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第一篇:《夸夸我的好老师 演讲稿》
尊敬的各位评委、老师：大家好！
今天，我演讲的题目是《夸夸我的好老师》。
我们都知道，老师是一个崇高的职业，他们被比作燃烧自己照亮别人的蜡烛，被比作吐丝不止、孜孜不倦的春蚕，用自己的奉献，成就着我们每个人光明的未来，总觉得蜡烛和春蚕的比喻残忍，因为，我们希望老师能够和我们一起，永远守望青春而不会老去。我更觉得他们是照亮我生命的一缕阳光，从日出到日落，永远散布在我周围，给我悄无声息的温暖，在我们以幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，老师用生命的火炬，为我们照亮了一条路，在我身边，就有这样一位老师，年近六旬，每当听到他讲课，还是会觉得是那么铿锵有力，他就是我初中时的杨老师。
老师您虽然年过半百，但上课始终如一地用您的激情点亮课堂，每天上课前五分钟总会给我们讲时事，从您的身上，我学到了很多很多。记得有一次，在年级月考中，我们班考得很差，上课前，同学位的心情都很低落，整个教室变得沉重而压抑，每个人都害怕受到您的责备，因为您是那样的尽心尽力，而我们……，哎，上课玲响了，可迟迟不见您的身影，教室变得更加地冷寂。几分钟后，您走进教室，面对一塌糊涂的成绩，并没有发火，而是耐心地打开口袋，将枇杷送到每一个同学手中，我们不明白您为什么这么做，但那时，我们觉得更加地愧疚。您语重心常地跟我们说：“这次虽然考的不好，我相信，只要努力，下一次一定能够取得好成绩，这些枇杷是我自己家种的，给大家尝尝，我希望，我们能够像枇杷树一样，能够坚持不懈地成长，即使遇到再大的挫折，也要勇敢面对，就像这些枇杷一样，在经过无数次风雨洗礼后，才会变
得更加甜，要知道，没有到不了的明天啊！”那一刻，泪水在眼睛里打转，因为我们记住了，没有到不了的明天。
王夫之曾经说过“身教重于言传”，您正是用自己的言行为我们以身作则，您教我们如何做人，如何做“真人”，您的爱无私中透着平凡；像一股暖流，渗入我们的心田；像一种呼唤，帮助我们落寂的心灵，找到回家的路；像一阵春风，给我们温暖和慰藉。我的老师，没有华丽的舞台，也没有簇拥的鲜花，一支支粉笔是您耕耘的犁头；三尺讲台，是您奉献的战场。“讲台催人老，粉笔染白发”。但您却无怨无悔，用爱一点一点融化我心灵的冰川，走进我们的心灵，让我们远离寂寞。
一场场风霜雨雪，一道道山重水复，在这迢遥万里的征途上，老师，这儿有您的付出；
一树树桃李灼灼，一年年累累硕果，在这富饶肥沃的土地上，老师，这儿有您的功绩；
一岁岁春去秋来，一幕幕花开花落，在这日月如梭的日子里，老师，这儿有您的企盼。
一日为师，终身为父，今天在这花开的日子，请让我把您歌颂，明天，在您的呵护下，定有百花齐放，春色满园好景多。
我的演讲完毕，谢谢大家。
第二篇:《夸夸我的好老师演讲稿》
夸夸我的好老师演讲稿
石德刚
各位老师、同学们你们好！
今天我给大家演讲的题目是“夸夸我身边的好老师”
在教师队伍中，总有一群普通的人民教师，在那片属于自己的一亩三分地里默默无闻地耕耘着、奉献着。她们用美好的青春为学生编织着一个个美丽的梦想；用丰富的知识为学生架起一座座腾飞的桥梁。她们如同苍穹下的一株小花，只愿为大地送去一缕清香；她们又如蓝天上的一抹晚霞，只愿为点缀天空献出自己的灿烂；她们更像日出而作，日落而息的农人，只在乎庄稼的长势与收成，却从不计较付出的多少。【夸夸我的好老师演讲稿】
肖老师心底善良，能处处为学生着想，无论哪个小朋友有错误、有缺点，她都能正确引导，使之改正。她也是一个富有爱心的人，在别人有困难时，总会尽自己的所能去帮助他们，每一次的捐款活动，每一次的义务献血，总少不了她的一份子。她性格开朗、活泼，跟她在一起，总有一种快乐在你身边围绕。
我的身边还有一位好老师，她的认真，她的敬业同样感动着我，她就是何☆☆老师。她不光教学上要求上进，方法新、思路广，对自己高标准严要求，对教学工作也倾注了大量的心血。她每年执教一个班的语文，但她却任劳任怨、毫无怨言，为了提高两个班学生的数学成绩，在办公室里常常半天见不到她的身影。她还是一个优秀的班主任，能积极配合班主任做好各项工作，每当她看到个别男同学衣着单薄、家庭生活困难，她就从家里拿来儿子的衣裤送给他们穿。记不清有多少次早来晚走；记不清有多少次与学生推心置腹的交谈，也记不清多少次不顾疲劳赶着批改作业„„我却记得清孩子在她生病时悄悄放在她桌子上的那一包润喉糖；记得清在她疲惫时学生那一声深情的问候；我也记得清当朋友送给她10张茶楼的消费券时，她兴冲冲地跑来对我说：“组长，我们又可以去搞工会活动了”。„„
这样的好人好事真是说也说不完，夸也夸不完！在白泉小学的校园里还有许许多多爱岗敬业的好老师，他们甘为人梯，默默奉献，用自己独特的方式诠释着教师这个光荣的称号。有一首诗最为动人，那就是师德；有一种人生最为美丽，那就是教师；有一种风景最为亮丽，那就是师魂；有一种魔棒最为神奇，那就是
粉笔；有一种平台最为神圣，那就是讲台，不要说我们一无所有，我们拥有同一片广阔的天空。在同一片天空下，我们用爱播撒出希望„„我骄傲，我自豪，因为我们是光荣的人民教师！
第三篇:《演讲稿夸夸我们的好老师》
演讲稿：《夸夸我们的好老师》
同和小学 一年级六班
zūn jìnɡ de ɡâ wâi línɡ dǒo lǒo shī qin ài de tïnɡ xúe men
尊 敬 的 各 位 领 导、 老 师，亲 爱 的 同 学 们：
dà jiā hǎo jīn tiān wǒ yán jiǎnɡ de tí mù shì kuā kuā wǒ men de hǎo lǎo shī 大 家 好！今 天 我 演 讲 的 题 目 是《夸 夸 我 们 的 好 老 师》 Shì shuí bǎ wú zhī de wǒ men línɡ jìn kuān chánɡ de jiào shì 是 谁——把 无 知 的 我 们 领 进 宽 敞 的 教 室， jiāo ɡěi wǒ men fēnɡ fù de zhī shi
教 给 我 们 丰 富 的 知 识？
Shì nǐn lǎo shī
是 您！老 师！
nǐn yîng xīn qín de hàn shuǐ
您 用 辛 勤 的 汗 水，
bǔ yù le chūn rì ɡānɡ pî tǔ de nân miáo
哺 育 了 春 日 刚 破 土 的 嫩 苗。
Shì shúi bǎ tiáo pí de wǒ men
是 谁——把 调 皮 的 我 们
jiào yù chãnɡ nãnɡ tǐ tiē bānɡ zhù biã rãn de rãn
教 育 成 能 体 贴 帮 助 别 人 的 人？
Shì nǐn lǎo shī
是 您！ 老 师！
nǐn de ɡuān huái jiù hǎo sì hã xù de chūn fēnɡ
您 的 关 怀 就 好 似 和 煦 的 春 风
Wūn nuǎn le wǒ men de xīn línɡ
温 暖 了 我 们 的 心 灵。
Shì shuí bǎ yîu xiǎo de wǒ men
是 谁——把 幼 小 的 我 们
Pãi yù chãnɡ chãnɡ shú dǒnɡ shì de shîo nián
培 育 成 成 熟 懂 事 的 少 年？
Shì nín lǒo shī
是 您！老 师！
nǐn de bǒo hù rànɡ wǒ men jiàn kānɡ chãng zhǎnɡ
您 的 保 护 让 我 们 健 康 成 长。
Zài jīn qiū shí jiã jiã xià shuî ɡuǒ
在 金 秋 时 节 结 下 硕 果。
nǐn xīn kǔ le lǎo shī
您 辛 苦 了！老 师！
Zài kù shǔ yán hán zhōnɡ xīn qín ɡōnɡ zuî de rãn men
在 酷 暑 严 寒 中 辛 勤 工 作 的 人 们。
nǐn xīn kǔ le lǎo shī
您 辛 苦 了！老 师！
bǎ qīnɡ chūn wú sī fânɡ xiàn de rãn men
把 青 春 无 私 奉 献 的 人 们。
Wǒ men xiànɡ nǐn zhì yǐ chōnɡ ɡāo de jìnɡ yì
我 们 向 您 致 以 崇 高 的 敬 意！
nǐn xīn kǔ le lǎo shī
——您 辛 苦 了，老 师！
lǎo shī nǐn rú chūn tiān zhōnɡ de xì yǔ
老 师——您 如 春 天 中 的 细 雨，
Zī rùn zhe huā er ɡuàn ɡài zhe dà dì
滋 润 着 花 儿，灌 溉 着 大 地，
er wǒ men shǔn xī zhe xì yǔ zhuï zhuànɡ chãnɡ zhǎnɡ
而 我 们 吮 吸 着 细 雨 茁 壮 成 长。
lǒo shī nǐn rú qiū tiān lǐ de yì zī fēnɡ
老 师——您 如 秋 天 里 的 一 丝 风，【夸夸我的好老师演讲稿】
Chuī huánɡ le dà dì huàn jīn le dào ɡǔ
吹 黄 了 大 地，唤 金 了 稻 谷，
er wǒ men dã dào le fēnɡ shōu de shuî ɡuǒ
而 我 们 得 到 了 丰 收 的 硕 果。
lǎo shī zài hēi àn de rãn shēnɡ dîo lù shanɡ shì nǐn wâi wǒ men diǎn rán le 老 师——在 黑 暗 的 人 生 道 路 上 是 您 为 我 们 点 燃 了
yì zhǎn zuì mínɡ liàng de dēnɡ
一 盏 最 明 亮 的 灯；
lǎo shī zài wǒ diē diē pânɡ pânɡ de rãn shēnɡ dào lù zhōnɡ shì nǐn wâi 老 师——在 我 跌 跌 碰 碰 的 人 生 道 路 中 是 您 为 wǒmen zǐi mínɡ le qián jìn de fānɡ xiànɡ
我 们 指 明 了 前 进 的 方 向；
lǒo shī shì nǐn gěi le wǒ men yì shuānɡ shuānɡ qiánɡ yǒu lì de chì bǎnɡ 老 师——是 您 给 了 我 们 一 双 双 强 有 力 的 翅 膀, rànɡ wǒ men zài zhī shi de shì jiâ lǐ ào yïu
让 我 们 在 知 识 的 世 界 里 遨 游！
Wēn rïu de chūn yú jiù shì lǎo shī duì wǒ men de fú ài
温 柔 的 春 雨，就 是 老 师 对 我 们 的 抚 爱。
lǎo shī de yán chuán shēn jiîo xiànɡchūn yǔ rùn wù xì wú shēnɡ
老 师 的 言 传 身 教， 像 春 雨 润 物 细 无 声。
lǎo shī ɡān dānɡ lǜ yâ bǎ wǒ men dānɡ hïnɡ huï tuō qǐ
老 师 甘 当 绿 叶，把 我 们 当 红 花 托 起
lǎo sīi shì yí piìn lǜ yâ lâ yú mî mî fânɡ xiàn
老 师 是 一 片 绿 叶，乐 于 默 默 奉 献。
lǜ yâ de lǜ sâ xiànɡ zhēnɡ zhe lǎo shī qīnɡ chūn chánɡ zài
绿 叶 的 绿 色 象 征 着 老 师 青 春 常 在。
dānɡ wǒ men xiànɡ xiān huā shânɡ kāi shí yǒnɡ yuǎn wànɡ bù liǎo lǜ yâ 当 我 们 像 鲜 花 盛 开 时，永 远 忘 不 了 绿 叶 de ēn qínɡ
的 恩 情。
lǎo shī xiànɡ dà shù tïu dǐnɡ lán tiān jiǎo cǎi dà dì mî mî de wâi shâ huì老 师 像 大 树，头 顶 蓝 天，脚 踩 大 地，默 默 地 为 社 会 zào fú
造 福。
lǎo shī shì dà shù wâi shì jiâ dài lái yí piàn chūn sâ
老 师 是 大 树，为 世 界 带 来 一 片 春 色。【夸夸我的好老师演讲稿】
lǎo shī bō sǎ xī wànɡ de zhǒnɡ zi bǎ wǒ men pãi yù chãnɡ yí piàn shù lín 老 师 播 撒 希 望 的 种 子，把 我 们 培 育 成 一 片 树 林。 Xiǎo shù zhǎnɡ chãnɡ dîng liánɡ cái bú wànɡ yuán dīnɡ pãi yù ēn
小 树 长 成 栋 梁 材，不 忘 园 丁 培 育 恩。 lǎo shī de râ qínɡ xiànɡ tài yánɡ lǎo shī de jiào huì xiànɡ chūn yǔ 老 师 的 热 情 像 太 阳， 老 师 的 教 诲 像 春 雨，
lǎo shī de fēnɡ ɡã xiànɡ lǜ yâ lǎo shī de shì yâ xiànɡ dà shù wǒ men de 老 师 的 风 格 像 绿 叶，老 师 的 事 业 像 大 树， 我 们 的 lǎo shī jiì shì hǎo
老 师 就 是 好!
Xiâ xiâ dà jiā
谢 谢 大 家！
第四篇:《《夸夸我的好老师》演讲稿[1]》【夸夸我的好老师演讲稿】
《夸夸我的好老师》演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！
我是XX号选手，今天我演讲的主题是《夸夸我的好老师》。
没有山一般的高峻，但您却有山一般的坚强；没有海一样的汹涌澎湃，但您却有海一般奔腾不息的意志；没有苍天的辽阔无边，但您却有天空般博大的胸怀；没有太阳的光和热，但您却有一颗太阳般炽热的心灵。老师，您是辛勤的耕耘者，在讲台上一站就是二十几个春秋！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！
蚕丝吐尽春未老，
烛泪成灰秋更稠。
春播桃李三千圃，
秋来硕果满神州。
这大概就是对老师最好的赞美了吧，可是我觉得更多的是对老师人生的写照。 在我记忆的深处，老师早已成为我学习的指明灯、生活的领路人，深夜的窗口数她的灯光最亮，清晨的路上数她来得最早，三尺讲台上也数她最Hi得起来。她是谁，她就是我认识百来天的Miss.张，但是，却给我留下难以磨灭的印象。
那时，刚进中学大门的懵懵懂懂的我，是那么的忐忑，那么的不安，焦虑的情绪在我的心中弥散开来。伴随着第一节课的来临，这种紧张感愈来愈烈。然而，Miss.张的到来却给了我莫名的温暖，令我莫名的心安，但又说不出原因。她穿着一身蓝白色的连衣裙，把金黄色微卷的头发扎成一个马尾，清晰的镜片后是一双洞察秋毫的慧眼，闪烁着智慧的光芒。我猜想老师是教国学的，因为她浑身都散发着国学的魅力，还有就是她那么的美丽，仿佛是从古风画里走出来的江南才女。接下来，她用那如小溪般清脆动人的声音介绍了自己，从介绍中才知道她是我们 English teacher。一切的一切都显得是那么的自然，犹如一个大姐姐和弟弟妹妹们聊天，忐忑不安的心终于放了下来。【夸夸我的好老师演讲稿】
一周以后，同学们议论纷纷，有的说“老师一点都不偏心”，有的说“老师穿的衣服都好潮哦”，也有的说“张老师就是我们的偶像啊”,我对老师产生了极大的兴趣，在无意间得到了老师的QQ号，进入到了老师的空间，我的心情久久不能平复，在空间里，足足有400多篇日志及1000多张照片全是关于学生的，每一篇日志字里行间都透露着对学生的爱，每一张照片都能看见学生们的笑脸，好像这些学生都如同自己的儿女一般，优秀的人民教师应该是什么样子的？聪明的你有答案了吗？
张老师向来赏罚分明，令我们喜忧参半，喜的是老师很公平，忧的是被罚，她不会因为你成绩好而多看你几眼，也不会因为你成绩差少看你几眼，这往往是我们学生所喜欢的，所欣赏的。
老师的教学方法很有一套，他喜欢给我们讲道理，让我们能听而不忘。而且她还像一位魔法师，比如说我的同桌---大家眼中的“困难生”，自从老师去找他谈了话之后，他就像打了鸡血似的，下课练英语，有一点点零星的时间也练英语，整天都在旁边练，我的耳朵都快磨起茧子了，据说他每天起得比鸡早，睡的比狗晚，都在练英语，可见，老师对他的影响有多大啊。
最后我想用一首无题诗来结束我的演讲：【夸夸我的好老师演讲稿】
风雨润桃李，
黑白画春秋。
谁知鬓上雪，
日月渐入无。 我的演讲结束了，谢谢大家！
第五篇:《演讲稿夸夸我的好老师 - 1》
夸夸我的好老师
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！我叫秦诗琪，我演讲的题目是《夸夸我的好老师》
老师，一个多么神圣的字眼！老师，您就像一位慈爱的母亲，牵着我们的小手走向知识的大门，教导我们怎样做人；老师，您就像辛勤的园丁，用辛勤的汗水和心血培育着我们；老师，您就像一位特殊的朋友，与我们一起游戏、学习，陪伴着我们度过快乐的时光；老师，您就像一支红烛，点燃自己，照亮他人。
在我们的身边就有一位可亲可敬的老师——她就是教我们班语文课，还当我们班主任的肖老师 。她穿着朴素，不爱打扮，一门心思扑在教学上。
肖老师是从三年级时开始当我们的班主任的。她讲课生动，工作认真负责，关爱学生，我们都很喜欢她。三年级开始学写作文了，很多同学不会写，也害怕写作文。肖老师总是鼓励我们要多写多练，只要我们的作文语句通顺了，还能用上了一些好词或者有一两个优美的句子，她就会给我们画上红色的波浪线，并且在旁边或者作文后面写上表扬或者鼓励的话语，有时还会当着全班同学念出来。所以，每次发作文本时，我一看到本子上的波浪线就很高兴。要是被老师念出来后，我更是兴奋不已。
肖老师为了培养我们作文能力，每个星期都会布置几篇“小练笔”使同学们既提高了作文水平，又喜欢上了写作文，还让我们记录了童
年美好的时刻。在肖老师的严格要求下，我们班在各项活动中都取得了好成绩。
有人说，老师似园丁，辛勤地哺育着祖国未来的花朵。可我觉得
老师更像杜甫《春夜喜雨》诗句中的那只求付出不求收获的春雨
——“随风潜入夜，润物细无声”。我们的肖老师就是这样的一位好 老师，感谢您----肖老师，我为您自豪。
黄沙湾中心校 四一班 秦诗琪
第六篇:《夸夸我的好老师作文5篇》
作文一：夸夸我的好老师
我的语文老师姓周，她有四十来岁，可是并不显老，高高的个头儿，苗条而均匀的身材，一张充满希望与自信的脸上镶嵌着一对炯炯有神的眼睛，高高的鼻子。嘴角处总是带着一丝微笑，乌黑的头发夹着一丝金黄。
她讲课很有方法。记得有一次教我们写 琴 字，她用谜语猜字法帮助我们记忆 两个王先生今天来弹琴 。这样一来同学们一下子就记住了这个字。
同学们很喜欢听她讲课，凡是外来听课的老师都说她讲的课生动有趣。
在她的严格要求下，我们班的语文成绩总是名列全校第一，每月一次的考试我们班总能或总分第一，常常得到学校领导的称赞。这个学期我们班还被教育部评为 先进班集体 。这正体现出了周老师教学有方。
周老师不但教学有方，而且很关心同学，记得有一次，由于我贪玩，就扶着桌子荡起了秋千，一不小心就摔倒了，下巴底下摔了个大口子，流了许多血，周老师见状，急得像热锅上的蚂蚁，赶紧抱起了我跑进了医务室，看着老师滴下的汗水我感动极了不禁流下了泪。
这就是我的语文老师，夸夸她的教学有方、夸夸她关心同学们，我们永远爱您！
作文二：夸夸我的好老师
一位好老师，胜过万卷书。今天我也来夸夸我的好老师。
我的班主任，她是我们的语文老师。她很爱笑，她的笑容是那么的和蔼可亲、平易近人。她每天呕心沥血的教我们读书、写字，她就像母亲一样无微不至地关心、爱护着我们，细心地教导着我们。花儿要歌唱太阳，而我却要歌颂我们敬爱的陈老师。
老师，您就像一位辛勤耕耘的园丁，培育我们茁壮成长；老师，您就像一支燃烧的蜡烛，照亮着我们，耗尽了自己；老师，您就像一只吐尽青丝的春蚕，默默工作，无私奉献；老师，您就像一场绵绵的春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中；老师，您就像一支洁白无瑕的粉笔，缩短了自己，教育了下一代。【夸夸我的好老师作文5篇】夸夸我的好老师作文5篇。
老师，您的爱，像太阳一般温暖，像春风一般和煦，像清泉一样甘甜。因为有了您，世界才会如此美丽，因为有了您，我的生命才如此多彩。
啊！我敬爱的老师，您是那样的伟大！我们永远爱戴您、敬仰您！
作文三：夸夸我的好老师
许多人都夸我是一个才华横溢、品学兼优的好学生。其实呀，在我们班，比我更优秀的同学可以说是比比皆是。为什么我们班会这么棒呢？这固然与我们的勤奋努力密不可分，可最主要的还是得益于有 高人 指点。而这位幕后 高人 当然就是我们的班主任 杨冰花老师啦。
自从杨冰花老师接手我们这个淘气、懒散的 问题班级 后，我们班的班风班纪就好像 脱胎换骨 了一样，焕然一新。每次上公开课，校领导第一个想到的就是我们五（5）班。在人才济济的砂子塘小学里，各项成绩都能在全年级名列前茅，当真来之不易。特别是语文成绩也连续夺得全年级第一，更是难上加难。毫无疑问，正是有了杨老师呕心沥血的潜心付出，在教学和管理上想出了许多别具一格的妙招，才让我们有了 判若两班 的改变。
杨冰花老师在语文教学方面，的确有她独到的一面。她最主要的教学观点就是让我们学会举一反三、触类旁通。在课文教学时，她就采用 课文带名著 的教学方式，就是从某一篇课文的学习，引出与课文相关的名著。比如：我们在课堂学习《将相和》时，就在课外时间阅读司马迁的《史记》；在学习《草船借箭》时，就阅读罗贯中的《三国演义》；在学习《景阳冈》时，就阅读施耐庵的《水浒传》 这种独具匠心的教学编排，不仅让我们在学习课文时有了更加浓厚的兴趣，还丰富了我们的课外知识，使我们在写作时积累了更多的素材，而且还因为在课余时间爱上了阅读名著，使我们花在做游戏、看电视、打电脑和玩玩具上的时间大大减少 本文来自高考资源网超级大班 ，同学们的性格和爱好又各不相同，要管理好确实任重而道远。杨老师就根据每个孩子的年龄和心理特点，有目的、有针对性地进行培养和引导，塑造好每个同学的个性，发挥各人的长处。有一名同学从一年级开始起就喜欢欺负人，常对弱小同学恶言相向，甚至还动手动脚，是大家最不喜欢的人，也是家长最深恶痛疾的孩子。【夸夸我的好老师作文5篇】文章夸夸我的好老师作文5篇出自的方式来感化他。果然，经过一年来的培养，那名同学慢慢丢掉了一些不良习惯，现在与过去相比可以说是有了 天壤之别 。打人现象几乎没有了，而且成绩更是突飞猛进，成为了班上数一数二的佼佼者。杨老师不仅 为民除害 ，还为我们班增添了一名学习上的 大将 ，真是一石二鸟、一举二得呀！
谈起杨冰花老师为我们班的无悔付出，所有同学都会情不自禁地竖起大拇指。我们都知道：您是五（5）班最大的骄傲，是当之无愧的好老师，更是顶呱呱的班主任。谢谢您，杨老师，我们全班都爱您！
作文四：夸夸我的好老师
她，一个有着教师风度的人。弯弯的秀发散在两肩上；一副眼镜配着她那明亮的眼睛；一看就知道她一个有才华的人，她就是我们敬佩的班主任 王老师。
王老师很爱我们班集体，更爱我们这些祖国未来的花朵。不说别的，就拿她上课的时候吧！她不停地给我们讲我们不会的问题，有一个同学不明白，她就会再讲一遍，一直到全班同学都学会了，都明白了才行。夏天对王老师来讲是最累的了，太阳晒着她，很难受，每说一个字都觉得嗓子里干巴巴的。可尽管这样，她还是不管这些疲劳，为我们仔细地分析着每一个问题。我们看在眼里，疼在心里，真想快点儿学会，为老师解除这些烦恼。
老师啊！我们是一群祖国未来的花朵，而您是哺育我们的阳光和雨露。小小的种子长大后不会忘记曾经关心过它的阳光、雨露，在最需要帮助的时候的温暖，您的劳动，会有很大的收获；您的爱护，会让我们经久不忘；您的一点一滴，会让我们明白您的劳累。
作文五：夸夸我的好老师
白白的皮肤，苗条的身材，弯弯的眉毛，卷卷的头发，一双炯炯有神的眼睛，脸上总是挂着微笑，她温和而不失威严，这就是我们146班的班主任老师 廖老师。廖老师教我们数学，她对我们的纪律和学习要求非常严格。
这个学期，在她的教导下，我们改掉了许多坏毛病。全班同学拧成一股绳，积极向上，几乎每个星期都获得了 流动红旗 。
我记得有一次做课后练习，我急于出去玩，便快速将作业做完就交了上去，结果因为粗心大意做错了好几题。廖老师十分严厉地批评我做事不认真，要我必须端正学习态度，并语重心长地对我说： 数学是一门十分严谨的学科，不能马虎，要知道粗心比无知更可怕。 从这以后，我做题更细心了。【夸夸我的好老师作文5篇】作文刘李明忍着痛说： 我刚才不小心摔的。 噢，那你忍着点。 老师边说边急忙从办公桌抽屉里拿出消毒药水和创可帖，帮刘李明处理伤口。由于廖老师处理及时，刘李明很快就恢复了。
再有，甲型HINI流感发生时，我正好感冒了，在家养病。廖老师三番五次地打电话问我的身体情况。要我按时吃药，要多喝水，注意休息。听着她温暖的话语，感觉她象我妈妈一样，我非常感动。
多好的老师呀！在我的成长路上，我为能遇上廖老师而感到骄傲！
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