家教师资格考试的人员。
申 请认定小学、初中、高中、中职、中职实习指导教师资格学历今年上半年按照《关于我省教师资格认定学历问题的说明》(鄂教师[2012]4号)有关 规定标准执行，申请认定幼儿园教师资格按照 《关于我省申请幼儿园教师资格学历问题的通知》(鄂教资[2015]6号 )有关规定标准执行。
五、普通话要求
申请语文学科和幼儿园教师资格需达到二级甲等及以上标准。申请其他教师教师资格需达到二级乙等及以上标准。
凡1954年1月1日前出生或具有教授、副教授专业技术职务，或具有博士学位人员，可免试普通话。中小学高级教师、中等职业学校高级讲师、高级实验师、特级教师等均不可作为免试依据。
六、体检标准
申请人体检标准严格按照《湖北省申请认定教师资格人员体检标准及办法》(鄂教师[2002]3号)规定执行。申请幼儿园教师资格人员的体检按照教育部教师资格认定指导中心《关于调整申请认定幼儿园教师资格人员体检标准的通知》的规定执行。所有体检项目必须完检。
省人民医院为疑义问题终检医院。
七、补发(换发)教师资格证书问题
补发(换发)教师资格证书严格按照教育部教师资格认定指导中心《关于规范教师资格证书补发换发工作的通知》(教资[2009]17号)精神执行。
补发(换发)教师资格证书按照规定到原发证单位办理，原单位撤销或认定权限变更调整的，按照属地管理原则到相应认定机构办理。
申请补发(换发)教师资格证书应提交以下材料:
1、《教师资格证书补发换发申请表》原件一份;
2、《教师资格认定申请表》复印件一份;
3、本人有效身份证复印件一份。
申请补发教师资格证书的，需提交在公开发行的报刊上的、自刊登之日起已满一个月的证书遗失声明原件。
湖北省教师资格认定中心
2016年3月22日
2016湖北教师资格面试将于5月份进行，4月份出公告，大家可以关注湖北教师考试网获取更多湖北教师招聘资料。
湖北省教师资格证认证需要带什么资料【四】:2015湖北省教师资格证(必备资料)
1、一旦抚育者离开，儿童就会表现出类似哭闹行为，称为（）
A、“同步性交往（儿童与抚育者之间交互发生影响的＆#8226;行为）
B、依恋（婴儿寻求并企图保持与抚养者亲密的身体联系的一种倾向）
C、陌生人焦虑（遇见陌生人，婴儿就会哭闹或者畏缩于母亲身上的现象）
D、分离焦虑
2、根据巴甫洛夫的高级神经活动类型学说，强、平衡、不灵活的类型是（）
A、不可遏制型 B、活泼型 C、安静型 D、抑郁型
3、布卢姆将认知目标由低到高分为那六个层次（）
A、知识、运用、领会、分析、综合、评价
B、知识、领会、运用、综合、分析、评价
C、知识、领会、分析、运用、综合、评价
D、知识、领会、运用、分析、综合、评价
4、学生在学校中的学习活动的本质与规律，探讨学生学习与一般成人学习的不同之处的学习是（）
A、人和动物的学习 B、人类的学习 C、学生的学习 D、知识和技能的学习
5、根据维纳的两维成败归因理论，属于稳定的内在原因是（）
A、能力 B、努力（不稳定的，内在原因）
C、任务（稳定的，外在原因） D、运气（不稳定的，外在原因）
6、观察者因看到榜样受到强化而如同自己也受到强化一样，这称为（）
A、外部强化 B、自我强化 C、直接强化 D、替代强化
7、布卢姆的掌握学习理论认为，通常要求成功地完成以下多少百分比的教学评价项目，才能进入新单元的学习？（）
A、 50%-60% B、 60%-70% C、 70%-80% D、 80%-90%
8、当教师非常关注自己的生存适应性时，这是教师成长过程中的哪一阶段特征？（）
A、关注发展阶段 B、关注学生阶段 C、关注情境阶段 D、关注生存阶段
9、不能遵守公认的正常儿童行为规范和道德标准，不能正常与人交往和参与学习的行为，叫做：（）
A、差生行为 B、问题行为 C、逆反行为 D、心理障碍行为
10、根据学习材料的性质与学习者已有的知识经验，可以把学习分成（）
A、言语信息学习、智力技能学习、认知策略学习
B、接受性学习、发现式学习
C、意义性学习、机械性学习
D、知识学习、技能学习、心智学习、习惯学习
11、态度的核心成分是（）
A、行为成分 B、认知成分 C、情感成分 D、理智成分
12、在相当的一段时期内对相同的被试组进行反复跟踪调查的研究方法是（）
A、横向比较研究 B、纵向跟踪研究
C、连续发生研究 D、跨文化研究
13、学生害怕在社会交场合讲话，担心自己会因发抖、脸红、声音发颤、口吃而暴露自己的焦虑，觉得自己说话不自然，因而不敢抬头，不敢正视对方眼睛。这种心理症状是一种：（）
A、抑郁症 B、恐怖症 C、焦虑症 D、强迫症
14、编制16人格因素问卷的是（）
A、艾森克 B、卡特尔 C、哈撒韦 D、霍兰德
15、课堂上人际关系出现双方相互亲近，认知协调，情感和谐，行动一致。这是一种：（）
A、吸引的人际关系 B、合作的人际关系
C、沟通的人际关系 D、平等的人际关系
16、人们在社会活动中表现出来和发展起来的能力是（）
A、认知能力 B、操作能力 C、社交能力 D、模仿能力
17、在
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