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【篇一】:2017招教考试体育专业知识
体育教师专业知识考试题(1)
一、填空题
1、体育与健康课程是一门以 身体练习 为主要手段、以增进中小学生 健康 为主要目的的必修课程。
2、评价一个人的健康状况要从 身体 、 心理 和 社会适应 等三个方面去评价。
3、运动参与是指学生主动参与体育活动的 态度 与 行为 表现。
4、肌肉工作时的直接能源是 ATP ，它贮存在细胞中，以肌细胞为最多。
5、人体的运动，离不开骨骼、关节和肌肉的相互作用。骨骼起着 杠杆 的作用，关节是运动的 枢纽 ，肌肉收缩是运动的 动力。
6、体育锻炼之所以能够增强体能，主要是由 超量恢复 的生理机制决定的。
7、身高 、体重 、肺活量 是学生体质健康标准的必测项目。
8、由一列横队变成二列横队时，应先 1-2 报数。
9、耐久跑中的途中跑，要求 跑 的节奏与 呼吸 节奏相配合。
10、三级跳远由 快速 助跑，沿 直 线向前的连续三次跳跃组成。
二、判断题
1、支撑摆动要求以肩为轴，脚向远伸，髋向远送，身体伸直。（ √ ）
2、直腿后滚翻的保护与帮助是保护者单手提拉练习者臀部，帮助推手和翻转。（ × ）
3、韵律操比赛，可设规定动作和自选动作。规定动作由竞赛组织部门确定，采用统一的动作和音乐进行。 （ √ ）
4、侧向滑步推铅球最后用力动作是通过蹬腿、送髋、转体、挺胸、低头、推臂、拨球连贯动作将球推出； （ × ）
5、足球个人进攻战术包括：停球、跑位、运球过人、射门。 （ × ）
6、排球比赛中A队队员在接发球时，用脚将球踢到了对方场内，裁判员判其违例（ × ）
7、急停是快速移动中突然停止，借以甩开防守者的方法。动作有一步急停和两步急停。（ √ ）
8、如八个队员参加比赛，采用单淘汰制，其比赛场次为七场。 （ √ ）
9、长拳的手法主要有拳、掌、勾，步法主要有马步、弓步、仆步、虚步、歇步。 （ × ）
10、重力休克是在剧烈运动中，由于体内大量缺氧所引起的暂时性脑贫血而发生的休克。（ × ）
三、简答题
1、体育与健康课程标准的基本理念是什么？
答：1、坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康发展。2、激发运动兴趣，培养学生终身体育意识。3、以学生发展为中心，重视学生主体地位。4、关注个体差异与不同需求，确保每个学生受益。
2、体育锻炼应遵循哪些原则？
答：1、循序渐进的原则；2、全面锻炼的原则；3、经常性锻炼原则；
4、区别对待的原则；5、准备与整理活动原则。
3、简述体育运动对运动系统的影响？
答：1、体育运动对骨骼结构与机能的影响； 2、体育运动可以增强关节的灵活性和稳定性；3、体育运动对肌肉结构和形态的影响。
4、学校体育应从哪些方面为终身体育打好基础？
答：1、打好身体基础； 2、掌握体育的知识、技能，学会自主学习、锻炼、评价3、培养体育兴趣、爱好，养成锻炼习惯；4、培养自我体育意识。
5、分腿腾越动作要领是什么？请用简笔画描绘动作过程。
答：动作要领：加速助跑，快速踏跳，起跳后紧腰，稍屈髋，两臂主动前伸，双手用力推撑器械远端，两腿左右分开积极前摆，脚过器械后立即制动腿，两臂斜上举，挺身落地。
四、分析题
根据体育课程标准精神的要求，分析篮球变向运球教材。请注意目标的明确，重点与难点的把握、教法与学法的创新。（简案）
答：1、目标的确定，全面、恰当、具体。 2、教材的动作要领、重点、难点表述恰当。3、新理念的贯彻实施。4、教师主导、学生主体效应。5、学生学习方法的运用。6、学生练习自主空间的体现。7、教师教学过程中评价的运用。
体育教师专业知识考试题（2）
第一部分：名词解释：
1．水平目标： 指不同阶段学生在各个学习领域中预期达到的学习结果。
2．运动负荷： 又叫运动量，包括负荷量和负荷强度。负荷量一般学用练习的次数、时间、距离、重量来表示；负荷强度一般以练习的速度、密度、难度来表示，这两者相互影响、相互制约。
3．体育与健康： 是以身体练习为主要手段、以增进中小学生健康为主要目的的必修课程。它是对原有体育课程进行深化改革，突出健身目标的一门课程。它是学校课程体系的重要组成部分，是实施素质教育中培德、智、体、美全面发展的人才必不可少的重要途径。
第二部分：填充题：
1．体育与健康新课程，将根据 三维健康观 和 体育自身 的特点，将课程学习内容划分为 运动参与 、运动技能 、身体健康 、心理健康 、社会适应 五个学习领域。
2．新课程标准根据学生身心发展的特征，将中小学的学习划分为 六级 水平，既水平一至水平五分别相当于 1—2年级、 3—4年级、 5—6年级、 7—9年级、 高中学段。
【篇二】:2017年上海高考选考科目范围一览
上海资讯 2015年2月3日
2017年上海高考复旦大学选考科目范围一览
2017年高考上海交通大学选考科目范围
2017年高考同济大学选考科目范围
2017年高考华东理工大学选考科目范围
【篇三】:2017年上海高考艺术类专业统考考试内容和要求汇总
2017年上海高考艺术类专业统考考试内容和要求汇总
美术与设计学类专业
一、科目及内容
1.素描：人物头像、石膏像、静物(2018年列入素描科目考试内容)
2.色彩：静物、风景(2018年列入色彩科目考试内容)
3.速写：人物、场景(2018年列入速写科目考试内容)
上述各科目考试内容中，表述为2018年列入的考试内容，均不在2017年考试范围内，仅作提醒，请考生知晓。
二、科目分值
各科目满分150分，三科总分满分450分。
三、各科目考试要求
1.素描：
(1)构图完整，透视比例准确
(2)结构严谨，明暗层次合理
(3)塑造充分，体积感强
(4)形象生动，富有艺术表现力
2.色彩：
(1)构图完整，造型准确
(2)色调明确，注重色彩关系的对比与统一
(3)强调色彩塑造能力
(4)用笔生动，富有艺术表现力
3.速写：
(1)构图完整，组合合理
(2)结构、比例准确
(3)形体、动态协调 (4)用笔生动，富有艺术表现力
编导类专业
一、科目
统考科目为艺术常识、故事创作、影视剧评论写作三门。
二、科目分值
艺术常识100分、故事创作100分、影视剧评论写作100分，三门总分满分300分。
三、各科目考试内容和要求
(一)艺术常识
1. 美术部分
通过欣赏以下美术作品，了解并掌握其中所包含的相关信息：发表的时代及背景、材质品种(青铜、画种、雕塑)、作者、主题内容、所属流派(画派、思潮、主义、团体等)、以及所产生的作用与影响。
中国部分：
(1)司母戊鼎(商、青铜、佚名)
(2)秦兵马俑(秦、泥塑、彩绘、佚名)
(3)《洛神赋图》(东晋、绢本设色、顾恺之)
(4)《九色鹿本生》(北魏、敦煌壁画、佚名)
(5)《兰亭集序》(东晋、书法、王羲之)
(6)《天王送子图》(又名《释迦降生图》唐、纸本墨笔、吴道子)
(7)乐山大佛(唐、石雕、佚名)
(8)《韩熙载夜宴图》(五代南唐、绢本重彩、顾闳中)
(9)《清明上河图》(北宋、绢本设色、张择端)
(10)《富春山居图》(元、纸本水墨、黄公望)
(11)拙政园(明、山水园林、佚名)
(12)《悬崖兰竹图》(清、纸本水墨、郑燮)
(13)《愚公移山图》(1940年、国画、徐悲鸿)
(14)《虾趣》(1951年、纸本设色、齐白石)
(15)《青城坐雨图轴》(1933年、水墨山水、黄宾虹)
(16)《三毛》(1935年、系列漫画、张乐平)
(17)《开国大典》(1953年、油画、董希文)
(18)《一九七四年·长江》(1974年、油画、吴冠中)
(19)《踱步》(1979年、油画、陈逸飞)
(20)《父亲》(1980年、油画、罗中立)
外国部分：2017年上海体育类专业考试查询。
(1)《掷铁饼者》(大理石雕塑、公元前5-4世纪、米隆)
(2)巴黎圣母院(教堂建筑、始建于1163年、早期哥特式风格的代表)
(3)吴哥窟(庙宇建筑、始建于12世纪、柬埔寨高棉古典建筑)
(4)《最后的晚餐》(壁画、文艺复兴盛期约1495-1498年、达芬奇、古典主义)
(5)《大卫》(雕塑、文艺复兴盛期1501-1504、米开朗基罗、古典主义)
(6)《雅典学院》(壁画、文艺复兴盛期1509-1511年、拉斐尔、古典主义)
(7)浮世绘(版画、江户时代约1603-1867年间、花街柳巷艺术)
(8)《强劫留西帕斯的女儿》(油画、约1618年、鲁本斯、巴洛克风格)2017年上海体育类专业考试查询。
(9)《自由引导人民》(油画、1830年、欧仁·德拉克罗瓦、浪漫主义)
(10)《日出·印象》(油画、1872年、莫奈、印象主义)
(11)《大碗岛星期天的下午》(油画、1886年、修拉、新印象主义，又称点彩派)
(12)《向日葵》(油画、19世纪、凡高、后印象主义)
(13)《思想者》(雕塑、1880-1900年间、罗丹)
(14)《舞蹈》(油画、1910年、马蒂斯、野兽主义)
(15)《链子上一条狗的动态》(油画、1912年、巴拉、未来主义)
(16)《自行车轮》(现成品、1913年、杜桑、达达主义)
(17)《在光之中，第559号》(油画、1931年、康定斯基、抽象表现主义)
(18)《记忆的永恒》(油画、1931年、达利、超现实主义)
(19)《格尔尼卡》(油画、1937年、毕加索、立体主义)
(20)《玛丽莲·梦露》(双联画 、1967年、安迪·沃霍尔、波普艺术)
2.音乐部分
通过欣赏以下音乐作品，了解并掌握其中所包含的相关信息：发表的时代及背景、曲作者、乐曲种类、作品所传达的意境以及产生的作用与影响。
(1)《十面埋伏》(琵琶曲，王君锡传谱)
(2)《梁祝》(小提琴协奏曲，陈钢、何占豪)
(3)《黄河大合唱》(钢琴协奏曲，冼星海)
(4)《二泉映月》(二胡曲，华彦钧)
(5)《茉莉花》(江南民歌，何仿加工创作)
(6)《命运交响曲》(交响乐，贝多芬)
(7)《月光》(钢琴曲，德彪西)
(8)《乡村骑士》(歌剧，马斯卡尼)
(9)《自新大陆》(交响曲，德沃·夏克)
(10)《天鹅湖》(芭蕾舞曲，柴科夫斯基)
3.戏剧文学部分
通过阅读以下戏剧和文学作品，了解并掌握其中所包含的相关信息：发表的时代及背景、作品的国别、作者名、主题内容及人物关系。
戏剧篇目：
(1)《玩偶之家》(挪威，易卜生)
(2)《哈姆雷特》(英国，莎士比亚)
(3)《雷雨》(中国，曹禺)
(4)《茶馆》(中国，老舍)
(5)《暗恋·桃花源》(中国台湾，赖声川)
文学篇目：
(1)《变形记》(奥地利，卡夫卡)
(2)《一封陌生女人的来信》(奥地利，茨威格)
(3)《老人与海》(美国，海明威)
(4)《祝福》(中国，鲁迅)
(5)《金锁记》(中国，张爱玲)
(6)《围城》(中国，钱钟书)
(7)《长恨歌》(中国，王安忆)
(8)《家》(中国，巴金)
(9)《蛙》(中国，莫言)
(10)《三体》(中国，刘慈欣)
4.电影部分
通过观摩以下电影作品，了解并掌握其中所包含的相关信息：作品的国别、导演名、主要剧情及人物关系。
中国部分：
(1)《一江春水向东流》(蔡楚生)
(2)《小城之春》(费穆)
(3)《霸王别姬》(陈凯歌)
(4)《芙蓉镇》(谢晋)
(5)《本命年》(谢飞)
(6)《归来》(张艺谋)
(7)《阳光灿烂的日子》(姜文)
(8)《花样年华》(王家卫)
(9)《一一》(杨德昌)
(10)《十七岁的单车》(王小帅)
(11)《卧虎藏龙》(李安)
(12)《三峡好人》(贾樟柯)
(13)《一九四二》(冯小刚)
(14)《西游记之大圣归来》(田晓鹏)
(15)《桃姐》(许鞍华)
外国部分：
(1)《摩登时代》(英国，查理·卓別林)
(2)《精神病患者》(英国，阿尔弗莱德·希区柯克)
(3)《天堂影院》(意大利，朱赛佩·托纳托雷)
(4)《偷自行车的人》(意大利，维托里奥·德·西卡)
(5)《西伯利亚的理发师》(俄罗斯，尼基塔·米哈尔科夫)
(6)《辛德勒的名单》(美国，斯蒂芬·斯皮尔伯格)
(7)《阿甘正传》(美国，罗伯特·泽米基斯)
(8)《四百下》(法国，弗朗索瓦·特吕弗)
(9)《肖申克的救赎》(美国，弗兰克·达拉邦特)
(10)《罗拉快跑》(德国，汤姆·提克威)
(11)《冰雪奇缘》(美国，克里斯·巴克/珍妮弗·李)
(12)《千与千寻》(日本，宫崎骏)
(13)《放牛班的春天》(法国，克里斯托夫·巴拉蒂)
(14)《小鞋子》(伊朗，马基德·马基迪)
(15)《艺术家》(法国，迈克尔·哈扎纳维希乌斯)
5.电视部分
通过观摩以下具体电视节目或栏目，了解并掌握其中所包含的相关信息：生产、制作、成立年代、节目类别、节目形式、表现特色、作品主创人员、主要情节及人物形象。 电视剧：
(1)《平凡的世界》(毛卫宁导演)
(2)《红高粱》(郑晓龙导演)
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