12.9爱国运动广播稿

来源:广播稿 时间:2016-10-08 10:34:05 阅读:

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【一】:纪念12、9播音稿 2

纪念12、9运动79周年广播稿

2014年秋季

甲:老师们、同学们,大家中午好!

乙:西充县张澜学校青春之声校园广播现在开始播音。 甲:我是主持人

乙:我是主持人 ,今天是2014年12月9日,星期二。是纪念12·9运动79周年纪念日。

甲:1935年12月9日,北平发生的“一二·九”运动是中国共产党领导的一次大规模学生爱国运动。

乙:“九·一八事变”后,日本帝国主义占领了东北,接着又向华北发动了新的侵略。1935年下半年,日本帝国主义发动华北事变,进一步控制察哈尔,并指使汉奸在冀东成立傀儡政权。

甲:国民党政府继续坚持不抵抗政策,竟准备于12月成立冀察政务委员会,以适应日本帝国主义提出的华北政权特殊化要求。失地丧权,亡国灭种的大祸迫在眉睫。

乙:12月9日,在中共北平临时工作委员会的领导下,北平爱国学生6000余人,高呼“停止内战,一致对外”、“打倒日本帝国主义”等口号,举行了声势浩大的抗日救国示威游行。

甲:国民党政府出动大批军警镇压,30多人被捕,数百人受伤。10日,北平各校学生宣布总罢课。在“冀察政务委员会”计划成立的12月16日,北平学生和各界群众1万余人又举行示威游行,迫使冀察政务委员会延期成立。

乙:之后,天津学生又组成南下扩大宣传团,深入人民中间宣传抗日救国。杭州、广州、武汉、天津、南京、上海等地相继举行游行示威。

甲:北平学生的爱国行动,得到了全国学生的响应和全国人民的支持,形成了全国人民抗日民主运动的新高潮,推动了抗日民族统一战线的建立。

乙: 一二·九运动公开揭露了日本帝国主义侵略中国,并吞华北的阴谋,打击了国民党政府的妥协投降政策,大大地促进了中国人民的觉醒。它配合了红军北上抗日,促进了国内和平和对日抗战。 甲:它标志着中国人民抗日民主运动新高潮的到来。正如毛泽东所指出的,一二·九运动“是抗战动员的运动,是准备思想和干部的运动,是动员全民族的运动”,“有着重大的历史意义”。

乙:今天,虽然时代不同了,但是我们依然要以一二·九运动中的青年学生为榜样,学习他们与祖国和人民同呼吸、共命运的精神, 甲:把实现个人的人生价值同建设祖国、振兴中华、服务人民紧密地结合在一起,甘于奉献,锐意进取,追求卓越,勇攀高峰。

乙:要继承和发扬“一二·九”运动所体现的“不屈不挠、斗争到底”的民族精神。在民族危亡的关键时刻,正是以爱国主义为核心的民族精神支撑着中华民族的英雄儿女们,为了民族解放和世界和平而英勇斗争,并取得了最后的胜利。

甲:在以和平和发展为主旋律的新的时代条件下,我们更应该大力继承和发扬这种民族精神,牢记历史,不忘国耻;同时,在实现中华民族全面复兴的宏伟目标下,应该把这种民族精神升华为建设社会主义事业的时代精神。

乙:把弘扬伟大的民族精神与有中国特色社会主义的伟大事业有机结合起来,同心协力,共创未来;在全球化浪潮中,更要以一种开放大气、稳健开拓、面向世界、面向未来的姿态弘扬民族精神,这样的民族精神是中华民族发展的不竭动力。

甲:回顾历史,应当以史为鉴,从中获取智慧和启迪。我们应该珍惜无数先辈用鲜血换来的胜利果实,时刻铭记,为我们生在这个伟大的国家而倍感光荣。

乙:我们应该客观分析我们所处的周边环境,加强合作但不放松警惕,和平发展、和平崛起;我们更应该时刻牢记以爱国主义为核心的民族精神,把爱国热情转化为学习的动力,转化为创新的动力,转化为建设祖国的动力,为中华民族的伟大复兴而共同奋斗。 甲:老师们、同学们,青春之声校园广播站今天的播音到此结束,下周再见!

【二】:纪念12、9播音稿

纪念12、9运动79周年广播稿

2014年秋季

甲:老师们、同学们,大家中午好!

乙:西充县张澜学校青春之声校园广播现在开始播音。

甲:我是主持人

乙:我是主持人 ,今天是2014年12月9日,星期二。是纪念12·9运动79周年纪念日。

甲:1935年12月9日,北平发生的“一二·九”运动是中国共产党领导的一次大规模学生爱国运动。

乙:“九·一八事变”后,日本帝国主义占领了东北,接着又向华北发动了新的侵略。1935年下半年,日本帝国主义发动华北事变,进一步控制察哈尔,并指使汉奸在冀东成立傀儡政权。

甲:国民党政府继续坚持不抵抗政策,竟准备于12月成立冀察政务委员会,以适应日本帝国主义提出的华北政权特殊化要求。失地丧权,亡国灭种的大祸迫在眉睫。 乙:12月9日,在中共北平临时工作委员会的领导下,北平爱国学生6000余人,高呼“停止内战,一致对外”、“打倒日本帝国主义”等口号,举行了声势浩大的抗日救国示威游行。

甲:国民党政府出动大批军警镇压,30多人被捕,数百人受伤。10日,北平各校学生宣布总罢课。在“冀察政务委员会”计划成立的12月16日,北平学生和各界群众1万余人又举行示威游行,迫使冀察政务委员会延期成立。

乙:之后,天津学生又组成南下扩大宣传团,深入人民中间宣传抗日救国。杭州、广州、武汉、天津、南京、上海等地相继举行游行示威。

甲:北平学生的爱国行动,得到了全国学生的响应和全国人民的支持,形成了全国人民抗日民主运动的新高潮,推动了抗日民族统一战线的建立。

乙: 一二·九运动公开揭露了日本帝国主义侵略中国,并吞华北的阴谋,打击了国民党政府的妥协投降政策,大大地促进了中国人民的觉醒。它配合了红军北上抗日,促进了国内和平和对日抗战。

甲:它标志着中国人民抗日民主运动新高潮的到来。正如毛泽东所指出的,一二·九运动“是抗战动员的运动,是准备思想和干部的运动,是动员全民族的运动”,“有着重大的历史意义”。

乙:今天,虽然时代不同了,但是我们依然要以一二·九运动中的青年学生为榜样,学习他们与祖国和人民同呼吸、共命运的精神,

甲:把实现个人的人生价值同建设祖国、振兴中华、服务人民紧密地结合在一起,甘于奉献,锐意进取,追求卓越,勇攀高峰。

乙:要继承和发扬“一二·九”运动所体现的“不屈不挠、斗争到底”的民族精神。在民族危亡的关键时刻,正是以爱国主义为核心的民族精神支撑着中华民族的英雄儿女们,为了民族解放和世界和平而英勇斗争,并取得了最后的胜利。

甲:在以和平和发展为主旋律的新的时代条件下,我们更应该大力继承和发扬这种民族精神,牢记历史,不忘国耻;同时,在实现中华民族全面复兴的宏伟目标下,应该把这种民族精神升华为建设社会主义事业的时代精神。

乙:把弘扬伟大的民族精神与有中国特色社会主义的伟大事业有机结合起来,同心协力,共创未来;在全球化浪潮中,更要以一种开放大气、稳健开拓、面向世界、面向未来的姿态弘扬民族精神,这样的民族精神是中华民族发展的不竭动力。

甲:回顾历史,应当以史为鉴,从中获取智慧和启迪。我们应该珍惜无数先辈用鲜血换来的胜利果实,时刻铭记,为我们生在这个伟大的国家而倍感光荣。

乙:我们应该客观分析我们所处的周边环境,加强合作但不放松警惕,和平发展、和平崛起;我们更应该时刻牢记以爱国主义为核心的民族精神,把爱国热情转化为学习的动力,转化为创新的动力,转化为建设祖国的动力,为中华民族的伟大复兴而共同奋斗。

甲:老师们、同学们,青春之声校园广播站今天的播音到此结束,下周再见!

【三】:纪念12.9爱国运动方案

手递爱院情,言传爱国意

——纪念“一二·九”爱国运动

共青团河源职业技术学院委员会 河源职业技术学院大学生国旗班

二〇一二年十二月

河源职业技术学院大学生国旗班 关于纪念“一二·九”爱国运动系列活动的方案

活动导言:1935年12月9日,在北平爆发的12.9运动,是广大

青年爱国学生在中国共产党地下党组织领导下的一次伟大的抗日救亡运动。它在全国人民中,广泛地宣传了中国共产党关于停止内战一致抗日的政治主张,表达了中华民族的共同意志和要求,推动了全国人民抗日救亡运动的新高潮的蓬勃兴起。12.9运动是中国共产党领导的青年学生爱国救亡运动。长期以来,学生们的爱国热忱和奋不顾身的救国行动,激励了一代又一代青年为振兴中华而奋斗。www.fz173.com_12.9爱国运动广播稿。

一、活动宗旨:

为纪念“一二·九”学生爱国运动77周年,宣扬“一二·九”运动精神,弘扬中华民族的优良传统文化,进一步唱响爱国主义旋律,激励学生与时俱进,活跃校园文化生活,拓展青年学生素质,做新世纪合格建设者和接班人。

二、活动主题:手递爱院情,言传爱国意 三、活动对象:河源职业技术学院全校师生 四、主办单位:共青团河源职业技术学院委员会 五、承办单位:河源职业技术学院大学生国旗班 六、活动内容:

1.举行纪念一二.九运动七十七周年升旗仪式

2. 纪念一二.九运动之集体签名倡议活动(红幅内容:纪念一二·九运动七十七周年—大学生国旗班)

3. 纪念一二.九运动之爱国电影展播(电影名称:东京审判,精武风云)

七、活动要求:

1、宣传方式:网站、微博、海报的形式,发动广大青年自觉主动的

参与活动

2、活动开展前:应对工作进行细致的分工,确保活动开展起来顺利 3、活动后期:对活动的材料进行整理汇编,对活动中出现的状况进

行反思总结

八、活动安排:

九、经费预算:

十、附件;

1.举行纪念一二.九运动七十七周年升旗仪式方案 2. 纪念一二.九运动之集体签名倡议活动方案 3. 纪念一二.九运动之爱国电影展播方案

河源职业技术学院大学生国旗班

二〇一二年十二月五日

手递爱院情,言传爱国意

——纪念一二.九运动七十五周年升国旗仪式活动方案

一、活动宗旨:

为纪念“一二·九”学生爱国运动77周年,宣扬“一二·九”运动精神,弘扬中华民族的优良传统文化,进一步唱响爱国主义旋律,激励学生与时俱进,增强大学生历史责任感。

二、活动主题:手递爱院情,言传爱国意

三、活动对象:河源职业技术学院各大学生组织学生干部 四、主办单位:共青团河源职业技术学院委员会 五、承办单位:河源职业技术学院大学生国旗班 六、协办单位:河源职业技术学院学生会

源职业技术学院广播站

七、活动时间:2012年12月09日早上7点20分 八、活动地点:贤能广场 九、活动流程:

【四】:广播稿(2013.12.9)

节约光荣,浪费可耻

甲:欢迎来到沿赤中学广播站

乙:敬爱的老师们!

甲:亲爱的同学们!

乙:大家上午好!

甲:我是主持人刘显慧

乙:我是主持人罗艾米

甲:本期我们讲的题目是节约光荣,浪费可耻特别栏目 乙:关于勤俭节约,就有很多名人警句,比如:白居易的——奢者狼藉俭者安,一凶一吉在眼前;萨迪的——谁在平日节衣缩食,在穷困时就容易渡过难关;谁在富足时豪华奢侈,在穷困时就会死于饥寒;爱迪生的——俭是你一生中食之不完的美筵;方志敏的——清贫,洁白朴素的生活,正是我们革命者能够战胜许多困难的地方;陶渊明的——不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。

甲:一丝一粒,我之名节;一厘一毫,民之脂膏。宽一分,民受赐不止一分;取一文,我为人不值一文。谁云交际之常?廉耻实伤。傥非不义之财,此物何来! 这是清代张伯行在《正谊堂文集》中写的,意思是: 一根丝,一粒米,都关系到我的名誉节操;一厘钱,一毫争,都是民脂民膏。少收一分,老百姓受惠就不止一分;多取一文,我的为人就不值一文。谁说多吃多占是官吏交际难免的平常小事?要知道这样做实际上是在损害“清廉知耻”之德。如果你说这些钱物并非不义之财,那么请你说说它们是怎么得来的!

乙:古代还有很多关于节约的小故事呢! 从前,在中原的伏牛山下,住着一个叫吴成的农民,他一生勤俭持家,日子过得无忧无虑,十分美满。www.fz173.com_12.9爱国运动广播稿。

相传他临终前,曾把一块写有“勤俭”两字的横匾交给两个儿子,告诫他们说:“你们要想一辈子不受饥挨饿,就一定要照这两个宇去做。”后来,兄弟俩分家时,将匾一锯两半,老大分得了一个“勤”字,老二分得一个“俭”字。

老大把“勤”字恭恭敬敬高悬家中,每天“日出而作,日落而息”,年年五谷丰登。然而他的妻子却过日子大手大脚,孩子们常常将白白的馍馍吃了两口就扔掉,久而久之,家里就没有一点余粮。

老二自从分得半块匾后,也把“俭”字当作“神谕”供放中堂,却把“勤”字忘到九霄云外。他疏于农事,又不肯精耕细作,每年所收获的粮食就不多。尽管一家几口节衣缩食、省吃俭用,毕竟也是难以持久。这一年遇上大旱,老大、老二家中都早已是空空如也。

他俩情急之下扯下字匾,将“勤”“俭”二字踩碎在地。这时候,突然有纸条从窗外飞进屋内,兄弟俩连忙拾起—看,上面写道:“只勤不俭,好比端个没底的碗,总也盛不满!”“只俭不勤,坐吃山空,一定要受穷挨饿!”兄弟俩恍然大悟,“勤”“俭”两字原来不能分家,相辅相成,缺一不可。吸取教训以后,他俩将“勤俭持家”四个字贴在自家门上,提醒自己,告诫妻室儿女,身体力行,此后日子过得一天比一天好。

甲:古代关于节约的故事可不止一个。我这儿也有一个。

季文子出身于三世为相的家庭,是春秋时代鲁国的贵族、著名的外交家,为官30多年。他一生俭朴,以节俭为立身的根本,并且要求家人也过俭朴的生活。他穿衣只求朴素整洁,除了朝服以外没有几件像样的衣服,每次外出,所乘坐的车马也极其简单。

见他如此节俭,有个叫仲孙它的人就劝季文子说:“你身为上卿,德高望重,但听说你在家里不准妻妾穿丝绸衣服,也不用粮食喂马。你自己也不注重容貌服饰,这样不是显得太寒酸,让别国的人笑话您吗?这样做也有损于我们国家的体面,人家会说鲁国的上卿过的是一种什么样的日子啊。您为什么不改变一下这种生活方式呢?这于己于国都有好处,何乐而不为呢?”

季文子听后淡然一笑,对那人严肃地说:“我也希望把家里布置得豪华典雅,但是看看我们国家的百姓,还有许多人吃着粗糙得难以下咽的食物,穿着破旧不堪的衣服,还有人正在受冻挨饿;想到这些,我怎能忍心去为自己添置家产呢?如果平民百姓都粗茶敝衣,而我则妆扮妻妾,精养粮马,这哪里还有为官的良心!况且,我听说一个国家的国强与光荣,只能通过臣民的高洁品行表现出来,并不是以他们拥有美艳的妻妾和良骥骏马来评定的。既如此,我又怎能接受你的建议呢?”这一番话,说得仲孙它满脸羞愧之色,同时也使得他内心对季文子更加敬重。

此后,他也效仿季文子,十分注重生活的简朴,妻妾只穿用普通布做成的衣服,家里的马匹也只是用谷糠、杂草来喂养。

乙:我们生活的地球,有很多资源都是不可再生的,所以在生活中我们要注意节约,合理利用资源。就拿我们学习和生活中用纸方面来说吧。每个学生几乎每天都会用去很多的稿纸,如果我们都懂得节约利用的话,就会节省很多稿纸。让我们利用数学这门神奇的学科来计算一下。我们在做作业的时候,通常要利用稿纸进行演算,从而获取正确的答案。在这种演算过程中,就会用去很多的稿纸。要节约用纸,我们可以在稿纸上第一遍用铅笔,第二遍用圆珠笔或钢笔去打草稿,这样我们就可以节约出一半的稿纸来,再把这些用完的稿纸累积起来拿到废品店去回收,我们又可以从中卖得一笔钱,用这笔钱再去买稿纸,周而复始,在长期的岁月里累积起来,会是怎样的结果呢?

甲:假如一个学生,每学期用20本32页草稿纸,而每本32页稿纸的价格是0.3元,用圆珠笔或钢笔写第二遍后可节省一半即需用10本32页稿纸,可节约人民币3元,再把这10本已用完的稿纸拿去回收,假设10本稿纸重0.5斤。每斤回收价格是0.4元,这样一个学期下来每个学生便可从6元费用中节约:3.2元。试想一下,如果一个学生每学期就节约3.2元,一年就可节约6.4元的稿纸钱来。拿我们南大附小这个学校来讲,假如每年级2个班,每班30个学生,全校三班学生共计:270人,那么全校一年共计可节约:1728元,象这样全省共有多少所这样的学校呢?仔细算一算将是一个多么可观的数字呀!

乙:上面所讲的只是一个在校学生年均节约的稿纸费,而每个家庭生活中也要用很多纸张,比如:餐巾纸、报纸、各种包装纸等等,如果用完回收的话,应该也可以节约一笔可观费用。假如平均每个家庭一个月回收的话,应该也可以节约一笔可观费用。假如平均每个家庭一个月回收1斤,每斤按0.4元出售,那么一个家庭一年则可节约:4.8元。倘若家家户户都能像这样节约或回收纸张的话,全省一年回收的钱又是多少呢?假设全省按4200万人口计算,平均四口之家,全省即可节约:5040万元。

甲:以上只是我们从用纸一方面来计算,就可节省如此巨额的费用,如果在其它方面全国人民都秉着节约的原则,累计起来节约的将是一个多么惊人的天文数字呀!大家行动起来吧!加入节约的行列,养成节省的习惯,让我们把省出来的钱,去资助那些贫困的孩子和生活困难的人们,使他们觉得社会到处充满爱,处处充满阳光。这样我们的世界将是多么地美好呀!

乙:敬爱的老师们!

甲:亲爱的同学们!

乙:本期广播到到此结束

导教师陈晶晶

播音员:刘显慧罗艾米

沿赤中学广播站

2013.12.9

【五】:12.9爱国运动演讲稿


爱国演讲稿 祖国在我心中演讲稿 国庆节演讲稿 中国梦演讲稿 不忘国耻振兴中华演讲稿

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  各位老师,各位同学,大家好!

1935年12月9日,北平学生数千人在中国共产党的领导下,举行了抗日救国示威游行,从此以后掀起了抗日救国

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