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第一篇:《九年级教师会议上校长的发言》
九年级教师会议上的讲话
2011-3-17 8:07:00
九年级教师会议上的讲话
一、我们的优势：
1、先进的教育教学理念。
（1）来自校长；（2）来自专家
2、良好的学校管理基础。
（1）连续几年处于第一方阵；（2）来自老百姓的支持
3、良好的师资队伍。
（1）数量充足；（2）结构合理；（3）素质优良。
4、教学方式先进。
（1）数学组率先完成“三案六模块”的建构工作；
（2）“敏特英语”学习方式的引进；
（3）低起点，小步走，快反馈课堂特征的建立。
5、精干的管理队伍。
（1）精干的班主任队伍；
（2）精干的行政管理人员；
（3）渐次走上正轨的学校管理。
6、现代化装备的优势。初三教师会校长讲话稿。
（1）人手一台的笔记本电脑；（2）每口教室的投影；（3）功能室现代化装备。
二、下一阶段的工作要求及思路：
1、盯住目标，扎根课堂。
做事情，不怕做不到，就怕想不到。咬住目标不放松，扎根原在课堂中。
2、追求理想，实现价值。
人不肯为之我为之，这是一种信念，人不敢为之我为之，这是一种魄力，人不能为之我为之，这是一种才智。忙也一天，闲也一天；勤也一天，懒也一天。男子汉要有滋有味地生活，有情有意地说话，有声有色地工作。要敢于担当，要活得有尊严，要挑战自我，实现自己的人生价值。为官之道，窄也；为学之道，宽也。
3、立足岗位，奋力拼搏。
如果学校是校长的战场，那么课堂就是教师的战场。每个老师要坚守岗位，守土有责，要发扬亮剑精神，自强不息，永争第一，敢于跟任何一所学校叫板，敢于跟优秀者叫板。
4、潜心教书，真心育人。初三教师会校长讲话稿。
教师的成长是一个不断充电的过程，是一个不断自我锻造的过程。要走出木秀于林，风必摧之；堆出于岸，流必湍之；行高于人，众必非之的误区。要让优秀成为一种追求，让优秀成为一种品质，让优秀成为一种习惯。多读书，勤钻研。取人之长，补已之短。积极参加教研活动，认真准备每一节课，认真上好每一节课。相信付出必有回报。真心地对待每一个学生，你眼里的脓包、刺头、笨蛋，在父母的眼里都是手心里的宝贝。爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。全心全意，一心一意地平等地爱每一个学生。
5、敢于担当，勇挑重担。
在人的所有品质之中，责任是第一品质，其他品质与之相比，都会显得黯然失色。在自己的岗位上，一定要有我的岗位我负责，我的科目请放心的责任感。学科强则班级强，班级强则学校强。让大家挑毕业班的重担，既是艰巨又是光荣的任务。可以说挑战与机遇并存，困难与荣誉同在。
九年级教师会议上校长的发言(2007-09-15 10:07:34)转载▼标签： 教育杂谈
前几天，新到任的校长召集全体九年级教师开了会，内容是关于如何提高教学质量，充分利用好2008年中考前9个月时间。校长从九个方面，谈谈了自己关于九年级教学的意见。自己认真听后，感到新校长是教学方面的内行，发言对于九年级今后的教学有很好的指导性。现将其发言稿发表，便于今后进一步学习。
切实做好2007年九年级教学工作的几点意见
绵山二中的撤并与新绵山一中组建，给全校工作带来了新的机遇和挑战，困难重重，竞争硝烟四起。但毕业班工作仅有九个多月的时间，如何稳固提高教学质量，在全市B类中学立于不败之地，我们必须首当其冲的抓住毕业班工作，下边谈谈个人的几点意见，作为全学年工作的基本要求。
一、整体构思全学年的教学工作，始终将质量做为贯穿整个学年工作的主线。
九年级面临着毕业和升学压力，担负着全学年的教学工作和中考科目的总复习。为此，新旧知识衔接和复习巩固提高要时刻牢记心中，并化为实际行动。从进度上讲，要略快于市教研室的进度，从难度上讲，要以中上等生为基点，进一步提高全体学生成绩。本学期以扎实上新课为主，下学期以复习巩固提高为主。
二、以培优、扶中、巩固作为工作的中心
从交社会帐的角度上说，我们需要更多的介中、矿中达线生，也就是培养出更多的特优生；从市教研室考核的总均分、500名率、1000名率、1500名率、2000名率、2500名率、3000名率、3500名率、4000名率上看，我们需以及格为基点，进一步培养出更多的优秀生和特优生；从市教研室考核的参考率上看，我们需扎实抓好巩固。要使我校在初中教学质量竞赛上立于不败之地，真正受到社会的关注，我们必须将培优、扶中、巩固作为九年级工作的中心。
三、切实加强个别辅导，强化各种训练，充分利用一切可利用时间，使培优扶中落到实处。
个别辅导不能仅局限于每日下午的45分钟，这仅是公共时间，我们必须去挤学生的其它时间，让学生从知识上真正做到日日清，消化每日的夹生饭。这不能成为口号，而要落实到行动上去。也就是需要教师倾注于时间和汗水。辅导同时不忘训练，训练是主线，必须放在每节课中，落实到每个教学环节中，练得多，练得精，自然就会了。训练和辅导、一箭双雕，两方面都做到了，成绩自然也就上去了。
四、营造活泼、竞争、积极向上的班级学习氛围
理想、前途教育必须长抓不懈，让刻苦学习真正成为立志成才学生的自觉行动。更多的学生动起来，班级学习氛围才会好起来。同时，我们必须时刻注意学生的动向。当今学生，时代发展了，生活水平提高了，可吃苦精神有所下降，竞争意识有所减弱，我们必须适应时代，充分认识学生现状，通过营造良好的学习氛围，来不断提高质量。初三教师会校长讲话稿。
五、立足课本、扎实基础、合理利用教辅资料
课本上的各类练习，是基础的基础，应面向全体学生教会，要将课本真正做为教学的蓝本。上新课期间，要利用的教辅资料就是扎实使用《目标与检测》，真正保证上等生全会，中等生基本会，学习有困难的学生争取多会一些。因为这套教辅是省教研室编写，由山西教育出版社出版，精选中考试题，体现山西中考的命题轨迹，为此，我们必须认真使用，做到脚踏实地，不留空隙，并通过它使学生将知识转化为能力。至于中考复习使用什么资料作蓝本，我们只能以后再谈。初三教师会校长讲话稿。
六、发挥单元检测及各种考试的反馈矫正作用初三教师会校长讲话稿。
我们将利用市教研室提供的单元题进行对学生的阶段检测，每次检测，我们都将对各班各科成绩进行汇总分析，召开九年级教师会议，让每位毕业班教师自觉总结本阶段教学得失，从
中总结经验，吸取教训。各班要对中上等生的成绩进行分析，帮助中上等生稳步提高各科成绩。
七、团结协作，提高学科配套水平，确保各科协同发展
班级代课教师组合，是校务委员会集体研究的决定，我们的要求是先组合后优化，组合权在校委会，优化权在班级，需要班主任肩负起优化本班各学科配套、均衡发展的重任，科任要服从班主任的领导，并及时向班主任献计献策，真正发挥集体智慧。心理学上的“木桶原理”告诉我们，装水的多少决定于最低的那块木板，有一科拉腿，将会使班级成绩满盘皆输。
八、真正形成毕业班教师的精神
精神是支柱，乐业奉献，爱岗敬业是毕业班教师的基本要求。作为毕业班教师首先要有竞争意识和创新意识。没有竞争，不会进步，更不会发展，毕业班工作尤为如此，我们面对16所B类中学，稍有不慎，就会落后，落后就意味着挨打。苦干加巧干，成绩要上去必须时刻创新。创新是一个民族的灵魂，是一个民族发展的不竭动力，对我们来讲，必须时刻做到知识、技能、教学手段的全面创新。其次要有居安思危，敢为人先意识，今年受表彰，考了第六名，但并入了绵山二中，如何保六争五呢？稍有落后，我们将得不到表彰。再次就是要有集体主义观念，身为绵山一中人，心系绵山一中的发展，时刻考虑绵山一中的发展，才叫爱校，爱校如家，爱生如子，我们才具备了我们的集体主义观念。以上提到的四种意识和一种观念，是校委会所倡导，要我们尽快形成的绵山一中毕业班教师的精神。
九、政策扶持，经费保证，确保毕业班工作初三教师会校长讲话稿。
毕业班教师，需付出更多的汗水，为此，学校政策的制定和实施要倾斜或优先考虑毕业班教师；经费紧张，这是事实。下一步学校将开源节流，紧缩一切不必要的开支，优先向九年级倾斜，尽最大努力让九年级教师得到应有的实惠。使全体教师都争着带毕业班，向往毕业班，是今后工作的方向。
时光如流水，九个月的时间，稍纵即逝，特别时期的毕业班教师，你们责任重大，肩负着绵山一中继往开来的重任。站在新起点，着眼新高度，开创新业绩，需要我们毕业班教师的开拓创新，锐意进取，团结协作，乐业奉献，爱岗敬业，爱生如子，将三尺讲台的挚爱转化为自己的动力。2013年的中考，才是我们本届毕业班教师新学年度的落脚点。
第二篇:《初三毕业班教师动员大会校长讲话稿》
明确目标增信心确定措施创辉煌
毕业班工作是学校整体教学水平的集中体现，是学校工作的重中之重，在开学之初就召开毕业班老师大会，与毕业班老师共商对策，可见学校对毕业班工作的重视，目前是毕业班教学的关键时刻，今天召开这个动员会，旨在使大家明确目标增添信心，确定措施创造辉煌，也是为夺取今年中考的胜利给老师们鼓劲、加油。
一、分
析现状，增添信心
1、从上学期期中、期末来看，与去年相比，总体成绩比去年好，首先从年级来看，摆脱了最后一名，从单科来看历史区第十名，数学区十一名，政治十四名，英语十四名，语文十五名，物理、化学略差，从单科来看，胡秋红的英语在区还处于领先位置，期中、期末均在前五名。马红燕的历史也比较突出，期中区11名，期末区第6名，徐立萍的期末数学名列区第7名，陈慧青的期末数学名列区第十名，陈桂萍的政治、周传方的历史、张萍芳的数学、潘彩萍的数学都已接近区中游位置。但是优秀生不占任何优势，尖子可能还没有去年尖，优秀人数不理想，存在偏科现象；后进生队伍仍然很庞大，值得我们特别关注。
2、部分老师不注重在课堂效率和方法上下功夫，不转变观念，仍是满堂灌，一言堂，总不愿意放手，自己教的辛苦，学生学的辛苦，但收效甚微，我们应结合我校的现状，坚决要向45分钟要效率，每节课无论是何学科，一定要留下15到20分种给学生练习，巩固和背诵，要千方百计，在效率上下功夫，要舍得放开手脚，让学生特别是优秀学生，自由发展，一定要教给学生学习的方法，不能拼时间，打消耗战。
3、毕业班很多教师都不注意研究中考题型，有些老师对本学科中考考哪些内容，哪些是重要考点，有多少题，考试方式，学生答题规范和方法都一无所知，都很茫然。这对毕业班复习极为不利。
二、明确目标，增添措施
明确本届中考的目标：争14、保15。为此，我们应该怎样去进行教学，如何做个别辅导，复习的安排怎么进行？……这些都是我们所思考的问题，且需要我们去解决。同时，我们现在对毕业班工作的指导思想是：面向全体学生，保优生，抓中层，促差生；强化常规管理，正学风，抓考风，抓课堂，求效率；发挥团结协作，脚踏实地的工作精神，争创新的佳绩。 各班级要制订出各班级的目标，把目标落实到学生个人身上，各学科要有学科目标，教师个人、学生个人也要有自己的奋斗目标，这样使总目标与分目标形成一个目标锁链，环环相套，融为一体。
三、几点建议：
第一，团结全体教师，调动一切积极因素，发挥集体效应。毕业班工作在分管校长和教导处的领导下，制定毕业班工作计划，定期召开会议，分析各阶段情况、工作重点和应对策略，深入课堂听课，及时了解教学问题，提出改进意见和建议。毕业班教师应做到：制定教学复习计划，把握教学进度，组织复习资料，加强学科研究，研究中考说明，捕捉中考信息；以班主任为核心实施班主任负责制，班主任应做到：确定班级目标，圈定各层学生，协调任课教师，加强学生管理，实现班级目标。
第二，加强学生管理，营造良好的学风（或氛围）是取得成绩的保证。
以班主任为主，各任课教师协助，形成齐抓共管的学风管理模式。(1)抓好班级日常工作管理，确保正常有序的班级教学环境；对学生实行量化管理；在政教处领导下，抓好对初三学生的纪律教育。(2)通过班会课营造气氛。如列举前三年的中考各类学校的中考分数线，让学生根据自己现有水平，通过105天的努力，模拟填报志愿，确立奋斗目标；现在离开中考还有105天的时间，各班可以把班队课适当调一下，开一个百日誓师主题班会，让学生表决心；也可以树立身边的示范，让他们学有榜样，行有方向等等多种形式来营造中考气氛。通过一些列
主题班会，对学生进行理想和前途教育，对不同层次的学生提出不同层次的要求，让学生树立“进步就是成绩“、“进步就是100分“、“进步就可以毕业“的观念，让他们人人都有信心，教育学生要讲究方法。初三学生往往情感敏锐也较脆弱，逆反心理强，要根据学生的心理特点，采取适当的教育和引导方法，多疏导与帮助，多宽容学生犯错误，不要一棍子打死，切忌简单粗暴，急于求成。(3)加强与家长交流与沟通，取得家长的支持。(4)加强心理素质教育，学生决胜中考，除智力因素外，还有非智力因素在起作用。在各种非智力因素中，心理因素尤为重要。参加中考不仅是对学生成绩和能力的考试，也是对学生整体心理素质和竞争能力的考试。为使学生能以积极的心态战胜中考挑战，建议大家在学生中大力开展心理素质教育和心理辅导工作，具体做法：前阶段以鼓励为主，提高竞争意识，树立中考信心，既要让学生明确自身的实际，社会的发展和经济建设需要各个层次的人才，“天生我才必有用“，又要让学生明确中考是选拔考试，是一场竞争，是人生征途上的分水岭，是综合能力的较量，其结果必然优胜劣汰，让学生及早做好心理准备；后阶段以多种形式消除恐
惧、紧张情绪，以良好的心态参加中考，同时要加强中考模拟训练，加强应考经验的指导。 第三，狠抓课堂，优化教法，指导学法。一是发挥教师自身作用，抓好备课关；发挥教师主观能动作用，抓好上课关；结合学生实际，重视方法研究，抓好学生学法指导关。二是学校管理要从常规抓起，要及时反馈学生对教师的教学要求；突出对教学常规的检查。三是要坚持不
懈地做好辅优补差工作。抓差生，做好差生转化工作，采取低起点、小步子，鼓励他们战胜学习上的困难，指导他们改进学习方法；抓优生，加大训练，引导他们自学，解答他们的疑难问题，让他们向高层次发展，抓临界生：一类是临界合格生，另一类是临界优生，这两类学生要集中精力抓好，对他们要因材施教，要“四优先“：课堂提问优先，作业批改优先，课外辅导优先，家庭访问优先；“五跟踪“--思想跟踪，课堂跟踪，作业跟踪，测试跟踪，学法跟踪。通过努力，使大部分临界生在中考中取得明显进步。四是注意捕捉中考信息，了解掌握中考动态，研究大纲、考试说明，有效提高课堂效率，努力在课堂上渗透中考信息。五是保证时间，按时认真做好教学六认真工作，保证教学时间。
第四，讲究科学的复习方法，提高复习效率。
1、解读中考说明，做到有的放矢。《中考说明》中的“考试范围与要求“明确了中招考查的知识与能力要求，考查“基本知识和技能、基本过程和方法“；运用学科知识解决简单问题的能力；进行科学探究与实验的能力；“考试内容与要求“就是中考知识与能力要求的细化标准--考纲。各学科有能力要求。各科学内容有具体的知识栏目，知识考点。这些内容要时刻装在心中，进行思考并细化、解读(使它可操作、可控、可测）。明确每一个考点要考到什么程度（若把不准，就查一查近年来中考试卷在这个点上是如何出题的)，把握复习方向，控制复习的尺度。要对我市近3年来的中考、模考试卷进行认真分析，找出常考点（可考性强，出题机率高)与偶尔考点（为增加知识覆盖面而设），做到复习中有的放矢。各教研组一定要开好考纲专题研讨会。
2、注重中考复习策略
（1）把握考纲方向，正确处理教材和教辅的关系。课程《标准》是基准，《考试说明》定方向，手中教材为蓝本，教辅材料做补充。
（2）处理好基础、方法和能力的关系，《考试说明》对基础和能力有明确要求： 基础：“基本知识、基本技能、基本方法和基本应用“
能力：科学探究能力与应用知识解决实际问题的能力
“抓基础“不能当口号喊！
第三篇:《初三教师代表发言稿》
初三教师代表发言稿
大家好!
很荣幸，我今天能够代表初三全体教师在这里发言。
首先，作为初三的老师，我想对同学们说，在这拼搏奋斗的初三日子里，我们全体教师将本着“对大家负责”的宗旨，以敬业务实的工作精神开拓进取，兢兢业业，踏实工作，切实加强课堂教学，立足于讲台，向课堂教学要效率、要质量，在课堂教学中努力关注每位同学，做好你们的引导者。每时每刻用自己良好的师德和高尚的情操去感化你们;用广博的知识和精湛的教学艺术去吸引你们;用饱满的激-情和毫不吝惜的微笑去感染你们。
同时，作为初三的老师，我想对同学们说，请你以一个全新的自我迅速投入到这拼搏奋斗的初三日子里来!开学初的分班，可能让你感到对新环境、新同学、新老师有一些的陌生和不适应，但是，请你相信：新的环境是最好的开始!因此，希望课堂上的你应有渴求知识的双眼、自习课上的你应有思考投入的耕耘。请你以艰苦的付出、百折不挠的勇气、水滴石穿的毅力、科学的学习方法，为自己赢得鲜花和掌声!即使曾经失去时间、即使曾经忘却知识，但请你凭借坚强的意志、不懈的努力、执着的行为来挽回，因为“谁笑到最后，谁才笑得最美”!为自己扬帆，把握明天，驶向属于自己的理想港湾，让一辈子仅有一次的初三无悔，让飞扬的青春在拼搏中璀璨!
最后我代表初三全体老师在这里向各位同学郑重承诺：我们将时刻与你们同在，以最优秀的教学质量、最先进的教育理念、最无私的投入、最真挚的情感与你们荣辱与共，风雨同舟!
我们坚信明年六月的硕果会更飘香，六月的笑脸将更灿烂。
初三教师代表发言稿
大家好!今天我作为初三教师代表，同时也是初三学生家长的代表，在这里想对初三的孩子们说几句话。【初三教师代表发言稿】初三教师代表发言稿。
一、健康是第一位的
曾经有一位家长跟我说：“我家的小孩这学期个子长高不少，成绩倒一点都没进步。”我反问：“如果长高与成绩好，只能选一个，你选什么?”那位家长不假思索地说：“那还是先长个子吧!”作为你们的父母，你们的老师，内心深处我们都是把你们的健康放在第一位的，但正因为你们都长得正常而且健康，反而使得我们经常会不自觉地忽略它 本文来自高考资源网 第四篇:《初三教师会校长讲话稿》 初三毕业班教师动员大会校长讲话稿 毕业班工作是学校整体教学水平的集中体现，是学校工作的重中之重，在开学之初就召开毕业班老师大会，与毕业班老师共商对策，可见学校对毕业班工作的重视，目前是毕业班教学的关键时刻，今天召开这个动员会，旨在使大家明确目标增添信心，确定措施创造辉煌，也是为夺取今年中考的胜利给老师们鼓劲、加油。 一、分析现状，增添信心 1、从上学期期中、期末来看，与去年相比，总体成绩比去年好，首先从年级来看，摆脱了最后一名，从单科来看历史区第十名，数学区十一名，政治十四名，英语十四名，语文十五名，物理、化学略差，从单科来看，胡秋红的英语在区还处于领先位置，期中、期末均在前五名。马红燕的历史也比较突出，期中区11名，期末区第6名，徐立萍的期末数学名列区第7名，陈慧青的期末数学名列区第十名，陈桂萍的政治、周传方的历史、张萍芳的数学、潘彩萍的数学都已接近区中游位置。但是优秀生不占任何优势，尖子可能还没有去年尖，优秀人数不理想，存在偏科现象;后进生队伍仍然很庞大，值得我们特别关注。 2、部分老师不注重在课堂效率和方法上下功夫，不转变观念，仍是满堂灌，一言堂，总不愿意放手，自己教的辛苦，学生学的辛苦，但收效甚微，我们应结合我校的现状，坚决要向45分钟要效率，每节课无论是何学科，一定要留下15到20分种给学生练习，巩固和背诵，要千方百计，在效率上下功夫，要舍得放开手脚，让学生特别是优秀学生，自由发展，一定要教给学生学习的方法，不能拼时间，打消耗战。 3、毕业班很多教师都不注意研究中考题型，有些老师对本学科中考考哪些内容，哪些是重要考点，有多少题，考试方式，学生答题规范和方法都一无所知，都很茫然。这对毕业班复习极为不利。 二、明确目标，增添措施 明确本届中考的目标：争14、保15。为此，我们应该怎样去进行教学，如何做个别辅导，复习的安排怎么进行?……这些都是我们所思考的问题，且需要我们去解决。同时，我们现在对毕业班工作的指导思想是：面向全体学生，保优生，抓中层，促差生;强化常规管理，正学风，抓考风，抓课堂，求效率;发挥团结协作，脚踏实地的工作精神，争创新的佳绩。【初三教师会校长讲话稿】初三教师会校长讲话稿。 各班级要制订出各班级的目标，把目标落实到学生个人身上，各学科要有学科目标，教师个人、学生个人也要有自己的奋斗目标，这样使总目标与分目标形成一个目标锁链，环环相套，融为一体。 初三教师会发言稿 各位老师,大家新年好. 感谢大家上一学期的辛勤工作,为我们自己的这个团队做出的贡献.希望在今后的工作中为我们自己的团队做出更多的贡献. 今天我想谈下面的几个问题: 1.通报一下上期末布置的两个任务完成情况，一个 本文来自高考资源网
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