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【篇一】:安徽省各地学校2016年高考喜报
安徽省各地学校2016年高考喜报
※安徽省文科状元：王成科 657分（合肥168中学）
理科状元：孙 勇703分（无为中学）
邢梦琳703分（太和一中）
无为中学 孙勇同学以703分喜获安徽省理科状元，马啸然同学以700分喜获全省理科第四名，刘子辰同学以695分喜获全省理科第七名（并列），丁郑、安星磊、邢晓敏同学分别以684分、682分、679分位居全省理科第58名、68名、98名。
应届在籍生报名998人，一本达线766人，达线率76.8%；二本以上达线933人，达线率93.5%；三本以上达线966人，达线率96.8%
文科总分平均550分，超一本线29分；理科总分平均556.6分，超一本线38.6分。 太和一中
邢梦琳703分，全省第1名
安徽省理科前99名，太和一中9人
太和一中本科达线1805人，一本864人。其中理科1400人（一本727人，二本406人，三本267人）；文科405人（一本137人，二本162人，三本106人）。 600以上214人，其中理科207人，文科7人。
合肥一六八中学
王成科，657分，安徽省文科第一名。
文理科全省前20名占4席，前30名占8席，前50名占14席，前100名占25席。 全省前10名1人，前20名3人，前50名8人，前100名15人。
宏志班中，理科650分以上71人，比例为10%，理科600分以上349人，比例为45.3%；文科600分以上59人，比例为25.3%。
共3个班级一本达线率100%，12个班级二本达线率100%，占全校总班级数的50%。
文科高三（18）班，总平均分603.8分，一本达线率100%。理科高三（16）（17）班，总平均分分别为642分、647分，分别超出一本线124分、129分，600分比例均为100%。 合肥一中
潘文初同学以702分摘得合肥市理科头名，并获2016年全国高考安徽省理科全省第二名；高诗语同学以654分获全省文科第二名！
全省理科前10名占2人（潘文初702分、周华山695分），全省前50名占12人，全省前100名占25人，690分以上8人（全省24人），680分以上23人（全省78人），650分以上137人（全省1150人），600分以上504人；文科全省第二名（高诗语654分），全省前50名占4人，全省前100名占9人，600分以上29人（全省600分以上535人）。 合肥六中
文科一本达线率：80.11%，理科一本达线率：77.13%！
文科三本达线率：99.30%，理科三本达线率：97.17%！
9个班级，一本达线率为100%！
6个班级总分平均超600分！最美姊妹花29班、30班平均分为634.10分、634.12分，均高出一本线116分！
文科600分以上23人，理科600分以上267人！
合肥八中
本科达线率近100%（99.3%）;一本达线率94.33%，均为全市第一;全省前100名共9 人（文科前30名5人），600分以上文科26人，理科310人
文科2个实验班一本达线率100%
理科5个实验班一本达线率100%
文科本科达线率100%
淮北一中 葛宇同学（西园中学初中毕业）以644分的成绩荣获淮北市文科第一名，甘释宇同学（市六中初中毕业）以682分的成绩荣获淮北市理科第一名。
文、理科全省前100名我校占5人，其中葛宇、杨心宇（海宫中学初中毕业）同学分获全省文科第12名和第13名。全市文科600分以上考生共26人，我校占22人（全省535人）；全市理科600分以上考生共276人，我校占192人，其中630分以上54人。优秀率在我市保持绝对优势，并稳居省内名校前列。
应届一本达线742人（含保送生2人）、二本以上达线927人、本科总达线994人。应届一本达线率69.4%，二本达线率86.72%，本科达线率92.98%，均创历史新高。
实验班一本达线率97.52%；平行班一本总达线率66.1%，最高达83.1%；国际班（104人中有29人中考成绩低于600分）一本达线率34%，二本达线率65.5%。
宿城一中
理科650分以上18人，高三（9)、（10）、（11）、（12）、（15）班本科达线率100%， 一本达线率94.3%
高三（9）班600分以上26人，高三（11）班600分以上28人
马鞍山二中 金瑜瑄同学以636分名列马鞍山市（市区和三县）文科第一，名列全省第二十四名。
花瑞阳同学高考取得693分的好成绩，名列马鞍山市（市区和三县）理科第一，总分列全省理科第十七名。
马鞍山二中参加高考人数960人，其中，应届文史和理工类报考人数948人，一本达线698人，达线率73.6%；二本以上达线871人，达线率91.4%；本科以上达线916人，达线率96.6%。艺体类报考人数12人，本科以上达线12人。本科总达线人数928人，达线率为96.7%。600分以上180人，其中理科600分以上165人；文科600分以上15人。
芜湖一中
600分以上人数达到202人（芜湖市区共320人），其中文科6人，最高分653分，有2人进入安徽省前30名；理科196人，最高分694分，有3人进入安徽省前100名；文理合计650分以上25人。
张淼同学以653分荣获芜湖市（含四县）高考“文科状元”！ 邓舒灵以694分的优异成绩荣获芜湖市区高考“理科状元”！
宣城中学
我校理科创新班——高三（18）班曹响同学以682分的优异成绩夺得2016年高考宣城市理科状元，位列全省第69名。夏立乔同学提前一年（2015年）参加高考（中科大少年班系列），取得了687分的优异成绩（宣城市第一名）。同年9月，被中国科学技术大学录取。该班2016年高考平均分达613.25分。
高三（1）班（文科）刘涛同学取得了613分的好成绩，位列全市文科第四名，该班有4名同学总分超过600分。
我校今年一本达线人数达746人，理科一本达线率再次超过70%。其中，理科重点班一本达
线率超过90%，高三（10）班高洁同学取得了666分的优异成绩。
我校理科本科达线率超过97%，文科本科达线率超过98%。
安师大附中
考生共579人，其中600分以上118人
文科一本达线122人，达线率85.92%
理科一本达线361人，达线率82.91%
六安一中
文科：何杨646分，全省第七名，全市第一名；总分600分以上我校14人（全省535人）。 理科：邵鑫686分，全市第一名，总分670分以上我校12人（全省254人），600分以上我校376人(全省10418人)。文理科共有8人位于全省前100名。
普通班1475人参加考试，一本达线1239人（文科170人，理科1069人），达线率为84.1%。 学科选修班115人参加考试，一本达线率为99.2%。
铜陵一中
陆敏慎同学夺得铜陵市文科第一名，吴旌同学夺得铜陵市理科第一名。
一本：493人；二本以上：609人；三本以上：639人。
一本达线率：73.91%
600分以上：163人（最高分 696分）
全省前100名2人:
普通文科应届：报考人数204人，缺考1人。
一本：165人；二本以上：194人；三本以上：200人。
一本达线率：81.28%
600分以上：23人（最高分645分）
全省前100名5人
高三(2)班全班61名同学全部达到一本分数线！
屯溪一中
全校参考人数698人，本科达线人数645人，本科总达线率92.4%。其中应届本科达线率93.4%。
应届理科参考人数524人，一本达线人数345人，达线率65.8%。应届文科参考人数122人，一本达线人数81人，达线率66.4%。应届文理科一本达线率66%。罗慕涵同学以695分，夺得全市理科状元，成绩名列全省第9名。刘煜非同学以680分夺得全市理科第二名，位列全省第85名。
全省理科前500名，全市17人，其中我校11人。理科600分以上，全市277人，其中我校102人。文科徐竞如同学616分，名列全市第4名。
滁州中学
应届一本750人，达线率62.40%；
应届二本1037人，达线率86.27%；
应届三本1142人，达线率95.01%。
【篇二】:安师大附中 芜湖一中2016年开学考试
合肥一中 芜湖一中 安师大附中 蚌埠二中 安庆一中 淮北一中
安徽省六校2015级高一新生入学素质测试
化 学
【注意事项】
1. 本试卷总分60分，理化答题时长共150分钟，请掌握好时间。
2. 先将自己的姓名、准考证号用钢笔或圆珠笔填写在答题卷的相应位置上。
3. 考生务必将答案答在答题卷上，试卷上作答无效。注意字迹清楚，卷面整洁。 可能用到相对原子质量：H：1 C：12 N：14 O：16 F:19 S:32 Na:23 Ca:40 Fe:56 Cu:64
一、选择题（每题只有一个正确选项，每小题2分，共20分）
1. 诺贝尔化学奖获得者卡普拉斯、莱维特和瓦谢勒开创了“多尺度复杂化学系统模型”，通过模型让计算机做“帮手”来揭示化学反应的过程。你认为该技术不可能观测到的是( )
A．化学变化中反应物分子的分解 B．反应中原子的运动
C．化学变化中生成物分子的形成 D．原子核内部结构
A. 用食醋去除水垢 B. 用铁钉等材料探究铁生锈的条件
C. 用竹炭包可清除衣柜内的异味
D. 用柠檬汁涂抹在切开的苹果表面可防止苹果变色
3.镍合金广泛用于电气工业、真空管、化学工业、医疗器材和航海船舶工业等方面。如果要比较镍（Ni）和铁的金属活动顺序，以下方法不能达到目的的是（ ）
A.利用金属镍、金属铁与稀硫酸进行实验 B.利用金属镍和FeCl2溶液进行实验
C.利用金属铁和NiSO4溶液进行实验
D.查阅初中化学课本上的金属活动性顺序表
4. 目前我国自主研发的抗癌新药西达本胺即将全球上市。西达本胺由分子构成，其化学式为C22H19FN4O2，下列关于西达本胺的说法正确的是( )
A. 每个西达本胺分子中含有一个O2分子
B. 西达本胺分子中C、H元素的质量比为22:19
C. 西达本胺分子中的每个N原子的原子核内含有14个质子
D. 西达本胺的相对分子质量为390
5.下列各组离子中，相互间不能发生复分解反应的是( )
A． Mg2+、NH4+、SO42－、Cl－ B． Cu2＋、Na＋、HCO3－、OH－2016芜湖高中分数线。
C． K＋、Ca2＋、NO3－、CO32－ D． Ag+、Fe3+、Cl－、NO3－
6.化学是一门以实验为基础的自然科学，用下列各装置或其组合能完成相应实验的是（已知实验室可用块状硫化亚铁(FeS)与稀硫酸反应制取硫化氢(H2S)气体）（ ）
安徽省六校2015级高一新生入学素质测试化学试题卷 第 1 页 共 4 页
① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦
A. 装置②⑦可用于制取并收集干燥的CO2
B. 装置①⑤可用于制取并收集氧气2016芜湖高中分数线。
C．装置②⑥可用于制取并收集硫化氢(H2S)气体
D. 装置④装满水后可以收集并储存氧气，需要氧气时可用水将装置中的氧气排出，水应从b端通入
7.H2有还原性，可以还原氧化铜，是因为H2中氢元素的化合价处于低价（0价）， 可以升高至+1价。由此分析：下列化学反应的反应物中的氢元素能体现还原性的是（ ）
A.Mg + 2HCl === MgCl2 + H2↑ B.2Na2O2＋2H2O ===4NaOH＋O2↑
C.NaH + H2O === NaOH + H2↑ D. 2H2O2 === 2H2O + O2↑
8.
9.现有Na2CO3和NaHCO3的混合物a克，下列实验方案不能测定混合物中Na2CO3质量分数的是
( )
A.与足量稀硫酸充分反应，逸出气体用碱石灰吸收，增重b克
B.充分加热，得b克固体
C.与足量稀盐酸充分反应，加热、蒸干、灼烧，得b克固体
D.与足量CaCl2溶液充分反应，过滤、洗涤、烘干，得b克固体
10.右图为X物质的溶解度曲线。M、N两点分别表示X物质溶于100g水中所形成的两种溶液。下列做法不能实现M、N间的相互转化的是(X从溶液中析出时不带结晶水) ( )
A. 从M→N：先将M降温到t1过滤后再将其升温至t3
B. 从M→N：先将M恒温蒸发掉适量的水再升温到t3
C. 从N→M：先向N中加入适量固体X再降温到t2
D. 从N→M：先将N降温到t2再加入适量固体X
二、填空题（共34分）
11．（8分）周末同学们乘坐地铁去参观中国地质博物馆。
（1）乘坐地铁时需要进行安检，有哪些物品禁止携带？请举例说明。
______________________________( 列举两种即可) 。
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（2）来到博物馆门口，在地质学家李四光的大理石雕像前，同学们了解他的生平事迹。大理石的主要成分是_____________（写化学式）。
（3）同学们进入博物馆，看到了许多矿石标本，其中的4种矿石及其主要成分如下：
①根据辉铜矿的主要成分，有同学推测以辉铜矿为原料，可制得含铜元素或含硫元素的产品，他的依据是____________________________________。
②在学校同学们学习过用一氧化碳和赤铁矿炼铁，请用化学方程式表示炼铁的原理：
_______________________________________________________。
12．（８分）草酸（H2C2O4）是生物体的一种代谢产物。草酸的钠盐和钾盐易溶于水，而其钙盐难溶于水。已知草酸晶体（H2C2O4•2H2O）无色，易溶于水，熔点为101℃，受热脱水、升华，170℃以上分解。试回答下列问题：
（1）甲组同学按照如图所示的装置，通过实验检验草酸晶体的分解产物，装置C中可观察到有气泡冒出且澄清石灰水变浑浊，由此可知草酸晶体分解的产物中有 。
（2）乙组同学认为草酸晶体分解的产物中含有CO，为进行验证，选用甲组实验中的装置A、B和如图所示的部分装置（可以重复选用）进行实验。
．．．．
①
乙组同学的实验装置中，依次连接的合理顺序为：
A→B→（ ）→Ｄ→Ｇ→（ ）→Ｄ→Ｉ
装置H反应管中盛有的物质是__________________（写化学式）。
②能证明草酸晶体分解产物中有CO的现象是__________________________，
________________________，第二个D装置中澄清石灰水变浑浊。
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13.（８分）海水是资源的宝库，海水淡化可获得淡水和浓海水。浓海水中主要含有的离子有Na+、 Mg2+ 、Cl、SO42。从浓海水中提取金属镁的一段工艺流程如图所示：
﹣﹣
（1）补全由贝壳（主要成分为碳酸钙）生产石灰乳的相应转化中所需的条件或反应物：
（
贝壳）生石灰（）石灰乳
（2）写出反应2的化学方程式：_________________________________________。
（3）操作流程中可循环使用的物质是___________（填化学式）。
14.（10分）某化学小组想探究铁与浓硫酸能否反应产生气体，进行了如下实验：
【实验】甲同学在烧瓶中加入足量的铁丝与浓H2SO4溶液，开始无明显变化，对反应物加热，有气泡产生可收集到无色气体。
【查阅资料】①铁与浓硫酸在常温下会发生钝化，看不到明显现象，加热情况下会反应，产生有刺激性气味的二氧化硫气体；
②二氧化硫气体能使品红溶液褪色，能被氢氧化钠溶液吸收。
【提出假设】甲同学认为收集到的就是二氧化硫气体，乙同学认为还有氢气，你认为乙同学预测有氢气的理由是：______________________________________。
气体的组成可能有以下几种情况：2016芜湖高中分数线。
假设一：无色气体是SO2；
假设二：_________________________；
假设三：无色气体是SO2 与H2 的混合气体。
【实验验证】请你设计实验验证上述假设三，完成下表中内容。小组同学在实验室找到可能在实验探究过程中能用到的试剂有：品红溶液、NaOH溶液、火柴、CuO粉末、无水硫酸铜，仪器任选。
三、计算题（本题共6分）
15. 中国青铜器制作精美，享有极高的艺术价值。古代曾采用湿法炼铜，用铁与硫酸铜溶液反应置换出铜。现有足量的铁片，将其投入到80.0g硫酸铜溶液中，充分反应后，取出铁片，经称量，溶液的质量变为79.2g。试计算：
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