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画完画如何放到网上拍卖(共9篇)
画完画如何放到网上拍卖（一）
5. 已知某拍卖行组织拍卖的10幅名画中,有2幅是膺品.某人在这次拍卖中随机买 入了一幅画,则此人买入的这幅画要过程,不要再贴答案!
答案和过程：
设事件A=“10幅名画中随机买入了一幅,这幅画是膺品”
由10幅名画中,有2幅是膺品,得真品有8幅,
事件A包含的所有基本事件
=“2幅膺品中取一幅,8幅真品中取0幅”.
所有基本事件=“10幅名画中任取一幅”
从而
事件A包含的所有基本事件数m=2个元素中取1个元素的组合数×8个元素中取0个元素的组合数=2×1=2；
所有基本事件的个数n=10个元素取1个元素的组合数=10.
代入古典概型的概率公式P(A)=m/n,求出P（A）.
∴此人买入的这幅画是膺品的事件的概率
P（A）=m/n=2/10=1/5.
题目没有问题,但答案就是1/5,
为什么是8/15?
显然有：
10幅名画中,若有5幅是膺品,(真品有5幅)
随机买入了一幅,则这幅画是膺品的概率是1/2.
10幅画两幅赝品,随机买入了一幅,买到赝品的概率可能是8∕15≈1/2?
楼主用你脑壳想一下 这答案8∕15是正确的吗?
画完画如何放到网上拍卖（二）
已知某拍卖行组织拍卖的6幅名画中，有2幅是赝品．某人在这次拍卖中随机买入了两幅画，则此人买入的两幅画中恰有一幅画是赝品的概率为| 8 |
| 15 |
从6幅名画中选2幅共有
=15种，C 26
恰有一幅画是赝品的选法有
•C 14
=8种，C 12
∴两幅画中恰有一幅画是赝品的概率P=
，8 15
故答案为：8 15
画完画如何放到网上拍卖（三）
| 已知某拍卖行组织拍卖的6幅名画中，有2幅是赝品．某人在这次拍卖中随机买入了两幅画，则此人买入的两幅画中恰有一幅画是赝品的概率为________． |
 |
| 将6幅名画编号为1，2，3，…，6，不妨设其中的5，6号是赝品．某人在这次拍卖中随机买入了两幅画有{1，2}，{1，3}，{1，4}，{1，5}，{1，6}，{2，3}，{2，4}，{2，5}，{2，6}，{3，4}，{3，5}，{3，6}，{4，5}，{4，6}，{5，6}，共15个基本事件，其中买入的两幅画中恰有一幅画是赝品有{1，5}，{1，6}，{2，5}，{2，6}，{3，5}，{3，6}，{4，5}，{4，6}等8个基本事件，故所求的概率为 . |
画完画如何放到网上拍卖（四）
在一次拍卖中,两人竞买一副名画,拍卖以暗标形式进行,并以最高价成交,设两人的出价相互独立且服从【1,2】上的均匀分布,求这幅画的期望成交价.【画完画如何放到网上拍卖】因为黑帮也是人,要吃饭,这是他们谋生的手段,然后也有不少官员也参与其中,目的是捞黑钱
画完画如何放到网上拍卖（五）
已知某拍卖行组织拍卖的10幅名画中，有2幅是膺品．某人在这次拍卖中随机买入了一幅画，则此人买入的这幅画是膺品的事件的概率为| 1 |
| 5 |
从10幅名画中任买一件有
=10种方法，若此人买入的这幅画是膺品的方法有C 110
=2．C 12
因此此人买入的这幅画是膺品的事件的概率P=
＝2 10
．1 5
故答案为
． 1 5
画完画如何放到网上拍卖（六）
阅读短文，完成练习。每当我看到一幅画，孩提时代美好的回忆就像一泓（hóng）泉水，滋润着我的心。
有人可能想如此珍爱的画，一定是艺术高超的精品吧？不！
在一张白纸上画着这样的景象：寥（liáo）廓的云天下面，一条河，一只船，船上安然地坐着一位老大爷。线条简单极了，色彩也不鲜明。老大爷的神情有些特别，亲切而又陌（mè）生地盯着什么，手里拿着烟袋儿，嘴巴微微地张着。就这样一幅简陋的画，却放在我习作的首页，因为它有不平常的来历。
我从小就爱画画，从画圆圈开始，画鸡蛋，画杯子，画苹果。到10岁那年，叔叔、阿姨们都说我画得不错了。
一次，妈妈领着我到一个山明水秀的地方去写生。
“妈妈，你看呀，这儿的河水多美。还有小船！“
我望着远处连绵的群山，身旁清澈（chè）的河水，粼（lín）粼的水波上停泊着一只小木船，立刻高兴地画起来。
可是，我正要画那只小木船时，一阵水波散开，小木划走了。“真倒霉！人家好不容易画的！缺了只船，怎么行呀？妈妈……”我急哭了。我想妈妈一定会来帮我出主意的。可是，没有人应声，妈妈到前边的河滩上拣鹅卵石去了。我恨恨地真想把画夹子摔了。
这时，就像一个奇迹，船居然划回来了。夕阳下的船夫似乎没有什么表情。小木船准确无误地停在原来的地方了。我高兴得直跳，继续画起来。天色渐渐黑了下来。
“画完了吗？”这声音很粗重，是船夫在问。“就差一点儿了。”
“别急，我等着。”
于是，我更高兴了，简直可以说是心花怒放。画完了，我高兴地嚷：“妈妈，妈妈，回家吧！”随着我的呼声，那只小木船默默地划走了，河水缓缓地流着，没有留下一丝痕（hén）迹。当我回转身来，发现妈妈就在身后。她深有感慨地说了一句：“风景是美啊，可是最美的还不是风景。”妈妈的这句话像一阵风扫过我的耳边，并未停留在心。
后来，我长大了，逐渐悟出了妈妈说的道理。那位船夫，当他看到一个陌生的孩子以他和小船为模特儿写生时，他爱护幼童稚嫩的兴趣，宁愿耽误自己的事，也要让他画完。难道还用问什么是最美的吗？
可我当时连一声道谢的话都没说呀，我深深地后悔着。这幅画成了我无声的老师，使我倍加珍爱它。
1\根据分好的段落,概括段意
第一段(1-3)
第二段(4-13)
第三段(14-15)
2\文中写一次,妈妈领我到山明水秀的地方去写生.在写生的过程中,我的情感发生了变化.认真读文章,根据要求填空.
刚开始写生时,我 .可是正要画那只小木船时,小木船划走了,我 .此刻,穿居然划回来了,准确无误地停在原来的地方,我 .快画完时,船夫说他会等我,我 .画完画,我 .
3\联系上下文,理解句子.
她深有感慨地说了一句：“风景是美啊，可是最美的还不是风景。”
4\回答问题
长大后,为什么我认为这幅画成了我无声的老师并加倍珍爱它?
会哪题就答哪题,写好序号就行了哦!!!!!!!!!
【画完画如何放到网上拍卖】
1、交代一幅画，引起下文。
画画的过程
议论深化中心
2高兴、哭了、高兴地跳、心花怒放、高兴地嚷
3、风景美是美，可是最美的还是人的心灵啊。
4、是那个船夫教育了我，让我懂得真正的美——心灵。
画完画如何放到网上拍卖（七）
小学三年级的作文写一篇手工作品或一幅画100字介绍一幅画
在我家的客厅挂着一幅大气，绚丽的山水画。它是几年前我爸爸从拍卖会上买的。记得那次，我和爸爸来到拍卖会上，寻找着有眼缘的画。突然爸爸看到了一幅很中意的山水画，起价是伍佰元，由于想得到这幅画的人挺多，价格一路飙升，转眼间到了肆仟元，爸爸可能是一时激动，竟出伍仟元买下了画，坐在爸爸身边的我紧张的手心出了汗，感受到拍卖场上的“疯狂”。
那画很是大气，大概七尺长，四尺宽，创作上笔墨挥洒，色调浓郁，颇有视觉冲击。布局上，运用了高山流水，水天相接：高山挺立，山上的苍松和亭台，给人一种古韵，不知从哪里引来了汩汩溪流，从高山坠落，渐渐流向天际……
整幅画都以秋为题，山被雾所笼罩，变得若隐若现，旷远幽深。红与黄的松柏漫山遍野，小径的石子与青苔，使你置身于小径，大雁的羽毛和那自然的飞行姿态，仿佛大雁会从画里飞出来似的，一只只小舟从雾中驶出，河面上是那样的平静。松柏张牙舞爪的，挡住了小舟，盖住了溪石。这种层次感带给人一种独特的视觉享受；一草一树，都被赋予了勃勃生机；山的巍峨壮观、水的清澈激越、雾的亦梦亦幻、树的葱郁苍劲，都有一种美的意境。
每每放学回家，我都会站在客厅看会儿画，它让我感受着一份宁静、一种美，它时常让我有畅游祖国大好河山的想法，我期待着自己快点长大，到现实中感受这种美。
学包粽子
每年过年，我们一家都要包粽子，粽子。快过年了，我们又要包粽子了。那时，我还不会包，我吵着，闹着要学。妈妈经不住我的再三请求，就答应了。
那一天，外婆打来电话说：“可以包粽子了。”我一接到这消息，就连忙穿好鞋子，快速地往外婆家跑去，快得就像一蛤正在被猎人追赶的野兔。
到了外婆家，我已经气喘吁吁了。只见外婆已经在包了。她熟练地把两片粽叶叠在一起，把叶子折成圆锥开，在里面放进糯米，用剩下的叶子把糯米盖住，再一折，用绳子绑上。一个粽子就做好了。
我也学着外婆的样子做，把箬竹叶折成圆锥形，刚放进一些米，下面就漏了。我只好重新做。做了一次又一次，在妈妈的帮助下，我终于做出了三个完整的粽子。
晚上，我吃着自己做的小粽子觉得特别的香。
我的手工制作
这一次我的手工制作是用木头做的模样可爱的木头人。 当手工制作开始之后，我首先拿来一根木头，用锯子把木头锯成两段，紧接着在上面一段木头的中间钻两个洞，再放两颗钉子进去，然后，在下面的一段木头中间钻一个洞，再把木头锯成两段推进去，最后，在木头上画上眼睛、鼻子、嘴巴和耳朵等，给它穿上一件漂亮的衣服。眼看就要做成了，突然，一不小心碰到了。这时，惊出了我一身冷汗，心想，这下完了！我冷静下来后，仔细一瞧，还好，并没有摔得太坏。我有小小心心地把它扶起来，继续把它做好。
当妈妈下班回家之后，看到我做的这一个木头人，就对我说：“你做的真好啊！”这时的我受到妈妈的表扬，我就开始高兴得手舞足蹈。
画完画如何放到网上拍卖（八）
我画完建筑图时,我怎么知道比例尺是多少就是说我用实际距离画了图,出图时我怎么知道图纸的比例是多少啊
图纸线段的长度比上标注的长度的数据就是实际比例.
画完画如何放到网上拍卖（九）
一位画家 作文每次护送表妹上学，我都要经过那条老街。那条街虽已有一百多年的历史了，但居民们仍不喜新厌旧，坚持把街道弄得一派喜气洋洋。
每天，我都会看到那位白发苍苍的老人，扛着一张小矮凳，在自家门前拿着伟人的相片好好欣赏一阵，旁边还有一块画板和几张白纸，甚至连那铅笔也那么有气势。我不忍打扰l老人悠闲的心情，于是匆匆而过。放学回来，看见老人门前摆放的正是早上那张伟人的“相片”，只不过是被“镌刻”在白纸上的，一种钦佩之情不禁油然而生：那正是出自于这位默默无闻的老人之手。我和老人之间的关系不是很亲密，但从他刚劲有力的画法中可以看出老人的性格，竟擅自称老人为“画家”。周末一有时间，我总会跑到老人家门前看他画画，老人倒也不嫌弃，我来时他总会掏出一根香蕉给我品味。我至今也不明白老人为什么总会在画完画后自己不拿回屋子里欣赏，反而把它放在门口让大伙儿观看。我也曾问过老人，只记得老人把手放到我头上，深深地叹了一口气。自从学习了《我的伯父鲁迅先生》后，我才逐渐意识到老人的别有深意，当我再次去找老人时，老人却已不在门口绘画了。我感到疑惑不解，便跑到屋里找老奶奶，老奶奶只是强忍住泪水说老画家卧病在床，不能再起来画画。
现在，我已很久没见到老画家了，尽管如此，我也并没有把老人那种为他人奉献的精神给忘怀。虽然很想去找老画家，但不存心去打扰画家的安心养病，也就把怀念埋在心底。
虽没见老人，但是我依然可以相信：老画家就是那样的人，一心为他人画画，不求索取。
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