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【篇一】:湖南大学数苑网络学习平台操作指引手册
数苑网络学习平台
操作指引手册
版本：V1.22.003
佛山市数苑科技信息有限公司
目
说 录 明 ...................................................................................................................... 4
第一部分 基本建设
一 用户登陆与个人中心.............................................................................................. 5
1. 登录地址............................................................................................................ 5
2. 登录................................................................................................................... 5
3. 个人中心............................................................................................................ 6
二 网络学习平台功能特点及基本操作指引.................................................................. 9
1. 前台编辑功能..................................................................................................... 9
2. 公式图形编辑功能............................................................................................ 12
三 栏目内容及相关介绍............................................................................................ 13
1. 首页................................................................................................................. 13
2. 课程介绍.......................................................................................................... 15
3. 教学设计.......................................................................................................... 15
4. 教师团队.......................................................................................................... 16
5. 教学建设.......................................................................................................... 16
6. 教学视频.......................................................................................................... 17
7. 应用实践.......................................................................................................... 18
8. 学科背景.......................................................................................................... 18
9. 师生互动.......................................................................................................... 18
第二部分 课程问答
四 课程问答 ............................................................................................................. 22
1. 发帖................................................................................................................. 22
2. 跟帖................................................................................................................. 22
3. 章节索引.......................................................................................................... 23
4. 精华帖 ............................................................................................................. 23
5. 学习问答.......................................................................................................... 24
第三部分 在线测试
五
六 平台的访问与登录方式 ........................................................................................ 25 教师登录在线测试主界面..................................................................................... 26
1. 标题栏 ............................................................................................................. 26
2. 试卷库与模板库 ............................................................................................... 27
3. 在线测试发布管理............................................................................................ 31
4. 考点建设.......................................................................................................... 34
5. 考点模板.......................................................................................................... 39
6. 教师的操作流程 ............................................................................................... 40
七 学生登录在线测试平台的主界面 .......................................................................... 41
1. 学生登录在线测试平台主界面，如图7.1。 ....................................................... 41
2. 答题界面的操作 ............................................................................................... 42
第四部分 后台操作
八 登陆后台管理 ...................................................................................................... 44
1. 访问后台.......................................................................................................... 44
2. 登录后台.......................................................................................................... 44
九 后台管理的各项设定............................................................................................ 44
1. 后台主界面 ...................................................................................................... 44
2. 网站管理员 ...................................................................................................... 45
3. 网站信息管理................................................................................................... 46
4. 前台页面管理................................................................................................... 49
5. 师资队伍管理................................................................................................... 51
6. 学生信息管理................................................................................................... 52
7. 在线测试管理................................................................................................... 55
8. 退出及系统信息 ............................................................................................... 56
说
明 教育信息化是21世纪教育改革和发展的大方向，借助信息技术提高教与学的效率和效果、培养学生的实践能力与创新能力是教育最终追求的目标。以计算机技术、数字通信技术、互联网技术为代表的信息技术在教育与学习领域中的应用，不仅给教育形式和学习方式带来了重大变化，更重要的是，它对教育的思想、观念、模式、内容和方法产生了深刻影响。
各类课程建设的中心内容之一就是网络学习平台的建设，大规模推动各类课程的网络学习平台建设旨在利用网络化与信息化建设整合优质教学资源，实现优质教学资源共享，为学生学习提供更好的学习环境，为教学双方提供更好的教学环境，为师生课后的教学交流提供更强大的交流平台等，全面推动我国各类学校课程建设水平和教学质量的提升。
数苑《网络学习平台》集成了数苑网页公式编辑系统Web-FormulaEdit与网页图形编辑系统 Web-GraphEdit，彻底突破了当前制约教育信息化建设的技术瓶颈，为网络信息化应用与发展打开了广阔的空间。该平台包含自主建设模块、课程论坛模块、在线测试平台、搜索与问答平台以及网络试题库建设平台等，技术领先、功能实用、操作简单，是基于知识内容的交流与互动而建设的网络学习平台。
数苑《网络学习平台》既可用于单门课程的网络学习平台的建设，也可用于系列组合课程的网络学习平台建设，还可用于全校性课程的网络学习平台建设。
感谢您使用数苑《网络学习平台》，本操作手册将指导您了解并熟悉网络学习平台各模块的使用，如果使用过程中有任何疑问，请翻阅本手册相关内容查询相关指引。
若本手册无法解决您遇到的问题，可以通过以下方式联系我司的工作人员，我们将及时的为您解答疑问及提供指导：
联系部门：数苑科技-客服部
联 系 人：方勉 聂露露 吴亚玲 传 真：0757-81019231 客服QQ：912136023 联系电话：0757-81019230 81019231 客服MathQ:10000
电子邮件：math168@vip.188.com
第一部 基本建设
一 用户登陆与个人中心
1. 登录地址
1.1 若您或您的学校已经安装了独立的网络学习平台或专用的测试地址，请您在浏览器地址
栏中输入：_____________________________________________________
1.2 若您尚无专用测试空间，请联接至数苑网提供的试用地址：
/jpkc2012 或 注：以上两个地址是两台独立的服务器，数据并不相互关联。
2. 登录
登录框位于网站首页的最上端，如图1.1。
图1.1
2.1 请于输入框内，输入用户本人的用户名和密码，选择“学生”或“老师”身份，点击登录按钮，即可登录网络学习平台。
登录成功后，会看到“XXX 老师（或同学） 您好！今天是XXX”的欢迎辞。使用完毕后，点击“退出”按钮可退出该平台系统。
注：数苑网推荐用户使用IE 7.0或更高版本的浏览器访问网络学习平台。
2.2 在登录框的左边有一个“课程选择框”，用户可选择自己所教或所学的课程，以查看对应课程的内容，如图1.2。
图1.2
注：若网络学习平台仅启用一门课程，这课程选择框只显示该门课程名称，无法选择其它课程。
2.3 忘记密码
若用户忘记了自己的登录密码，请点击“忘记密码”填写相关信息提交给平台管理员，待管理员处理即可，如图1.3。
【篇二】:湖南大学建校1040周年暨湖南大学定名90周年校庆-策划案
湖南大学建校1040周年暨
湖南大学定名90周年校庆
策
划
案
时间：2016年
目 录
第一部分 湖南大学概况 ................................... 4
第二部分 校庆组织概况 ................................... 8
一、活动正式名称（待定） .............................. 8
二、主题思想关键词 .................................... 8湖南大学官网首页。
三、宗旨与目的 ........................................ 8
四、组织举办机构 ...................................... 8
（一）指导单位 ..................................... 8
（二）主办单位 ................................... 9
（三）承办单位 .................................... 9
（四）支持单位 ..................................... 9
五、组织委员会 ........................................ 9
（一）组委会总顾问 ................................. 9
（二）组委会 ....................................... 9
六、时间周期与活动地点与规模 .......................... 9
第三部分 校庆主体活动内容 ............................... 10
一、继往开来：综合主题活动 ........................... 10
二、薪火相传：教学科研活动 ........................... 10
三、百花齐放：校园文化活动 ........................... 11
四、万圣朝宗：各类校友活动 ........................... 11湖南大学官网首页。
五、吐故纳新：各类创新创意产品展 ..................... 12
第四部分 领导、特邀嘉宾与代表 .......................... 12
一、国家领导人 ....................................... 12
二、省市领导 ......................................... 12
四、湖南大学校史专家 ................................. 12
五、全球校友代表 ..................................... 12
第五部分 媒体宣传推广 .................................. 13
一、电视媒体： ....................................... 13
二、平面媒体： ....................................... 13
三、网络媒体： ....................................... 13
第一部分 湖南大学概况
湖南大学坐落在中国历史文化名城长沙，校区位于湘江之滨、岳麓山下，享有“千年学府，百年名校”之誉。她不仅是国家教育部直属的全国重点综合性大学，也是国家“211工程”、“985工程”重点建设的高水平大学。现任党委书记蒋昌忠教授，校长段献忠教授。
学校办学起源于宋太祖开宝九年(公元976年) 创建的岳麓书院，历经宋、元、明、清等朝代的变迁，始终保持着文化教育的连续性。1903年改制为湖南高等学堂，1926年定名湖南大学，1937年成为国民政府教育部十余所国立大学之一。中华人民共和国成立后，著名哲学家、教育家李达为新中国第一任湖南大学校长，毛泽东同志亲笔题写了校名。1953年全国院系调整，学校曾先后更名为中南土木建筑学院和湖南工学院，1959年恢复湖南大学原称。1963年起隶
属国家机械工业部，1978年列为全国重点大学，1998年调整为教育部直属高校。2000年，湖南大学与湖南财经学院合并组建成新的湖南大学。
在长期的办学历程中，学校继承和发扬“传道济民、爱国务实、经世致用、兼容并蓄”的优良传统，积淀了以校训“实事求是、敢为人先”、校风“博学、睿思、勤勉、致知”为核心的湖大精神，形成了“基础扎实、思维活跃、适应能力强、综合素质高”的人才培养特色。新中国成立以来，学校已为国家和社会培养了一大批高级专门人才，许多毕业生成长为著名的专家学者、企业家和优秀的党政管理人才，先后有27位校友当选为学部委员和“两院”院士，毕业生初次就业率一直保持在90%以上，居在湘高校第一，并稳居部属高校第一方阵。
学校设有研究生院和23个学院，学科专业涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、医学、艺术学等11大学科门类。拥有25个博士学位授权一级学科，41个硕士学位授权一级学科，22个专业学位授权，建有国家重点学科一级学科 2 个、国家重点学科二级学科14个，博士后科研流动站25个。
学校现有教职工近4000余人，其中专任教师1800余人，教授、副教授1100余人，全职院士6名、双聘院士3名，“千人计划”41人，“万人计划”学者10人、“长江学者”特聘、讲座教授18人，国家杰出青年基金获得者21人，国务院学位委员会学科评议组成员6人，入选国家百千万人才工程（“百千万人才工程”一二层次人选、新世纪百千万人才工程国家级人选）23人、国家创新人才推进计划中青年创新领军人才2人，教育部新世纪优秀人才支持计划入选者134人，湖南省“百人计划”学者49人，湖南省“芙蓉学者奖励计划”特聘教授、讲座教授20人，享受政府特殊津贴专家201人，国家教学名师4人，国家自然科学基金创新研究群体3个，教育部“长江学者与创新团队发展计划”创新
【篇三】:湖南大学计算机网络重点
一、
1．P1计算机网络提供的两个最重要功能 连通性 共享；
2．P7 因特网4个阶段；RFC
3．P11 三种交换优缺点；
4．P17 不同类别的网络 大概了解
5．P18 网络性能指标 了解各个指标概念 计算时延
6．P27 协议体系结构 OSI TCP/IP 清楚各个分层的功能 名称 作用 1-10 1-03习题
二、
1．P40 各种传输媒介的材质 比较 应用范围
2-09
三、
1．P68 CRC 差错检测熟练掌握
2．P79 掌握CSMA/CD协议 掌握退避算法 最短帧长
3．P94 透明网桥自我学习 建立转发表过程
3-07 3-32 3-19 3-20
四、
1．P110 熟练掌握IP协议 ARP RARP
2．P113分类的IP地址
3．P122 IP数据包首部格式
4．P128-P134 构造子网 重点看例题
5．P144 路由选择协议特点
6．P148-P149 距离向量算法RIP
7．P152 OSPF协议
8．P160 路由器基本原理
4-28 4-39 4-41 4-42
五、
1．P182 TCP UDP协议的掌握 各自特点
2．P188 SOCKET套接字掌握
3．P189 停止等待协议
4．P205 拥塞控制 窗口控制
5-37 5-39
六、
1．P224 DNS域名系统
2．P236 万维网了解概念防填空 URL重点看下
3．P234 如何在应用层建立可靠连接
4．三种缓存 DNS域名服务器高速缓存 P231
代理服务器缓存 P242
浏览器缓存 P252
6-05 6-02
【篇四】:湖南大学数学院网络学习平台和在线测试基本操作
网络学习平台和在线测试基本操作
一 用户登陆与个人中心
1. 登录地址
1.1 请您在浏览器地址栏中输入：
2. 登录
登录框位于网站首页的最上端，如图1.1。
图1.1
2.1 请于输入框内，输入用户本人的用户名和密码，选择“学生”身份，点击登录按钮，即可登录网络学习平台。
登录成功后，会看到“XXX 同学您好！今天是XXX”的欢迎辞。使用完毕后，点击“退出”按钮可退出该平台系统。
注：数苑网推荐用户使用IE 7.0或更高版本的浏览器访问网络学习平台。
2.2 在登录框的左边有一个“课程选择框”，用户可选择自己所教或所学的课程，以查看对应课程的内容，如图1.2。
图1.2
注：若网络学习平台仅启用一门课程，这课程选择框只显示该门课程名称，无法选择其它课程。
2.3 忘记密码
若用户忘记了自己的登录密码，请点击“忘记密码”填写相关信息提交给平台管理员，待管理员处理即可，如图1.3。
图1.3
3. 个人中心
登录成功后，即可见到欢迎信息右边的“个人中心”链接，如图1.4。
图1.4
点击“个人中心”进入个人资料修改页面，此页面包含诸多个人信息可供修改，信息标题栏位于个人中心的左下位置，如图1.5。
图1.5
3.1 修改资料
点击“修改资料”跳转到个人资料页面，此页面除“姓名”、“用户名”以外的内容都可以修改，修改完后点击“保存”即可。湖南大学官网首页。
注：点击头像下方的“更新头像”按钮
传用户自己的照片作为用户在学习平台上的头像。
3.2 修改密码 ，进入头像图片修改页面，可上
点击“修改密码”跳转到修改密码页面，如图1.6。
图1.6
输入旧密码及新密码之后点“保存”即可完成修改，如果需要重新输入则点击“重置”可快速清空已填内容。
3.3 系统消息
点击“系统消息”跳转到管理员回复页面，如图1.8。
图1.8
用户可通过“系统信息”功能与平台管理员联系。在此页面点击标题右边的“查看”可以查看和管理员沟通时互通的信息；点击右上角的“发表新信息”进入信息发送页面，填写完整的标题和内容，点击“提交”即可发送消息给管理员，如图1.9。
图1.9
3.4 教辅咨询
点击“教辅咨询”下面“我的评论”跳转到我的评论页面，在此页面可以查看自己在教辅贴中发出的历史评论。点击条目可进入相应的详细页面，具体操作与一般论坛操作相同。
3.5 师生互动
点击“师生互动”下面的“我的评论”跳转到我的评论页面，在此页面可以查看自己在师生互动的历史评论和历史回复。
进入“个人中心”后点击“师生互动”下面的“我的回复”跳转到我的回复页面，在此页面可以查看自己在师生互动的历史回复。
注：若用户未在“师生互动”栏目中做过互动交流，则此栏目为空，师生互动的操作请参见“错误！未找到引用源。”栏目相关指引。
3.6 我的博客
点击“我的博客”跳转到个人博客的个人中心，在该页面可以进行博客信息的设置修改以及其他博客功能的使用。
3.7 课程问答
点击“课程问答”跳转到课程论坛页面，在此页面可进行论坛的一系列操作。课程问答的操作请参见“错误！未找到引用源。”栏目相关指引。
3.8 我的测试
注：本功能暂未开放，用户请通过网络学习平台的“在线测试”栏目查看自己的测试相关信息。在线测试的操作请参见“平台的访问与登录方式”栏目相关指引。
3.9 联系管理员
点击“联系管理员”跳转到联系管理员的信息发送页面，输入之后点提交即可联系管理员。注：本功能是“系统消息”中“发表新信息”的快捷功能。
二 平台的访问与登录方式
从网络学习平台的首页点击链接按钮，如图5.1中红框所示。
注：访问在线测试平台前，请先在网络学习平台的首页完成登录操作。
图5.1
登录须知：用户以学生身份登录，要求用户所在的班级有教师选定授课，否则访问在线测试平台时会提示等待教师选课后再访问。
学生登录在线测试平台的方法与教师登录方法相同，操作请参见“平台的访问与登录方式”相关指引。
1. 学生登录在线测试平台主界面，如图7.1。
图7.1
左边为该学生的测试历史，可查看曾经参加的测试单元及相应得分，单元名称后的数字即为对应单元的分数，点击该数字，可以在新弹出的页面中查看到历史答卷情况。注：如果要查看的单元仍出于有效完成时段内，则无法查看对应的试卷，必须等待该单元测试结束后才可点击查看。
右边为最新可测试的单元内容描述，若当前时间为有效时间，则点击“我要测试”
按钮，可进入相应测试。注：由于本地时间与服务器时间有差异，可能产生
本地时间已于有效时段内，但“我要测试”按钮为灰色不可用状态，可刷新本页面，直至“我要测试”按钮变为绿色可用状态，开始进入测试。
根据教师发布的测试类型不同，进入测试时也有所不同，假如该单元为“训练测试模式”，则可正常进入；假如为“单元测试模式”，进入时会弹出提示，进入必须消耗考试机会，若未做好准备，可点击取消，准备充足再进入；假如为“在线考试模式”，须双击onlinetest
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